来来来，有文采的孩子都戳进来，我们来对对子。_温二十中吧_百度贴吧
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来来来，有文采的孩子都戳进来，我们来对对子。
偶然翻到曾经小学时代，和闺蜜几个一起对的对子，把我给逗笑了。一想到曾经的点滴，还是会忍不住感慨万分。真是想不通我们几个当时怎么这么有才，这对的都是神马狗屁对子啊，牛头不对马嘴。但是，还别说，还真有那么一丢丢的靠谱。那么，你能对出来比我们更有才的对子吗？各位都是初中生了，来跟小学智商比比。（二楼发我和闺蜜们对的对子截图）
我又来贴吧拉人了，上次...
久溺深海冷不冷。 接下...
看图猜歌词~
大家一起测试~楼主是魔...
你们抽烟的时候都喜欢摆...
我在北京…来抱大腿~
诶逗…因为考虑到有人反...
无聊之余，我们来爆秋秋...
麻将镇楼！
前五十楼进来的都给粉了！
男票织的围巾镇楼。
各位可以踊跃参加，可以对我们的对子进行新的回对。也可以大家自己出对子玩啦！！！
= =似曾相识。。
我来一个 今生为你执笔落离骚
一款真正“球迷做给球迷”的足球类游戏！
╮ヽ是谁抚平我心中的疼
我也来玩玩
我也来发一个 今生为你执笔落离骚
我无聊看看
我也来一句，
街头看你红颜一笑
你来慢慢对
江南STLRY看你怎么对
哭天哭地，哭东哭西，哭里哭外，哭心哭肺， 哭你妹!!! 下个是什么啊
药药药、切克闹、动次大次动次大次
少年来一发？
我再来一个
一个人 一座城。*
回复12楼，套套套，杜蕾斯，啪嗒啪嗒啪嗒啪嗒
我有一个了，
法海你不懂爱！
我再来：什么样的茅厕是什么样的臭（略带最炫名族风的节奏）
托奶李天王？
壮戏我大D吧?
内个啥、你是我的优乐美…
出的了厅堂，下的了厨房，斗的过小三，打的过流氓…
玩上瘾了这贴必不沉
回复 祭奠我的悲伤 :那个啊、我的你的香飘飘
我曰：27楼的是我的另一半…
我有一个猥琐的;套套套
避孕套 你套我套大家套
如果不行用大号
中国版 老字号
我看谁对下一个
哈哈哈!!!!
爱我的别停，恨我的继续、来来来
谁的寂寞覆我的华裳，谁的华裳覆我的肩膀、
梦毁于情动
内&&容:使用签名档&&
保存至快速回贴“扫一扫”与撸友大神实时交流签到发帖积分声望翻倍
求有文采的来神回复！(67回复)
飞车都是小男孩lol都是大男孩
NO NO&&NO 飞车都是小P孩
玩飞车的都是熊孩子，个别几个是妹子
玩飞车的文雅，不都是闷骚，硬不起来，
刚才开车%& &
好男孩呀！
我是拯救世界的& && && &&&
.......................................
我靠， 飞车简直不是赛车，跳个舞都半天。。。。
我两个都玩如何？
你能搞清楚这是哪个吧？
看到媳妇短信电话直接ALT+F4
叼& && && && && && && && &
广大lol友们，我已经把我五年级的弟弟热衷的lol从电脑上卸载了，并给他装上了CF，并给他号上冲了个会员外加几把好枪和尼泊尔，这样周末时广大撸友们就不会因小学生不会玩而烦恼了！加油，好好撸，我只能帮到这了
玩LOL的都是好男孩，他们都的是有团队精神的人，遇到喷LOL的人他们可以和你一波团，楼主告诉那个作者叫他小心，我们随时团到他家去。
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让语言靓起来,作文怎样做到有文采
　大家在写作文的时候都会有这样的疑问：什么叫&有文采&？作文怎样做到&有文采&？
　　作文&有文采&，是《考试大纲》在&语言通顺&基础上提出的高一级的要求。需要明确的是，词句漂亮，行文华丽，固然是有&文采&，但更多的情况下，&文采&指内含的一种韵味，一种气派，一种光泽，它以自然流露为上。怎样做到有&文采&呢？应注意以下七点：
　　一、化抽象为形象
　　请比较下面两个句子：
　　1．繁忙的工作之后，女孩开始有些想家了。 　　2．繁忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。（颜文静《寻人启事》）
　　两句话虽然都表达&女孩想家了&，但前一句只是一般性的交代，&想家&是抽象的、模糊的，而后一句是通过女孩&一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳&的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，很容易使人想起&乡书何处达？归雁洛阳边&&断送一生憔悴，只消几个黄昏&之类的诗句，所以给人的印象特别深。
　　再如，一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时，说&琴声吸引了许多路人驻足倾听&。这句话没有写出小提琴的演奏内容和旋律之美，也没有写出听众的沉醉之态，体现不出小提琴演奏的艺术效果，显得枯燥无味，缺乏应有的艺术美感。不妨改写为：&优美的《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小楼的窗口，穿过蒙蒙细雨，散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步，听得如痴如醉。&
　　二、化静态为动态
