乐高哎到底是什么意思呀?

俗话说单反毁一生乐高穷三代。单反我理解了乐高真有那么好玩么?

评判lego老师的成败在于老师自身嘚自身素质水平,只有想象力是不够的你必须对许多力学、结构物理、电子电路、单片机,还有电脑操作系统很了解甚至要求熟练掌握,要有相关的电子经历丰富的与孩子打交道的能力,你才有可能做到好只能说,现在的LEGO老师大部分水平都很渣

试问下,现在的LEGO老師有多少比例是学电子等专业出身的?多少人搞过单片机编程大部分是搞文科专业的出身,自己凭着初中高中的一些记忆和大学里关於WINDDOWS操作加上看几本教材,就出师了这样的老师能教好才怪呢。当然有部分老师虽然是文科出身但自身的理科功底还是过硬的除外。

現在的LEGO老师上课的第一天就说,“为了学好LEGO希望大家人手一套,可以从我这里买保证正品、坏了我来帮你售后”,一报价格是网仩价格的1.5-2倍,有没有

我不是LEgo老师,只是孩子在学看着几个教我孩子的LEGO老师,真替他们捉急教案清一色都是西觅亚的,很少有创新LEGO講究的是DIY,是创新是新制作,而不是一味的模仿有多少LEGO老师用过自己DIY的部件(如自己做的马达、红绿灯等)上过课?有多少LEGO老师知道馬达的四芯线中只有中间的2跟是有效的有多少LEGO老师知道马达的中唯一的一个电子元件是自恢复电子保险丝的?有多少LEGO老师知道NXT数据口和電机驱动口插座针脚定义的又有多少LEGO老师是自己维修损坏的部件而不是为焊根电机线跑到上海去的?

这个坛子我觉得很好,是因为:


1、坛子里能看到许多创新的事物而非复刻别人的东西
2、能有许多新奇的玩法,DIY固件、拆解分析零件、提出新的算法
3、资源丰富LEGO本身是基于开源的,只有好的资源是应该大家分享的怕别人抄袭,那就错了别人看不到你的成果,如何证明你的成绩如何后人再改进,懂嘚就是懂的不懂的抄了也没用;至于写的教案,我相信比西觅亚的好不了多少尽管西觅亚的也不怎么样,真正玩乐高的是对教案不感興趣的基本上大部分对教案感兴趣的,他自己是搞乐高教育中的二把刀子真正的LEGO教育的高手是自己有着自己的高水平教案的,是不会低三下四地求教案的

言论可能有些过激,没有想贬低任何参与发言者的意思请勿自作聪明对号入座。

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