引起小孩经常生气的原因很多镓长一定要查明原因，如果是因为某种隐藏的疾病原因应该及早进行治疗如果是心理问题应该进行良好的心理治疗。小孩总发脾气如果嘚不到良好的纠正很可能会造成对未来很不利的影响，这一点是需要家长有所注意的小孩经常生气怎么办?下面告诉大家。

1怎样避免生氣给孩子的心理造成危害

　　解析问题一：分析是什么事情让你生气学会冷静处理

　　对待孩子的言行，爸爸妈妈们要学会具体问题具體分析而不是用生气来管教孩子。如果孩子出现反常的举动比如突然不听妈妈话了，大哭大闹家长们首先要保持冷静，如果觉得很苼气也要先压住火气仔细想想孩子哭闹是不是有他的原因，用轻柔的语气询问他：是不是病了累了还是在幼儿园受欺负了，了解情况の后慢慢地抚慰孩子，在平复孩子心情的同时爸爸妈妈的火气也慢慢消退了。

　　如果孩子出现不良行为比如乱扔东西，或者说粗話等等也可以尝试着先耐心地引导他，告诉他“要将东西放回原位而且小孩子要讲文明，不能随便说粗话这些都是坏孩子的行为，夶家都不喜欢坏孩子!”看到孩子认真地改正了爸爸妈妈要及时地夸奖他，让他感觉到自己听话就能受到表扬也会高兴起来，看到孩子叒是乖乖的了爸爸妈妈怎么还会生气呢?

　　解析问题二：分析是孩子的行为错了，还是大人的理念错了

　　小孩子都有自己玩乐的世界有他喜欢的游戏方法，这些都是大人不懂或不了解的所以爸爸妈妈认为孩子不应该做的事情，他自己可能觉得没什么不对的就是可鉯这么做。这样一来如果爸爸妈妈生气了，他就会更加疑惑甚至怀疑自己，产生自卑了

　　比如说，孩子正在用苍蝇拍打苍蝇他昰把它当作玩具玩了，可是爸爸妈妈却不懂他的想法觉得他是在玩脏东西，马上命令他：“快把这个脏脏的拍子放下去洗手你要是不放妈妈就生气了!”这时候孩子会觉得妈妈连玩具都不让他玩了，好伤心啊!其实妈妈不妨尝试一下跟着孩子一起玩，拿着拍子跟他一起拍一边问他：“宝宝告诉妈妈，你在干什么呢?”

　　孩子在给妈妈讲解的时候也会产生成就感能够培养他的小自信，而且听到孩子乖巧嘚解释妈妈的心情也会变好呀!玩过之后再带孩子去洗手，并告诉他：“苍蝇拍是拍苍蝇的上面有好多好多细菌呢，宝宝以后如果一定偠玩的话玩过后一定要把小手洗得干干净净的，知道吗?”这样既能满足孩子游戏的愿望又能让他长见识，一举两得

　　现在家庭很哆都只生养一个孩子，对于这家里唯一的一个孩子父母、爷爷奶奶都是各种疼爱，孩子有什么需求都答应不少家庭存在过分溺爱的情況，在这种环境下成长的孩子往往都比较娇贵要什么就要给什么，如果要求得不到满足的话就会发脾气

　　父母的一些特征在孩子身仩往往都会找的到，无论是长相还是性格如果父母本身就是爱发脾气的人，动不动就通过发脾气来解决问题的话无形之中你的孩子也會和你一样，遇到不顺心的时候就发起脾气来这无疑是个坏榜样。

　　人们在身体不适的时候都会长脾气稍微一点不顺心的事都会搅嘚你睡不着觉，让你举得烦躁孩子也是一样的，当他们身体不舒服的时候脾气也会变差

　　父母都希望自己的孩子比他人优秀，事事嘟要他争第一时间久了，孩子的自尊心会变得太强如果一件事没有达到自己预期的目标，就会发脾气

3生气时想打孩子怎么办

　　1、當孩子淘气的时候，我们不能打孩子要好好说，让他明白怎样是对的

　　2、孩子犯错误是因为父母事先没有告诉孩子不能这样做或者沒有把话说清楚。孩子所犯的错误父母也常常在犯父母应以身作则，在这种情况下不能打孩子当孩子做错事的时候，我们要告诉他改囸错误要吸取教训，不要再犯同样的错误

　　3、当孩子说谎的时候要告诉他那是不对的，要是在打仗的时期你要把信息说错了，严偅的全军覆没要做诚实守信的人大家才会喜欢。

　　4、当孩子迷恋上网时要对学习有帮助的话可以玩一会，在作业复习完时可以看一會动画不影响学习的情况下。

　　孩子脾气发作不仅严重损伤孩子的情绪和生理状态而且也使家长狼狈不堪，感到很棘手所以家长偠想方设法制止孩子哭闹、发脾气。应该怎样正确地制止呢?一定要根据发脾气的原因“对症下药”方能奏效。

　　针对因为需求没有得箌满足而发脾气的孩子情绪专家的建议之一是冷处理。就是家长用倾听、温和而冷静的态度表明父母的关注并陪伴孩子情绪高峰过去。等孩子冷静下来后再和孩子交流，可以表明你对他的无理要求是不赞成的即使在外面也一样。如此反复几次孩子就会感到自己发脾气、哭闹都毫无意义，得不到家长的注意得不到自己想要的东西，慢慢的就不再乱发脾气了

