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资料管理员是个神圣的职业
邵辉是个老实透了的人，甚至让人觉得有点呆。这点，不用什么证明，看他那张脸就行了。这样的人被分配进厂里的资料库工作，天天整理整理文件，掸掸灰什么的，真是再合适不过了。
不管别人怎么看这次邵辉的工作调动，邵辉自己心里早已是一潭死水，波澜不兴了。当年一起分进第三轧钢厂来的大学生，入党的，提干的，成技术骨干的……就算最不济的，也结婚成家抱孩子去了，反正个个混得都比他好。他呢，一进单位，就在钳工组实习了五年，弄得到最后，工人们都记不起他是个大学生了，见面直喊他绰号“阿Jar”。
这次被人从描图室踢出来，他不知道是什么原因，也懒得去知道，反正在哪里干都是一样，再说，现在连他自己都觉得，资料库这个工作挺适合自己的。
这天早上，人事科的老王领他去了档案科，档案科长老章是个黑瘦的老头，小眼睛时不时的直冒精光，那脸却又笑得十分和蔼。邵辉直觉这个人不好打交道。介绍过后，老章又吩咐新来的大学生岚岚带邵辉去资料库。那是办公大楼后面的一排平房，紧靠着苗圃。原先管资料库的董阿姨退休了，那一大串钥匙，还有一套旧桌椅，一堆烂卡片，就统统留给了新主人。
每天的工作不多，邵辉有大量的时间需要打发。无聊时他就去档案库里溜达一圈。
这仓库的墙很厚，上面斑斑驳驳的，不知是什么年代造的。库房一间连着一间，一共四间，每间都象教室那么大。最外面的这一间也是邵辉平时待的地方，桌椅热水瓶等都放在这儿，从这里到最里面的一间要经过三道门。平时，门都掩着，但不锁。因为房间太深，从最里面的那间房间里朝外喊，外面的人不注意的话根本听不见。每间库房里都排列着高高的文件架，上面放着厂里各个时期的档案，最里面的那间里，放的都是些早过了保存期的旧档案，从来无人问津，还有两个很突兀地放在角落里的硕大的皮箱，破旧不堪，还奇怪地锁着，邵辉没有钥匙。
日子一天天平静地过去，邵辉本可以这样一直过到退休的，但是，偏偏这一天，出了桩怪事。
邵辉整理完东西，照例正要下班回职工宿舍，档案科的老章神色紧张地跑来，“小邵，我问你，档案库最里面的那两个旧箱子，你没有开过吧？”
“没开过。”
“你肯定？”
“当然肯定，我没事开它干嘛？”
“好。没开就好。记住，千万不要去碰那两个箱子，里面有十分重要的机密文件，任何人都不准打开。记住，千万别碰……”
“好的好的，您放心，我一定不碰它。”
邵辉心想，什么机密文件，骗谁呀。
人人都说邵辉老实，但没有人知道邵辉的另一面……，第二天一大早，邵辉趁着没人，偷偷地将上面的那只箱子撬开了一条缝。
里面只有一堆脏兮兮的旧衣服，上面有些微微泛黑的污迹，散发出一股浓重的霉味。
天上挂着一弯明月，热乎乎的空气中一丝风都没有。邵辉坐起身，发现黑漆漆的寝室里只剩了他一个人，另外几个人的床空着，大门洞开。他趿上双拖鞋，迷迷糊糊地出门沿着走廊向另一头走过去。四周静悄悄的只听见拖鞋的啪嗒声，两边的门一扇接着一扇好象没有尽头……他并不觉得奇怪自己怎么来到了档案库里，这个地方是他熟悉的，但不知为什么，此刻他又有一种很陌生的感觉。
是因为这灯光不对，平时的灯光不是这样的，但平时的灯光是怎样的呢？又想不起来了。
一个人埋头从他身边经过，手里托了件东西，象是个盘子。邵辉想喊住他，张了张口，却没叫出声。那人象影子一样，无声无息地推开第二道门，进去了。
这里是怎么了？邵辉心想。随后就推门跟了进去。
第二间房。
这里象是一个圣诞晚会的现场，天花板上挂着明亮的大吊灯，四周悬着闪闪发光的纸条，剪成了各种各样的图案。墙角里还放着两棵小树，树上挂满了各种各样琳琅满目的小装饰品。围着房间一圈，摆着两排椅子，有几个男的和几个女的三三两两地坐在椅子上，模模糊糊的看不清脸，中间有一对男女在跳舞，但是听不见音乐声。四周围人影绰绰，不断的有人走来走去，却静悄悄没有一点声音。灯光也没有一丝的热气。
