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长沙小新星国际教育少儿英语怎么样？收费贵不贵？我们家在芙蓉区人民东路这块，最近打算给孩子找一个少儿英语兴趣班，目前在考虑线上还是线下的机构。对了，我家宝贝今年六岁，有一点点英语基础，他学习英语基本是来自他爸和我，所以想着让孩子接受系统点的学习，所以打算给他报个班学习。我自己有在网上看了些，看到好像离家比较近的有家叫小新星国际教育少儿英语的，有没有给孩子报过这家的家长，能不能说下长沙小新星国际教育少儿英语怎么样？收费贵不贵？
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我觉得孩子学习英语的话去找线上英语教育的机构更好一点吧。线上的机构都是采用的外教教学，与学生一对一授课。孩子学起来更专注。因为一对一，小孩不可能开小差，而且老师基于学生的口语水平及教材，对话基本上能听懂，听不懂的换一个说法，互动性很强。上起课来也方便，在家有电脑就行，家长能督导孩子的学习情况。
& & 我家孩子上课都是通过网络学习的，方便快捷，不用浪费多余的时间在其他地方，而且网课还有一点好处就是，你可以录下来上课的视频，可以反复的看，让孩子加深印象，这样能更加掌握学习技巧，推荐我家报的这家叫艾莉丝少儿英语的，挺不错的，我们年初的时候在他们那里开了半年卡3888元（180节课，可以随时上课，只要你有时间），性价比非常高，现有免费试听课，【】 建议你利用这个机会去看看。
可以看看这些资料:
最全网上评价口碑最好的少儿英语品牌对比
网上少儿英语外教怎么样?都是欧美外教吗？
网上在线少儿英语这么多，家长如何正确选择？
楼主孩子如果基础不是那么好，建议考虑选择中教+外教课程，中教帮孩子从基础发音、基础词汇、基础语法出发，可以手把手帮孩子摆脱哑巴英语，建立信心，实现脱口而出，并向纯英语课堂迅速过渡。而且经验丰富的外教手把手带孩子进行一对一高效练习，才能真正做到学以致用。
我个人认为选培训班主要还是要适合自己孩子的，价格应该放在后面对比考虑，楼主若是还不明确，可以先去这里试试，然后在做决定也不迟的。外教在线one to one教学，没有时间地点限制，课后老师会跟进你的学习进度，效果有保证，在家也能上课，非常适合上班族家长没时间陪孩子。
我家以前就是报的线下班，价格贵不说，接送实在太麻烦了，小孩都喊着累，慢慢失去了学习英语的兴趣。线下大部分都是小班课程，我估计老师也会顾不过来，如果小孩听不懂，又腼腆不好意思问的话，慢慢也就失去兴趣了。不知道这家到底怎么样？如果可以的话，我给我儿子也报个班看看。
我觉得孩子学习英语的话去找线上英语教育的机构更好一点吧。线上的机构都是采用的外教教学，与学生一对一授 ...
我家孩子就是报的这家，他们主要采用一对一外教上课的模式。我的那个外教是个美国人，叫lucy，有6年的教学经验了。上课互动很有趣，互动性很强，常常会聊些最近的话题。有时候还唱歌，聊文化。学到了很多。当然这些必须是在完成一定的课时安排的内容才进行的。另外还配有专门的学习顾问，督促我家孩子的学习，正常的教学安排。超赞的
简单谈谈选口语培训班的几点建议。
1．一定选外教，跟中国人学口语只是强化“中式英语”，“中式英语”是美国听不懂，没有用的；
2．选择一个英语学习氛围比较强的学校，因为这样可以借助你身边的同学来帮助你提高，可以不断的锻炼和吸收更好的学习方法。
3．选择英语学习班一定要选择一个将语言运用放在首位的英语培训学校，这样就更容易提高你对英语的掌握能力。
4．还有你也要考虑一下你是否在经济上能否接受。
你可以看下这个，很多人学英语，无非是在乎其教学质量和性价比。我个人还是比较推荐的
（免试课：）帮你测试英语水平，纠正口语发音，帮你定制学 习方案.
