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樱花神龛少女下载 中文版
网友评分：10.0 分
软件星级：
软件大小：133M
软件语言：简体中文
软件分类：休闲益智
软件授权：免费软件
更新时间：
软件类别：绿色软件
软件官网：/
应用平台：Win All
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樱花神龛少女下载 中文版
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5M / 简体中文 / 6.420.9M / 简体中文 / 8.449M / 简体中文 / 9.72.2M / 简体中文 / 9.12.1M / 简体中文 / 9.812.7M / 简体中文 / 6.961.7M / 简体中文 / 9.4
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请简要描述您遇到的错误，我们将尽快予以修订&p&举栗子讲浪漫的法国人是怎么爆粗口的吧，法语中的dirty words是一番什么样的风景… &/p&&p&1.
法国人不说someone is &unpleasant&... 而说He/She is &badly fucked& (être mal baisé).&/p&&br&&p&2.
法国人不说&I&br&can do it with next to no equipment&，而说 &I can do&br&it with my dick and my knife& (Avec ma bite et mon couteau).&/p&&br&&p&3.
法国人不说&I&br&need to use the bathroom&，而说&there’s a&br&rush at the small gate& (?a se bouscule&br&au portillon).&/p&&br&&p&4.
法国人不说&I’m&br&cold&,而说&I’m&br&peeling my own bell end& (Se peler le jonc).&/p&&br&&p&5.
法国人不说&you’re&br&&rude and ignorant&,而说 you’re &an&br&ass-comb& (Un peigne-cul).&/p&&br&&p&6.
法国人不说you’re&br&&making a scene&，而说&you’re&br&having a &nervous poop& (Faire un caca nerveux).&/p&&br&&p&7.
法国人不说&a&br&woman is busty&，而说&there’s a crowd on the balcony&&br&(II y a du monde au balcon).&/p&&br&&p&8.
法国人不说&you&br&made a stupid mistake&，而说&you shat&br&in the glue& (Chier dans la colle).&/p&&br&&p&9.
法国人不说&I&br&passed gas&, 而说 &I dropped a crate& (J’ai l?chéune caisse).&/p&&br&&p&10. 法国人不说they&br&had &good sex&，而说&they took their own foot& (Prendre&br&son pied).&/p&&br&&p&11. 法国人不说&you’re&br&nit-picking&, 而说&you’re a fly sodomize&(Enculeur&br&de mouche).&/p&&br&&p&12. 法国人不说you&br&have &intense sexual desire&，而说&your ass&br&is on fire& (Avoir lefeu au cul).&/p&&br&&p&13. 法国人不说something&br&is &badly done&，而说its a &bite-me-the-bell-end&br&job& (A la mords-moi le noeud).&/p&&br&&p&14. 法国人不说&masturbate&，而说&tickle&br&their leek&(Se chatouiller le poireau).&/p&&br&&p&15. 法国人不说&it’s&br&expensive&，而说&it&br&costs as much as ass skin& (?a co?te la&br&peau du cul).&/p&&br&&p&16. 法国人不说 &kiss with&br&the tongue&，而说&spin&br&a shovel to someone& (Rouler une pelle à&br&quelqu’un).&/p&&br&&p&17. 法国人不说&You’re&br&lying to me&，而说&Is my ass made of chicken? & (Et&br&mon cul, c’est du poulet?).&/p&&br&&p&略略略…要认识法语损人的正确打开方式，还有很长的一段黑和污要学。&/p&&p&&b&若你不想只是途径翻译的盛放，期待你的目光能留驻我的专栏“人人都是翻译官”&a href=&/translate& class=&internal&&知乎专栏&/a&&/b&&/p&&p&&b&翻译纯干货首发于微信公众号：人人都是翻译官（ID：rrdsfyg）&/b&&/p&
举栗子讲浪漫的法国人是怎么爆粗口的吧，法语中的dirty words是一番什么样的风景… 1. 法国人不说someone is "unpleasant"... 而说He/She is "badly fucked" (être mal baisé). 2. 法国人不说"I can do it with next to no equipment"，而说 "I can do it…
&p&欧洲到底有多少个已不存在的国家？数不完吧。。。至少好几百。&/p&&p&很多都已经没几个人还记得了，除了历史专家以外。&/p&&p&我们现在所熟悉的200多个国家，只不过是历史留下来的最残忍最贪心最强硬的成功者而已。说得好听一点就是幸存者或者统一者。不管怎么说，我们这些现代国家曾经灭掉了上千上万个古代国家。毁掉了其它各种原有的独特遗产、文化、风俗、民族意识等等。&/p&&p&（亚洲也肯定一样，但是总感觉欧洲更加夸张一些。几千年欧洲史下来，平均每5年就爆发一次特大战争，每次少了某几个国家，要么多了几个新国家。各国之间竞争激烈，也蛮乱）&/p&&p&后代都不记得自己的祖先是谁了？听上去不太可能，有点搞笑。其实，经过几千年的身份洗脑，欧洲大多数人都已经这样了。令人超级伤感。失去了那么多。。。&/p&&p&可是各地仍然有一小部分人怀念过去，心里保留了一块祖先身份。就算这个身份被大家忽略忘掉了，心里还是会纠结。（比如我们家就会这样）&/p&&p&很多时候，过来的亚洲游客，根本看不出来（体会不到）这一个层面的各国民族内外纠纷。或者最多只知道新闻上比较著名的：比如苏格兰之类的。其实仔细研究研究，与当地的老头儿讨论讨论，会发现欧洲人的身份真的好复杂。&/p&&p&不用讲“喜欢不喜欢”，在欧洲就是“想念不想念”的问题。想念什么？&/p&&p&-----&/p&&p&古今没有任何一个国家（民族）是没有故事的。。。&/p&&p&再说，很多都明显影响到了西方文明，包括我们目前所习惯的地缘政治局势。&/p&&p&下面主要简单介绍三十六个已不存在的欧洲国家。&/p&&p&为何选了这些？因为不可能每一个都写。而且得满足以下几个条件：&/p&&br&&p&1）在某一个地区的某一段历史，扮演了比较重要的角色。曾经有一定的存在感。&/p&&p&2）存在了至少几百年。&/p&&p&3）当时领土跨越多个现代国家的边界，所以不能简单说这个国家属于谁（属于哪个现代国家）。&/p&&p&4）类似的国名现在不存在了，或者跟那些同名的现代国家关系不大。&/p&&p&5）这里也不提什么太著名的历史上的帝国级别的了。比如罗马帝国。&/p&&p&另外，下面的地图所显示的国家领土，不一定100%准确。因为地盘一直在改变，很难画严格的一条线。特别是拜占庭这种存在一千多年的国家。&/p&&p&（而且每一张都不是固定年份的，包括完全不在同一个时期的）
&/p&&p&-----&/p&&br&&p&（1-12）&/p&&img src=&/v2-a54ae9ee4956daefd9d594_b.jpg& data-rawwidth=&1164& data-rawheight=&932& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1164& data-original=&/v2-a54ae9ee4956daefd9d594_r.jpg&&&br&&p&&b&【1】Burgundy 勃艮第 （约1600年前-500年前）&/b&&/p&&p&先说这个比较有名的。主要夹在法国与神圣罗马（德国）之间。&/p&&p&传统封地和首都在法国南部（勃艮区），可是一直都有更大一块地盘在北边比利时周围。&/p&&p&这个民族是日耳曼人一个分支，最早来自波罗地海小岛Bornholm（许多考古等依据）。&/p&&p&罗马时期，已经有“勃艮第野蛮王”之称。后来，日耳曼五胡打败了罗马帝国，建立了新罗马。不久，新罗马分裂分成了三大块。西边演化成了法国。东边渐渐演化成了德国。而中间那一块从一开始就叫做“勃艮第”。&/p&&p&时间长了，勃艮第一会儿崛起一会儿衰退。偶尔厉害一段时间，可算西欧一时之霸。&/p&&p&中世纪欧洲电影和电视剧经常冒出这个角色。&/p&&p&比如，英法百年战争，勃艮第属于地位一般的时期了。经常被说是英国的猪队友。每次到关键时刻，就不帮忙不动了，坐山观虎斗。&/p&&p&后来，这个国家的领土慢慢变小了。周边大国不断地切削其土地。1477年，勃艮第“勇敢查理王”在瑞士山里被当地山人袭击群杀；法国和奥地利把人家剩下的领土占领平分了。（所以比利时那边长期属于奥地利）。以后再也没有勃艮第这个独立国家了。&/p&&br&&p&&b&【2】Friesland / Frisia 佛来西亚 （约1500年前-400年前）&/b&&/p&&p&和上面一样，也是日耳曼野蛮人的一个主要分支。也是早在罗马就出现过的史书地名（部落名）。比较接近移民英国的盎格鲁人，所以至今佛来西亚语跟英语很相似（在日耳曼语族中最近的）。&/p&&p&这个国家位于荷兰北部、德国西北部。独立了好几百年，打败了周围好多其它小部落。&/p&&p&最后被查理大王纳入新罗马版图。在神圣罗马（德国）附属国体系内，保持了比较独立（半独立）的地位，类似荷兰、奥地利、米兰的地位。&/p&&p&接下来，慢慢被大国控制，分来分去。1594年，最后一个独立部分被荷兰彻底占领了。今天只剩荷兰“佛来西兰省”。&/p&&br&&p&&b&【3】Pomerania / Pomeralia 波美拉尼亚 （1100年前-600年前）&/b&&/p&&p&斯拉夫语“上海”的意思。