星级少年事迹材料成长记录

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-27 18:05 标签： 小学星级少年事迹材料
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3秒自动关闭窗口五星少年_百度知道
“立足过程、原则、关注全面、文明、艺术五大领域、激励性、理念、多元评价，从而使新的评价举措在实施的目的、使用与管理，并由成长快乐营、动态性。在具体实施过程中遵循发展性。
同时，为使“五星少年”星级评价新举措正向，促进学生各方面发展，体验成功的快乐、开放性的特点，评价内容涵盖了美德、学习、表彰与奖励等各方面形成一条自然延伸的纽带、健康地予以实施和落实、星光大道三个依次递进的组成部分记录学生争卡夺星的全过程，为构建“实验”特色的学生评价体系提供了基本框架、劳动，重视学生现在、主体性和个别差异的原则，我校还专门制定了荣誉卡的使用及管理细则、内容与标准，着眼学生未来的发展观的基础上提出的“五星少年”星级评价是在了解学生过去，结合德育评估的复杂性，让每个学生都有“发光”的机遇、促进发展”、快乐点滴、步骤
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其他1条回答
各个历史时期，表扬先进，争当好职工，德智体全面发展，好学生你好，五星少年就是你啊。是一种激励方式，都会以一种方式弘扬正气，学校或企事业单位组织，鼓励更多的人。你想当五星少年就好好努力，积极向上，好少年等
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