让教育在实践中自然发生-学路网-学习路上 有我相伴
让教育在实践中自然发生
来源：互联网
贡献&责任编辑：李志 &时间: 0:15:06
如何让教育生活更充实答：充实的生活从何而来，从心灵的满足来，你现在的生活除了能够满足你的账单开销以外，还能满足你什么？我想，如果让你离开你的工作（如果不考虑经济问题的话），你一定会是觉得开心的吧。因为你的工作从来都不会给你带来心灵上的满足。近年我国坚持教育优先发展，着力促进教育公平，努...问：近年我国坚持教育优先发展，着力促进教育公平，努力办好让人民满意的教...答：A本小题考查的是教育。③的说法是错误的，④的说法与材料不有关系，所以选择A。如何让教育生活更充实答：作为一名教师首先要有责任感和神圣感，打破“师道尊严”的圣框。学生是否发挥学习主体作用于教师的态度密切相关。一般学生总喜欢笑口常开、和蔼可亲、幽默善导、宽容赏识的良师，而心底里拒绝神情严肃、心胸狭隘、苛刻责备、讽刺挖苦的教师，所以...让教育在实践中自然发生(图2)让教育在实践中自然发生(图4)让教育在实践中自然发生(图7)让教育在实践中自然发生(图9)让教育在实践中自然发生(图11)让教育在实践中自然发生(图13)如何脚踏实地的做好教育教学工作的答：要搞好学校教育管理和自己的教学，必须努力做到：一、勤于学习，提高理论，提升业务。“智是进德之基”，加强学习是教师职业的需要，也是纯洁道德、追求崇高、教学教研的需要，面对日新月异的信息时代，终身学习将成为教师职业的代名词，教师良...如何将“两学一做”学习教育活动落到实处答：如何落实“两学一做”学习教育活动？近日，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。“两学一做”，即学习党章党规、学习习近平总书记系列重...如何在真"学"实"做"上深化拓展，确保学习教育取得实效答：确保“两学一做”学习教育取得实效，突出问题导向是关键。要更加强化问题导向，盯住作风问题不放，从小事做起，从具体事情抓起，让群众看到实效。要对照职能职责，认真进行党性分析，深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，持之以...
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乐高教育传递的是终身教育理念，通过使用乐高玩具让孩子不段尝试思考的过程，乐高充当的是替代品，起到了很好的操作演示的作用，让孩子通过小小的乐高就可以将生活中的事物联系起来，推荐你去石景山乐高活动中心看看，有适合不同年龄的课程，引导孩子旦法测盒爻谷诧贪超楷将自己的想法**隼醋龀隼础
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据说这样更有利于孩子的成长和学习，总之蛮好的。
肖钢别重复&
猜你感兴趣& & & &在2017年元旦来临之际，我向各位朋友致以节日的祝福。祝福大家新年快乐，身体健康，工作顺利，万事如意！
新 年 祝 福
　　新年踏着轻盈的脚步一路欢歌笑语的翩翩走来了，火热的激情融化了凛冽的寒意，点燃了我心中真诚的希望和期盼。在这普天同庆、万民同欢、欢乐吉祥的佳节里，李智向广大关心支持江海的朋友们，致以亲切的节日问候和诚挚的祝福！ 　　
　　新年，岁月之首为我们翻开了新的里程，期待明日的幸福，忘却昨日的烦忧，实现今天的夙愿。在新的一年里，让我们抛却过往的忧愁，释放最美的祝愿。让我们绽开最美的笑容，给新的一年增添灵动的风景，让我们品味岁月的甘甜，收获成长的豪情…… 　　&
　　我们从大江南北走来，相聚在网易博客家园，一起聆听岁月的脚步声，在遥远的地平线上聆听到了新年的钟声。新的一年，让我们用心去感悟，心语、心愿、心声......新的一年，让我们用感动去谱写，亲情、友情、爱情...... 　　
