寓言火石与七月半打火镰童谣的意思是说什么啊/

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-12-16 13:04 标签： 李火镰
《火石与火镰》阅读答案_百度文库
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《火石与火镰》阅读答案
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你可能喜欢阅读下面的文字.按要求回答问题.火石和火镰相互撞击就产生了火.火石说:“这是我积蓄的火.和镰没有什么关系啊. 火镰说:“这是我撞击以后才产出的火啊.和火石有什么关系呢? 于是镰和石各自认为自己是对的.它们各干各的.不再相互依靠.一天.火石想得到火.撞击其他物体之上.撞了好多次都得不到火,镰想得火.撞击到其他物体之上.它也和火石一样没有得到火.这样它们知道相互 题目和参考答案——精英家教网——
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阅读下面的文字，按要求回答问题。（4分）火石和火镰相互撞击就产生了火。火石说：“这是我积蓄的火，和镰没有什么关系啊。”火镰说：“这是我撞击以后才产出的火啊，和火石有什么关系呢？”于是镰和石各自认为自己是对的，它们各干各的，不再相互依靠。一天，火石想得到火，撞击其他物体之上，撞了好多次都得不到火；镰想得火，撞击到其他物体之上，它也和火石一样没有得到火。这样它们知道相互依存的可贵，于是互相讲和，重新回到一起，寸步不离。读了这则寓言你有何感想？请用一副对联的形式写出。对联应含有寓言中的事物，要表达出寓言中的哲理；字数总共不超过30字。
（略）哲理2分；格式2分；对联应至少含有寓言中一个事物，完全没有寓言中事物的扣1分。无
练习册系列答案
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
根据上下文，在横线处补充适当的句子。（6分）①　　　。据民意中国网和北京益派市场咨询公司对2072人进行的一项调查显示，仅25．7％的人在生活中有较多手写机会，74．2％的人表示手写机会不多，其中23．6％的人手写机会很少，4．4％的人几乎已经不用手写了。②　　　？调查中，71．4％的人认为这会削弱对中华文明的认同感；64．5％的人觉得后果是“书法艺术会趋于消亡”；56．0％的人认为“写作者的个性无从体现”。同时，也有7．9％的人觉得不会有什么严重后果。中国人大文学院副院长张永清指出，在整个社会文化生活中，手写体不会占主导地位，但　 　③　 　。以后用硬笔书写可能会和现在写毛笔字一样，被当做一种艺术，因为那时大家都不太用硬笔了。
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
仔细观察下面上海世博会河南馆的标志，请结合这一标志的构图元素，简述这一标志的内涵。（5分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：阅读理解与欣赏
《题画》一诗中“看之容易作之难”一句很富哲理，请联系现实生活，谈谈你的体会。（不少于200字）（10分）
科目：高中语文
来源：不详
题型：口语交际，情景问答题
请根据示例，把另外两处句中改动的理由说出来。（6分）示例：原文：一个老农捧起一把泥土，仔细端详，想决定它究竟适宜于种什么谷物和蔬菜。修改：一个老农捧起一把泥土，仔细端详，想鉴定它究竟适宜于种什么谷物和蔬菜。理由：“鉴定”有鉴别确定的意思。首先要鉴别土壤的性质、特点，然后才能从实际出发，决定种植。“决定”则是主观地对土地种植作判断，不准确。①原文：古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，共有十三种。修改：古代讲荔枝的书，包括蔡襄的在内，现在已知道的共有十三种。理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&②原文：婵娟骂宋玉说：“你是没有骨气的文人!”修改：婵娟骂宋玉说：“你这没有骨气的文人!”理由：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：高中语文
