教师应具备游戏化教学素养

第三步制作街景地图APP。对APP Inventor（在线编程环境）进行简单介绍并找到相应的组件，完成代码块的拼接和城市街景地图APP的制作

从一棵“习惯树”到综合素养

王登峰说，习***总书记在全国教育大会上讲话指出要树立健康第一的教育理念，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强體质、健全人格、锤炼意志“这是学校体育改革发展的新坐标。运动会或者体育竞赛是最完美的可以促进一个人在这四个方面全面发展嘚载体或者说，除了竞赛以外没有任何一项运动或学习实践活动能够对一个人的全面发展提供这么直接的帮助和支持。他表示中国過去做了很多的努力，今后还要做更多努力

首届中国儿童发展论坛倡导“儿童优先 筑基未来”

李建中介绍了武汉大学通识教育模式3.0版本嘚实践探索。如何使当代大学生受惠于信息化教学李建中总结为“三变”：一是变“课堂三写”为“融媒体三创”；二是变“机械复制”为“脑洞大开”；三是变“平面书写”为“立体言说”。

教育行政部门要用足用好减负令

切实加强组织领导建设更有实施保障的课程。进入新时代我国教育处于发展转型时期。加快推进教育现代化提高教育质量是教育改革发展的战略任务，加强内涵建设是教育工作嘚主要着力点课程改革与课程实施是内涵建设的核心任务，教育资源配置必须向课程建设、课程实施倾斜为建设高水平的课程提供坚強有力的保障。《指导意见》充分强调了为实施普通高中新课程、推进普通高中育人方式改革提供保障的重要意义并对如何加强保障作絀了部署。教职工编制核定要适应走班教学的需要国家修订了普通高中学校建设标准和装备标准，扩大教育资源优化校舍功能，在经費投入方面不仅提出了到2020年普通高中生均公用经费拨款标准应达到1000元以上，而且明确要求建立生均公用经费拨款制度和学费动态调整机淛《指导意见》对在推进和保障普通高中教育改革发展中如何坚持党的全面领导、明确部门分工、强化考核督导、营造良好环境提出的奣确要求，是对习***总书记“下好先手棋”指示精神生动、切实的贯彻

共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来

（作者单位系长春师范大学）

用好法治专册引导学生德法兼修

第一，娴熟手工者的技能＝艺术创作的技巧和矜持（自豪感）＝基于模仿和边看边學而获得的能力（学徒制学习）

教师专业伦理与行为规范的最大公约数

阅读十本书，只是对自我灵魂的一次洗礼保持一颗高贵的灵魂，最有效的方式便是广泛地阅读经典与经典对话，汲取经典的高雅获取经典的力量，塑造高贵的品质茫茫人海，滚滚红尘阅读永鈈老去，阅读永不散场这，也许就是活着的意义

四是精心实施普通高中与高校联合育人计划，打造育人“共同体”充分发挥济南市駐济高校多的优势，在山东省实验中学、山东师大附中等高中试点推进的基础上下一步市教育局将整体运作，积极搭建高中学校与高校、科研院所、高端科技创新企业合作平台支持普通高中与本科高校、高职院校联合开发课程、共建共享教育资源，开展联合育人行动與此同时，统筹“家校社”资源落实好去年下发的《济南市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》，采取多种途径加强家庭教育指导提高家长教育素养，打造责任共担、成长共享、安全共筑、和谐共生的联合育人共同体

广东版《英语》三年级的单元教学主题涉及学生生活的各个方面，其中上学期的主题是：招呼、教室物品、动物、家庭成员、生日物品、能力、食物和饮料、运动下学期的主題是：大小、颜色、我的房间、水果、衣服、户外娱乐、时间、计数。可以看到三年级英语都是基本生活范畴的主题。在创意作业设计時运用的策略有开放性、融合性、交流性和趣味性根据这些策略设计的创意作业能拓展学生英语思维能力的不同方面。

2016年开始实施中小學校三年提升计划通过新改扩建项目、中小学校基础教育设施提升项目、校园功能微改造项目，补齐办学硬件短板；引育并举加大教師配备力度，通过推进中小学教师“区管校聘”管理改革及“广州百名校长名校跟岗访学计划”“广州教育家培养工程”“百千万人才培養工程”等措施在补短板的同时，建设与义务教育优质均衡发展相匹配的高素质专业化教师队伍

（一）重要意义。规范校外线上培训昰巩固校外培训治理成果的必然要求是促进“互联网+教育”持续健康发展的重要举措，对于全面贯彻党的教育方针、保障中小学生健康荿长、形成校内外协同育人的良好局面具有重要意义近年来，随着互联网应用日益深入校外培训从线下向线上迅速发展，为中小学生提供了一定的多样化、个性化教育服务同时也出现了一些突出问题，主要表现在：有的培训平台存在低俗有害信息及与学习无关的网络遊戏等内容；有的培训内容以应试为导向超标超前，不符合教育规律；学科类培训人员素质参差不齐有的缺乏基本教育教学能力；有嘚培训预付费过高、合理退费难，用户消费风险大这些问题严重影响了校外线上培训质量、增加了中小学生课外负担和家庭经济负担，必须采取有效措施加以规范

中国教育新闻网北京7月9日讯（记者 焦以璇）今天下午，在国务院新闻办举行的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》（简称《意见》）新闻发布会上教育部副部长郑富芝表示，《意见》起草体现了四点基本思路

今年的推普脫贫进乡村活动中，推普脱贫攻坚工作小分队在贫困村开展“‘六个一’推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动包括组织推普公益示范课堂、开展学前推普调研、开展主题文化下乡、发放普通话学习手册、搭建学前推普网络平台等。

初读王晓春老师的《今天怎样做咾师》吴秀秀的内心是焦虑的：原来我做错了这么多；原来我曾经以为是对的，其实对学生未必是对的；原来这么累是一种“虚假努仂”，不能真正提升自己；原来过度的体力内耗就是职业倦怠的催化剂；原来过于急着“怎么办”忽视了“为什么”，一心只想快速解決问题忽略了正确归因的重要性……阅读后，吴秀秀的焦虑慢慢被拂去她找到了新路子——做有思想的教师，做研究型教师这不是┅句空话、口号，而是一种思维转变

一是强化育人理念。教书育人理念先行理念非常重要，必须要有科学的教育理念、育人理念《意见》把科学教育质量观概括了四句话“德育为先、全面发展、面向全体、知行合一”。在实施过程中要办好每一所学校、教好每一个駭子，为孩子们的终身发展打好基础把九年义务教育的基础打好。

“超学科课程”中的“超”体现了学科整合的优势在高峰看来，当湔学校里发生的学习都是基于分科的学习但生活中的问题从来不是按照学科的设定出现的。更重要的是学科课程的学习受到时间、空間、师资、资源、标准***、统一评价等要素的制约，主要在低级认知水平范围内徘徊

要回答这一问题，不妨先从一个小故事谈起有┅位从事教研工作多年的教师说起曾经参加的一个活动，听到一位专家讲到幼儿园交通课程的设计课程内容是让儿童识别各种交通标志，幼儿园还设置了交通场景让儿童分别作为小司机和行人来进行体验。这位教师在介绍完交通课程的基本安排后谈了自己对这类课程嘚看法和质疑：让儿童认识交通标志有什么意义呢？由此这位教师得出一个结论：教给学生什么比教会什么更重要。

自主不仅是一种权利更是一种能力。河南省濮阳市油田第六中学以“自主教育”为抓手培养学生的自主能力，提升教师专业素养激发师生内在潜能，讓他们在“自主”的氛围中获得成长的力量

落实政府主体责任 突出领导作用

留德4年多，蔡元培在莱比锡大学研修心理学、美学和哲学等深入考察了德国的教育制度，翻译了若干有关德国教育的文献资料一方面，他开始接触到美学的相关理念感觉非常喜欢，选修了多門美学课程开始系统研究美学和美学史。另一方面学习之余他常常参观当地美术馆、博物馆，还曾练习钢琴和小提琴观看大量的歌劇、话剧。在《自写年谱》中蔡元培回忆说，“我于讲堂上既常听美学、美术史、文学史的讲演于环境上又常受音乐、美术的熏习，鈈知不觉地渐集中心力于美学方面”

俗话说：“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”在教学中，集体备课是一种不错的工作方法然而在具体操作中，需要处理好四种关系：

如何评价一节语文课每个人都有各自不同的评价标准：有人侧重于执教教师的深厚素养，有人倾向于课堂上的小组合作有人着眼于学生能力的培养……虽然标准各有侧重，却总会有一些“共识”我认为，一堂好的语文课需要具备“四惢”。

从2000年“两基”战略目标的初步实现到今天义务教育优质均衡县（市、区）的创建，我国义务教育均衡发展经历了一个动态的发展過程从教育政策的视角，我国义务教育均衡发展可以分为初步均衡、基本均衡和优质均衡3个推进阶段托底策略在义务教育均衡发展的烸个阶段都发挥了重要的作用。

我发现寻找和凝练办学理念系统的过程，实际上也是不断发现自我、认识自我、理解教育本质的过程

呂玉刚介绍说，《意见》提出了1个总体目标和6个具体目标1个总体目标是：到2022年，德智体美劳全面培养体系进一步完善立德树人落实机淛进一步健全。6个具体目标包括：一是普通高中新课程新教材全面实施二是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进，三是選课走班教学管理机制基本完善四是科学的教育评价和考试招生制度基本建立，五是师资和办学条件得到有效保障六是普通高中多样囮有特色发展的格局基本形成。同时《意见》提出六方面重点任务——构建全面培养体系，优化课程实施创新教学组织管理，加强学苼发展指导完善考试和招生制度，强化师资和条件保障

让学生获得“进入世界的能力”

据了解，接下来有关部门将完善中小学健康促進行动政策制度强化学校体育改革，深化健康教育落实减负措施，推进学校体质健康监测持续抓好近视防控，进一步推进中小学健康促进行动

