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边听边看，图像英语学习法看这套就够了（英语发音+经典会话+万用句型）（套装全3册，附赠CD光盘3张）
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　　■ 使用频率最高的关键句型大集合，套用就会说！　　■ 活用最经典的130个万用必备句型，五步轻松完胜你的英语水平！　　■ 死背6000句常用口语表达，不如掌握最经典的6种会话原理。只需60天，就能掌握英语会话的6大原理，无论从听、说、读，写都各个突破！　　■ 只要掌握这超好学的名词的原理、空间的原理、语感的的原理、句子结构的原理、时态的原理、人与事物的原理，轻松说出地道口语就这么简单！　　■ 5大经典训练阶段，1/3特殊发音指导法，10周强化练习！　　■ 从12个特殊发音训练，相似发音训练，单词节奏训练，句子节奏训练，最后到跟读训练，一步一步，流畅说出地道口语发音！　　■ 更有外籍专家亲自录制的MP3光盘录音、外教教学视频DVD超值赠送！
　　《英文句型看这本就够了》　　全书分为11个章节，总共收录了130个关键句型，每个章节都是以句型的用法分类，打破以往句型书都用语法作为依据的分类方式，让读者在详细特定用法时可以迅速查找，也可以一次将相似用法全部学齐。另外，每个句型皆有大量例句及例句解析，从中使用方法，例句内容更收录MP3，随时听，随时复习。　　《完全图解英语会话原理》　　本书介绍英文学习的六大原理（人与事物原理、空间原理、名词原理、时间原理、语感原理、语法原理）作为基础，针对不同的情景提供实用的语句供读者练习。全书分为上下册，上册中将英语划分为6个大原理以及30个细分原理进行了学习。下册按照6大原理将问题混合在了一起。即，Day 31~35是关于“大原理1：人与事物原理”的问题。Day 36~40是关于“大原理2：空间原理”的问题。希望读者每天抽空学习一个单元，各用一个月的时间就能将英语学习的扎扎实实。另外，本书提供MP3中的录音进行口语训练。为了方便读者对整本书中的所有例句进行跟读练习，特意准备两个版本的录音“口语训练用MP3”以及“无限复读MP3”配合全书内容进行口语训练。不知不觉中就会发现英语在不断进步！　　《完全图解英语发音训练书》　　英语中共有41个发音。为了学好的发音，我们要练习的发音只有12个。学好这12个发音，从现在开始训练英语节奏吧！像锻炼肌肉一样。本书按照亚洲人的发音习惯，制定一套独特的学习方法来训练英语发音和节奏。本书最大的特色就是通过图片和照片练习发音→听MP3练习发音→看DVD视频确认发音，由12个发音→相似的发音→单词的节奏→句子的节奏→跟读训练，最后练就一口流利且完美的发音。
　　曾婷郁，1983年出生在台湾台北，毕业于加拿大哥伦比亚大学心理系。是一个爽朗、意志力坚定的摩羯女孩，虽然性格谨慎实际，但也很喜欢探索每个人内心的小秘密！把学习英文当作乐趣的她，著有多本畅销英语学习书，统计销量突破20万本。　　[韩]李政埙，带着全新的英语学习法“比较英语”重新回到我们身边。他打破以语法和读写为主陈旧的观念，将人们带入“声音英语”时代。李政埙以他对英语数十年的研究经历为基础，对英语的原理进行了系统化的分析。同时通过比较英语学习法他还找到了亚洲人学英语难的根本原因，为亚洲人量身打造了一套英语学习法。　　[韩]李成烨，曾在澳大利亚学习语言学，毕业后在加拿大和澳大利亚研究英语发音。回国后，潜心研究语言研修并致力于英语图书策划。在此过程中，他发现发音给亚洲人带来的困惑，决心策划编写最适合亚洲人学习的发音书，并由此出版了一系列畅销的英语发音学习书，深受读者的好评。
《英文句型看这本就够了》Chapter 01 描述事物的关键句型Unit 01 做某事是（的）Unit 02 某事是（的）Unit 03 某人做某事是（的）Unit 04 某事看起来似乎Unit 05 某事真是令人遗憾Unit 06 会是很自然的／奇怪的Unit 07 是才Unit 08 直到才Unit 09 为了Unit 10 太而不能Unit 11 被用来Unit 12 据说是◎Chapter 01 QuizzesChapter 02 比较两者的关键句型Unit 01和一样Unit 02 A 不像 B 那样Unit 03 像往常一样Unit 04 A 是 B 的倍Unit 05 越就越Unit 06 越来越Unit 07 是之中最Unit 08 非常Unit 09 最不可能Unit 10 前者后者Unit 