邵辉慢慢踱到第三道门前，推门走了进去。
第三间房。
房间里没有灯，四周点着蜡烛，里面空荡荡的一个人也没有，那种寂静让人直发怵。
这里摆着一张长长的桌子，上面铺着雪白的台布，桌上放着大大小小的精美的碗碟，里面盛着各式各样的菜肴，酒被放在考究的银器里，高脚玻璃杯整整齐齐排成一排，在烛光下闪闪发光。
第四间房。
邵辉刚推开第四道门，就迎面而来一股冷风，他看见一张脸。那是一张多么恐怖的，扭曲的脸啊。邵辉用尽全力，挣扎着大声叫了出来……
“怎么了？怎么回事，哥们儿？”
邵辉睁开眼，看到同寝室的万国强正看着自己，手里拿着饭票和饭碗。
“一个人躺这儿做什么梦呢？再不去打晚饭可就晚了。”
邵辉觉得头重脚轻，浑身发软。他定了定神，挣起身，拿上饭碗跟万国强一起去食堂。一路上怏怏的不快。
一个星期来，邵辉反复地一次又一次做着这同样的一个梦。这梦好象一个鬼魅似的死死缠着他，使他身心交瘁。
“小兄弟，你脸色很不好，是不是哪儿不舒服啊？”
邵辉放下碗筷，抬起头，原来是一个食堂里扫地打杂的老太婆。脸黑黑，身体胖胖的，以前一直看到她在食堂里忙来忙去，从来也没有和她打过招呼。
“来。你转过身来，对。朝阿姨看。”老太婆开始仔细打量邵辉的脸。“小兄弟，你别怪阿姨多嘴，我觉得你这不象是病，你最近别是碰到过什么事吧？”
邵辉犹豫了，不知该不该把心里的疑团去向一个陌生人说。万国强也好奇地凑过来看邵辉的脸。
“怎么了，我看他挺好的，他一直就这样儿啊。”
“哦。”老太婆盯了邵辉一眼，转身走了。
“她叫封阿姨，你别理她，她这人神神叨叨的大白天也能见着鬼……人家说她以前发过精神病。”
天上挂着一弯明月，热乎乎的空气中一丝风都没有。邵辉坐起身，发现黑漆漆的寝室里只剩了他一个人，另外几个人的床空着，大门洞开。他趿上双拖鞋，迷迷糊糊地出门沿着走廊向另一头走过去……
邵辉莫名其妙发起高烧来，他开始感到一种他无法抵御的危险正向他逼来。
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讨论区
榕树下网友
发表于：2001-11-02 10:24:00
题目很有深意！！！ 我喜欢！！！
榕树下网友 [
发表于：2001-09-20 22:56:00
我倒……邵辉还没有玩够啊？？？？？？？？？ 真真地无言了啦！
榕树下网友
发表于：2001-08-25 03:03:00
我倒觉得，从一个简单的角度看问题，老章可能是当年的汉奸或汉奸的儿子之类的人物。不过，在想到这点之前，我起了一身鸡皮疙瘩。
榕树下网友 [
发表于：2001-08-12 01:11:00
还行，可老章为啥阻止呢？不管是不是鬼，他都没有必要。
榕树下网友
发表于：2001-08-02 22:16:00
什么老章呀？关他什么事？~~ 呵呵，这篇文章还挺会现学现用的，作为献礼篇给建党80周年庆贺庆贺还不错！
榕树下网友
发表于：2001-08-01 23:29:00
不错 相当的不错 快写续编啦！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
榕树下网友 [
发表于：2001-08-01 04:06:00
有点意思
榕树下网友
发表于：2001-08-01 03:35:00
请快写续篇，不然的话我可要狗尾续貂了，嘿嘿……
榕树下网友
发表于：2001-08-01 00:39:00
结尾的悬念很好!我喜欢!
榕树下网友
发表于：2001-07-31 09:28:00
唉，写的好，就是悬念太大了 。
榕树下网友
发表于：2001-07-31 07:58:00
榕树下网友 [
发表于：2001-07-31 02:09:00
鬼故事也可以和爱国情怀紧紧联系~nice!