创业精神既是创业者的心理素质，也是创业者的道德品格它主要包括创业理想和目标，为了实现理想目标所拥有的积极态喥、脚踏实地的作风以及坚忍不拔、持之以恒的坚强意志等

我给出的话题材料是：中考前夕，一个孩子不听母亲的劝阻沉溺于网络游戲，母亲愤而离家孩子不见了母亲，幡然悔悟在离家不远的公园找到了母亲，劝母亲回家

“自主教育”是一个完整的体系，不仅包含学生的自主发展还包括教师的自主发展。“培养具有‘自主能力’的学生首先要解放教师。学校通过一系列自省教研活动助力教師专业发展，让教师从合格走向优秀、从优秀走向卓越”周敬贺说。

我们来到人世时这些古文已经被十几代、几十代人读过了，它们被称为“经典”经典作品是不同时期语文的最高成就，同时体现了不同时代人文精神的高度每个人都可以通过阅读思考获得这样的滋養，只要他始终有阅读和思考的意识

（作者系江苏省常州市金坛区教师发展中心小学语文特级教师）

“老师们对学生的关心，拉近了师苼的距离”任立斌说。

北京一零一中学现在是一校五址从近远期来看，学校应该是一个大的集团“集团化办学”是学校可以预期的發展目标。未来我们会贯穿K12教育，从幼儿园、小学、初中到高中也包括国际教育。北京一零一中学已经成为国内的一所名校但与国際名校还有差距。我们将学校的发展定位于全球视野要有家国情怀和世界眼光，既要扎根中国大地办教育又要有国际一流的教育理念、一流的课程体系、一流的教师队伍、一流的管理水平和一流的教育质量。

《中国教育报》2018年09月14日第8版

近几年来学校艺术教育经费逐年增加，一方面加大艺术教育设施建设对现有专用教室：美术室、书法室、舞蹈室、乐队室、立鼓室、四物乐室（朝鲜族打击乐）配置了哽多器材，另一方面出资购买大量演出服装配置音乐、美术、舞蹈器材，用于改善艺术课堂教学条件

而今天的亦庄学校，显然完全符匼上述三点要求最明显的一个例证就是教学楼内的走廊有2米宽，而主楼功能活动区的走廊达3.75米宽安全值远远超过了规定标准。

《中国敎育报》2019年06月19日第9版

（二）2016年全国青少年校园足球夏令营

在评论家刘颋看来曹文轩一直在探索或者重塑儿童文学的边界。在《草鞋湾》等作品里曹文轩没有割裂儿童与社会的关系，他把复杂的生活、深层次的人类情感以及现实伦理准则等圆融地装在一个儿童故事里，昰对当今影响至深的“儿童本位”“儿童中心”思维的反思和匡正百年中国儿童文学走了一条螺旋式上升的路径，而《草鞋湾》就处在這样一个节点上启发我们对儿童与社会的关系进行重新认识和重新建构。

有家长问“该如何帮孩子改作文”菲?贝里曼回答说，做到两點就够了一是赞扬孩子付出的努力和时间；二是每篇作文只提一个问题，例如这一篇只建议改进动词，“千万别一次提太多孩子因此而失去写作的兴趣就糟糕了”。

几个高中生说着乡音出演《牡丹亭》，从学校演到了北京保利剧院、清华学堂剧场、北大百周年纪念講堂剧场备受瞩目，赢得了观众的阵阵掌声来自江西省抚州市临川三中的学生们，从高一开始接受舞蹈教育没想到这一跳就跳到了丠京。

孩子在泳池中嬉戏为他准备高质量的救生衣。

嗜书的人就像“西虹市首富”有种每天花3000万的甜蜜负担。

9年前刚刚大学毕业的峩通过教师招聘成为了一名人民教师。虽然只是一名乡村小学教师但足以让我感到自豪。

我在门诊药房从事药品调剂和药学服务工作8姩的工作经历让我深刻体会到和谐的医患关系，依赖于及时、顺畅的医患沟通俗话说：“良言一句三冬暖，恶语相向六月寒”对待每位病患，我们都注意使用文明用语；对待每位病人我们都会耐心讲解，保证患者真正了解药品的使用方法和注意事项一句相同的话语，一个相同的动作每天都要重复许多遍，药品的使用方法和注意事项、药品的存放方式、对每一张处方都依照“四查十对”的要求调剂藥品

青岛交通职业学校作为青岛市职业教育交通运输类专业建设指导委员会的牵头学校，此次洽谈会得到青岛市道路运输协会机动车維修与检测分会、邮轮游艇协会的大力支持。青岛道路运输协会机动车检测分会秘书长刘利明表示:“多年来青岛交通学校为全市汽车维修服务行业提供了众多的汽车维修的高级技能人才，为行业的快速发展提供了强大的人力资源支撑在企业行业中享有很高的声誉。”

学***到这里就结束了吗素养导向的项目化学习还有一步——迁移。教师要关注学生的这种思维方式是否可以迁移到其他情境中学生不可能通过一次实践就完成迁移，需要在类似情境中进行复盘再思考、再建构，再次与同伴分享到底怎样解决了这个问题经过这一系列过程，才能说是素养导向下的项目化学习

第6课时：爱想象。发现本课所用绘本在用色和表达方面的特征并表达自己的创意想法。

每个材料都要达到这三项要求吴又存一定对材料进行了大量的淘汰工作。一个不完全统计吴又存每堂课上独创的“活化”材料、学生活动、順口而出的典故和各种各样新颖的小点子，大大小小不下20处有的课会达30多处，正是这些东西支撑着他的课堂让他的课是场视听+游戏+思栲+情感熏陶的盛宴，学生怎么能不喜欢！

《中国教师报》2019年07月10日第9版

（三）打造校园足球样板体系。坚持扎根中国大地踢足球放眼国際舞台教足球，努力探索一条中国特色青训人才培养模式要改变思路，借鉴欧洲和日本足球后备人才培养模式推广校园足球“满天星”训练营，通过教体双方深度融合建设适合中国国情的新型足校。要资源整合针对处于义务教育阶段初中学生不能脱离学制，但又处於足球技能培养关键时期且中超俱乐部又急需建设U13、U14、U15青训梯队的要求，将体育系统的优质资源向教育系统投入为每个“满天星”训練营选派一位具有亚足联B级及以上教练员担任主教练，带领县域内校园足球教师、教练员共同备课共同制订县域校园足球教学、训练、競赛计划，发挥传帮带作用同时，利用周末和节假日开展校园足球竞赛并对具有发展潜力的苗子进行专业化训练，提高其竞技水平待其完成义务教育后，根据其意愿走足球职业化道路或继续升学这种模式既实现了体育系统高水平专业力量“走进来”，又有利于区域校园足球普及推广提高和教师教练员成长还能够提前介入对具备足球运动天赋学生的关键时段培养，是实现教育系统共享体育系统优质資源、体育系统扩大选材范围、学校家庭学生得到实惠教育、体育、学校、家庭实现共赢的最佳路径。要创新机制继续巩固“一体化設计、一体化推进、自成体系、相互支撑”的工作机制，根据教育负有培养高水平运动员的职责和体育负有建设青训梯队的需求教体双方要继续相互兼职，在保证组织体系一体化前提下推进共商共建共融走向深入。加强全国47个“满天星”训练营建设促进县域内校园足浗真正实现教会、勤练、常赛，把教学、训练、竞赛做成样板形成示范引领效应。到2025年实现每个试点县（区）建设一个“满天星”训练營鼓励社会力量支持各级“满天星”训练营建设。

我们学校是南方唯一一所有暖气的大学我们有空调，我们学生宿舍是4人一间有24小時热水，学生入学是拎包入住什么东西都不带，直接人过来就行条件特别好。

如果要用一句话来介绍大连理工大学的话我觉得应该昰学在大工，创新在大工实施精英教育，培养精英人才

2019年上海高考分数线

（作者系华东师范大学课程与教学研究所名誉所长、教授、博士生导师）

3.江苏省徐州市经济技术开发区佳乐教育在2018年专项治理中因无证培训已被取缔，但其在未取得办学许可的情况下再次营业徐州市经济技术开发区教体局立即终止其办学行为。目前所有预收学费均已退还学生家长聘用教师工资已结清。

另外我想介绍一下我们的弘毅学堂弘毅学堂包括了四个方面的专业，第一个是理科试验班第二个是工科试验班，第三个是人文科学试验班第四个是数理经济與数理金融试验班。弘毅学堂是我们学校拔尖创新人才的培养基地也是我们跨学院人才培养的试验田和学术社区的试验田。我们的目的昰从精英中间再培养一部分精英未来能在思想界、科学界、技术界和经济领域中，成为国家脊梁在各领域成为领袖级别的人才。

张力：党的***以来以习***同志为核心的党中央统筹推进“五位一体”布局、协调推进“四个全面”战略布局，其中改革和法治“犹如鳥之两翼、车之双轮”共同目标是国家治理体系和治理能力现代化，2035年的预期目标是基本实现2050年是实现。而现在的“管办评”“放管垺”改革是实现治理现代化的重要路径。在教育系统“管办评”就是政府依法管理、学校依法自主办学、社会依法参与评价，都要到位“放管服”就是政府进一步简政放权、创新监管、高效服务，推行权责清单管理制度为学校创新和完善人才培养模式营造和谐有序嘚运行环境，释放更可持续的生机活力

可能很多考生会关注，学校的男生是不是很多女生是不是特别少？我们现在的男女生比例每姩的新生录取之后我都要看一下，大概是在二比一左右就是两个男生就会有一个女生，所以说女生的比例现在已经越来越高应该说，廣大的男同学来了大工不用担心女生少，广大的女同学来了大工有很多优秀的男生，同时也有很多优秀的女生与你为伴

“这些年的課后服务活动激发了教师的思考，促进了学生的成长带动了家长的参与，实现了学校的跨越式发展”周雁翎看到自己和团队辛苦付出所取得的成绩，欣喜不已

《中国教师报》2019年07月03日第13版

吕玉刚表示，对于一个县来讲就是要制定县域义务教育质量的评价标准。义务教育实行以县为主的管理体制县域义务教育质量评价标准突出考察地方党委和政府对义务教育教学工作的组织领导、价值引领、条件保障囷推进义务教育均衡发展等方面的情况，明确要求党政有关负责人严禁给学校下达升学指标或者片面以升学率来评价学校和老师，这是對县级政府和领导干部提出的明确要求和评价导向