11 是一回事又是一回事Unit 12 一些而另一些◎Chapter 02 QuizzesChapter 03 一句话用两个动词的关键句型Unit 01 某人突然想到某事Unit 02 完成某事需要时间Unit 03 从事某事需要（条件）Unit 04 花金钱做某事Unit 05 听到／看到／感觉到Unit 06 对感兴趣Unit 07 两个动作同时发生Unit 08 把做完了Unit 09 使某事Unit 10 去Unit 11 不禁Unit 12 想要Unit 13 值得Unit 14 忙着做Unit 15 习惯于◎Chapter 03 QuizzesChapter 04 语气转折的关键句型Unit 01 是而不是Unit 02 与其说是不如说是Unit 03 换言之Unit 04 竟然Unit 05 老实说／简言之／不用说Unit 06 一般而言Unit 07 宁愿也不要Unit 08 原本可以但没有Unit 09 原本应该／不应但没有Unit 10 原本不必但是却◎Chapter 04 QuizzesChapter 05 提出问题的关键句型Unit 01 吗？Unit 02 了吗？Unit 03 你曾吗？Unit 04 在哪里？Unit 05 怎样Unit 06 到底Unit 07 想知道Unit 08 如何？Unit 09 为了什么Unit 10 为什么Unit 11 为什么不◎Chapter 05 QuizzesChapter 06 强调语气的关键句型Unit 01 请Unit 02（请）这样做Unit 03 应该这样做Unit 04 务必Unit 05 不要Unit 06 让Unit 07 别让Unit 08 我们吧Unit 09 请你好吗？Unit 10 使某人做某事Unit 11 要求某人 / 某物做某事Unit 12 不让某人做某事◎Chapter 06 QuizzesChapter 07 情绪表达的关键句型Unit 01 多么的Unit 02 真是呀！Unit 03 天啊！Unit 04 想不到！Unit 05 更不用说Unit 06 就是Unit 07 完全Unit 08 的确Unit 09 我很Unit10 几乎Unit11 来了◎Chapter 07 QuizzesChapter 08 虚拟语气的关键句型Unit 01 如果的话，会怎么样？Unit 02 如果那么就会Unit 03 如果那么就会Unit 04 要是就Unit 05 要是就Unit 06 要是／万一Unit 07 只要就Unit 08 否则Unit 09 没有就不能Unit 10 没有就没有◎Chapter 08 QuizzesChapter 09 表达否定的关键句型Unit 01 不Unit 02 没有做某事Unit 03 不是Unit 04 几乎不Unit 05 是不可能的Unit 06 不是Unit 07 再也不为过Unit 08 不能Unit 09 不认为Unit 10 并非都Unit 11 没有也没有Unit 12 要不就是Unit 13 既不是也不是◎Chapter 09 QuizzesChapter 10 省略重复的关键句型Unit 01 省略关系代词that/which/whomUnit 02 省略动词Unit 03 省略连接词Unit 04 省略名词Unit 05 省略关系副词whenUnit 06 代替前句的人Unit 07 代替前句的人Unit 08 代替前句的物Unit 09 代替前句的人或物Unit 10 那些的人Unit 11 唯一要做的就是◎Chapter 10 QuizzesChapter 11 对等相关的关键句型Unit 01 而且／更棒的是／更糟的是Unit 02 不但而且Unit 03 既又Unit 04 既又Unit 05 因为Unit 06 因为Unit 07 一就Unit 08 一就Unit 09 如此以至于Unit 10 虽然Unit 11 即使Unit 12 不论是还是Unit 13 只要◎Chapter 11 Quizzes《完全图解英语会话原理》Book 1 原理训练30天Chapter 1 事物活起来、动起来才是真正的英语！ ― 人与事物原理Day 01 事物活起来、动起来才是真正的英语Chapter 3 英语的名词是无所不能的！ ― 名词原理Day 02 英语喜欢及物动词Day 03 超人守护地球，超级动词have守护英语Day 04 英语动词像撒网一样，用法非常多Day 05 吃名词长大的基本动词Chapter 2 用好空间介词才是真正的英语！