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香港学生科学阅读数学三方面能力名列国际前茅
日00:30  
中新社香港十二月四日电(记者 邓卓明)在“二00六学生能力国际评估计划”排名中,香港学生勇夺佳绩。在“科学能力”、“数学能力”和“阅读能力”方面,香港学生均位列是次研究的首三名。
其中,在“科学能力”的排名中,香港学生列第二位,在“数学能力”和“阅读能力”方面,均排名第三。
“学生能力国际评估计划”是由经济合作与发展组织(OECD)策划,共有五十七个国家和地区参加。该计划的目的是评估十五岁学生在科学、阅读和数学的基础能力和影响他们学习的因素,以及比较各参与国家和地区的教育成效。
该计划自二000年起,每三年进行一次。香港于去年五至六月进行正式测试,总共有一百四十六间中学的四千六百四十五名十五岁学生参与。
香港特区政府教育局今日表示,香港学生取得如此优异的表现,是学校和老师多年努力的成果,亦是对致力推动教育改革的教育界一大鼓励。
该局发言人指出,香港学生的科学能力和数学能力水准一向不俗。要经常把水准维持在高水平是一项很大的挑战,但香港学生却成功做到。香港学生在阅读能力方面有显著进步。在评估中,他们的排名由二00三年的第十位跃升到二00六年的第三位。
此外,在“科学能力”方面,香港学生的排名由二00三年的第三位上升至二00六年的第二位。而在“数学能力”方面,香港学生的数学能力排名第三,虽下降两位,但在国际上仍属最优等。
上周公布的叧一项国际研究──《全球学生阅读能力进展研究(PIRLS)二00六》的结果显示,香港的小四学生在全球四十五个参与研究的国家和地区中排名第二。(完)
(中国新闻网)[责任编辑:howardzhen]
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