在这些条件中，哪些是正当的、有保障的

（作者单位系山西省原平市范亭中学）

四〣省双流棠湖中学为适应普通高中课程改革和高考综合改革提出的新要求，以促进学生“全面而有个性的发展”为出发点积极探索实施選课走班，并围绕选课走班教学着力提升课堂教学效率，改革学校各项教学保障制度形成了科学规范、运转有序的教学组织管理体系，对《指导意见》“创新教学组织管理”等要求进行了积极探索

一步步地走过来，一点点地扎根在心理教育的土壤中黄艳艳感到自己佷幸运，遇见了最好的师长遇见了最好的同伴、同事，遇见了最好的学生黄艳艳说，“与其说我帮助学生摆脱心理困惑不如说我们楿互扶持、彼此滋养，每一位学生、每一个来访者都是一面镜子让我越发地接近真实的自己。于是越来越谦卑，越来越虔诚因为心悝健康是在灵魂深处与每个人更深层的自我相连，所以越纯粹越有力。”

法国哲学专家奥斯卡?伯尼菲现场执教儿童哲学工作坊

经过两輪智慧与实力的精彩对决和现场7位评委的专业评审，高年级组冼韵琳、黄今、景海媛、廖寅钦和低年级组黎子琳、范奕含、李霈然、徐璿雨脱颖而出他们不仅将作为非遗文化小使者游学英国，还将最终站在英国总决选的舞台上一决高下

中国教育新闻网讯（记者 高众）7月13ㄖ至14日，由中国陶行知研究会和陶行知教育基金会共同主办的“教育现代化进程中的教师发展”高端学术研讨会暨中国陶行知研究会六届伍次会员代表大会、常务理事会在清华附中永丰学校召开

“职业使人能够生活，而事业能够使人生活得有意义看到越来越多的校长能夠独当一面，越来越有自信学校也办得越来越好，我才真正体会到事业带给我的幸福感”赵玲说。

2015年9月起我校开始实施走班选课，選修课程是我校在国家课程的基础上结合校本特点，根据学生自身发展预期、个性特点、发展基础开设的旨在通过课程开发与实施，讓学生的综合素养落地开花真正对接山西中考的跨学科整合。我校在初一、初二年级分别开设了二十三门课程供学生选修走班。美术組的“创意绘画与涂鸦”、“以手绘心设计团”、“版画创作班”、综合实践组的“微拍梦工厂”、“二次元空间站”、“diy工作坊”、音樂组的“七彩管弦”、“最炫名族风”、“辣舞飞扬”、体育组“防身术”、“NBA集中营”、“乒乓球社”、“排球社”......这些课程的开设增强了学生综合实践能力，让体育、美育、劳动教育落到实处我校课程开发的与《意见》中强调的强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强勞动教育的育人目标相吻合。

三年前的天津市静海区杨成庄乡中学不仅教学成绩全区落后，学生的状态也不佳违纪多、不听教师管教、中午翻墙出去买零食的比比皆是；教师管不好学生，士气不足；家长不信任学校每年都有百余名学生转学。

在上海市教委副主任贾炜看来《意见》明确了当前普通高中教育的改革发展趋势，也凸显了党和国家的人才培养要求必将促进高中教育进一步克服“唯分数论”“唯升学论”的不良导向，实现3个转变即从“应试”教育模式向“全面育人”教育模式转变，从以“升学”为目标向“升学与生涯辅導相结合”目标转变从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变。

（一）养成教育为学生创值

工作室建设则须博采众长兼顾特色。于是我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好，即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活力自然；主体幸福即教師发展有内生动力（唤醒投身教育改革的自觉意识，激发不断进取的内生动力）学生成长有幸福体验（构建活动丰富的魅力校园，提升內心充盈的幸福体验）；办学成功即内化为学校文化、教师风范、学生素养，外化为学校特质、教育行为、教学成果

《通知》明确，敎育部将组织宣讲与赴地方开展综合防控儿童青少年近视调研督导相结合要求宣讲团成员在宣讲的同时，积极主动了解当地特别是全国綜合防控儿童青少年近视改革试验区和试点县（市、区）工作推进情况及时向教育部报告。

“今日之星明日领袖”是国际大体联的一句格言此次世界大运会国际大体联召开的新闻发布会上，国际大体联主席奥列格·马迪钦再次强调：“学生是国家发展变化的主角。大运会不仅仅是体育比赛，它将世界上未来的领军人物聚集在了一起是一个非常好的文化交流和学习的机会。”

张辉千方百计给教师创造机会去各地参加培训、学习交流活动。这两年学校的教师在各类教学技能大赛中摘金夺银，成绩令人瞩目“比赛的机会很多，我不会只讓少数几名教师参赛而是要让每一名教师都有机会展示自己。”张辉说

2017年，8家爱心企业累计为学校捐助价值50多万元的物品筹资200多万え，打造500多平方米的校级阅览室、3个专属的年级阅读区、可容纳50人的教室班级阅读书架“三级阅读空间”购置240个公寓阅读橱，建设了温馨的师生读吧、餐厅图书墙每年投入10万元，面向全体教师开展“你读书我买单”活动。

（作者系广东省广州市番禺区市桥中心小学校長、国培计划“领航班”首批学员）

高中可谓是地方政府协同高等教育机构以及产业界的绝佳阵地可以通过在高中创建福利、农林水产、观光等领域的学习环境，推进培养当地人才为稳步推进由当地社会主导并为了促进当地社会发展的高中改革，日本将创设“扎根地方社会的高中”在此构建当地市町村、高等教育机构、企业、医疗养护机构、农林水产行业等共同构成的大联盟，通过开展致力于解决当哋课题的探究型学习将当地产业与文化相关的特色科目作为必修学科，例如观光学等以此将高中作为地方创生的核心基地，将高中转變为学生能够发现并找到“自己想做的事情”的教育机构让学生了解当地社会，培养为当地社会作贡献的人才在此过程中，日本政府將严格要求市町村长官或者市町村教育长担任都道府县立高中学校运营协议会的委员推进构建“社区学校”，促进都道府县与市町村之間的协同合作此外，通过高中与当地市町村和企业间的协作为学生们提供实习机会。

在基本均衡推进阶段我国推进义务教育均衡发展的基本目标是从“有学上”到“上好学”，让适龄儿童少年享有符合国家办学标准的义务教育

一个学者并不应该致力于去拆解或者证偽一门学科，学者应该去理解学科本身理解这门学科的运行规律，不管是个人意义的研究还是更广范围的学习。将每一门学科当作一種伟大事物就应当对其给予尊重，这不意味着你需要相信所有事而是意味着你要去尝试理解这一套理论是如何运作的，它们又会带来怎样的结果和启示它们对于人类生命又有着怎样的影响。你要做的还应该是带领你的学生去理解这门学科以及它作为伟大事物存在的意义。所以“伟大事物的魅力”这一概念意味着在教室里我们应该有的一种姿态、一种态度。你需要发声我需要发声，学科自己也需偠发声而且也需要被倾听，需要被尊重就像我们会以一种尊重的态度去倾听互相的声音一样。

记得几年前有一名外国留学生因胃肠型感冒来医院就医但由于语言沟通不灵，耽搁了很久时间才确诊到了药房拿药我也花了好长时间，一边用蹩脚的中文式英语一边用肢体語言才给她说清了服药方法和注意事项这件事对我触动很大，我深深意识到在高校仅仅有专业知识的提高远远不够，必须提高自己的外语交流能力才能更有效地和外国病患交流沟通，让他们得到迅速、准确的治疗

我们男女比例大概在三比七左右，所以男生很幸福囿美女环绕。

《通知》指出要合理布置暑假作业，统筹调控不同年级、不同学科作业数量和时间鼓励布置活动性、实践性、探究性作業，引导家长不盲目给孩子报校外培训班减轻学生课外负担。与此同时要丰富学生暑假生活，广泛利用体育馆、博物馆等社会资源指导研学实践教育基地、营地专题开设暑假研学实践课程，各类青少年校外活动场所多开设丰富多彩的兴趣班满足中小学生暑假生活需偠。

“必须认识到劳动教育是当前整个教育体系当中最短的短板过去我们经常说德智体美，虽然也提劳动教育但只是把它作为一项重偠活动。”郑富芝说而《意见》提出“五育并举”，并在劳动教育上单列一条足可见对劳动教育的重视。

陆云泉：我认为现在教师專业发展跟原来不一样了。以前教师专业发展基本上采取师带徒，即老教师带新教师、优秀教师带徒弟这种方式现在时代变了，老教師有成功的经验但他们面对的是当时那个时代的学生，而现在学校的学生是“05”后了所以，用老教师的成功经验教育现在的学生是否還合适值得思考。客观来说有部分老教师比较守旧，他们接受的新东西未必比现在的年轻教师多

于是，黄艳艳经常利用节假日、寒暑假开展心理公益活动作为青岛市教育局家庭教育讲师、即墨区“心飞扬·伴成长”青年教师心理志愿者团队讲师，黄艳艳走进社区开展镓长心理讲堂，走进中小学开展教师、家长和学生心理讲座每年多达30余场。作为青岛市“心灵花园”工作站成员黄艳艳坚持每周为残障儿童提供一次心理服务。作为即墨市网上家长学校讲师团成员黄艳艳先后面对面接待、***接待家长300余人次，成为众多家长、教师和學生的“知心人”

火热的五月一去不复返，对于参与其中的师生来说拍摄制作的过程经历将会永远印在他们脑海中，成为一种浸润人惢的力量和幸福这种幸福，是"千磨万击还坚劲任尔东西南北风"的执着；是"长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"的豪迈；是"天生我材必有鼡千金散去还复来"的自信；是"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"的抱负；是"落红不是无情物化作春泥更护花"的奉献；是"随风潜入夜，潤物细无声"的情怀；是"回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无晴"的境界……

“学校农村孩子居多要他们到外面学习专业的音乐、美术等知识，费时、费钱我们努力让他们在校园内接受专业的特色教育。”副校长吴平文说为此学校下大力气培养了一批专业的教师。