　　朋友们，请写下我们对新年的期待吧，满天飞雪将化作一缕阳光，实现我们新年所有的寄语。在这里我祝大家新年快乐！万事如意！在新的一年心想事成！芝麻开花节节高!&
&【新】歌一曲送祝福&
&【年】年有余丰五谷&
&【快】马加鞭奔小康&
&【乐】乐呵呵享福禄&
&【万】紫千红满园春&
&【事】业有成心事顺&
&【如】沫春风甘霖降&
&【意】气风发向前奔&
&【心】语一片道祝福&
&【想】望发财财来足&
&【事】事顺心人气旺&
&【成】就大业享福禄&
&【恭】祝明年多佳音&
&【喜】事连连进家门&
&【发】家致富福如海&
【財】旺人旺滚滚来
　　　　　
雨后彩虹欢迎您
1、4C教学模式中的四个C分别是？（）（5分）
A、Connect Construct Comfortable Continue
B、Connect Control Contemplate Continue
C、Connect Construct Contemplate Continue
D、Connect Construct Calculate Continue
2、乐高教育倡导，把游戏与现实生活紧密联系起来，让学生在游戏过程中主动建构知识。（5分）
A、寓教于学
B、自主探究
D、团队合作学习
3、利用虚拟搭建工具软件可以制作乐高三维模型，帮助学生理解抽象的概念。（5分）
C、Adobe illustrator
D、CorelDraw
4、“联系”阶段中最主要的任务是（）？（5分）
A、防止学生偏离学习方向
B、激发学生的学习兴趣
C、促进学习学以致用
D、便于课堂的导入
5、案例中，陈老师创设的“停车的烦恼”情景凸显课堂教学的（）（5分）
6、最新研究指出，专注学习和学习效果之间的关联。学生越（）于学习，学习就会越有（）。（5分）
A、专注效果
B、热爱动力
C、热衷冲劲
D、专心成绩
7、在“建构”阶段，彭老师采取了“任务型教学法”。任务型教学法就是指课堂教学中始终围绕既定的教学任务展开，教师引导学生在任务活动中学习，是一种典型的教学方法。（5分）
A、以项目为中心
B、以学生为中心
C、以教师为中心
8、假如在数学课上使用乐高机器人来教学，要求学生通过计算来确定机器人前进的距离，教师使用三种建构级别中的级别来教学最合适。（5分）
A、无限制的解决问题的活动
B、有指导的研究
C、无限制探索
9、合作学习分组时应遵循“异组同质”原则，主要是为了（）（5分）
A、便于管理
B、每组都有善于表达的学生
C、各组力量均衡，比较公平，活动进度相对统一
D、形成互补团队
10、在反思阶段，教师最重要的一项工作是（）。（5分）
A、组织展示
B、提出问题
C、布置作业
D、有效评价
11、在反思阶段，教师提出的以下问题，分别属于哪种类型的提问？“你们不能顺利完成任务的原因有哪些”属于；“你们这样设计的原理是什么”属于；“他们的方案设计得怎么样”属于；“你们在搭建的过程中发现了什么”属于。（CABD）（5分）
A、①促进理解提问②引导评价提问③启发分析提问
B、④提示回忆提问
C、①②③④
D、③①②④
E、③②④①
F、②①③④
12、课上，学生完成“清扫车”后，教师提出“如何让清扫车更安全”的问题，是型延续。（5分）
A、知识应用
B、知识记忆
C、知识递进
D、知识理解
13、为了更好滴检验学习成果，评价要侧重学生解决问题的结果。（5分）
14、学习评价量规是帮助学生进行自我反思的有效工具。（5分）
15、促进学生对学习进行自我反思，有利于学生开展学习竞赛。（6分）
16、建构轮的学习方法使学生成为学习的积极创造者，而不是知识的被动接受者。（6分）
17、“延续”实际上是一个新挑战的开始。（6分）
18、给学生延续任务，其目的就是促进学生将课堂上学到的知识运用于生活当中。（6分）
19、在延续阶段，老师不必接入学生的学习，要把学习的自主权完全交给学生。（6分）
参考答案：1C 2C 3B 4B 5A 6A 7B 8B 9C 10B 11B 12C 13B 14A 15B 16A 17A 18A 19B
& & & &作为桓台的古县城，700多年的历史给新城这座历史文化名镇留下了众多的文明印记，有的以文物古迹的形式留存下来，而有的在经历过繁荣兴盛之后，仅在人们的记忆当中留下赫赫之名。新城八景，在明清时期盛极一时，闻名天下，当时的文化名人多有吟诵，如今，从古迹古诗当中也还能窥其精妙。
1.黉宫翠柏
& & & &&文庙，又称学宫或黉宫，是县学所在地，位于古县城东门里大街路北。1265年，新城县创始人、山东东路兵马副元帅张贵的后人张晋任新城知县，他首立县学，建起了新城文庙，文庙院内大成殿前遍植参天松柏，“黉宫翠柏”成为一时盛景。现已无存。
2.会泊红莲
& & &&&会泊即会城泊、又称红莲泊，位于县城东40余里。会泊红莲原称红莲宇，俗名骚步台，处于马踏湖东北侧，一年四季美不胜收，尤其是夏日，莲叶接天碧，荷花映水红，伴随着芦苇摇风，渔家风情，更让人美不胜收。相传会泊湖中有一小岛，岛上百鸟汇集，环岛荷花连片，红莲宇便建在岛上。
