【简介】感谢网友“cozcolorfulso”参与投稿，以下是小编收集整理的写我的家庭的作文100字(共27篇），仅供参考，希望对大家有所帮助。篇1：写我的家庭的作文100字我的家庭我有一个温暖的家庭。我的家里有爸爸、妈妈，还有我。爸爸非常懒惰，每天都像猪一样的睡觉。有时候，妈妈叫他吃饭他都听不见，真可笑。妈妈很关心我。夏天，有一次下起了大雨，妈妈把雨伞遮在我的`头顶，雨水却打在妈妈的身上。我是家里的小皇帝，调皮极了。我最喜欢看电视，尤其是动画片。我非常喜欢我这温暖的家。篇2：我的家庭作文100字我的家庭真可爱，有一个严父，一个慈母，和八个姐妹兄弟。父亲是律师，每天很早地起身，他已有四十多岁了，却很健康，所以能做许多事。母亲也四十多岁了，非常慈爱，身体也很好。三个姐姐都在教书，我们都在读书。家里虽然没有好的花园，但是院子里也种了很香很美丽的花。我的小弟弟有一双乌溜溜的眼睛和苹果般的脸儿。晚上我们读书的时候，妈妈一边做针线，一边教导我们。在这种环境里，真是一个快乐的家庭。篇3：作文我的家庭100字我的家住在高科花园，我家里很大，有两个屋，我的家很幸福，有爸爸和妈妈，当然了还有我，我家太幸福了。有爸爸妈妈我家变的温暖了，我家很快乐爸爸妈妈和我笑的呀，都快把房子震塌了，我们家真能笑呀！篇4：作文我的家庭100字我的家在西安高新区，我家住在二楼，只有楼梯，没有电梯。一进家门，墙上贴着许多贴画，有美人鱼、小丑鱼、黑猫白猫的贴画，还有维尼小熊的贴画。有一个大大的客厅，客厅的柜子里摆满了我的玩具，不过我要把它们送给我的妹妹，这些玩具都没时间玩了。我家的书桌上摆着一个地球仪，还有小小的玩具地球仪。我家有三口人，爸爸、妈妈和我。爸爸、妈妈工作很忙，但是还要抽出时间照顾我，爸爸、妈妈就像勤劳的小蜜蜂，他们很爱我，我也很爱爸爸、妈妈。我的.家很幸福。篇5：作文我的家庭100字我的家里有爸爸，妈妈，奶奶，小姨，姨妈，他们都很爱我，我也很喜欢他们。尤其是爸爸 妈妈。每天都是奶奶第一个起床，给我准备梨子汤和上学饭兜洗好，是妈妈第二个起床，为我准备上学穿的衣服，然后叫我起床，送我上学校，我的爸爸还在睡大头觉，妈妈把屋子里打扫得干干净净整整齐齐的，然后做饭给他。篇6：作文我的家庭100字我有一个幸福、快乐的家，有很爱我的爸爸和妈妈。爸爸每天要去上班，妈妈每天将家里收拾的干净、温馨，妈妈做的饭菜很好吃。每逢节假日，我们一家还要去看望爷爷奶奶，晚上在一起吃饭可热闹了，我很爱我的家。篇7：作文我的家庭100字我的家住在大化生活区，我家里有爸爸、妈妈和我。爸爸在开封上班，是一名工人。我想念爸爸，爸爸也想念我们。妈妈在子路小学上班，是一名科学老师。妈妈非常喜欢我。我在子路小学上学，在一年级一班学习，每天妈妈带我去上学。我爱妈妈，我一定努力学习。我爱我的家。篇8：作文我的家庭100字我家有爸爸、妈妈和我。我们是团结、快乐、幸福的一家。爸爸妈妈都是医生，他们工作都很忙。爸爸爱读书，还爱做家务，爸爸很勤快。妈妈很漂亮，她有空就给我做好吃的饭。我是他们的小宝贝。我爱画画，我还报了乒乓球，虽然有点累，但是我一定要坚持下去。我爱我家，我爱爸爸妈妈。我有一个愿望，就是希望我家永远快乐。篇9：作文我的家庭100字我有一幸福的家。家里有爸爸、妈妈和我。爸爸妈妈互敬互爱，他们都用不同的方式爱护着我，我也非常的爱我的爸爸妈妈。妈妈每天把家里都打扫得非常干净整洁，每天放学一回到家就感觉非常温暖。我爱我的家！篇10：写我的家庭作文我的家住在山城名筑小区，虽然我的家不是很大，但我觉的很幸福！我的爸爸是一名律师，他可以帮助有法律质疑的人。爸爸经常去外地办公，我的朋友们问我，我的爸爸是做什么工作？我会自豪的回答：“我爸爸是做律师工作的！”我的妈妈是一位家庭主妇，我的一系列东西就有妈妈“掌管”，妈妈也同样掌管我们家的衣食住行，相当于我们家的“大老板”！还有我们家的鹦鹉们了！我们家的鹦鹉“小蓝”、“小黄”可是为我们家增添了许多快乐！每天早上我的第一件是就是为“小蓝”、“小黄”喂饭、喂水，它们一见到我就上窜下跳可高兴了！这就是我幸福的家！篇11：写我的家庭作文我的家庭有有三个成员：爸爸、妈妈和我。爸爸来自温州，妈妈来自玉环，我们一家人总是聚少离多，因为爸爸是一个工作狂，总是经常要出差应酬，因此爸爸对我们充满了歉意。他是一个很朴素的人，从不乱花钱，但他喜欢我和妈妈打扮得漂漂亮亮的，他就很开心。妈妈是我的小闹钟，每天照顾我的饮食起居。妈妈外表看起来很温柔，但当我做错事时妈妈严肃的表情就会让我胆颤心惊，在家里我最怕我的妈妈了。但我也庆幸有这样的妈妈，因为妈妈从来不会打我。我暑假在舅舅家和妹妹一起，舅妈对妹妹可凶了，妹妹是个电视迷，经常看电视而忘记写作业，舅妈就会狠狠地揍妹妹一顿。我的妈妈都是和我讲道理的。我在白云小学读三年级了，是一个喜欢画画的女孩，性格有点内向，是个慢性子的人，做作业总是慢慢吞吞的，因此妈妈很生气就把我半托了。英语单词family，电视广告说是爸爸妈妈，我爱你的意思，我也爱我的爸爸妈妈，我爱我的家！篇12：写我的家庭作文我们家是一个四口之家，我有亲爱的爸爸妈妈，还有一个不足一岁，非常可爱的弟弟。妈妈有着一头瀑布似的长直发，妈妈是双眼皮，眼睛特别大，人们都说妈妈的眼睛特别特别的漂亮，像天上的星星一般。妈妈是个家庭主妇，总是在为我们的生活而劳碌。爸爸的眼睛和妈妈相反，爸爸的眼睛很小，是单眼皮，总是挺着一个大肚子，表姐夫曾开玩笑，说爸爸有个一个七个月的宝宝在肚子里。爸爸的皮肤不白，但很健康，亲戚朋友都说爸爸是个三好男人，不喝酒，不吸烟，不打牌。但爸爸的脾气有点暴躁。弟弟长得很可爱，和我小时候一模一样，妈妈说我们就像是一个模子刻出来的，弟弟的皮肤很白，眼睛虽不大，但睫毛很长，像个洋娃娃。我呢，是个女孩，皮肤不白，眼睛不大，个子不高，学习不好，但我是个好孩子。我的四口之家，是幸福的。篇13：写我的家庭作文我有一个温馨、快乐家庭。属牛老爸，属虎老妈和属羊我。“牛”老爸我老爸属牛，但是身材却瘦瘦，一点儿也没有老牛魁梧样，不过勤劳无私奉献精神和时不时耍“牛”脾气样子，倒真是一头名副其实牛呢！每天一大早，爸爸就起床给我做早饭，小米粥、玉米糁儿、绿豆粥……换着花样做，样样都是我喜欢。每天让我吃得饱饱，然后他送我精神抖擞地去上学。我上学从不迟到，日复一日，我也没听他抱怨过。可是，如果我考试考砸话，那“牛”老爸可就犯了“牛”脾气，他大发雷霆，一会儿让我检查错题，一会儿让我写保证书……唉，真是个“牛”老爸！“虎”老妈老妈属虎，我却常常说她是个“纸老虎”，因为妈妈脾气很好，对我很亲。除了在学习上对我要求严格外，在生活上对我是关怀备至，每天我穿什么衣服、喝多少水、休息多长时间……这都是“虎”老妈关心。她每天一回到家，换了鞋就开始洗衣服、整杂物……总是忙不亦乐乎。收拾完家务，又直奔我书桌，给我检查辅导作业。唉，“虎”老妈可真辛苦呀！“小羊”我我叫梁翔宇，属羊。可我却不是一只普通羊。因为我可以变化成很多种羊。嬉戏玩耍时，我是蹦蹦跳跳小山羊；赛场上，我是奔跑如飞藏羚羊；生气时，我是一只凶猛斑羚羊；安静学习时，我是一只温柔可爱小绵羊。我遨游在知识海洋里，会忘记一切。记得有一次，我被一道数学奥数题难住了，我一次又一次、反反复复演算，不知过了多久，我终于解开了这道难题。“噢，胜利了！”我兴奋地从椅子上跳起来，可没想到，书桌上新买米奇闹钟被我一下子挥手碰到地上，摔了个粉碎。“牛”老爸和“虎”老妈听到响声，慌忙跑过来，当了解了真相，两人都没怪我，还安慰我说，回头再送我一个更漂亮卡通闹钟。怎么样，你对我们家和谐、快乐氛围感兴趣吗？我将邀请你们到我家来做客，“牛”爸、“虎”妈和“小羊”我一定会盛情款待大家！篇14：写我的家庭作文家中有个“万能”妈妈我妈妈是家中一家之主，大事小事都归她管，她做事既认真，又麻利，怪不得她属猴呢！我妈妈每天晚上给我们父子俩做晚饭，打扫房间，洗衣服。因此，她对在做饭方面有一些“创新”……有一次我放学回家，看见桌上有一个里面盛着像蜂蜜一样东西碗，我端起来又看又闻，有一股醋酸味。心想：要是毒药一定不会放在饭桌上，八成喝了不会死！我就尝了一口。这时，妈妈从她阵地——厨房里走了出来。我强咽了下去。她对我说：“好喝吗？”“这是什么玩意呀？这么难喝？”我愁眉苦脸地说。“这是蜂蜜加醋”我大吃一惊，说：“这俩能放一起吗？”妈妈胸有成竹地说：“绝对没问题，这个，还对你身体好呢！”我听完妈妈这话，就回房间写作业去了，边走边想：以后我死也不喝这东西了。这就是我那在做饭方面颇有创新妈妈！家中有位“唐僧”老爸我家中还有一个爱唠叨爸爸，整天对我说这说那。我刚刚把钥匙捅进门孔里，就听见我那位爸爸唠叨说：“快去洗澡，又出一身汗，洗完澡赶紧吃饭！”我总说等会儿，可又被他那一句又一句话逼进了浴室，去洗澡。到了晚上也不得安宁。我写作业时，听见削皮刀有动静时候，心想：完了，又该吃苹果了。我心里默数着：5、4、3、2、1、0！门开了，爸爸手中拿了一个翠绿色苹果对我说：“该吃苹果了！”我总是找借口说：“我写作业呢！没时间”可又被他那一句又一句话逼着吃起了苹果。不过还好，我已经习惯了。我和妈妈受大话西游中唐僧一句又一句话所启发，给爸爸起了“唐僧”外号。家中有个“孙猴子”小弟我家里有个调皮小弟，整天把我房间能得乱七八糟。一天调皮小弟又开始了大搜捕——找我零食。我放学了，回家之后，我房间简直比猪窝还乱，衣服在床上乱放，衣柜里简直是“天翻地覆”啊，我书柜里所有书都在地上，有还“安息”（被撕坏了）了。我生气吼了小弟一声，结果，小弟哭着告诉妈妈，我骂他，结果，我被妈妈骂“狗血淋头”啊！这就是我的家庭。篇15：写我的家庭作文我一家是当今中国社会中无数普普通通家庭中一个，一个和睦充满幸福与温馨四口之家：爸爸，妈妈，弟弟和我。爸爸多年从事教育工作。从前曾先后作过中学教师，教导主任；现在仍在一所中学作领导工作。在我记忆中爸爸每天都是很繁忙。爸爸性格内向，为人正直，工作中不徇私情。他不苟言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大兴趣和爱好便是读书和集邮。每次出差回来，他旅行袋里总会多上几本新书(文、史、哲方面)；爸爸集邮兴趣好像与生俱来，早在小学读书时候他就开始搜集邮票，现在算起已近万枚。这些邮票都分门别类地藏于他集邮册中。妈妈和爸爸一样，也是一位教育工作者——多年从事基础教育小学教师。在学校里，她热爱本职工作，责任心极强；在家里她是一位慈爱母亲，生活上无微不致地照顾我们；在人生道路上时常引导我们读一些健康有益书，帮助我们端正人生态度。妈妈性格活泼、开朗，很喜欢唱歌。不知是教师摇蓝——师范学校铸就了她这样性格，还是这样性格使她最终选择了小学教师这个职业。如今，爸爸妈妈虽已都进入了中年行列，但在改革开放大好形势下，他们精神却更加振奋，干劲也更足。我和弟弟是家里核心人物，一个是爸爸妈妈掌上明珠；一个是他们心肝宝贝。他们对我们关心倍至，但从不放过我们身上缺点和毛病。弟弟天赋很好，正在读初一，他喜欢数学，更爱好足球，有时不免也因此影响了学习，爸爸经常对他进行循循善诱教导。我兴趣和弟弟截然不同。爸爸博览群书，使我对文学产生了浓厚兴趣，妈妈音乐素质，又使我对音乐特别敏感，基于这样性格和多年来家庭环境影响，当我初三毕业时便毅然报考了师范学校。我一家居住在城南一幢居民楼不被人注意一角，但在我心目中，却是那样温馨——他给我亲情，给我欢乐，因为那里有爸爸关怀，妈妈爱护，弟弟纯真。我一家，是平凡一家，是无数普普通通家庭中一个。篇16：写我的家庭作文家庭，一个多么让人熟悉词！虽然只是一幢简单房子，可是贵在“家人”，是家人把我们和家庭连在了一起。每个人都有自己家庭，我也如此。我家是一个温馨大家庭。有三代人生活在一起。我们家人虽然多，可日子却过得非常温馨、和睦。以前，“家”给我感觉很平淡，每当我看到邻居家小朋友跟着他爸爸妈妈去公园时，我都会羡慕得一个人偷偷流下泪水。这是因为爸爸妈妈工作比较忙，没有过多时间来陪我。每天吃饭问题也是由“小饭桌”来完成。每当遇到节假日，自己一个人呆在家中，看到小伙伴们手中拿着心爱玩具，和爸爸妈妈蹦蹦跳跳地去公园玩时，我又一次羡慕得流下泪水。一个周末早晨，姥姥、姥爷突然出现在了我面前，并且告诉我他们俩要从老家搬过来跟我们一起住，目是为了照顾我。这对我来说真是天大喜事！这样一来，我就不用去吃“小饭桌”了，不用再担心周末家中只有我一个人了，妈妈也能从下班后家务活中抽出时间来陪我玩了。真是太高兴了！