袋鼠妈妈不能用是怎样再大的坑也能跳过去的

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-04-10 06:17 标签： 袋鼠能跳多高
袋鼠惊人的跳跃能力令最优秀的运动员都望尘莫及.若一只袋鼠最高能跳5.1 m.求出起跳时的最大竖直速度v0为多少.(g取9.8 m/s2) 题目和参考答案——精英家教网——
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袋鼠惊人的跳跃能力令最优秀的运动员都望尘莫及。若一只袋鼠最高能跳5.1 m，求出起跳时的最大竖直速度v0为多少。（g取9.8 m/s2）
解：由竖直上抛的最大高度公式：v02=2gH可得：v0=m/s=10 m/s。
科目：高中物理
来源：教材全解　高中物理　必修1 人教版
袋鼠惊人的跳跃能力令最优秀的运动员都望尘莫及．若一只袋鼠最高能跳5.1 m，问：
(1)袋鼠产于哪里？属于什么动物？同科同目的还有什么其他动物？
(2)求出起跳时的最大竖直速度v0为多少？(g取9.8 m/s2)
科目：高中物理
来源：导学大课堂必修一物理人教版 人教版
袋鼠惊人的跳跃能力令最优秀的运动员都望尘莫及．若一只袋鼠最高能跳5.1 m，问起跳时的最竖直速度v0为多少？(g取9.8 m/s2)
科目：高中物理
来源：学习高手必修一物理人教版 人教版
袋鼠惊人的跳跃能力令最优秀的运动员都望尘莫及．若一只袋鼠最高能跳5.1 m，求出起跳时的最大竖直速度v0为多少．(g取9.8 m/s2)
科目：高中物理
袋鼠惊人的跳跃能力令最优秀的运动员都望尘莫及.若一只袋鼠最高能跳5.1 m，问起跳时的最大竖直速度v0为多少？（g取9.8 m/s2）
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〈书籍〉管理你的老板-张超.docx 166页
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〈书籍〉管理你的老板-张超
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Table of Contents目录前言　让老板跳进你挖的坑第一章　懂心思：透析老板赚信任第一节　敢于示好第二节　观察老板开会第三节　老板懒得其所第四节　换个角度换心情第五节　练好受气基本功第六节　配合老板的折腾第七节　老板想买感恩心第八节　渴求道德“完人”第九节　省小钱赢好感第十节　给老板甜头第二章　学说话：把话说到心坎上第一节　学会拣话说第二节　别说“我不知道”第三节　摸清形势不抢话第四节　问明需求再建议第五节　给老板最佳信息第六节　让老板来“决定”第七节　练习说“我马上办”第八节　把话题围绕在工作上第九节　习惯说“我们”第十节　有理也要好好说第三章　巧办事：老板要的不是牛第一节　增强你的气场第二节　老板外行是你的时机第三节　如何让老板留意你第四节　把做事尺度延长一点第五节　不插手分外事第六节　敬酒学问大第七节　先答应再拖延第八节　帮助老板不留痕迹第九节　学会出选择题第十节　看向自己才成长第四章　提要求：知进知退看形势第一节　别以为老板很懂你第二节　看透不说透第三节　卖个破绽等指导第四节　谈加薪前需铺垫第五节　让理性控制感性第六节　轻易出头危险大第七节　找到筹码，平等对话第八节　铺好细节，牵着老板走第九节　勇于挺身保护老板第十节　定你自己的规矩第五章　不犯错：摸清底线再出牌第一节　宁踩明线不踩暗线第二节　别把老板当哥们第三节　保持节奏感一致第四节　别耍小心眼第五节　别得罪红人第六节　负面消息少传达第七节　不懂装懂最可笑第八节　不侵犯私人领地第九节　不得罪客户第十节　跳槽前后少动口第六章　显本领：展示优势得支持第一节　失意之时不困顿第二节　敢于接受新任务第三节　业余修炼软实力第四节　让才华服务于工作第五节　在枯燥中创新第六节　在创新中总结第七节　年轻要学会展示老成第八节　老员工学会表现年轻第九节　付出帮助拿回领导力第十节　利用性别优势目　录/CONTENTS第一章懂心思：透析老板赚信任第一节　敢于示好第二节　观察老板开会第三节　老板懒得其所第四节　换个角度换心情第五节　练好受气基本功第六节　配合老板的折腾第七节　老板想买感恩心第八节　渴求道德“完人”第九节　省小钱赢好感第十节　给老板甜头第二章学说话：把话说到心坎上第一节　学会拣话说第二节　别说“我不知道”第三节　摸清形势不抢话第四节　问明需求再建议第五节　给老板最佳信息第六节　让老板来“决定”第七节　练习说“我马上办”第八节　把话题围绕在工作上第九节　习惯说“我们”第十节　有理也要好好说第三章巧办事：老板要的不是牛第一节　增强你的气场第二节　老板外行是你的时机第三节　如何让老板留意你第四节　把做事尺度延长一点第五节　不插手分外事第六节　敬酒学问大第七节　先答应再拖延第八节　帮助老板不留痕迹第九节　学会出选择题第十节　看向自己才成长第四章提要求：知进知退看形势第一节　别以为老板很懂你第二节　看透不说透第三节　卖个破绽等指导第四节　谈加薪前需铺垫第五节　让理性控制感性第六节　轻易出头危险大第七节　找到筹码，平等对话第八节　铺好细节，牵着老板走第九节　勇于挺身保护老板第十节　定你自己的规矩第五章不犯错：摸清底线再出牌第一节　宁踩明线不踩暗线第二节　别把老板当哥们第三节　保持节奏感一致第四节　别耍小心眼第五节　别得罪红人第六节　负面消息少传达第七节　不懂装懂最可笑第八节　不侵犯私人领地第九节　不得罪客户第十节　跳槽前后少动口第六章显本领：展示优势得支持第一节　失意之时不困顿第二节　敢于接受新任务第三节　业余修炼软实力第四节　让才华服务于工作第五节　在枯燥中创新第六节　在创新中总结第七节　年轻要学会展示老成第八节　老员工学会表现年轻第九节　付出帮助拿回领导力第十节　利用性别优势前　言｜让老板跳进你挖的坑爱因斯坦问学生：“有两位工人修理烟囱，当他们从烟囱里爬出来的时候，一位很干净，另一位却满脸满身的煤灰。他们谁会去洗澡呢？”一位学生说：“当然是那位满脸满身煤灰的工人会去洗澡喽！”爱因斯坦说：“是吗？请你们注意，干净的工人看见另一位满脸满身的煤灰，他觉得从烟囱里爬出来肯定会把自己弄脏，另一位看到对方很干净，就觉得烟囱也不会把自己弄脏。我现在再问你们，谁会去洗澡？”另外一位学生仿佛开了窍，很兴奋地发现了答案：“噢！我知道了！他们会以对方为镜子照出自己的样子：干净的工人看到肮脏的工人时，觉得自己必定也是很脏的，但是肮脏的工人看到干净的工人时，会觉得自己并不脏。所以一定是那位干净的工人跑去洗澡了！”爱因斯坦看了看其他的学生，所有的学生都点头，同意这个答案。爱因斯坦慢条斯理地说：“这个答案也是错的……两个人同时从老旧的烟囱里爬出来，怎么可能一个是干净的，另一个是脏的呢？这就叫做逻辑。”这个故事提醒我们：我们常会想当然，而想当然不能等于事实。正如想象中，一个办公室中可以容纳六位员工，可事实是拥挤
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