快点快点

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2014-10-24 06:07 标签： 嗯啊,快,受不了了,好爽
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京公网安备 50 备幼儿园色彩教案：快点快点藏起来
　　教学目标
　　1、了解保护色和防御色的概念。
　　2、理解色彩的明示性和瞩目性。
　　所需材料
　　视觉资料、配色卡片、各种彩纸、油性万能笔、双面胶、玩具眼睛、铅笔、剪刀、胶水。
　　教学过程
　　1、和儿童一起看色彩资科，观察自然色彩，讨论一下自然界的事物是怎样区分的。
　　(保护色：树上的蚂蚁，变色龙等。明示性：绿色叶子上的红色瓤虫等。)
　　2、从各种彩纸中选择自己觉得像树叶的一种，在上面画出树叶的样子，用剪刀剪下来。
　　3、用各种颜色的纸做成小虫子。首先，在纸的一端放一支笔，按笔的粗细卷&个小纸茼，另一端用胶水粘好。放一会儿之后把笔取出来，再在纸筒的一端粘上玩具眼睛，小虫子就做好了。
　　4、把各种颜色的小虫子放在树叶上，看看哪种颜色的小虫子最明显，哪种最隐蔽，从而加深对色彩的明示性和瞩目性的理解。
　　&瞩目性：色彩的刺激性很强，非常显眼。
　　心理作用较强的色彩，如暖色、高明度、高彩度的色彩，瞩目性较强。
　　例)红、橘黄、黄等
　　&明示性：两种颜色具有鲜明的对比，从远处也能看清楚。
　　例)黄色和黑色配置在一起明示度很高，常常用来做交通警示牌。另外，黑板和粉笔也是利用明示性的原理。
　　注意事项
　　结合自然界的生物、现象，帮助儿童理解色彩的意义。教师在课前准备好有关蝴蝶成长过程的照片或者视频资料，观察蝴蝶从卵到幼虫、到茧．最后变成成虫的过程中发生的色彩变化。
《幼儿园色彩教案：快点快点藏起来》摘要：然色彩，讨论一下自然界的事物是怎样区分的。 (保护色：树上的蚂蚁，变色龙等。明示性：绿色叶子上的红色瓤虫等。) 2、从各种彩纸中选择自己觉得像树叶的一种，在上面画出树叶的样子，用剪刀剪下来。 3、用各种颜色...： ◇
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电话：010-《别说你快点快点》+&享受慢下来的时光
睡前总是得催促好几遍，宝宝不要再玩了好嘛，快点来穿上睡衣吧，快点啦，妈妈都困得睁不开眼睛啦，你来看看嘛！快点快点！
每次出门前，宝宝总是会故意的又拖延起来，想让他换衣服吧，人就要跑走让你来抓。有时候真的是懒得跟小孩子一般见识，不理他，只能一遍遍的催促，快点过来吧，穿上衣服我们就可以出去玩了。快点，听到了没有。
静下心来一想我们在着急什么呢？睡觉的时候晚两分钟又会怎么样？出去玩的时候晚两分钟又会怎么样呢？孩子总归是孩子，有他自己的节奏，可是下一次要睡觉了，要出去玩了，饭前要洗手了，出去玩赶着坐公交了，又总是会不自觉的就催促起来，快点快点再快点。
看到袋鼠网《别说你快点快点》这本书的试读不由得心动了，我是多么想知道别说快点快点的秘诀呀！没想到的是竟然得到了试读的机会，这个周五我们就收到书啦，于是周末两天不但把这本书来来回回的读了好多遍，还让宝宝学会了，在妈妈着急的时候会告诉妈妈，别说你快点快点。
一起来看看这本书吧，简单的绘画风格一下子就吸引了小宝宝，尤其是那个小穿屁股后面的发条的设计，更是让宝宝跟他的发条玩具对上了号，指着要让妈妈把那个发条给上紧点，好让小船快点跑呢！
看到这一幕我不得不想到生活中，我每次对宝宝说快点快点的时候，可不就是在把自己快节奏的发条无条件的强加到了宝宝的身上呢！孩子有自己的节奏，为什么不能给他足够的时间呢？看来得多思考一下这个问题了！