自从姥姥姥爷来到这个家后，妈妈晚上都没什么事可干了。为了不让两位老人累着，妈妈常劝他们：“爸妈！家务活您们就别干了，把您们接来目是为了能让安安正点吃上热乎饭，家里其它活不用您们干。”可说了还不如不说，姥姥姥爷听了反而干得更带劲。真是让我难以琢磨。不过，老爸老妈还是蛮孝顺，每个星期都为两位老人买很多他们爱吃东西来孝敬他们。两们老人也说过不用买，可是妈妈灵机一动学着他们干活更带劲行为，反而买更多。现在，我也能像其他小朋友一样，有家人陪着去公园玩了！好开心！平日晚上，我们都是各忙各。爸爸坐在电脑前查资料；妈妈在给我们洗衣服；姥姥在看关于做饭书，为明天饭菜做准备；姥爷看完报纸后就去和邻居刘大爷下象棋；而我写完作业后则在客厅里看电视。在我们忙于自己事情时，我耳边常常传来一些关心话语：“安安！坐直了写作业，头抬高点！”“安安！看电视别吃太多零食，这样容易积食。”“安安！看电视别看太久，对眼睛不好。”而爸爸妈妈常会对姥姥姥爷说：“爸妈，白天累一天了，早点睡觉吧！”……我的'家庭生活虽然平淡，却从这平淡之中突出了和谐与幸福，让我深深感受到家其乐融融！这就是我的家庭，一个普普通通家庭。篇17：写我的家庭作文每个人都渴望拥有温暖幸福家，那里有温暖爱，有美味菜肴，有谆谆教诲叮咛，是爱港湾，是子女永远归宿。我就生活在这样一个温暖幸福大家庭里，我爱我家，因为那里所有人都爱我，我也爱他们。我的家庭成员有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我。爱学习爷爷爷爷今年快八十岁了，整天架着一副老花镜，不是看报纸就是看书，什么时事新闻，医学咨询，养生食疗……非常热爱学习。爷爷是位老医生，看病看得非常好，所以经常会有人来找他看病，他房间堆放着满满一柜子书，爷爷常说，知识在不断更新，我也不能落伍呀！爷爷真是活到老，学到老呀！勤劳热心奶奶说起我奶奶，那可真是家里家外一把好手。奶奶不仅菜做好吃，还自己动手开垦了一片小菜园，种了很多新鲜蔬菜让我们吃。看着绿油油蔬菜，长得茂盛有营养，奶奶就摘些送给邻居们品尝，还说：“不吃喷农药蔬菜，吃咱家亲手种蔬菜健康”。喜欢运动爸爸爸爸很喜欢运动。他每天早上五点钟起床，换上运动服，就到操场跑步，一跑就是十圈。有时候还把我和妈妈叫起床，和他一块去，爸爸说：“跑步有助于健康，只有身体好了，才能一切都好！”刚开始我们俩极不情愿，不过一段时间后我们在爸爸影响下，最终也喜欢上了跑步。一丝不苟妈妈我妈妈办事一丝不苟。有一次，我作业写完了，让妈妈检查，在一处非常不起眼地方有一个字写得不太端正，有一笔话还重叠在了一起。这可逃不过妈妈“火眼金睛”，她不但要求我重写，而且还给我滔滔不绝讲了一大堆大道理。综合上述，我妈妈其实很不错，不过再温柔点就更好了！乖巧懂事我在这样一个刚柔并济家庭中长大我，享受到了许许多多无私温暖爱，当然要懂得回报才对。我经常帮助爸爸妈妈做家务，帮奶奶打理小菜园，还要好好学习来回报所有爱我人。当然，我们家也会有争执，但很快就会和好。这就是我家，一个其乐融融，充满爱港湾！篇18：写我的家庭作文社会像是一片大海，我们家庭像一颗颗珍珠，而我的家庭却是最白那颗，在阳光照耀下闪闪动人。老妈——唠叨打小时侯就听见妈妈常在耳边唠唠叨叨地说：“宝儿，别下地！宝儿，别上床！宝儿，去洗手！”几乎没有妈妈不说话时候。现在妈妈仍是在唠唠叨叨说，不过称呼与内容变了。“闺女，你要好好学习给妈妈争气。闺女，你快点画画去。闺女，快去算题。”妈妈唠叨我时候爸爸都会不耐烦地说：“别说了，我和女儿耳朵都出茧子了。”可是妈妈每次都说：“不用你管。”又滔滔不绝说起来。我是比较有耐性人，不过面对妈妈乐此不疲演讲还是敬而远之，对于妈妈全家都没辙。老爸——公平爸爸在我眼里很少说话，不过说起话来全都是大道理。有一次因为妈妈让我学习而吵架，我知道我得学习，可我又不想让妈妈看电视，而妈妈非要看电视，正吵着爸爸笑眯眯过来了。“怎么回事？”爸爸问道。“这个孩子越来越不像话了，我叫她学习，我看会儿电视都不行，你看XX天天自己学习，妈妈都不管他……”“停”爸爸赶紧说：“俗语说得好‘己所不欲，勿施与人’你自己都不学习，还让孩子学习，你说孩子心理能平衡吗？”爸爸理直气壮地说。我心里暗暗窃喜。“不过话又说回来了，你不能总让大人陪着你呀，你都多大了。”刚刚还在窃喜我，现在正想：你这个两面派。尽管这样我觉得爸爸还是挺公平。自己——淘气身为女孩淘气这个词真是不合适。可是世人还是当之无愧把它扣在了我头上。在谁眼里我都是很淘。老师说我：小男孩往哪跑我就往哪跑，女生朋友少得可怜，男生却一大堆，真不知道是怎么回事。妈妈说我：从小最喜欢运动一个是爬暖气管子，另一个就是“床头跳水”从小一直玩到大。爸爸说我：家里小东西都被拆开看，男孩子也没这么淘。我也觉得自己好淘，总是干一些出人意料事，在小水沟里蹦，让水溅到身上，直到身上湿漉漉才恋恋不舍回家，虽然被妈妈骂狗血淋头也不在乎，我就是淘气假小子。我喜欢我家人，我更感谢老天赐给我唠叨妈妈，公平爸爸，还有淘气我。篇19：我的家庭作文怎么写我有一个充满快乐的家庭，家庭成员有爸爸，妈妈，我和弟弟。首先说我家的顶梁柱——爸爸。他的体态较胖，浓浓的眉毛下方有一双充满血丝的眼睛，虽然他只有三十多岁，就一头半黑半白的头发，。他和妈妈一齐开了个文印店，此时每一天没完没了，夜以继日的干活，所以把头发也熬白了，也熬的满眼睛都就是血丝。再说我们家的主妇——妈妈。她不胖不瘦，柳叶似的眉毛下方有一双水灵灵的眼睛，一头乌黑乌黑的头发。除了文印部就是她的第一阵地以外，回到家，厨房就就是她的第二阵地。什么扫地，拖地，洗衣，做饭……反正所有的家务活她一样也不落的全部干完。偶尔妈妈让我做一两件，那也就是训练我独立生活的潜力。再说说调皮的我，我身体偏瘦，学习成绩占中等，经常惹爸爸妈妈生气，在爸爸妈妈面前不知挨了多少打，但有一些坏毛病还就是改不了。最后说弟弟，他才一个半月大，他爱笑，一早上刚睁开眼睛，他就一个人在床上玩，但就是如果有人和他一齐玩，他就一会儿笑笑，一会儿笑笑，把来和他一齐玩的人的情绪一下子弄好了，可爱极了！这就就是我的家庭，我爱我的家庭！篇20：我的家庭作文怎么写我有一个幸福、温馨的家庭。有：勤劳的妈妈、能干的爸爸、聪明的姐姐，还有可爱的我。我的爸爸就是一名工人，每一天起早贪黑的工作。有时到了晚上12：00才回来，此时爸爸每一天这么辛苦的工作，都就是为了我和姐姐能够好好学习。爸爸我必须会努力学习的！我的妈妈就是一个合格的家庭主妇，每一天，我和姐姐都要逃避妈妈的唠叨。她每一天下班回来唠叨的话，我都快背下来了：作业写完了没有？写完了让你姐姐检查检查，快点吃饭，一会儿吃完饭再看会儿书，此时早点睡觉，明天好得早起呢，上学别迟到了……唉，妈妈如果不唠叨晚上都不着觉，都快把我和姐姐的耳朵唠叨出茧子了。我的姐姐就是个聪明的女孩，这不去年考高中，她就被录取了。但就是我姐姐很胖你看才18岁就120多斤，唉，谁也没办法，但就是我姐姐给自我设计了一个减肥表，比如：早上起床转一个小时的呼啦圈，中午不吃荤之类的。但就是这样还没几天，我姐姐就坚持不住了，那天晚上我姐姐就把冰箱吃了个空，这不体重又增重了不少，唉，谁来救救她啊！我，就是家里的开心果，如果我不在，家里就冷清清的，只有我在家里才会充满欢笑与快乐，所以我爸爸就不让我出门，唉，整天闷在家里也不就是个办法呀！我就悄悄的跑出去玩，有时候趁爸爸午睡的时候跑出去，有时候趁爸爸不在家的时候，此时反正他也不明白，哈哈！这就就是我的家庭，一个充满幸福的滋味的家庭。欢迎不你来我家做客哦！篇21：我的家庭作文怎么写了，我一向生活在单亲家庭中。我的爸爸妈妈都很爱我，我也很爱他们。但他们却不在一齐。妈妈找了个叔叔回家，但没结婚。爸爸找了个阿姨回家，就是结了婚的。记得我第一次见到叔叔时就是在麻将馆里，他正呼呼大睡着，妈妈叫我喊他叔叔。我叫了一声叔叔，他只就是动了动。第一次见阿姨就是在家里，婆婆告诉我，那个新妈妈来了，我跑到了她那。此时她说去她抱，我没敢。他们都喊我叫她妈妈，我不想叫她妈妈，就叫她了阿姨。在我印象中叔叔要比阿姨好，我也不明白为什么。一次我去那个叔叔家玩，他拿了好多东西给我吃，还对我很好。但有一次我去阿姨家玩，她根本不和我说什么话。所以我更喜欢叔叔这就就是我的家庭，一个不完整的家庭，真期望能让给爸爸妈妈和好。但就是这就是不可能的事情，但我会祈祷，有一天能够实现。篇22：我的家庭作文怎么写我的家庭，有一个大山，这就就是我的父亲。他就是一个幽默的人，此时有时也就是一个严肃的人，当我考得好的时候，他从事眉开眼笑，说：“我的女儿真棒”。但当我考的不好的时候，也分两种状况一。看看我的试卷如果就是马虎错的话，我的爸爸会狠狠的批评我。二。他也会看看我的试卷，如果我真的不会的话，他不会说我，也要把我拉到他的面前，问我到底会不会，有时他会给我讲上一个小时多，明白我会为止，这就就是我的父亲，一个又幽默又严肃的人，我的家庭中，有一个美人，这就就是我的`妈妈，就是一个眼睛大大的人，鼻子十分灵秀，怎样说的，她可能就是我见过的一个最美丽的年轻妈妈了，我的妈妈不会说我，但就是当我考的差的话她不会说话而就是用眼睛看着我，我从她的眼睛中能看出浓浓的亲情，而我眼中就是深深的歉意，而我下次必须能考好，给他们一个交代。别忘了，这个家庭中还有我一个小人，我就是一个十分愉快的人，从之说，我就是一个乐天派的人，此时还有一件事，我的爸爸和妈妈都就是戴眼镜的人，惹到我那里的，不到没戴眼镜，而且眼睛还就是出奇的好，可能到我那里就是变异了吧。我总就是说：“你们都戴眼镜，为什么我不戴眼镜呢？”总之我有一个快乐的家庭！篇23：我的家庭作文怎么写每个人都有属于自我的家庭，有幸福的，开心的，有悲哀的，绝望的；有支离破碎的……但就是我的家庭就是幸福的，美满的我觉得家庭就是个分不开的手，每一个人都在各自的岗位上站着，我的家庭人数很充沛，我有一个爱笑的哥哥，耐吃苦的爸爸，爱干净的妈妈，喜欢唠叨的爷爷。我在家人的大摇篮里慢慢地成长，同时我的家庭也在一步一步地开枝散叶。我的爸爸就是个农民，每一天在太阳底下暴晒，但就是他不管有多辛苦，都不会向我诉苦，埋怨，把什么辛苦都埋在心里，不让我明白，就一个人默默地承担。我的妈妈就是个家庭主妇，每一天打扫着家里，等待爸爸回家。我的哥哥很爱我，每一天不管有多忙，他都会抽空来教我功课。我的爷爷就是我的护身符，遇到了什么事他都帮我顶着，生怕我会收到一丁点的伤害。我在家里的定位就是开心果，每当我感觉家里气氛不对的时候，我都会讲笑话让大家哄堂大笑，为此，爸爸妈妈很宠，还拿我当三岁小毛孩一样呵护着，我很幸福。每当我遇到了什么不开心的事，到家里就全部消灭光了，因为爸爸说过：“无论遇到了什么事，都要想着你有一个温暖的家，随时能够来这个避风港，因为它就是你人生中不可失去的家。”我和我的家庭就是永远系在一齐的，无论有多大的狂风暴雨都不会拆散。篇24：我的家庭作文怎么写我生活在一个和睦的三口之家――爸爸、妈妈和我。我的家庭就是一个“学习型家庭”，每一位成员都深刻的认识到学习的重要性，此时上至家中的主任（爸爸）、书记（妈妈），下至基层干部（本人）。一回到家，“主任”同志就在上网查资料，用来备课；“书记”同志也马不停蹄的写着文章和报告；我呢，就在一旁的书桌上做作业。我家的家规也不松啊！上次，领导派我去出差（买盐），此时我一去就就是半个小时，“书记”发火了，又过了一会，我才慢慢地晃了回来。一到家，爸爸和妈妈一番质问，我就招了供：“我在回来的路上，看到一家VCD专卖店里正在放《灌篮高手》的卡通片，我没有忍住，在那里看了‘一会儿’！”爸爸妈妈不依不饶，将我狠狠地克了一顿，对于我的年终奖金也打了五折（压岁钱少了一半）。我的家庭就是一个充满了欢声笑语的家庭。爸爸就是一个网虫，常年上网，此时网上的笑话也看了不少，他常常在吃饭的时候发表自我的演说，笑的我喷饭。生活在这样的家庭里，真幸福！篇25：写我的家庭的作文我的家里有爸爸、妈妈和我.我的爸爸是教师，在家里有一副教师样，我的功课有什么不懂的就问他。他爱听音乐、玩音响，我和妈妈常会被音响震耳欲聋的音乐声吵得心神不宁的。不过，有时他也会放一些很悠扬的乐曲，我很喜欢边听着轻音乐边做作业，别提多轻松了。我的妈妈是图书馆管理员。下班后，她总是辛勤的在干家务，为我们做可口的饭菜，把家里打扫得一干二净。妈妈的拿手好戏是包饺子，每到周末，我们一家人就会聚在一起，爸爸和面、妈妈备馅，我就帮着擀饺子皮和包饺子。干活时大家有说有笑，我给他们讲一些学校的趣闻，逗得大家哈哈大笑，爸爸妈妈夸我是家里的开心果。