打杨式太极拳热身基本功时平衡不好应怎样练基本功

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简介:本文档为《[资料]杨式太极拳练法doc》,可适用于市场营销领域,主题内容包含资料杨式太极拳练法杨式太极拳练法杨式太极拳是一种系列性的拳种要想了解它、学习它、研究它那你就的全面的掌握它。如果你想利,户外练习杨式太极拳用太极拳锻符等。
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教你武式太极拳常用基本功 练习武式太极拳5个阶段
已经成为当今最为流行的运动之一,不仅可以锻炼身体,放松心情,而武式拳是太极拳中很多人喜欢的一派,起源清朝汉族传统拳术,是在小架的基础上发展创编的,至今大约有130年的历史。初学者在学习武式太极拳都要先练习基本功,等基本功练扎实后,再学拳架。如无极桩、太极桩、前进步、独立步等这些都是常用功法,传统武式太极拳练习可分为五个阶段,下面就让太极拳小编来详细为你介绍吧!武式太极拳常用基本功武派太极拳前辈教徒,都要初学者先练习基本功,等基本功练扎实后,再学拳架。1.无极桩类似拳架中的无极势。要求两足平开与肩同宽;两膝微屈,两臂弯曲,轻轻向胸前平举,两掌高与乳平,掌心相对略偏向下,形如捧球。双目向前平视,头宜正直,提顶吊裆,松肩沉肘,含胸拔背、尾闾中正,胸宽腹实,气沉丹田;周身放松,自然安舒,聚精会神,摒除杂念,自然呼吸。2.太极桩分左右两式,姿势类似“懒扎衣”的起势,两手一前一后,前高后低;两脚一前一后,前虚后实;身法要求同无极桩,周身轻灵,务求自然。练习这一桩功,由于屈膝蹲身,腿部承重力较大,蹲得越低,承重力也越大。通过这一锻炼,可增加腿部力量。但开始不宜蹲身过低,以免造成突臀弯腰,上身前倾等弊病。应当循序渐进,逐渐放低身势。3.前进步先站好无极桩,两腿屈膝下蹲,胯根放松,涌泉吸地;两掌分开置于身躯两侧,肘弯微曲,掌心向下,掌根下塌,如扶物状。然后,重心左移,体重完全置予左腿,膝盖对正足尖,尾闾垂直与足踵对正,右腿抽胯提膝,足尖自然下垂,移于左踝里侧;接着。身躯微向右旋,右足足掌上翘,足踵向右前方轻轻铲出(劲点在足踵,如向前踢物);足踵着地后,随即放松,足下似有吸力,伴随重心前移,足掌缓缓落平,右膝前弓,全足踏实,左腿自然舒展,胯根前掩裹裆,成右弓步。4.后退步体重完全置于左腿,膝盖对足尖,尾闾垂直与足踵对正,右腿抽胯屈膝,足尖自然下垂,移于左踝里侧。接着,右腿向右后侧移动,先足尖着地,然后足踵里扣,全足落实;落胯屈膝踏稳,重心逐渐移于右腿,尾闾垂直对正足踵,左腿自然舒伸,胯根微内含裹裆,成后坐步。5.踩步先站好无极桩,胯根微收,双膝下蹲,左掌外旋向胸前掩裹,护于胸前右手握拳,边外旋边自左臂之上向前打出,拳心向里,高不过口。同时,左腿踏稳,体重完全置于左腿,右腿提膝,足尖向上略向右斜,以足心或足踵为劲点向前蹬出,随即前下踩踏,左膝略弯,重心置于左腿;身躯微微左旋,右拳变掌内旋回采于右胁前,掌心向下,左掌向前闪击,掌心斜向下。6.独立步初学者站立时,可先以食、中二指扶住桌椅(或其他可扶之物),以一足立地,一足抬起,注意气沉丹田,足心涌泉贴地。站立平稳,随着腰腿功夫的加强,可逐渐延长站立时间,支撑腿落胯屈膝逐渐重心降低。可左右腿调换练习。熟练后,只用一指扶持桌椅。久之腰腿有力,站立稳定,可以不用再扶桌椅,仍能站立三五分钟,悬起之腿可以左右旋转划圈,练习弹踢、膝端上顶等动作。传统武式太极拳练习五个阶段练武式太极拳原本没有阶段划分,或准确的讲,它的阶段之间是相互渗透不可以分得清清楚楚的,是一个逐步提高的过程。这里为了学者便于掌握,让初学者在心中有一个大概的框架,本人根据个人体会将练习功架的过程分五个阶段来阐述,以便同好参考指正。