穿越火线挑战模式式显示只有3v,我是6v

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-02-27 18:00 标签： 挑战模式第二章
挑战模式，我来耍耍 - 生死狙击视频 - 爱拍原创“10Ω 1A”的变阻器最为合适．（3）dx红在实验的过程中．调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，电流表的示数如图乙所示，电流表的读数为0.3A，小灯泡正常发光时的电阻为12.7Ω．根据所测数据小红绘制了如图丙所示的U-I图象，则乙（填“甲”或“乙”）是小灯泡的U-I图象，原因是灯丝电阻随温度的升高而增大．（4）小红还想探究“导体中的电流与导体电阻”的关系，她设计的电路图如图丁所示：①若小红闭合开关后，发现电流表无示数，用电压表分别测R1、R2（R1≠R2）两端的电压，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，则此电路发生故障的原因是R1断路．②排除故障后，小红分别用电压表测出了R1、R2两端的电压，请你猜想：通过以上操作，她能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系吗？不能（填“能”或“不能”），你猜想的依据是无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小．
分析：（1）电源电压为6V，根据串联电路电压特点可知，当灯泡两端的电压为3.8V时，滑动变阻器的电压为2.2V＜3V，可以利用0～3V量程测量滑动变阻器的电压；滑动变阻器要按一上一下的原则串联在电路中；（2）当电压表的示数达到2.2V时灯泡正常发光，根据欧姆定律求出此时电路中的电流，再根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的阻值即可选择器滑动变阻器的规格；（3）根据电流表的量程和分度值读出示数，利用欧姆定律求出小灯泡正常发光时的电阻；根据灯泡灯丝的电阻随温度的升高而增大判断小灯泡的U-I图象；（4）①电压表并联在R1两端时有示数说明电压表两接线柱与电源之间是通路，电压表并联在R2两端时无示数且电流表无示数说明电路断路，即R1断路；②要探究电流与电阻两端的关系时，应控制定值电阻两端的电压不变，改变定值电阻的阻值．解答：解：（1）灯泡正常发光时的电压为3.8V，此时滑动变阻器两端电压为6V-3.8V=2.2V＜3V，所以把电压表并联在滑动变阻器的两端，移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为2.2V时，即可进行实验，滑动变阻器任意上方接线柱串联在电路中，如下图所示：（2）当电压表的示数为2.2V即灯泡两端的电压UL=3.8V时，灯泡正常发光，根据欧姆定律可知此时电路电流约为I=ULRL=3.8V10Ω=0.38A，此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑=U滑I=2.2V0.38A≈5.8Ω＞5Ω，所以本实验中应该选择规格为“10Ω& &1A”的滑动变阻器；（3）电流表使用0～0.6A的量程，分度值为0.02A，示数为0.3A，小灯泡正常发光时的电阻R=U额I额=3.8V0.3A≈12.7Ω；因灯泡灯丝的电阻会随温度的升高而增大，所以乙是小灯泡的U-I图象；（4）①小红闭合开关后，发现电流表无示数，电压表并联在R1两端时有示数，并联在R2两端时无示数，说明电阻R1断路；②小红不能探究出“导体中的电流与导体电阻”的关系，原因是无法改变电路中的电流且两电阻两端的电压不相等．故答案为：（1）如上图所示；（2）“1&0Ω&&1&A”；（3）0.3；12.7；乙；灯丝电阻随温度的升高而增大；（4）①R1断路；②不能；无法控制R1、R2两端的电压相同且无法改变电流大小．点评：本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用以及实物图的连接、电流表的读数、电路故障的判断等，关键是知道灯泡正常发光时的电压和额定电压相等且灯丝的电阻随温度的升高而增大，同时要注意探究电流与电阻之间的关系时应控制定值电阻两端的电压不变．
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科目：初中物理
（2010?本溪）如图是小岩自制的小乐器，他将宽窄不同的橡皮筋缠到一个小盒上，又在小盒的两端各放一支笔，用来拉紧橡皮筋，弹拨橡皮筋，橡皮筋就会
振动发出声音，如果用相同的力拨动这些宽窄不同的橡皮筋，由于橡皮筋的振动
频率不同，所发出声音的
音调也不同．
科目：初中物理
（2010?本溪）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流表的示数将变大（填“变小”“不变”或“变大”）．如果电路中再接入一个电压表，使滑片P向左移动时所接电压表的示数变大，则电压表应并联在图中的a、b&（填“a、b”“b、c’”或“a、c”）两点之间．
科目：初中物理