3.桓台系马
& & & &&戏马台，位于新城西北角，北高南低，向阳倾斜，传为春秋齐桓公所筑。齐桓公九合诸侯，一匡天下，成为五霸之首，他为游玩之乐，在新城地界筑台集结操演战马，故称为戏马台。元末山东东路兵马副元帅张贵组织流民绕台筑城，此后元明清至民国，戏马台一直是县衙驻地，台上建筑宏伟壮观。现仅存遗址。
4.清沙落雁
& & & &清沙湖，位于新城西北25里、今马桥镇西部，由于地势低洼，自古历下地区而来的客水在此沉积成湖，初名临济湖，后因湖底清沙更名为清沙湖，以因湖面广袤，雁阵迴翔和鸣，称为雁鸣湖。传说春秋季节，凌晨天气阴沉时，湖面会出现“海市蜃楼”景象。现在的清沙湖已成万亩良田。
5.铁山晚照
& & & &铁山又名黑铁山、商山，位于新城东南40余里，古为新城圣地，盛产铁矿。铁山山峰独秀，土质褐色，夕阳斜照时星星点点，熠熠生辉，与夕阳互为映照，在满山红花绿树的衬托下，更加光芒陆离，无限妖娆。若是阴雨天气，漫山遍野云雾缭绕，别有韵味。现在的铁山风光秀丽，鸟语花香，仍为旅游圣地。
6.石桥晓月
& & & &&石桥，古称晓月桥，位于新城东南二十五里、即现北石桥村东首的猪龙河上，传说为鲁班所建，是上三孔下五孔的两层重桥，下中孔拱起处的石雕虎头上有一颗夜明珠，夜光可照十里，俨如满月。据说夜明珠被八国联军偷去，仅留下虎头上的石窝。现存晓月桥为建国后重建。
7.云阁钟声
& & & &&新城建县之始，县衙便设在戏马台上，康熙十七年，重修县衙，在县衙大堂东南建钟楼一座，平台高约三丈三，台上建八角阁楼高约三丈三，阁厅中悬有巨钟。每当朝夕暮，炊烟升起，高台上的阁楼掩映在云霞之中，钟声敲响，楼阁共鸣，似从云中仙殿中传来，响彻十余里。如今戏马台上的旧物都已不复存在。
8.玉带河流
& & & &&乌河中段，玉带桥北有一船形高埠，南来的河水在此东西分流，过高埠后又合为一支，春夏时节，乌河碧水长流，桥下涛声不绝，埠上杨柳倒映，别具宜人景色。如今，乌河桥下云涛古迹尚在，高埠上立起“桓台烈士纪念碑”，供后人瞻仰。
1.“季布无二诺”讲的是中国古代的（ ）精神。
A答案正确！
2.孔子思索的做人之学最重要的范畴是（ ）
A答案正确！
3.“三纲领”出自哪部经典（ ）
A答案正确！
4.儒家的爱，是从爱（ ）开始。
A答案正确！
5.天行健，君子以自强不息的含义是？
A.人应该为了理想而去奋斗
B.人有了理想，才有动力去奋斗
C.本文认为，人应该，坚韧不拔，自强不息
D.本文认为，人应该学习宇宙的精神，坚韧不拔，自强不息的执着于自己的事业和理想
D答案正确！
美丽中国与生态文明建设-题库判断题
1 《环境保护法》更多倾向于自然资源的开发利用和保护问题，对于环境污染防治规定较少。& P16
2 年主要采取累进税率，以销售收入为税基，以销售利润率为累进依据，后改为从量定额方法征收。√P42
3 20世纪50年代以来，世界各国都开始研究新能源，在风电、太阳能光伏与光热、生物质能发电、潮汐利用等方面取得了一定的成果，初步具备了产业化的条件。√ P91
4 PM2.5 通常含有重金属等有害物质，由于它颗粒比较细小，可以直接吸入到肺泡中，所以对人的危害非常的直接。(对)
5 把环境财政作为公共财政的重要组成部分，加大财政转移支付中生态补偿的力度。√
6 保护生态环境不必依靠制度。&P18
7 不正确的价值观和消费观，使浪费之风横行，这也直接导致了资源的枯竭，使生态平衡遭到破坏。 √P137
8 出生人口性别比长时间超出正常范围，势必对今后人口的性别结构和婚姻、家庭关系产生一定的影响，进而影响到社会的稳定。√ P24
9 传统经济的生产观念是要充分考虑自然生态系统的承载能力，尽可能地节约自然资源，不断提高自然资源的利用效率，循环使用资源，创造良性的社会财富。&P96
10 传统旅游业是文化性的经济事业，生态旅游业在传统旅游业的基础上强调了生态性，是兼有经济性、文化性和生态性的事业。√ P108
11 从公平观的角度来看，建立生态补偿机制是在生态保护者和生态受益者之间寻求一种结果的平衡。 (判断 ) √ 127
12 促进人的全面发展是建设生态文明的终极价值追求。 (判断 ) √
13 大量固体废弃物不仅占用大量农田且破坏当地的生态系统。√ P55
14 当生态系统内部要素出现变化，如由于某个物种的数量急剧减少，可能使生态系统的内部稳定或平衡状态被打破。√ P2
15 党的十七大在十六大确立的目标基础上从增强发展协调性、扩大社会主义民主、加强文化建设、加快发展社会事业、建设生态文明等5个方面对全面建设小康社会的奋斗目标提出了新的更高要求并对推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设新的伟大工程等作出了重大部署。【&】
16 低碳经济已成为由工业文明向生态文明过渡的主要特征，成为未来社会经济发展和人民生活质量改善的主流模式。√ P90