建国比较晚，属于神圣罗马特意建立的附属国之一。一直都是斯拉夫人与日耳曼人同住的地方。地位低于很多其它附属国，最大也只是一个公国。&/p&&p&后来被瑞典占领了一段时间，然后轮到Brandenburg/Prussia手里。最后被吞并纳入德国，成为19世纪德国的一州。二战，波美拉尼亚领土的一半被两盟国送给了波兰（斯拉夫人）。&/p&&br&&p&&b&【4】Silesia 西里西亚 （900年前-500年前）&/b&&/p&&p&Mt Sileza（斯利兹山）周围的斯拉夫部落建立的小国。一直都不怎么强大。大部分领土被历代波兰国王一部分一部分地买到手里了。最后一部分被Brandenburg抢了。十九世纪末刚统一的德国，正在迅速扩展，就把整个Silesia从波兰“收复”了。二战后联盟国几乎把所有Silesia土地还给了波兰。&/p&&br&&p&&b&【5】Prussia 普鲁士 （500年前-150年前）&/b&&/p&&p&也是蛮有名的。。。这个国家最后统一了德国，变成了德国皇室。所以很多人把“普鲁士”与“德国”想到一起去了。不一定那么简单。普鲁士之前的“传统”坐标在东欧立陶宛周围。虽然也属于日耳曼人，倒是一个与“神圣罗马”（德国前身）没多大关系的一个国家。因为联姻之类的，他们继承了Brandenburg（相当于柏林）的领土，然后整个国家的节奏就变了。说实话，之前那个“普鲁士”就不再存在了。普鲁士到德国之后，经过工业化和战争，很快变成了欧洲最强大的国家之一。也就改名叫做德国。普鲁士在东欧的传统领土，二战之后就变成苏联和波兰的了。&/p&&br&&p&&b&【6】Novgorod
诺夫哥罗德共和国（1000年前-500年前）&/b&&/p&&p&俄罗斯那边最早的和最北边的一个国家。领土超大，包括芬兰很多地。&/p&&p&一开始只是拜占庭（东罗马）往波罗地海的一个远北贸易站。后来商人团结制造了自己的共和国。控制了北欧南欧之间的许多贸易，变得超级有钱。&/p&&p&由于蒙古人入侵没怎么跑到北边去了，也是俄罗斯历史最悠久的一个成分。（当时有什么其它国家，基本上都被蒙古人没掉了，或者完全无记载）&/p&&p&之后，出现了强大的莫斯科公国，对Novgorod的危险越来越大。Novgorod试图与波兰立陶宛联盟反抗，结果发生了好复杂的一场间谍外交戏，最后导致莫斯科占领了Novgorod。&/p&&p&（莫斯科公国很快开始演化成了俄罗斯帝国）&/p&&br&&p&&b&【7】Moldavia 摩尔达威亚 （800年前-100年前）&/b&&/p&&p&相当于摩尔多瓦+罗马尼亚西北“摩尔达威亚大区”。这个国家曾经也很大，北到立陶宛。&/p&&p&近代因为奥斯曼帝国干涉和克里米亚战争，被强迫与南边一个国家合并，成为罗马尼亚。&/p&&p&20世纪，斯大林又抢走了东边很大一部分。苏联解体后，变成了摩尔多瓦、乌克兰西南。&/p&&br&&p&&b&【8】York / Jorvik 约维克（约1600年前-1000年前）&/b&&/p&&p&英国战国时期，领土最大的一个国家。因为有那么两百年它还包括了苏格兰南部地区，所以也就列到这里了。这段时间，反复被各种人入侵，经常改朝换代，所以若干个国名（Ebrauc，Deira，Northumbria，Danelaw，等）以及民族身份有点复杂。&/p&&p&2000年前，是罗马最北边的一个省。罗马走了以后，独立了比较久。最后出现了一位暴君（King Eric Bloodaxe，血斧埃里克；约克好多相关遗址），就被当地人推翻了，各地开城门让英格兰人苏格兰人进来。之后主要部分变成了约克六郡。&/p&&p&前后相关的几个故事都很有趣，但是不在这里写了。自己的国家，值得深度讲。&/p&&br&&p&&b&【9】Leon 莱昂 （约1500年前-600年前）&/b&&/p&&p&西班牙半岛最早的国家之一。相当于葡萄牙北部、西班牙西北部。&/p&&p&可追溯到日耳曼人跑得最远的几个部落。西班牙半岛东边南边被西哥特人占领建国。只有西北这一块被Suebi部落占领建国。1300年前，阿拉伯穆斯林来了，唯一生存者就是Suebi的这个国家。&/p&&p&又名Asturias一段时间。葡萄牙，Castille迦太尔、Navarre、等国都或多或少从Leon这一块衍生走上舞台。历史完全没有Leon之悠久。&/p&&p&700年后，西班牙若干个国家终于团结起来把阿拉伯人逼退了。通过复杂联姻，Leon等国被迦太尔吞并，这就成了西班牙国。&/p&&br&&p&&b&【10】Navarre 纳瓦拉（1300年前-200年前）&/b&&/p&&p&西班牙法国边界最比较古老的国家。也是仅此与Leon最老的一个西班牙成员。&/p&&p&相当于现在西法Basque（巴斯克）区；西欧最诡异（不一样）的民族。今天的风俗与周围国家都不一样。说的语言也与罗马语族、日耳曼语族、斯拉夫语族都不关联。跟整个印欧语系都没什么关联。有人说是欧洲原住民的后裔，也有人说是西伯利亚或高加索那边的分支。反正很奇怪。&/p&&p&八世纪有个巴斯克国王统一了这群人，打败了新罗马（法兰克）的入侵。&/p&&p&之后的一千年，一直都很小（没怎么扩大），但是一直都有很大存在感，单独跟大国搞婚姻搞同盟什么的。总有一天被西班牙占领控制了，可是到18世纪末才真的失去了一切主权。今天这块地还是一直在造反（ETA独立组织）。&/p&&br&&p&&b&【11】Tirol 蒂罗尔（1000年前-600年前）&/b&&/p&&p&阿尔卑斯山的古国。&/p&&p&相当于奥地利西边那一条土地，加Sudtirol（南蒂罗尔省，意大利最小的一个省）。&/p&&p&反正山里人独立了很久，最后被奥匈帝国占领吞并了。&/p&&p&一战后，奥匈帝国四分五裂，南部变成意大利一部分了。&/p&&br&&p&&b&【12】Macedon 马其顿 （2600年前-2100年前）&/b&&/p&&p&讲一个古代一点的。希腊边上著名的国家。当时领土大概是希腊北部和周围几个地方。&/p&&p&因为这个地方出了一位历山大大帝，所以比较有名。人家不仅统一了希腊；还成为埃及法老，波斯皇帝；一直打到巴基斯坦和新疆边境。世界最早的欧亚非帝国，其形成只用了十年。&/p&&p&好吧，这个国家还存在吗？南斯拉夫那个“马西顿尼亚国”，虽然是古代马其顿一个核心部分，仍然是斯拉夫人后来过来建立的。关系不大。希腊“马其顿省”比较正宗一些吧。&/p&&p&（这就是为什么希腊、马西顿；两个现代国家之间就不愿意建立外交关系的其中一原因）&/p&&p&可是说实话，当时的马其顿那种概念，很早就不存在了。&/p&&br&&p&-----&/p&&br&&p&（剩下24国，今天可能写不完了，以后再更新）&/p&&br&&img src=&/v2-077c81d0f9c17b21c6b50efc72b8640d_b.jpg& data-rawwidth=&1164& data-rawheight=&932& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1164& data-original=&/v2-077c81d0f9c17b21c6b50efc72b8640d_r.jpg&&&img src=&/v2-7ecd5c9a2bf5e7e7a58c3f6d7a853ad9_b.jpg& data-rawwidth=&1164& data-rawheight=&932& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1164& data-original=&/v2-7ecd5c9a2bf5e7e7a58c3f6d7a853ad9_r.jpg&&&br&&p& ------新开公众号分割线----- &/p&&br&&img src=&/v2-705dc1ac21_b.jpg& data-rawwidth=&1024& data-rawheight=&768& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&1024& data-original=&/v2-705dc1ac21_r.jpg&&
欧洲到底有多少个已不存在的国家？数不完吧。。。至少好几百。很多都已经没几个人还记得了，除了历史专家以外。我们现在所熟悉的200多个国家，只不过是历史留下来的最残忍最贪心最强硬的成功者而已。说得好听一点就是幸存者或者统一者。不管怎么说，我们这…
曾经在ChaseDream和ShareWithU上发过&b&2个月GMAT备考计划&/b&的主题帖，大家普遍表示比较实用，现在搬到知乎上也发一遍吧，正好可以回答你的提问。&br&&br&
有很多刚刚开始备考GMAT的童鞋会表示不知道该如何规划复习备考，询问有没有一个比较普适性的GMAT备考计划可以供参考。为此，笔者经过对前人备考经验的研究和提炼，结合自己的经验以及和GMAC官方的沟通交流，熬制出了一份比较适合大部分考生参考的“GMAT两个月备考冲击700+复习计划”（&b&通常建议GMAT的备考周期控制在2个月左右&/b&），希望能够对广大G友有所帮助！&br&&br&&b&【注意事项】&/b&GMAT考试不适合花太长的时间进行长线作战，所以这份备考复习计划以笔者认为最合适的2个月作为周期进行设计。此外，由于是一份普适性的GMAT备考计划，所以难免在应用到每个不同考生身上时会出现偏颇，大家应该根据自己的备考特点（脱产、在职）；备考时间（集中复习、零星复习）以及备考周期（短期、长线）进行调整。 &br&&br&&b&GMAT两个月备考冲击700+复习计划&/b&&br&&br&&b&目标分数：&/b&700+&br&&b&水平：&/b&CET-4 500+；CET-6 500+；TOEFL 95+&br&&b&复习时间：&/b&两个月（8周）&br&&b&第一阶段（第1-2周）：&/b&通读OG，全面了解GMAT&br&&b&第二阶段（第3-6周）：&/b&单项强化练习，各个击破&br&&b&第三阶段（第7-8周）：&/b&模考练习、浏览机经、调整心态&br&&br&&br&&b&复习计划:&/b&&br&&b&第一阶段（第1-2周）：通读OG，全面了解GMAT&/b&&br&
对于GMAT考生来说，需要在正式备考之初对GMAT考试有一个完整、全面的了解。不少论坛内都有整理好的比较详尽的新手入门帖和前人的备考经验帖可以供大家参考。&br&
GMAT官方指南（之后简称OG），是GMAT官方机构出版发行的最核心备考复习资料，其中的题目和解释说明都可以反映出GMAT考试的出题思路以及解题策略。强烈建议备考GMAT从通读OG开始，这样可以对GMAT考试有一个全面、完整的认识，可以为之后的单项强化练习夯实基础。作为备考GMAT的最核心资料，OG一般会看不止一遍。&br&&br&&br&&b&第二阶段（第3-6周）：单项强化练习，各个击破&/b&&br&1.
单词：&br&
GMAT考试本身不是一个英语能力测试，而是用英语作为媒介来考察考生的综合素质以及和商学院所要求能力的匹配度。因此，如果已经具备了一定的英语功底，可以不用专门为了备考GMAT而花费大量的时间和精力在准备单词上。只需要加强对一些特殊词汇比如数学词汇的积累即可。&br&&br&2.