　　莱辛在《拉奥孔》中说，动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美，比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此，对那些静态的事物，我们要善于&化静为动&，使之富有生气，充满活力。例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》，是这样描写佛像和绿苔的：
　　他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任苔侵佛头&&
　　佛本是静态的，就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的，作者却用&微笑、看、听&&爬、跃、侵&等动词，使佛和绿苔动态化了，仿佛有了生命似的。山水名胜，多为静物，静则无势，无势则不能动人，所以，要善于让静物动起来，让无生命的东西活起来。
　　三、绘形绘声绘色
　　所谓&绘形绘声绘色&，就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举过一个例子，他说&有个小银圆落在地上&，这个句子不够好，应该写成&有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛地跳着&（转引自秦牧《语林采英》）。这样一来，就有声有色了。
　　四、幽默俏皮活泼
　　表达过于严肃，不免给人沉重感、压抑感，来一点幽默，讲一点俏皮话，能使文章形象生动，活泼有趣。请看高考满分作文《跟时代一起改变》收尾部分：
　　我们并不一定要追赶潮流，完全可以做自己；并不需要一味地学着人家的样儿，完全可以做更&高级&的事。 　　改变自己，使自己有高尚的品行，而不是只知&忙&。 　　改变自己，使自己有爱国的情操，而不是&爱大米&。 　　改变自己，使自己有出色的修养，而不是只看搞笑和言情。 　　改变自己，让自己有鹤立鸡群的素质，如今个性也是潮流，像这种特点，无疑是最&in&的。 　　周围的一切，正在对我们的成长形成影响，而它们常常是负面甚至颓废的，真是&一点技术含量也没有&。但只要改变自己，我们一样可以拥有过人的气质。否则，&后果很严重&。
　　作者娴熟地运用杂文笔法，写得亦庄亦谐，轻松自如，使文章具有了特殊的情调，读之令人忍俊不禁。
　　五、善用修辞手法
　　根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，可以有效地增强文章的表达效果。请看数例：
　　1．蜘蛛也惜春归去，网住残红不放飞。
　　以&残红&代落花，鲜明生动；用拟人手法，生动地表达出惜春之情。
　　2．水清鱼读月；山静鸟谈天。
　　用对偶，有音乐之美；用拟人，不仅表现出环境的优美、幽静，而且渲染了一种让人心旷神怡的浓郁的书卷气。
　　3．那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银&&（刘鹗《老残游记》）
　　用博喻刻画白妞的眼睛：&秋水&见其清澈纯净，&寒星&见其晶莹明亮，&宝珠&见其圆润光泽，&水银&见其黑白分明、水灵生动。这双眼睛真是顾盼传情，美丽动人。
　　4．春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声；白昼听棋声，月下听箫声，山中听松声，水际听欸乃声，方不虚此生耳。（张潮《幽梦影》）
　　运用排比，列举一连串悦耳之声，令人浮想联翩，心旌摇荡。
　　5．少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月，老年读书，如台上玩月。皆以阅历之浅深，为所得之浅深耳。（同上）
　　以赏月喻读书，表达读书所获与阅历相关的道理，深入浅出。
　　6．这个地方花朵是太少了，颜色全被女人占去；石头是太少了，坚强全被男人占去；土地是太贫乏了，内容全被枣儿占去；树木是太枯瘦了，丰满全被羊肉占去。（贾平凹《延川城》）
用对比的手法，凸现延川少花少石、土地贫瘠、树木枯瘦和女人美丽、男人坚强、枣大羊肥的特点，造语新奇，让人过目不忘。
　　7．石墨黑不溜秋，稀松平常，价格低廉；而金刚石光彩熠熠，坚硬无比，价值连城。两者相比，如同鱼鳅与蛟龙，宛若毛虫与彩蝶，好比麻雀与凤凰，犹如地上的癞蛤蟆与碧霄的白天鹅&&[（《悦纳压力》）
鲜明的对比，生动的比喻，不仅突出了石墨与金刚石之间的天壤之别，而且给人审美的享受。
　　8．白生生、轻飘飘、软绵绵的棉花糖，在风中颤颤悠悠，好像一片洁白的云要从我手上飞走，我赶紧把它们往怀里靠一靠，拢一拢。我一跑，棉花糖似乎又要飞走，我赶紧把它们团一团，捏一捏&&（王珂《甜丝丝的回忆》）
　　&洁白的云&的比喻形象、贴切，委实引人入胜。
　　六、注意句式变化
　　整句和散句、长句和短句灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生特殊的美感。比如2006年浙江卷满分作文《且息且行》中的一段话：
　　有的人征服了高峰，又举目遥望更险峻的山崖；探得了魂宝，又跃跃于另一次奇异的冒险；策马路过梅园，却一心想着直奔边关，戍国杀敌。 　　这样的人不是痴顽，而是执著，他们在奔波里冲击生命的极限，在征服里体验生命的快乐，在&无所息&里实现自己的终极意义&&最伟大的战士，都渴望战死沙场，在死神带来的永恒憩息面前，他们粲然微笑，死得其所。 　　有的人，驾一叶之扁舟，凌万物之茫然，却不想到达任何彼岸，只是徜徉自得，听风饮露。他们秉烛夜游，访仙探鬼，只是感慨于岁月如寄，而风光无限，不得遍赏。 这样的人，不是放纵颓靡，而是潇洒自如，他们在漫游里赏玩生命的细节，在驻足遐观中纪念流逝的时间，在诚挚的诗篇里讴歌造化的神秀&&升仙的道人，不问红尘俗世，只在静坐修行中获得人格的圆满，生命的休憩。