第一阶段:掌握功架的阶段这一阶段属于打基础、学架子阶段,主要在架子的名称顺序和外形规范、姿势准确上下功夫,每一动势都要立身中正。立身中正,顾名思义就是在走架子的运动中,身体竖好,中正不偏,不可前仰后合、左歪右斜、挺胸腆肚和弯腰驼背。武式太极拳的立身中正是指头顶百会穴与支撑腿的脚跟上下串成一条直线与大地垂直。就外形来看,其身体有微微后靠(仰)的样子。学武式太极拳要牢牢把握住自己的重心点,掌握住立身中正的要求,势势提起精神,把头抬起来,把身子竖起来,有八面支撑的气势,眼睛和心思要用在洞察敌情的变化上,做到顺随忘我。这对初学者来讲不可能一下子掌握,也不可能一下子把自己长期习惯性的动作改正。这是个努力方向。只要走架练拳就要时时刻刻提醒自己守住“立身中正”这个最基本的要点。每一动势都要留心,都要平心静气,想好了,认为姿势准确了再做下一个动作,在学拳架中要努力做好动作之间的衔接。立身中正,不偏不倚,势势有顶天立地之气势,犹如一根立木能顶千斤压力。如果刚开始练拳不把身子竖起来,不但达不到好的效果,而且对往后功夫的提高影响也很大,或者说将永远也达不到武式太极拳的上乘功夫。为什么说不把身子竖起来就练不好拳技呢?因为不如此,就不能上下贯穿,就谈不上立身中正,也就没有八面支撑的气势,从身体外形上讲不符合力学原理;从身体内部来说身体受力不均,气血流动就不能很好地协调。而且由于身体的歪斜会不自觉地做出无谓的体能消耗,如此连自己的稳定都成问题,何谈御敌呢?俗话说的“低头哈腰学艺不高”就是这个道理。开始学拳必须像学书法写楷书一样,要一笔一画、横平竖直、有棱有角、势势规规矩矩,手脚要依附身体,勿自伸缩,力求守住身法,在架子正确的前提下练习,切不可潦草从事。飞一势要有走一势的效果,走一个架子要有走一个架子的效果。刚开始,在规矩的框子里手脚感觉呆板,没有灵活性,但只要守住身法坚持习练,慢慢地形成习惯,为下一步凝固架子打下一个良好的基础。所以初学初练武式太极拳架必须要慢,只有慢才能有时间静下心来体认,用心体会出和掌握住拳架所要求的身法。这种练功方法看起来严格了些、学起来吃些力、有束缚感、进度慢了点,但这种严格的练法是今后在拳艺上能够得心应手的基础。如果一开始不注意姿势的准确度,不立身中正、不严格苦守身法,一开始就想快、就想用努劲,其结果本末倒置,以后进步就慢了。所以说“差之毫厘、谬之千里”,学拳容易改拳难。第二阶段:改架子阶段这是凝固架子锤炼自己的阶段。所谓改架子就是改正自己在练拳过程中不符合拳理要求的姿势,使之走向正确。这一阶段是在第一阶段学完架子后的继续。在第一阶段学拳架的过程中如果学得较慢、较细,掌握得较好、身法毛病较少的话,那么这一阶段将会稍省些力;如果在前一阶段学得比较粗,只是在学拳架时大概地顺了下来,那么此阶段必须一点点地校正。不管怎样,改架子是一个长期艰难的过程,也是练功自律的相持阶段,这一阶段,如逆水行舟,只有坚持不辍,才能过此关口,必须在长期的习练过程中,逐步克服自己潜意识中不断出现的、不符合武式太极拳科学规范的习惯性动作。在习练过程中仍然要慢不要快,要把握好重心,身心投入,时时刻刻按照动作的变化规律去细心体会,特别强调把精神集中在每一姿势的体会上,用心感觉姿势是否正确,也可面对墙壁上的大镜子观看自己的运动姿势,切忌低头去看自己的动作而影响拳架的气势和整体性。每一动势,先问自己,身子是否竖起来了?重心把握好了没有?周身协调好了没有?虚实做够数了没有?每势是否按照起、承、开、合的步骤做了?手和脚的位置是否恰切顺随,如有不合即速改正,如此反复锤炼,尽量在走架过程中做到有的放矢、刻刻留心、势势留意,以自己的重心为轴为根,折叠转换,连贯协调,不可中途断线,更不可走流水架。从而使自己的身法逐步地形成周身一家。第三阶段:走架子的阶段这是在架子逐步改正后凝固成“周身一家”的架子。