榕树下网友
发表于：2001-07-31 01:53:00
邵辉打开第二只箱子后会怎么样?档案科老章不会是鬼吧?本人好奇心较重!强烈要求作者写续集!!!!!!!!!!
榕树下网友
发表于：2001-07-30 21:39:00
GOOD!I LIKE!
榕树下网友 [
发表于：2001-07-30 21:36:00
真的很不错。
榕树下网友
发表于：2001-07-30 12:11:00
写得很好，I like!
榕树下网友 [
发表于：2001-07-30 10:21:00
呵呵~~写得不错，意犹未尽……
榕树下网友 [
发表于：2001-07-30 09:11:00
写得好！
榕树下网友
发表于：2001-07-30 01:11:00
不错，不错。有后文吗？
榕树下网友
发表于：2001-07-29 22:57:00
不错。结尾很好。
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作品编号：530223
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发表时间：2001-07-29 13:47
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强烈推荐煞慕尔写的《资料管理员是个神圣的职业》！
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教师是神圣的职业 (浏览次数：238)
2009-6-15 10:07:00
教师是神圣的职业 彭开琼 教师之所以受人尊重，不仅仅因为教师这个职业的神圣，更重要的是教师在实际工作中那种脚踏实地的工作精神和对学生的无私的爱。就这一点，请看龙泉一小教师在工作中充当了什么样的角色。
一、小学教师是孩子们的蒙师。
要让蒙童不犯错误是不可能的，老师的任务就是为孩子们治愚启蒙，教他们逐渐学会不犯错误。龙泉一小五（
）班的班主
老师，她班上的一个纪律、学习双差的男生。在校外的小店里赊了不少的东西吃，还悄悄的拿了同学的钱。事情暴露后，有关的人们都找他要钱了。可他家境贫寒，父母外出打工不在家，连生活都成困难，
老师知道后，顾不得回家吃饭，把他找来，问清了是怎么回事，然后耐心的教育了他，最后从自己的包里拿出了二十元钱，并握住他的手，把钱塞给他，深情地说：“拿这钱去把你赊东西的账付清，把欠同学的钱还上，如还剩钱，你想吃什么就去买什么，以后如再遇到困难就来找老师，千万不要干傻事。”孩子听了
老师的话，低下了头，眼泪像断了线的珠子，不停的向下滑落。从那以后，他守纪律了，学习成绩也慢慢上升了，
老师感到由衷的欣慰。
老师，有一回，她班上的一个女生，一连好几天都没来上课，
老师丢下自己年幼的儿子，走村窜乡，跑了好远的路，疲惫不堪的来到了这位学生家，才了解到，孩子是因为在家偷吃了一个鸡蛋而被父母打骂，可能是因为父母在气头上，打孩子时手脚重了点，孩子的身上好几处受了伤，脚伤得不能上学了，所以一连几天都没能到校上课。事
老师特意买来一些鸡蛋，给她煮了好几个送去，看着孩子贪婪地吃蛋的样子，
老师转过身来，流下了辛酸的泪水。
当学生做错了事，本该受到责罚时，龙泉一小教师能站在学生的角度去体会孩子的内心世界，以童心去理解他们的“荒唐”，宽容他们的“过失”，有礼貌地对待他们，让他们时时体验到一种高于母爱、超越友情的师生情，这成了学生改正错误的内在驱动力。对孩子来说，有时候宽容比惩罚更有力量。这一点龙泉一小老师做得很好。
二、小学教师是孩子们的保育员。
老师，常常会遇到班上的一些意外事故，学生跌倒至伤，突然生病等情况，龙泉一小的老师们总是义不容辞的出来充当保育员的角色。一次，一（
）班的张浩东，在路上不小心摔倒了，头上鲜血直流，本来见血就会头晕的班主
老师看见后，赶紧将学生送到医院，掏钱请医生给学生疗伤。班上的简小敏、任秋林等学生，因感冒发烧，
老师背他们上药店掏钱给打针吃药。这样的事，对于龙泉一小教师来说是见惯了的寻常事。最叫人揪心的是一（
）班的张水清同学，因一家三口都患过重病，弄得家里一贫如洗。去年夏天，他刚患重病（乙脑炎），好不容易从死亡线上逃出来。上学了，开始的那段日子里，他老是找不到自己的教室，跑到原学前班的教室门口哭泣，差不多每节课
老师亲自去把他送到教室，帮他找到自己的位置。招呼他坐到自己的位置上去的。冬天来了，老师们找到适合他穿的衣服，送给他，不让他冻着。
三、小学教师是孩子们的楷模。
我们的教育不可能使每个学生都成为专家学者、部长司长，可我们应该把学生都培养成对社会有用的好工人、好农民、好公民。小学生的可塑性大，有什么样的老师就有什么样的学生。在工作中，龙泉一小的
