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重新安装浏览器，或使用别的浏览器武大新闻系主任辞职 | 夏琼：我辞的是“小队长”职务，只想安安静静教书
我想澄清，第一，我辞的不是公职，不是辞去教师职，我挺热爱教师这个职业的，我辞的是“小队长”职务。第二，辞职原因也很简单，就是时间长了，应该换了，我不想干了。
夏琼，武汉大学新闻与传播学院教授。她任新闻系系主任一职长达十二年之久。图片来自网络
文｜新京报记者何强 王姝 编辑｜苏晓明
校对｜郭利琴
?本文全文共2697字，阅读全文约需5分钟
5月25日，武汉大学新闻系主任夏琼在微信朋友圈中晒出了自己的辞职信，“尊敬的学院领导：本人因任新闻系系主任一职长达十二年之久，期间既无所作为，更无甚建树，且严重违反任职年限之政治规矩！特请求辞去新闻系系主任一职，恳请批准为盼！”
她同时在朋友圈配发了一段言论，“至于辞职理由嘛，实话实说：累了，倦了，也绝望了……长期与这种不懂教育，不尊重教学，践踏教师尊严，侮辱学生智商的高校行政管理体制进行着自不量力的抗争，突然发现毫无意义与价值！辞职感言：高校已放不下三尺讲台，如今想做一个认真的教书先生真的很困难。”
夏琼1984年从复旦大学毕业后，到武汉大学新闻与传播学院新闻系任教，迄今已33年，从2005年起一直担任系主任职务。
5月26日下午，武汉大学新闻与传播学院院长强月新接受剥洋葱（微信ID：boyangcongpeople）电话采访时证实，校方已经批准了夏琼辞去新闻系系主任的申请。
5月17日，夏琼向学院递交了辞职信。
我辞的不是教师职”
剥洋葱：很多人都在转你的辞职信。
夏琼：其实我很早就提出了辞职。理由很简单，就是干的时间太长了，没这个时间和精力。
剥洋葱：辞职是出于什么考虑？
夏琼：辞职是有前因的，六年前就是担任系主任八年到期的时候，我就提出来辞去系主任职务，希望让年轻人上，但是院里迟迟没换。这个学期开始后，新的领导班子上来了，我就又和院里提出来，希望换系主任，包括学科建设，都要让年轻人来做。所以（5月）17号，我就写了辞职信，交上去以后，院领导也很体恤我，很快就批了。院里原则上同意我辞职，认为我做得时间长了，已经口头向我传达了。
剥洋葱：辞职后，有什么打算？
夏琼：继续当老师。我希望学校还老师一个安静教书的环境，还学生一个更多地安静读书学习的环境。教育与教学的这个过程，是经不起折腾的，而且教学与专业是有规律的，不要过多地行政瞎折腾。
剥洋葱：网上有很多对此事的评价，你怎么看？
夏琼：现在网上有些过度解读，好像我辞掉了公职，这是一个错误的解读。我就是做系主任的时间太长了，而且在这个过程当中，我多次和院里提出过应该换系主任，我在大会小会上都提出过。
我想澄清，第一，我辞的不是公职，不是辞去教师职，我挺热爱教师这个职业的，我辞的是“小队长”职务。第二，辞职原因也很简单，就是时间长了，应该换了，我不想干了。
剥洋葱：辞职信引发很多人关注，继续留校任教会不会受到一些影响？
夏琼：我觉得不会受到什么影响，把系主任辞了，我可以继续专心地做教学工作，做学生的工作，不会有任何影响。我所有的工作一切照常，昨天（25日）下午全程参加本科生毕业论文答辩，晚上毕业聚餐，今天（26日）上午八点钟又给研究生上了两节课。
剥洋葱：现在还有什么诉求吗？
夏琼：我是教授、也是博导了，再干几年就要退休了，我本身不存在太多的诉求。辞职原因其实很简单，就是我做系主任的时间长了，也比较累了，不想干了。我当这么多年系主任，也没有个人的诉求在里边。系主任就是一个“生产小队长”，管理一个系的教学事务，只是一个执行机构，没有任何权力。网上可能解读错了，武汉大学新闻与传播学院是很大的院，我只是一个系主任。
夏琼发朋友圈回应辞职。
“我的绝望，就在这里”
剥洋葱：你在朋友圈里说，“高校已放不下三尺讲台”，自己“长期与这种不懂教育、不尊重教学、践踏教师尊严、侮辱学生智商的高校行政管理体制进行着不自量力的抗争，突然发现毫无意义和价值”。为什么会有这种感觉？