这就是我的家庭，一个充满温馨、幸福的家庭。篇26：写我的家庭作文今天，我来给你们介绍一下我们一家人吧！先说说我的妈妈吧。我的妈妈，是一位任劳任怨的妈妈。每次我回到家时，妈妈总会把烧好的饭菜放到餐桌上。房屋总是被妈妈擦的干干净净的。妈妈的手上和脸上已经有了几条斑纹。但妈妈在我的心中一直是世界上最美的妈妈。我的爸爸是足球迷。如果我、弟弟和妈妈任意一人说：“今天晚上在什么频道有足球赛。”爸爸的耳朵就像顺风耳一样听的清清楚楚。不会落下关于足球的一切信息。我的弟弟是位“开心果”。每天都是开开心心的、无忧无虑的。有一次，我在画画，弟弟故意来到我的面前给我表演他自创的节目，我本不想看他，却还是不由自主的扭头去观看，手里还不时在画画。谁知他表演的太精彩了，我在不知不觉中被他吸引了，不知过了多久，弟弟的节目表演完，我低头看自己的画，哇！你们保证想象不到我的画变成什么样子了，呵呵！一张干净的纸被我画的乱七八糟。我是一“条”书虫，整天抱着自己喜欢的书，在教室看、在课间看、在回家的路上看、在餐桌吃饭还会看，有时去WC还会捎上一本......任劳任怨的妈妈，足球迷爸爸，“开心果”弟弟和书虫的我，这就是我的快乐又幸福的家庭。篇27：写家庭作文我出生在一个小康家庭，有五口人：爸爸、妈妈、两个哥哥和我。爸爸是家里的经济支柱。他每天早出晚归，挣钱养家。每天爸爸回家，我都会给他送一杯水解渴。我妈妈在我的小学教书。她每天开车送我上学和放学。有时候，妈妈会把工作带回家做。但是，只要有我不懂的地方，她就会把工作放在一边，耐心的教我。虽然大哥总是故意用言语刺激我，但我知道他其实是铁石心肠。因为他有时候用自己的零花钱给我买我喜欢吃的东西，让我知道大哥对我很好！虽然二哥经常“欺负”我，但是他总是默默的为我做一些事情，比如帮我背书包，有很多东西要拿的时候帮我带一些，妈妈拿不到空的时候让我写作业。。。总之我二哥也是个心软的人。我是我家幸福的果实。每当家人不开心，我都会绞尽脑汁逗他们笑。还有，我妈，大哥，二哥都说我和爸爸是我们家的“幽默之王”。这个家庭里，有欢乐；在这个家庭里，有温暖。这个温暖的家庭就是我的家庭。★ 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我心目中的班主任作文（精选41篇）　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我心目中的班主任作文，仅供参考，大家一起来看看吧。　　我心目中的班主任作文 篇1　　我的老师是我心目中最好的老师，要一说起她呀，你准得羡慕我，不信，你听我说一说。　　我的老师叫刘明媚，今年二十多岁，长得别提有多漂亮了，乌黑亮丽的长发，明亮清澈的眼睛，还有白皙无瑕的脸庞。但最最漂亮的还是她那阳光般灿烂的笑容，她一笑呀，我的心都要快乐的飞翔起来了！学习、运动也都瞬间有劲儿了！别看刘老师年纪不算大，但讲起课来却一点也不含糊，每堂课她都精心准备了好多生动、有趣的课件，使得我们这些“顽皮”的小家伙总是能老老实实、津津有味地坐在那里听……刘老师就像我们的妈妈，她每天早早就来到学校，帮助我们搞卫生、辅导我们早自习，下课也顾不上休息，忙着给我们批改作业。我们有了一点点进步，她比我们还高兴，及时给我们鼓励，或是写在作业本上，或是给我们“小红花”贴在墙上。我的小红花可多了，这都是老师帮助、鼓励的结果。老师，我一定会继续努力的！想想我们刚入学时，什么也不懂，什么也不会，刘老师为了要我们从小养成好习惯，总是不厌其烦地从一点一滴教起，教我们如何拿笔、如何写字，如何整理书包，从站排、坐姿到打水、扫地，无不浸透着老师辛勤的汗水、凝结着老师对我们深深的`爱！　　我想说，老师，虽然我们现在还不是很懂事、也还会时不时地惹您生气，但在您的精心呵护、培育下，我们已经改变了许多、进步了许多。在以后的日子里，相信我们一定会成为令您骄傲的学生！　　我心目中的班主任作文 篇2　　有人说老师是大桥，为我们连接山峦的，让我们走向收获的巅峰；老师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登；老师是辛勤的园丁，浇灌着一朵朵鲜艳、生机的花朵……一位好的班主任，一位好的老师不会放过一次鼓励学生的机会，因为在我们眼里，鼓励是老师对你的认可，也是找回自信和成功的催化剂。刘老师，使我们从四年级～六年级的'班主任，也是一位教导有方的好老师。清楚得记得刚上四年级，上课时不敢举手，对自己没自信，总认为自己的想法是错误的。可是，突然有一次刘老师竟然叫我起来回答问题，我的心像十五个吊桶打水――七上八下，吞吞吐吐地说出了自己的答案。刘老师微笑的看着我，和蔼地说：“回答得很好嘛，下次要对自己有信心一点。即使你回答错了也没关系，至少你是动脑筋的呀！”说完，刘老师用那慈爱的目光信任地看了我一下。听了老师的话，我似乎不再那么紧张了，从此以后敢积极举手，大胆发言了！一位好老师不仅不会放过鼓励学生的机会，也具有着扎实的基础和渊博的知识，在课堂上幽默风趣能与同学进行互动。在我的印象里，刘老师就是个幽默风趣的人。在她的课堂里，经常能听到同学们的欢声笑语。但是刘老师能把知识毫无保留的传递给同学们，常用自己巧妙的方法来让不理解的同学们一看就知道解决的方法。因此同学们很愿意、很有兴趣上刘老师的课。　　在教学期间，无论刘老师有多累，她那双不再年轻却依旧清亮的眼睛在望我时总会盈着淡淡的笑意，仿佛全世界的光芒都聚于此，连最璀璨的钻石也无法相比，让我情不自禁地被温暖和感动，它催人奋进却不失关怀。这，就是我心目中的好老师，我心目中最有风采的班主任。　　我心目中的班主任作文 篇3　　国家有主任，机关有主任，局里有主任，同样，班里都有班主任，尤其是我们这些大学校，班班都有班主任。　　我希望班主任是个比较幽默的人，比较和蔼可亲的人，比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数，而不是鼓励后进生，班主任要对后进生有所关心，对进步生有所奖励，对优等生有所鼓励。　　我希望班主任讲课时幽默些，不要死邦邦的板着个脸，那多不好看呀！如果有学生犯了错误，班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿，那样会给学生造成很大的影响，而且还会破坏了你在学生心目中的形象，有损老师的尊严和面子。　　我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了，他又没钱，班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业，班主任也不能不分青红皂白就吵学生，骂学生。　　我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时，班主任要给予学生尽大的安慰，或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好，让学生一天都做题，否则，这样会搞坏学生的.眼睛。班主任，也不要太担心自己班的学生了，太过于用心，从而把自己累坏了，班主任要对自己的学生有信心。这样，自己的班级才会是最好的。　　我希望班主任能对每个学生负责，如果班主任对好学生的态度很好，什么好事都让好学生占，而却对差学生的态度很差，什么活都让差学生做，那样，学生会觉得你这个班主任不负责任，对学生不公平。久而久之，谁也不愿意让你当自己的班主任了。　　总之，我说了这么多，就是希望班主任对学生不要偏心，不要有私心。这样，你才会成为人人爱慕的好班主任。　　我心目中的班主任作文 篇4　　在我看来，郁老师是我遇到过对我们最好、最优秀的班主任！她是我受益终身的良师益友！　　郁老师教学严谨，做事情一丝不苟。在给我们上课时，她总会事先准备好给我们做的练习题、教案等等；课上，要是我们有不理解的题目，老师就会反复讲，一字不漏！直到我们懂了为止；课后，我们有不会的题目向老师请教，她完全不厌烦，还是会耐心地教我们……所以，我们经常告诫自己：班级的'成绩一定要名列前茅，不然就辜负老师对我们的殷切期望了！当我们班取得好成绩的时候，老师露出了灿烂的笑容，这不是自满，而是欣慰！　　郁老师对我们非常负责，有一天，她对同学们开玩笑：“我可是多管局局长，我不仅要管你们的数学成绩，别的，我样样都要管！呵呵！”那么，郁老师到底负责到什么程度呢？我们上语文、英语课的时候，她总会在窗子旁“冷眼”观察我们，违反纪律的学生看到老师严厉的目光后，便自觉变乖了；当其他老师在午休时，郁老师还是放不下我们，她总会去教室审查我们一番……　　郁老师在学习成绩上对我们要求严格，有的同学成绩不好，她从不会抱怨。所以，我们对老师没有一点拘束，反而感觉老师很亲切！她总对我们说：“六（3）班是一个大家庭，大家都应该齐心协力、友好相处、互相帮助……”老师的心血没有白费，去年，期末，我们班被评上了“文明班”！　　还有2个星期我就要告别母校，告别郁老师了！心里总有些舍不得！郁老师，是我们有缘，让你做我的班主任，您是我心目中最伟大、最优秀的班主任！　　我心目中的班主任作文 篇5　　我心目中的班主任就是我们班主任这样，一点儿区别也没有！如果不是班主任老师的存在，我都没有关于心目中班主任的想象，有了她的存在，我也就明了自己心目中的班主任什么样了。　　我的班主任老师是一位毕业没多久的年轻老师，可我们真不能因为她年轻就小看了她，她管理我们班级比其他班的班主任管理班级，有方法得多，我认为这是因为她以前一直当班级干部的缘故。　　我们班主任老师和我们关系很好，一点儿也没有老师的架子，时常和我们玩在一起，聊在一起，她告诉我们她以前上学时，一直是班里的班干部，她也告诉我们如果我们想要有一点管理的基础的话，可以积极竞选班级干部，先从管理我们这个班级开始！也正是这样一句她平日里与我们聊起的话，掀起了我们班积极竞选班级干部的“热潮”，一旦哪个班级干部做得不太好，我们班就会开始重新竞选班干部，既给那位班级干部一些反省自己的机会，也给我们班没有当过班干部的同学一些机会。　　因为这件班干部竞选的事情，与其说我们班主任老师有管理经验，不如说她有那种让我们打成一片的魅力，一个班级里既可以打成一片，又有良好的竞争关系以及互帮互助的关系，我们这个班级怎么样也不会差了。　　这使得我有了心目中班主任的形象，这形象也就是我们现在这个班主任的`形象。她没有老师的架子，更没有班主任的架子，但我们却都愿意听她的话，只要她说出来的，我们都愿意相信，只要是她提出来的要求，我们都会二话不说的执行。有了这样好的班主任，也就有了我们这个年级第一的班级了。　　我心目中的班主任作文 篇6　　我有许多任课老师，有认真负责的数学老师??王老师，有和蔼可亲的口风琴老师??汤老师，有甜美可爱的英语老师??杨老师……我最喜爱我的班主任：姚老师。 “有没有吃早饭呀？”“今天衣服穿得够不够，不够找我……　　我有许多任课老师，有认真负责的数学老师??王老师，有和蔼可亲的口风琴老师??汤老师，有甜美可爱的英语老师??杨老师……我最喜爱我的班主任：姚老师。　　“有没有吃早饭呀？”“今天衣服穿得够不够，不够找我我帮你打电话，叫人送过来”。“课间注意点，别摔着了！”这些都是唠叨话，我们怎么可能不做到。但有时候这些唠叨还管用了！你瞧！这不，又在唠叨了！　　有一回，我生病了，但我还来上课，姚老师知道了，便整天在我身旁“转悠”，还不时部我：“身体舒不舒服，不舒服告诉我啊，今天别到外面去玩了！”我忙点点头。如果不是姚老师的提醒我又要到外面去玩耍了！一出汗，又要生病了……　　一天，天空下着碗豆大的雨，天桥的路面上湿溜溜的，一不小心就会滑倒。下课了！姚老师的“唠叨”神功又来了：“今天下雨，外面地上很滑，千万别摔到了。”姚老师每节课下课都来叮嘱一遍，直到雨停了，老师才停止了“唠叨”。真让人耳朵都听出茧来了。　　姚老师这样的.“唠叨”有很多很多，但我每当听到姚老师的叮嘱唠叨，我便感到一股暖流向我的心中涌来。老师的“唠叨”真成了一种秘密的“武器”！这可真厉害呀！　　我心目中的班主任作文 篇7　　从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；与我们走得最近、接触最多的是班主任。那么，我心目中的班主任是怎样的呢？　　我心目中的`班主任应该是爱我们的。　　