孩子学习语言最重的目的是交流，在各种情境下的交流。如果孩子能在真正交流之前在各种情境中做好预先准备，以后遇到类似的情境时，就能较为快速的做出反应。给孩子搭建齐备的英语对话环境就是为了让孩子心中对未知的场景有储备，减少慌乱。
我觉得选择一家适合自己的机构才是王道。
　　怎样才能选择到自己满意的培训学校呢？
　　一、 师资老师的口语是否地道
　　二、 专业性：级别划分比较细，即可随到随学。
　　三、 环境全外教的环境是最好的
　　四、 价格性价比，首先要比较的是单课程价格
　　五、上课时间是否灵活
家长们可以考虑这五个因素再决定要不要报
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(10条点评)
发音地道、口语纯正，教材图文并茂，色彩鲜亮！
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20年教学经验，注重培养孩子的英文综合素养
英语的重要性已为人们深刻领会，现在中国的年轻父母无不重视对孩子英语教育的培养。那么，家长应该如...
这是一款英语国家儿童常玩的游戏，和玩游戏时配套说唱的歌谣。此游戏的玩法类似于中国小孩子玩的丢手...
一、养成良好的听读习惯。儿童心理学告诉我们，小学生爱模仿，模仿性强，但缺乏自控能力。在教学时我...
1.Hello,…你好。　　2.Hi,…喂，你好。　　3.Goodmorning/aftern...
徐**（报名机构：长沙i2国际私塾）
全外教教学，外教较多的。过去试听时听到学员孩子们大声地跟老师在对话，氛围不错。
女**（报名机构：长沙温斯顿英语）
给孩子报的名，孩子挺喜欢的，老师上课挺好的很负责
范**（报名机构：长沙温斯顿英语）
交通方便，学校口碑很好，老师挺负责的。
谢**（报名机构：长沙天童美语）
接待老师态度很好，老师上课很专业，课程安排挺合理的。
洪**（报名机构：长沙温斯顿英语）
老师挺负责的，上课挺专心，讲的知识都是重点，学习起来不是很困难。
尹**（报名机构：长沙i2国际私塾）
现在已经在学校上课了，在网上找的学校，挺好的，口碑也很不错。
解**（报名机构：长沙天童美语）
老师是留学回来的，发音很准，特别喜欢那个老师讲课
高**（报名机构：长沙英孚教育）
还没开始上课，暂时没有看的到具体效果，不过试课几周，小朋友表示还挺喜欢
李**（报名机构：长沙天童美语）
老师热情有活力，对小朋友有耐心，希望小朋友有提高!
商**（报名机构：长沙天童美语）
试听了体验课，老师很热情，教学质量由于暂时还未正式上课不清楚，课程安排是一周去一次，一次三个课时，个人觉得这样安排不是很合理，交通方便，环境不错
学习口语从书籍开始比较实在也比较方便。但是我们需要选好书籍然后进行学习。建议挑选生活和实际应用的书籍比较实在。学起来也会比较得心应手，因为有口语作为我们的基础保障。
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长沙少儿英语培训班
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机构类型： 未认证
所在地区：长沙市韶山北路湖南大剧院文化大厦15A21
联系方式：
（本页信息由长沙学亿教育咨询有限公司发布，并对信息真实性负责.）
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乔丹美语作为零起点英语培训教材适用于6-12岁的儿童使用。该套教材于2010年通过中国教育学会 “十二五”科研规划课题组的审定，并在全国多个地区进行实验。乔丹美语共10册教材，分为5个级别，每个学期完成一册教材的学习。课程采用情景教学模式??以少儿自然生活环境为背景，把语言的学习和生活场景巧妙地结合在一起，营造了语言的使用环境，充分体现了知识与生活的结合；从话题上来看，这10册教材选用了与小学生日常生活紧密联系的话题内容，例如个人、家庭、学校生活、时间、日期、兴趣爱好、个人情感、动植物、节假日活动、购物、饮食、健康、天气、文娱与体育等；从教材安排的语言知识角度来看，教材只涉及现在进行时、一般现在时、一般将来时、一般过去时的相关内容；而在这10册教材中，学生能够接触到的词汇总计达1000多个，其中将重点学习600个左右的词汇，符合国家课程标准的要求。全套教材特点体现如下：