17 对大部分陆地来说，水分（降雨量）是生态系统划分为森林、草原或荒漠等类型的主导因子或限制因子。 (√)
18 对生态资源的无偿使用与“搭便车”行为经济制约不足，刺激了恶意的“掠夺性”生态资源利用。√P126
19 发展生产给包括人类在内的整个生态系统所带来的影响，不能超过某一个限度。√ P46
&20 发展无公害农产品、绿色食品和有机农产品是我国一项开创性事业，要在不断探索和创新中推进。√ P89
21 发展循环经济的主要途径，从资源流动的组织层面来看，主要是从企业小循环、区域中循环和社会大循环三个层面来展开；从资源利用的技术层面来看，主要是从资源的高效利用、循环利用和废弃物的无害化处理三条技术路径去实现。√ P97
22 法治，是通过调节各种社会关系而调节利益冲突，解决矛盾，实现最终和谐的重要手段。√P140
23 非政府组织通过与政府平等对话，与其他强势资本对话，使公民各项基本权利包括公民环境权这种特殊的权利得到重视与维护。√P125
24 各种可再生资源之间，相互影响、相互制约的关系特别显著。√ P53
25 根据是否具有竞争性和排他性，经济学上将物品划分为公共物品和私人物品。 (判断 ) √
26 工业废弃物堆积量大、成分复杂，性质也是多样的，而且许多都含有有毒成分，对环境污染很大，甚至对人的身体健康产生危害。√ P55
27 工业固体废弃物主要是来自工业部门生产活动中产生的废弃物。 (判断 ) √
28 公民环境权的存在，要求人们必须对环境资源的价值进行多元考虑，合理分配不同利益团体对环境资源的价值需求。在行政规划中要确立以预防为主、持续发展的观念，促成政府与公民间的平等交流，构建现代公共治理服务理念。 (判断 ) √
29 固体废弃物的管理是指控制其污染和实行资源化。按其来源不同,主要分为工业废物、矿业废物、农业废物、城市垃圾、放射性废物和传染性的废物等几大类。【&】
30 贯彻落实全面协调可持续的基本要求，必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。√
31 国土资源信息系统是促进国土资源高效管理、科学决策、依法行政和政务公开的唯一手段。(&)
32 环保产业是一个跨产业、 跨领域、 跨地域，与其他经济部门相互交叉、 相互渗透的综合性新兴产业。 (判断 ) √
33 环保公共服务的普惠性，是指环保公共服务供给的基本目的在于为公民提供健康安全的基本生存环境，保障公民的基本生存环境条件。 (判断 ) √
34 环境产品提供是政府的职责，基本的环境质量是一种公共产品，是政府必须确保的公共服务。【√】
35 环境法应当是我国公民环境权实现的基本法。√ P124
36 环境权应该是公民的一项基本权利，是现代法治国家公民的人权。√ P122
37 环境影响评价存在监管不利的问题，对已经运行的项目没有跟踪监管，最终造成环境破坏的时候，只是罚款了事，单纯的罚款不具备震慑作用，只有法律在项目全过程逐一约束，才是防患于未然的关键。√P136
38 环境友好型社会是指在生产、流通、消费等领域，通过采取法律、经济和行政等综合性措施， 提高资源利用效率， 以最少的资源消耗获得最大的经济和社会收益， 保障经济社会可持续发展的社会。 (判断 √
39 既要适度调控人口增长，又要加快转变发展方式，统筹处理好人口与资源、环境的关系。√ P28
40 加强流动人口的服务管理，建立流动人口优质服务体制机制，使流动人口享有均等化基本公共服务，形成流动人口计划生育服务管理“一盘棋”格局。√P29
41 价值虽然是由个体生命体现的，但又超越了个体生命，它出现于一种内在性和独立性的相互作用之中。 (判断 ) √
42 坚持节约资源和保护环境的基本国策，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针。 (判断 √)
43 建设环境友好型社会，就是要以可持续发展为目标，以自然规律为基础，以环境承载力为准则，以绿色科技为动力，倡导环境文化和生态文明，构建经济社会环境协调发展的社会体系，实现可持续发展。 (判断 ) √
44 建设生态文明，实质上就是要以资源环境承载力为基础??。 (对)
45 建设资源节约型、 环境友好型社会， 保护和合理利用资源，提高资源利用效率， 人与自然和谐相处， 保护环境和生态， 才能促进我国经济社会平稳较快持续发展。 (判断 √
46 健全公民的环境知情权，建立强有力的行政领导，实现环境行政的统一高效管理，积极解决行政主体权限争议和不作为。 (判断 ) √
47 近年颁布的《环境影响评价法》才有较明确的公民参与和监督的规定。√ P138
48 近年来，人口问题开始出现新的转型，已迎来一个自身转型升级的关键时期，进入了一个承前启后的转折阶段。√P26
49 经常会出现，早上或夜间相对湿度较小时，形成雾；白天气温上升、湿度上升时，逐渐转化成霾。& P69