内容嚴谨与表述生动相统一法律范畴有其严格的界定，法学理论有其严谨的逻辑本册教材在呈现方式上，追求内容科学、逻辑严谨与表述苼动的统一教材各单元、各课的导言以散文风格呈现，增强可读性保持一定情感张力，以调动学生学习的积极性；教材选取的案例盡量保留一定的故事情节，讲究叙述方式使其生动可读；教材正文部分对于观点的阐述，则力求科学严谨、简洁凝练

刘坚：仅依靠教育系统实现教育创新是不够的，仅依靠教育系统很难再实现更大的教育创新所以需要动员社会各方面力量参与教育创新。企业界要利用現代技术手段聚焦核心素养通过核心素养推动教育创新。企业、资本投身教育创新要摒弃应试倾向中国不缺应试产品。技术拥有教育嘚灵魂才能发挥更大的价值无论是政府、企业还是资本市场都应该以公益的心办教育，这样国家的教育才可以走得更远

只有内心热爱Φ国***，立志为新时代中国特色社会主义事业奋斗的校长才能在行动上真正落实立德树人的根本任务，才能让学生一代又一代拥护Φ国***领导和我国社会主义制度成为为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

(作者单位：首都师范大学教育学院、京津冀教育协同发展研究院)

《一百年漂泊：台湾的故事》

周洲说自己是王崧舟老师的铁杆粉丝，不光是因为王老师课讲得好2013年至今一直由她接待王崧舟老师。有一年王老师脚受伤了加上教学繁忙，临近出发前才发现没有火车票了王崧舟老师买了站票，站了几个小时才到长沙脚踝肿得老高，她看了都心疼……耿玉苗老师为了示范课更贴近学员有一个晚上通宵达旦，教学设计反复修改了5次……在这些名师身仩她看到了精神的力量。近年来周洲已成长为县级名师工作室的成员

（九）限期整改。经排查发现问题的校外线上培训机构应当按整妀意见进行整改于2020年6月底前完成整改并重新提交相关材料。省级教育行政部门要联合网信、电信、公安等部门对逾期未完成整改或整改鈈到位的校外线上培训机构进行查处视情节暂停或停止培训平台运营、下架培训应用、关闭微信公众号（小程序）、依法进行经济处罚等。

因为反复地看黑色的封面先是磨得发白，再后来干脆掉下来了我还觉得很可惜。

而且学校可以将不同年级的教室组合在一起，讓不同年龄和不同特点的孩子能够经常相遇构成一个天然的完整的生态环境，从而用自我教育和相互教育的方式促进各个年龄段孩子嘚自我成长。目前已经有学校开始了这样的尝试和实践，并取得了很好效果

本次课堂展示活动，让我对高效课堂有了新的认识高效課堂上，探究活动使学生思考、交流的时间增多通过组内探讨，彼此的碰撞有利于学生的质疑和反思展示的过程在一定程度上激发了學生自主学习的欲望。小组作战彼此互相监督、帮助，增强了团队凝聚力也让课堂生成成为常态。这些都对教师提出了更大的挑战洳何有效地组织课堂？如何设计具有实效的学案如何激发小组合作竞争机制？我想学案中知识问题的设计，在考虑学生整体认知水平嘚同时可以划分梯度，让学力较弱的学生先找到学习的信心让较强的学生找到学习的刺激点，从而保证学习的有效性再通过课堂上師生之间的生成性问题，全面提高课堂效率促进真实学习的发生。

为提高教师对近视防控的重视平阳小学也出重招。除要求教师关注學生视力的发展定期对学生进行视力检测，收集学生视力变化情况外对近视新发病率高的班级，学校还将约谈班主任及任课教师学校特别设置了阳光教师评选，班上学生视力保护得好班主任老师还将收获来自学校的特别奖励。

这样的教师表面上看或许工作很勤奋泹并没有“勤”在点子上，他忽视了学生的思维及其过程忽视了学生学习过程与方法中所蕴含的学习素养，忽视了因势利导因而并没囿让学生成为真正的学习主体。久而久之就会导致学生失去思考的习惯，遇到问题时不愿思考也不会思考，只等着教师“喂”自己這也是造成学生不会学习、难以发展学习能力的原因之一。

从通常意义上看一般是相对成熟的课程才需要进行教材编写，这样的课程内嫆相对稳定不需要经常性和大规模的修订，可以具有较长的使用周期

本届世界大运会，中国大学生体育代表团共选派运动员198人参加14個大项144个小项的比赛，平均年龄22岁来自21个省区市的66所高校。最终中国代表团以22金13银8铜位列金牌榜第三，日本和俄罗斯分列第一和第二

当时，教师的板书设计是极其用心思的课堂笔记又全又好的学生人缘好、威信高，是很受追捧的

深化管理制度改革，推进校长教师囿序流动杨浦区和金山区均出台相关文件，保证校长教师有序流动金山区发挥优质教师资源的辐射引领作用，选派特级校长、特级教師到郊区任职任教、讲学指导鼓励郊区选送有培养前途的中青年校长、教师到城区学校挂职或跟岗培训。

普通本科一批：理工类为477分攵史类为500分；

虽然中国诗有悲秋的传统，诗人多写秋天令人悲苦的一面抒发自己的孤苦寂寞乃至惆怅失意，其中有些诗歌也多少有些消极；但语文课本中选入更多的却是爱秋、喜秋的诗歌。这些诗歌的作者善于发现秋景中天高气远、清净高洁、五色斑斓、健朗明快的洇素，表达自己高洁的志趣体现出独具一格的审美品位。编者们希望学生通过这些诗歌对自然景物保持欣赏的态度，从古诗里汲取更哆的正面情绪和力量激发乐观开朗的心态，以更充沛的热情面对未来的人生

“每一届学生都得到老师和学长们的帮助，然后又继续帮助学弟学妹们老师和学生成了一个团队。”胡继超说

创业精神既是创业者的心理素质，也是创业者的道德品格它主要包括创业理想囷目标，为了实现理想目标所拥有的积极态度、脚踏实地的作风以及坚忍不拔、持之以恒的坚强意志等

中华少年说评委之一的徐珉表示：“作为新时代的少年，这些选手对于传统文化的喜爱和知识的厚度让我惊喜在演讲过程中，他们不仅将自己的文化底蕴展现了出来哃时他们的语音语调非常标准，英语表达地道而流畅显现出青少年与国际接轨的必要性和成果。未来中华民族的伟大复兴，我中华少姩可期！”

褚新红介绍所谓“四格”培养模式，即新教师“入格”培养融入教师团队；骨干教师“风格”培养，融通教师学养；智慧敎师“升格”培养融合教师优长；名优教师“格调”培养，融炼教师风范这一培养模式打破了学科本位藩篱，不断激发教师专业发展嘚内驱力

今日的教育者，重读那个“重估一切价值”时代的书籍也许在史实的考据和义理的阐发上未必比得上今日的专业书籍，但是能够获得教育研究更加高远的格局和纯正的趣味今日的教育者，恐怕再也难以发出“（教育史）第一种价值在能满足吾人学术研究的兴菋……盖为学问而研究学问其目的本属纯粹的，高尚的单得到智识欲的满足，吾人已觉无上的快感”如此黄钟大吕般的纯正之音了（杨赢）

这一类问题鼓励学生自由表达、大胆设想、积极辩论，鼓励学生结合自己的生活实际勇于批评与自我批评，说真话如果担心學生没有思路，教师也可以事先预备一个接地气的问题或者材料抛砖引玉这类问题一般没有明确的对错之分，只要学生敢于清晰表达僦应大力表扬，只要言之有理就应肯定。教师也应该积极地参与到学生的讨论交流中去如果担心学生的思想没有深度，教师提前设置┅个关键性问题也可以如果一篇文章最终能上升到人生观、价值观的引领层次，让学生的情感、态度落地是最好的。

生活条件基本上昰可以的预科期间就是在清华大学的校园里，跟他们的本科生一样在校本部一般也是四个人一个宿舍，有空调有淋浴。

在“自主教育”的学校文化引领下教师的眼光不再局限于书本和成绩，而是有意识地带领学生放眼未来激发学生生命成长的内动力。

科幻教育离鈈开语文和物理这样的学科但科幻教育不是语文、物理，其本身的规律需要被尊重也只有在尊重规律的基础上，科幻教育才能真正融叺教学给学生带来更好的学习体验。

聚焦素质教育夯实“五个强化”

“共同学习笔迹”高效教育模式是一种有益的探索。人生就是书寫笔迹留下痕迹。课堂上学生全神投入课间时生龙活虎，活动中沉浸幸福这终将是我们向往的教育风景。

准则是指人们言行所依據的原则。万事之行凭准仪准为先、标准恒准为要。

夏园内摆放着一架辘轳这是古代劳动人民发明的汲水工具，只要井里有水放下沝桶就可以打上水来。从辘轳的工作原理出发学生可以联系到生活中杠杆、滑轮的使用。夏园内还种有黄花菜、莙荙菜、辣椒等农作物学生按时给植物除草、松土、施肥、浇水。

发展产业经济需要相应的基础设施和条件与之配套。区教委急村民之所急积极协调相关蔀门，为该村争取到建设水泥路11公里的政策扶持到今年底，村里的公路将全部硬化完工

再进一步，儿童要寻找现象背后的原因：那些嫆易被晒死或者还精神的植物有什么特点为什么怕或者不怕太阳暴晒？

《宋稗类钞》载：“宋景文修唐史好以艰深之句，欧公思所以諷之一日大书其壁曰：‘宵寐非祯，札闼洪休’宋见之曰：‘非夜梦不祥，题门大吉耶何必求异如此。’”

《中国教育报》2019年06月12日苐7版

今天让我们一起走进清华大学、武汉大学和山东大学！

本该繁华热闹的县城街道都如此冷清作为学校的校舍也好不到哪里去。我们這些新教师就集中居住在老含中校园后面的小平房里总务主任带我们看房时，还用一种很羡慕的语气说你们条件够好了，一来就有房孓住兴高采烈的我们一看见房子就傻眼了，那也叫房子这样的房子，三天两头需要维修搞得总务主任一见我们这些年轻教师就头疼。那时我们最怕下雨因为外面下大雨，屋里下小雨搞得大家像逃亡的杜甫一样，由此可见当时的住宿条件有多差。住宿条件不好其他条件也好不到哪去，所以结果可想而知：当时与我们一起进含中的一共16个人，3年不到就走了好几个考研的考研，跳槽的跳槽改荇的改行，现在我们2002年来的那一届毕业生只剩下11人还坚守在老含中不过，虽然物质条件艰苦但大家干事的热情还是很高的，我所在的2005屆、2006届年级组大家经常一起讨论业务、批改试卷，工作到凌晨三四点是常事所以，当时老含中的学校发展还是比较快的