（2010?本溪）如图所示，是我国冰壶选手在2010年冬奥会女子冰壶比赛中的一个场景．小丽在观看比赛时发现：两名运动员在冰壶的前面“刷冰”时，冰壶的运动状态发生了改变．小丽联想到教材中的探究实验，她想：（1）若将冰壶换成冰块，用同样的方法在冰面上就可以探究“阻力对物体运动的影响”．①小红对小丽的观点提出了质疑，小红的异议是此实验设计不易控制冰块的初始速度，假如可以利用木板搭成斜面，为了保证冰块滑到冰面时的速度相同，应进行的操作是让冰块从斜面的同一高度由静止滑下．②假如在“刷冰”的过程中，冰面没有熔化，“刷冰”的目的是为了改变冰面的粗糙程度，从而改变阻力大小．③通过比较冰块在不同冰面上前进的距离，就可以探究“阻力对物体运动的影响”．假如冰面上没有阻力，运动的冰块将做匀速直线运动．（2）若选用大小不同的冰块，再增加一个木块，用此实验装置还可以探究动能大小与速度和质量的关系．
科目：初中物理
（2010?本溪）如图所示，是某实验小组测量盐水密度的实验过程：（1）请结合该小组的实验设计，填写下面的实验记录表格．
烧杯和盐水的总质量/g
烧杯和剩余盐水的质量/g
倒入量筒中盐水的质量/g
倒入量筒中盐水的体积/cm3
盐水的密度/（g?cm-3）
1.1（2）小强回到家中，看到妈妈买的一小瓶少量的“橄榄油”，他想测一下“橄榄油”的密度，家中只有以下物品：足量的水，圆形水盆，刻度尺，一个能在水中竖直漂浮的、圆柱形薄壁平底质量不计的玻璃瓶，请你帮助他设计一种实验方法，测出“橄榄油”的密度，写出主要实验步骤和橄榄油密度表达式：①实验步骤：a．在玻璃瓶中盛入适量的橄榄油，用刻度尺测出橄榄油的高度h1．b．在水盆中盛入适量的水，将盛有橄榄油的玻璃瓶放入水中，使其竖直漂浮在水面上，用刻度尺测出玻璃瓶浸入水中的深度h2．c．计算橄榄油的密度．．②密度的表达式ρ橄榄油=水h2h1&&&（用物理量的符号表示）．查看: 4424|回复: 101
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一次回血20，在加黑骑士的回血，太没压力了，挑战。
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药瓶原本就多的没地方扔啊
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鸡肋啊 反正我用不着
喜欢的就去做
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也就挑战能用的属性
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楼主喜欢就好
大区：黑区、北大、浙江一
鼠标：微软IE3.0
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键盘：CHERRY
耳机：西伯利亚V1
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基本不打挑战，除了刷卡
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有什么功能
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挑战没逆战的好玩& &奖励也没逆战的好
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CF的挑战图哪个用的着药瓶
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戒指只能玩挑战，别的会被大红准心干扰。
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然并卵......
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也就挑战能用的属性
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666& && && && && && && && && &
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我就想要延长连杀判定时间的属性。
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& && &&&就是& && && && && && && &
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0.0& && && && && &
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　哇咔咔、 发表于
我就想要延长连杀判定时间的属性。
大红准心会让你很难发挥
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4千多个小药品&&500多个大药品 有什么用
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