这时的拳架走起来比较顺,每一动势,身法均符合武式太极拳“立身中正”的要求和规范,已经守住了太极拳的基本身法。立身中正,举手投足无过不及,行功走架如长江大河,连绵不断,前一个动作的完成,既是下一个动作的基础,也是下一个动作的开始。周身一家,上下相随,起伏得当,开合有致,虚实相间,气完势整。整个走架子过程中,不可以架子顺了而精神懈怠,要提起全副精神、全神贯注,利用架子的顺随逐步加强练拳的力度,此阶段要多磨练、细磨练,炼精、炼细、炼灵、炼出对敌意识,为了找到所要得到的感觉,此阶段仍然要慢,在慢中找到技击意识和感觉,由于顺随的拳架长期磨练,从而为下一步技击的运用打下一个坚实的基础。第四阶段:技击阶段在拳架走顺以后,不再为校正架子费心劳神,也就是说自己的身法已经完全符合武式太极拳的要求,“立身中正”再不是口头上的了,而是成为自己的良好习惯,举手投足皆合拳理,此阶段仍要坚持按照武式太极拳要求习练。此时的练法要逐步将精力转移到增强敌情上来,每一动势问自己,对手用大力击来,我何以对之?以何迎之、胜之?也就是说,对手击来我怎样用太极身法拿住敌人,控制住对手。这一阶段要在走架子时把无人当有人,势势制敌,在与人打手时把有人当无人,势如破竹。正如前辈李亦畲先生论述:“自己安排得好,人一挨我,我不动彼丝毫,趁势而人,按定彼劲,彼自跌出。”这句话很形象,它是功夫上乘时与敌人交战时的真实感受和写照。“自己安排得好”,一方面有自己运用得当的意思;另一层涵义是说自己有实力安排好,这是因为经过长期习练,自己身法中正,重心稳固,功夫纯青。试想以自己长期习练形成的有八面支撑之气势的劲力和刚柔相济的太极身法去迎接来犯之敌,有什么可以安排不好呢?“人一挨我”,指对手稍挨上我,我内里如同触电一样警觉。“我不动彼丝毫”,是指我外表不动让对手认为我没有警觉,而内里在做迎敌的调整,这里的“不动”并不是不动,而是外表好像没动,而内里却以足够的劲力在运动,在做吃住对手重心的行动。“趁势而人”,由于前面的“不动”麻痹了对手,所以在时间的准备上我先于对手,我已经暗中吃住了对手的重心,此时对手大势已去,可还没有认识到自己的处境。此时,我可以明着让对手感觉到自己的重心被我完全控制,试想对手的重心都被掌握和控制住了,还有什么不好解决呢?所以“按定彼劲”,我以八面支撑的的正中气势向一个连自己重心都控制不了的对手施加压力,对手感到了压力和威胁后,自然要做本能的反抗,但想反抗又无法抗拒的时候,其身子僵化,这股僵劲顶来,我便顺着这股僵劲顺势发放,所以“彼自跌出”,对手便随着我的发放顺势被抛跌出去。整个技击过程是客观的,是形势发展的必然,而不是主观臆断强行的结果,它是对手让你怎么打就怎么打,而不是你想怎样打就怎样打。这便是武式太极拳的技击妙处。第五阶段:无畏、无敌的精神境界阶段这是功夫上乘的最高阶段,这一阶段的到来是前四个阶段的体现,达此阶段后再不须为掌握拳架、走顺拳架、如何御敌等身法和意识上下功夫了。也就是说防身御敌已经是自己的良好习惯和潜意识的本能动作。此时并不是说不须要练功了,此时练功有心旷神怡的忘我境界。古拳谱说:“练功一日、技精一日。”又说:“功弥久而技弥精亦。”现在的练不是原来的时时势势依规矩的练,而是一种更高境界的依规矩、破规矩,破规矩、还要守规矩的练。这句话的意思是说,在练功或实战时身法要守住,精神要放开。虽然放开了,但身法永远是太极身法,也就是古拳谱所说的全以“气”而言。这里所说的“气”是一种气势,是从精神上而言的,并不是指呼吸之气或一般意义上的空气,这是一种感觉,而感觉是看不见、摸不着的。拳无定向、身心相随,这时的拳,不单指拳头狭义的概念,而是广义上的整个太极身法。周身上下处处是拳,挨哪儿,哪儿发,神志专一,气势鼓荡,精神贯注,有遇敌欲吃之势意,真正形成内固精神外示安逸的上乘功夫。结语:上述就是小编为你介绍的武式太极拳常用基本功及练习武式太极拳的五个阶段,相信大家应该都很清楚了吧!只有掌握了基本功才能往高层的境界发展,同时也可以知道自己当前属于哪一个阶段,它的阶段之间是相互渗透不可以分得清清楚楚的,是一个逐步提高的过程。这里为了学者便于掌握,让初学者在心中有一个大概的框架,到最后成为无畏、无敌的精神境界阶段。