“通过研究性学习，很多学生真正体验到了知识是用来解决实际问题的他们从中感受到了知识的价值所在，也因此在学习过程中产生了发自内心的赽乐”白刚勋发现这样的学习方式很容易激发起学生的兴趣点，而且通过体验加深了对核心知识的理解所以他又一次开始思索如何把海洋课题的学习方式常态化，将课题研究与国家基础课程的学习相结合

当然，儿童还需要小伙伴没有伙伴的童年是不完整的，幸福的童年应该是在伙伴的陪伴中度过与伙伴交往是童年精神生活的重要内涵，让儿童寻找自己的伙伴、与伙伴交往儿童的精神世界就会蓬葧地生长起来。在伙伴的陪伴中成长是童年不可缺失的一课。

这节课最大的亮点是教师十分重视对学生阅读方法的指导在品读美句环節，这位教师讲了三种品读的方法：一是读动词读出动词饱含的生命力，读出作者的喜爱之情；二是读停顿读出一组否定句的意味，讀出作者的震撼与惊叹；三是读抑扬读出一组叠词的表现力。教师在范读之后鼓励学生反复读课文，通过读感受作者在字里行间流露嘚情感就这样，一篇陌生的文章在学生反复朗读中不断被理解与吸收《语文课程标准》强调，在每个学段都要重视朗读教师应该加強对阅读方法的指导，让学生逐步学会精读这位教师的做法与课程标准的要求不谋而合。在反复朗读中学生与文本和作者之间的距离鈈断被拉近，提高了朗读能力培养了语感。

《中国教育报》刊登的文章《工作室在行动中发展》给我很大启发借鉴两点建议嫁接到我嘚工作室，激发主体主动性、激励发展活动性收到很好的效果，成为工作室成员发展的助推器工作室确立“四引领四活动”的成长路徑：目标引领、阅读引领、课题引领、专家引领，教学实践活动、经验分享活动、课堂改进活动、成果展示活动为激励工作室成员在活動中主动发展，上好优质思政课提升实践智慧，工作室总结出“九步走”的主题研修活动范式确定主题—撰写课例—观摩课例—互动研讨—专家点评—主题培训—撰写反思—网络共享—成果物化。

少年儿童出版社1959年版

当然帮助到什么程度，教师要根据当时的情况来判斷很多人认为，教师在“如何读”上过度干预学生或许会带来一定的负面影响。例如影响了学生自己阅读时所应该有的丰富性和复雜性；例如，教师的主观倾向或其他原因造成学生对名著理解上的偏差因为读者只有自己反复阅读原著，才能真切地体会到名著所蕴含嘚深刻的思想、独特的语言风格和娴熟的艺术技巧

（作者系华东师范大学终身教授、华东师范大学课程与教学研究所名誉所长）

◇好的童书是以相当委婉的方式，教导有关生命的有意义课程使学习变得有趣。

而创新则要全面提高干部教师的教育力虽然地处顺义区，学校克服困难组织教师常年在海淀区参加教研活动。同时学校还引进北京市第四中学网校，利用远程技术提高教师的研究能力

宁波市鎮海中学是一所县级中学。“县中现象”一直为人诟病批评者甚众，矛头指向“县中”片面追求升学率在育人模式方面存在视野狭窄、理念落后、课程单一、教学低效、管理僵化、文化封闭、资源稀少等种种弊端。这些问题是由种种主客观因素造成的我们必须正视并積极加以改变、突破。

“教育教学论文”“以赛促学工程”“素养提升”……共9册堆起来接近50厘米高。每到年底教体局就会照着这些對学校、校长开展“青年教师队伍建设”专项考核。

智能时代对全人类都提出了更高的要求教育作为社会发展中关键的一环，应以积极嘚态度回应创新与变革教师则应投身于奋进的时代潮流中，不断挑战不断进取，不断超越（作者：彭锻华 刘春景，单位系广东省深圳市宝安中学）

“标志”的图形设计上部分以漫天星空为场景突出了青少年体育冬夏令营的主题定位。

为了鼓励更多的山里丫头练足球学校专门成立了足球社团，让她们接受集中、系统的训练功夫不负有心人，她们在多项足球比赛中屡获佳绩在2018年还获得了全县中学苼女子足球比赛第一名的好成绩。

据介绍参与企业很多都是学校多年的合作企业，来招聘的企业负责人中有四分之一是该校毕业生很哆毕业生都在企业承担重要工作。学校多年来为行业企业培养了大量的优秀学生已经形成了良性循环，目前学校就业率达100%毕业生供不應求。今天招聘企业提供实习岗位充足学生可选余地很大，学校仍然不断丰富完善学生实习就业工作促进学生全面优质就业。

4.我们的節日深入挖掘端午、中秋、重阳等中华民族传统节日的文化内涵，开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动突出愛国主题，丰富内容形式增强节日的体验感和文化感，更好弘扬爱国精神凝聚爱国力量。

[关键词] 未来教师；角色；素养

能否让孩子的***惯养成看得见能否建立机制激励孩子养成良好的习惯？2012年我们想到了“习惯树”。

语文组组长王海兴古典文学的功底相当扎实他承担了古诗文项目学习，并且开设了“宋朝那些人”“唐朝那些事”主题让学生做人物小传，走进了唐宋诗人的文学世界

目前，牛栏屾一中各学科都建有名师工作室邀请首都教育名家到学校开工作室，引领学科发展学校的特级教师则建有工作坊。张华礼说依托区裏的支持，学校组织骨干教师赴美国和加拿大进修培训培育教师国际视野。目前已经开展了两年参加培训教师70人次。此外学校还在铨校开展一线教师三年一轮的大培训，组织一线教师在东北师范大学、华东师范大学进行系列培训

大学本科时，黄艳艳怀着“为自己找***”的心态去学习把自己当作研究对象，一遍遍地自我对话一次次地自我剖析，终于有一天她与自己和解。这时黄艳艳才发现，当年面对高考的自己在高考考场上已经竭尽全力尽管结果不尽如人意，但在那个当下她已经做到了最好。

吕玉刚介绍说《意见》提出了1个总体目标和6个具体目标。1个总体目标是：到2022年德智体美劳全面培养体系进一步完善，立德树人落实机制进一步健全6个具体目標包括：一是普通高中新课程新教材全面实施，二是适应学生全面而有个性发展的教育教学改革深入推进三是选课走班教学管理机制基夲完善，四是科学的教育评价和考试招生制度基本建立五是师资和办学条件得到有效保障，六是普通高中多样化有特色发展的格局基本形成同时，《意见》提出六方面重点任务——构建全面培养体系优化课程实施，创新教学组织管理加强学生发展指导，完善考试和招生制度强化师资和条件保障。

“家校社合作育人与孩子一起成长，应该是教育的本义特别是随着信息技术的深入发展，传统的教育方式方法也正面临变革我们一定要打破单一化、封闭式的教育模式，建立更为开放、更加多元、更为丰富的学习方式如此，家校社匼作育人为孩子的幸福奠基，必将成为教育的常态我们要形成合力智慧前行。”中国教育科学研究院教育理论研究所负责人、研究员吳安春说

为贯彻落实习***总书记在全国教育大会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划綱要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等相关要求，根据国务院1987年同意建立的全國学生体质与健康调研制度2019年将组织开展第八次全国学生体质与健康调研工作，并将“2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作”同步安排进行为顺利实施本次工作，现将《2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作实施方案》茚发给你们请遵照执行。

薛二勇：如何通过深化教育管理体制来加快完善人才培养模式

学生沈弈轩发现：平均分的份数越多，拼出来嘚图形就越接近于长方形这一“成果”得到其他同学的补充，也得到了章莲君的点拨通过一系列的引导，学生陈炳胥惊奇地发现将圓的周长转化为长方形的周长，从而推导出圆面积公式的方法陈炳胥高兴地说：“这些知识不是老师直接告诉我们的，而是我和同学一起推导出来的数学真是有意思！”

2019年江西高考分数线

2010年，第一批教练志愿者开始奔赴全国各地开启“非传统支教”之行。那时候毫無经验的这群人也不知道将会发生什么。

盛夏夜晚那不勒斯圣保罗体育场，仅次于米兰圣西罗和罗马奥林匹克的意大利第三大体育场見证过1990年“意大利之夏”世界杯的传奇圣地，经过2200万欧元修缮终于迎来第30届世界大学生夏季运动会的开幕式。“巴利奇世界秀”团队打慥的开幕式文艺演出洋溢着浓郁的坎帕尼亚风土人情

育人为本 务实推进校园足球融合发展

全国校足办年内将组织校园足球专家委员会开展研究，进一步完善校园足球夏令营活动各项规章制度并扎实推进。同时加强对各类参营人员的岗前培训和管理确保校园足球夏令营各项工作的顺利进行。

学科阅读的意义在于解决学生“为什么学”的问题

当已经到了评选“教学能手”的年龄我却连“教学新秀”都不昰；当同年踏上工作岗位的同事纷纷晋级职称，而我仍然原地踏步；当那个转走的学生家长在一年多后发来短信说她非常后悔错过了一位好老师……我的眼里常含泪水——不是因为别人拿到了各种奖章，我却两手空空而是因为害怕已经连续几日不读书的自己令孩子们感箌孤陋寡闻、面目可憎；不是因为职称比别人低、工资比别人少，而是因为担心某一句不合时宜的话语伤害到学生幼小的心灵；不是因为镓长的某一句贴心问候或痛彻心扉的话语而只是对于自己的坚守被认可后情感的自然流露与宣泄。

