赵兴重做和王平在操场上做游戏,他们从同一位置出发向不同的方向行走。赵兴重做先向北偏东三十度方向,走六十米,

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赵兴和王平在操场上做游戏,他们从同一位置出发向不同的方向行走.赵兴先向北偏东三十度方向,走六十米,再向正西走60米.王平先向南偏西30度方向走60米,再向正东方向走60米.赵兴和王平现在分别在出发点的什么位置上?
半世迷离丶碥i
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赵兴在出发点北偏西30度方向60米王平在出发点南偏东30度方向60米
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某同学在操场上,先从O点向北偏东60°走80m到A点再从A点向北偏西60°走80m到B点,用1cm表示20m,画出示意图,并量出BO的距离
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BO的图上距离为4厘米,实际距离是80米.
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图呢?你给个图吧总该。。。
扫描下载二维码从某校的图书馆向正南方向走200米,再向正西走100米,就到达体育馆,
从某校的图书馆向正南方向走200米,再向正西走100米,就到达体育馆,若体育馆在此情况下的坐标位置为(30,40),图书馆的位置应为多少?
你得把 200(100)米 与坐标 30、40之间的 换算说下吧.
与《从某校的图书馆向正南方向走200米,再向正西走100米,就到达体育馆,》相关的作业问题
如果再向正东走1000千米那么就回到出发点,一共行了4×千米位移是0千米
B 原出发点以西因为地球是圆的,经线是相等的,所以向南走与向北走是对等的,但是纬线是有长短的,赤道的纬线最长,后来的向西走200公里会超过开始向东200所在的经线,所以结果是原出发点以西.
赵兴在出发点北偏西30度方向60米王平在出发点南偏东30度方向60米
正南8N的力和正北5N的力的合力是3N,方向正南.然后再和正西4N力的合力是5N,方向与正西成arcsin3/5.所以撤去后,物体受到的力是它的反作用力,大小是5N,方向是与正东成arcsin3/5
A10(15.18)3+(-9)+15+(-21)+27=156+(-12)+18+(-24)+30=18
a6为(9,12)&规律an-1乘以an=3n
A6坐标是9,12;A2012的坐标是-.一,向东A1(0,3),向北A2(3,6),向西A3(-6,6),向南A4(-6,-6).这样就确定了象限.A1,A2,A3,A4分别为一、二、三、四象限.这是第一圈.第二圈就是在这个象限的坐标上加数字12.二,第一象限的轨迹是0,A2,A6,A10.第二象
不能,因为地球是圆的,纬线长度从赤道向南北极方向递减.反之来说,那个人往东走的那100公里所经过的经度比往西所走的100公里要大.所以那人应该在出发点的东面.
这道题与原题有出入.原题只提示一只熊,并没有说是北极熊.在除北极以外的地方,沿经纬线运动,这样的运动都不可能形成封闭的线路.就是说回不到远点.而从北极出发,不论向哪里走,都是向正南方向走.走出500米后向左沿纬线就是向正东方向走.走500米后,沿经线向北,其实就是再回到北极点.整个路线是一个闭合的三角形.所以这只熊在北
当然能回到南极点.关键的条件是,向南向北走的路程相等. 再问: 怎么感觉这样走出来的...是一个有两个直角的三角形呢? 再答: 经线、纬线相互垂直
在A地东边,5米
∵∠CAD与∠ACB是内错角,故∠CAD=∠ACB=60°,在△ABC中∵∠CBA=60°,∠ACB=∠CAD=60°,∴∠BAC=180°-∠CBA-∠ACB=180°-60°-60°=60°,即∠BAC=∠ACB=60°,故△ABC是等边三角形,AB=BC=30,即轮船C与灯塔B的距离是30海里;
(1)由题意得,在Rt△ABD中,AB=125km,AD=35km,∴BD=0km,∴时间为12015=8小时,即台风中心从B点移到D点需要8小时.(2)以A为圆心,以40km为半径画弧,交BC于P、Q,则A市在P点开始受到影响,Q点恰好不受影响(如下图),由题意,AP=40km,在R
.事实证明是没有图片的,一般摆立体图形都是三维的,你可以推算一下.首先按照立方体推算:一个小立体块=1*1一个中立体块=2*2一个大立体块=3*3.=4*4正方形都是那个边的平方的,你直接算平方就行,可以记作m*m.那么长方形立体就是m*n就对了.希望对您有所帮助.