当我们身体不适，跌倒摔伤时，班主任会像妈妈一样，细心地呵护我们；当我们一再地出错，一再地犯傻时，班主任又会像妈妈一样，严厉地指正我们。　　当我们迷惘无助、情绪低落时，班主任会像姐姐一样，耐心地开导我们；当我们流连于网吧，沉迷于游戏时，班主任又会像兄长一样，坚定地拉出我们。　　我心目中的班主任应该是我们所爱的。　　在我们成绩不很理想时，班主任不责怪、不歧视；在我们男女生走得较近时，班主任不猜疑、不武断；在我们行为举止欠佳时，班主任不说教、不唠叨。在课堂，引经据典、学识渊博，赢得我们的赞叹；在课后，不拘小节、和蔼可亲，深得我们的喜爱；在球场，身形矫健、潇洒自如，博得我们的喝彩。校庆上，有你忙碌的身影；工作中，见你认真的神态；谈笑间，是你幽默的话语……　　班主任，应该是一块大型的磁铁，把我们吸引在周围，成为我们崇拜敬仰的人，在我们失败的时候给以安慰，在我们成功的时候给以赞许，能了解我们的生活和思维方式，能用平常心看待我们的言谈举止，把我们当成朋友，认真地倾听我们的心声。　　这就是我心目中的班主任???能给我们更多的鼓励，更多的信任、更多的赏识、更多的尊重，更多的欢笑。　　我心目中的班主任作文 篇8　　老师这一岗位是虽说是最伟大的，但是班主任之一职位是最无私奉献的，人生的成长道路上会遇到很多优秀的好老师，那些老师就像荷花一样，默默的衬托我们这祖国的花朵，也像花园里的园丁一样，默默的修剪我们的参差不齐，老师就像我们的父母一样，呵护着我们，关爱着我们。我心目中的班主任可能更加的.伟大。　　我的班主任是一个女的，那时候还很年轻，说话温温柔柔的，给人一种沐浴春风的感觉。我们那时候很调皮，总是给她惹出很多是非出来，但是他都能一一解决了，从来没有一点怨言，永远都是那句话，下次不要犯错了。　　每天都会第一个到班上，看我们哪个缺勤，有人缺勤的话会及时去找他，我记得有个同学不听话偷偷跑出去上网，一直找不到他，急的眼泪水都掉了，她总是这样，不为自己考虑考虑，都拿我们当成她的第一位，每天晚上她的办公室灯熄的最晚，好像有很多事情要处理一样，也肯定是帮我们处理麻烦吧。　　在上课的时候，她转过身去写字时，我们隐约看到了一丝丝白发，我心里就非常难受，天天为我们操劳过度，怎么可能不生白发，我们每次问她，老师您为什么那么辛苦，她说：“我辛苦一点你们就会听话一点，你们听话了，好好读书了，将来也能成材，这样我也会欣慰”。每次听到她的回答，我们总是说不出话来，只能默默的在心里保证一定要加油，不要辜负老师的辛苦付出。　　我的班主任就是一个这样的人，在我的心目中深深刻画着，也挥之不去，对于我们来说，她就像指路明灯一样，照亮我们前进的道路，为我们成长的道路上增添了一笔色彩。　　我心目中的班主任作文 篇9　　不知不觉中，时间悄然流逝。在松叶绿与黄、黄与绿的变化下，我升入了初中。　　在初中，我交了很多新朋友，学到了很多新知识，当然，还有一位新的班主任。新的班主任是什么样的？至少在我心中，班主任不仅需要渊博的知识，还可以教会我们做人做事的道理，引导我们走上正确的人生道路。当我们犯错误时，我心中的班主任不会大声责骂我们，而是用正确的语言引导我们走出误解。当我们获得荣誉时，他不会微笑着向别人炫耀，而是用鼓励的语言让我们前进，冲向终点。这是我心中的班主任形象。我希望他是我心中的班主任。　　我的班主任姓白，中等身材。他戴着一副黑框眼镜。他的眼睛下面是一双明亮的眼睛，一个高鼻子，一张小嘴和浓密的头发。　　我们是新初中的学生。我们的自控能力很差，没有适应这种紧张的学习氛围。一天中午，值班班长去开会，教室里像一壶开水。学生们也搞得一团糟。下级，争吵，争吵，争吵。其他努力学习的学生也被嘈杂的气氛所感染，开始制造噪音。不幸的是，他被老师抓住了。班主任走进教室。教室里立刻静了下来。每个人的呼吸似乎都听得很清楚。班主任盯着我们看了整整一分钟，然后说：没有严格的纪律，我们班将一事无成！我们就像被驯服的小狮子，低着头，红着脸，仔细地反思我们的错误。从那以后，我们学会了如何表现自己，遵守老师制定的每一条规则。老师的训诫使我们意识到我们的错误有多大，老师的训诫使我们从固执的边缘退了回来。　　随着时间的推移，我们已经熟悉了老师们。开学第四周，学校将举办“国庆节”合唱比赛。由于选歌和换歌的曲折，我们的时间所剩无几，我们没有充分的`准备，老师希望我们表现出最好的一面，所以继续用语言来激励我们。结果，我们的表现仍然不令人满意。我们班只得了二等奖。当我们回到教室时，我们都感到不安。肯定会被他“责骂”。但是班主任只说了一句话：我们的表现只值得二等奖，因为我们没有做好充分的准备。主要责任在我。我组织不好。我相信我们下次会表现得很好。我相信你！班主任“自责”的做法让我们大吃一惊！虽然他没有责骂我们，但几句简单的话让我们明白了一个道理：不劳无获。　　我的班主任严格认真地对待课堂工作。他对我们很严格，很爱我们。当我们遇到挫折时，他给我们鼓励、安慰、启发和帮助我们建立信心！当我们取得成就时，他会警告我们“傲慢的士兵会失败”。他用辛勤的汗水浇灌了我们每个学生，使我们都能茁壮成长。我相信在未来的学习和生活中，我们必须与班主任一起解决我们应该解决的问题。我相信在班主任的领导下，我们班的每一位学生都会在各方面有所提高。　　我心目中的班主任作文 篇10　　每一个学生心目中都有一个理想的老师，是和蔼可亲，还是风趣幽默；是能说会道，还是憨厚朴素。而在我们全班同学的心目中有一位班主任，真正活在我们的心中，她不仅和蔼可亲，甚至比亲人更亲；她不仅风趣幽默，甚至比赵本山爷爷还要幽默；她不仅能说会道，甚至比东北人还能说；她不仅憨厚朴素，甚至比家庭主妇还要“宅”。她，就是我们班的班主任――徐老师。　　徐老师从我们一年级开始就是我们的班主任了。她好像就是我们的妈妈，而我们班就是一个大家庭，一个家和乐融融，真是温暖极了。徐老师的心中只有家庭，只有我们，她日夜操劳的就是我们38个孩子。　　和蔼可亲：徐老师的脸上一向来都是挂着一串微笑，不管怎么样，她总是笑着对我们说：“世上无难事，只要肯攀登。”不管怎么样，她总是很自信，说：“人啊，活在这世上，就要快乐地生活每一天。”每当我们犯错误时，徐老师并不会像别的'老师那样，而是耐心地和我们“排排坐”，和我们讲道理。当然，徐老师也有严厉的“招数”，但在我们身上，几乎没有用过，因为她说：“孩子们都长大了，不需要老师去惩罚，只要讲道理，就会改正错误了。”正是因为这样，所以我们在徐老师的鼓励下，变得更乖、更懂事了。　　风趣幽默：看似严厉的徐老师，也会有风趣幽默的时候。每当下课时，总会有我们几个贴心的女生和徐老师在讲台上谈笑风生。与徐老师谈笑风生，恐怕是把全宇宙的感情给议论回来了：论心事、论友谊、论亲情……只要是好玩的，我们一律都从肚子里“吐”出来。徐老师听了，便会微微一笑。不止是我们说，徐老师也会把她所看所闻的好玩新鲜事情，都和我们一一道来。到最后，换来了我们满教室的欢声笑语。我们最喜欢和徐老师那样谈笑风生了，既幽默，又有家的感觉。　　能说会道：所有的科目中，我最喜欢语文了。因为徐老师上的语文课，既有趣，又能学到很多很多的知识。这全都靠徐老师那张能说会道的嘴巴。虽然是上一篇课文，但是徐老师会把课文讲得有声有色，好像那文章里写的就在我们的身边一样。当然课文被徐老师讲的那么好，也是徐老师在空余时间备课有关系。打开她的语文书，是多么地“脏”，每一篇课文都注满了笔记，让你看得眼花缭乱，应接不暇。　　这就是我们慈祥的妈妈，这就是我心目中理想的班主任！　　我心目中的班主任作文 篇11　　也许每个学生心目中都有一个班主任，然而现实中的班主任总是跟心目中的希望有所差异。等等，我再说几句。大家别嫌我烦，只是有些错误实在不该犯……”唉，我们的班主任真是比大话西游里的唐僧还要??嗦，我终于可以彻底了解孙悟空当时抓狂心情了。班班都有本难念的经，班主任可谓是学生们的天敌啊。我们的班主任虽然个头不高，但一双眼睛炯炯有神，看上去有种大义凛然的感觉。他语锋犀利，说话不带脏字，却咄咄逼人，能让人无地自容。另外就是他唠叨起来没玩没了，直到你认为自己真的犯了什么滔天大罪，他才会勉强放过你。要是班主任能由着学生，那该多好啊！于是这些想法就在我脑袋酝酿起来了。又是班会的时候了，班主任从外面迈着大步走了进来说道：“今天对大家说两件事……”　　我们早已熟悉他这一套了，这便预示这恶梦的开始前奏。然而，我们也是早有准备的，棉花已在耳朵内就位，接着就听到他说“这节课是班会我得来，”那极富穿透力的声音开始了排山倒海的攻势，“我要说的完了，大家上自习。”我们都怀疑自己听错了。待确认后，大家雀跃欢呼，奔走相告，喜悦之色溢于言表。这不正常，绝不正常！是什么让我们的班主任一改往日严肃，变得幽默起来了？莫非自己的梦想真的实现？幸福总是来到的太突然，让人猝不及防。第二天早上我便迟到了。心里盘算着，学生迟到是要扣班主任工资的，我迟到了，等待着我的将是班主任的“河东狮吼”，被训的命运是逃不掉了。于是我便等待着暴风雨的'洗礼，可是班主任却对我说：“迟到没关系的，跑着来不累吗？累坏了怎么办？要爱惜身体啊……”这也太离谱了。噌的一下，我眼睛都瞪圆了，顿时就有一种飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙的感觉，有句话说的好“顾客是上帝”对啊，既然我们付了钱，就得享受上帝般的待遇啊。然而，问题很快就暴露出来了，这样的班主任并没有给班级带来什么好处。　　班主任形如虚设，错误的东西班主任都由着学生做，对于正面的积极向上的事情不予理睬。之后我们班成了问题班级。想想他对我们的宽容不正是害了我们吗，那才是我们噩梦。原来那种所谓的幸福就肥皂泡，美丽但不真实，经不起考验。猛地一阵摇晃，我便醒了过来。看着眼前的景象，心终于放下来了。原来班主任就站在讲台上，怒气冲冲的看着我。但我却觉得这样的班主任才是我们需要的。试想想，若没有唐僧，悟空哪去得了西天。而现在，我心目中的班主任，便是原版的，纯天然的，不加任何防腐剂哟！　　我心目中的班主任作文 篇12　　2005年9月1日，5年前的今天，我带着天真的、充满奋进的梦想，踏上了小庄小学这方热土，当时的小庄小学仍是破旧的建筑，但是再旧也挡不住我学习的心。也就是在那时，我认识了我的班主任陈老师，是她教会我许多知识；，是她教会我积极发言认真听讲；，是她教会我怎样做人；是她将我从一棵小苗变成一棵大树。仿佛只是一瞬间，5年已变成回眸，和陈老师在一起的日子，一路欢喜，一路学习，一路鼓励，一路的成长。点点滴滴只凝成丝丝回忆，每当与身边的同学轻轻扯起，肯定会记起与陈老师相关的酸甜苦辣的日子……文章运用排比句写出啦老师对我的教育之大。　　她是那么的和蔼可亲。既是过渡句有时中心句，很好。有一次，一位同学不小心弄到了我的眼睛，我的眼睛红红的充血了。课堂上，陈老师知道了我的事后，二话不说，放下了课堂上的事，让同学们上自习，直接带我去了学校外的小诊所。老师的大手拉着我的小手的一瞬间，我感到了一种异常熟悉的温暖冲上来，从我的心头慢慢流过，那不就是妈妈的手才有的感觉吗！心理的细节描写，很感人。那只大手凉凉的，软软的，正好将我的手握住，虽然她不是我的妈妈，但是这似曾相识又有点陌生的`手给了我莫大的温暖。咦，这只手为何又有点粗糙，我摸出了每天上课板书时经过无数折磨的双手，我不禁回忆起来。每天上课时，老师来到课堂做的第一件事不是上课，而是检查我们教室里的卫生，拿起扫把将教室大体扫一遍，每看到老师那扫地的身影，我都有些心疼。插叙非常好，体现了老师的妈妈情怀。老师多像我们大家的妈妈。　　老师有时也不那么严肃，而且充满风趣幽默。一次我们开联欢会，老师竟上台给我们表演了魔术，她充满风趣地说：“看了这个魔术，你们一定会成为我的粉丝。”我们半信半疑的看着，老师拿出了一个铁环和一根绳子，哐一下两个东西就套在了一起，一眨眼的功夫又分开了，我们天真的看着，和老师在一起时，我相信，每个人的心里都会甜，都会快乐，因为老师经常和我们开玩笑。　　有一次，老师给我们示范以前人的名字，随便举了几个例子，把我叫成李花，逗得全班人都笑的前仰后和，有个同学夸张的都笑到了地上。老师竟然还一本正经的又取了个刘叶，那表情更是让我们笑到喷饭。老师真有趣。仿佛我们的朋友在与我们聊天一样，那眼神充满了玩笑气。好像有说有笑的，真和蔼。　　还有一次，陈老师生完了孩子，在大课间时与我们一起玩游戏，同学追、老师跑。老师真是运气不佳，碰上了我们班跑得最快的同学，老师在前面放开腿大跑。