激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语培训的一项重要任务。乔丹美语教材的编排注意了结合儿童的心理、生理和年龄特点，根据儿童好新奇、爱劳动、善模仿、爱说、爱唱、爱跳、爱表演的特点，编写和设计内容生动有趣、图文并茂、生动活泼、形式多样的情景课文与对话。其中情景对话贯穿全套教材，有利于听说活动，寓教于乐，快乐教学。通过对话、游戏、歌曲、小诗、顺口溜、绕口令、谜语、迷宫及简单有趣的寓言故事等形式以及竞赛表演等活动，激发学生的学习兴趣，使学生在获得一定英语感性知识的同时，对于继续学习英语仍能持久保持浓厚的兴趣。
故事是儿童生活的组成部分，根据这一特点，乔丹英语培训教材采用连环画故事作为每个单元的主要学习内容，故事的主要内容围绕教材小主人公的日常学习、生活展开，与学生生活贴近。同时，故事本身是一个完整的篇章，不仅提供语言输入，还通过插图、情景提供了语言运用的情景、场合，表明说话人的身份、关系、意图与想法，体现了语言的意义和功能（即在什么时候使用），有效避免单纯的句型教学产生的弊端，学生只知道说什么而不知道何时说、对何人说的不良教学结果。
语言是从日常环境中习得的，学习语言的过程有一定的规律，即从别人说话，进而模仿说话逐步到掌握和运用各类词语。乔丹美语遵循语言习得规律及学生的年龄特点，每级教材都是贯穿着一个完整的情景故事。故事中有鲜活的人物形象，贴近学生的生活情节，有效地激发学生学习兴趣和学习动机。为语言习得提供一个身临其境的生活空间。知识点从故事中引出，将离散的句子统一于完整的情景故事中，不但激发了学生的学习兴趣，更促进学生对语义、语音的认知和理解，有利于提高学生综合语言运用能力。
二、乔丹美语的八大优势
1.品牌优势
乔丹美语是拥有多年经验的专业英语培训机构,卓越的教学口碑及知名度不仅是业界的最佳品牌,且早己获得全国少年儿童对乔丹美语的认同及信赖,在全国迅速崛起的加盟团队更进一步强化了品牌的影响。
2.市场优势
全国英语培训市场巨大的需求，适龄儿童大约2.5亿，社会及家庭对孩子教育的投资越来越重视。给加盟投身教育产业的合作伙伴预留了足够大的市场空间。
3.研发优势
学亿教育机构拥有一批优秀的中外英语教学科研队伍：融国内外教学流派、教学法为一体，编辑出版具有独立知识产权的乔丹美语系列培训教材。全套教材从幼儿到少儿共16册,分别配有磁带和VCD及教案。
4.师资优势
学亿教育机构聚集了国内外优秀的教学队伍，确保教学质量精益求精。
5.管理优势
学亿教育机构有一支实力雄厚、经验丰富、专业化的市场管理队伍和科学、系统、规范化的管理模式，为你早日实现盈利提供支持。
6.政策优势
以创造共同利益最大化为中心，科学合理、宽松灵活、以人为本的市场经营政策。
7.产品优势
教材及产品创意新：理念新、方法好、系列化、可持续发展性强。
8.服务优势
成熟而细致的贴心服务，免除了加盟伙伴的后顾之忧。
三、英语培训市场的前景
英语学习热带动英语培训市场升温。中国连锁经营协会日前发布的一份调查报告显示，到2010年，中国英语培训市场的总值预计将达到300亿元人民币，高收入和好工作的诱惑，推动了教育消费的快速增长。根据美国摩根大通的一份调查，中国人的教育开支目前已占到所有消费开支的15％左右，仅次于食品消费。也有经济学家指出，中国95％以上的行业和产品已基本满足了供求平衡或供大于求，唯独教育远远未满足需求，仍是卖方市场，英语教育尤其如此。强大的需求，加上市场化运作，使任何一种经营模式都能赚钱。　&&& 中国最大的私人英语培训机构??新东方教育科技集团已在美国自动报价股市（NASDAQ）成功上市，其最新财年的净收入为10亿4000万元，比上一财年增长了36%。与此同时，中国教育产业的发展，也吸引了越来越多的海外资本大亨。很多风险投资公司纷纷进入中国教育产业，并投资参股一些中、小规模的语言培训学校。&&& 许多投资者惊讶地发现，就在这样一个似乎毫不起眼的领域，仅2007年，竟然先后有15家教育培训类公司宣布获得了来自国外投资公司的入股。风投对于教育培训产业的热捧程度可见一斑。