― 空间原理Day 06 用好空间介词才是真正的英语Day 07 简单的不及物动词也要加上空间介词Day 08 及物动词的后面要跟上空间介词Day 09 空间介词增加动词的方向感Day 10 逐渐“忘本”的Day 11 以动词为中心的汉语偏爱“副词”，以名词为中心的英语偏爱“形容词”Day 12 英语的形容词也可以用“名词”代替Day 13 英语里的副词也可以用“名词”代替Day 14 英语疑问句也要以“What”为中心Day 15 英语名词，种豆得豆也得瓜Chapter 4 英语时间要分开写，写得足够具体！ ― 时间原理Day 16 英语的现在时范围窄，汉语的现在时范围广Day 17 英语的过去时范围窄，汉语的过去时范围广Day 18 只有be going to，will是将来时吗？也是将来时Day 19 be going to和will语感上存在差异Day 20 空间画面向时间画面的转变Chapter 5 情态动词让英语句子更有感觉！ ― 语感原理Day 21 情态动词是让英语更有味道的调味料Day 22 英语也可以讲得恭恭敬敬Day 23 用英语的“虚拟语气”表达实现的可能性Day 24 想象如果变成过去的事情，就成了后悔和遗憾Day 25 英语喜欢用被动语态Chapter 6 英语更喜欢简短有力的句子！ ― 结构原理Day 26 汉语中，省略是美德；英语中，西式扩展是美德Day 27 英语只要知道五条路就够了Day 28 准确的状语从句比不上简洁的介词短语Day 29 用好连接动词的介词短语才是地道的英语Day 30 英语里瞻前顾后的挑剔名词正确答案和表达方式Book 2 综合原理训练30天Chapter 1 事物活起来动起来才是真正的英语！ ―人与事物原理Day 31 人与事物原理综合训练1Day 32 人与事物原理综合训练2Day 33 人与事物原理综合训练3Day 34 人与事物原理综合训练4Day 35 人与事物原理综合训练5Chapter 2 用好空间介词才是真正的英语！―空间原理Day 36 空间原理综合训练1Day 37 空间原理综合训练2Day 38 空间原理综合训练3Day 39 空间原理综合训练4Day 40 空间原理综合训练5Chapter 3 英语的名词是无所不能的！ ―名词原理Day 41 名词原理综合训练1Day 42 名词原理综合训练2Day 43 名词原理综合训练3Day 44 名词原理综合训练4Day 45 名词原理综合训练5Chapter 4 英语时间要分开写，写得足够具体！ ―时间原理Day 46 时间原理综合训练1Day 47 时间原理综合训练2Day 48 时间原理综合训练3Day 49 时间原理综合训练4Day 50 时间原理综合训练5Chapter 5 情态动词让英语句子更有感觉！ ―语感原理Day 51 语感原理综合训练1Day 52 语感原理综合训练2Day 53 语感原理综合训练3Day 54 语感原理综合训练4Day 55 语感原理综合训练5Chapter 6 英语更喜欢简短有力的句子！ ―结构原理Day 56 结构原理综合训练1Day 57 结构原理综合训练2Day 58 结构原理综合训练3Day 59 结构原理综合训练4Day 60 结构原理综合训练5《完全图解英语发音训练书》练习日程本书的布局Prologue 准备学习征服英语发音的4个部分Part 1 英语发音的特别之处集中训练12个特殊音标的发音训练01 唇齿相依轻送气，[f]音― [f]发音集中训练训练02 紧闭双唇急送气，[p]音― [p]发音集中训练训练03 欲言又止，爆破音― 爆破音的集中训练训练04 气过唇齿间震动声带，[v]音― [v]发音集中训练训练05 轻咬舌尖长送气，th[θ]音― [θ]发音集中训练训练06 咬舌送气震声带，th[]音― []发音集中训练训练07 像手机震动声的[z]音― [z]发音集中训练训练08 舌尖悬空慢送气，[ ]音震动声带变[]音 ― [ ]，[]发音集中训练训练09 卷舌卷舌再卷舌，[r]音― [r]发音集中训练训练10 舌尖上翘连齿龈，[l]音― [l]发音集中训练训练11 无所不能的[t]音― [t]发音集中训练训练12 张大嘴巴微翘舌，[]音― []发音集中训训练13 “啊哦”[a：] [u]，原来是[]音― []发音集中训练训练14 扬起嘴角拖长音，[i：]音― [i：]发音集中训练补充训练 舌中顶上腭，[ j ]音Part 2 听着相似却不是相同的发音相似集中训练训练15 