手臂在身体旁边弯起来，飞速的前后摆动，脚下也像踩上了风火轮，拼命的跑，可脚底下一不留神，与大地来了个亲密接触――坐在了地上，可老师仍是带着有些许尴尬的笑陪我们玩完了，回去后老师和同学们一起在讨论这件事，可老师脸上仍带着笑容。老师多想改为：像我们大家的朋友。　　有人说老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；有人说老师是春蚕，吐丝结茧，致改为：至死不悔。更多的人说老师是人类的工程师，传播知识，种子和做人的道理。但是在我心中，老师是妈妈、是朋友，是我永远的好老师。　　我心目中的班主任作文 篇13　　教师的事业是伟大的，不然伟大诗人李商隐怎么会写到“春蚕到死丝方尽”呢？我们的班主任就是这样一位尽心尽职的好老师，她是六（2）班的刘宗玉。　　刘老师有着一双乌黑的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，看上去文质彬彬的。她把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。曾经是她带领我走过风雨， 是她用知识的营养将我哺育长大， 却从来不求回报与索取。学习上迷失方向的时候，是刘老师孜孜不倦的教诲，让我从迷茫中找到通向光明的路途。她是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋；她是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸，刘老师是百花园中的辛勤园丁。她是平凡的，又是伟大的。她就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；她就像粉笔，牺牲了自己，留下了知识。　　刘老师上课很幽默，经常会在课上讲个笑话，让我们发笑。让课堂气氛变得活跃起来。 而且刘老师还办事果断，做到今日事，今日毕。有一次，我们很累，蒋智帆说：“今天不要默写了吧？”刘老师说：“今日事今日毕，明天还有明天要做的事呢。”　　刘老师教书，可是学校里出了名的.严，刘老师布置的家庭作业，必须按时完成，如果你不按时完成作业，刘老师就会派学习好的同学来催促你完成作业，直到你完成为止，怎么样？够严吧！　　中午午睡时，刘老师总是让我们提前午睡，说要养足精神，不然没有精力学习。有一次午睡，我实在睡不着，忽然想起陈昊借我看的《冒险小虎队――解开死亡密码》还没看完呢，于是便拿起这本书津津有味地看了起来。不知不觉，刘老师走到了我的身边，轻轻的拿起我的书，我心想：完了，完了！这回书被老师收上去了，我肯定要赔陈昊一本了。我也累了，想着想着，我便进入了梦乡。午睡课结束后，刘老师对我说：“看书是好的，但也不能影响休息，下回再也不要在午睡课上看了，回家看好吗？这本书还给你。”我点了点头。　　刘老师在生活上对我们的关怀更是无微不至，记得有一次，一位同学生病，刘老师马上带她去了医务室，配了药。在我们班这样的事已经是常事啦！　　这就是我心目中最好的老师。　　我心目中的班主任作文 篇14　　从懵懂无知的昨天，到耳闻能详的今天；从天真无邪的孩童，到满腹心事的少年；转眼的功夫，小学生活已步入尾声，在这几年里与我们走得最近、接触最多的就是班主任。　　甄老师，从入学以来一直是我的班主任，也是一位教导有方的好老师。清楚得记得刚入学时，我的胆子非常的小，上课总是不积极发言，生怕说错了被老师批评，每当这时候，您总是和蔼可亲的对我说：“别害怕，别紧张，就算回答错了，我也不会责备你的，只要敢于回答问题就是好样的。”在这时，您的眼睛里总是流露出鼓励的目光。　　一位好老师不仅不会放过鼓励学生的机会，也具有扎实的基础和渊博的知识，在教学上有自己独特的方式方法，让我们打心底佩服和信任。在您的课堂里，经常能听到同学们的欢声笑语。您不爱动手，总是细心给我们讲解，虽然总是批评我们，给我们加大做题量，虽有些同学背地里抱怨，但我知道您对我们的良苦用心，老师批评我们是关心我们，恨铁不成钢。加大做题量也是为我们好，多锻炼我们，让我们有十足的把握考上理想的学校。在练习课上，同学们有不懂的题目您都会在班上讲解，讲的是那么细心，那么仔细。在语文课上，面对枯燥无味的课本文字，您常用自己巧妙的方法来让我们轻松掌握，您会让我们把课文里静态美和动态美的句子都挑出来，逐一讲解，让我们又是读，又是写，又是画，彷佛身临其境一般，透彻的理解了课文，从此我们都爱上了语文课。　　在教学期间，无论甄老师有多累，每天都坚守在自己的工作岗位上，三尺讲台，手握粉笔，在黑板上谱写着自己的青春。似乎想要用一节课的`时间把她所有的知识都传授给我们，让其变成我们的知识。这让我不禁想起李商隐的诗句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　这就是我心目中的班主任―甄老师，能给我们更多的鼓励，更多的信任，更多的赏识，更多的欢笑，共同陪我度过我的小学时代，感恩老师为我们的付出。　　我心目中的班主任作文 篇15　　每个人在成长过程中都会遇到好多的老师，有的像和煦的阳光，有的仿佛淅沥的小雨，有的则如狂风暴雨。而我遇到的是这样一位老师――她，中等身材，留着长长的卷发，温暖的笑容时刻挂在脸上，她总会在我们需要的时候出现在我们的身边，帮助我们解决困难，陪伴着我们成长。她就是我们敬爱的班主任高老师。　　说起我们的高老师，同学们首先想到的是她的笑容。我们班的同学们都很喜欢高老师，愿意和她接近，过圣诞节时，老师会收到我们送的平安果，教师节时老师也会收到我们亲手制作的卡片，课间老师会和我们一起跳大绳踢毽子，我们喜欢叽叽喳喳围在她身边聊天，当我们给老师提出建议的时候，她也会认真考虑，很尊重我们的想法。这时的高老师像我们的朋友。　　当我们犯错误的时候高老师就会收起那温暖的笑容，很严肃地和我们分析错误。她是公平和公正的`。她不会因为犯错的学生成绩好就有所偏袒，也不会因为同学的成绩差就大声训斥，她总是能够心平气和地对待每一个犯错的学生，帮助我们分析错误的原因，耐心地给我们讲道理，让我们认识到自己的错误和问题的严重性，并且期待我们变得越来越好。此刻高老师就好像我们的妈妈。　　我喜欢高老师还因为她的负责。高老师关心我们每一个人的成长。我和高老师住的很近，经常看到老师很晚回家，后来才知道，原先老师在给班上学习困难的孩子补课。高老师还关注我们其它科目的学习，会和其他课的老师一起提高我们的成绩。而且老师很注意培养我们的习惯，如：整理的习惯。现在我们课间会把书本都整理好，桌面上保持整洁干净，放学后都会把桌斗清理干净，不留一点儿纸屑。这时的高老师更像我们人生的导师，教会我们为人处事。　　高老师，因为有了您的耐心和关心，我才变得如此阳光开朗；因为您的负责和严格要求我才变得越来越懂事；因为有了您的宽容和理解，我才越来越进步，感谢您！我们爱您！　　我心目中的班主任作文 篇16　　我的四年级班主任老师，他是张老师，他长得高高的，不胖也不瘦，还有戴一副眼镜，每天服装仪容都穿的整整齐齐的，可以当我们很好的榜样。　　记得他每天上课时的习惯是，只要是他任教的课程，他一定会教到我们全班懂为止，不懂的地方，只要举手发问，老师他一定会重新教到我们了解为止。　　有一次，我校内的书法比赛，没有得到理想的名次，老师知道了以后，不断的问我说：“比赛时有没有不舒服？比赛前有没有遇到不愉快的事情？”从那个时候，我更清楚原来老师是这样的'关心我。　　有一次，我们四年级四班有男生和女生在讲话，老师看见了就说：“我老阿伯跟你说，孔子有说过，小学生不能……”听了老师这句话，我们全班都哄堂大笑；还有一次，老师教我们全班讲数学题目，因为我们读太慢，所以老师搞笑的撞桌子和墙壁，又让我们全班哄堂大笑。　　老师每天都很用心的教导我们、引导我们，我想，他应该是我们全班每位同学心目中念念不忘的好老师。　　我心目中的班主任作文 篇17　　我们班的班主任在我的印象中是瘦瘦高高的，样子也是所有初二级男班主任里最帅的。而且也是我所认知的老师之中脾气最好的。他的知识积累也不少，我们不会的难题都去问他，他也不拒绝。总是手把手教我们，利用他那无穷无尽的知识和方法引导我们解各种各样的难题……正因为他的脾气好，我们都拿他开玩笑，他也不生气。但是我们上课纪不好和关于成绩方面的不足，他是会生气的，有时发起火来说一些“不再管我们之类”的气话。但却从来不会这样做。我们也从心底里感到班主任对我们的关怀。　　我们一直以来在班上的纪律都不好，经常给老师留下不好的印象。而且我们学习的氛围不够浓郁，态度也不积极。所以班主任为此绞尽脑汁，想了许多办法。现实让我们成立一个学习小组，然后让成绩好的同学带一个成绩落后的同学，互相促进……班主任除了在我们学习方面操碎了心。在其他方面都花了不小功夫。　　就快举行体育艺术节，全校一片喜气洋洋。大家都在商量体艺节搞什么活动。不过体艺节有个走场，所以各班在体育课都在抓紧练习。我们班也不例外。就在那天下完毛毛细雨之后，我们就在那潮湿不堪的操场里上课。冰冷刺骨的寒风像调皮的孩子一般，“嗖嗖”钻进衣服里。那滋味可不好受。这时从教学楼方向走来了一个熟悉的身影，里面穿着一件羊毛衫，外面穿着一件深黑色的`西装。当我们认出是班主任时，凛冽的寒风似乎对我们不起作用，我们都打起十二分的精神。声音也特别洪亮。班主任过来只是看着我们。他虽然没有说话，但他眼里的鼓励之意是人人都能看得到的。此时此刻无声胜有声……班主任是我们成长道路上一位重要的领路人。他们的一言一行影响着我们的将来的发展。我们也要好好珍惜这笔宝贵的财富，不要辜负老师的期望，努力做到更好。　　我心目中的班主任作文 篇18　　晚上，我坐在窗前，呆呆的望着天空，脑袋里忽然萌生一个想法：如果，流星划过，我会许什么愿望？“我希望在高三的这一个学期中，大家能快乐地学习，我希望大家都能和睦相处，我最希望的就是能遇上一个很好的班主任。”我对着天空向满天的繁星许愿。之后就进入了甜蜜的梦乡。就在这时，周星星画下了一道美丽的弧线。　　叮铃铃，上课的铃声响了我急忙回到位置上，因为这节课是班主任的。上课前，他先讲了一个笑话，让寂寞的课堂不再寂寞。在课上大家有说有笑，不再像以前一样沉寂。在欢声笑语中，我们学到了更多的知识，也记住了更多的欢笑。下课了，我还是有些地方不太懂，于是就去找了班主任。在办公室，他用我们周围的小事来比喻，是我豁然开朗。但当我看向他时，却看不清他的脸。还没未完，就被别的问问题的学生挤了出来。当我从办公室走出来，听到班主任周围学生的爽朗的笑声，心里暗暗欣喜。中午回到家，躺在床上，回想着今天的种种，突然庆幸自己遇到了一个很好的班主任―幽默，风趣。　　下午上学了，我早早地出了家门，本以为自己是第一个到班里的，可是当我到班里，才发现自己却是第二个到的。一见面，班主任亲切的问：“最近学习压力大不大？”“还可以。”我微笑道。第一节是体育课，班主任因为没课，就和我们一起上了课。他和我们一样，站队，报数，跑步，作准备活动，完完全全就是个学生的样儿。该活动了，他便和男生一起打起了篮球。在篮球场上他就像个孩子，玩的`那样开心，笑得那样灿烂。打到一半，忽然大声的喊：“马婷，帮我拿一下衣服。”说着，就把衣服丢了过来。我急忙接着。休息了，他像只毛头苍蝇，到处找水喝。等到水喝下去，就大声的喊道：“真爽！”他就是个大孩子，生活充满了欢笑。这时，下课了，大家急忙集合，体育老师总结了本堂课，之后就下课了。忽然间，班主任好像想起了什么事，立马向办公室跑去。我突然意识到班主任的衣服还在我的手上，就一边跑向班主任，一边大声的喊：“班主任，你的衣服……”总是我喊的再大声，跑得再快，也只能任凭班主任消失在我的视线里。此时的我还在大声的喊着：“班主任，班主任……”　　“醒醒，快醒醒。”我睁开朦胧的睡眼，眼前是妈妈。我突然坐起来，问：“班主任呢，他的衣服还在我这呢。”“什么班主任，赶快起来，上课快迟到了。”妈妈说道。我这才清醒，原来，刚才的一切都是梦呀。　　新的一天开始了，我整装待发。　　我心目中的班主任作文 篇19　　我心目中的老师是我们班的班主任付老师。他是一个和蔼、幽默、严厉的老师，同学们犯了错，他用和蔼的语气说服他。当他高兴的时候，会给我们说起笑话。　　我的.班主任老师付老师，他长着高高的个子，眼神特别有神，当你上课走神时，他的眼睛就会紧紧盯着你，好像在说别走神。我的老师虽然看起来有点老　　可是，在我心目中，老师永远是最年轻最帅的老师！