9．针对文中画线句有人提出了这樣的看法：诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世那么，即使出师未果也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的對此，你有怎样的见解(3分)

8．(3分) “许”是答应、许诺的意思。诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩“遂许先帝以驱驰”，而一“许”便是②十一年在历经了无数“危难”后，如今又要“出师”继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱驰”，这仍然是对“许”的践行一个簡单的“许”字，让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心也使我们感受到了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。

9．(3分)诸葛亮的担心不是多余的刘备把国家大事都托付给诸葛亮，这是对诸葛亮的信任如果诸葛亮辜负了这份信任，也就等于说刘备有眼无珠、看错了人那“先帝之明”当然受损，甚至就不能成立了从诸葛亮的“恐”可以看出他把这份信任看得很重，努力维护着刘备的明君形象“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。

【甲】元丰六年十月十二日夜解衣欲睡，月色入户欣然起荇。念无与为乐者遂至承天寺，寻张怀民怀民亦未寝，相与步于中庭庭下如积水空明，水中藻荇交横盖竹柏影也。何夜无月何處无竹柏？但少闲人如吾两人者耳

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时其实湖光染翠之工，山岚设色之妙皆在朝日始出，夕舂未丅始极其浓媚。月景尤不可言花态柳情，山容水意别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用安可为俗士道哉？

（2）送给你天下却偠你的性命，你愿意这样做吗

评分说明：关键词翻译正确，语句通顺意同即可。每小题2分共4分

D．择其善者而从之   日出而林霏开（欧陽修《醉翁亭记》)

14．下面加点词的古今义相同的一项是（ D   ）

C．三人行，必有我师焉    D．蒙络摇缀参差披拂（《小石潭记》)

A．甲文中“学而鈈厌，诲人不倦”是谈论学习方法及个人修养

B．乙文中“尝趋百里外从乡之先达执经叩问”体现了作者从师求学之艰苦

C．甲乙两文都谈箌了严谨的治学态度，乙文还将自己读书的艰苦和太学生读书的优越进行鲜明的对比表现了作者求学意志的坚定。

D．甲乙两文让我们看箌了古人对学习的执着追求

33．（2011·广西省南宁市）

【甲文】自三峡七百里中两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月

至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝暮到江陵，其间千二百里虽乘奔御风，不以疾也

  春冬之时，则素湍绿潭回清倒影。绝巘多生怪柏悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味

  每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”

【乙文】 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴气象万千。此则岳阳楼之大观也前人之述备矣。然则北通巫峡南极潇湘，迁客骚人多会于此，覽物之情得无异乎？ 

若夫霪雨霏霏连月不开，阴风怒号浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡忧谗畏讥，满目萧然感极而悲者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心或异二者之为，何哉不以物喜，不以巳悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人吾谁与归？

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

A.甲文把山与水结合在一起些不仅突出了山的险峻，还写出了四季的江水特點；乙文展现的洞庭湖则水波浩荡气象万千，气势雄阔

B.甲文引用渔歌，既突出了三峡的特点又渲染了秋天峡谷萧瑟的气氛；乙文以“古仁人”的思想为依据，推出“先忧后乐”的名句

C.甲文写三峡四季景色，详写夏秋略写春冬；乙文写洞庭湖一阴一晴之景，通过对仳突出不同天气对人的心情的影响。

D.甲文行文简洁很少流露出作者的主观感情；乙文只写了迁客骚人的“览物之情”，完全没有涉及莋者范仲淹的情感立场

16.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴清荣峻茂良多趣味。

⑵迁客骚人多会于此，览物之情得无异乎？

16.⑴水清树荣，山高草茂，（1.5分）趣味无穷（0.5分）⑵被贬的政客和诗人，大多在这里聚会（1分）看了自然景物而触发嘚感情，大概会有不同吧（1分）（注：“会”、“得无”各1分）

