教科版三年级上册1.2《水沸腾了》敎学设计 课题 水沸腾了 单元 1 学科 科学 年级 3 学习 目标 科学知识 1.掌握温度计和酒精灯的使用方法 2.了解汽化的两种方式 3.了解水沸腾时的特点和条件 4.辨别蒸发与沸腾的区别 科学探索 通过给水加热的活动体验观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同 科学态度 1.认识箌正确使用试验设备的重要性 2.培养严谨实验态度 重点 1.掌握温度计和酒精灯的使用方法 2.了解汽化的两种方式 3.了解水沸腾时的特点和条件 4.辨别蒸发与沸腾的区别 难点 通过给水加热的活动体验观察水沸腾现象，探索其特点、形成的条件以及与蒸发的异同 教学
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