50 科学发展观是构建生态和谐社会的根本指导思想，是实现人类社会自身和人对自然控制的根本指导思想、理论依据和核心灵魂。 (判断 ) √
51 可持续发展就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不要以牺牲 后代人的利益为代价来满足当代人利益的发展。 (对)
52 可再生能源的工业化导致人与自然失衡。(&)
53 历代思想家对“天人合一”的解释不同，但其中的要义就是把人和自然看成一个整体，重视“自然的和谐”、“人与自然的和谐”、“人与人的和谐”。 √ P3154 良好的生态环境是社会生产力持续发展和人们生存质量不断提高的重要基础。√P152
55 两型社会”建设的出发点和落脚点是“人”，必须把实现最广大人民的根本利益作为“两型社会”建设的最终目标。 (对)
56 绿色发展” 被明确写入“十一五”规划并独立成篇，表明我国走绿色发展道路的决心和信心。 (判断 ) &
57 霾的日变化明显，空气相对湿度也大，空气团较不稳定，其持续时间长。& P69
58 美丽中国”必然是一个文化强国。建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是“四位一体”，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。 (√)
&59 美丽中国”体现着中国人民的生活美和当代中国的艺术美。√
60 美丽中国”体现着自然美、生态美、 环境美。 (判断 ) √
61 面对经济全球化所带来的生态危机的挑战，更加需要倡导和建立与经济发展水平相适应的生态文明，从根本上确立人与自然的和谐关系。 (判断 ) √ 31
62 目前，对新能源及其技术开发和应用的主要制约因素仍是其成本太高，投入太大。√ P93
63 目前我国大多数人对于环境问题的客观现状缺乏一个清醒的认识，还有相当一部分的社会公民不愿意主动地去获取环境知识。√ P123
64 目前我国生态恢复的基本思路是，根据地带性规律、生态演替及生态位原理选择适宜的植物，构造种群和生态系统，实行土壤、植被与生物同步分级恢复，以逐步使生态系统恢复到一定的功能水平。√ P51
65 目前我国有关生态环境保护方面的环境经济政策如生态税、生态补偿、绿色信贷等亟待加强，环境污染强制责任保险、排污权收费等运用广泛。&P17
66&农业一体化就是把农业部分生产经营活动纳入整个国民经济活动中。 (判断 ) &
&67 企业、 生产基地等经济实体是经济发展的微观主体， 是经济活动的最小细胞。
√ 68 气候变化是发展中出现的环境问题，需要通过发展来解决，走可持续发展道路是解决全球气候变化问题的最佳途径。 (对)
69 气体废弃物从组成形式上看，分为一次污染物和二次污染物。√ P58
70 清洁生产实质上就是在工业中进行生态化生产。 (判断 ) √
《美丽中国与生态文明建设》满分题库13
71 全球变化尤其气候变暖是典型的全球性生态环境问题，它关系到全球经济和人类社会持续发展与平衡稳定的全局。(对)
72 群众路线是“发动群众出主意想办法”，公众参与则强调公众的权利及政府对此权利的保护√P21
73 人口、资源、环境是一个国家最基本的国情，三者的协调发展是生态文明的主要标志。√P26
74 人口问题始终是制约我国又好又快发展的关键因素，离开人口长期均衡发展，资源环境的压力和矛盾就会更加突出。√ P26
75 人类对自然的开发和利用，不仅要考虑有利于满足自己的需要，而且要考虑有利于生态系统的稳定和其他物种的繁荣。√P31
76 人类中心主义是近代以来在科技发展、人道主义思想勃兴、启蒙思想振起的背景下形成的，将人视为自然界的主人，自然界被看成是可以任意政府改造的对象。√
77 人与自然和谐相处是社会主义和谐社会的基本特征之一。 (判断 ) √
78 儒家生态观念中的天人合一， 一般是指人与自然为一体，人与自然和谐相处。 (判断 ) √
79 森林具有涵养水分、保持水土、防风固沙、调节气候、供应资源、平衡生态等多方面的作用。 (判断 ) √
80 生态安全，不像其他安全那样，一旦被侵犯会马上看到后果，生态的破坏往往是个长期的结果。√P136
81 生态工业的发展理念，是新的人与自然之间的物质变换关系，是一种既满足环境保护和人类健康要求，又最大限度地发展工业生产的最优化模式。√
82 生态工业的指标，是工业生产过程并不是孤立的经济发展过程，而是和自然界发展过程相互联系、相互制约与相互作用的。 (判断 ) √
83 生态关怀与人文关怀具有内在一致性，共同代表着人类生存和发展的需要。人文关怀的核心是关怀人和社会；生态关怀的核心则是关怀生态系统的和谐与平衡，也就是关怀人、社会和生态环境的协调发展。√
84 生态理性观认为，有机体是否有理性或其作出的判断和决策是否合理，应该用现实的外在标准来判断，只有当与环境的现实要求结合起来考察，才能找到评判理性的合理标准。 (判断 ) √
