童年的朋友教学反思 怎样理解黑暗与光明

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-29 09:15 标签： 童年的朋友ppt
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第1课童年的朋友
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你可能喜欢童年的朋友教案
资料名称：童年的朋友教案
资料类型：语文
运行环境：WINRAR/WORD
资料语言：简体中文
授权方式：免费版
资料大小：8.00 KB
官方主页：
更新时间： 08:43:00
课题&6、童年的朋友预设目标&（注：预设目标制定应根据教材、学生、教师实际，体现“三位一体”的思想）1、&认识生字6个。2、&体会联想句的作用。3、&有感情地朗读课文。4、&默读课文，边默读边思考理解课文主要内容，体会课文表达的思想感情。5、&激发起学生对美好童年生活的回忆。教学重点&1、&默读课文，学会用不同的符号圈划有关内容。2、有感情地朗读课文，激发起学生对美好童年生活的回忆教学难点&1、&联系上下文，理解“形影不离”。2、通过比较句子，体会联想句的作用。课前准备&教学过程：(修改内容用红色)环节意图&教师活动启发谈话，出示课题。1、&说说你童年的朋友是谁（什么）？2、&出示课题。文中的“朋友”指什么呢？（一）默读课文1、&边默读边思考：课文主要讲了一件什么事
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七年级下《童年的朋友》练习题,一定要准,急!外婆在孩子的眼里应是长辈,可作者在文章中却说外婆说是他的“朋友”,而且是“最知心”、“最珍贵”的“终身的朋友”.对此,你是如何理解的呢?
一定要准啊!急急!争取五分钟内,thanks（不会的不要上来写,谢了）
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(1)可以从这些方面来理A、因为外祖母不仅像一般的长辈那样爱自己,而且和“我”之间有着一种特殊的友情；B、外祖母能像朋友一样尊重自己,平等地对待自己；C、外祖母是自己最知心的人,自己内心的话都能和外祖母交流；D、说外祖母是“终身的朋友”,是因为外祖母的爱,把“我”的心灵从黑暗中带到了“光明的地方”,外祖母“对世界无私的爱”丰富了“我”的精神世界,外祖母的乐观、坚毅使“我”充满了坚强的力量以应付困苦的生活.
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因为她善良，有爱心，把我当朋友，关怀我，把我领到了光明的地方，丰富了我的精神世界，使我有勇气和力量去战胜困难
因为外婆没有长辈的范儿，像朋友之间那样对自己，那么和蔼可亲那样真诚，也对自己有着无微不至的关怀
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《童年的朋友》教学设计之二
　　教学目标：
　　　1、阅读课文，理解“童年的朋友”的含义，体会作者对小熊朋友真挚的感情。
　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。
　　　3、激发学生对童年生活的美好回忆，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。
　　教学重点、难点：
　　　1、理解“童年的朋友”的含义。
　　　2、体会联想句的作用。
　　教学方法：读写结合。
　　教学准备：小黑板，图片。
　　教学过程：
　　一、谈话导入
　　　1、让学生说说自己在美好的童年时代有哪些好朋友。引导学生不仅说出陪伴自己玩耍的伙伴，还要说说无生命的玩具朋友。
　　　2、出示学生喜爱的玩具的图片，激发学生对玩具朋友的回忆。
　　　3、过渡：很多玩具朋友陪伴我们度过了美好的童年时代，今天，我们跟着一位外国作家走进他的童年，看一看他童年的朋友是谁，他们之间发生了怎样的故事。
　　二、检查预习
　　　1、学习生字。认读字音，理解字义。
　　　2、学习词语：拳击家、代替、形影不离、硬邦邦、沉默、克制。学生开火车领读词语。
　　三、整体感知
　　　1、教师范读课文，学生边听边思考：文中“我”童年的朋友是谁？我们之间发生了一件什么事？
　　　2、指名回答：我童年的朋友是谁？
　　　3、学生默读课文，思考我和小熊之间发生了什么样的故事，完成下面填空。
　　　　（出示幻灯片）：“我”一开始要当（拳击家），拿童年的朋友――小熊来（练拳），但是“我”后来想到（小熊曾经带给我的快乐），于是“我”改变主意，永远不想当（拳击家）了。
　　四、品读感悟，理解课文。
　　　1、思考：课文是从哪几个方面描写小熊的？（颜色、眼睛、双手）
　　　2、具体说一说它的颜色、眼睛、双手分别是什么样的。
　　　3、想一想“我”和小熊以前的关系怎样？理解“形影不离”的意思？
　　　4、思考：“我”为什么流泪了。
　　五、学习完这篇文章谈谈自己的感受。
　　　　总结：童年是最美好的，童心是最可贵的，让我们善待自己童年的朋友，珍惜所有带给我们快乐感受的事物。
　　六、体会联想句的作用（联想句能让句子中的事物变得生动、活泼、有趣起来。）
　　七、布置作业
　　　1、给下面的字加部首组成另一个字，再组词。
　　　　　青（）（）（）（）（）（）
　　　　　京（）（）（）（）（）（）
　　　2、把自己童年的一个玩具朋友介绍给同学，告诉大家发生在你们之间的故事。
　　八、板书：
　　　　　　　　　　 　　童年的幻想　　丰富多彩、而且多变
　　　　　　童年的朋友　相当拳击手、要买沙袋、爸爸不肯
　　　　　　　　　　　　找到小熊、勾起回忆、放弃练拳
　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
　 摘自《加低斯的博客》网站。

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