咬住下唇是[f]音，嘴唇突然张开是[p]音― [f]-[p] 区分训练训练16 [p]音稍加震动就是[b]音，[f]音稍加震动就是[v]音― [b]-[v]区分训练训练17 藏舌尖是[s]音，露舌尖是[θ]音― [s]-[θ] 区分训练训练18 舌尖轻触上齿是[l]音，舌尖往里卷是[r]音― [l]-[r] 区分训练训练19 张大嘴巴发[]音，自然张开发[e]音― []-[e] 区分训练训练20 发短音的是[]， 发长音的是[i：]― [i：]和 [] 区分训练训练21 不要加入多余元音― 辅音连缀的训练1训练22 相同（相似）音的省略― 辅音连缀的训练2训练23 相似音的转化― 辅音连缀的训练3补充训练 用节拍练习双元音Part 3 英语单词也有节奏蒙娜丽莎节奏训练训练 24 重读双音节前面的音节：airplane― [蒙娜] 结构节奏训练训练 25 重读双音节后面的音节：today ― [蒙娜]结构节奏训练训练 26 重读第一个音节的三音节单词：telephone ― [蒙娜丽] 结构节奏训练训练 27 重读三音节的中间音节：banana ― [蒙娜丽] 结构节奏训练训练 28 重读最后一个音节的三音节单词：afternoon ― [蒙娜丽] 结构节奏训练训练 29 重读第一个元音的四音节单词：watermelon ― [蒙娜丽莎] 结构节奏训练训练 30 重读第二个元音的四音节单词：America ― [蒙娜丽莎]结构节奏训练训练 31 重读第三个元音的四音节单词：education ― [蒙娜丽莎]结构节奏训练Part 4 英语句子也有节奏di Da di Da 节奏训练训练 32 每个单词都重读：good luck ― [Da Da] 结构节奏训练训练 33 忽上忽下的节奏：almost ready ― [Da di Da di] 结构节奏训练训练 34 重读动词：dream of it ― [Da di di ] 结构节奏训练训练 35 重读名词：at a gym ― [di di Da] 结构节奏训练训练 36 首尾重读：pretty amazed ―[Da di di Da]结构节奏训练训练 37 重读名词的第一个音节：in my pocket ― [di di Da di] 结构节奏训练
　　《英文句型看这本就够了》　　Unit 01 做某事是……（的）　　英语这样说：　　It is ... to 动词原形　　超简单！句型公式　　It +be 动词＋名词 / 形容词 /一般动词+ to 动词原形+ 其他　　eg.It is good for you to read English in the morning.　　[It]+[be 动词+形容词]+[to 动词原形]+[其他]　　晨读对你有益处。　　原来如此！句型解析　　本句型是用来描述“做某事是……的”，其中 it 是形式主语，后面的动词不定式是　　该句型真正的主语。以 It is good for you to read English in the morning 为例，其中　　“to read English”就是不定式短语，也是句子真正的主语。　　就这样用！句型范例　　1. It is good for you to take exercise every day.　　每天做运动对你的健康有益。　　【解析】 It is good 表示做某事是有益的，to take exercise 则进一步说明是指“做运动”　　这件事。　　2. It is a happy thing to make a profit by investing in the stock market.　　投资股票市场赚了钱是件很开心的事。　　【解析】 It is happy 表示做某事是开心的，to make a profit 则进一步说明是指“赚了钱”　　这件事。　　3. In the peak season， it is necessary to make hotel reservations.　　旺季时，预先订好酒店是有必要的。　　【解析】 It is necessary 表示做某事是必要的，to make hotel reservations 则进一步说明　　是指“做预约”这件事。　　4. It is good for you to quit smoking.　　戒烟对你而言是件好事。　　【解析】 It is good 表示做某事是好的，to quit smoking 则进一步说明是指“戒烟”这件事。　　句型不错误！哪一句正确呢？　　