回答：2 浏览：357 提问时间：
2006-09-23 01:47
我在铁匠那打兵器，2级的需要数量为5，我每样多加了点，就炼出一武器和一+2，问+2怎么回事，怎么用？
条评论...
最佳***
此***由提问者自己选择，并不代表爱问知识人的观点
+2是不能卖的，也用不了，样子像冰瀑，是费物，新浪说是系统问题，估计10月份就能解决了（好像已经解决了）
2006-09-26 20:14
提问者对***的评价：
条评论...
其它回答
共1条回答
+2是不能卖的，也用不了，样子像冰瀑，是费物。
2006-09-23 14:25
条评论...
欢迎登录知识人
会员名：
密　码：
记住我的登录状态
·新浪会员请直接登录
2011 Sina.com栏目导航 高考专题
中考专题
其他专题
【编号：1473592】
资料分类：
2011-1-7 13:12:00
压缩包中的资料：
高中语文第五册《人是什么》 t课件 t
高中语文第五册《人 是 什 么》教案doc
扣点数:
扣储值:
下载次数:
【编号：1468548】
资料分类：
2011-1-4 14:36:00
《人是什么》说课材料
一、关于教材
因为已进入高三复习阶段，所以对于高中语文第五册的处理灵活了一些，没有按部就班一课一课地讲解，而是将教材的学习纳入到了高考考点的复习中，总体思路是以课本带动各个知识点的复习。之前已通过第五单元“李白、杜甫诗歌”的学习进行了“高考诗歌鉴赏”的考点复习，本月继续以第一、第二单元“文艺学论文、哲学论文”的学习带动“科技文”的阅读训练。本次授课的篇目《人是什么》是第一单元第二篇文章，鉴于以上教学思路，在教材的处理上更加注重了其“实用性”。
本文虽是一篇哲学论文，却并没有人们所想像的那种枯燥的政治定义和晦涩的理论阐述。作者赵鑫珊融哲学与科学、艺术为一炉，从而使本文富有散文的韵味。文章开门见山地提出“人是什么”的问题，然后引用科学家爱因斯坦，文学家雨果、歌德的话和哲学家加缪、康德的看法以及我国古代哲学家孔子的见解，指出对于这个问题，不同的人的回答迥然不同，即便是同一个人，不同时期也会有不同的***，从而指出无论是西方人还是东方人，无论是科学家、文学家还是哲学家，都有一个共同的认识，即人是应该不断地工作的，应该是“生无所息”的。有了这样的共识，作者再水到渠成地提出自己的看法：人是由对往事的追忆、对现时的把握和对未来的憧憬三部分组成，其中对现时的把握是重点，比重占95％。为阐述这一看法，本文又引用了若干东西方格言、诗歌、音乐、电影和名人语录，先后论述了追忆往事和憧憬未来的意义、作用和性质，最后用类比的方法阐述把握现时的重要性及其和追忆往事、憧憬未来的关系，以诗的语言“啊，人啊，多一点希望，多一点晨光……”结束全文，使文章显得思路清晰，见解深刻透彻。
二、关于教法
在本单元的教学之前，已经向学生明确了单元学习的指导思想：首
扣点数:
扣储值:
下载次数:
【编号：1462902】
资料分类：
2010-12-31 11:36:00
赵鑫珊，1938年出生，1961年毕业于北京大学。为上海社会科学院德国文化研究中心主任、教授、研究员，中国当代知名的哲学家、科学史学家、文学家、文艺思想家、中国科技大学兼职教授。
在《赵鑫珊》自序中，作者称他的志向是做个大磨盘，上盘是文科，底盘是理科，中心轴是哲学，以对世界人生的好奇与激情为动力，试着将一些世界的问题碾碎，最后流出散文诗的段落与句子。这本文集主题只有六个字：科学、艺术、哲学。
扣点数:
扣储值:
下载次数:
【编号：1461534】
资料分类：
2010-12-30 14:04:00
赵鑫珊，1938年出生，1961年毕业于北京大学。为上海社会科学院德国文化研究中心主任、教授、研究员，中国当代知名的哲学家、科学史学家、文学家、文艺思想家、中国科技大学兼职教授。
在《赵鑫珊》自序中，作者称他的志向是做个大磨盘，上盘是文科，底盘是理科，中心轴是哲学，以对世界人生的好奇与激情为动力，试着将一些世界的问题碾碎，最后流出散文诗的段落与句子。这本文集主题只有六个字：科学、艺术、哲学。
扣点数:
扣储值:
下载次数:
【编号：1445602】
资料分类：
2010-12-22 20:03:00
压缩包中的资料：
【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）第五册
2人是什么第一课时doc
【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）
2人是什么备课资料rar
【鼎尖教案】高中语文（人教大纲）
2人是什么第二课时rar
扣点数:
扣储值:
下载次数:
【编号：961640】
资料分类：
2009-7-29 17:25:00
《人是什么》课堂实录
“老师好!”