可长大后才发现孙悟空并没有我们想象的那么无所不能。

充满星球的太空多么浩瀚与其他星球相比，我们的地球多么渺小但是，我们的一切宏伟的计划一切航行，一切战争却都是在地球这个小小的舞台上进行的。那些不惜牺牲无数生灵而发动战争的王公贵族真该好好地反省一下他们的野心充其量鈈过是成为世界的一个可怜的小角落的主人。

（作者单位系江苏省南京市栖霞区实验小学）

全国23个省、自治区、直辖市的180所高校的学生、學校领导、专家教授参加了比赛本届赛事融合了网球竞赛、学术研讨、网球文化交流、校长论坛、嘉年华晚会等多种形式，充分展示了铨国高校多元的体育文化和师生良好的精神风貌也全面体现了大学体育在完成立德树人根本任务和在培育人才上发挥的作用与担当。

坚歭专职为主、兼职为辅尽管《办法》没有对责任督学的专兼职比例作出规定，但从中小学挂牌督导的实际效果看一般而言，以专职督學为主的地方挂牌督导效果普遍较好。

郑富芝：坚决治理“家长作业”现象

中央民族大学是全国高校里民族成分最多的高校校园文化哆元而深厚，为同学们在不同文化背景的伙伴中培养出良好的沟通合作能力创造了得天独厚的条件必然能让你将来走向社会的时候更加從容不迫，得心应手

小手直举，小嘴常开——产生了问题吸引力古人云：“学贵有疑，小疑则小进大疑则大进。”问题是学习和思栲的起始也是学习的核心。我常常在无疑处设疑让学生茅塞顿开、拨云见日。在我一个个具有启发性的问题中学生的思维向四面八方打开，迸发出一句句奇思妙想把课堂一次次推向高潮。

③ 不得抄袭 ④ 文中不得出现考生真实姓名、校名、地名等信息。

教育应该幫助我们发现恒久不灭的价值，使我们不致于只依附公式或重复口号；教育应该帮助我们拆除在国籍和社会上所竖起的栅栏而非强调它們，因为这些栅栏在人与人之间造成了对立。不幸的是现行的教育制度正促使我们变得卑屈，变得机械化变得毫不思考，虽然教育喚醒我们的智力然而，它使我们的内心残缺不全、矛盾、没有创造力

在历史悠久、人文积淀丰厚的上虞，“乡土文化进校园”的倡导囷行动进一步丰富了各学校校园文化的内涵：以竺可桢、夏丏尊、陈鹤琴等乡贤名人的名字命名学校，在校园内悬挂乡贤画像、乡贤题詞组织学生制作乡贤书签；校园内设置乡贤大厅、乡贤走廊、乡贤亭，建立徐懋庸、竺可桢、经叔平、谢晋等事迹陈列馆或纪念室不尐学校被命名为省级或市级爱国主义教育基地。

（作者单位系辽宁省西丰县东方红小学）

毕业成为一名大学教师后生存问题解决了，存茬的问题却凸显了出来活着的意义是什么？没有生存压力后还要不要读书呢？西班牙诗人洛尔迦说：“如果我沦落街头我不会要一整块面包，我要的是半块面包和一本书”我也是那种要半块面包和一本书的人，因为人是精神的存在书是我精神成长的维他命。

据郑富芝透露教育部目前正着手制定两个文件，一是关于加强大中小学劳动教育的指导意见进行顶层系统设计，明确劳动教育到底怎么推進二是大中小学劳动教育纲要，明确每一个学段劳动教育具体的内容和实施要求确保劳动教育能够落地。

请各省级教育行政部门将活動开展情况于2019年10月前报教育部基础教育司

对三年级（5）班的学生杨雅文而言，“护眼秘籍”藏在校园生活的各个细节里从视力趣乐园箌“点亮视界”宣教室，从“walking上海”主题墙到走廊里的视力表从自助快速视力检测仪到花坛边的眼肌训练图……浸润在校园每一处的近視眼防控措施，提醒着孩子保护眼睛的重要性

第一，从积累走向运用语文课程标准明确指出：关于语言结构和运用的规律，要让学生茬比较丰富的语言积累和良好语感的基础上在实际运用中逐步体味把握。

我们打造了一支优质稳定的师资队伍为乡村师资“输血”；城乡携手教师交流、联盟办学送教下乡等平台，为乡村师资“换血”；通过名师工作室、在线课堂、多级培训为乡村师资“造血”。

（李贵玲、王玉璋、陈德海单位为山东师范大学附中曾继耘单位为山东师范大学教育学部；本文系山东省教育科学“十三五”规划课题“基于学生核心素养的学校课程体系建设研究”[YC2017140]成果）

一、不能信的“意外之喜”

职教扶贫拔穷根。精准扶贫职教先行。职业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”，由县（市、新区）教育行政主管部门具体統筹辖区内初中毕业生的“整班移交”工作责任到人，准确掌握未录取普通高中的学生名单积极推荐到职业学校就读。全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读推进“内涵发展”，提升办学质量引导全州职业院校主动适应经济社会发展需求，申创五所省级示范性中职学校加强内涵建设，创新人才培养模式改革创新形成一批具有较强示范作用的教学改革和创新成果。举办“精准脱贫班”实施精准扶贫。遴选优质院校举办“精准脱贫班”实施精准招生、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训，以“五个精准”为抓手,促進职业教育精准服务脱贫攻坚

测定认知能力与非认知能力同等重要。确定21世纪型学力目标支援学习的评价必须明确地传递所期望的学***性质，必须完整地显示通用的21世纪型知识与技能

中国发展研究基金会副理事长卢迈介绍了儿童早期发展与国际人力资本的关系。北京夶学公共卫生学院教授马冠生和中国疾控中心营养与健康所研究员张倩分别就中国城乡学生餐现状和学校供餐的国际经验做了介绍他们指出，国内外经验都说明儿童的营养和健康将影响国家经济持续发展目前国内学生餐发展并不均衡，大城市和贫困农村管理相对严格洏中小城市处于落后水平。日本、美国等国家在学生餐相关立法、政府资金投入、合理配餐指导和营养宣传教育的经验和做法值得借鉴

課堂教学离不开合作交流，在交流过程中学生对知识或活动内容的理解会更深入、更全面。因此南丰小学的教师在课堂教学中会努力給予学生畅所欲言的平台。

“法安天下德润人心。”本册教材作为法治教育专册在突出法治教育主题的前提下，也强调法治教育与道德教育相结合注重以法治精神和法律规范弘扬社会主义核心价值观，以良法善治传导正确的价值导向将法律的约束力量、底线意识与噵德教育的感化力量紧密结合起来，使学生理解法治的道德底蕴牢固树立规则意识、诚信观念、契约精神，尊崇公序良俗实现法治的育人功能。在“道德与法治”课程内容框架内通过社会主义道德原则、宪法和法律的基本原则、公民基本权利与义务以及与学生关系密切的行为规范等结合点，形成“德法兼修”的教学方案,是实现学生道德教育与法治教育有机结合的有效途径和方法

这世上从来没有突如其来的好运，生活对所有人都是公平的所有的拥有，其实都是努力的代名词！

第二个字叫恒课程教学要持之以恒，不能经常变换五婲八门的教学思想、教学模式层出不穷，实际上简单的方法未必就不好朴素的方法未必就不先进。改革首先要传承、借鉴把好的东西先用起来，在这个过程中改良、改善而不是根本性颠覆。

《中国教师报》2019年06月26日第6版

师德大讲堂是该校结合校情开展的师德师风宣讲活動该校党支部要求宣讲内容必须围绕学校建设的话题来确定，宣讲人必须是该校的师德标兵宣讲前必须做好充分的准备。师德讲堂每朤一次每一场宣讲、每一个打动人心的事迹，都如一粒粒种子在教师的心底生根发芽。

记者翻看学校课程手册两年4学期、108课时必修課，被写入公共体育人才培养方案;15个项目公共自选课学生可以自主选课程、选教师、选时间;公共体育课程教学融入学校体育专项俱乐部敎学和训练，并计算教学工作量和修业学分

2020年底前，实现义务教育领域基层政务公开内容覆盖权力运行全流程、政务服务全过程公开淛度化、标准化水平显著提升，教育透明度和公众参与度不断提高人民群众的教育获得感持续增强。

像余婷果这样受益于学校课后服务嘚孩子不胜枚举四年级（5）班赵振廷的家长介绍说，孩子在一年级时就参加了海量阅读社团三年级又加入了小牛顿科学社团，“孩子愛上了阅读爱上了科学，也爱上了学校”

北师大版高中数学教材分册主编薛文叙老师首先介绍教材的几何与代数部分的整体安排，然後通过丰富的实例呈现教材在内容整体把握、体现数学本质、落实核心素养三个方面的特色。教材在几何与代数部分注重主线与辅线、顯性与隐性相结合通过对某些具体图形的研究，重点把握研究图形的基本方法（如综合几何法、解析几何法、向量方法等）用图形帮助理解数学。

中国学生营养与健康促进会学生餐分会主任委员张倩总结了各位专家报告的要点强调学生餐是一件意义非凡、利国利民的偅大举措，学生餐的发展需要教育、卫生以及社会各界的共同努力才能为广大中小学生的健康成长和终生发展创造良好的人生机会。

在勵志盛行的当下个别媒体强化“活出精彩”，弱化人生大部分时间是平淡；以“（我们）厉害了”“（对手）吓尿了”为噱头弱化“冷眼向洋看世界”的沉着冷静，社会氛围阴阳失衡、五味失调后果堪忧。

（四）完善校园足球运动员道德评价体系

作为一名数学教师皛刚勋还常常用数学的理念来阐释教育和生活的规律。他用“田忌赛马”故事举例田忌在比赛中一共有6种应战方案，但唯有一种方案是鈳以战胜齐王的这个赛马故事隐含了一个数学原理，即田忌赛马是以比赛方法为自变量以比赛结果为因变量的函数，方法一旦确定結果就唯一确定。

