校友忆印象最深二三事 小学六年要学会做人做事
2011年01月24日 08:56:51
来源：
钱江晚报
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昨天下午，记者登陆杭州天长小学校园网，一个“天长小学调查表”赫然入目，做学问前学会做人做事，学校希望天长学子，特别是毕业生提供小学阶段印象最深的二三事，同时回头谈感悟，以促进现在学校教育理念的转型升级。
已毕业校友，你的参与很重要
据负责此事的赵忠老师说，他已经收到了一些在校学生填好的调查表。比如9岁的经典，他印象最深的事有三件，第一件是一年级时，加入了少先队，当时感觉自己真正长大了；第二件是在2010年的9月28日，他们诵读班在马老师的带领下代表全市小学生来到孔庙参加“祭孔大典”；第三件是在2010年下半年，在丁琳老师的指导下排演环保童话剧《不能说的秘密》，老师一遍遍手把手地教他们，从班里演到学校，从学校演到区里，从区里演到市里……
赵忠说，学校更希望已毕业的天长校友能积极参与这个调查，这对跟踪小学教育很有帮助。有位教育家说得好：当你把学的东西都忘光了，剩下的就是素质教育。
小学六年，要体验哪些人生
楼朝晖校长说，学校做这个调查是希望挖掘天长文化和天长精神。“一个人从小学毕业后，在以后的成长道路上会经历很多，小学里哪些事情是他们印象深刻的，这是一种沉淀，这些一辈子难忘的记忆是我们老师最宝贵最有价值的教育信息，有助于学校完善办学理念！”
很多人回忆母校生活，印象最深的往往不是课堂，而是老师的一个眼神、学校组织的一次课外活动。天长在做3年规划，作为一名小学生，每个阶段都要通过现实体验学会一些本领，包括社会、生活、健康和艺术，以社会为例：
一年级（上）要学会交往，在新班级集体中交朋友，并能经常与小朋友做游戏，节假日能邀请小朋友一起玩耍，体验游戏的快乐；一年级（下）学会交往，礼貌打***，大方接待客人，做到彬彬有礼，向社区工作人员了解“东坡社区”及自己所在的社区情况。
二年级（上）走进工厂大门，了解工厂里有哪些工种，以及这些工种的特点，知道某个日常用品生产的基本程序；二年级（下）能根据简单的主题进行采访活动，并会做提纲式记录。
三年级（上）要学会计算机的一般使用技能，如上网、查找资料、收发邮件、制作文档等；三年级（下）要根据需要查询天气、交通、酒店等信息，能到杭州各个公共图书馆借阅图书，能独立在书店购买自己需要的书籍。
四年级（上）要知道垃圾处理的基本知识，学会垃圾分类投放、回收，积极参与废旧电池的回收；四年级（下）要了解浙江概况、地形、气候、主要湖泊等，了解浙江主要物产和工农业特点，了解浙江自然环境资源。
五年级（上）要积极参加公益活动，对班级、生活中遇到的事情进行辩论，并会咨询专业人士；五年级（下）以小队为单位选择感兴趣的主题进行调查，并写出调查报告。
六年级（上）要学会合作，设计、组织大家都向往的一次活动，能从不同角度提出解决问题的方案，提出几个奇思妙想的点子；六年级（下）能科学认识自我生理、心理上的变化，和父母平等讨论有关话题并从中寻求建议。
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为了我们共同的家——寝室楼自管二三事
( 2006-6-30 阅读人数 838 编辑：
) 题记——高等学校学生宿舍是学校为了方便在校学生就学而优惠提供的住宿场所，是学生在校期间学习、生活、休息的公共场所，也是学校对学生进行思想品德教育和行为养成教育的重要课堂。 自管三部曲之一——自管进行中 不少寝室楼已经加入到了自主管理的行列中来了，学生自己管理自己着实是个有趣的话题。在自管开始之前，大部分同学对实行学生自主管理这一决定存有异议，党的工作室成员以海报、简报、黑板报等宣传形式让同学们对楼内自我管理工作的基本性质有了明确的认识——旨在通过学生宿舍自主管理体制的建立，使学生把宿舍当成自己的家，把对家的爱带入宿舍和学校，激发学生爱校荣校之情，使学生养成良好的生活习惯，培养协作的团队精神，锻炼自主的意志品质；又在楼内增添意见簿和信箱，供同学们投递关于自管的想法和意见；同时，利用党员分布在各个班级的特点进一步做细工作；党的工作室先后开展了征集楼名、工作室名以及“我爱我楼”的文明标语等活动，使同学们大大增强了“我们的楼，我们做主”的观念意识。 