“同学们好!请坐。这节课李老师先让大家回忆一下，生物老师和政治老师是如果为你们讲解关于‘人’这个概念的？”
顿时,教室里七嘴八舌讨论开了。一两分钟过后,我分别请了生物科代表和政治科代表来作答。他们的回答,大体一样：人是高级哺乳动物,人会制造和使用工具,具有第二信号系统。后来，还有同学补充说，人会说话，人有思维与感情……
“科代表的发言都没错,而同学们的补充就使‘人’这个概念更加完整而科学了。今天,我们也要学一篇题目叫《人是什么》的课文（我边说边板书课题），你们不想看看作为哲学家，作家，教授的赵鑫珊又是怎么来阐释‘人’这一概念的吗？”
“想！”我一说完，同学们就用响亮的声音回答着。“那好，请大家用快速默读的方法通读全文。”
课文比较长，大体十分钟过后，学生才纷纷读完。我便提出了问题：“作者赵鑫珊是怎么回答她标题上的设问‘人是什么的’呢？”问题提出后，全体同学先是窃窃私语，然后都埋头沉默，显然是没有在课文里找到理想的***。我试着叫了两个同学起来回答，都只是摇摇头。这时，我感觉到我的学生大体已钻进了我预设的“套子”了，便说，你们是不是觉得读了本文后有点不对劲？随后，教室里又响起一阵窃语，我便抓住时机追问：“你们觉得是哪里不对劲呢？”我叫了几个同学来发表他的感觉。
扣点数:
扣储值:
下载次数:
***：010-89313898
中学学科网
版权所有 ***邮箱：A.是希望和梦，减轻苦难遭遇；
B.是一个人生命力旺盛的标志之一；
C.是理想，是追求；
D.不断追求、充满希望的人，正是孔子所
说的“生无所息”的生活强者。
(?)
A.伟大志向造就伟大人物，但要以牢牢
把握现时为必要的前提；
B.是未来美景最可靠的保证。
对眼前现时的把握，是重点；作
为整体的第二个组成部分，作为
中间环节，它的比重应该占百分
之九十五。
失去对往事的回忆和对未来的希
望，就难以把握现时；回忆是远
了、暗了的暮霭；希望是近了、
亮了的晨光。
课文一.二部分之间有何联系?
春山烟欲收，天澹（dàn安静）
星稀小。残月脸边明，别泪临清晓。
语已多，情未了。回首犹重道：记
得绿罗裙，处处怜芳草。
——生查子
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在
天涯。
———天净沙秋思
———
———
伫立：长时间的站立。安谧：安宁，安静。
伉俪：夫妻。风烛残年：临近死亡的晚年。
挑剔：过分严格地在细节上指摘。
光风霁月：雨过天晴，风和日丽。比喻胸襟开
阔，心地坦白。
溘然长逝：溘然，忽然，突然；逝，逝世。
蹉跎：光阴白白地过去。
未雨绸缪：天还没有下雨，先把门窗绑牢。比
喻事先做好准备工作。
根深蒂固：比喻基础稳固，不易动摇。
追溯：逆流而上，向江河发源处走，比喻探索
事物的由来
今日免费精品文档
原价:
0.78豆元
0豆元
2.人是什么
转帖至
播放器加载中，请稍候...
相关文档
热度:
热度: t
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
热度:
该用户其他文档
分享于 2009-05-07 18:15
文档数据
热度:
浏览:
评论:
文档介绍
已发表著作20余部，内容含盖量子物理学、生物学、数学、哲学、文化史、性、音乐、建筑、文学等
二、中外哲学家、文学家对“人是什么”是怎么回答的，作者对他们的回答如何评价？
关于“人是什么”的经典论述. 人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，
已发表著作20余部，内容含盖量子物理学、生物学、数学、哲学、文化史、性、音乐、建筑、文学等
二、中外哲学家、文学家对“人是什么”是怎么回答的，作者对他们的回答如何评价？
关于“人是什么”的经典论述. 人生就像弈棋，一步失误，全盘皆输，
文档分类
待分类
文档标签
如要提出意见建议，请到
发帖反馈。
校验码: 请输入左侧字符，
评论的时候，请遵纪守法并注意语言文明，多给文档分享人一些支持。
提交评论
Ctrl+Enter快速提交
评论加载中
举报该文档含有违规或不良信息。
反馈该文档无法正常浏览。
举报该文档为重复文档。
(必填)
例: http://www.docin.com/p-44907311.html
推荐理由：
分享完整地址
文档地址：
你使用的浏览器不支持自动复制功能，请按鼠标ctrl+c或鼠标右键~
粘贴到BBS或博客
flash地址：
支持嵌入FLASH地址的网站使用
你使用的浏览器不支持自动复制功能，请按鼠标ctrl+c或鼠标右键~
html代码：
embed src='http://www.docin.com/DocinViewer-17392577-144.swf' width='650' height='490' type=a lication/x-shockwave-flash ALLOWFULLSCREEN='true' ALLOWSCRIPTACCESS='always'/embed
支持嵌入HTML代码的网站使用
你使用的浏览器不支持自动复制功能，请按鼠标ctrl+c或鼠标右键~
分享给粉丝
分享标题：
推荐：2.人是什么
分享评论：
这篇文档很不错，推荐给你看看！
选择粉丝：
选择好友
您还没有豆单，请
豆单审核通过后，您会得到豆元奖励
2.人是什么
加入豆单
文档加入豆单成功
您的内容已经提交成功
您所提交的内容需要审核后才能发布，请您等待！
秒自动关闭窗口
2007-2011 DocIn.com Inc. All Rights Reserved 豆丁网
登录：
用户名/邮箱:
登录密码:
记住我
或者你也可以用以下网站登录
新用户？