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太极拳,其运动强度较低,运动过程中氧气供应充足,符合有氧运动的特点。同时在打太极拳时,如果身体重心放的较低(低架),那么可以对腿部肌肉力量有充分的锻炼,如果按照标准的太极拳要求,很多时候身体的运动靠一条腿支撑,无疑对力量的锻炼效果是很好的,而且单腿支撑可以很好的锻炼平衡能力。对于初学者来说,也可以不那么标准,量力而行,同样有很好的锻炼效果。再如,在进行太极拳练习时,肢体舒展,以腰为枢,这些动作又可以很好的锻炼柔韧性。
至于太极拳的能量消耗的研究,目前正在做,按照美国的标准,每千克体重每小时消耗能量为3kcal。不过我们觉得美国的这个结论未必准确,不过我们的结论到现在也还没出来呢,囧rz
果壳网CEO,科学松鼠会创始人
的话:至于太极拳的能量消耗的研究,目前正在做,按照美国的标准,每千克体重每小时消耗能量为3kcal。不过我们觉得美国的这个结论未必准确,不过我们的结论到现在也还没出来呢,囧rz介绍下你?
畜牧学硕士
哈哈,正想过来发这个帖。入组申请里面也有不少朋友写得很详细了,流派还挺全的,不如大家进来聊聊自己的情况。(另外
老师竟然是师承北京田家的,真是失敬。你的了不起的朋友们把你说成起手式高手……)
的话:介绍下你?本科学的临床医学,后来学的运动生化,再后来在大学教授运动生理学、运动处方和运动营养混口饭吃,也做做科研,文章写的比较少,主要是因为太懒。还同时管管实验室,虽然极其不擅长管理工作。我们学校实验室倒是不错,有普通的各种运动生理、心理、生化、生物力学实验室,还有一个高端的和南大合作的基因实验室,以及一个国内顶尖的体能康复实验中心。
煮饭婆路过,中医学专业的人,太极拳是必修,只不过那时候修的极简单,算照样画样,后来自己打打,被一个师傅训了一顿,说我力不到位,姿势不对,也不运气,经常练反而会伤身……于是停了想着还是空点认真去拜师学吧,现在忙的要死,学习计划搁在明年的……
太极拳的卡路里消耗,运动时的生物化学指标测量,发力时关节肌肉等等解剖学结构的变化或者力学分析之类研究,个人感觉有点走入歧途。这像用西方画透视学解剖学原理来分析中国古代绘画差不多——不是说不能这么研究,只是这么研究,在可预见的未来里恐怕给练习者带不来什么实质益处。既然学中国人留下的东西,目前又没有西方人用西方式的现代手段学习成功,不妨先一心用中国人的方式循序渐进学着看。
的话:煮饭婆路过,中医学专业的人,太极拳是必修,只不过那时候修的极简单,算照样画样,后来自己打打,被一个师傅训了一顿,说我力不到位,姿势不对,也不运气,经常练反而会伤身……于是停了想着还是空点认真去拜师学吧,现在忙的要死,学习计划搁在明年的……话说我经历有限,遇到真能把拳理、拳架、推手、散手一以贯之的老师不多,但其中没有一个把气功或者运气说得多么重要,反而推崇的都是一些太极拳的基本道理,比如十大要领,或太极拳论。我个人觉得,一说到气,吐纳大小周天循环之类,就不在老师可讲清,学生可触及的范围内,真假就不太好保证。这一点,可以算做学拳访师的一个鉴别参照吧。
的话:话说我经历有限,遇到真能把拳理、拳架、推手、散手一以贯之的老师不多,但其中没有一个把气功或者运气说得多么重要,反而推崇的都是一些太极拳的基本道理,比如十大要领,或太极拳论。我个人觉得,一说到气,吐纳大小周天循环之类,就不在老师可讲清,学生可触及的范围内,真假就不太好保证。这一点,可以算做学拳访师的一个鉴别参照吧。恩恩,当时也觉得烦恼,但这个事情提醒了我让我觉得我的理论的确太不扎实,所以有人给我意见我无法辨别是非,所以我是想去正规武馆学学