学生们在开始自管后，发出这样的誓言——“启航楼开展学生宿舍自主管理的活动，是一次让我们更快成长起来的机会。自管意味着我们的成熟，师长将不再用忧虑的目光注视我们；自管代表着我们的坚强，我们要成为拥有智慧和理性的大学生！玉不琢不成器，海燕并非生来就会翱翔，但它总要搏击海浪；青松并非钢铁筑成，但它总要承载风雪。” 启航楼实行学生自主管理后，涌现出了许多新气象，值班学生按时到岗，负责好楼内的重要关卡——大门；负责洗衣机管理的同学认真尽职、态度随和，随时准备为同学服务；园区党员、入党积极分子以及自管会各成员们起了带头作用，积极为自主管理出谋划策……在如此人性化与充满人情味的宿舍楼中，同学们怎会不感觉到春风拂面般的暖意呢？ 作为启航楼自管会的成员，在启航楼实行自管伊始，碰到的最大问题就是许多同学对于自管持不支持的态度。根据这点，生活部在楼下放了一本意见簿，及时地了解同学们对于自管工作的意见和建议，不断完善工作的方式方法。同学们的态度终于从最初的不理解被动接受到逐步适应，进而积极配合。 自管三部曲之二——传统寝室楼 上师大奉贤校区六号楼作为一幢非自管的传统寝室楼，它有着自己独特的风格和特点。干净文明整洁卫生的楼内环境是六号楼带给我们的第一印象。 勤于内务、健康生活、举止文明一直是寝室楼和谐进步的向导和追求标志。尽管宿舍楼配有清洁员，每天清扫宿舍楼内的公共场所、公用设施，但保持学生宿舍走廊干净无垃圾还得靠学生自己自觉遵守。每周至少进行一次宿舍卫生检查，检查结果第二周公布在底楼橱窗内，同学们经常争相看各寝室卫生成绩，从中看到自己的不足并吸取其它高分寝室的打扫经验，定期的卫生检查制度不但树立了大家的公德意识，提高同学们的综合素质，更实际的意义在于引导了广大同学养成良好的卫生习惯。同时，它也为衡量模范、优秀及合格寝室提供了可靠的依据。 作为一幢正规的大学宿舍楼，寝室楼的安全隐患问题一直是楼内抓得最紧的事情。按照学校规定，对学生实行熄灯、关门制度，宿舍楼夜间熄灯时间为23：00，大门同时关闭，周末或节假日及复习迎考阶段为24：00。因为学生宿舍具有人数众多、人员流动性大、住宿集中等特点，根据学校教育发展的特殊要求，平时进出楼内都有阿姨作“监督”，除送水、维修工人等特殊人员外，其余外人进出宿舍楼都有详细确凿的登记。节假日期间，如有亲属或好友来校进出宿舍楼，必须办理严格的登记等相关手续方可。楼内之所以这样做，其目的在于不影响寝室其他成员的学习和生活，保证楼内的安全和稳定。 宿舍楼还根据管理的需要，六号楼内建工和机电学院的党员和入党积极分子自发地每一层选取两名同学作为层长，这样，层长和楼长双管其下，构成了楼内无形的管理屏障。一有园区党建等活动便纷纷下达每个寝室认真落实。因为大家都知道寝室风气的好坏直接影响着楼内的每个同学。 在和谐进步的宿舍生活中，离不开学生党员和学生干部，楼内实行寝室党员挂牌制度，旨在激励和督促他们严于律己，在寝室里更好地发挥模范带头作用，并利用党员分布在各个寝室的特点进一步做细工作，带领寝室同学拥有较高的政治觉悟和人文修养，实现思想进步的目标，真正地做到一个党员一面旗，最终保证大楼井井有条、团结、生动、活泼。 作为第一园区建设的重要单位，宿舍生活园区成为大家相对集中的生活空间。虽然不像自管楼那样“自由”，根据学生宿舍的特点，在保障日常管理服务工作的同时，宿舍内的贤人能士还不断开展精神文明建设活动。同学们自发地开展各项学生活动，譬如，前段时间的爱心义卖，园区二手市场等活动，楼长顾越同学带领各层长了解统计各寝室同学有无需义卖物品，并作好相关的记录，在一家家寝室的动员讲解下，各类崭新的书籍、文具用品、女孩的小包、小首饰成了活动当天同学们络绎不绝的抢手物品。对于申报优秀模范之家的活动，同学们热情高涨，都争着抢着将自己寝室“推销”出去。楼内同学利用空闲，自己制作卡通图片、彩带、风铃，把寝室楼每个楼面点缀一新…… 自管三部曲之三——我们的成长 “我们的寝室楼变漂亮了。”