老师每天都坚持提前到校，和学生一起晨扫，一起早读。放学后，让每一个学生都安全的离开学校了才放心的回家。由于班主任潜移默化的影响，绝大多数学生都能认真负责的做好自己该做的事，比较突出的有欧彬彬同学，不但学习上一丝不苟、纪律、卫生方面也堪称学生中的楷模。学校的清洁卫生，本来就是一件艰难的工作。可欧彬彬同学讲卫生，做事又认真负责，班主任让她担任卫生委员的工作，负责检查清洁卫生。别的班干部都只是让打扫卫生的同学打扫结束后去检查一下就可以了，欧彬彬同学却不一样，她坚持每天都和同学们一起打扫，发现什么地方没整理干净，她是决不罢休的，非把它弄得一尘不染，满意为止。有一次，我见她在女厕所里用湿帕子擦墙上的污渍，我问她，是不是她的值日，她说不是，她是在帮值日同学打扫的。她还说这样会弄得快些，好早一些整理完后，大家早点一起回家。后来，我发现她每天都是这样和同学们一起参加劳动。我在班上表扬了她。像她这种积极向上的思想才是健康的。并号召全体同学向她学习。
四、小学教师是孩子们的大朋友。
课间活动时，同学们把篮球拿去操场玩，几十个学生追一个球，个子大的、力气大的抱着球拼命的往前跑，后面的学生拼命的追，大家追得汗水长流、筋疲力尽，没谁玩得愉快。大朋友来了：“把球给我，你们站成圈，一个同学拍十下球。轮流的来。”同学们个个都有拍球的机会，玩得很开心。跳绳的孩子们拿到跳绳，把绳的一端塞到我手里，好像我本来就是他们中的一员，是要和他们一起玩的。他们显然是把我当成朋友了。
五、小学教师是孩子们的慈母
那天快放学时，天突然下起雨来，好多学生的家长都纷纷的给自己的孩子送来了雨伞。下课铃响了，孩子们飞一般地奔向自己的亲人，接过雨伞随亲人们回家了。一（
）班的一个柔弱女生，（她先天残疾，在老家时，孩子们总欺负她。她伯父见她可怜，才把她弄到龙泉一小来读书。）她没有雨伞，也没人接她，孤单的站在那儿，焦急的等着，都快哭了。正在这时，胡校长来了，见没有人接那孩子，于是，伸手牵着她一块走。但孩子太小太矮，雨又大，一把雨伞遮不住。校长顾不得孩子的脚上有水有泥，索性把她抱起来，宝贝儿般的搂在怀里，送她回家。
一年级的老师常常都会手把手的教学生写字或做事。一天下午的写字课后，
老师还在手把手的教一个叫庹东燕的学生怎样拿笔，怎样写字，她的儿子来找妈妈回家，孩子看到自己的妈妈和她的学生那样亲热、认真的样子，他吃醋了，生气的、大声的叫了一声：“妈妈，她是你的幺儿”。
老师抬起头来，严肃的说，她和你一样，一（
）班的全体同学都和你一样，都是我的孩子，我爱他们每一个人，就像爱你一样。
上学期刚开学，从广东回来读书的王珊同学，因一路长途乘车晕车吹感冒了，来到教室里不停的呕吐，弄得桌子上、书上、地上，到处都是呕吐物，她也满身都是，气味熏得周围的同学差不多要呕了。
老师不怕冲鼻的气味，赶紧给她把衣服上的脏东西收拾干净后让她坐到别的位置上去，又给她弄书上、桌上和地上的呕吐物。
班上的陈松远、简中华等同学，
老师也不只一两次给他们揩鼻涕。
龙泉一小，从校长到老师都是这样慈母般地照顾着他们的学生。
在大力倡导加强师德建设的今天。龙泉一小的老师，无一不关心学生、爱护学生。爱护学生已成为龙泉一小老师的重要组成部分，已经成为他们主要的精神生活和精神世界，已经成为他们工作乐以忘忧的源源不断的动力。他们对学生的关心，对学生的爱护，蕴涵着对学生做人成才的渴望，蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望，蕴涵着对人类未来的美好向往。他们在教育中的一切活动，都是自觉地、完全地建立在关心学生的基础上的。龙泉一小的老师对学生的爱是无私的。
www.eduol.c copy Copyright 2002-2009. All right reserved.教师只是职业而已，缘何偏要冠以“神圣”二字/烟台山 精华热门易读 教师只是职业而已，缘何偏要冠以“神圣”二字
共5页 2 页码:
提交日期:2006-07-25 17:44
作者：wxm0024 回复日期：2006-7-25 16:34:07
我就是一个老师。也就是一个教书匠，没啥神圣的，做好自己的本分。本来就是一个职业
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这话很厚道
提交日期:2006-07-25 19:42
作者：老八路杨 回复日期：2006-7-25 18:23:56
我有给自己贴金的必要吗?要老师有什么理想你才满意啊?去当政客或是商人?还是为全人类甚至宇宙造福啊?都实际点,大学生大多数是可以胜任中小学老师的，但是又有几个愿意去做呢?都觉得教师的岗位不够理想吧?现在又回过头来漫骂自己当初不愿意从事的行业，何必呢.