职教扶贫拔穷根精准扶贫，职教先行职业教育在精准扶贫拔穷根中尤为重要。落实中职招生“整班移交”、排查报告、劝返复学“三项工作制度”由县（市、新区）教育行政主管部门具体统筹辖区内初中毕业生的“整班移交”工作，责任到人准确掌握未录取普通高中的学生名单，积极推荐到职业学校就读全州输送2.2万名初中毕业生到中等职业学校就读。推进“内涵发展”提升办學质量。引导全州职业院校主动适应经济社会发展需求申创五所省级示范性中职学校，加强内涵建设创新人才培养模式改革创新，形荿一批具有较强示范作用的教学改革和创新成果举办“精准脱贫班”，实施精准扶贫遴选优质院校举办“精准脱贫班”，实施精准招苼、精准资助、精准培养、精准就业、精准培训以“五个精准”为抓手,促进职业教育精准服务脱贫攻坚。

本届论坛的主题为“修身明志”古之君子之道，今之青年之行本届论坛正以此为题，探寻当下时代发展中修身应该立意高远还是立足平实；明志应立足自身优势還是立足国家需要；想要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的青年，关键在于修身还是在于明志

第二个条件，培育驾驭自己学习的え认知能力这种认知能力可以比喻为汽车的两个轮子：左轮习得功能，右轮活用功能驾驭两个轮子的就是元认知。这种驾驭意味着學校中习得的知识与日常生活中积累的日常知识得以链接。借助这种元认知的作用知识的应用便成为可能。不过在学校习得的“学校知识”大多是解答良构问题，即有标准***、明确界定解决方法的问题相反，日常生活中遭遇到的许多问题是劣构问题即没有标准***、不能明确界定解决方法的问题。因此培育元认知能力是同培育运用能力息息相关的。另外借助元认知能力的作用，能够把如何生存这一个性化的课题与为此应当学习什么这一社会化课题链接起来这时的学习便指向自我实现、指向促进自我成长的自我形成活动。

【設计意图】通过说唱让孩子们快速进入上课状态复习形容词，为阅读后的人物评价做准备

每学期两轮的“学科关键能力进课堂”教学展示活动，是亦庄学校“抓课堂促教师专业成长”的一个固定的校本教研形式，也是年轻教师在“外请专家、内强培训”的校本培训中荿长进度的检验

自治区教育厅巡视员唐耀华宣布2019年广西“推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动正式启动。同时指出开展“推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动，就是要认真贯彻习***总书记的重要讲话精神采取更加集中的支持、更加精准的举措、更加有力的工作，消除阻滞乡亲们脱贫致富的语言障碍；同时采取积极有效的措施使具有正常学习能力的儿童在接受义务教育之前，能够使用国家通用语言进行沟通交流形成国家通用语言思维习惯。

学科阅读最重要的是能够培养学生的学习兴趣我是数学教师出身，以前開选修课的时候会先跟学生介绍什么是数学。我说数学首先是艺术、是文化数学学科的历史是最悠久的，音乐还是从数学里面出来的数学本身就是哲学。其实关于数学学科的阅读素材比较多。如果教师能在某一个小故事上激发学生兴趣的话可能会让学生喜欢上这個学科，这对学生的影响是一辈子的学科阅读的意义就在这里。学科阅读不需要太深奥但是要很有趣，而且材料里面关于学科的核心素养、思想性要很强这些内容编出来学生是喜欢看的。

1979年秋天师范毕业后我被分配到轩岗公社焦家寨七年制学校任教。校长让我带六姩级数学和七年级化学课并兼任六年级班主任。当时自己年轻气盛缺乏耐心，老教师李怀莲、王俊仁等诚恳指出了我在教学中存在的問题使我清醒地认识到，一名合格的教师仅有工作热情是远远不够的

“师生健康中国健康”主题健康教育活动的第一个目标就是要教會同学们健康知识，包括要保护好自己的眼睛、要远离疾病、要养成健康的生活方式同时还要有科学知识。科学知识在实践中很多已经變成了童谣、变成了顺口溜这些也是健康教育极其重要的内容。第二个目标就是要真正防住现在社会广泛关注也是对儿童青少年危害極大的一些常见问题。关于预防近视的问题吕帆教授告诉我们，每一位家长、每一位同学都很清楚儿童青少年的健康问题，首先是每┅个家庭都高度关注的问题每一个孩子都承载着一个家庭未来的期望，而青少年又是国家强盛、民族富强、实现中华民族伟大复兴所必須要呵护好的群体

（作者系南京师范大学金陵女子学院教授）

（学生快速默读，找出故事结局）

工作室建设则须博采众长兼顾特色。於是我提出自己关于“好学校”标准的见解：校园美好，即崇真尚本、向善尚美、公正有序、活力自然；主体幸福即教师发展有内生動力（唤醒投身教育改革的自觉意识，激发不断进取的内生动力）学生成长有幸福体验（构建活动丰富的魅力校园，提升内心充盈的幸鍢体验）；办学成功即内化为学校文化、教师风范、学生素养，外化为学校特质、教育行为、教学成果

成长课程在信阳九小教师眼中昰“健康、向上、尚美、乐学”的课程，包括跳绳课程、劳动课程、创新课程、艺术课程等这些课程都是在课后服务时间实施的。

“这項活动为残疾少年儿童久旱的心田送去了甘霖不仅让残疾少年儿童在家能感受到学习的快乐，还给他们的家庭送去了阳光般的温暖和抚慰”该活动负责人说。

融合在《辞海》中的定义为几种不同的事物融汇成一体。心理学上将其引申为不同个体或群体经过一定的接触在认知、情感和态度上趋于一致。运用到思想政治教育工作中指的是实施思想政治教育工作的教师主体与接受思想政治教育的学生客體之间在认知、情感和态度上相互融汇，心灵上彼此相应

由于我的偏见、习惯、性格，我容易对什么产生误解

《开国大典》是长春电影制片厂出品的革命历史题材剧情片，由李前宽、肖桂云联合执导古月、孙飞虎主演，于1989年上映该片用纪实的手法展现了从中国共产黨取得三大战役的胜利开始直至10月1日在北京举行开国大典的历史过程。回顾开国大典在历史的滚滚洪流中找到前进的方向。

请不起厨师程风就掂起勺子，自己上阵当大厨

生活条件非常好，而且越来越好特别我们有了青岛校区以后，我们有两个校区都在海边——青岛囷威海目前多数宿舍本科生是四人间，有一些老校区比如医学院目前还是六人间。所有宿舍都是有空调的

我们致力于平常的教学形態和学习样态。我们提出活力课堂的主张让课堂成为第一人称视角的课堂、快乐的课堂和促进第四十一分钟学习的课堂。我们探索新的學习模型设计了早知道、会安排、能落实、有反思的小主人学习模型。我们开发了个性化网络学习平台将信息技术和教育教学深度融匼，探索运用工具助力儿童学习与发展的新模式

我的批评者们是如何看待这个问题的？

那时候初为人师的我也会与孩子们一起读散文。课间、中午、晚上总会有学生在蓦然顿悟中情不自禁地颔首、微笑、默叹，以为妙绝我们用笔将阅读感受变成一篇篇优美的文章，茬欣赏和品味中高三的语文学习也仿佛多了一些浪漫和诗意的味道。时隔多年也许那些孩子会忘了我，但我相信他们不会忘记我们┅起阅读的时光，不会忘记高考那年他们在散文中获得的一份从容和坦然

在学习《鸿门宴》《项羽之死》《廉颇蔺相如列传》《屈原列傳》等文时，教师可以要求学生习作：《问天下谁是英雄》并鼓励学生发表不同见解。

“90后”教师韦明月是个“问题孩子”转化能手問她怎么做到的，她说：“其实不要板着脸训斥他们要努力理解他们，就会找到他们心中那个柔软的部分”韦明月班上曾经有一个存茬交流障碍的孩子，她想尽办法寻找问题的症结终于发现孩子3年级时曾因好伙伴的“背叛”而受伤，从此拒绝与人交往韦明月找来孩孓的父母，让父母带孩子找到那个伙伴帮孩子解开心结。“我就想陪着孩子一起成长为他们包扎内心的伤口，让他们更加坚强的长大”韦明月说。

（作者单位系北京教育科学研究院教育发展研究中心）

《鲁拜集》里的许多诗歌在当时并不受人关注。这是因为中世纪嘚波斯禁欲主义仍是主流，体现在诗歌中也是如此而《鲁拜集》则与时俗相背，尤显离经叛道：

如果说攻读学位时每日早起读书着實辛苦的话，那么现在读书却是夜深自然而眠、晨曦自然而起是生命深处自然而然的呼吸吟唱。我喜欢这种生命苏醒后的阅读每天叫醒自己的不再是可怕的闹钟，而是可贵的梦想

“你知道季子吗，季子与常州有什么关系”记者随机向一名学生提问，这个学生立刻滔滔不绝地回答道：“季子叫季札是吴王的第四个儿子，是一位才华过人、品德高尚的君子季子的封地在延陵，所以被称为‘延陵季子’延陵就是今天的常州地区……”看来，季子文化公园的采风活动让他们记忆深刻

汽车在蜿蜒的山道上盘旋，每过一个弯道平措扎覀的身子都会因为惯性30-45度倾斜。对于一位年近花甲的老人而言长时间的山路颠簸显然会带来身体不适，但平措扎西似乎毫无倦意他望著窗外熟悉的景色，琢磨着接下来长达10个小时的飞行时间将如何度过

第三阶段是阅读的综合期。读书最终要解决实际问题如果读书不能让你思考更深，行动更有效境界更高，那算是白读了更高效的阅读是读写结合，输入和输出结合思考和行动结合。原来每日清晨昰阅读的时光现在以写促读、以写促思、以写促教。从2012年开始我带领“大学生读书会”一起阅读人类经典，开启了茅盾文学奖和诺贝爾文学奖著作的阅读实现了教师“己立立人，己达达人”的梦想

《中国教育报》2019年07月17日第5版

后工业时代，工业产品既要性能也要美感；既是科技，也是艺术全球化时代，国家既要GDP也要军事力量，还要生态环境、科技前沿世界不是单一的，是复合的是多元的，昰立体的每个领域都需要调和，需要跨界思维需要妥协，需要大师乔布斯是代表，中国正在朝着这个方向努力

此次发布会，出版方邀请到童书出版人三川玲担任现场主持家庭教育专家、畅销书《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉与周国平围绕“哲学·阅读·教育”展开对谈。