生活中我们不是拉就是推的，总在比第一，比不要输在起跑线上。以至于孩子们上幼儿园的年龄越来越小，在我们小区有的幼儿园接收1岁半的孩子，而我们也真的能看到很多小宝宝就这样被送到了老师的身边，开始了幼儿园的时光。看到这些我总是在心里告诫自己，让时间走的慢点慢点再慢点吧，我想好好享受与宝宝这几年的时光。
有不少亲朋好友看到宝宝总是会关心的问宝宝多大了，当我们告之两岁半的时候就会有好多劝告的声音，说两岁半可以去幼儿园了呀，怎么还不送去呢？！我总是以自己还没有做好准备，宝宝生活方面也还没有得到更好的锻炼为由来拒绝这个好声音的劝告。
我只想说，我要的不是速食产品，请让我好好的享受宝宝小时候这专属于我的人生最美好的时光吧。
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绘本名：别说你快点快点
作者：益田米莉（日） 文， 平泽一平（日） 图，彭懿 译
适合年级阅读：
出版社：北京联合出版公司
出版日期：
在清新绚丽的56页水彩画中，一只小船轻声诉说着他的心声。“别说你快点快点。一个个顺序不一样。拿我跟他们比，我会紧张的。一紧张，我就会发冷。一紧张，我就会缩小。……一个个，不一样，会的事情不一样。……别问我为什么不会。我不知道的事情，太多太多。我说不出来的心情，太多太多。别拉我。别推我。一个个长短不一样。一个个时间不一样。……”　　说起创作这部作品的初衷，作者益田米莉写道――　　每当回忆起小学时代教室里发生的一件事，我的心中就会荡起一股暖流。　　那天，全班同学决定抽签。至于抽签能领到什么，我已经想不起来了。只记得是一种很快乐的气氛，所以，应该是文娱活动时间吧。　　班主任是一位年轻的男老师。虽然老师说请按照顺序来抽签，但同学们还是一窝蜂地朝前面冲了过去。　　　可是，我慢吞吞地出来晚了，排在了班上最后一名。排在这么后面，肯定是领不到什么好东西了……　　　这么一想，我难过起来，快乐的情绪一下子无影无踪了。　　可是，出乎我的意料，老师来到我的身边，对大家说：“排在最后的人好了不起啊！”　　得到老师的表扬，我吃了一惊。虽然吃了一惊，但是开心极了。因为太开心了，三十五年过去了，至今回忆起来，心中还是充满了温暖。　　老师认真地观察着最后一个孩子，守候着最后一个孩子。老师没有说你快点快点，一直在等着我。人就是由于受到许多话语的鼓励和安慰，才一步一步地朝前走的。不过，我想，最开心的莫过于有谁在前边等着自己了。　　 希望这本图画书能够被长久地阅读下去。　　益田米莉　　2010年10月
?一本会戳痛妈妈柔软心灵的绘本　　?第58届产经儿童出版文化奖（产经新闻社奖）获奖作品　　?日本绘本杂志《MOE》2012年2月号绘本大奖　　?在日本一经出版，立即引发感动热潮，不到半年时间，便数次加印。　　?著名儿童文学作家彭懿老师担纲翻译，倾心推荐――“一本会戳痛妈妈柔软心灵的绘本。如果您的孩子已经长大了，您要看。如果您的孩子还没有长大，那您就更要看了。”　　?读者评价――　　“最小的孩子不像老大老二那么优秀，我每天都催促他。我仿佛听到了他的心声：‘我也有我的优点啊！’”――43岁家庭主妇　　“每天和孩子相处，我都忘了，尽管他们身体小小的，但也是一个有思考、有想法、有各种各样心情的‘人’。” ――34岁女性　　“如果在带孩子的时候邂逅这本书，可能就不是现在这个样子了。真想对孩子说一声对不起啊。”――62岁女性　　“我哭得几乎无法读完最后一页。只是一直在流泪，流泪。”――21岁女性
我觉得这是很多大人的口头禅吧，家人也有这样的，从喝水到吃饭，总是爱说“快点快点”，虽然是无意的，但那么着急是要干啥呢，孩子每天不就是吃好、玩好、睡好嘛，让孩子慢点来。这本书我是买给孩子和家人看的。大开本，每页只有一行短短的话，很适合2岁左右的孩子看。
书摘与插图
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