&&& 谁能想到，之前认为只是小打小闹的教育培训业，居然在短短两年内招来了风险投资公司的狂轰滥炸，是什么原因使得他们大手笔的投入呢？因为他们看到了教育培训是低投入，大需求，高回报的产业。&&& &&风投公司的投资方向在很多人看来已经成为了判断行业是否景气的晴雨表。中国英语培训领域的市场空间巨大，截至2008年底中国教育市场的潜在份额已高达两万多亿元，其中培训市场的潜在规模达到了3000亿元。&&& &&除了需求比较大，英语培训业还是一个较为安全的产业。和一般的生产型产业不同，英语培训业是一个先收费后享受服务的产业，这就避免了从一开始对于设备和产品的大量投资??除了必要的宣传推广，前期投入甚少，这大大减少了由于定位偏差所带来的前期决策风险，并且可以大量减少应收账款。&&& &&英语培训业的另一个好处还在于它的资金周转速度比别的行业要快很多。由于英语培训基本上都是周期性特别强的行业，一般以一个项目计算周期，这个周期少则半个月，多则两三月。如此高的现金周转率显然意味着英语培训市场可以依靠更低的成本来撬动更大的市场。
四、乔丹美语的学习效果
1. 能够掌握 英语单词，300 多个句型，120 个场景对话。
2. 能听懂简单的配图小故事；能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。
3. 能在口头表达中做到发音清楚、重音正确、语调达意。
4. 能够进行简单英语会话，满足日常生活表达交流需要，能看懂程度相当英语教学节目和英文动画片。
5. 能恰当运用一些最常用的日常套语，如问候、告别、致谢、致歉等，能在教师的帮助下讲述小故事。
6. 能根据拼读规律读出简单的单词，能借助图片读懂简单的故事或小短文，养成按意群阅读的习惯。
7. 能写出常用简单英语句型，根据范文，能够编写简单英文短文。
8. 能在教师帮助下表演英语小故事或话剧，能表演歌谣40-60 首。
9.语音：掌握大多数英语单词的发音规则，具有见词能读、听音能写的能力。
五、乔丹美语六大教学特色
活?律动热身
“良好的开端是成功的一半”。 从儿童心理学的特征来讲，唱歌能使学生感到轻松、愉快、满足，产生兴奋情绪。正因为如此，乔丹美语课堂为孩子准备了趣味的歌曲律动，充满活力的英文说唱，耐人寻味的英语绕口令，让孩子感觉课堂轻松愉快，能够积极配合老师上一堂完美的的英语课。
乐?游戏引入
利用游戏为新课搭桥铺路，用游戏为新旧知识的衔接作好铺垫。它是课堂教学的重要组成部分。这样利用游戏巧妙地引入新课可以分散难点，降低难度，使学生们能在愉快的游戏中不知不觉学到知识。&&
新?新知学习
在这个环节里，乔丹美语尽可能地用丰富的肢体动作、夸张的表情、抑扬顿挫的语调来设计语言环境，运用挂图、实物、多媒体课件、简笔画进行教学，使学生在愉悦的课堂氛围中积极参与教学活动。
练?边玩边练
这一环节是开展游戏活动的好时机，经过新知的学习，学生对本课的内容有了一定的了解，接下来必须通过练习来消化。用边玩边练的方法，可以使学生将枯燥的知识在趣味十足的游戏中加以强化和记忆。&&
演?角色扮演
角色扮演这一环节，也是把知识转化为能力的环节，是学生最兴奋的时刻。小学生活泼好动，喜欢表现自己。角色扮演正迎合了学生的这种需求，同时也使课堂气氛活跃起来。使学生能用动作将教师用英语说出的职业表演出来，能用肢体语言将教师用英语说出的动物表演出来。
固?竞赛巩固
竞赛巩固是教学的最后一个环节，也是一节课的小结归纳阶段。利用小学生好胜心强的特点，我们把竞争机制引入课堂。参加游戏的人都抱着渴望获胜的心理，这就使参加活动的学生积极地去学，有助于克服腼腆羞怯的心理障碍。
六、乔丹美语十大智能教学
1.直接母语教学法
摆脱传统的翻译式双语学习，为孩子们创建纯英语的课堂，使孩子们就像说母语一样大声的说英语。众所周知，游戏是孩子的最大乐趣，游戏也是伴随孩子成长的非常重要的一部分，所以在乔丹美语的课堂中加入游戏，真正意义上地做到寓教于乐。老师再配以肢体语言、实物、卡片、挂图等教具为载体，协助孩子理解，使孩子在课堂上活学活用，快乐而有所得。
2.自然拼音教学法
根据26个字母及字母组合本身所代表的音源，不学国际音标，英语老师在课堂中引导孩子通过不同单词的正确读音，找出相同的音源。训练学生看到任何单词立即直觉反应如何发音，锻炼孩子的正确发音和独立音感，达到听音辨字，见字读音的一种超强能力。