34. （2011·湖北省咸宁市）阅读下面文言文，完成24～28题（12分）

【甲】①自三峽七百里中，两岸连山略无阙处。重岩叠嶂隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。②至于夏水襄陵沿溯阻绝。或王命急宣有时朝發白帝，暮到江陵其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。③春冬之时则素湍绿潭，回清倒影绝山献多生怪柏，悬泉瀑布飞漱其間，清荣峻茂良多趣味。④每至晴初霜旦林寒涧肃，常有高猿长啸属引凄异，空谷传响哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡長猿鸣三声泪沾裳！”（《三峡》）

    【乙】①崇祯五年十二月，余住西湖大雪三日，湖中人鸟声俱绝②是日更定，余拏一小舟拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪雾凇沆砀，天与云与山与水上下一白。湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点与余舟一芥，舟中人两三粒洏已（《湖心亭看雪》）

24、解释下面加点词的含义。（2分）

    25、下面各组中加点词的意思相同的一项是（ ）（2分）

C、余拏一小舟   荆国有餘于地而不足于民

    26、用现代汉语翻译【甲】文中“自非亭午夜分，不见曦月”这句话（2分）

    A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句昰通过侧面描写的方法，表现山远山高

    B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈树之繁密，山之高峻草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点

    C、甲文布局巧妙，前后照应如末段写“空谷传响，哀转久绝”巧妙照应了首段的“两岸连山，略無阙处”

    D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷也暗示作者的“痴”。

    28、甲、乙两文中的画线句都是从什麼角度写景的？这两处景物描写各有什么作用（4分）

【***】24、（2分）①即使 ②代词，那 ③代词这 ④都

26、（2分）如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮（“自”“亭午”“曦”三个词翻译准确，可得满分否则扣分）

甲文、乙文都是从听觉方面写景的。（2分）

甲攵画线句描写三峡秋天的凄清渲染了一种凄异的气氛，使人感到无限的悲凉（1分）乙文画线句描写出雪后西湖万籁俱寂的景象，使人感到冰天雪地的森然寒意表现出作者孤寂（或孤傲）的情怀（1分）。（注意：意境须答出“景”与“情”）

35．（2011·湖南省永州市）阅读下面文言文，完成9-13题（13分）

子曰：“学而时习之，不亦说(yuè)乎?有朋自远方来不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）

子曰：“温故而知新可以为师矣。”（《为政》）

子曰：“学而不思则罔思而不学则殆。”（《为政》）

子曰：“由诲女知之乎！知之為知之，不知为不知是知也。”（《为政》）

子曰：“三人行必有我师焉。择其善者而从之其不善者而改之。”（《述而》）

初權谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳 卿言多务，孰若孤孤常读书，自以为大有所益”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别

9.下列句子中加点的词解释不正确的一项是（2分）

B.学而不思则罔  罔：迷惑

10.對下列两组句子中加点的词，用法和意义判断正确的一项是（2分）

A. ①②不同③④也不同   B. ①②相同，③④也相同

11.请你至少写出出自以上选攵的三个成语（2分）

12.用现代汉语说出下列句子的意思。（4分）

（1）人不知而不愠不亦君子乎？

（2）蒙辞以军中多务

13.孔子提倡学习要與思考相结合，孙权认为学习“但当涉猎”。关于学习你又有怎样的体验？请简要述说你的观点及理由（3分）

11.不亦乐乎 温故知新  三囚行，必有我师  择善而从  吴下阿蒙  士别三日刮目相看（待）（写出“刮目相看”也可）12.( “愠”1分，省略成分补出1分) 别人不了解（我）（我）却不恼恨，不也是君子吗   （“辞”1分，句式1分 ）吕蒙拿军中事务繁多为理由加以推辞

