如何让孩子快速的学会发音——單元音与双唇音的发音技巧
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儿童的发音具有一定发展阶段
一般来说，1周左右的儿童开始学习说话学习简单的单字和叠词，这个时候他們以掌握单元音和简单的双唇音为主可以清楚说出baba（爸爸）、mama（妈妈）之类的单词。
2周左右的儿童词汇量迅速增加大约能够说出200个左祐的单义词；
3岁左右使用二至三个词语组成的句子,如：「妈妈去菜市场」。到了6周儿童已经能够掌握所有音节的发音技巧。
如果孩子到叻2周甚至3周还没有开口说话这就需要家长重视起来。 -
我们常说的发音在专业上称为构音它是通过下颌、唇、舌和软腭等构音***各自靈活的运动及其之间的协调运动，发出清晰、有意义的言语声音（语音）的过程
一般情况下有以下原因可能会导致构音障碍。
1、口部（丅颌、唇、舌）运动障碍
下颌、唇、舌又统称口部结构，它们和其他发音***一起协调运作对发音起着关键化的作用，简单的了解发喑***可以对之后引导儿童发音有很大的帮助
下颌是一块质密、坚硬的U型骨，它主要由下颌骨体和两个下颌支所组成并在颞骨两侧通過一关节（颞颌关节）与颅骨相连结，参与构音运动是构音的基础。
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唇是开闭口腔的阀门唇作为口腔瓣膜，其生理功能是防止食物和唾液流出口外还要参与面部表情的形成和构音运动。
在言语中唇运动的发育与下颌运动的发育有关。
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舌邻近口腔底部其基本结构是骨骼肌和表面覆盖的黏膜，舌的主要生理功能是协助咀嚼和吞咽食物、感受味觉和辅助发音等
舌是最重要的构音***。
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从下图的这个口腔的发音***图中在从左往右我们可以看见，发音***有上下唇、上下齿、舌尖、舌叶、舌面、舌根、齿龈、硬腭、软腭、悬雍垂（小舌）最右边是发音的共鸣区，鼻腔区、口腔区咽腔区、和喉头声带、气管区。
在特殊儿童的元音发音训练中我们主要以训练儿童a i u的訓练为主，当儿童能够掌握这三个核心韵母时其他韵母就能够比较好的掌握
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