的话:话说我经历有限,遇到真能把拳理、拳架、推手、散手一以贯之的老师不多,但其中没有一个把气功或者运气说得多么重要,反而推崇的都是一些太极拳的基本道理,比如十大要领,或太极拳论。我个人觉得,一说到气,吐纳大小周天循环之类,就不在老师可讲清,学生可触及的范围内,真假就不太好保证。这一点,可以算做学拳访师的一个鉴别参照吧。在理。内功,需要正式入师门的,单行拜师礼多只传授拳法与招式。 而把拳理讲透彻、生动的老师,属可遇不可求,或许体院类高校,可能会有些,通过一些地方的政协,也能找到关系。 而讲搏击类技巧,老师会多有顾忌的。不过,据说太极拳与其他武术流派的内功,甚至密宗的意密修行,兼容性颇好的。
的话:恩恩,当时也觉得烦恼,但这个事情提醒了我让我觉得我的理论的确太不扎实,所以有人给我意见我无法辨别是非,所以我是想去正规武馆学学哎。现在这世道啊,正规武馆未必有正规功夫……
的话:在理。内功,需要正式入师门的,单行拜师礼多只传授拳法与招式。 而把拳理讲透彻、生动的老师,属可遇不可求,或许体院类高校,可能会有些,通过一些地方的政协,也能找到关系。 而讲搏击类技巧,老师会多有顾忌的。 不过,据说太极拳与其他武术流派的内功,甚至密宗的意密修行,兼容性颇好的。体院类的我见过不少,都是讲解剖学、力学之类的为多。有功夫的确实有,但说实在的,道理都不是很顺……以我所见而言,民间的老师才有真正可信的。当然,特别不靠谱的也在民间……
电子工程专业,音乐爱好者
膜拜楼上各位大大~被老爸逼迫跟他学85式的杨氏太极,费了吃奶的劲才把那么多动作都记住……不过自此之后竟然培养出了一些兴趣,比如常看看付清泉的太极视频(老爸是他的忠实粉丝),觉得对身体真的很好,而且也确实博大精深,不过也都是照葫芦画瓢而已~
其实用解剖学和力学来分析并不是什么坏事,我倒觉得太极拳应该用科学来去神秘化,这本来是一门很合理的技击,一点也不比拳击或柔术更玄学,而是很有武学智慧的实战拳法。
大学体育选的是太极,24式简化版,学校的课程,你懂的,完全没有感觉。快毕业的时候跟一位师哥学过几次陈氏太极。那才是真正的太极。可惜没多久那师哥就毕业了~
以前在大学跟着一位老师学过些日子(挺短的),后悔没有坚持下来现在工作忙,经常加班,身体不好。就又想练练太极加强下体质。自己买书,网上找视频,还希望这里能有前辈指点下练习方法,少走弯路。
先后学过简化、杨式、陈式和混元式,不过近几年撂荒了:找不到同练的自个儿练很有点憋闷呀…感受是:觉得所有需要协调和控制肌体的运动,包括我学的其他运动如游泳、剑道乃至书法、木工等,都需要长期的训练和自己去体会掌握那些控制方法,急不得但找到好的训练方法和进程也很重要
的话:其实用解剖学和力学来分析并不是什么坏事,我倒觉得太极拳应该用科学来去神秘化,这本来是一门很合理的技击,一点也不比拳击或柔术更玄学,而是很有武学智慧的实战拳法。首先,我觉得科学是一种精神,不是一套已成型的理论体系。所以说研究太极拳要符合科学,不应该是把太极拳生搬硬套到目前发展水平下的科学技术体系中。而是应该遵从几个原则:客观非主观、可实践/实证、可度量、符合理性与逻辑。通过反复的“观察-解释-预测-确认”的过程,形成对于太极拳的认识,这一点也不神秘。但这个观察过程,却未必具体以解剖学力学这类分析形式来体现。其次,事关格斗这件事的科学,我认为最相关的学问是心理学,其次是战术学。力学和解剖学远排在以上两门的后面。太极拳最核心的技击原理,以及武学智慧,并不在力学或解剖学上,这一点我会专门撰文解释。
很小的时候练过一段时间杨氏,但没有怎么入门。现在在西安和一位拳师学习陈氏,初学,不敢妄言。
以前学过简化24式(其实就是杨式),后来学杨式85式,练得少,快忘干净了,期待能在拣起来