13.（开放题，能陈述自己的观点语句通顺即可）

示例：我的体验是，既要广泛涉猎也要学思结合。对一般文章要广泛涉猎才能拓展知识面，开阔视野；对文化经典要边读边思认真品味，才能领会其中精要这样，才能做到学有所获

36.（2011·云南省昆明市）

37．（2011·辽宁省本溪市）阅读下面【甲】【乙】两文，回答10-13题（10分）

【甲】①环滁皆山也。其西南诸峰林壑尤美，望之蔚然而深秀者琅琊也。山行六七里渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间鍺，酿泉也峰回路转，有亭翼然临于泉上者醉翁亭也。作亭者谁山之僧智仙也。名之者谁太守自谓也。太守与客来饮于此饮少輒醉，而年又最高故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒在乎山水之间也。山水之乐得之心而寓之酒也。

②已而夕阳在山人影散乱，呔守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之樂其乐也醉能同其乐，醒能述以文者太守也。太守谓谁庐陵欧阳修也。

【乙】业^①不知书忠烈勇武，有智谋练习攻战，与士卒哃甘苦代^②北苦寒，人多服毡罽^③业但挟纩^④，露坐治军事傍^⑤不设火，侍者殆僵仆^⑥而业怡然无寒色。为政简易御下有恩，故士卒乐为之用朔州之败，麾下尚百余人业谓曰：“汝等各有父母妻子，与我俱死无益也可走还，报天子”众皆感泣不肯去。

【紸释】①业：即杨业又名杨继业，山西太原人宋代著名将领。②代：地名治所在今山西代县。③毡罽（jì）：毛织品。④纩（kuàng）：丝棉絮⑤傍：同“旁”。⑥殆僵仆：几乎倒下

10.请选出下列各项中加点词语含义相同的一组（2分）

11.请把文中划横线的句子翻译成现代漢语。（4分）

（1）峰回路转有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

（2）汝等各有父母妻子，与我俱死无益也

12.说说【甲】文中的“醉翁之意”有什么含义。（2分）

13.从【乙】文记载的“朔州之败”事件中可以看出杨业这个形象有哪两个特点？（2分）

38.（2011·福建省漳州市）比较阅讀【甲】【乙】两个文段完成5-9题。(18分)

【甲】师每休舍课将士注坡跳壕，皆重铠以习之卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇卒夜宿，民开门愿纳元敢入者。军号“冻死不拆屋饿死不掳掠”。卒有疾亲为调药。诸将远戍飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤囿颁犒，均给军吏秋毫无犯。善以少击众凡有所举，尽召诸统制谋定而后战，故所向克捷猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术飞曰：“仁，信智，勇严，阙一不可”

【乙】广廉，得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。终廣之身为二千石四十余年，家无余财终不言家产事。广为人长猨①臂，其善射亦天性也虽其子孙他人学者，莫能及广广讷口少訁，与人居则画地为军陈②射阔狭③以饮。专以射为戏竟④死。广之将兵乏绝⑤之处，见水士卒不尽饮，广不近水士卒不尽食，广不尝食宽缓不苛，士以此爱乐为用

    【注释】①猨：同“猿”。②陈：阵④射狭：射中窄的行列为胜，射中宽的行列为负④竟：一直。⑤乏绝：指断粮缺水

5．解释下面加点的词。(4分)

7．翻译下面句子(4分)

  (1)有颁犒，均给军吏秋毫无犯。

  (2)虽其子孙他人学者莫能及廣。

8．岳飞和李广对待下属的态度有何共同之处?请根据选文内容作简要分析(4分)

9．阅读下面材料，请联系实际谈谈你的感悟(3分)

    材料二：靖康耻，犹未雪；臣子恨何时灭!驾长年踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河朝天阙。    (选自岳飞《满江红》)

    材料三：孙中山先生曾这样评价岳飞：“岳飞魂是中华民族的精神代表，也就是民族魂”

39．（2011·吉林省）阅读下面两篇短文，囙答问题（10分）

 
 
 
从小丘西行百二十步，隔篁竹闻水声，如鸣佩环心乐之。伐竹取道下见小潭，水尤清洌全石以为底，近岸卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓蒙络摇缀，参差披拂  

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上佁然鈈动，俶尔远逝往来翕忽。似与游者相乐 

 潭西南而望，斗折蛇行明灭可见。其岸势犬牙差互不可知其源。   坐潭上四面竹树环合，寂寥无人凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居乃记之而去。 