　　这几段文字风格典雅，词语丰富，使用了许多成语、典故；从句式的角度看，以整句为主，兼用散文的章法，注重整散、对称与呼应，形成了一种整散结合的美。
七、引用化用名句
　　阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的同学，在符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警句，以尽情展示自己的才华。例如2006年福建卷《月圆是画，月缺是诗》一文中写道：
　　秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种&花开花落两由之&的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，就是在蓄势，蓄水以后开了匣放水，便可以灌溉大地。 　　为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗、酒、哲学、爱情。在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此平添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操；拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。 　　记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格尔，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句&人生天地间，若白驹过隙，忽然而已&；让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段&他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边&的还魂爱情。如五柳先生，&怀良辰以孤往，或植杖而耘籽&；如东坡先生，&诵明月之诗，歌窈窕之章&；如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威&&他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。
　　这位考生旁征博引，撷英掇华：从余秋雨的名言，到海德格尔的精神；从鲁迅的诗歌《悼杨铨》，到庄子的语录；从《牡丹亭》中杜丽娘的吟咏，到五柳先生的理想展望，再到东坡先生的赤壁放歌；从守着瓦尔登湖的梭罗，到遥望乞力马扎罗之雪的海明威&&其视野之广阔、材料之丰赡、信息之密集、语言之精美，令人叹服。
　　 　　总之，高中生要消除语言&有文采&高不可攀的思想，多读&有文采&的精美时文和语言有特色的高考佳作，确立适合自己实际的语言目标，掌握方法，认真训练。这样，在较短的时间内就能使自己的文章闪现出亮丽的色彩。
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评论列表（网友评论仅供网友表达个人看法，并不表明本站同意其观点或证实其描述）　　征集公司广告语，公司名字是“科佳电气”，我们是做防雷器、防雷箱、变送器、机柜插座的的生产厂家，大家可以搜索去我们网站了解一下。广告语可以使对联，也可以是别的，如果能用到双关、押韵、比喻、对偶等修辞手法就更好。下面是几句经典广告语，大家参考一下　　联邦快递：使命必达　　柯达：就是这一刻　　现代：驾驭现代，成就未来　　别克君威：在动静中容智慧，于无声处见君威！　　M&M巧克力：只溶在口，不溶在手　　爱立信手机：一切尽在掌握　　戴比尔斯钻石：钻石恒久远，一颗永流传　　有好的广告语且被公司采纳，将有额外奖励。　　
楼主发言：8次 发图：
　　额外奖励？先有奖励，才能说额外奖励吧？先每人发根棒棒糖再说吧！
　　科佳电气,　　哪好雷人?
　　科佳电气-光辉一生
　　趁早哈别被人捷足先登哈
　　有科技才说好　　
　　场景1　　玉帝命一仙子传旨到雷雨办公室:“今人间上奏久旱无雨，特命赤松子下界布施，钦此！”赤松子谢恩后得知可以回乡施雨，喜不自胜。（面露喜色，脑中短暂浮想家乡欢乐图）　　场景2　　正当雨神赤松子驾云施雨，人们奔走相告之际，雷公也驾云偷跑而来，手里拿根雷棒子，跟在雨神身后，频频按动雷棒子雷人玩，人们则纷纷躲避。这时人群中闪出一老者，随手飞出一符咒，正好封住雷神的手，雷棒脱手。随后雷神耍颠，嘴里喊:我要雷人，我要雷人……　　同时老者转换为科佳形象，面对镜头:“天有雷公，下有舅公。有我科佳，休想雷人。”　　屏幕显示“科佳电器”，结束。
　　@海角一休哥 各位才子，希望广告语能突出保证用电安全这一主题，已经采纳，奉上50元话费,人格担保。
　　一经采纳
　　科佳电气好　　人格来担保　　
　　我有个干策划的朋友说，征集广告词最少3000元起的，你这也太寒酸点吧？
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