夏琼：为什么会有这种感觉？学校一直在说重视教学、重视教师，但是我们实际感觉到的，没有得到太多的改进吧，反而受到各种各样的行政管理。
剥洋葱：这是不是高校“去行政化”改革问题？有人看到你朋友圈里的言论，认为高校“去行政化”改革进展缓慢。
夏琼：我的绝望，就在这里。高校“去行政化”改革，喊了很多年，但是在改革过程中，作为一个从事一线基础教育的老师，我觉得国家改革的目标是要回归教育的本真，以学生为主，教学是很重要的。但实际上感知的是，学校喊得很厉害，但实质上不重视教学。
剥洋葱：你觉得高校“去行政化”改革，难点在哪里？
夏琼：大家普遍反映强烈的问题是，老师上好一门课或讲多少课时的课，比不上一篇CSSCI文章。现在很多年轻老师比如讲师，面临一个基本问题，职称要上去，可上好几门课对此一点帮助都没有，或者只是有微小的帮助，对课时量会起作用。实际上，一篇论文到底有多少价值？它是不是就超过上好一门课，获得很多学生对这门课的认可？其实年轻老师有可能更愿意去做教学，没有更多精力去写文章。人的精力是有限的，要做好老师讲好一门课，不是一件容易的事。我不认为，写好一篇论文，比上好一门课更重要。这就是一个指挥棒的问题。
而且科研成果的评价体系指标，也过度注重了量的东西，没注重实质性的东西，项目申报重申报不重结果。这是个非常复杂的系统问题。它运行了很多年了，我们看不到希望的是，它没有任何改变，未来依然是评价体系朝着这个方向。包括论文发表期刊，这已经成为一个产业链了，还要以产业链的论文来论高度，来论成果，这个机制本身是不是要考虑修正呢？
武汉大学新闻传播学院正门。
“我首先要做一个讲真话、讲实情的老师”
剥洋葱：有人评价，你敢于直言、具有批判精神。你认可这种评价吗？
夏琼：2014年，我被武汉大学评为教学名师。学生给我写的报道，“敢于直言的新闻学教授”，就是这样写的。
我想澄清下，高校里像我这样敢于直言的教师，也许不是太多，但也不太少，这主要看校方愿不愿意听意见。这也与我的性格有关系，素来比较直爽。我历来直言不讳，非常坦率和直接，并且很简单。这是我一贯的一种状态。“敢说真话”是我的基本原则，我教学生“做记者最重视的就是要讲真话、讲实情”。我教学生这样做，当然我首先要做一个讲真话、讲实情的老师。
剥洋葱：有人留言说，辞职信是对不合理教育体制的批评，你怎么看？
夏琼：首先声明，我谈到的是高校管理机制的问题，是中国高校普遍性问题，武汉大学我也认为在普遍性当中，但这不是武汉大学个体的问题，它是系统性的，而且很复杂。昨天这个辞职信在网络上发酵，就是得到了社会的普遍共鸣，我不过是个导火索而已。
剥洋葱：你理想中的教育体制是什么样的？
夏琼：教育体制太大了，这是一个非常复杂的系统，它有问题，全国人民都在讨论教育体制的一些问题。从理论上来讲，目前中国的教育管理体制，不尊重教学、不尊重教师、不尊重学科。这是一个大的问题，具体来说就很复杂了。
剥洋葱：把辞职信发到朋友群并且配发那段话时，想到会引起这么多人关注吗？
夏琼：我讲的问题，其实这几年，也不是我一个人在讲，很多人都在说这个问题，已经讨论很多了。
我个人的问题，请不要过多解读。有人说我成了“网红”，“网红”明显是有所诉求的。作为一个大学老师，我只想安安静静教书。希望不要过多解读，我本身没有任何目的诉求，我本是一个很感性、很率性的一个人。那天只是很直率的发表了几句，这是我平时一贯的状态。
高校里敢于直言的教师，在你身边还有多少？？
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商混站岗位职责汇编
商混站组织机构图……………………………………………2
站长岗位职责…………………………………………………3
生产主任岗位职责……………………………………………4
技术主任岗位职责……………………………………………4
生产调度岗位职责……………………………………………5
生产辅助工岗位职责…………………………………………7
机修工岗位职责………………………………………………7
生产技术员岗位职责…………………………………………8
资料员岗位职责………………………………………………9
质检、收料员岗位职责………………………………………9