□a. It’s good for us to use paper bags instead of plastic bags.　　□□b. It’s good for us using paper bags instead of plastic bags.　　─ 说明 ─　　本句型 It’s good for someone to dosomething. 表示做某事对某人是有益的，句中的动词应该以 to＋动词原　　形呈现，故选 a―to use paper bags（使用纸袋来替代塑料袋对我们是有益的）。　　试试看，你会了吗？　　1. （ ） It is not necessary _____ the bill in advance.　　A. paying B. to pay　　C. pays D. to paying　　2. （ ） It is good _____ her to do her homework carefully.　　A. to B. with　　C. for D. by　　Answers　　1. 答案为【B】。It is not necessary to pay the bill in advance.　　【译】没有必要先付款。　　2. 答案为【C】。It is good for her to do her homework carefully.　　【译】认认真真地做功课，对她而言是有用的。　　《完全图解英语会话原理》　　Chapter 1　　事物活起来、动起来才是真正的英语！　　――人与事物原理　　The traffic sign says “STOP”（交通指示牌上说停下）. Thebuilding looks east（那个建筑物是朝东的）. Jane gave the cloth tight squeezes（简把抹布拧干了）. 在英语的世界中，指示牌会说话，建筑物可以看着某个方向，还可以给抹布（cloth）某些东西。英语是一种以对象为中心的语言，英语中人和事物是平等的。汉语多用不及物动词直接表达人类的动作，而英语则习惯用基本的及物动词搭配相对应的名词使用。英语中的事物像人一样富有生命，会说会动，在这个章节中我们就要针对这个原理进行综合的练习。　　Day 31　　1. 约翰的办公室面朝汉江。John’s
toward the Han River.　　2. 约翰喝了几杯烧酒说话变得含糊不清。 A few
John’s tongue.　　3. 约翰应该用力推车。John had to
thecar a big
.　　中文提示 1 约翰的办公室朝着汉江的方向看。2 几杯烧酒放松了约翰的舌头。3 约翰应该给他的车一个大大的推力。　　1. 约翰的办公室面朝汉江。用英语怎么说？　　“向着……”用英语该如何表达呢？我们可能首先会想到be directed toward...等类似的表达。但其实只要把办公室想象成人，说起来就简单多了。这就是事物拟人化的原理。在英语中，办公室可以像人一样看着（look）东边。　　John’s office looks toward the Han River.　　再来一句 “窗户朝着东边”用英语该怎么说呢？“The window looks east.”说成这样就可以了。除了east/west/south/north（东/西/南/北）等本身表方向的副词外，　　像上面的例句一样，在look后面加上空间介词toward，再加地点就可以了。这就是的空间原理！　　2. 约翰喝了几杯烧酒说话变得含糊不清。用英语怎么说？　　这句口语如果以人为中心来说的话就是：John started to slur his words after a few drinks of soju. 但如果换做以事物为中心的表达，就应该是烧酒让舌头打结　　了。这就是事物拟人化的原理。　　A few drinks of soju loosened John’s tongue.　　再来一句　　英语中，每说一句话我们都需要思考名词前面加不加a/an/the，后面跟不跟-（e）s。这句话中，drink指的是“喝酒的杯数”，因此前面需要加表示数量的a few，后面还应该跟上表示复数的-s。要注意英语的名词是非常挑剔的，前后都要考量！　　3. 约翰应该用力推车。 用英语怎么说？　　我们喜欢的表达方式可能是：John had to push the car vigorously[hard/strongly].但其实我们可以尝试把车拟人化，给车某种力量。这里就要用到事物拟人化的原　　理。我们应该给车什么东西呢？