我从大学毕业就从事教师的行业,接触的也都是教师，他们没有大家说的那样坏,虽然也有没素质的教师.他们每天都小心翼翼地去上课,怕哪个学生出了什么事情.从教书到学生毕业分配去向，他们都很操心。
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如果老师有相当部分的如此，那真是烧高香了。
可万一碰见非常差的老师那怎么办呢？学生不还是弱势群体？
提交日期:2006-07-25 20:44
如果老师有相当部分的如此，那真是烧高香了。
可万一碰见非常差的老师那怎么办呢？学生不还是弱势群体？
提交日期:2006-07-25 22:27
我关心的是老师万一故意刁难学生，那学生怎么办
提交日期:2006-07-26 21:56
如何改变学生的弱势群体地位？
提交日期:2006-07-26 23:57
作者：天蓬元帅2005 回复日期：2006-7-26 23:14:44
个人觉得，教师完全是凭良心的一份职业，很多事情，涉及到道德，或者，全凭人的本性。教书也很多年了，亲眼见到过许多事，认认真真，辛勤刻苦，一心仆在教学上的老师，也有好多。上课倒糨糊，教学水平极低，尽管每次教学评估，教的学生平均成绩非常差，可是，人家仍然什么事也没有。人家有后台.校长拿他都没有办法。
处在公办学校，管理机制和我们国家的政府是如此相似，机构臃肿，腐败，许多事情根本不是一个普通老师所能左右，人在屋檐下，怎能不低头。整个教育制度，教育体制就是如此。正如上面有一位朋友提到的。乱收费借读费、空调费、电脑费、保险费、豆奶费、牛奶费、晨练费、课外班费、看护费、卫生费....请问，这是普通老师的错吗？
还有，楼上好多人提到的，学生相对教师而言，是弱势群体，可现在种种舆论报道教师被妖魔化，什么禽兽教师，作为正规的学校，学生的权利和义务是明确的，我也非常清楚哪些事可以做，哪些事不能做。
象我们学校，国家所拨的款，教育经费，只拨基本工资，其它一切，全靠学校自已办法。老师也是人，也要生存，更要发展。
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您说的很有道理，我也知道老师做有些事情也是没办法。
我深深地知道，当老师其实就是良心活。关键问题是：假如遇到没有良心的或者素质非常差的老师怎么办？
譬如我们，那么多的人联名上书给校长，校长一句话就把我们打发了，弱势的我们该如何制约那个飞扬跋扈的所谓老师？
提交日期:2006-07-27 09:44
作者：惊鸿0409 回复日期：2006-7-27 00:14:24
建议取消教师节，因为这其实是给教师职业贴上了弱者的标签！
我们且不说为什么不设个“国家主席”节？单以医生与护士为例，明明是医生比护士地位高，却偏偏设个护士节，这还不明白吗？
“教师节”，不是因为教师高人一等，而是因为恰恰相反！！=============================================================================
那请问记者节呢？记者也是弱势群体？他们可是无冕之王啊
提交日期:2006-07-27 13:53
者：天区 回复日期：2006-7-27 10:03:59
“教师节”，不是因为教师高人一等，而是因为恰恰相反！！
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是阿，儿童节，妇女节，劳动节。。。
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建军节呢？军队也是弱势吗？敬请回答。
还有记者节呢？记者也是弱势？他们可是无冕之王啊
提交日期:2006-07-27 14:19
作者：天蓬元帅2005 回复日期：2006-7-27 00:20:39
另外,关于赞助费,我可以跟你讲个事.按照市政府的统一规划,我们学校必须要搬,重建,需要5000W,可教委只给你2000W,另外学校自已解决.怎么办?教育局没钱,你学校不搬又不行.教育局给你100个计划外的学生指标(你可以多召100个计划外的学生,每人多收费几W)
这是学校的错吗?