的话:首先,我觉得科学是一种精神,不是一套已成型的理论体系。所以说研究太极拳要符合科学,不应该是把太极拳生搬硬套到目前发展水平下的科学技术体系中。而是应该遵从几个原则:客观非主观、可实践/实证、可度量、符合理性与逻辑。通过反复的“观察-解释-预测-确认”的过程,形成对于太极拳的认识,这一点也不神秘。但这个观察过程,却未必具体以解剖学力学这类分析形式来体现。其次,事关格斗这件事的科学,我认为最相关的学问是心理学,其次是战术学。力学和解剖学远排在以上两门的后面。太极拳最核心的技击原理,以及武学智慧,并不在力学或解剖学上,这一点我会专门撰文解释。我觉得你说的还是很有道理的,我目前的想法是以西方科学研究太极拳的形,以东方哲学领悟太极拳的神,两者可以相得益彰。不过我不会以西方科学研究太极拳的内功心法,那就跑偏了。
我2叔说,身心俱静,才入太极。
练过几年太极,先是自学杨式的42式,后来遇到师父学了傅氏太极,那个时候才算真正在练拳。个人觉得练太极可以把心沉静下来,结合姿势、呼吸、心神,身体通过较为柔和的运动方式得到调养,并以更为合理有效的方式发力。养生与技击结合。
现在正在学陈氏新架一路83式太极拳
习练太极13年的体会,拳架练习一定要慢,原因包括两个方面。(一稿多投,呵呵)一方面,拳如其人!太极之哲学,刚柔并济,动静双修,由技入道。慢者,是提醒习练者毋矫毋惰,从容就事。通过慢练潜修,日增效能。另一方面,太极拳之练习,着重练气静心。欲使呼吸细且深而长,非动作缓慢柔和不为功!太极拳强调周身轻灵。若要做到节节贯串、处处详审虚实,则其形于外的动作怎能不慢?太极拳讲究运劲抽丝。想要提高练拳效果,每势都须做到恰到好处,快刀斩乱麻怎么可能行的通?与拳友和爱好者们共勉。
正师从武当赵堡太极的老师学习75式太极拳,刚明白了太极是怎么一会事。我是一边练一边背王宗岳的拳论,今天在果壳明白了什么叫"双重则滞",还真有种找到组织的感觉。
的话:正师从武当赵堡太极的老师学习75式太极拳,刚明白了太极是怎么一会事。我是一边练一边背王宗岳的拳论,今天在果壳明白了什么叫"双重则滞",还真有种找到组织的感觉。我对赵堡太极只有耳闻,没有了解,能否在组里发文介绍一下?
的话:习练太极13年的体会,拳架练习一定要慢,原因包括两个方面。(一稿多投,呵呵)一方面,拳如其人!太极之哲学,刚柔并济,动静双修,由技入道。慢者,是提醒习练者毋矫毋惰,从容就事。通过慢练潜修,日增效能。另一方面,太极拳之练习,着重练气静心。欲使呼吸细且深而长,非动作缓慢柔和不为功!太极拳强调周身轻灵。若要做到节节贯串、处处详审虚实,则其形于外的动作怎能不慢?太极拳讲究运劲抽丝。想要提高练拳效果,每势都须做到恰到好处,快刀斩乱麻怎么可能行的通?与拳友和爱好者们共勉。请问您是哪里人,主要练哪一式的拳?13年的话应该功夫早就上身啦,希望多在本版交流指点哈~
大学选修选了太极,每周一堂课,这学期需要学太极拳,下学期学太极剑。真心觉得太极不到一定年龄,没有那个感觉。我们老师就是一个差一年就退休的老太太,打得很棒
的话:大学选修选了太极,每周一堂课,这学期需要学太极拳,下学期学太极剑。真心觉得太极不到一定年龄,没有那个感觉。我们老师就是一个差一年就退休的老太太,打得很棒这个和年纪真心关系不大。无论任何时候,同样修习一种拳种,年轻人的武力一定大于老人,这是毫无疑问的。关键在于修习的时间和悟性。一个年轻人从25岁开始练太极,练到35岁就正好是巅峰。不过有一点,如果一个普通人没有生长在“书香门第”或者“武学世家”,对于太极拳里的一些靠近哲学的理解会比较欠缺一点,不到一定年纪(比如30岁)是体会不出来的。但至少,一个30岁上下的人已经可以比较好地体悟太极了。
果壳教育无边界字幕组天文学导论组长
我学过陈氏二十四式太极拳!学校要求学的!