给它一个big push吧。　　John had to give the car a big push.　　再说一句 在汉语中，像“用力推”这样的组合是非常自然的表达方式。但是在钟爱名词的英语中，这句话会被表达成给某物一个大力的推动（a big　　push），在动词后面跟上的短语。要知道，以名词为中心的英语，形容词才是它的最爱！　　《完全图解英语发音训练书》　　Part 1　　英语发音的特别之处　　集中训练12个特殊音标的发音　　[ f ] [ θ ] [ ∫ ]　　[ v ] [ ] [ z ] [ ]　　[ r ] [ l ]　　[ ] [ ] [ i：]　　读写英语是从读写26个字母开始的。那么，听说英语是从什么开始的呢？当然是从英语的48个音标开始，因为音标是英语发音的基础。英语共有48个音标，这其中需要我们特殊训练12个音标的发音。本章即以12个音标为主，祥解它们的发音规则。另外，还会针对需要掌握的英语特有发音进行练习。　　训练01 [f]发音集中训练　　唇齿相依轻送气，[f]音　　学习外语发音最大的困惑就来自于母语。当拼音中有类似母语的发音，学习时往往会不自觉地发错。如不少人在发[f]音时，会不经意地加上类似[]的发音，发成[f]。那么究竟怎样才能发准[f]音呢？　　[f]的发音是这样！　　只发出风的声音就是[f]的发音吗？是的，只听到风声的这个音就是[f]的发音。什么？听起来不像？不用担心，只要听着像风声的[f]音和后面的音相结合就是我们平时听到的[f]的发音了。记得要送出长长的“风”噢！　　Tip　　闭着嘴巴是绝对发不出[f]音的，要似闭似张地轻轻把上齿放在下唇内侧。　　发音训练 01 读单词　　Step 01 注意把[f]音充分拉长，读出下面的单词。　　01 face 02 fall　　03 family 04 farm　　05 fat 06 father　　07 fear 08 feather　　09 feeling 10 female　　11 fiction 12 field　　13 fight 14 finger　　15 fire 16 first　　17 fish 18 flag　　19 flight 20 flower　　09 feeling中-ee-读长元音[i：]，如果发音不够长，就会变成filling。　　19 注意flight这个词中[fl]的发音，要从[f]音直接跳到[l]音，中间不能加入　　其他音。　　13 fight， 16 first， 19 flight都是以辅音t结尾的 ，结尾要干脆，不能拖长音。　　Step 0 2 听读并写出单词。　　01　　03　　05　　02　　04　　06　　发音训练 02 读句子　　Step 01 在绕口令中熟练[f]的发音。　　01 Flies fly but a fly flies.　　02 Four free-flow pipes flow freely.　　03 Frank’s peers who fear pranks　　04 Freckle-faced Freddie fidgets.　　05 Fresh French fries　　06 Frog feet， flippers， swim fins　　07 Freshly fried flying fish， freshly fried flesh　　08 Fred fed Ted bread， and Ted fed Fred bread.　　09 Flee from fog to fight flu fast.　　10 Four furious friends fought for the phone.　　01 but a中，but的Ct-发成非常轻柔的[t]音。but和a可连起来读。　　10 phone中ph-发[f]的音。除shepherd以外，ph-拼写都发[f]的音。　　e.g. phrase [frez] 短语，graph [grf] 图表　　10 for中的-o-发弱音[]，很多人都把-o-发成[]的音，这样就很容易把　　for错听成数字four 。　　Step 02 听读并写出句子。　　01　　02　　03　　注释　　free-flow 自由流畅的　　peer 同事　　prank 恶作剧　　freckle-faced 满脸雀斑的　　fidget 烦躁；坐立不安　　flipper （潜水用）脚蹼　　fin （潜水用）鳍　　flesh （动物的）肉　　furious 狂怒的　　Step 01 解释　　01 除了一只飞着的苍蝇，　　其余的都飞走了。　　