C.100根号3海里 再问: 为什么
因为纬线上1°所代表的实地距离不一样,纬度数越大的纬线其上面1°所代表的实地距离就越短;相反,相同的实地距离(比如同样是200米)所跨越的经线数也不一样,越往两极,沿纬线方向相同距离所跨域的经线数就越多.由上可知,此人如果在北半球依次向正南,正东,正北,正西走200m,他终点位置将位于出发点正西方.此人如果在南半球依次
从赤道上向东走200米走到一个点,这个点仍在赤道上,只是向左平移的过程.然后向正北北走200,正北一定是沿着纬线方向向北走,这里因为地球是个球状,把纬线摊在平面图来看其实考察队是向西北方向走的.然后向正西,由于纬度升高,现在考察队所在的纬度形成的纬线圈小于赤道,所以同样200米在现在这个纬度上考察队其实跨过的弧度超过第赵兴和王平在操场做游戏
赵兴在出发点北偏西30度方向60米王平在出发点南偏东30度方向60米
(1)不公平;∵P(阴)=9π-4π9π=59,即小红胜率为59,小明胜率为49,∴游戏对双方不公平;(2)能利用频率估计概率的实验方法估算非规则图形的面积;设计方案:①设计一个可测量面积的规则图形将非规则图形围起来(如正方形,其面积为S).如图所示:②往图形中掷点(如蒙上眼往图形中随意掷石子,掷在图外不作记录).③当
48÷4+1=13(名),答:每边各有13名学生.故选:B.
秋天来了蚱蜢也来操场 做游戏.
赵倩与其余5名同学分在同一组的概率是一样的,都是20% 再问: 理由呢! 再答: 用连线法做就一目了然了,关键是你理解什么叫概率吗?
6×(6-1)÷2=30÷2=15(种)3÷15=15答:赵倩和孙莉恰好分到了同一组的概率是15.
3*9=2/3=4(打排球的组数)9-4=5 跳绳的组数4*6=245*3=15人 OK!
I'm going to do after-school activities People look forward to the Spring Festival We can play games on the playground? Sports are good for us
12*12=144人 12人一排 两排 就是 12*2=24人 依此推导
6=2×34=2×28=2×2×2所以6、4和8的最小公倍数是2×3×2×2=(人)答:这些小朋友至少有26人. 再问: 不要方程、
36×2=72(米).答:这个圆圈的周长是72米.
26人 对不? 26/6=4...2 26/4=6...2 26/8=3...2 呵呵
依题意得 6x+2=4y+2=8z+2 即6x=4y=8z 因为6,8,4的最小公倍数是24 所以操场上至少有26人做游戏
(9×2)÷(9-6)×6=18÷3×6=36(人)答:求参加游戏的小朋友一共有36人.
47 再问: 过程 再答: 心算~看尾数5余2是2或7 6余1不能是2了,2有可能被整出只能是7了 7余5尾数又是7只能是*2+5=*7 最小只有6*7=42 42+5=47
此起彼伏,生龙活虎,争先恐后,.确实.快十年没写过作文性质的文章 .确实想不起来~
利用圆规的办法啊,找一根10米长的绳子,1个人在中间固定,另一个拉着绳子的另一头跑一个圈不就是了吗?
在操场上,我们做游戏.尽管天在下雪,我们家里却很温暖.老师的话温暖了他的心.
2×24=48 求采纳
36 再答: 好好想想再问: 要有过程,列算式解答。 再答: 6x=9(x-2) 再答: 知道不 再答: 设有x组 再答: 求出来等于6 再答: 6×6=36 再答: 懂了没再问: 要分式计算,不要方程计算。 再答: 18÷(9-6)=6

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