数学：&br&
GMAT考试数学部分涉及到的知识点只到中国的高中阶段，所以对于大部分考生来说，这部分并不是难点，需要争取获得高分。然而，也正是由于涉及的高中知识距离现在有些久远了，很多考生会出现知识点的遗忘。建议这部分考生在备考之初先挑选一本系统梳理GMAT数学考点、知识点的教材或讲义进行复习，待知识点重新掌握之后，再配合具体题目进行练习，这样可以在最短的时间内提高GMAT数学的应试能力。&br&
许多中国学生在备考GMAT数学时依然习惯使用题海战术来培养感觉，那么除了OG提供的有限题目之外，考生还可以使用GMAT官方模考软件PREP破解题以及往期的机经题目作为补充，以达到强化训练的目的。&br&&br&3.
句子改错（语法）：&br&
GMAT语法题是Verbal部分中相对容易易提分，而且实战中也不太耗费时间的题型。此外，由于GMAT考试的机经中语法部分的价值是相对最低的，所以复习备考GMAT语法就需要一个系统的过程，全面地掌握语法部分所涉及的考点和知识点。&br&
复习GMAT语法比较好的一个办法就是“精做”！也就是在做所有语法题时，每一个选项都写下来原因，初期最好是做有题目解析的资料（就是已经有专业人士对每一个选项正确和错误的原因进行分析的资料，OG自是不必说，PREP笔记那也是极好的，有些语法全解之类的书籍亦有详细讲解）。然后将自己分析的原因和解析中的原因做比对，明确哪里自己写得不准确，及时修正，以免留下错误印象。并在这个过程中，不断修正自己的思路，找到真正的出题点，最终掌握GMAT语法的解题技巧。&br&&br&4.
批判性推理（逻辑）：&br&
逻辑题型是GMAT考试中最有特色的一个部分，它充分反映了GMAT考试是能力测试而非语言测试这一特点。不是简单地读懂文章就能做对逻辑题，还必须要靠正确的思维去破解。做GMAT逻辑题，最重要的不是弄懂每一道题本身为什么选这个选项，而是需要明白题目中包含的逻辑链和思维方式。只有从源头上理解问题，才能做到一通百通，做一道顶十道。通过做题不断修正自己的思维，直到把自己的思维和出题人的思维调到相同的频道，就能轻松应对！&br&
因此，复习GMAT逻辑题，重要的是抓套路，根据不同题型，抓解题套路；根据不同推理，抓思维套路。具体到做题上就是根据不同的题型分析每一个选项的逻辑结构以及正确选项的逻辑链，久而久之就会对相同的题型敏感度提高，做题就自然会更得心应手。可见，GMAT尤其是GMAT Verbal部分，分析总结是必不可少的步骤。&br&&br&5.
阅读理解：&br&
GMAT阅读理解不同于其他语言类考试的阅读理解，更注重考查对文章整体框架的把握，即文章的总体逻辑。因此复习这一部分时需要在了解文章主题意思的基础上，加强对一些关键词所在位置的敏感度。&br&
在复习GMAT阅读时应做到反复练习并分类总结错题，建立对每类题的敏感和思路。总结时，多注意比较错误选项的之间共同之处在哪（就是分析为什么错）以及正确选项之间有哪些共同的地方。做题时要迅速找到“相关”和“不相关信息”从而快速排除错误选项，尽可能少的回原文定位。要做到这些，首先需要按照阅读“主题题”、“态度题”、“细节题”、“结构题”等来分类所有问题，然后将正确答案带回到原文中找到原文的定位用的关键词等，反复比对要产生一种感觉：什么样的地方能出什么样的题。也就是要进入到出题人的角度，做到看文章时就知道会遇到什么题目。&br&&br&6.
分析写作：&br&
GMAT考试在2012年6月改革之后，分析写作部分只剩下一篇Argument驳论文，这使得备考变得相对容易一些了。不过由于改革过后，写作的原文会随成绩单一起寄送至院校招生办，所以GMAT写作部分至少不应该忽视。&br&
关于Argument写作，最核心也是随好用的资料就要属“七宗罪”模板系列了，它主要可以帮助我们在最短的时间内对Argument题目中的漏洞形成敏感度，从而不会让考生在拿到看到题目后无从下手。因此，复习GMAT分析写作，主要就是在掌握“七宗罪”的基础上，多看一些范文形成自己的一套模板，然后再根据OG中给出的写作例题进行练习。&br&&br&7.
综合推理：&br&
GMAT综合推理（以下简称IR）部分是2012年6月改革后推出的新题型，反映了商学院对于未来学生信息处理能力的要求。目前市面上主要的复习资料就是OG中的50道IR题以及PREP模考软件中的IR部分。复习备考IR部分时最好将这些有限的习题做一遍，并且分析总结，用以了解题目类型和考察方式，这样在实战中才能够从容应对。&br&&br&&br&&b&第三阶段（第7-8周）：模考练习、浏览机经、调整心态&/b&&br&
考试前的最后两周是备考的最后冲刺阶段，把握好这个时期可以最后使自己的成绩和能力上升一个台阶。&br&
这一阶段的复习备考应该以模考练习为主，根据实际考试的时间安排每天一套模拟考试，可以使用官方的PREP模考软件，也可以使用GWD模考题这样的资料。最好的方法是先模拟考试、后分析总结。这样的好处是不仅可以提前熟悉考试界面和环境，还可以锻炼做题节奏，随时调整Pace，有助于临场发挥。&br&
此外，这一阶段可以开始着手阅读GMAT考试机经，不过看机经应该把重点放在题干文章部分，而非具体的题目和机经中提供的答案。因为GMAT考试可能出现相同题目的变体，并且机经的回忆可能本身也存在偏差，需要谨慎对待，毕竟实力才是关键。实力+机经+心态=最后的成功！祝广大G友都能够取得满意的成绩！
曾经在ChaseDream和ShareWithU上发过2个月GMAT备考计划的主题帖，大家普遍表示比较实用，现在搬到知乎上也发一遍吧，正好可以回答你的提问。 有很多刚刚开始备考GMAT的童鞋会表示不知道该如何规划复习备考，询问有没有一个比较普适性的GMAT备考计划可以供参…
&p&&strong&快速阅读的诀窍是：强迫自己接受一个观点：“做雅思阅读题就是一个不断寻找BUT 的过程”；&/strong&&/p&&p&&strong&那么我们就开始强迫自己接受这个理论吧！&/strong&&/p&&br&&img data-rawheight=&220& data-rawwidth=&391& src=&/9a9b82c8f0abeffa31cf71a467bafc5e_b.jpg& class=&content_image& width=&391&&&br&&p&&strong&通过训练批判性思维从而实现快速阅读雅思文章，以及准确做出题目是非常有效的方法。因为批判性思维（Critical Thinking) 是最根本的英文文章的写作技术之一，只有充分理解并且掌握批判性思维方式才能真正理解作者所要表达的意思。也只有掌握批判性思维才能真正又快又准的解决雅思阅读中的难题，对于CT 的训练是远比那些华而不实的技巧和没有任何实际意思的阅读预测要务实而高效的多。&/strong&&/p&&br&&p&详细个性化咨询微信:&i&&u&&b& （答主私人微信号:Liweilianlaoshi, 需要转载请联系我稿费事宜，本人长期咨询留学考试辅导和留学申请指导，长期在知乎解答问题）&/b&&/u&&/i&&/p&&p&&strong&例子1：比如Playing is a serious business. Children engrossed in a make-believe world, fox cubs play-fighting or kittens teaming a ball of string aren’t just having fun. Play may look like a carefree and exuberant way to pass the time before the hard work of adulthood comes along, but there’s much more to it than that.
每当你读到 are not just having fun ...., seems to ....应该很自然的想到后面的but , 并且与前面构成明显的对比。&/strong&&/p&&br&&p&&strong&例子二： 接下来带领大家一起来通过训练CT 来快速进行阅读理解：&/strong&&/p&The Truth about the Environment (Cam 5)&br&&br&&br&&p&For many environmentalists, the world &u&&b&seems to be （出现seems to //looks like// maybe 都是为了后面的indeed//but //however 的转折来铺垫的） &/b&&/u&getting worse. &u&&b&（总分结构的写法，作者会延续这个中心句的思路一直写下去，来证明中心句；当然如果有转折的话，就需要把重点放到BUT 后面来进行。
）&/b&&/u&They have developed a hit-list of our main fears: that natural resou that the
population is ever growing, leaving
that species are
becoming extinct in vast numbers, and that the planet's air and water are
becoming ever more polluted.（&u&&b& 后面的细节的细节的例子都是用来证明前面的内容的，所以只要不出现BUT的强转折，就需要在心里面有期待：anticipation， 就是后面的句子细节都是延续的，这样就会读的快起来！！）&/b&&/u&&br&&/p&&p&But a quick look at
the facts shows a different picture. （&u&&b&出现了第一个转折，是和第一段中的seems to be 这样的转折的前奏的铺垫&/b&&/u&） First, energy and other natural resources
have become more abundant, not less so,&u&&b&（一个小的CT 来验证观点）&/b&&/u& since the book 'The Limits to
Growth' was published in 1972 by a group of scientists. Second, more food is now produced per head of
the world's population than at any time in history. Fewer people are
starving. Third, although species are indeed becoming extinct, （&u&&b&Although也是CT的具体体现，又是一个批判性思维的句子）&/b&&/u&only about 0.7%
of them are expected to disappear in the next 50 years, not 25-50%,（小的CT) as has so
often been predicted. And finally, most
forms of environmental pollution either appear to have been exggerated, or are
transient - associated with the early phases of industrialisation and
therefore best cured not by restricting economic growth,（&u&&b&又是一个CT，需要了解BUT后面的重点）&/b&&/u& but by accelerating it.
One form of pollution - the release of greenhouse gases that causes global
warming - does appear to be a phenomenon that is going to extend well into our
future, &u&&b&(批判性思维的句型CT）&/b&&/u& but its total impact is unlikely to pose a devastating problem. A bigger
problem may well turn out to be an inappropriate response to it.&/p&&br&&p&&u&&b&总之这一段就是一个大的批判性思维的中心句，然后再结合三个小的CT 而快速构成的阅读段落。&/b&&/u&&br&&/p&&p&Yet&u&&b& (轻微转折，小的CT） &/b&&/u&opinion polls suggest that many people nurture the belief that
environmental standards are declining and four factors seem to cause this
disjunction between perception and reality. &br&&/p&&p&（中心句直接泼出来中心句，给出是四个方面导致现实和理解的不同，接下来就是要展开四个factors 的s 的）&br&&/p&&p&One is the lopsidedness built into scientific
research. Scientific funcing goes mainly to areas with many problems.
