将句中加点的流改为走dnf似水流年好不好好为什么?

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-11-14 09:13 标签： 全流通股好不好
把下面句子中加点的词语改为括号中的词语行不行?请简要说说理由.1.用一枝短棒支（撑）起一面大的竹筛来.2.下面撒（放）些秕谷.3.棒上系（栓）一条长绳.
心碎是神82
应该是可以的,因为词义基本相同,只是原来的更恰当和细腻.比如“撒”要比“放”好的多.
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血刺流痕澍c
1,设定一个现实的目标：不能太低,也不能太高.可以通过努力来实现,没有良好的服务是高得多.2,找到一份合适的工作：如果你可以选择,最好是自己喜欢和擅长的,也是社会的需要.如果房间小自由选择,那么我们就必须学会安心奉献,脚踏实地,不能急功近利,因为第一份工作是积累经验和经历必须经历的阶段,在等待新的机会的到来.3,给自己心灵一个积极的框架：在人生的第一步,你可能会遇到一些挫折和失败,要有足够的心理准备,学会微笑的脸.4,付出了值得信赖的朋友：最好的是年纪比他的一些自己的,风暴和沧桑之后.有人带领,就会减少盲目性,少走弯路的数量.5,阅读生活的指导书：一本好书就是一个忠实的朋友无声的心灵,它可以告诉我们如何跨越模糊,需要一个良好的人生第一步,第二步...
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扫描下载二维码阅读下面文字，按要求答题。 世间万物，各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2）给文段中加点的字注音。感慨____汹涌澎湃____（3）找出文中的两个错别字并加以改正。____改为____、____改为____。
& 第一节 字音档案——汉字的注音方法知识点 & “阅读下面文字，按要求答题。 世间万物，各...”习题详情
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阅读下面文字，按要求答题。&& 世间万物，各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足，发挥自己的长处，风景这边独好。（1）请将文中画线句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。（2）给文段中加点的字注音。感慨kǎi&&&&汹涌澎湃péng&（3）找出文中的两个错别字并加以改正。惋&改为蜿&、姣&改为皎&。
本题难度：容易
题型：填空题&|&来源：2016-黑龙江
分析与解答
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习题“阅读下面文字，按要求答题。 世间万物，各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足，发挥自...”的分析与解答如下所示：
此题考察了常见字词的书写、常见字词的读音和书写、常见错别字的辨别．
（1）此题考察了常见字词的书写．书写时，要注意一定要工整，不带笔．一空一字，标点符号要规范．（2）此题考察了常见字词的读音和书写，做好此类题目，离不了平日的积累．答案为：kǎi&&& péng&（3）此题考察了常见错别字的辨别．答案为：惋改为蜿&& 姣改为皎答案：（1）世间万物，各有千秋．（2）kǎi&&& péng&（3）惋改为蜿&& 姣改为皎
做此题就是灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅的表达自己的见解．
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与“阅读下面文字，按要求答题。 世间万物，各有千秋。江河没有大海的汹涌澎湃，却有惋蜒流转的气韵；小草没有青松的高大挺拔，却有绿意勃勃的柔韧；星星没有月亮的姣洁明亮，却有熠熠生辉的闪烁。我们不必感慨自己的不足，发挥自...”相似的题目：
阅读下面两篇文言文，完成下列各题。马&&&&说韩&&愈&&& 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。敌虽有名马，只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。&&& 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？&&& 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。千里之马&&& 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人 ①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐 ③五百金!”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣!”于是不能期年，千里之马至者三。（选自《战国策o燕策一》）【注释】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。（1）给下面句中加点的字注音。①骈死于槽枥之间&&&&&&&&②一食或尽粟一石&&&&（2）解释下面句中加点词的意思。①策之不以其道&&&&②马已死，买其首五百金，反以报君&&&&（3）把下面句子翻译成现代汉语。①其真无马邪？其真不知马也。&&&&②死马且买之五百金，况生马手？&&&&（4）托物寓意是古人的常用写法。《马说》一文，作者以“千里马”寓&&&&，以“食马者”寓&&&&。（5）《马说》与《千里之马》两文中“千里马”的命运截然不同，请简答它们的不同之处。&&&&。
阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。&&& 盛夏，热浪滚滚，好似飓风扇动着烈火，大地也似在热浪中战栗。&&& 繁枝伸向高空，仿佛要擎起整个沧穹。根须深深扎入泥土，紧紧地拥抱着大地。每一个叶孔都在悸动，拼命地呼吸着空气，吸收着阳光。每一条叶脉都在沸腾，贪婪地shun吸着大自然的乳汁，为的是让秋的硕果更加甘甜。&&& 烈火的洪波已经漫过了堤岸，但是别担忧，那未来的一切，正在这火的波涛中孕育。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。shun（&&&&）吸&&&&&堤&&&&岸（2）文中有错别字的一个词是“&&&&”，这个词的正确写法是“&&&&”。（3）“擎起”中“擎”的意思是。“贪婪”在文中的意思是&&&&。（4）将文中画线句子改为反问句：&&&&。
文言文阅读Ⅰ．读《伤仲永》，完成第下列问题&&& ①金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。&&& ②余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”&&& ③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？（选自人教版教材）（1）下列加点字的注音有误的一项是&&&&A．邑（yì）人奇之B．以钱币乞（qǐ）之C．环谒（jiē）于邑人D．泯（mǐn）然众人矣（2）解释下列加点的词语。①伤仲永②借旁近与之③稍稍宾客其父④泯然众人矣（3）把下列句子翻译成现代汉语。①未尝识书具。②其文理皆有可观者。（4）仲永由“神童”最终变为了常人，说明了什么道理？
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