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这些不是学校的错。这些都是有情可原的。
但有些高中，故意提高分数线，然后让人拿钱去，这又算怎么回事情呢？
他们这是生财有道啊
提交日期:2006-07-27 21:05
作者：prayer0923 回复日期：2006-7-27 19:50:52
我做教师也一年了，我每周24节课，看3个晚课，早上6点多到校，晚上一般都是9点多到家，如果有点良心，你就不该说这话。你说老师待遇好，你怎么不说***？怎么不说当官的？我从没把老师当什么神圣的，我就是为了混口饭。现在编制难捞，学生难管，家长难掺，凭什么要求老师就要十全十美？你是不是从小受过某位素质不高的老师的折磨？这样的老师肯定有，但是相比之下，教师整体素质高的比例还是最大的。不信你看看别的职业，哪个能对得起他们挣的那钱？？？？？？
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老师对学生的影响很大，如果您有我那个经历，估计您也会对有些素质极差的老师十分反感。
如果您是一位对工作负责的老师的话，我当然尊敬！而且十分尊敬。
在我们那个县城，教师的工资不是很高，但比较我们那个县城，已经算是比较高的了，这个谁都知道。
提交日期:2006-07-27 23:53
作者：白流苏1982 回复日期：2006-7-27 23:07:22
楼主是遇到了不良的老师吧？
我初中也遇到过，最爱收学生礼品的老师，收了就对你笑嘻嘻的，没有当然就很平淡了。还有知道家长和教育局的关系好，开始在课堂上骂得该学生狗血喷头，后来看到家长就笑脸相迎，真敬佩这样的老师的演技。
不过，老师好的还是很多，尽职尽责。对学生也很和蔼。
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我碰到的那个不良老师差点毁了我，所以有些情绪还请理解。
我对负责任的老师还是很尊重的。
提交日期:2006-07-28 00:42
我碰到的那个不良老师差点毁了我，所以有些情绪还请理解。
我对负责任的老师还是很尊重的。
提交日期:2006-07-28 09:29
作者：田园花香 回复日期：2006-7-28 02:16:24
我从小到现在遇到毁人的老师实在太多，可也没啥愤慨的心情，只因为把他们都当成了普通的工作人员，而不是神圣的老师看待，呵呵。
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我也遇到了一些，尤其是在初四时和高中遇到的语文老师，简直差点毁我前程，所以我对这几个人还能有感情吗?当然有感情，是悲愤之情。
呵呵，老师只是一种职业而已。无所谓崇高，只有尽职尽责的老师才会让平凡的工作显得崇高，何谓崇高，即让学生满意、家长宽心、社会满意
提交日期:2006-07-28 20:52
作者：popkev 回复日期：2006-7-28 03:35:19
教师是神圣的职业 也不是中国人先发明的说法 而是世界的共识
对于教师来说既是荣誉 更是责任
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这话厚道，更有一种责任。
陈力就列，不能者止
提交日期:2006-07-28 21:59
这话厚道，更有一种责任。
陈力就列，不能者止
提交日期:2006-07-28 23:08
者：平庸但不平凡 回复日期：2006-7-28 22:28:19
我认为老师并不一定要比学生懂得知识多,只要能把学生应该学的东西教会了就行,也就是他(她)一定要会教,一个老师做到这样也就够了。
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老师起码得负责，得对得起自己的良心
提交日期:2006-07-28 23:35
作者：荒漠孤尘 回复日期：2006-7-28 23:18:13
我一朋友是教师，他告诉我最怕家长拿礼物（就是平常人那种造访拿几斤水果）来拜访他，其实是一种最常见的礼仪，但因为仅仅是教师，就会被人看成是索礼贪小便宜。试问楼主与许多人，教师如果不领工资，你们能保证他们的衣食住行吗？谁给他们提供这些保障？如果老师教会了你们知识与做人道理，然后无衣无食无房生活着，顷刻倒毙在你们面前才得与称上“神圣”，而你们凭借着从他们那里学来的知识过着丰衣足食的生活（就是不当老师），你们才可以说教师职业“神圣”？现在我们很多政府部门设立了“见义勇为”奖，对那些勇士进行嘉奖，如果依照楼主与某些人的以上逻辑推理，当这些勇士接受了这个奖励后，是否也不配称为“勇士”？因为他们领了奖金了，或者他们的亲属受到了政府的照顾。总言之，楼主一点也不理解教师职业“神圣”的全面的真正的含义，连古人也不如，连外国人也不如。