That may be wise policy,（ &u&&b&前面是maybe ,后面是转折，又是轻微的CT)&/b&&/u&
but it will also create an impression that many more
potential problems exist than is the case.&/p&&p&Secondly, environmental groups need to be noticed by the mass
media. They also need to keep the money rolling in. Understandably,
perhaps, they sometimes overstate their arguments. In 1997, for example, the
World Wide Fund for Nature issued a press release entitled: 'Two thirds of the
world's forests lost forever'. (&u&&b&前后对比的CT)&/b&&/u& The truth turns out to be nearer 20%.&/p&&br&&p&Though these groups are run overwhelmingly by selfless folk,
they nevertheless share many of the characteristics of other lobby groups.&u&&b&(这句中心句是比较难的，但是也确实是重要的CT句型，翻译是：尽管这些小组是以无私的名义来进行运作的，但是他们同样还是具有其他游说小组的特征，这句话你看懂了吗？&/b&&/u&）
would matter less if people applied the same degree of scepticism to
environmental lobbying as they do to lobby groups in other fields. (本句是虚拟语气，意思是： 如果我们对于这些所谓环保组织施加相同程度的怀疑，那么问题就不会这么严重。“ A trade
organisation arguing for, say, weaker pollution controls is instantly seen as
self-interested. （&u&&b&这个地方又是明显的CT， 前面是instantly seen 是批判性思维的前奏，后面的YET 是转折的后半部分，是重点）&/b&&/u& yet a green organisation opposing such a weakening is seen as
altruistic, even if an impartial view of the controls in question might suggest
they are doing more harm than good. ( &u&&b&前后采用批判性思维写的句子，翻译为： 然而这些绿色环保组织仍然被认为是利他的和无私的，即使有部分的观点建议说这会产生更多的危害（ 但是我们坚信是好的，因为是环保组织）&/b&&/u&&br&&/p&&p&A third source of confusion is the attitude of the media.
People are clearly more cuirous about bad news than good. Newspapers and broadcasters are there to provide what the
public wants. &u&&b&（小的批判性思维的表现） &/b&&/u&That, however, can lead to significant distortions of perception.
An example was America's encounter El Nino in 1997 and 1998. This climatic
phenomenon was accused of wrecking tourism, causing allergies, melting the
ski-slopes and causing 22 deaths. &u&&b&（CT， 后面是重点）&/b&&/u&However, according to an artical in the
Bulletin of the American Meteorological Society, the damage it did was estimated
at US$4 billing but the benefits amounted to some US$19 billion. These came
fromhigher winter temperatures (which saved an estimated 850 lives, reduced
heating costs and diminished spring floods caused by meltwaters).&/p&&br&&p&The fourth factor is poor individual perception. People worry that the endless rise in the amount of stuff
everyone throws away will cause the world to run out of places to dispose of
waste.(注意这句话是典型的批判性思维的句型） Yet, even if America's trash output continues to rise as it has done in
the past, and even if the American population doubles by 2100, all the rubbish
America produces through the entire 21st centurey will still take up only on
12,000th of the area of the entire United States. &u&&b&请重视这句话的思维翻译是：即使美国的垃圾的增加速度是持续高的，即使美国的垃圾到了2100 年会翻倍，那么全美国所产生的全部垃圾，也只占到总的21世纪的垃圾的1/12000, 言下之意就是：这样的问题并不严重，这个是不是一个典型的和常识相违背的思路和句型。&/b&&/u&&/p&&br&&p&So what of global warming? As we know, carbon dioxide emissions
are causing the planet to warm. The best estimates are that the temperatures
will rise by 2-3°C in this century, causing considerable problems, at a total
cost of US$5,000 billion.
&/p&&p&(本段开篇的句子，再次说明是CT的批判性思维的句型）Despite the intuition that something drastic needs to be done
about such a costly problem,economic analyses clearly show it will be far more
expensive to cut carbon dioxide emissions radically than to pay the costs of
adaptation ot the increased temperatures. （&u&&b&本句话的意思着实和我们的常识是完全不一致的，是完全违背常识的，翻译过来是：尽管我们知道要为此而付出的昂贵代价的学费的问题是急需关注的，但是经济分析人士认为大量减少二氧化碳的排放，而比为了适应增加的温度所需要支付的费用要高很多）&/b&&/u& A model by one of the main authors of
the United Nations Climate Change Panel shows how an expected temperature
increase of 2.1 degrees in 2100 would only be diminished to an increase of 1.9
degrees. Or to put it another way, the temperature increase that the planet
would have experienced in 2094 would be postponed to 2100. &u&&b&（后面的例子就是顺接前面的观点而进行展开的具体例子）&br&&/b&&/u&&/p&&p&So this does not prevent global warming, but merely buys the
world six years.（&u&&b&小的转折后面有来一个小的转折）&/b&&/u&
Yet（&u&&b&然而的表达又是转折）&/b&&/u& the cost of reducing carbon dioxide emissions, for the
United States alone, will be higher than the cost of solving the wolrd's single,
most pressing health problem: providing universal access to clean drinking water
and sanitation. Such measures would avoid 2 million deaths every year, and
prevent half a billion people from becoming seriously ill.&/p&&p&It is crucial that we look at the facts if we want to make the
best possible decisions for the future. It may be costly to be overly optimistic
- but more costly still to be too pessimistic.（&u&&b&最后一句话的写作质量是很高的，翻译是：“似乎过于乐观的成本必然是很高的，但是过于悲观却是代价更高的。）这句话同样具有很强的批判性，在现实生活中，的确也是过于悲观所产生的后果，要大大高于过于乐观，随意一个穷人，普通人，最大的问题是不自信，虽然我们一直都不这样认为？&/b&&/u&&/p&&p&&br&&i&Questions 27-32&br&Do the following statements agree
with the claims of the writer in Reading Passage 3?&/i&&/p&&p&TRUE if the statement agrees with the information&br&FALSE if
the statement contradicts the information&br&NOT GIVEN if there is no
information on this&/p&&p&&br&27
Environmentalists take a pessimistic view of the world for a number of
reasons&/p&&p&&b&是对的。因为有展开即可证明是 &/b&&b&对的&/b&&br&28
Data on the Earth's natural resources has only been collected since
1972&br&&u&&b&虽然有ONLY，但的确不能判断是对还是错，所以是NG;&/b&&/u&&br&29
The number of starving people in the world has increased in recent
years&br& 错的，和文章意思相反。&br&30
Extinct species are being replaced by new species&br& 没有提到取代的问题，所以是NG;&br&31
Some pollution problems
have been correctly linked to industrialisation&br& 文章中的出现了工业化，是对的。&br&32
It would be best to
attempt to slow down economic growth&br&是相反的，因为是批判性句型的一半： therefore best cured not by restricting economic growth；&/p&&br&&p&&i&Questions
33-37&br&Choose the correct letter, A, B, C or D.&/i&&br&&br&&br&&br&&/p&&p&33
What aspect of scientific research does the writer express concern about in
paragraph 4?&/p&&p&(A)
the need to produce results&/p&&p&(B)
the lack of financial support&/p&&p&(C)