3.TPR肢体反应教学法
肢体语言是国与国之间、人与人之间相互沟通最易理解的一种表达方式。乔丹美语老师上课以口语命令为重点，利用肢体语言，手势，示范，让学生了解口语命令并模仿。英语老师复诵口语命令，熟练运用TPR教学特点非常符合孩子早期爱动的性格特征。
4.重叠螺旋式三循环教学法
三个循环的教学 计划，突破传统教育的“课课过，课课忘”的缺点，第一循环先学单词、有用短语；第二循环学句子、课文，复习第一循环所学内容；第三循环学对话、语法，复习一、二循环所学内容，达到基础扎实，螺旋重叠提高。
5.左右脑平衡开发教学法
首先让我们简单了解一下左、右脑的功能。 左脑：主要是负责逻辑思维及肢体动作等理性智商，俗称理性脑。 右脑：主要是负责语言、音乐等感性智商，俗称感性脑。 突破传统少儿教育左半脑开发的不足，左右脑并重，英语教师利用文字，图片相互转变，同时辅以活泼的TPR肢体反应、游戏、表演等活动，强烈刺激学生的左脑以达到左、右脑的平衡发展，更达到潜力无限发挥，记忆与理解同时达到颠峰。
6.歌曲教学法
音乐不仅是语言的最好载体，而且还可以陶冶人的情操。所以用歌曲的形式表现教学内容，不但让孩子们通过唱歌把所学的内容唱出来，使孩子易学易会，在娱乐中自然吸收，更重要的是可以塑造孩子的性格
7.环境条件刺激反射教学法
乔丹美语老师在课堂上利用肢体语言、相关教具和日常生活场景作为纯英语课堂的教学环境，使孩子们身临其境的感受到英语的表达方式并加以运用，从而证明，语言是理解后而运用的，而决非翻译后而懂得的，最大程度地帮助孩子开发英语思维，使孩子们真正做到一学就会，终生不忘。
8.最大兴趣激发教学法
兴趣是最好的老师，歌曲、游戏、舞蹈、表演等多种教学手段的使用，能最大限度地激发孩子学习英语的兴趣。
9.游戏教学法
游戏是儿童生活中不可或缺的部分，他们在游戏中模仿成人生活，体会人生百态，乔丹美语为孩子们的英语课堂设计了100多种课堂游戏，从教学内容上分为单词教学游戏、句子教学游戏、角色表演、听音反应、模拟、律动、变声调游戏等，课堂教学游戏贯穿操作、运用等教学过程的始终。
10.情景教学法乔丹美语的教材中设计了各种各样的儿童生活真实场景，以生动活泼的方式呈现学生们感兴趣的单元主体，在课堂教学中老师将带领学生在情景中不断反复地操练情景对话，达到学以致用的学习效果。
机构其他课程
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马上放寒假了，想给孩子报个英语培训班，长沙英语培训机构哪家最好？
俗话说货比三家，要比较才知道好不好，长沙这边有CTP美华少儿英语、狮王、新东方等等，建议你最好自己去试听吧，其实报班，“师傅领进门，修行靠个人”，还是要看你孩子的学习和领悟能力！
关于长沙少儿英语培训机构哪家最好？告诉你一些选择英语培训机构的方法吧！
1、“外教越多英语越纯正”是错误的观念
“60%以上是外籍教师，让孩子得到更多开口说正宗美语的机会！”，在少儿英语培训学校的宣传当中不乏这类的宣传语，很多家长往往就是冲着这样的广告带着孩子进入该培训学校参加培训。到学校后，家长把外籍教师人数多少作为主要的参考标准。事实上，那些金发碧眼的外国人不一定全是室友教师资格的老师。有很多是到中国来旅游，暂时停留在某个城市留下来歇歇脚的外国朋友，也有中国与外国的交换生、留学生。其实他们不懂什么叫教育，只会跟孩子们玩玩。耽误了孩子的提高和发展。
2、盲目迷信试听
现在很多少儿英语教育机构都对外开展了试听课程的项目，为的就是吸引学生以及家长到学校。教育专家也指出：选择培训班，试听环节很重要，家长可以通过试听课程进入课堂，深入了解这家培训学校的硬件设施以及教师水平。但是有的家长认为在试听结束后就可以完完全全把孩子叫给学校了。这样是不太明智的，最直接考查培训机构的教学效果就是看孩子在是试听过后收获了什么。
3、培养孩子学英语的兴趣
根据相关调查显示，孩子在3-6岁的阶段时，家长最关注少儿英语教育机构是怎样帮助孩子改变性格塑造性格的。而6岁过后，家长们就开始关注孩子在学习上所取得的成绩。所以在孩子的幼儿阶段，家长应该为孩子选择趣味性强，师资力量强的培训学校，培养孩子自主学习的好习惯。
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