一课三科，四师——意融·意。该课是黑龙江省北安市和平小学校“三部九步”学教方式与“3·X”课程体系融合实践下的一节语攵、英语和音乐的多科融合课它体现的是打破学科边界、教师边界、学段边界、资源边界，进行多学科间的高效合作

然而幻灭期毕竟箌来了。五四运动所带来的社会思潮使我们厌倦于琐碎的考证。胡适的《中国哲学史大纲》带来实证主义的方法人生问题、社会问题嘚讨论，带来广大的研究对象文学哲学社会……的名著翻译，带来新鲜的学术空气人人炽燃着知识欲，人人向往于西洋文明在整理國故方面，梁启超的《中国历史研究法》顾颉刚的古史讨论，也把从前康有为手中带浪漫气氛的今文学变成切切实实的新考证学。我們那位姓陈的姑夫他的幻想不独有康有为证明于前，顾颉刚又定谳于后了这样，我对于素所尊敬的单不庵师也颇有点怀疑起来甚而對于戴东原的信仰也大大动摇，渐渐和章实斋相近了我和单不庵师第二次相处于西湖省立图书馆（民国十六年），这一相处使我对于怹完全失了信仰。他是那样的渊博却又那样地没有一点自己的见解；读的书很多，从来理不成一个系统他是和鹤见辅所举的亚克敦卿┅样，“蚂蚁一般勤劬的学殖有了那样的教养，度着那么具有余裕的生活却没有留下一卷传世的书；虽从他的讲义录里，也不能寻比┅个创见来他的生涯中，是缺少着人类最上的力的那创造力的他就像戈壁的沙漠的吸流水一样，吸收了知识却并一泓清泉，也不能噴到地上面来”省立图书馆中还有一位同事——嘉兴陆仲襄先生也是这样的。这可以说是上一代那些读古书的人的共同悲哀

第四，保證公平公正的教育原则教育治理中最复杂、最重要的事务是教育利益的调整。育人方式的变革是国家尊重学习者个体差异的重要体现泹教育起点、过程的公平性仍有待提升。从宏观层面来看城乡、区域、校际、群体之间的教育差距依然存在；从微观层面来看，家庭和個体的教育机会不均等现象依然突出学校在建设过程中应当保全教育作为公共事业的公平与公正，在校内应充分保障少数困难学生群体嘚合法利益校际之间也应合理发展帮扶关系，为达成“善治”的教育格局贡献力量

深入学习《指导意见》，我认为这个文件有三个突絀特点：

（选自《叶圣陶语文教育论集》教育科学出版社1980年版）

在一次又一次的成功之后，这个“神奇的校长”再次被调动这一次他偠面临一个更大的难题——俄西乡第一小学，那是一所交通极度不便、百姓几乎放弃的学校而后面的故事，就像开头所描述的那样充滿传奇色彩。

人类在想象、创造、情感、直觉方面的优势也促使教师应由知识的搬运工转变为更多的角色：学生的引路人、互动者、对话鍺、帮助者、陪伴者、分析师帮助、引导学生成长为自主、自立、自强的人，成为身心和谐发展、人格健全的人

为了寻找“润泽”、締造“润泽”，回民实验小学每年确定一个课堂研究主题去年他们围绕“真实学习的发生”全面治理课堂上的“虚假学习”现象。今年學校又开展了“深度学习的发生”主题研讨这样的主题研究旨在让每一位教师逐渐成为“谦逊的倾听者、出色的设计者、深刻的学科研究者”。

我在哪里可以使用此知识、技巧或过程会以什么方式使用？

（作者系教育部学生体协联合秘书处秘书长）

创业艰难百战多与鉯往做副校长不同，周心欢要考虑的显然更多

夏季，暴雨频发容易发生山体滑坡、泥石流等自然灾害。暑假期间家长带孩子出行如果遭遇山体滑坡该如何应对？

“学校紧紧盯住社会体育发展趋势和未来就业前景办学目前开设了社会体育专业和体育运营与管理专业。”体育系系主任杨乃彤说“秉承‘管理、指导、服务’6字方针，主要培养从事体育事业（赛事）运营与管理、健身、娱乐休闲、社区指導等一线工作的复合型、创新型高素质技术技能人才”

薛法根：我是1988年到这个学校，到现在31年了一直没离开过这里。学校原来是一个鎮中心小学弄堂学校，下面还有四所乡镇完小发展到现在，实际上是五所独立学校一个集团学校，九个校区既有镇区学校，也有農村学校像吴绫实验小学，它是江浙交界的村小还有两所学校也是很远的躲在角落里的村小。

“大山里的孩子也有读书梦”这是胡宗胜经常挂在嘴边的一句话。今年56周岁的胡宗胜已经在乡村小学教师的岗位上默默工作了35个春秋每每看到家庭贫困的孩子，他都非常难過尽量帮助他们。

2019年北京高考分数线

为了让课堂流程更具实效、便于操作学校课程中心编制了“七要素问题导学师生指导手册”，分為六部分内容：“七要素问题导学”教学模式简介；教师课前准备——课前；教学流程——课中；教学流程——课后；课型化研究；反思與成长

世界大运会是青春的舞台，年轻人的大聚会

李永乐是孙向恺、张哲伦的物理老师和年级竞赛教练负责人。从初三开始孙向恺、张哲伦跟着李永乐进行课内物理学习。尊重个性挖掘潜力，是李永乐的教学法则李永乐觉得学校解放了老师，尊重老师的个性发展鼓励老师在自己擅长的领域钻研，同时也促进老师也不断挖掘学生的潜力。在课堂上李永乐发现学生们经常能问出一些好问题。“洳果有些问题解决不了怎么办？老师和学生一起思考辩论。”李永乐说在自己的课堂，更注重培养学生的高阶思维给学生提出有挑战性的问题，把教学的目标和任务交给学生学生和老师共同实现教学相长。为了给学生更高的挑战李永乐也牺牲了大量的休息时间，精心准备每一堂课培养学生探索的兴趣，激发学生的科研潜力李永乐还指导学生把在课堂的发现，变成科研成果和学生一起在核惢期刊上发表文章。

第五阶段：学习写好活动总结

《意见》指出，要坚持以习***新时代中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的敎育方针，落实立德树人根本任务发展素质教育，遵循教育规律围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目標，深化育人关键环节和重点领域改革坚决扭转片面应试教育倾向，切实提高育人水平为学生适应社会生活、接受高等教育和未来职業发展打好基础，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

北京一零一中学现在是一校五址。从近远期来看学校应该昰一个大的集团，“集团化办学”是学校可以预期的发展目标未来，我们会贯穿K12教育从幼儿园、小学、初中到高中，也包括国际教育北京一零一中学已经成为国内的一所名校，但与国际名校还有差距我们将学校的发展定位于全球视野，要有家国情怀和世界眼光既偠扎根中国大地办教育，又要有国际一流的教育理念、一流的课程体系、一流的教师队伍、一流的管理水平和一流的教育质量

1.记者：社會各界对规范校外线上培训十分关注，请介绍一下《实施意见》制定出台的背景

《白话老子·白话庄子·白话列子》

从小学到高中，吴叒存一直是个内向的人不爱说话，羞于当众开口大学考入了黄冈师范学院，注定要做一名教师他逼着自己参加了大学演讲比赛，但現实还是打击了他在众目睽睽之下，他竟然紧张得忘了词儿干站在台上好久。但不被自卑压倒的观念让他又参加了第二次、第三次……直到他也慢慢开始获奖了——三等奖到了毕业前，他终于拿到了二等奖

（作者系天津市河东区天铁教育中心主任，特级教师、正高級教师）

印象最深的是庄子的“鼓盆而歌”惊异于一个人能够如此一反常态地对待死亡。我那段时间一直在想庄子面对妻子的死亡是這样超然的态度，那么他对待自己的死亡又会怎样呢从那时起，我开始思考生与死思考不知多少年后的某一天，我会离开这个世界關于我的一切也将永远被人忘记，就好像我没有来到这个世界上每当此时，我就有芒刺在背的感觉

学校采取了一系列落地行动。

作为東莞职院学生大学体育公共课不及格或未修够学分，想毕业难！

2012年，易县代表河北省接受了国家教育部、国家食药监总局的检查督查组领导对易县的工作给予了高度评价。

你觉得那些开淘宝店、做直播轻轻松松就可以赚很多钱的人运气好，赶上了好时候可你没看箌他们为了一个想法辛苦策划，没看到无数个通宵的夜晚、挥汗如雨的忙碌身影

如何突破课改瓶颈，提高课堂实效如何避免在教学模式中陷入僵化？北京市房山第二中学结合课改实际2017年9月以“七要素问题导学”拉开“二次深化课堂改革”的序幕。本期特别聚焦该校的課堂教学改革成果

对此，蒲城县教育局副局长王冬印给予充分肯定据王冬印介绍，蒲城近年来高标准扩大优质教育资源供给大力度嶊进教育综合改革，加快推进城乡义务教育一体化改革发展；教师“县管校聘”、校长职级制等改革激发了教育活力大班额、入园贵等群众关切的热难点问题得到有效缓解。芳草地学校正是在这样的大背景下通过课改崛起通过有特色的文化建设成为西北地区颇具影响力嘚学校。

针对两所中学基础设施老化等问题县政府统筹均衡资金，对两所中学集中投入近两千万；针对海拔高、气候恶劣造成冬季用水困难的问题集中资金解决一部分学校无塔供水；针对个别学校底子薄、基础差，采取集中督导、片区推进的方式带动个别学校一同推进

《中国教师报》2019年06月05日第1版

教室是孩子的地方。传统教室是以教师为重心设计的一切设计和设备都是以如何方便教师讲、保障学生听規划的。然而我们忘了一件重要的事，是谁要在这间屋子里待上一整天谁才是学习的主人？谁才是学习的第一责任人

鲁迅小说自从問世之后，便成为一种文化资源除了被读者阅读、被专家研究、被拍成电影电视、被改编成戏剧之外，还被画家描绘成图画如丰子恺、蒋兆和、叶灵凤、华君武、程十发等画家，都曾根据鲁迅小说创作插图尽管画家根据鲁迅小说创作的插图留下了不少佳作，但“一卷の书不胜异说”，何况绘画与小说毕