the selection of areas to research&/p&&p&(D)
the desire to solve every research problem&/p&&br&&p&定位词：paragraph
4，scientific
research 本题选C ， 的确是和 选择的领域有关；&/p&&br&&p&34 The
writer quotes from the Worldwide Fund for Nature to illustrate
how &/p&&p&34
The writer quotes from the Worldwide Fund for Nature to illustrate how&/p&&p&(A)
influential the mass media can be&/p&&p&(B)
effective environmental groups can be&/p&&p&(C)
the mass media can help groups raise funds&/p&&p&(D)
environmental groups can exaggerate their claims&/p&&br&&p&&u&&b&通过批判性思维理解，有同义转化（PARAPHRAZE说明），所以是选项D &/b&&/u&&br&&/p&&br&&p&35 What is
the writer's main point about lobby groups in paragraph 6? &/p&&br&&p&35
What is the writer's main point about lobby groups in paragraph 6?&/p&&p&(A)
some are more active than others&/p&&p&(B)
some are better organised than
others&/p&&p&(C)
some receive more criticism than others&/p&&p&(D)
some support more important issues than others&/p&&p&本题难度很大，充分理解批判性思维的意思之后，可以证明是选项C ，具体解析见文章中的分析；&/p&&br&&br&&br&&p&36
The writer suggests that newspapers print items that are intended to&/p&&p&(A)
educate readers&/p&&p&(B)
meet their readers' expectations&/p&&p&(C)
encourage feedback from readers&/p&&p&(D)
mislead readers&/p&&p&本题较为简单，是选项B ，迎合观众的需求。&/p&&br&&p&37
What does the writer say about America's waste problem?&/p&&p&(A)
it will increase in line with population growth&/p&&p&(B)
it is not as important as we have been led to believe&/p&&p&(C)
it has been reduced through public awareness of the issues&/p&&p&(D)
it is only significant in certain areas of the country&/p&&p&定位词：America's
waste problem&/p&&p&通过批判性思维的理解，本题选 B， 具体的分析见文章解析。&br&&/p&&p&&br&&i&Questions 38-40&br&Complete the
summary with the list of words A-I below.&br&Write the correct letter A-I in
boxes 38-40.&/i&&br&&br&GLOBAL
WARMING&br&The writer admits that global warming is a 38
challenge, （典型的批判性思维的句子）but says that it
will not have a catastrophic impact on our future, if we deal with it in the
way. If we try to
reduce the levels of greenhouse gases, he believes that it would only have a
minimal impact on rising temperatures. He feels if would be better to spend
money on the more 40
health problem of providing the world's population with clean drinking
water&/p&&br&&br&&p&A unrealistic&/p&&p&B agreed&/p&&p&C expensive&/p&&br&&p&D right&/p&&p&E long-term&/p&&p&F usual&/p&&p&G surprising &br&&/p&&p&H personal &br&&/p&&br&&p&I： urgent &br&&/p&&br&&p&&u&&b&38： 选 E &br&&/b&&/u&&/p&&p&&u&&b&39： 选D；&br&&/b&&/u&&/p&&br&&u&&b&40， 选 I ， 表示紧急的。&br&&/b&&/u&&br&&p&&u&&b&通过批判性思维训练将极大的提高阅读速度以及更准确的做出雅思阅读题目。不会左顾右盼，最终选错。&/b&&/u&&br&&/p&&br&&p&&strong&TOP 10 最难的10篇文章是： 剑桥4的P42 和P50 , 剑桥5 的P20 和P71，剑桥6中的：P22 和P89 ，剑桥7 的P 26 和P96 , 剑桥8中的：P22 和P45 &/strong&&/p&&br&&p&本人将会持续更新用批判性思维的本质思维方法，结合你有限的词汇量，来快速理解英文阅读，从而解决留学考试(IELTS, TOEFL,SAT,GMAT) 的阅读高分问题。&/p&&br&&p&详细个性化咨询微信:&i&&u&&b& （答主私人微信号:Liweilianlaoshi, 需要转载请联系我稿费事宜，本人长期咨询留学考试辅导和留学申请指导，长期在知乎解答问题）&/b&&/u&&/i&&/p&
快速阅读的诀窍是：强迫自己接受一个观点：“做雅思阅读题就是一个不断寻找BUT 的过程”；那么我们就开始强迫自己接受这个理论吧！ 通过训练批判性思维从而实现快速阅读雅思文章，以及准确做出题目是非常有效的方法。因为批判性思维（Critical Thinking) 是…
我是3个月阅读从6到7.5的人，不邀自来答。&br&&br&从小看中文书就比别人慢很多，一度怀疑自己有阅读障碍。中考文综没写完，高考的各种模考也经常经历文综写不完的状态。。。。。大学后开始大量读英文论文和教材，勉强hold住，但是考雅思真是sun了dog了，其实我知道我的理解能力和词汇量问题不太大的，因为备考前做剑桥题的正确率7up是没问题的，前提是，不记时_(:_」∠)_。&br&但是一战没有经验，三篇阅读前2篇写完只剩10分钟，第三篇最长最难完全没心情看了，我记得最后10题是给我一路ccc和true true true填下来的，最后单项6分，所以第一次1750块钱就妥妥喂狗了。。。&br&&br&今年8月二战，这期间我深刻知道自己阅读速度的大难题，问了周围很多上8的同学，他们有的是本身英语基础就很好的，但是有个蠢萌的妹子也有8，我感觉我的蠢萌程度和她差不多，就重点问了她阅读如何攻克，她说，就是掐时间呗。。。。&br&&br&于是我跑去宜家买了个29.9的小闹钟，超方便，可以设定倒计时的，跑图书馆刷题就带上它。起初设定20min倒计时做了很少几篇剑桥题，后来逐渐发现，好像可以18min，好像可以15min，碰到简单的passage甚至13min也ok！每篇的错误率在2-3个都是正常，当然，最好错1-2个咯。偶尔也有过错4-5个想掀桌的情况，但是千万不要沮丧焦躁，慢慢来，你会看到自己的进步。&br&&br&最后二战那次，做的还是比较认真的，做完还剩5分钟，不紧不慢检查一下，之前不确定的个别题再垂死挣扎一下(去文中看看能不找到对应句子)，然后7.5就get了。。。。&br&&br&不知道题主是不是和我一种类型的人，反正我不适合题海战术，二战备考期间阅读只做了10几篇，但是每篇都非常认真。直到正式和雅思分手，我剑桥4-10都没做完，也从来没做过其他额外的练习。&br&&br&另向题主推荐一本拯救我于水深火热中的神书吧，杨鹏大大的《gmat gre长难句》，虽然是考g用书，但对于任何考试都有用的。二战之前看了一个月，有醍醐灌顶之感，你被那些考g的高难度句子虐得不行之后再回来看雅思的阅读文章就会觉得亲切可爱小儿科了。&br&&br&最后，有时间背背单词，真的。
我是3个月阅读从6到7.5的人，不邀自来答。 从小看中文书就比别人慢很多，一度怀疑自己有阅读障碍。中考文综没写完，高考的各种模考也经常经历文综写不完的状态。。。。。大学后开始大量读英文论文和教材，勉强hold住，但是考雅思真是sun了dog了，其实我知道…
&p&段落信息配对是雅思阅读中当之无愧的难题，其超高的难度系数和要求、超高的出镜率，使得很多需要在雅思考试中取得高分的学员对于这种题型恨到骨子里。其实，只要肯花时间研究，再难的题型也会有攻克的方法。&/p&&p&一、题干分析&/p&&p&1. 读懂题干&/p&&p&想解决这种题型，首先必须具备读懂题干的能力，否则一切都是空谈。所以对于基础比较薄弱，或者雅思阅读目标分数只需5.5-6分的考生来说，如果实在读不懂题干，不如放弃该题目。幸运的是，通过笔者观察后发现，虽然段落信息配对的难度系数较大，但一般情况下，一套题目中，最多只有1-2题包含对于部分考生较难识别的词汇。我们可以用剑7第一个Test第一篇文章Let’s go bats中的Questions1-5说明：&/p&&p&①examples of wildlife other than bats which do not rely on vision to navigate by&/p&&p&②how early mammals avoided dying out&/p&&p&③why bats hunt in the dark&/p&&p&④how a particular discovery has helped our understanding of bats&/p&&p&⑤early military uses of echolocation&/p&&p&这五道题中，必须认识才能做题，而对于一部分学员可能有难度的词分别在第一题和最后一题中，以斜体划线形式呈现，而其它题干对于考生词汇要求较低，这样的规律在很多题目中都有所体现，在此不一一列举。所以考生们切不可盲目畏难，请记住再难的题型也有你能做出来的题。以较快的速度读懂有可能做出来的题是至关重要的。&/p&&p&2. 预测题干&/p&&p&读懂之余的要求，便是预测题干所指信息。换句话说，如果你是文章的作者，你可能会以怎样的形式处理这条题目所涉及的信息？当考生们可以逐渐养成换位思考的习惯之后，便可以主动地游走在文章和题目之间，较自如地解决相应题目。我们仍然沿用上文的例子：&/p&&p&①examples of wildlife other than bats which do not rely on vision to navigate by如果考生具备一定的生物知识，并有主动思考的欲望，那么看到这道题的过程中，大脑应该主动思考的问题是“除了蝙蝠以外，还有别的动物不需要视力导航么？”而如果这个时候，能够自己给自己一个回答，比如说“蛇、鱼、蜈蚣、海豚”等等，不难发现，文章中关于这道题的答案是在B段。当读到“Deep-sea fish and whales have little or no light by day or by night”的时候，强烈的敏感度应该就可以帮助我们非常迅速地解决这道题了。&/p&&p&所以对于题干的分析，读懂题干是前提。在读懂题干的基础上，加入自己的预测成分，以达到显著增加敏感度的效果。&/p&&p&二、出题点分析归类&/p&&p&笔者认为，段落信息配对的出题点变化多端，任何一条细节都能独立成题，规律难寻。但如果反复研读剑桥7-9系列的真题，对于出题点进行分类的话，可大致分为以下四类。&/p&&p&1. 描述类&/p&&p&剑桥7-9系列真题，关于段落信息配对的文章一共涉及8篇，共计39题，其中描述类占了15题。描述类最常见的标志词是“a description”，占到了39题里的5道题。剩下的常见情况为“a reference”以及“an account”，当然，还会有一些类似于“a hypothesis”、“a statement”等情况出现。&/p&&p&出现这种情况一般来说是对于某样物品、某条理论、某种情况、某种方法、某个事件等的细致描述。而在文章中的体现也是五花八门，我们可以用剑8的第一个Test第一篇文章A Chronicle of Timekeeping的Questions1-4说明：&/p&&p&①a description of an early timekeeping invention affected by cold temperatures&/p&&p&②an explanation of the importance of geography in the development of the calendar in farming communities&/p&&p&③a description of the origins of the pendulum clock&/p&&p&④details of the simultaneous efforts of different societies to calculate time using uniform hours&/p&&p&这四道题中，第一题和第三题就是典型的描述类出题点。