举手表示学过~但是因为练到膝盖疼,没学一半就跑了~当时找的老师也是陈氏谱系里的正宗弟子,但是发现练得好的老师也不定教得好。比如我学的时候老师过于重视教每个招式的姿态,又或者因为是开班教课,所以为避免学生厌倦,很快切入到套路的学习,而且一天几个招式。当我回头去研究陈氏太极的资料和视频时,才发现,太多基础知识和训练都被忽视了。比如缠丝劲的练习,比如如何内外联动节节贯穿……我学的连花拳绣腿都算不上~
果壳教育无边界字幕组天文学导论组长
的话:我学过陈氏二十四式太极拳!学校要求学的!考试还得了A+
习练陈式太极两年,还处在初级阶段,练的功夫主要是在基本功,练的基本功主要是几个散式和桩功,其中散式以练雀地龙再为重要。腰腿的力量增强了不少,并且可以感到胯部松了。最近开始习练抖大杆,感觉越来越有劲。
的话:煮饭婆路过,中医学专业的人,太极拳是必修,只不过那时候修的极简单,算照样画样,后来自己打打,被一个师傅训了一顿,说我力不到位,姿势不对,也不运气,经常练反而会伤身……于是停了想着还是空点认真去拜师学吧,现在忙的要死,学习计划搁在明年的……练武不练功,到头一场空。只是学架势,没有呼吸方法那就不是一套完整的太极拳。求配套基本吐纳心法。
的话:举手表示学过~但是因为练到膝盖疼,没学一半就跑了~当时找的老师也是陈氏谱系里的正宗弟子,但是发现练得好的老师也不定教得好。比如我学的时候老师过于重视教每个招式的姿态,又或者因为是开班教课,所以为避免学生厌倦,很快切入到套路的学习,而且一天几个招式。当我回头去研究陈氏太极的资料和视频时,才发现,太多基础知识和训练都被忽视了。比如缠丝劲的练习,比如如何内外联动节节贯穿……我学的连花拳绣腿都算不上~膝盖疼是因为用力错误,注意膝盖方向与脚尖方向一致,且膝盖不能过脚尖。我现在刚开始练,总在这一点上犯错。
的话:话说我经历有限,遇到真能把拳理、拳架、推手、散手一以贯之的老师不多,但其中没有一个把气功或者运气说得多么重要,反而推崇的都是一些太极拳的基本道理,比如十大要领,或太极拳论。我个人觉得,一说到气,吐纳大小周天循环之类,就不在老师可讲清,学生可触及的范围内,真假就不太好保证。这一点,可以算做学拳访师的一个鉴别参照吧。我觉得可能是说法的问题。我是先练的气功,后练太极。练气功时重在意念,太极也是。有时师傅讲拳并没指明了说气,但实际上讲的就是它。你说的吐纳大小周天只是气功中的一类,太极肯定是不讲那个的。
的话:举手表示学过~但是因为练到膝盖疼,没学一半就跑了~当时找的老师也是陈氏谱系里的正宗弟子,但是发现练得好的老师也不定教得好。比如我学的时候老师过于重视教每个招式的姿态,又或者因为是开班教课,所以为避免学生厌倦,很快切入到套路的学习,而且一天几个招式。当我回头去研究陈氏太极的资料和视频时,才发现,太多基础知识和训练都被忽视了。比如缠丝劲的练习,比如如何内外联动节节贯穿……我学的连花拳绣腿都算不上~顺逆缠丝没有练吧,当年张志俊老师学拳的时候1天3,4000个哦
的话:练武不练功,到头一场空。只是学架势,没有呼吸方法那就不是一套完整的太极拳。求配套基本吐纳心法。初学,入门,别想呼吸就是最好的呼吸。