又一次，老师在上课同学们都认真听讲，唯独那些坏学生在跟同桌说话，同桌不理她，她就在桌下搞小动作，老师那双　　火眼金睛一看他，他就反应过来了做好上课的准备，这是老师眼严厉的一面。　　上思品课的时候，老师一进门就说：为了让大家放松一下，我们玩一个游戏：演小剧。有许多同学参加，顿时便热闹起来老师解释说：因为上次语文课换成了思品，本来有表演节目，却背思品，所以这节课我们表演节目。|老师在表演前给我们讲了一个笑话给参赛者们提前热热身话讲：从前，有一头牛被主人拉着，走在水沟旁，牛能在水里走，可是主人把牛扔了下去，牛却跑了。这是为什么？全班却鸦雀无声，老师看没人回答便说：因为主人掉水沟里了。全班哄堂大笑，在笑声中表演了一个又一个的精彩节目渐渐的下课了，我们还都意欲未尽，老师说：下次还表演好不好全班齐声：好！。这是老师幽默和和蔼的一面。　　这就是我心目中和蔼、幽默、严厉的付老师，也是我最好的班主任。　　我心目中的班主任作文 篇20　　从幼儿园开始，我便开始接触性格各异的老师。我很幸运，教过我的所有老师几乎每个都认真负责，还富有爱心。可我觉得心目中的好班主任是他……他，身高173cm左右，方方的脸上架着一副眼镜，厚厚的眼镜后藏着双炯炯有神的.眼睛。别看他戴着副眼镜，文弱书生的样子，其实他四肢十分发达，同学们都称他为“肌肉男”。　　脑袋较大，装着海量的智慧。上课时，他总以幽默的语调控着同学们的注意力，偶尔的一个笑话，会把死气沉沉的课堂带动得生趣盎然。即使是下午第七课，每个同学也是以十二万分的注意力专心地听讲，效率极高。在我看来，他不只是向我们传授知识的老师，他更像我们的父母和朋友，正所谓良师益友。记得有一次，全班只有极少数人交了书法作业，书法老师大怒，骂一些同学“弱智”。他知道后，在放学前把同学们留下来，特意讲了这件事。他说：“同学们，你们每个人有尊严，被人骂弱智怎能没反应，怎能不反抗？”他越说越激动，仿佛被骂的是他自己。　　他还联系讲到自己中学时，受过侮辱的经历和愤慨。说着说着，他的鼻子红了，眼睛湿润了，声音也变哽咽了，竟流下了热泪。我知道，他是把我们当作自己的儿女来疼爱的。儿女被骂，做父母的当然会伤心。同学们都很内疚，仿佛给父母丢了脸，害得他们伤透了心。从那以后，大家对他更加尊敬。他不仅严格要求学生，而且对自己严格得近乎到苛刻。他身先士卒，常在博客上写文章，带动我们观察社会，思考人生，激发我们的写作兴趣。教学之余，像朋友一样，他与大家在球场上飞奔，拼搏。他是个性情中人，与同学们在一起，他嬉笑怒骂，无据无束。班级间的篮球赛，他比我们谁都紧张。一边跑一边喊：“突破突破！防守防守……”像自己的战友在比赛，分外投入。课余时间，除了聊天说笑外，他常教我们许多做人的道理。　　跟着他，大家耳濡目染，如今什么“高高山顶立，深深海底行”；“莫将容易得，反作等闲看”；“已所不欲，勿施于人”‘“静不在他处，静就在己身”等等，已在同学们之间口口相传。经他悉心教导，同学们渐渐学会了进取和宽恕，学会了感恩和互助。知道他是谁吗？他就是我心目中的好班主任――高俊，高老师。　　我心目中的班主任作文 篇21　　从懵懂无知的昨天，到耳熟能详的今天，从天真无邪的孩童，到满腹心事的少女；与我们走得最近，接触最多的就是班主任，我心目中的'那个班主任是谁呢？　　当我们身体不适时，他会像太阳一样照耀着我们，细心地照顾我们，当我们犯错时，他也会包容我们，让我们自己明白自己的错，再去改正；当我们迷惘无助时，他会耐心开导我们；当我们误入歧途时，他会像兄长一样坚定地把我们拉出黑暗……　　呵呵，他还有一颗不老之心。还记得那个夏天最最受欢迎的便是溜溜球了。一下课同学们便把自己的溜溜球拿出来，和别人决战。不管是男生女生，都非常热衷溜溜球。语文课一下同学们都拿出了自己的溜溜球，准备一会大显身子。他看见同学们手中的东西，发出疑惑，问我们这个东西是什么，我们告诉他这个就是溜溜球。没想他听到之后，玩心大起说：“这个东西我也会玩。”我们听到他们话后，也燃起了兴趣。没想到――他竞然玩起了溜溜球里最基本的收放球，使我们目瞪口呆。玩好之后他竞然还给我们抛了一个颇为得意的眼色，骄傲地说：“呵呵，怎么样，还不错吧，这个我还学了好几天呢”。　　呵呵，恐怕你已经知道他是谁了吧，不错，就是我最亲爱的班主任――盛老师。　　这样童心未泯的班主任你也喜欢吗？　　我心目中的班主任作文 篇22　　我们在学校学习的时候，每个班都会有一个班主任。如果顺利的话，到高中毕业你只会有三个班主任，如果学校有什么制度的话，你可能会有很多的班主任老师。在这些班主任老师中，肯定会有你心目中的好班主任。　　我心中的好班主任，是能够帮助我们提高我们的学习成绩的人，是能够教我们很多生活技能的人，是能够培养我们良好品德的人，是能够告诉我们很多人生道理的人。他能够以一颗包容的心对待学生，帮助学生改正错误，端正态度；他能够以一颗温柔的`心对待学生，告诉学生许多的人生道理；他能够以一颗善良的心对待学生，真心实意的为学生着想。他要有因材施教的想法，对待不同的学生有不同的教学方法；他要有很高超的教学技巧，帮助我们更好的学习知识、理解知识、运用知识。　　我心目中有两个好班主任，一个是我的小学班主任，一个是我的初中班主任。在我的学习道路上，他们教会我很多新知识；在我人生的旅途中，他们告诉我很多道理。很巧的是，他们都是男老师，也都教我数学。　　我的小学班主任老师，是他让我学会勇敢。在一次学校举办演讲比赛的时候，他让我去参加。我是根本不敢在那么多人面前讲话的。但是他每天都会检查我的进度，陪我一起改稿子，让我越讲越流利，也给了我一些需要改正的地方。虽然最后我没有得奖，但是我锻炼了自己的胆量，让我变得有自信，不再惧怕在很多人面前发言。他就像我的长辈，因为我们是邻居，在我爸爸妈妈不在家的时候，我就会去老师家里写作业，老师的女儿都吃醋说我才像他的女儿。在老师的监督下，我是一刻都不敢放松的学习，所以成绩也一直很优异，我们家都很感激老师。　　我的初中班主任，是他让我学会坚持。在初三要开始体育中考的时候，我的体育中的篮球这一项的成绩根本达不到及格线，这是我能不能考上重点高中的一个最大的威胁。当时我在生地会考中已经失利了，如果体育再不能拿到九十分，那我就会与重点高中失之交臂。因为我其他科目的成绩都很不错，老师就利用他班主任的身份，与其他任课老师进行交涉，让我最后一节自习课不要去，就在操场里练习篮球，老师们都同意了。最后经过一段时间的努力，我最终进入了我理想的高中。　　感谢我的两位班主任老师，你们就是我心目中最好的老师！　　我心目中的班主任作文 篇23　　我们在学校学习的时候，每个班都会有一个班主任。如果顺利的话，高中毕业后你就只有三个班主任了。如果学校有什么制度，你可能有很多班主任。在这些班主任中，你心目中一定会有一个好的班主任。　　我心中的好班主任是一个能帮助我们提高学习成绩，教会我们很多生活技能，培养我们良好的品德，告诉我们很多生活道理的人。他能以包容的心对待学生，帮助学生改正错误，端正态度；他能以温柔的心对待学生，告诉他们很多生活中的道理；他能以一颗善良的心对待学生，真诚地为他们着想。他要有因材施教的思想，用不同的教学方法对待不同的学生；他应该有高超的教学技巧来帮助我们更好地学习、理解和应用知识。　　我心目中的好班主任有两个，一个是我的小学班主任，一个是我的初中班主任。在我的学习道路上，他们教会了我很多新知识；在我的人生旅途中，他们告诉了我很多道理。巧了，都是男老师，都教我数学。　　我的小学班主任，他教我要勇敢。有一次学校举办演讲比赛，他让我去参加。我根本不敢在这么多人面前说话。但他每天都会检查我的.进度，陪我修改稿子，让我说话更流畅，给我一些东西纠正。虽然最后没有获奖，但我锻炼了自己的勇气，让我自信起来，不再害怕在很多人面前说话。他像我的长辈，因为我们是邻居。父母不在家的时候，我会去老师家写作业。老师女儿吃醋说我跟他女儿一样。在老师的监督下，我一刻也不敢放松学习，所以成绩一直很优秀。我的家人非常感激我的老师。　　我的初中班主任，他教我要坚持。初三，我准备参加体育高考的时候，篮球成绩根本达不到及格线，这是对我进入重点高中能力的最大威胁。那时候我已经考不上籍贯了。体育考不到90分，就会错过重点高中。因为我其他科目成绩很好，老师用班主任的身份和其他老师交涉，叫我不要去上自习课，在操场练篮球，老师都同意了。终于，经过一段时间的努力，我终于进入了我理想中的高中。　　感谢我的两位班主任，你们是我心目中最好的老师！　　我心目中的班主任作文 篇24　　在每个人的心目中，都有一个衡量班主任的标准。而衡量的标准，每个人都是不一样的。有人希望自己的班主任是宽容的，大度的；有的人希望自己的班主任是苛刻的，严厉的。但在我的心中，衡量班主任的好坏，则是另有一番标准。　　班主任，从字面上理解，就可以说是一个班的领导者。俗话说，“火车跑得快，全凭车头带”。一个班的班主任，出去就是一个班的代表，是一个班的脸面。所以，我心目中的班主任，一定不能衣着随性，邋遢。而正常的班主任，给人的第一印象是阳光的，充满活力的积极向上的。这样，一个班学生的‘脸面’就留住了。　　有了“脸面”则是其一，其二就是班主任要有好的教育方法。如果把一个班的成绩比做一个正在远航的帆船，那么把教育方法比作船的主帆也就不足为奇了。所以作为一个好的班主任，有一个好的教育方法是必不可少的'。而这个所谓的教育方法并不是传统观念中的“非打即骂”，而是根据孔子所说的“因材施教”，对不同类型的人做不同类型的教育，才能达到最棒的教育效果。　　当一个人失去了他做人应有的道德理念和价值观后，他的生活将变成一张废纸，人也将变成一具行尸走肉。老师也是人，所以，没有应有的师德，带出的学生也不会是好学生。所谓“兵熊熊一个将熊熊一窝”，一个在最高管理层次的管理人员更要以身作则，否则是带不出一个将来能为社会作贡献的人的。　　诚然，一个在学生中没有威信的老师不是一个称职的老师。这点很多老师都难以做到，不是没威信就是把学生管的太严，上课是课堂一片死寂。实际上，指点是最容易做到的一点，同时也是最难做到的一点。因为，学生和老师之间难免会有一些代沟。但是，我想一个好的班主任会把这层度和学生掌握得非常好，上课非常严肃，但下课却和同学们能在一起嘻嘻哈哈。　　归根结底，还是老师需要乖巧的学生，学生需要一个大度的老师。　　我心目中的班主任作文 篇25　　我心目中的班主任是个负责、认真、有耐心、关心我们的老师。　　如果有同学有不会的题时，班主任老师总是耐心的辅导，进行一次又一次的练习、训练直到明白、会做为止。例如，班里有位同学不会改转述句班主任老师，先是再说了一遍怎样改，开始教他，又进行了好多次的练习，耐心的为他讲解他不懂的地方，最终他明白了怎样改转述句。　　在夏天时，烈日炎炎，班主任老师看我们各个口干舌燥的，便每天花了10元钱给我们买了一桶水，并每天给我们出一些题，然后按照正确率分批往瓶子里灌水。这水包含着班主任老师对我们的关怀与关爱。班主任老师表示，这是老师应该作到的。为此，我深受感动。　　班主任老师上课特别有趣，每节课几乎都让我们身临其境有时候还让我们扮演人物角色，每次下课我们都是恋恋不舍，还想再多上一会儿课。上课时我们只要是有不会的.地方，提出来并告诉老师，老师会认真的回答，耐心的回答。　　班主任老师很负责，不管风有多大，雨有多大，雪有多大，班主任都会来到，给我们上课。上课老师每讲到一点，都会细细的讲解，让我们明白。　　这就是我们的班主任付老师。　　我心目中的班主任作文 篇26　　“那，我说几句。别烦我，有些不该犯的错误……”唉，我们班班主任比唐僧还唐僧，我终于能彻底理解孙悟空的心情了。每个班都有自己的艰难经历，班主任是学生的天敌。　　我们的班主任不高，但是眼睛很亮。他语言犀利，说起人来不带脏字，但咄咄逼人，让人感到羞耻。还有就是他唠唠叨叨，直到你觉得自己真的犯了什么十恶不赦的罪才上场。如果班主任能让自己思考就好了。于是我平凡的脑袋又活了过来。　　又一次班会，班主任大步走了进来，说：“今天，我告诉你两件事……”对于我们这些已经熟悉这套的人来说，这预示着这场噩梦的开始。没关系，棉花已经在耳朵里就位，然后听“这个班是我来了”，穿透力的声音发动了强大的攻势。“不得不说，大家都要自己学习。”所有的学生都怀疑他们听错了。得到确认后，大家欢呼雀跃，争相诉说，喜悦之色溢于言表。天啊，地啊，是什么让我们班主任变得严肃，变得幽默？你的梦想真的实现了吗？幸福总是来得那么突然，让人猝不及防。　　我一开始这个姿势，第二天早上就迟到了。我看得很开。