阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：____（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：____（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释____．A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．-乐乐题库
& 流体压强与流速关系的探究实验知识点 & “阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具...”习题详情
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阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：流速越大的位置压强越小（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：托盘测力计的示数会减小（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释A、D．A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：2004-泰州
分析与解答
习题“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到...”的分析与解答如下所示：
在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．解答此题就要根据这个原理来回答．分析流体的流速如何变化从而得出压强的变化，或根据压强的变化来分析流速的变化．
（1）甲图中，A管比较粗，B管较细．在流量一定时，管子越细，水的流速就越大．A处和B处得压强大小关系呢？由图可知，A管上方液柱高说明压强大，由此得出流体压强与流速的关系：流速越大的位置压强越小．（2）电扇转动后，气流会流经飞机机翼模型，机翼模型上方凸空气通过的路程长，流速大，向下的压强小；机翼模型下方凹空气通过的路程短，流速小，向上的压强大，从而形成了一个向上的压强差，是托盘测力计的示数减小．（3）氢气球的升空是由于受到空气的浮力；直升飞机是利用螺旋桨的运动对空气施加了一个向下的力，物体间力的作用是相互的，空气对螺旋桨施加了一个向上的力，将飞机托住．弧圈球是利用球的急速转动带动空气的运动，是球的下方空气流速变大，压强减小，小与上方的气体压强，形成一个向下的压强差，是球急剧下沉．船舶航行时若两艘靠的比较近且并排前进，两船之间的水流通道变窄，流速变大，压强变小，小于两船外侧的压强，形成向内的压强差，使船相撞．故答案为：（1）流速越大的位置压强越小；（2）托盘测力计的示数会减小；（3）AD．
此题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用，容易出错的是有些同学不能分析出流体流速的变化情况，这是因为对生活常识的了解太少所致．
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阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动...
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经过分析，习题“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到...”主要考察你对“流体压强与流速关系的探究实验”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
流体压强与流速关系的探究实验
【知识点的认识】气体、液体都可以流动，流动流体的压强大小跟流体的流速有关系的实验很多，例如：吹不散的气球实验器材：细木杆（1米长左右）1根气球2个 细线2根实验步骤：1．把两个气球充满气，用细线把气球口扎紧．2．把细杆的两端放在离地面1 米高的支撑物上，使木杆保持水平．3．用细线把两气球悬挂在木杆上，使两个气球的高度一致，相距约30厘米．（如图所示）4．两个气球静止时，用嘴向两气球中间吹气，两气球会相互远离吗？实验现象：气流从两气球中间流过时，两气球会相互靠近．【命题方向】通过流动流体的压强大小跟流体的流速有关系的实验来解释产生这种现象的原因是什么是命题方向．【解题方法点拨】解释：向两气球中间吹气时，两气球中间的气流速度大于两气球另一侧的气流速度，所以两气球中间的气压就小于两气球另一侧的气压．这样左边的气球会受到空气对它向右的作用力，右边的气球会受到空气对它向左的作用力，因此两气球相互靠近．抓住流体压强与流速关系啦解释现象．
与“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到...”相似的题目：
物体在流体（液体和气体）中运动时，受到的阻碍物体运动的力，叫流体阻力．这种阻力的大小与哪些因素有关呢？（1）请仔细观察如图所示的应用实例，对影响流体阻力的因素提出一种猜想：&&&&[题（3）中的猜想除外]；（2）根据你的猜想，请设计一个实验方案来验证；&&&&．（3）小刚同学猜想：流体阻力可能与运动物体表面粗糙程度有关．他设计了如下的实验方案：①用弹簧秤拉一艘底面光滑的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F1；②用弹簧秤拉另一艘底面粗糙的船模型在水中运动，记下弹簧秤的示数F2；③通过比较F1与F2的大小，就能得出物体受到流体阻力是否与物体表面粗糙程度有关．请你对小强同学的实验方案中存在的问题，进行评估（只需写出一条评估意见）：&&&&．
说明下列图中所蕴含的物理知识或解释其中现象（1）图1中的图文说明正在发声的物体在&&&&；（2）图2中的实验现象说明&&&&的关系；（3）图3中的实验现象说明&&&&．
【探究目的】初步了解流体的压强与流速的关系【提出问题】气体的压强是不是与气体的流速有关系？有什么关系？【实验设计和进行实验】（1）取两张白纸，让其平行地自然下垂，向两纸中间用力吹气；（2）你观察到的现象是
&&&&；【分析和论证】你通过本实验可以得出的初步结论是：&&&&；【评估和交流】请你联系实际，举出两个生产、生活中与此知识有关的实例：①、&&&&；②、&&&&．
“阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具...”的最新评论
该知识点好题
1王伟老师经常引导学生利用身边的生活用品做实验，通过动手动脑，学习物理知识，揭示物理规律．下面的实验（如图）不是揭示流体压强与流速关系的实验是&&&&
2树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将&&&&
3为配合铁路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火车站站台上候车的乘客应站在lm安全线外．如图中各现象的原理与公告内容所含物理知识相同的是&&&&
该知识点易错题
1在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图所示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将&&&&
2阅读下列材料，然后回答问题．物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体．当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？小明同学将如图甲所示的玻璃管装置按到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同．从图中可以看出在A、B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大，可见流体的压强与流速之间有着一定的关系．接着，小明又自制了一个飞机机翼模型（如图），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风，来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系．（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：&&&&（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：&&&&（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运上述的实验规律进行解释&&&&．A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进．
3探究“硬币起飞”的条件．（一）查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为12ρv2+p=C；式中C是常量，ρ表示空气密度．根据上述关系式可知：（1）空气流速越大，压强&&&&；空气流速越小，压强&&&&．（2）常量C表示空气流速为0时的&&&&．（二）设计实验：本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S．（3）某同学采用如图所示的方法测定硬币上（或下）表面面积．①测得硬币的直径D=&&&&cm．②根据数学公式S=πD2/4即可算出硬币上（或下）表面面积．（4）请你设计一个测定硬币质量（或重力）的实验方案．（三）探究条件：如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，气流通过硬币上部，由于硬币下面没有气流通过，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力．（5）根据上述流速与压强的关系式可知，硬币下方空气压强p下=&&&&．（6）刚好将硬币吹起时，硬币上、下表面的压力差△F=&&&&．（四）得出结论：（7）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度v的表达式（用ρ、S、m或G表示）．
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冀ICP证B2-VCtracking 用visual c++编写的飞机飞行模拟航迹，其中包括VC源代码和 图。 Special Effects 图形图像处理 198万源代码下载-
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& & & & &&]
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&&下载次数: 276
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&详细说明：用visual c++编写的飞机飞行模拟航迹，其中包括VC源代码和模拟飞行图。-Written with visual c++ simulation of aircraft flight tracks, including the VC source code and simulation of flight plans.
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