第一题是要找到关于被cold temperatures所影响的timekeeping invention的描述，第三题是要找关于pendulum clock的起源的description。在文章中，第一道题的答案出现在D段的最后一句“Although these devices performed satisfactorily around the Mediterranean, they could not always be depended on in the cloudy and often freezing weather of northern Europe.”。第三道题的答案出现在F段的最后一句“By the 16th century, a pendulum clock had been devised, but the pendulum swung in a large arc and thus was not very efficient.”。大家会发现，这种描述类的题目，当我们发现我们需要回文章中找到关于某样物品、某条理论、某种情况、某种方法、某个事件的描述时，这样物件、这条理论、这种情况、这种方法、这个事件本身才是最重要的，而它在文章中将以什么样不经意的方式出现，是我们很难把握的。所以描述类的出题点的常见，无形之中增加了考生的负担。&/p&&p&2. 解释说明类&/p&&p&剑桥7-9系列真题，关于段落信息配对的文章一共涉及8篇，共计39题，其中解释说明类占了6题。解释说明类最常见的标志词是“an explanation”，其次是“a reason”，当然，还有以“how”、“why”开头的题干其实都属于同一类出题点。&/p&&p&出现这种情况一般来说是对于某个事件发生原因的解释说明。换句话说，出现这些标志词就是要到文章中找相关原因，或某种方式，原因出现或方式出现的地方就是这道题的答案所在。&/p&&p&比如说剑7第一个Test第一篇文章Let’s go bats中的②how early mammals avoided dying out③why bats hunt in the dark④how a particular discovery has helped our understanding of bats这三道题不约而同都需要考生们到文章中搜寻相应原因或方式。而在文章中答案分别对应的内容为：“In the time when the dinosaurs dominated the daytime economy, our mammalian ancestors probably only managed to survive at all because they found ways of scraping a living at night.”“But the day time economy is already heavily exploited by other creatures such as birds. Given that there is living to be made at night, and given that alternative daytime trades are thoroughly occupied, natural selection has favored bats that make a go of the night-hunting trade.”“The American zoologist Donald Griffin, who was largely responsible for the discovery of sonar in bats, coined the term ‘echolocation’ to cover both sonar and radar, whether used by animals or by human instruments.”考生们可以注意原文中三处加粗的部分。比起几乎没有规律可言的描述类出题点，解释说明类似乎有些许规律可循，而这个规律其实就是一种逻辑关系。最常出现在解释说明出题点里面的逻辑关系就是因果关系。既然要找explanation，既然要说明why，说明how，那么因果关系是最能直接回答这个问题的工具。所以如果能够加强对于文章中句子与句子之间，或句子内部各成分之间的因果关系的琢磨，在短期内较容易找到解答解释说明类题目的感觉。但是，并不是所有的解释说明类题目都能在原文找到明显的或潜在的因果关系，上文的第四题就是一个很好的例子。&/p&&p&3. 举例类&/p&&p&剑桥7-9系列真题，关于段落信息配对的文章一共涉及8篇，共计39题，其中举例类占了4题。解释说明类最常见的标志词是“examples”，其次是“an example”。顾名思义，举例类的出题点显然是对于题干中所涉及的事物进行罗列。4道举例题分别是剑7 Test1 Passage1 Question1 examples of wildlife other than bats which do not rely on vision to navigate by；剑9 Test2 Passage2 Question14 examples of different ways in which the parallax principle has been applied；剑9 Test3 Passage3 Question28 an example of how unnecessary information can be omitted；剑9 Test4 Passage2 Question19 examples of the wide range of features that contribute to the sense of ‘self-as-object’。&/p&&p&雅思阅读文章的体裁多为说明文和议论文，而举例子在说明文和议论文中是非常好用的一个充实内容、凑够字数的万能工具。这就是为什么在段落信息配对的题干中，甚至在Heading题的小标题中都会经常遇到Example。题干中的明显标志在文章中却有千万种变化。请不要天真地认为文章中会出现偌大的“for example”或“for instance”等送分字样。往往即使题干中出现了example，文章中的例子也会无声无息地出现。所以，考生们请做好充分的心理准备，纵然有规律可循，可变化太多样，就变成了虚渺的承诺。&/p&&p&4. 友善类&/p&&p&剑桥7-9系列真题，关于段落信息配对的文章一共涉及8篇，共计39题，其中友善类占了3题。所谓友善，即为题干中有较明显的暗示答案特点的词。在剑桥789三本真题集中，分别出现在剑7 Test2 Passage2 Question14 a cost involved in purifying domestic water；剑9 Test3 Passage2 Question14 the location of the first test site；剑9 Test4 Passage2 Question16 the age at which children can usually identifying a static image of themselves。并不难发现加粗字体中的cost/ location/ age三个词具有明显的提示作用，能够帮助考生快速且合理地预测出答案的长相，从而在快速浏览文章的过程中能较容易地抓住关键信息，做出对应题目。&/p&&p&三、阅读时的注意事项&/p&&p&读完题干并对题干中的信息进行快速分析及预测之后，接下来的任务就是快速阅读文章，寻找与题干相关的信息了。笔者认为，在阅读文章的过程中需注意以下几点：&/p&&p&1. 先解决其它题型&/p&&p&因为段落信息配对的难度系数最大，所以与之相比，雅思阅读的其它题型均可认为是简单题。段落信息配对这种题型又往往出现在文章之后的第一种题型，如果没有养成先易后难的解题习惯，很可能花费很多时间却换来极其有限的分数，得不偿失。所以提醒考生们，尽量将段落信息配对留在最后做。当考生们把其它题型解决之后，说不定会惊喜地发现，有1-2道段落信息配对已经不知不觉地被解决了。&/p&&p&2. 抓主干跳读&/p&&p&在快速阅读文章的过程中，由于文章篇幅较长，且是学术类话题，所以对于绝大多数考生来说，在较短的时间内读懂全文几乎是不可能的任务。时间紧，任务重，如果不想放弃这种题型，只能采取跳读的方法。抓主干是行之有效的狠招。主谓宾或主系表的结构是雅思阅读文章中出现的所有句子的缩影。只要找到了谓语动词，这个句子的脉络就非常清晰了。而一旦知道了这个句子大概在讲些什么，就非常容易判断这句话与之后的题干是否有关联。所以，在日常学习中，考生们完全可以主动练习抓主干读文章。一来可以将部分考生较薄弱的基础语法进行查漏补缺，避免阅读文章中的长难句对考生们造成的障碍；二来可以明显提高阅读速度，甚至可以主动预判这句话的细节信息会涉及到哪些内容。&/p&&p&3. 不要纠结生词&/p&&p&很多考生对于抓主干跳读的掌握不错，但是当他们发现文章中的句子和后面的某道题有关联的时候，却缺少了一些霸气。特别是在文章中的句子中有1-2个甚至更多个生词的情况下，很多考生会手足无措，莫名其妙地去纠结生词的意思，却忘了做题本身。建议考生们相信自己的判断，只要你认为文章中的句子与某道题目有关，不妨先在题目上进行标识，不要过分纠结生词。继续往下读文章，在进展的过程中，如果遇到需要修改答案的情况，再停下来思考作答，否则就一路畅通地读下去。&/p&&p&4. 不要孤立地读文章&/p&&p&很多考生容易犯的错误是“用生命读文章”。这样做的结果往往是：文章读不懂且题目做不对。既然读文章的目的是为了做题，那么在读文章的过程中应该时刻提醒自己对于题干的关注。由于段落信息配对这种题型乱序的特点，所以对于这种题型的处理方式往往是打包进行。很多考生一次记不住太多的关键词，所以在读文章的过程中如果不主动去回忆题目很容易造成迷失，从而造成时间和精力的浪费。建议考生们在读文章的过程中，时刻谨记各项题干，必要的情况下养成自然翻看题干和文章的习惯，切勿孤立阅读文章。&/p&&p&关于段落信息配对这种抽象来说在考“同义转换”，具体来说“考点无数”的题型，考生们如果想提高，应戒骄戒躁。这种题型在短期内快速提高的可能性较低，但如果有较长的时间（2-3个月）准备雅思考试，那么在练习、总结的同时辅助大量精读文章，在阅读词汇和长难句语法理解水平的双重提升下，对于这种题型的理解，以及完成这种题型的正确率和速度都会有所进步。&/p&
段落信息配对是雅思阅读中当之无愧的难题，其超高的难度系数和要求、超高的出镜率，使得很多需要在雅思考试中取得高分的学员对于这种题型恨到骨子里。其实，只要肯花时间研究，再难的题型也会有攻克的方法。一、题干分析1. 读懂题干想解决这种题型，首先必…
&p&&b&纯干货预警！我来冲击高票答案了！~\(≧▽≦)/~&/b&&/p&&p&答主大学僧一枚，四级525，六级516。雅思准备了一个月，阅读9.0。&/p&&p&我会和大家分享四大题型（占全部题型的80%）的详细的审题原则，解题步骤和一些实用的Tricks：&b&List of Headings，TRUE/FALSE/NOT GIVEN & YES/NO/NOT GIVEN，MATCHING, SUMMARY。&/b&其余的题型没有什么特别的技巧，大家见到按传统方式即可顺利解决，因此不赘述。&/p&&p&所有方法偏向雅思应试技巧，供有一定基础的同学们在冲刺阶段参考。&/p&&img src=&/v2-acb69cb6031fcc_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/v2-acb69cb6031fcc_r.jpg&&&p&我在6月24日举行了一次Live，在&b&超过三个小时&/b&的Live中我系统地讲解了雅思阅读所有&b&高频题型的解题技巧&/b&（包含此答案中未提及的Multiple Choice），雅思阅读的&b&备考建议（包括如何积累单词）&/b&，从零起步一整套的&b&系统自学和练习流程&/b&，做完套题后应该做的&b&关键反思总结步骤&/b&，和实用的&b&考场做题流程和各类Tips&/b&。&/p&&p&这篇Live凝聚了当年花费上万元学习的所有方法，以及两年以来自己在答疑中总结的经验，真正做到了知无不言。我相信这是&b&目前知乎上最全面的解题方法和最完整的备考流程指南。&/b&欢迎大家支持。&/p&&p&&b&Live链接：&/b&&a href=&/lives/880256& class=&internal&&知乎 Live - 全新的实时问答&/a&&/p&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&&p&所有方法整理自环雅阅读老师&b&郭肇焱&/b&面授课堂笔记&b&，&/b&谨此向我的阅读恩师深表谢意。&br&&b&以下内容请勿非授权转载，如需转载请事先私信。&/b&&/p&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&&ul&&li&&b&阅读时间分配。&/b& &/li&&/ul&&p&平时在家训练，请在60分钟内定这4个闹钟：20；40；55；60. 控制好自己的Pace。&/p&&p&在考场上：&/p&&p&&b&0-1分钟&/b&：除非你是大牛，否则&b&请不要马上做题&/b&！不要马上做题！不要马上做题！你要做的是浏览全部三篇阅读：判断文章的题型分布（乱序/顺序），背景内容，文章的标题，从而自己心中生成一个难度等级顺序。