——同学们精心设计的作品装点了楼内苍白的墙面：正对底楼大厅的墙上挂着“爱，温暖你我心”的展板，向大家展示着关爱之花正盛开在每个同学心中；二楼的“海洋生物天地”、三楼的文体活动展示、四楼的“英语天地”、五楼的生活照板块，还有黑板上时换时新的名言警句让学生们真正感受到了“因为自管，我们有了温馨的家园”。 “我们的心灵有了归属感。”——“党员之家”在楼内成立，楼里的学生党员承担起了管理工作。从接收同学们递交来的入党申请书、思想汇报到同思想上有问题的学生谈心，从开展借阅党的理论书籍活动到开展党史知识竞赛等等，“党组织就在我们的身边”，同学们发出了由衷的感叹。 “我们的生活丰富了。”——在实行自管期间，学生们尝试着搞了第一届羽毛球大赛、第一届党史知识竞赛和自主管理表彰大会，“给我一个支点，我能撑起整个地球”，学生们的创造力是无限的。 “我们的责任感增强了。”——没有了值班，阿姨每晚六点去各个层面打开楼道内的电灯到晚上九、十点钟的时候依然是暗着的，问题出现了，举手之劳的事情无人问津，怎么办？寝室楼的黑暗唤醒了每个同学内心的责任意识，难以忍受的黑暗让同学们用手按动了楼梯口的开关，为了自己，也为了他人！“当大门的钥匙、当一扇扇寝室门的钥匙交到我们的手上，那一刻我们意识到了什么是责任。” “我们学会了合作。”——新成立的自管会成员在开展工作时和原先的楼管会、班干部产生了矛盾，这是始料未及的。学生们求成心切，导致或是一件事情有几个同学通知，通知的版本不一样，或是一件事情谁都以为对方负责而造成无人管的结果，唯一的解决办法就是合作。 而在爱心奉献活动中，“为盲生补课”是整个寝室楼同学共同积极参与的爱心活动。可以说，楼里的大多数同学都从未真正接触过盲人，他们的生活对于视力正常的学生而言是一无所知的。当楼组里通过楼管会协商决定开展此项活动之后，有许多同学踊跃报名参加，这份执着和热情是非常令人感动的。很多参与过补课活动的同学都有过这样的感受：在补课的过程中，他们能够体验真诚和快乐，这样的快乐是互相的，彼此带给别人的幸福就是自己幸福的理由。每一次补课之前，参与补课的同学都会专门到两位盲生的寝室来询问讲课时有何需要，并会将自己的讲课进度大致做一番讲解，以便达到良好效果。比如，杨同学的语法知识不够扎实，对英语单词的理解和掌握也不够到位，补课的同学针对这一问题制定了相应的计划，并认真地讲解指导，有时一个单词或一句句子反复讲上四五遍，直到让她理解为止。不仅如此，补课的同学还会专门把课文中的重点和难点罗列出来，耐心地讲，并在下一次的课上再拿出来复习，达到了一定的效果，大家都反映不错。其实，参与补课的同学，通过接触发现这两名同学并非是大家想象中的会因为生理上的残缺而封闭自我，相反，他们甚至比我们更开朗，做事更认真，始终以最美丽的微笑来面对人生。 党的工作室在各学生党员及入党积极分子的努力下，终于在2005年2月新学期伊始成立了，工作室的成立不仅拉近了群众与党员的距离，还由于它就设在宿舍楼的底层，更让同学们感到，党就在我们身边，党更在时刻召唤我们。为配合整个园区党的活动，同时也为突出宿舍楼自管特色，党的工作室取名为“党员之家”，既配合了整个园区的统一，又使工作室更贴近广大同学。“党员之家”就像一条载满理想的小船，它在这里起航，引领着大家迎接未知的风浪，教导同学们如何避开前方的暗礁，守护着我们到达理想的彼岸！年轻的朋友们，让我们的思想在党的家园中发芽，让我们的青春在党的家园中闪光。 尾 声 大家深深地感受到我们的寝室不是孤立的个体，而是大学校园中不可缺少的生命细胞。寝室生活是大学文明的发源地，寝室文化建设、学生活动开展、学习型寝室的建立等各项活动无疑都是建设高品位校园文化、提升校园文化品位的重要途径，在有限的空间里，发扬我们的无限精彩是发展的宗旨，它是我们共同成才的家，是全面发展自我的第二课堂。 能够实现自主管理，不仅仅是对一座寝室楼的管理，更为重要的是在点点滴滴中，教给我们自我约束，自我规范，自我成长。寝室楼自管活动正如多米诺骨牌般一步步挺进，我们期待着整个校园成功实现自主管理。
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