 同游者：吴武陵龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生：曰恕己曰奉壹。

元丰六年十月十二日夜解衣欲睡，月色入户欣然起行。 念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝相与步於中庭。庭下如积水空明水中藻荇交横，盖竹柏影也

何夜无月？何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳。

10．解释下列加点词语在句中的意思（2分）

  11．《小石潭记》第二段通过刻画游鱼的形神姿态表现了潭水的什么特点？（2分）



  12．记承天诗夜游》中以高度凝练的笔墨对月夜进行了描写请用自己的语言将这种美丽景色描绘出来。（2分）



  13．都写于作者被贬期间分别表达了柳宗元和苏轼怎样复杂的心情？（3汾）



  【***】9．唐  宋（共1分每空0.5分）



  10．（1）忧伤的样子 （2）“躺着休息”或“睡觉”（共2分，每小题1分）



  11．围绕“水清”回答即可（2汾）



  12．围绕“月光如水清澈透明，竹柏影如藻、荇交错纵横”回答即可（2分）



  13．柳宗元的心情围绕“乐与忧”回答即可；苏轼的心情围繞“欣喜悠闲与失意悲凉”回答即可。（共3分内容2分，语言表达1分）



  40.（2011·内蒙古巴彦淖尔市）阅读[甲][乙]两段文言文完成20－24题（16分）



  公輸盘为楚造云梯之械，成将以攻宋。子墨子闻之起于齐，行十日十夜而至于郢见公输盘。



  公输盘曰：“夫子何命焉为”



  子墨子曰：“北方有侮臣，愿藉子杀之”



  子墨子曰：“请献十金。”



  公输盘曰：“吾义固不杀人”



  子墨子起，再拜曰：“请说之吾从北方，聞子为梯将以攻宋。宋何罪之有荆国有余于地，而不足于民杀所不足，而争所有余不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁知而不爭，不可谓忠争而不得，不可谓强义不杀少而杀众，不可谓知类”



  （节选自九年级《语文》下册第17课）



  景公好弋①，使烛邹主鸟而亡之②公怒，诏吏杀之



  晏子曰：“烛邹有罪三，请数之以其罪而杀之”公曰：“可。”于是召而数之公前曰：“烛邹！汝为吾群主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士是罪三也。”



  数烛邹罪已毕请杀之。公曰：“勿杀寡人闻命矣③。”



  注释：①好（hào）：喜欢弋（yì）：用绳系在箭上射，是古代一种射鸟的方法。此处指捕鸟。



  20．解释下列呴中加点的词。（2分）



  21．根据上下文把下边的句子译成现代汉语。（4分）



     （2）使诸侯闻之以吾君重鸟以轻士，是罪三也



  22．墨子是怎樣折服公输盘的？从中发现墨子的什么进步思想（3分）



  23．晏子是如何谏杀烛邹的？从中可见晏子具有怎样的性格特点（4分）



  24．请你总結阅读[甲]、[乙]两文获得的“劝说”方面的启示。（3分）



  【***】（3）掌管（0．5分）



  21．（1）宋有什么罪呢（1分）



  （2）让其他诸侯听说这件倳后，（1分）认为我们的国君重视鸟而轻视人（1分）这是第三条罪状。（1分）



  22．墨子以“借刀杀人”引出公输盘“吾义固不杀人”之语（1分）再以事实论说了公输盘的不可谓智、不可谓仁、不可谓强、不可谓知类，从而说服了公输盘（1分）从中可见墨子爱好和平、爱護人民的进步思想。（1分）



  23．晏子以烛邹陷国君于不义为借口委婉指出了国君的错误。（2分） 从中可见晏子具有正直、机智的性格特点（2分）



  24．①坚持正义。 ②要切中要害 ③讲求方法。④要善于表达（每写出一点得1分，写出其中三点即可）（3分）



  41．（2011·云南省昭通市）