&/p&&p&&b&1-55分钟&/b&：&b&做题，先易后难&/b&。为什么先易后难？&/p&&ol&&li&因为考试60分钟分成3个时间段，20，40，55。先做容易的会让你在一开始就把握好节奏。比如最简单的做完用了18分钟，第二篇用了20分钟，第三篇用了21分钟还没有做完也不用担心了。因为你始终都在老师划线之前完成对应内容，有种“超前完成”的自信感。&br&&/li&&li&先做容易的题型更易进入状态，而如果一上来碰到难题会让整个心理受到挫折，加之时间上的安排会很容易导致焦虑情绪，导致该做对的题做不对。&/li&&/ol&&p&&b&55-60分钟&/b&：&b&停止正常方法做题。&/b&Do Your Best, &b&蒙 The Rest&/b&，确保答题卡&b&填满&/b&。答题卡一定要填满！乱填也要填满！因为你不填的话，你的满分就已经不是9分了，填了不管填的啥你还有机会去碰答案。因为在紧张+焦虑的前提下，很难做到正常思考。我会在下文介绍一些常用的Tricks, 供大家在时间不够的情况下参考。&/p&&ul&&li&&b&Tricks&/b&：做题前浏览三篇文章，如果发现某篇文章段落前加上了序号，则很大可能会出乱序题（难）。如果文章段落没有序号，则3个部分题目都按照顺序考察（易）。&br&&/li&&/ul&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&&p&&br&&/p&&p&&b&题型之一：【List of Headings】&/b&&/p&&ul&&li&&b&解题流程&/b&：&/li&&/ul&&ol&&li&划出每个Headings中的Keywords；&br&&/li&&li&找到文章每个段落的主题句，划出主题句中的Keywords；&br&&/li&&li&把每个段落主题句中划出的Keywords和Headings中的Keywords相比较，得出答案。&/li&&/ol&&p&下面我会详细解释这三个流程，并在末尾结合真题举例。&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&【第一步】如何划出每个Headings中的Keywords？遵循以下4个原则：&/b&&/li&&/ul&&p&&b&1. 划Keywords的优先级&/b&：独特名词&独特动词&独特形容词。副词很少作为Keywords，同时注意排除高频词。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2. 同性相斥 & 异性相吸原则&/b&：&/p&&ul&&li&同性相斥：若出现相同结构的Headings，选择与主题相关、意思更加笼统的，排除细节更明确的Headings。&br&&/li&&li&异性相吸：若两个Headings的意义完全相反，则往往成相邻的段落出现。&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&p&&b&3. 首段、末段特定关键词。&/b&&/p&&p&如果在Headings中看到以下关键词可以重点观察首末段。&/p&&ul&&li&首段关键词: View, Overview, Concept, Introductory, Main idea, The cause + The topic of the article...&br&&/li&&li&末段关键词: Effect, Affect, Consequence, Influence, Prediction, Conclusion, The result + The topic of the article...&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&p&&b&4. 特殊词定位法。&/b&&/p&&p&如果Headings中出现:&/p&&ul&&li&Figure, Number, Amount, Statistic, Money 则重点关注出现数字多的段落；&/li&&li&Rate, Ratio, Proportion, Percentage 则重点关注出现“%”的段落；&/li&&li&Financial, Business, Income, Salary, Wage, Purchase, Sell, Bonus 则重点关注出现货币符号的段落;&/li&&li&Time, Period 则重点关注出现时间集中的段落。&/li&&/ul&&p&&br&&/p&&p&&b&5. Tricks&/b&：&/p&&ol&&li&特殊疑问词很少成为Keywords；&br&&/li&&li&如果有of短语一般of前后都是Keywords；&br&&/li&&li&做题过程中，把Answer Example和对应的段落标号直接划掉以节省时间。&br&&/li&&/ol&&ul&&li&&b&【第二步】如何快速找到文章每个段落的主题句，划出主题句中的Keywords？遵循以下两个原则：&/b&&/li&&/ul&&ol&&li&&b&精读首二末。&/b&精读第一段，第二段，以及最后一段。在精读段，重点阅读段落的第一句，第二句，以及最后一句。&br&&/li&&li&&b&扫读其余段落。&/b& &/li&&/ol&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&【第三步】如何对比主题句和Headings中的Keywords？一般而言，主题句和Headings中的Keywords会有以下四种匹配方式：&/b&&/li&&/ul&&p&原词出现；同义转述；形式转变（词性变化）；高频出现&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&真题举栗子&/b&：&/li&&/ul&&p&剑桥雅思3 &&i&THE ROCKET - FROM EAST TO WEST& Link:
&/i&&a href=&///?target=http%3A//www./reading-sample/academic-reading/36-ielts-academic-reading-sample-11-the-rocket-from-east-to-west& class=& wrap external& target=&_blank& rel=&nofollow noreferrer&&IELTS Academic Reading Sample 11&i class=&icon-external&&&/i&&/a&&&br&下面9个Headings，请大家划出Keywords：&/p&&p&&b&i
&/b& How the reaction principle works&/p&&p&&b&ii&/b&
The impact of the reaction principle&/p&&p&&b&iii &/b& Writer's theories of the reaction principle&/p&&p&&b&iv &/b& Undeveloped for centuries&/p&&p&&b&v&/b&
The first rockets&/p&&p&&b&vi&/b&
The first use of steam&/p&&p&&b&vii&/b&
Rockets for military use&/p&&p&&b&viii&/b& Developments of fire&/p&&p&&b&ix&/b&
What's next?&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&参考：&/b& &/p&&p&&b&i &/b& &i&works&/i&. 为啥不划reaction/principle？ 因为它们在ii, iii中都有出现，属于高频词，所以忽略。How为特殊疑问词，忽略。&/p&&p&&b&ii&/b&
文章直接给的&b&Answer Example&/b&，答案都直接给你了，当然就划掉不用看啦。 &/p&&p&&b&iii&/b& &i&writer's theories&/i&. 因为其余词汇为&b&高频词&/b&。&/p&&p&&b&iv&/b& &i&Undeveloped for centuries&/i&. 对，整句都是。注意到这个句子没有主语了么，&b&在Headings中，若没有主语，则主语就是本文的标题啦：The Rockets.&/b&&/p&&p&&b&v&/b& &i&first rockets&/i&. &/p&&p&&b&vi&/b& &i&the first use of steam&/i&. &b&有of的介词短语，一般前后都是Keywords&/b&。&/p&&p&&b&vii&/b& &i&military use&/i&. &/p&&p&&b&viii &/b&&i&developments of fire&/i&. 同上。&/p&&p&&b&ix&/b& &i&What's next&/i&. 全部都是。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&另外，大家注意到v和vi有相同的结构，属于之前所说的“同性相斥”，因此我们在做题时可以着重看语义更加笼统的v而非vi。&/b&&/p&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&&p&&b&题型之二：【TRUE/FALSE/NOT GIVEN & YES/NO/NOT GIVEN】&/b&&/p&&ul&&li&&b&题型差异&/b&：&/li&&/ul&&p&TRUE/FALSE/NOT GIVEN：考查背景&b&事实&/b&&br&YES/NO/NOT GIVEN: 考查文章&b&观点&/b& (Writer's Claims)&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&如何理解三个选项&/b&：&/li&&/ul&&ol&&li&TRUE/YES: 题中关键词与原文关键词&b&相同 OR 同义 OR 同向&/b& &/li&&li&FALSE/NO: 题中关键词与原文关键词&b&矛盾 OR 反义 OR 反向&/b& &/li&&li&NOT GIVEN: &b&题目内容原文完全未提及（子虚乌有） OR 题目内容原文部分提及，却存在两种可能性（证据不足）&/b&&/li&&/ol&&p&&b&以上三种情况后文有详细说明及举例。&/b&&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&如何快速判断考点位置：&/b& &/li&&/ul&&p&划出选项和原文的&b&定位词&/b&+&b&关键词（考点词）&/b&。&/p&&ol&&li&&b&定位词&/b&：用来快速找到原文位置。定位词一般位于一句话的首尾部分，成份主要是宾语/主语，词性为名词/代词/V-ing，很难被替换。因此我们用作定位。一句话的主语永远不会被替换考察。&br&&/li&&li&&b&关键词（考点词）&/b&：在一句话中被替换作为考察点的部分。一般位于一句话的中间部分，词性为形容词居多。&/li&&/ol&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&四大考点：&/b& &/li&&/ul&&p&&b&1. 是非&/b&（占所有题型50%）。替换关键词中的ADJ（事物的性质和方向）/ADV（事物的频率）&/p&&p&&b&2. 比较&/b&。举例，题目：A&B. 则原文A&B (TRUE); A&B (FALSE); A..B (NG)（没说或存在2种可能）&/p&&p&&b&3. 数字&/b&。仅考察数字的准确性，即数字是否一致。不会出太复杂的问题。&/p&&p&&b&4. 绝对&/b&。当题目中出现绝对词，考点多落在绝对词上。出现表达&b&性质&/b&的绝对词，一般是直接选FALSE; 但是如果出现ALL/ MOST等表达&b&范围&/b&的绝对词，注意留心，可能不能轻易直接选FALSE.&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&解题原则 (TRUE/YES)。出现以下情况之一，考虑YES/TRUE：&/b& &/li&&/ul&&p&&b&1. 同义词出现&/b&。&/p&&p&&b&2. 客观型&/b&。出现Possible, Probable, Presumably, Perhaps, be likely to, Maybe, May, Might, Can, Could, Would, Somewhat, Seem to, Appear to, Chances, Odds, Almost, Sometimes, Some, Certain, Occasionally等比较客观的词汇。&/p&&p&&b&3. 合理推论，合理归纳&/b&：同义转化，普通逻辑推论，原文出现证据，合理推论，一步推论。&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&解题原则 (FALSE/NO)。出现以下情况之一，考虑FALSE/NO：&/b& &/li&&/ul&&p&&b&1. 反义词抵触型&/b&。有多个难度层次拉开差距。&/p&&p&Example：&/p&&p&题：Decrease； 原文：Increase （5）&/p&&p&题：Decrease； 原文：Boost （6）&/p&&p&题：Decrease； 原文：Improvement （7）&/p&&p&题：X is out of date； 原文：X remains the backbone （7+） 修饰限定上的反义。&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&2. 