无论班主任怎么变动，迟到都要扣班主任工资，反正没得商量。于是我等着暴风雨的洗礼，班主任却对我说：“晚了也没关系。跑步不累吗？”累了怎么办？照顾好你的身体……“这太离谱了。那时候我有一种独立、羽化、不朽的感觉。有句话叫“顾客就是上帝”。是的，既然付了钱，就要享受神一样的待遇。　　然而，这样的班主任并没有给班级带来任何好处。这个问题很快就被发现了。班主任白忙了。相反，他鼓励我们做错的.事情，而忽略了正确的事情。之后我们班就成了问题班。想想他对我们的包容。这是我们的噩梦。原来幸福是肥皂泡，美好却不真实。　　随着一声摇晃，我醒了。原来班主任站在讲台上生气的看着我。但是我觉得班主任可爱多了。想想吧。没有唐僧，悟空早就上天了。现在，我心目中的班主任还是原来的，纯天然，不含任何防腐剂！　　我心目中的班主任作文 篇27　　印象中我们班的班主任瘦高个子，长相也是初二所有男班主任中最帅的。也是我认识的最有气质的老师。他积累了很多知识，我们问他所有解决不了的难题，他也不会拒绝。一直用手教我们，用他无穷无尽的知识和方法指导我们解决各种难题……因为他脾气好，我们都取笑他，他也不生气。但是，当我们学习成绩不好，成绩不好的时候，他会生气，有时候他会生气，说“放过我们吧”之类的话。但我从来不这么做。我们也从心底里感受到班主任对我们的关心。　　我们班纪律一直不好，经常给老师留下不好的印象。而且我们的学习氛围不够浓厚，态度也不积极。所以班主任绞尽脑汁，想了很多办法。现实让我们成立一个学习小组，然后让成绩好的同学带一个成绩差的来互相促进……班主任在我们的学习中伤透了心。其他方面花了不少功夫。　　马上就要举办体育艺术节了，全校兴高采烈。每个人都在讨论节日要做什么活动。不过体育艺术节有散步，所以体育课每个班都在努力。我们班也不例外。那天，细雨过后，我们在潮湿的操场上上课。刺骨的寒风，像一个顽皮的孩子，“唰”地钻进衣服里。那是不好的味道。这时，一个熟悉的身影从教学楼方向走来，里面穿着毛衣，外面穿着一套深黑色的西装。我们认班主任的时候，冷风好像对我们没有影响，我们都打出了“12分”的精神。声音也很大。班主任过来就是为了看我们。虽然他没有说话，但是他眼中的鼓励大家都能看到。此时此刻，沉默胜于声音……班主任是我们成长的重要领导者。他们的言行影响着我们未来的发展。我们要珍惜这份宝贵的财富，不辜负老师的期望，努力做得更好。　　我初中的班主任是丁老师。刚进中学的时候，不习惯。每次见到他，总觉得他眼里有千千万万把剑，心里很害怕。这种恐惧也是因为注册当天第一次遇到。　　因为那天起晚了，所以上学迟到了。一进教室门，我就突然叫道：“我的座位在哪里？”坐在教室里的丁老师，立刻给了我一个“下马威”。他盯着我说：“你喊报告了？第一天就迟到了，看起来像个自由精神的学生……”从此，遇到丁老师就害怕了。　　但是他知道我是单亲家庭，经济状况不好，每学期都举报我是差生。至此，让学校解决了我1000多块钱的生活费，解决了我的燃眉之急。为此，我再次感谢他。　　这学期的某一天，我觉得肚子很痛，终于熬到下课。去了学校对面的朱令村医务室，没开门。就在我不知如何是好的时候，丁先生骑着摩托车从学校出来，看到我一步步舔着肚子，着急地问：“你怎么了？”我说：“我肚子疼。”他赶紧把我送上摩托车，直奔平坝医院。带我去儿科门诊找刘医生，然后带我去验血，按照医生的建议称体重。刘医生诊断我是慢性结肠炎，给我开了药方，让我养成良好的生活习惯。之后，丁先生替我付了钱，拿了药，跟我说：“你还记得刘爷爷的话吗？”养成良好的生活习惯。我晚点有课，所以不能给你打针。我告诉你月经，让她照顾你。”说完，他离开了。　　现在回想起来，感谢丁老师。他外表看起来很严肃，但内心其实很善良。后来丁老师给我写材料，让我参加“荆门市优秀家庭角色之星”大赛。作为提名奖，我参加了颁奖晚会，获得了500元奖。我知道，这是丁先生花了很大力气为我争取来的名额。其实他是想让更多的人来帮助我，解决我上学的烦恼。　　班主任就是这样解决我的问题的。现在，在我心目中，班主任不仅是老师，更是兄弟。当我在学习和生活中遇到困难时，我总是会想起他……　　我班主任姓颜，人好和气。我觉得我很幸运能遇到一个像我妈一样的老师，同学们都亲切地叫她颜老师。她又高又瘦，圆脸，大眼睛，黑头发，扎着马尾辫。她爱笑，笑得很美。　　我们班主任工作一丝不苟。有一天，我在学校玩到晚上九点。回到家，抬头一看，发现老师办公室的`灯还亮着。我偷偷往门里面看――啊！那不就是我们敬爱的颜老师吗？我看见她躺在桌子上，用红笔批改我们的作业。她仔细仔细地看着每一个话题。她额头上有汗，仿佛周围的一切都不存在。她肯定还没吃饭？你不关心她的小孩吗？但对我们来说，她坚持要批改作业。看着它，我的眼睛不禁湿润了，一股热血流遍全身。我绝望地推开门，大声说：老师，请休息！　　颜老师惊讶地转过头，说：“你在这里干什么？”？这么晚了，你吃饭了吗？听着颜老师的亲切话语，看着她布满血丝的眼睛，我忍不住扑进她的怀里，发自内心的大叫：妈妈！　　班主任讲得生动、形象、精辟，我们听得津津有味，比如春风。能上严先生的课简直是一种享受。今年开学时，校长和许多老师来我们班听严先生的讲座。“给予”一课感动了每一个听讲座的人。感性的阅读、感人的文字、正确的引导……充分展示了颜老师深厚的文化底蕴和教学魅力。下课了，但我们还是无法离开教室。我们班的班级赢得了学校领导的一致好评，但是上课之前，颜老师花了很大的力气！　　老师是园丁，我们是幼苗。在老师的培养下，我们会茁壮成长，长成参天大树。　　我心目中的班主任作文 篇28　　时间过得真快，转眼间，五年就过去了，在这几年间，我与不少班主任相处过，留下了不少深厚的感情，让我印象最深的是我们班主任付老师。　　付老师是一名认真负责的好老师，也时而严厉，时而和蔼可亲。平常总有一些同学粗心大意，把作业做错，付老师就会留下教他们，耐心的为他们讲解，直到他们弄懂为止。有一次，我们快要期末考试了，付老师为我们加紧赶课，在这一星期里，付老师不停那些辅课，因为怕我们压力太大，会紧张，您还为我们买来5升的'矿泉水让我们喝。每当上课的时候，您的眼睛总是注视着我们每位同学，生怕我们不听课，放学的时候，您总是最后一个离开教室，无论刮风下雨还是炎日当头，您总是骑着电动车回家。您为我们操碎了心，无论在学校还是校外，您生怕我们不听话，闹事，如果我们犯了错误，您会耐心的教育我们。　　我印象的一件事，是我去付老师家问问题，您当时还光着膀子在吃饭，因为当时很热，您见了我后，马上回屋穿上衬衣系上扣子，穿得整齐后，帮我认真讲题。通过这件事我知道您是一个非常讲文明的人，不由得让我心生敬意。　　亲爱的老师，您为我们付出了很多，是您教育了我们，让懵懂的孩子变成懂事的少年。老师您就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师您就像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师您就像一位园艺师，哺育了千万颗幼苗茁壮成长。　　我心目中的班主任作文 篇29　　我不喜欢我的班主任，她是个四五十岁的妇女，戴着一副眼镜，看起来就一副??嗦老太婆的样子。这样的班主任，必然，把我刚进初中的好心情给打破了。　　初中的第一节课――班团。她穿着条暗紫色的连衣裙，踩着高跟鞋，不紧不慢的走进了教室。教室里立马起了议论声，同学们一个个低声细语着这位班主任。“安静！”略显苍老的女声很顺利的止住了我们。她很满意的撇了撇嘴，用手扶了下眼镜，说：“我呢，姓王，在接下来的一学期，将担任你们的班主任，希望……”像所有班主任一样，又开始滔滔不绝了。这样的开场白，似乎是所有班主任的专利。　　一节课，45分钟，她的一张嘴，足足讲了45分钟，无关课本，无关知识，仅仅是些做人的'大道理，是些让我们听着就昏昏欲睡的空话。霎时，我感到悲哀，为自己悲哀，难道，这一年，我就要这样听她??嗦吗？　　作为人，最大的好处就是可以去习惯，去适应那些让自己痛苦的实物。自然，我也习惯了，习惯了她那苍老的声音，习惯了她的??嗦。似乎，还有一点敬佩。一个四五十岁的女人，能够扛下一个班，能够从嘴里说出这人，能够扛下一个班，能够从嘴里说出这么多大道理，也是不容易的。　　时间过得飞快，这种快，似乎让我有点庆幸。初二了，终于不用再听她??嗦了，终于不用再天天看到她那副厚厚的眼镜了，终于不用再麻木的习惯了。　　当我异常轻松的走进初二的新教室时，我顿住了，难道这就是命运吗？又是她！又是她当我的班主任！第一节课，依旧是她的课，依旧是讲她的大道理。一个假期没听她??嗦，似乎还有点怀念。于是便认真听了，无非是些做人要踏实，学习要认真之类的话，听得耳朵都起茧了。可是虽有些不耐烦，一种敬佩之意却油然而生。她又何尝想讲呢？既浪费口水又伤害喉咙，还不是为我们好。　　初中三年，我就这样在她的??嗦声中成长。不知道是真的如我所想的习惯，还是我早已对她改观。没有开始的讨厌，没有当初的不耐烦，有的只是对她的那一份莫名其妙的情……　　我心目中的班主任作文 篇30　　当我刚刚转到胜利的校园时，就开始揣测着将会遇到一位怎样的班主任老师。　　在曾经的四年学习生活，班主任给我的印象就是严厉、严肃。有着绝对的权威，不容许学生有一点错误和对她的不同意见。这是所名校，名校的班主任一定更有着特殊的优越感和更绝对的权威，也更让人难以靠近：不苟言笑，讲课时冰冷生硬，肃静的课堂像个大冰窖。对学生尤其是我这种新转来的学生更是冷冰冰的没有温度，犯了错误会暴跳如雷甚至体罚。天啊，我已经不敢往下想了……　　见到班主任，简直不相信自己的眼睛。这哪里是老师啊，这分明就是位温柔亲切的大姐姐。她热情地做了自我介绍介绍了班里同学，还嘱咐同学们照顾帮助我。经过同学们的介绍，我开始认识了我的新班主任――陈艳老师。　　陈老师从孩子的角度看世界，换位思考体谅学生。她从不打击学生的'自信心，不肯轻易伤害我们的自尊心。她用幽默风趣的语言提醒并帮助我们纠正在学习、生活中的种种缺点和困惑。她还跑了很多地方专门买了一个带锁的精致漂亮的小信箱，让我们把在生活中产生又不愿和别人说的小问题、小烦恼、小心思统统装进去。堵在心中的结都及时的被老师一一解开，她还善解人意的悄悄为我们保守了一个又一个的小小 “隐私”。她取得了我们绝对的信任，也赢得了我们对她绝对的尊敬和喜爱。　　有一次，班里钥匙找不到了，陈老师在班里问了一圈都没有结果。着急了，有些不满地嘱咐我们以后东西从哪拿就放回哪里去。突然，她想起当时事后她把钥匙直接放在自己的包里了。这时，陈老师顽皮地眨眨大眼睛，俏皮地吐吐舌头还做了个鬼脸，并向我们大声道歉。那样子让紧张坏了的我们长长吐一口气转而开怀大笑起来，笑声飞出了窗外，响彻了天空。　　陈老师和我事先想的“凶神恶煞”判若两人。本着“爱，是教育的唯一秘籍”的教学理念和直率、天真、宽容大度性格的陈老师，怀着一颗童心走进学生的生活。于是，沉闷的课堂变成绚烂的天堂，粉笔画出了七色彩虹。　　和同学们一起跳绳、游戏，愚人节时愚同学有惊无险，和同学们比赛背诵诗词，和同学抢书看，和同学们交流课件制作经验……有时候我们都分不清这是我们的班主任？我们的姐姐？我们的朋友？　　这就是我现在的班主任，我心目中的班主任。她不仅仅是我的班主任，她还是我的姐姐，更是我的知心朋友。　　我心目中的班主任作文 篇31　　我心目中的班主任――身高1米左右，体重却达100公斤，他很胖吗？NO，NO，NO，他苗条得很！这个1米来高的可爱级班主任头是完完全全的正方形，眼睛却是像和圆规画出来的圆形，肚子上总是“包”着一条白色的“围巾”，更怪的是，他的头顶上还有一对“触角”。“触角”还会发光呢！天啊！怎么会有如此怪异的人呢？哦，当然没有，因为我心目中的班主任是一个机器人――超级可爱的迷你机器人哦！羡慕吧？　　我的班主任――小乖他的本事可大着呢！一个人承担两个班级的所有教学，上他的课呀，再调皮捣蛋的学生也会被制得服服帖帖――原因只有一个，小乖的课堂太生动了，往往令人有身临其境的感觉。那些惊天地，泣鬼神的故事从他嘴里蹦出来，就算再冷血的动物也会掉泪吧！有些时候，小乖会让我们“钻”进他的“肚子”里――那条白色“围巾”其实是一种超新科技――集时光机和移步换景机为一体，可以根据需要自由选择功能。历史课上，小乖让我们从它的`肚子穿越时空至古时代，我们见误解了远古人的生活方式，亲眼目睹了历史的更跌变换……那一幕又一幕总是历历在目，那壮观的打打杀杀想忘记都难吧？