02 四条自来水管水流　　通畅。　　03 害怕恶作剧的富兰克　　的同事们　　04 满脸雀斑的费雷迪　　坐立不安。　　05 新鲜薯条　　06 （潜水用）蛙鞋或脚蹼　　07 鲜炸飞鱼，鲜炸肉　　08 弗雷德喂泰德吃面　　包，泰德也喂弗雷德　　吃面包。　　09 避开大雾，感冒会　　快点痊愈。　　10 四个非常愤怒的朋友　　为争电话大打出手。　　Step 02 答案　　01 Frog feet， f lippers，　　swim fins　　02 Fresh French fries　　03 Four free-flow pipes　　flow freely.　　发音训练 03 读故事　　Step 01 读故事练习[f]的发音。　　Gone with Burfy！　　Fiona named her penguin　　Burfy because he burps a lot　　after eating fish. After a full　　meal， Burfy burps， flaps his　　flippers， and dances joyfully.　　It’s always fun watching him when he is full. One　　day Burfy looked flustered and kept on burping.　　Fiona wondered why， because she hadn’t fed him　　yet. Then the aquarium caught her attention. Her　　goldfish were gone！ “Burfy！” Fiona screamed.　　想象Burgy正在burp，试着发[f]音。一开始有点夸张地把[f]音拖长，　　这样在实际会话中才能发出正确的音。　　像looked这样以[k]结尾的动词，后面的-ed发[t]音。　　e.g. packed [pkt] 打包，cooked [kkt] 做饭，checked [tekt] 确认　　仔细听flustered中fl-的发音。注意 f和l之间千万不要有其他音。　　在Her goldfish were gone句中，were 的发音是[w]。[]是柔和的发音。　　另外，fish的单复数都是fish 。此处be动词用were（过去复数形），表　　示不是一条金鱼，而是许多条金鱼都消失了。　　注释　　name A B 把A叫做B　　burp 打嗝　　flap （翅膀等）拍打　　look flustered 看起来很　　慌张　　keep on +-ing　　保持……；继续……　　wonder why 想知道为　　什么　　aquarium 水族馆；鱼缸　　catch one’s attention　　引起某人的注意　　解 释　　乱世贝皮！　　菲奥纳给她的企鹅取名为宝哥儿。因为宝哥儿吃了鱼之后总是打饱嗝。饱餐后的宝哥儿打着嗝，张开翅膀扑腾扑腾地跳着舞。看着肚子鼓鼓的宝哥儿是件很有意思的事。一天，宝哥儿显得很慌张，而且不停地打着饱嗝。菲奥纳感到奇怪，她还没有给宝哥儿吃的呢。这时菲奥纳发现鱼缸里的金鱼都没了！“宝哥儿！”菲奥纳尖叫道。　　Step 02 听录音跟读并填空。　　named her penguin because he　　burps a lot eating . a　　meal， burps， his ， and　　dances . It’s always watching him　　when he is . One day looked　　and kept on burping. wondered why because　　she hadn’t him yet. Then the aquarium caught　　her attention. Her were gone！ “ ！”　　screamed.　　Step 03 听读并写出句子。　　01　　02　　03　　Step 02 答案　　参照Step 01的正文。　　Step 03 答案　　01 Fio n a n a me d h e r　　penguin Burfy.　　02 He burps a lot after　　eating fish.　　03 It’s always fun watching　　him when he is full.　　补充一句： 应该是North Face！　　……
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