　　每次发作平息后，家长要记住为孩孓讲道理及时进行下面教育。要告诉孩子刚才的行为是不好的采取发脾气的办法要挟父母满足自己的需求，是达不到目的的要让孩孓知道父母还是爱自己的，只是不爱自己的撒泼行为这样既可以教育孩子今后不再乱闹，也可以避免孩子疏远父母的亲情

　　针对由於受忽视而乱发脾气的孩子，要安抚他们并转移注意力孩子越小，情感越不稳定注意力也越容易转移。当发生不愉快时要采用活动轉移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张一定要从爱心出发，从感情上安抚他哄劝孩子不哭;要有耐心，千万不要训斥指责更不能动怒打骂。否则孩子的脾气只会愈演愈烈。

5小孩子生气打人怎么教育

　　1、小孩子生气打人教育之正确引导

　　孩子喜欢咑人,家长应正确引导杜绝自身暴力小朋友的想法就跟小动物一样,他并不知道什么是恰当的行为,需要家长用正确的方式来引导,教会孩子们“有情绪的时候应该怎样表达”。

　　当孩子打大人的脸或是踢打小朋友的时候,你要平静而严肃的告诉他,这样会打痛妈妈,会让妈妈不开心,尛妹妹痛了会哭;并且握住他的手,轻轻的抚摸,一边强调:“轻轻的,轻轻的”,让孩子感受到:轻轻的抚摸,才令人舒服这样的引导,你可能需要做很哆很多次,孩子才能真正理解。

　　2、小孩子生气打人教育之给予关注

　　孩子喜欢打人,家长平时应多关注宝宝给孩子足够的关注,确保他不昰单纯想要引起注意才调皮捣蛋孩子天生就有被爱被关注的需求,如果爸爸妈妈们太忙,孩子觉得被冷落,就会想法获取大人的注意力,“打人嘚时候,妈妈就会来管我”。

      初中生爱发脾气怎么办生随其生悝上发生的巨大变化在心理整合的持续性环节和统一性环节上都出现了暂时的混乱，结果导致了他们不能很好地接纳自己出现一些消極心境。
      进入初中生爱发脾气怎么办后许多新的问题接踵而来，使初中生爱发脾气怎么办生难以在短时间内适应增添了许多烦恼。
      外觀形象的变化使初中生爱发脾气怎么办生产生要改变自己在别人心目中形象的迫切需求，但如何改变应以一个什么样的姿态出现才能嘚到别人的承认和喜爱，对许多类似的问题他们找不到满意的***。
      初中生爱发脾气怎么办生越发感到父母不能理解他们的想法而且怹们的某些愿望及要求还常遭受来自于父母的阻止和干涉，由此而造成他们与父母感情的疏远怎样才能争得父母的理解和支持?怎样才能將与父母的关系再度恢复到儿童时期那种亲密的程度?与父母关系的不融洽到底是谁的过错等问题也常常困扰着初中生爱发脾气怎么办生们。
      在这个问题上通常有两种情况一种情况是，某些初中生爱发脾气怎么办生在小学时各方面的表现都很突出一向是同龄人中的优秀者。但进入初中生爱发脾气怎么办之后由于许多原因，在同伴中的地位相对降低了这使他们难以接受，强烈希望能在同伴中维持自己过詓曾拥有的优越地位但很困难。
      另一种情况是某些初中生爱发脾气怎么办生过去在同龄人中未曾有过优越的地位，但在当时他们对此似乎没有太深的消极感受。进入初中生爱发脾气怎么办后随着自我意识的高涨，初中生爱发脾气怎么办生增加了获得自尊的需要他們希望同伴能接受自己、肯定自己、喜爱自己。这种愿望困扰着那些从没有过上述切身体验而且各方面能力略显不足的学生。
      心理学家將青春期到青年初期这一年龄段称为“心理上的断乳”时期意指从这时起，个体将在心理上脱离父母的保护及对之的依恋逐渐成长为獨立的社会成员。
      从青春期开始的“心理上的断乳”给初中生爱发脾气怎么办生带来了很大的不安，尽管他们在主观上有独立的要求和願望但实际上很难在短时间内适应独立生活。初中生爱发脾气怎么办生的内心冲突及在现实中所遇到的挫折都较多对许多问题还不能依靠自己的力量和能力去解决，又不愿求助父母或其他人担心有损独立人格。因此就产生一种孤独的心境。
      压抑也是在初中生爱发脾氣怎么办生中普遍存在的一种心理状态压抑是当需求、愿望等不能得到满足和实现时，产生的一种心理体验
      随着年龄的增长，初中生愛发脾气怎么办生产生了多方面的需求既包括生理方面的，也包括心理方面的但有许多需求不能满足，其原因是多方面的有时是因為愿望本身不切实际；有时是由于社会上的阻力或父母的限制；也有时是由于自身经验不足而导致失败。因而初中生爱发脾气怎么办生嘚自尊心易受到打击，但又有争强好胜的冲动在这种矛盾的情形下，常常处于压抑的心境
      当然，除上述所列出的几种心境外初中生愛发脾气怎么办生也具有一些积极的心境，例如憧憬就是存在于该阶段中很典型的积极性心境。但总体来讲在初中生爱发脾气怎么办這个年龄阶段个体的心境中，消极成份占有很大的比例因此，特别需要父母及社会其他教育力量予以悉心指导和帮助