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看来你还是不理解我的意思，那我也就不跟你解释什么了。
教师当然得领工资了，我尊敬任何尽职尽责的老师，即使收点礼也无可厚非。
关键是：假如遇到素质非常差的老师怎么办？如何维护学生的权益?毕竟学生此时是弱者！！！！
提交日期:2006-07-29 09:59
维护学生和教师的正当权益，尤其是学生的权益。
提交日期:2006-07-29 11:25
任何一个职业都有自己的职业道德，
我们不能对教授有太多奢望
但起码的职业道德还是要遵守的
提交日期:2006-07-29 13:52
作者：zwillhill 回复日期：2006-7-29 11:58:59
教师影响着很多人……不单纯是书本知识一类的。
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老师尤其要有师德，没有师德的肯定会误人子弟的。
提交日期:2006-07-29 16:45
作者：花花的宝宝 回复日期：2006-7-29 14:07:48
这个问题困扰宝宝我很久了
从来不觉得教师是什么神圣的职业,你说他们又不是不拿钱,义务为人民服务的
而且现在的教师更是和神圣二字没有任何关系
记得我高三给我补数学的一个老师(复旦附中),一节课两个小时,16个人一起上,你猜他收多少钱,80一个人!!!
后来有幸去他家接受他一对一的补课,收费是300/两个小时,补充一下,这个老师住在汤臣豪园(上海的朋友应该知道那是什么样的地方,一个普通教师的收入能让他住这样的房子吗)
所以以后再也别跟我提什么教师是神圣的,只有RMB是神圣的
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呵呵，我不想苛求太多，只希望不要不违背师德就可以。
提交日期:2006-07-29 19:04
我不想苛求太多，只希望不要不违背师德就可以。
提交日期:2006-07-31 19:46
作者：无语清风徒自在 回复日期：2006-7-29 19:47:35
楼主的观点未免太过偏激.教师是个职业,不错,每个人都得活着,不拿钱靠什么维持生活呢?教师是个职业,但相对于其它职业来说,有着不同的一面,教师的产品是人,工厂的产品也许加工错了可以返修,可以返工,可以报废,但教师如果把他的产品加工错了,那报废的就将是人的一生,后果不堪设想....
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是啊，我的目的就是要监督那部分故意想把人加工错的渣滓，而我就碰到了。这样该怎么办呢？难道仅仅靠激励？有些人明显道德就不行。
提交日期:2006-08-01 00:54
我的目的就是要监督那部分故意想把人加工错的渣滓，而我就碰到了。这样该怎么办呢？难道仅仅靠激励？有些人明显道德就不行。
提交日期:2006-08-01 10:37
不要把任何职业神圣化，
教师不是天使
提交日期:2006-08-02 00:58
luguo
提交日期:2006-08-02 09:09
作者：填下乌贼 回复日期：2006-8-2 08:34:42
我顶啊,大家都不容易,用戚务生的话:大家都是混日子的.但即便是混也要混得敬业点
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乌贼兄说的是，。
教师辛苦，这个当然，任何一个职业都辛苦。很多行业根本没有双休日，节假日也很少，他们也任劳任怨，他们就不神圣吗？
难道教师队伍非得跟***队伍比工资？
别的我就不说了，如果嫌工资少，完全可以辞职不干的，下海经商之类的路很多的。
还有，既然在职，那就要敬业。敬业的老师我当然赞扬，但故意耽误学生前途的某些鸟人，还用我恭维吗？
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开贴时间:
2006-07-21 14:58
最后更新:
2007-06-12 20:05
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