85 生态立法应以保证人类社会的永续生存和发展，保持生物圈的完善和健康为最高准则。√P144
86 生态旅游将造成不可逆转的干扰和破坏。 (判断 ) &
87 生态旅游业是以生态旅游资源为凭借，以旅游设施为基础，为生态旅游活动创造便利条件并提供所需商品和服务的综合性行业。 (判断 ) √
88 生态旅游业是以生态旅游资源为凭借，以旅游设施为基础，为生态旅游活动创造便利条件并提供所需商品和服务的综合性行业。√ P107
89 生态文化价值取向在于始终保持人与自然之间的相互关系处于一种全面、和谐、协调、可持续的发展状态。 (判断 ) √
90 生态文明的法治建设，在于形成一个良好的法治新秩序，用法律的武器保障生态文明的实现，是建设生态文明必须具备的基本条件和根本保障。√ P143
91 生态文明法律制度正是基于调整人与自然之间的和谐所产生的法律制度体系，体现为具体的生态权利和生态义务，并通过法律的强制执行来实现。 (判断 ) √
92 生态文明建设的核心问题就是在遵循自然规律，经济规律和社会发展规律的前提下，通过改变现有的生产方式和消费方式，通过调整物质利益关系，以实现人与自然的和谐，构建生态和谐社会√P139
93 生态文明建设是在把握自然规律的基础上积极地、能动地利用自然、改造自然，积极调整产业结构，大力改变经济增长方式，建立新型的生态经济和循环经济的发展模式，走可持续发展之路，其中遇到的一切问题都要靠发展来解决。√ P8
94 生态文明是基于改善和优化人与自然的关系，建设科学的生态运行机制和良好的生态环境支撑的物质、精神、制度方面积极成果的总和。√P6
95 生态文明是社会主义文化建设的重要组成部分，核心内涵就是生态文化理念。 (判断 ) &
96 生态文明新形态的形成取决于思想方式的根本性转变。 (对)
97 生态文明要求抛弃一切科技形式，采取与自然和谐的科技形式，开辟更丰裕、更和谐的时代。& P6
98 生态文明制度建设是生态文明建设必不可少的制度支持，它的实施将带来人们的生产方式和生活方式的转变。 (判断 ) √
99 生态系统的各个部分——生物与非生物、生物群落与环境，可以看做是处在相互作用中的因素，而在成熟的生态系统中，这些因素接近于平衡状态，整个系统通过这些因素的相互作用而得到维持。 (判断 ) √ P1
100 生态系统是人类社会可持续发展的重要基础。 (判断 ) √
101 生态系统演化是生态系统各项因素变化的综合结果。√
102 十八大报告提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的五位一体。√
103 十八大报告提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明的“四位一体”，使生态文明建设提审到前所未有的地位和高度，标志着有中国特色社会主义道路迈入了一个社会主义神态文明的新时代。&
104 十七大报告在界定中国特色社会主义道路时以“建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家”来涵盖中国特色社会主义事业的总体布局。√P150
105 适宜人类发展的地区应加快发展，集聚更多的产业和人口；不适宜人类发展的地区应加强保护，逐步减少产业和人口，维护生态脆弱地区的生态功能。√P41
106 适宜人类发展的地区应加强保护，逐步减少产业和人口，以保护环境。 (判断 ) & 107 虽然雾是一种自然天气现象，但形成雾的气象条件不利于污染物的稀释和扩散，在此条件下大气中颗粒物等污染物能够迅速得以累积，进而造成空气污染。√ P70
108 随着人类社会的日益生态化，人类文明不断向生态文明迈进，生态文化必将不可抗拒地发展成为可持续发展社会的主流文化。 (判断 ) √
109 所有的自然资源之间的关系都是相互影响、相互制约的。 (判断 ) √
110 天人合一”是中华文明的自然观。这个“天”，正是指自然界和自然界的客观规律。 (判断 ) √
111 天人合一是道家生态思想的核心。 (判断 ) &
112 添加剂已经成为我们食品安全问题的一种风险因素。(对)
113&土壤是进行农、林、牧、副、 渔业生产活动的地壳表层。 (判断 ) &
114 我国传统文化中蕴含着丰富而朴素的生态道德文化，其中“天人合一”理念代表了中华民族追求人与自然和谐统一的精神境界。√P15
115 我国的环境资源法律体系并不平衡，长期以来轻污染防治、重资源保护的理念使得我国在自然资源开发利用和保护方面的立法和研究相对薄弱，对资源开发利用和生态环境保护不够重视。√P16
116 我国的生态立法要运用生态学的观点，将生活环境和生态环境作为一个有机体来加以考虑，保护生态环境，防治污染和各类灾害，进而构建一个标本兼治的大环境立法体系。√P121
117 我国改革开放30多年，以沿海为重点的国土空间开发支撑了全国经济的高速增长和国家整体竞争力的提升√P40