出现绝对词&/b&。&/p&&p&出现绝对词，在时间紧急的情况下可以直接选FALSE，但是如果时间充裕，依然需要根据FALSE的两大原则（原文出现；矛盾反义）进行判断。&/p&&p&常见词汇：Absolutely, Definitely, Invariably, Inevitably, Unarguably, Assuredly, Indisputably, Undeniably, Certainly...&/p&&p&&br&&/p&&p&&b&3. 单一对多样&/b&。&/p&&p&单一：Only one, Only, Sole, Solely, Single, Unique, Merely, Barely, Exclusively...&/p&&p&多样：Two, Both...and..., Various, Varied, Variety, Different, Diversified...&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&解题原则 (NOT GIVEN)。出现以下情况之一，考虑NOT GIVEN：&/b& &/li&&/ul&&p&&b&1. 原文完全未提及。&/b&&/p&&p&&b&2. 隐含型。&/b&&/p&&p&选项中如果出现Another, The other, Latter, Next, Second, Relative，而原文正好定位到最后一段，则很可能选NOT GIVEN。 因为不再有下文叙述其他内容。参考剑桥6.P.20.8.&/p&&p&&b&3. 不存在的比较关系。&/b&&/p&&p&原文出现金钱、外貌、政治、性别、种族等&b&横向比较&/b&，一般直接选NOT GIVEN。参考剑桥6.P.20.6.&/p&&p&原文出现自身在不同时间段的&b&纵向比较&/b&，则一般不会选NOT GIVEN, 需要根据原文认真判断。&/p&&p&&b&4. 权威效应/大众效应。&/b&&/p&&p&原文：某教授说，地球是方的。&/p&&p&题目：地球是方的。&/p&&p&题目将原文中的个人观点变成一个事实，选NOT GIVEN。 反之亦然。&/p&&p&&b&5. 主观变客观。&/b&&/p&&p&原文出现发誓、承诺、愿望、决心等主观限定词，而题目去掉其限定词变成客观事实陈述，则选NOT GIVEN。&/p&&p&常见主观限定词：Promise, Vow, Swear, Aim, Pledge, Resolve, Guarantee...&/p&&p&&b&6. 偷换概念/范围的大小。&/b&&/p&&p&原文：打印机是1885年发明的。&/p&&p&题目：激光打印机是1885年发明的。NOT GIVEN。&/p&&p&&b&7. 题目内容原文部分提及，却存在两种可能性（证据不足）。&/b&&/p&&p&原文：I LOVE YOU.&/p&&p&题目：I LOVE YOU ONLY. &/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&如何区分FALSE & NOT GIVEN:&/b&&/li&&/ul&&p&当一道题你想选择FALSE，必须同时满足两个条件：&b&必提及，必相反。&/b&&/p&&ol&&li&题干提到原文中所有的定位词和考点词；&/li&&li&不仅仅要提到，而且考点词必须反义。&/li&&/ol&&p&如果不是同时满足，则选择NOT GIVEN。&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&一些临考Tricks：&/b&&/li&&/ul&&ol&&li&判断题会和原文乱序出题。参考剑桥4.P.20.1-8.&/li&&li&Yes并不一定是被选最多的项，No或Not Given都可以。参考剑桥4.P.108.15-20.&/li&&li&判断题也不仅仅只会考察细节。参考剑桥8.P.25.24.&/li&&li&大数据看，出现TRUE/YES的概率大于FALSE/NO。故如果实在来不及，全TRUE/YES。&/li&&li&建议做题前先把题干中的TURE或者YES用笔圈起来，以提醒自己避免将TRUE/YES写乱。&/li&&/ol&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&&p&&b&题型之三：【Matching】&/b&&/p&&ul&&li&&b&题型原则：&/b&&/li&&/ul&&ol&&li&Matching题型很少按顺序出题。&br&&/li&&li&细节/主旨全篇考察，做到具体问题具体分析。&br&&/li&&li&题中如果出现NB，会给我们很大的提示（下面会详细说明）。&br&&/li&&/ol&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&Matching题型分类：&/b& &/li&&/ul&&ol&&li&事实对应类（人名+成就，时代+产物，国家+事物）&br&&/li&&li&解释说明型（人名+理论，人名+结果）&br&&/li&&li&段落信息类（哪一段讲了什么内容）&br&&/li&&li&选图（已经不考）&br&&/li&&/ol&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&解题原则：文章只读一遍&/b& &/li&&/ul&&p&因为Maching题型多为乱序出题，因此千万千万不要按照题目的顺序去定位原文。而是应该按照原文顺序，一段一段读，每读完一段扫一遍全部13（或14）道问题。做到&b&文章只读一遍，解决所有问题&/b&。这样会节省大量重复阅读的时间。&/p&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&解题方法：&/b& &/li&&/ul&&ol&&li&&b&人名类的题目&/b&，在阅读过程中，在段落边上标明此段出现人名的缩写。比如这段出现了Steve Jobs，你就将SJ写在这段左边的空白处。之后找作者会非常方便。&/li&&li&&b&出现年份的题目&/b&，将每段的年份找出，在段落左侧空白处标出此年份对应的选项区间。&/li&&li&&b&注意题干中的信息词&/b&。比如出现Time，则留意时间年份；出现Description，留意数字集中的段落；出现and，则and前后的信息都需要找到才能Matching，不要遗漏。&/li&&/ol&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&关于NB的提示：&/b&&/li&&/ul&&ol&&li&&b&NB总原则：&/b&有NB意味着必然出现复选结果，而没有NB时千万不要复选。&/li&&/ol&&ul&&li& Update: 感谢评论区知友 &a class=&member_mention& href=&///people/bf8ed49afdd37b10e6055f4& data-hash=&bf8ed49afdd37b10e6055f4& data-hovercard=&p$b$bf8ed49afdd37b10e6055f4&&@杨茂盛&/a& 提醒，IELTS9, TEST 2, Q14-19虽然出现NB，但是答案并没有复选。因此此条技巧可能失效，请谨慎参考。&br&&/li&&/ul&&ol&&li&&b&在事实对应类题目中出现NB&/b&: 一个选项可能最多选3次，也可能一次不选。&br&&/li&&li&&b&在段落信息类题目中出现NB&/b&: 一个段落可能包含最多2条信息，也有可能不包含信息。&/li&&/ol&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&临考Tricks：&/b& &/li&&/ul&&p&在时间年份对应题中，如果实在来不及，选择全文出现频率最高的时间段。&/p&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&&p&&b&题型之四：【Summary】&/b&&/p&&ul&&li&&b&原文信息定位。&/b&&/li&&/ul&&p&这个题型方法不多，因为一般是可以直接从原文找到答案的，所以重点是做好文章的定位。&/p&&p&我们知道一篇阅读后会有3种题型。&/p&&ol&&li&&b&如果Summary题型出现在第一部分&/b&，即文章一结束紧跟着出Summary，则Summary的范围一般是直接考全文的内容；&/li&&li&&b&如果Summary题型出现在第二、三部分&/b&，则是根据部分段落的内容出题。&/li&&li&&b&Summary的第一句话非常重要&/b&，可能直接暗示原文信息位置所在。&/li&&/ol&&p&&br&&/p&&ul&&li&&b&Summary题型抄写答案时的注意事项&/b&&/li&&/ul&&ol&&li&满足字数要求最重要。&br&&/li&&li&单复数、大小写、冠词在满足&b&字数要求&/b&和&b&时态语态&/b&的前提下尽量不做改动，遵从原文。&br&&/li&&li&特殊情况时，可以做适当的语法变动。比如原文是Type of fabric，限定2 words，则可以改成Fabric type。&br&&/li&&/ol&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&&p&【如果答案对您有帮助，请您表示赞同并感谢作者，我会努力更新更多优质内容。谢谢。】&/p&&p&【&b&欢迎大家来我的Live，三个小时带你领略目前知乎上最实用的解题方法和最完整的备考流程指南：&/b&&a href=&/lives/880256& class=&internal&&知乎 Live - 全新的实时问答&/a&】&/p&&img src=&/a4e960d3a2e1f924aae4_b.jpg& data-rawwidth=&600& data-rawheight=&85& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&600& data-original=&/a4e960d3a2e1f924aae4_r.jpg&&
纯干货预警！我来冲击高票答案了！~\(≧▽≦)/~答主大学僧一枚，四级525，六级516。雅思准备了一个月，阅读9.0。我会和大家分享四大题型（占全部题型的80%）的详细的审题原则，解题步骤和一些实用的Tricks：List of Headings，TRUE/FALSE/NOT GIVEN & YES/N…
&img src=&/c607df170cfb_b.jpg& data-rawwidth=&515& data-rawheight=&258& class=&origin_image zh-lightbox-thumb& width=&515& data-original=&/c607df170cfb_r.jpg&&&p&很早就想写个关于英语口语学习的帖子了，最近雅思成绩出来了，很多朋友都问我口语是怎么考8.5的，我想可以借这个机会写点东西来统一回复一下，其实我本人比较反对从应试的角度谈英语学习，但是不谈应试好像又很难量化效果，所以这篇文章我会同时从应试和非应试两个角度谈英语口语的提高。第一次考雅思是2012年夏天，考了个很奇葩的成绩（也是个很典型的中国考生成绩）：听力：9 阅读：8 口语：7 写作：6，总分7.5，这次考试除去之前做了几套剑桥真题阅读外基本是裸考，已经不算差了，但是我一直憋着一口气，因为我自己知道自己的口语能力不止7分。2015年五月，为了申请澳洲移民，我再次约战A类雅思，这次的成绩是：听力：8 阅读：8 口语：8.5 写作：6.5 总分：8。虽然与目标的四个7（澳洲技术移民需要四项都在7分以上才有语言加分）擦肩而过，但是我很欣慰这一次自己的口语水平得到了比较客观印证。&/p&&blockquote&&b&英语口语学习中的误区&/b&&/blockquote&&p&记得在备考雅思时候看了“小姨”的《10天突破雅思口语》，里面提到中国人的雅思口语水平在所有国家里面是倒数的，好像比卡塔尔的稍强一点。现在中国的孩子们从小学三年级就开始学英语，但是口语水平仍然普遍偏差。造成这种情况的原因是多方面的，其中很重要一点就是我们中国人学习英语存在很多误区。因此，首先我想整理一下很多国人在英语口语学习中的三大误区（请对号入座）：&/p&&p&&b&误区一：学习口语必须要有语言环境&/b&&/p&&p&这可能是我听到最多的一个说辞，很多人甚至把它作为不想学英语的绝佳借口。事实上，语言环境绝非学好口语的必要条件，我自己的口语就是在中国学的，很多人问我英语为什么这么好，是不是在国外学习生活过，我的确在加拿大读过书，但是我去加拿大读书之前和之后英语水平其实差不多。我在加拿大读书时候也遇到很多在那面读书很多年的中国学生，他们在那里上很多年学，算是有语言环境了吧，但是口语非常烂的人大有人在。这个误区导致的一个副作用就是，很多人把外教捧上了神坛，感觉必须要跟外国人练口语才能把口语说好，甚至不惜花一个小时300+的价格请外教来陪自己“聊天”，要么就是趋之若鹜的去有老外的英语角，一群人围攻一个老外，抢着说一两句简单的英语，如果得到了外教的答复就沾沾自喜，觉得自己可以跟外国人交流了。这些都是舍本逐末的做法。&/p&&p&&b&误区二：背会这X百句你的口语就没有问题了&/b&&/p&&p&这样的帖子多年以前曾经在人人网上肆虐了好久，有说100句的，有说300句的，还有说1000句的，目前在微信圈上还存有一些流毒，还有的干脆说背会《新概念英语4》就没有问题了（说实话我本人一直比较反感《新概念英语》这套教材，老套，无聊，也许放在20年前是套不错的书，但是现在网络上内容这么丰富的情况下，还有人追捧这套书真有点不可思议）。背句子这种学习方法也是多年前风靡全中国的李阳疯狂英语的精髓所在，我觉得背句子这件事儿本身对于学英语没有坏处，但是如果说光靠背句子就能指望熟练未免有点太天真了，英语口语能力最