的话:太极拳的卡路里消耗,运动时的生物化学指标测量,发力时关节肌肉等等解剖学结构的变化或者力学分析之类研究,个人感觉有点走入歧途。这像用西方画透视学解剖学原理来分析中国古代绘画差不多——不是说不能这么研究,只是这么研究,在可预见的未来里恐怕给练习者带不来什么实质益处。既然学中国人留下的东西,目前又没有西方人用西方式的现代手段学习成功,不妨先一心用中国人的方式循序渐进学着看。嘿嘿,太极拳练的无非就是人体而已,西医已经有从整体到分子的一整套对人体的完整认识,不站在巨人的肩上,非要弄有中国特色的人体学说出来,我不觉得这是聪明人的做法。现代生物学已经可以比较完美的解释太极拳从内功,桩功,心法到推手,散手,乱采花。传统的教学的方式,练习方法可以继承,但是对太极拳的认识我以为还是不要别出心裁的弄出个什么“具有中国特色的生物学”才好。
的话:太极拳的卡路里消耗,运动时的生物化学指标测量,发力时关节肌肉等等解剖学结构的变化或者力学分析之类研究,个人感觉有点走入歧途。这像用西方画透视学解剖学原理来分析中国古代绘画差不多——不是说不能这么研究,只是这么研究,在可预见的未来里恐怕给练习者带不来什么实质益处。既然学中国人留下的东西,目前又没有西方人用西方式的现代手段学习成功,不妨先一心用中国人的方式循序渐进学着看。但凡说科学不能解释的,其实不是科学不能解释,是自己不能用科学的道理解释罢了。太极拳亦然。
的话:膝盖疼是因为用力错误,注意膝盖方向与脚尖方向一致,且膝盖不能过脚尖。我现在刚开始练,总在这一点上犯错。这一点老师也专门讲过,我也有注意,但可能平时坐办公室,膝盖运动少,总之也还是疼~
请教哪种方法开始学比较靠谱?1。遇到个家传练太极的内蒙大哥,推荐上网找视频自学架式,同时向他学习呼吸方法2。陈式12代传人刘万春的太极拳学院因为平时空闲时间不多,哪种方法比较好?多谢~多谢
的话:请教哪种方法开始学比较靠谱?1。遇到个家传练太极的内蒙大哥,推荐上网找视频自学架式,同时向他学习呼吸方法2。陈式12代传人刘万春的太极拳学院因为平时空闲时间不多,哪种方法比较好?多谢~多谢1是不太好,学拳要从基本功开始,还要有老师给你纠正动作,网上视频众多,程度不一,初学者没有辨别能力,不看最好,等有一定分辨力再看。2,不太了解,即便老师有功力也不一定会教学,郭靖郭大侠就是例子。总之找个从基本功开始教起,讲解细致,愿意手把手的给学生纠正动作的老师。
的话:请教哪种方法开始学比较靠谱?1。遇到个家传练太极的内蒙大哥,推荐上网找视频自学架式,同时向他学习呼吸方法2。陈式12代传人刘万春的太极拳学院因为平时空闲时间不多,哪种方法比较好?多谢~多谢再说一点,有的老师本身是很有名,但是有名请的人就多,未必有多少时间教学。偶尔指点一下能有多大帮助?有的老师以技击为主,有的以养生为主,你准备走哪条路,先自己要有主心骨。名师,不等于明师。找太极拳老师慎之,慎之。
的话:再说一点,有的老师本身是很有名,但是有名请的人就多,未必有多少时间教学。偶尔指点一下能有多大帮助?有的老师以技击为主,有的以养生为主,你准备走哪条路,先自己要有主心骨。名师,不等于明师。找太极拳老师慎之,慎之。多谢,我再和练习的大哥沟通下,多谢指点
马宏门下再传还没拜师,老师嫌拳打的不好
大学必修武术课。学的24式简化太极拳和太极剑。。感觉都记不住。。对太极拳没什么兴趣。。考试都是应付过关的,。呃。。
引用 的话:马宏门下再传还没拜师,老师嫌拳打的不好 我只能说,呵呵呵
引用 的话:我只能说,呵呵呵总共就4,5弟子都跟了好几年了 ,不能比
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