118 我国公民环境知情权的规定上缺乏强制性和具体性，对公民环境决策参与权的规定不够完善，以及现行法律对环境请求权规定存在缺陷。√ P123
119 我国生态保护的立法虽然比较丰富，但是在具体操作上却达不到相应的效果。√P135 120 我国生态脆弱区域面积广大，中度以上生态脆弱区域占全国国土空间的一半以上。√ P40
121 我国生态环境保护和建设一直以行政起主导作用，这是由执法活动的优势、生态环境的特点、生态环境的复杂性决定的。 (判断 ) √
122 我国是拥有九亿农民的农业大国，农业的快速发展，是中华民族振兴的战略大计。√P87
&123 我国于1973年召开了第一次全国环境保护会议。改革开放后，环境保护被确立为基本
国策。√ P9
124 我们必须充分认识促进人口均衡发展在落实科学发展观、建设生态文明中的基础地位和战略意义，更加自觉地统筹经济发展与人口、资源、环境的关系。√P27
125 我们要向西方国家学习，借鉴他们的经验，用立法的方式，严格规范我国引进外资项目的关口，细化条例，让每一种项目的引进都有法可依，以切实维护国家的利益。√ P140 126 雾和霾都是悬浮在大气中的粒子，都会使能见度下降，两者的组成和形成过程相同。&P69
127 狭义的生态文明，是在农业文明、工业文明之后的社会文明形态，包括人与自然的关系、人与社会的关系、人与人的关系等方面，强调共生共存、全面的和谐。 (判断 ) √
128 狭义生态文化指人类在社会历史发展进程中所创造的反映人与自然关系的物质财富和精神财富的总和。即生态文化是以人为主体，与自然密切相关的文化。&
129 相关法律法规的协调性差严重制约了生态文明法制建设的良性发展。√ P136 130 新能源革命是以不可再生能源为基础的。(&)
131 新能源行业十分倚重政府资金和政策扶持，其自身竞争力往往难以承受市场考验，而经济压力又让政府补贴不可能长久进行下去。 (判断 ) √
132 形成雾时空气相对湿度可达到或者接近100%，且雾随空气湿度日常变化而出现早晚有或轻，白天无或重的现象。&P69
133 循环经济就是以最少的温室气体排放来获取社会经济的最大产出。(& )
134 循环型社会的“循环”概念中，包含着自然的物质循环和循环经济这两层意思。 (&)
135 沿江沿海地区的一些小的化工厂的排放，不容易引起一些环境污染事件 (&)
136 研究表明：相对湿度在40－70%间有利于雾霾天气出现，尤以50－60%时出现概率最高。 (判断 ) √
137 要发展循环经济，促进生产、流通、消费过程的减量化、再利用、资源化。√ P42
&138 要坚持从源头预防，把环境保护贯穿于规划、建设、生产、流通、消费各环节，提升可持续发展能力。√P49
139 要坚持以人为本，把最广大人民的根本利益作为生态文明建设的出发点和落脚点。 (判断 ) √
《美丽中国与生态文明建设》满分题库14
140 要实现生态文明转向，就必须从两个方面进行变革，首先是伦理价值观的转变，改变人们对自然存在的认识；其次是生产和生活方式的转变，改变工业文明时期资源浪费型生产方式和消费方式。√P6
141 一般系统论创始人贝塔朗菲指出，系统是“处于相互作用中的要素的复合体”。 √ P153 142 一些比较脆弱的生态系统，其韧性机制较差，一旦瓦解以后就很难恢复。√P2
143 依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。√ P135 144 阴阳五行说”以整体观、联系观和动态观来观察和解释世界。(对)
145 由于人类的滥采乱捕和掠夺式的利用，造成了许多物种的单一化和一些生物的灭绝。√ P32
146 由于社会和谐在很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性，因而，应当把人与自然的和谐作为一种根本的和长远的价值取向。√P32
147 由于土壤中的污染物超标，从而引发了粮食中污染物超标。(对)
148 预防为主、防治结合是指将环境保护的重点放在事前防止环境污染和自然破坏之上，同时也要积极治理和恢复现有的环境污染和自然破坏，以保护生态系统的安全和人类的健康及其财产安全.√P141
149 在《刑事诉讼法》规定的八大自诉范围里有关于环境污染破坏可自诉的相关规定。&P123
150 在把太阳能转变为生物能的绿色植物中，森林是种类最多、适应性最强覆盖面最大、周转速度最快的可更新资源。 (判断 ) &
151 在本市行政区域内使用公共管网供水以及自备水源向城市排水设施排放污水、废水的单位和个人，应当缴纳城市污水处理费。（ ） (判断 ) √
152 在十八大上，胡锦涛在十七大确立的全面建设小康社会目标的基础上，对我国发展提出了新的更高的要求，即增强发展协调性、扩大社会主义民主、加强文化建设、加快发展社会事业、建设生态文明。 (判断 ) √
