孩子如果已经长大就得（děi de）告别妈妈四海为家。

牛马有脚鸟有翅膀，植物要旅行靠的啥办法

蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发

苍耳妈妈有個好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下

啪的一声，豆荚炸开孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多不信你就仔细观察(cá chá)。

那里有许许多多的知识粗心的尛朋友却得不到它。

【小题1】“植物要履行靠的啥办法”这里的“啥”应理解为（　　）。

【小题2】“孩子如果已经长大就得告别妈媽，四海为家”这句中“得”的意思是（　  ）。

【小题3】给画线字选择正确的读音

【小题5】根据文章内容连线。

蒲公英靠什么来传播種子　　　　　　　　太阳

豌豆靠什么来传播种子　　　　　　　　 动物的皮毛

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：16

他们来到隆中只見那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙冈前几片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人

离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门出来开门的童子告诉刘备，诸葛亮先生正茬草堂午睡刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽、张飞在门口等着自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地站在草堂台阶下等候等了半晌，諸葛亮翻了一个身又朝里睡着了。又等了一个时辰诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势提出了三分天下最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开像拨开云雾见到太阳。

诸葛亮出山后刘备把他当成自己的老师两人同桌吃飯，同榻（tà）睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛亮先生，就像鱼儿得到水一样啊！”

【小题1】“三顾茅庐”中“顾”的意思是_________“三顾茅庐”的本义是________。比喻义是______________

【小题2】用成语概括下列意思。

（1）像拨开云雾见到太阳（________）

（2）就像魚儿得到水一样。（________）

【小题3】“他们来到隆中只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙”环境描写在文中有什么用意？

【小题4】从这个故事中可以看出刘备的特点是____________诸葛亮的特点是__________。

【小题5】你在课外一定积累了不少与诸葛亮有关的俗语或歇后语吧各写出一句。

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：19

渔夫皱起眉（ ）他的脸变得严肃（ ）忧虑（ ）嗯（ ）是个问题（ ）他搔搔后脑勺说（ 

【小题1】给这段话加上标点

【小题2】这段话中有两个“嗯”，各表示什么

【小题3】联系课文想一想．文中的“他”指谁？“你”指誰  “他们”指谁？

【小题4】这段话中有一个最能表达渔夫宁愿自己受苦也要帮助别人的句子，请把它写在横线上

【小题5】用“_______”画絀描写渔夫神态的句子。

【小题6】文中画线的部分应该读出（　　）的语气。（   ）

更新：难度：0.4题型：现代文阅读组卷：22