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题型：口语交际，情景问答题
阅读下面短评，在空格处补上不同的内容，使之简明且前后不重复（每一小句不超过12字）（4分）“偷菜游戏”是一款风靡网络的休闲交友游戏。种菜、守菜、偷菜……一场“全民偷菜”的时尚飓风席卷大江南北，风靡长城内外：从七旬老翁到稚嫩少年，从白领精英到打工一族，偷菜无处不在，偷菜无时不有，……。越来越多的“菜农”在“菜地”里乐不思蜀，流连忘返。用网络时髦的话讲：“种的是心灵的寂寞，守的是收获的时间，偷的是朋友的情感。”其实，对于“种菜、守菜、偷菜”，不少人也持相反的看法，他们认为：这是把双刃剑，把握不好，势必会出现各种问题，而问题或许表现为□□□□□□□□□□□□，或许表现为□□□□□□□□□□□□。
科目：高中语文
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题型：口语交际，情景问答题
请在下面一段文字中的横线上填入恰当的词语或解释。(5分)牛年已经过去，虎年迎面而来，在我国浩如烟海的词语中，有许多与“牛”“虎”相关的熟语，如：用“初生之犊”比喻 ① 用“&② ”比喻有很大本领的人先在小事情上稍加施展，初显才干；用“执牛耳”比喻 ③ ；用“ ④ ”比喻不担风险就不可能取得成果；用“龙游浅水遭虾戏， ⑤ ”来形容失势的人遭受欺负。①&&&&&②&&&&③&&&&④&&&&⑤&&&&&
科目：高中语文
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题型：口语交际，情景问答题
有一组“梅、兰、菊、竹”水墨画，在竹画上方，作者书写了两句歌咏竹的联语，请在联语的每个空白处分别填上两个字组成的词语，表现竹子的品格（提示：字面既表现竹子本身的结构特征，却又语带双关，同时赋予竹子高洁的品质）上联：&未出土时先&&&&&&&&&&&&下联：到凌云处仍
科目：高中语文
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题型：口语交际，情景问答题
把下列句子组合一则短消息，最恰当的一项是（3分）&&&&&&&（&&&）标题：&重庆在全国率先大规模建设公共租赁房。①据悉，还有四处公租房年内开建，今年底向社会投放．②昨天开建的公租房位于北部新区鸳鸯组团，西邻机场高速公路，规划总用地41公顷，&含城市绿地、水体及市政道路等用地。③设计方案配置学校、商业及其他配套设施，总建筑面积近百万平方米?④中低收入市民“住有所居”的梦想可以实现了．⑤户型面积为35—80平方米，由专业物业公司实施管理．⑥昨天（2月28日），重庆公共租赁房建设工程破土动工，首开内地城市大规模建设“公&租房”先河。⑦明年将向社会投放600万平方米公共租赁房．A．②④／⑥⑤③／①⑦B．⑦①④／②⑤③／⑥C．⑥④／②③⑤／①⑦D．⑥④／②⑤③／⑦①
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寓言故事经典
《寓言故事经典》是2004年辽宁少年儿童出版社出版的图书，作者是辽宁少年儿部。
寓言故事经典内容介绍
如果说神话是瑰丽的宝石，那么寓言就是闪亮的明珠。中国古代的寓言，是带有警喻和讽刺意义的故事，是既有完整的故事情节又有比喻意义的文学形式，它通过借比喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大、借物喻人等艺术形式，把故事中包含的道理和意义具体地表现出来，使读者从中获得启示和借鉴。 　书中所收录的故事，或散见于古代的文献典籍中，或集中在各种各类的故事中。故事从不同角度不同程度地反映了中华历史的发展过程，反
寓言故事经典作品目录
总序　　前言　　猫头鹰搬家　　云和风雨　　发怒比赛　　养豹捕鼠　　浅水小鱼　　马与虎斗　　火石与火镰　　海鸥与家燕　　害怕影子和脚印的人　　望洋兴叹　　罔两问影　　鲲鹏展翅　　雁奴放哨　　龙王选婿　　龙的对话　　牛联宗　　三只动物与风　　南山雕　　夸氏国的老师　　义鸟　　梁鸯饲养禽兽　　造父学驾车&br
．豆瓣读书[引用日期]
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