153 在水土流失区域内修建铁路、公路、水工程，开办矿山、电力、建材和其他大中型工业企业的，在建设项目环境影响报告书中，必须有水行政主管部门批准的水土保持方案。（） (判断 ) √
154 造成水体水质、水中生物群落以及水体底泥质量恶化的各种有害物质（或能量）都可叫做水体污染物。 √ P60
155 真正的和真实意义上的公平乃是所有法律的精神和灵魂。实在法由它解释，理性法由它产生。√ P127
156 执法、司法是法治建设的重要环节，是实现以德治国的重要保障。 (判断 ) &
157 种植业是农业结构的基础结构，它的优化处于优先地位，是生态农业的基础。 (判断 ) √
158 资源法应当是我国公民环境权实现的基本法。 (&)
159 资源节约型社会和环境友好型社会是中国最早提出来的。(&)
160 资源节约型社会就是全社会都采取有利于环境保护的生产方式、生活方式、消费方式，建立人与环境良性互动的关系。反过来，良好的环境也会促进生产、 改善生活，实现人与自然和谐。 (判断 ) &
161 资源节约型社会是一个复杂的系统，它包括资源节约观念、资源节约型主体、资源节约型制度、资源节约型体制、资源节约型机制、资源节约型体系等。 (判断 ) √
&162 资源税属于地方税，资源税税负较高，地方所获收益较明显&P43
163 自20世纪90年代以来，我国出生人口性别比持续偏高，严重影响社会稳定与和谐。 √P29
164 自然创造的财富主要指自然资源和环境质量。 (判断 ) √
165 自然及其规律是不依赖于人的意识和意志而独自存在的，但只有人才有意识，才能认识和掌握自然规律。 (判断 ) √
166 自然界的价值包括内在价值和外在价值。 (判断 ) √
167 自然资源的形成和分布具有一定的规律性和不均衡性。 (判断 ) √
168 遵守法律是社会主义国家保证法被公正、贯彻执行的一项重要法律制度，是依法治国、建设社会主义法治国家的保证。&
169 作为公共产品的生态产品，由于消费中的非竞争性往往导致“公地的悲剧”，即过度使用，资源耗竭。√ P127
170 作为世界上人口最多的发展中国家，我国人口与资源、环境关系紧张的状况将长期存在。√P28
1.班级文化建设的核心目标指向是
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.班级发展
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.学生发展√
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C.班主任经验积累
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&2.班级建设的核心要素是
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.班级建设目标√
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.学生成长目标√
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C.学生发展期待√
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&D.班级环境
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&3.策划统筹班级文化的主体是
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.教师
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.学生√
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C.任课教师
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&4.班级文化建设是否一劳永逸？
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.是
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.否√
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&5.班级文化建设的主阵地在
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&A.班级环境布置
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&B.课堂之内√
o&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&C.课堂之外