操作手（中控员）岗位职责…………………………………11
车队队长岗位职责……………………………………………12
车队调度岗位职责……………………………………………13
车辆维修工职责………………………………………………16
罐车司机岗位职责……………………………………………16
泵车司机岗位职责……………………………………………18
汽车电路维修、库管岗位职责………………………………19
商混站层级管理图
站长岗位职责
一、认真贯彻、落实、执行公司的各项规章制度，对商混站进行日常管理。
二、协助公司拟订、颁布、解释、督导商品混凝土搅拌站各类管理制度，并督促检查各项制度的执行和落实情况。组织推动砼全面质量管理和技术培训，不断提高员工的质量意识和技术素质。坚决执行岗位责任制，对安全和质量负领导责任，并负责审批和处理所属的工作问题。负责组织定期和不定期的安全生产、文明生产大检查，针对存在的问题和隐患，组织有关部门研究制定整改方案和预防措施，并监督检查各部门的落实和实施情况。二
五、负责组织对全站所有设备操作人员的业务培训管理工作。
六、负责组织全站检验、测量和设备的控制管理工作。
七、负责设备的运转率、完好率的全面管理工作。
八、组织制定年度生产工作计划并负责组织实施。
九、负责重大生产、服务纠纷的协调、处理与解决。
技术主任岗位职责
一、组织贯彻执行国家和上级的有关技术标准、规范、规程、规定及各项技术管理制度。并编制商混站内部的各项技术管理制度。
二、组织新技术、新材料、新工艺的推广应用，加快商混站的技术发展。
三、负责各项技术措施的贯彻落实，确保生产经营的质量。
四、负责对质量事故的技术鉴定，并提出技术处理方案及改进措施。
五、组织技术人员作出技术总结，并对其签署意见。
六、抓好质量认证、试验及计量工作。
七、经常了解技术标准、规范、操作规程的执行情况，及时纠正错误。
八、组织混凝土配比的实验工作，储备不同强度等级或有特殊要求的混凝土的技术数据。
九、归纳整理不同季节、不同原材料及不同性能要求下的混凝土配比数据库，编制《混凝土配比清单》等资料存档。
生产调度岗位职责
一、掌握协调砼生产，配送各环节中的矛盾。?
二、调度部门是砼生产组织的核心部门，主要负责砼需求，砼质量反馈信息，收集砼材料用量计划的拟定，砼拌制的组织，砼生产的安全调度等工作。?
三、负责统计施工现场各种砼供应预计需求量，做出每月、每周及每天的生产计划，作为生产安排的依据，并根据实际情况不断调整。按月统计完成情况。?
四、根据每季度，每月，每周各标号砼的生产计划和实验部门提供的各种强度等级、砼的标准、砼配合比及时向材料部门下达各种材料用量计划，保证提前备料。?
五、严格《砼运输单》的验证，验证内容：砼型号、规定、运送地点、浇筑工程工号、发车时间、车号及司机姓名，无误后方可发车。?
六、严格按规定填写《调度交接班记录》。
七、每天进行一次砼施工量的统计对照，核对现场收到的砼数量和标号是否相符。?
八、对主管领导负责，认真落实生产调度计划，保证供应商砼过程中信息畅通、现场砼质量、供应安全和服务保障工作得到有效落实。?
九、执行商砼生产计划；根据具体工程情况和顾客要求，制定周密的供砼方案，并进行全面实施（包括对工程所需车辆数量、泵车要求、架泵部位、运输路线、生产线状态及原材料储备情况等。?
十、熟悉对应工程所用商砼质量要求及其特殊性配置满足要求的设备。
十一、做好商砼供应前期的准备工作，了解顾客的供应要求，解答顾客的问题，做好记录及时向有关人员传达；对施工现场不满足砼供应条件的，应协商并予以解决，不能协调到位的要做好记录并上报主管领导处理。?
十二、工程开盘前应对工程名称、强度等级、施工部位、质量要求、开盘时间、结算方式等进行核实与了解。有问题，应向主管及相关部门反馈，及时沟通与解决。?
十三、掌握生产设备的运行状况和砼供应过程中发生的安全、误工、质量等问题，积极处理或协助相关部门予以处理。?
十四、建立良好的工作关系
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