语文课上，小乖用的是移步换景机，我们领略了秀丽的桂林，挺拔的泰山，雄伟的黄山，奇特的苏州园林……这可真不枉为增长我们见识，让我们大饱眼福的一次机会，霎时间，课文中那些华丽的修饰全都理解到了，甚至还能写出比那更好的文章呢……这样的讲课方式令我们班成绩年年全国第一，这里，小乖的功劳是不可埋没的，N年以来，他都被评为全国优秀教师乃至世界最高级教师。　　当然，小乖也有不乖的时候。因为他的和蔼可亲，使得许多人总喜欢逗他玩。一些调皮的学生总喜欢模仿小乖走路或者是故意摸了一下他的触角。在这种时候，小乖可生气了，圆滚滚的眼中顿时多了一串火，即使是生气时候的他依然是那么可爱，那红通通的小脸更是惹人喜爱。要是换成别的班主任此时一定会狠狠地揍学生一顿，但小乖并没有，它通常会从手中喷出一些五彩的糖浆粘到那个学生身上，让他“饱餐一顿”惹得别的同学哈哈大笑。不过，说实在的，那种糖浆好甜哦，而且还不会导致蛀牙哦！　　要是哪个同学有什么生理或心理上的小病，小乖马上就能通过触角的感应感觉到，并通过体内多种设备的调节在1秒之内寻找到解决办法。有一次，一个心理有问题的学生总想试验一下从5楼往下跳会不会死？小乖的感应器接收到后，马上赶拄那个同学的所在地，他把一颗会发光的药丸塞进那个同学的嘴里，这个念头马上从那个同学的记忆里消失了，这保住了一个风华正茂的少年的一条命啊！还有一次，一个同学眼睛被刺伤了，痛得坐也坐不稳，站也站不定。小乖得知消息会很心痛――他的治眼药已经用完了，以这个同学的伤势看，小乖惟一能解救她的就是贡献出自己的“触角”。从此以后，小乖再也不能感应了，但他和我们的心永远相通！　　这就是我心目中的班主任――一个最伟大无私的机器人！　　我心目中的班主任作文 篇32　　在我看来，郁老师是我遇到过对我们最好、最优秀的班主任！她是我受益终身的良师益友！　　郁老师教学严谨，做事情一丝不苟。在给我们上课时，她总会事先准备好给我们做的练习题、教案等等；课上，要是我们有不理解的题目，老师就会反复讲，一字不漏！直到我们懂了为止；课后，我们有不会的题目向老师请教，她完全不厌烦，还是会耐心地教我们……所以，我们经常告诫自己：班级的成绩一定要名列前茅，不然就辜负老师对我们的殷切期望了！当我们班取得好成绩的时候，老师露出了灿烂的笑容，这不是自满，而是欣慰！　　郁老师对我们非常负责，有一天，她对同学们开玩笑：“我可是多管局局长，我不仅要管你们的数学成绩，别的，我样样都要管！呵呵！”那么，郁老师到底负责到什么程度呢？我们上语文、英语课的.时候，她总会在窗子旁“冷眼”观察我们，违反纪律的学生看到老师严厉的目光后，便自觉变乖了；当其他老师在午休时，郁老师还是放不下我们，她总会去教室审查我们一番……　　郁老师在学习成绩上对我们要求严格，有的同学成绩不好，她从不会抱怨。所以，我们对老师没有一点拘束，反而感觉老师很亲切！她总对我们说：“六（3）班是一个大家庭，大家都应该齐心协力、友好相处、互相帮助……”老师的心血没有白费，去年，期末，我们班被评上了“文明班”！　　还有2个星期我就要告别母校，告别郁老师了！心里总有些舍不得！郁老师，是我们有缘，让你做我的班主任，您是我心目中最伟大、最优秀的班主任！　　我心目中的班主任作文 篇33　　经历了四年多的学习生活，我已经接触了许多的老师。有的对我循循善诱，有的与我游戏欢乐，有的同我携手共进……但是，我最最喜爱的还是我们班的班主任――卞老师，我永远也忘不了您。每当想起您，我心里就涌起了说不尽的心里话想对您说，却没有勇气，今天，在这个特殊的方式，我就把这些埋藏在心底的话对您说出来吧！　　亲爱的老师，您还记得吗？那还是去年的教师节……　　“叮铃铃……”早晨，上课铃响了，同学们早已准备好送给您的.礼物，静静的坐在教室里等候。上课已五分钟，您还没有来到教室，大家都纷纷议论起来：“老师怎么还不来？”“别忘了，今天可是教师节，说不定老师在家偷懒呢！”“绝对不会的！”“对，你别胡说八道了！”大家齐声说。“老师不会是生病了吧！”我不经被我自己说的话吓了一跳。“对呀，老师一般不会迟到的……”教室里又炸开了锅。这时，您进来了，同学们霎时安静了下来。可以明显地看出，您的气色非常不好，衣服也穿得比以前多。“安静”您听，您的喉咙也哑了，“今天是教师节，老师睡了个懒觉，来迟了，还希望大家理解。”您看，您还在编善意的谎言，您的每一个表情，每一个眼神，每一个动作都在向我们传达着一个同样的讯息：您已经生病了。这细节中的任何一个，都会轻易的将您出卖，让敏感的同学们洞察。您生病了，您还来为我们上课，这在我们眼里就是一件伟大的再不能伟大的事。您生病了，您还来为我们上课，同学们把自己对您的礼物拿了出来，争着放到您的眼前，这每一件礼物，都饱含着同学们对您真诚的祝福。不知是谁说了一句“老师，我爱你。”是谁说的不重要，重要的是每一位同学都这么说了。您的眼睛里涌出了泪花，嘴角却泛起微笑。您哽咽着对我们说：“这是我过的最幸福的教师节！”尽管就这一句话，已经触动了每一位同学的心因为，这也是我们听过的最自豪的一句话！　　我心目中的老师老师，我爱您，我爱您那温柔的话语，我爱您美丽的身姿，更爱您对我一直以来无微不至的关心。我心目中的老师，我爱您！　　我心目中的班主任作文 篇34　　从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。　　在这六年里，我们每一年都换班主任，1-4级都不是我向往的那种班主任，在五年级的'时候，我心中的班主任终于出现了，她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任――赵艳红老师。　　她洞察学生的心理，是那样的体贴同学，记得在五年级上学期，我把同学的月票撕坏了，没有勇气承认，赵老师知道后细心的开导我，让我换位思考，替坐车的同学着想，使我认识到自己的错误，及时向这位同学道了歉。　　课堂上，她一丝不苟，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次下午，赵老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢乐总是短暂的，一会儿大课间时间结束了，赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师！她真是我们的良师益友啊！　　这就是我们的赵老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，她不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。　　我心目中的班主任作文 篇35　　人人心目中都有一个美好的境界，在那里，什么都是完美的。那么，在你的心目中，一个完美的班主任是什么样的呢？　　我心中的班主任，一是要有耐心。不管班级有什么问题，不能慌张，也不能大喊。要以德服人。有学生有心理问题的，要及时与他沟通，并能解开他心里的结。能分析学生的心理，并且对症下药。　　我心中的.班主任，二是要会笑。笑是她强大的武器。笑能打开任何人的心扉。我读过一篇文章，一个高级教师，对班里的孩子很凶，但是有两个孩子总是和他对着干，导致那两个孩子学习不好。但，他们却突然改变了，学习从倒数第一、二名，提到了正数第一、二名。为什么呢？因为老师对他们笑了。他们那么调皮老师还对他们笑，令他们很感动，决定要好好学习。所以，笑对那些还有点感情的人还是有很大用处的。　　我心中的班主任，三是要不体罚学生。根据国家教育局规定，所有教师不准体罚学生。那么，体罚包括那些方面呢？　　1、不准罚站。　　2、不准打、骂学生。　　3、不准罚学生抄课文。其实，明明有许多事情不用体罚，老师却偏要体罚，这样只能对胆小的女同学使用，对那些吃软不吃硬的男同学来说，只会激起他们的叛逆心理。对付这种人，老师要静下心来和他们谈心，多沟通沟通，就能管住他们。　　我心中的班主任，最最重要的一点就是要会和同学融入在一起。从同学们那里听取建议。俗话说得好，三个臭皮匠，赛过诸葛亮。人多智慧大，不做“独裁班级”，只做“民主班级”。　　我心中的班主任就是这样，虽然要求有点高，但班主任就应该是这样的！　　我心目中的班主任作文 篇36　　我心目中的班主任，是同学犯了错误而不叫家长、不批评，而是和同学面对面沟通的人。我心目中的班主任，是一个看起来十分温柔，不让同学有一丝害怕的人。　　我心目中的班主任，是一个幽默而又让同学们喜欢的人，能够和我们玩，而且能玩到一起的人。我心目中的班主任，是一个喜欢找同学谈心、聊天的人，而且可以把自己的烦恼和同学们说的.人。　　我心目中的班主任，是一个不骄傲、不自夸、不自大、不欺骗、不自私，而是一个谦虚的人。我心目中的班主任，是一个经常给同学们讲故事、讲笑话的人，是一个经常给同学们推荐好书的人。　　我心目中的班主任作文 篇37　　我心目中的班主任，是个幽默风趣的人。他热爱教育事业，关爱每位学生，当然他还必须学识渊博，善于管理班级。　　先说幽默风趣吧！每堂课，他总会面带微笑，用他诙谐的话语，把枯燥无味的`课堂内容上的生动有趣，让我们觉得每堂课都那么有吸引力。当我们感到烦躁时，他还会说笑话为我们解闷。　　再说关爱学生。当我们做错事时，他总会谆谆教导我们。当我们遇到难题时，他会耐心的为我们解说。　　最后一点，也是最关键的一点，他还必须是个学识渊博，善于管理班级的人。他的博学无所不知；他公正，公平，每当评比班级建设之前，他总会把我们的班级布置的非常漂亮。而且每次评三好学生，优秀班干部时，他不会徇私枉法，还会征求我们的意。　　这就是我心目中的班主任，很理想吧？你的呢？　　我心目中的班主任作文 篇38　　不知从何时开始，“班主任”这个词语出现在我们的生活中。当时我还在天真地想，“班主任”也是老师，为什么还要叫“班主任”呢？随着年龄的增长，经历的增多，我对“班主任”一词的理解也就更深了。“班主任”是一个班的核心，是一个班的领导，也是一个班级前进的方向和动力。因此“班主任”一职是非常重要的。自古以来，老师都是最受尊敬的职业。俗话说“台上一分钟，台下十年功”。做老师可是很辛苦了，做班主任就更辛苦。因为班主任不仅要教课，而且还要关心学生的各个方面。　　在课堂上，她站在讲台，手里时刻拿着粉笔，嘴不停地动，为我们讲课。这时，我不禁想起李商隐的那句名诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。　　她是一个温柔的人，会用温和的语气和我们说话，让我们没有压力。她有时也是一个严厉的人，如果我们犯了什么错误，她会批评我们，并且给我们讲道理，让我们下次不要再犯同样的错误，她是一个幽默风趣的人，能在我们紧张的学习当中开一个玩笑，让我们稍稍放松一下，上课就能轻松一点，同时，我们的精神也就提起来了，上课的.效率也提高了。她是一个博学多才、见多识广的老师，能和我们谈古论今，让我们了解更多的知识。　　这就是我心目中的班主任，一位温柔又严厉、学识渊博、幽默风趣的班主任。　　我心目中的班主任作文 篇39　　我心目中的老师是李老师，她穿着朴实，相貌一般，每天笑脸迎着人，上她的课，充满了乐趣。她把我们当做自己的孩子一样对待，她身上好像有一种魔力吸引着我。　　有一次，我生了病，好几天的课都落下了，生怕跟不上，当我愁眉苦脸时一个熟悉的身影推门而入。啊，原来是李老师，她是来给我补习的。她拿起语文书。细心地教我。此时她在我眼中不是老师，更像我的'“妈妈”，称职的好妈妈。补习完了，老师要走了，我伸手拉住老师的手说：“老师谢谢您，要不是您，我可能是全班倒数第一了，”李老师微笑着说：“你是我的学生，还是我最好的帮手，我可不想让你考全班倒数第一！”“好帮手”多么有意义的称号，“李老师，再见，”我高兴地说。　　李老师是我心目中的好老师，她是一位知识渊博的“老者”，她教育我们要尊老爱幼，她是一个好伙伴，和她在一起你不会觉得紧张她就像春天的天使，让你尽情，不必再管那复杂的师生关系。　　我心目中的老师是亲切、和蔼的、她用那朴实的心灵的美，深深地打动了我。　　我心目中的班主任作文 篇40　　如果说，父母教会我们迈出人生的第一步，那么是老师教会我们迈上人生的第一个阶梯。在这里，我要说的是我心中的班主任陈老师，她中等身材，留着一头乌黑亮丽的秀发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的.大眼睛，仿佛能看穿同学们的内心世界，一张慈爱的面孔带着一丝严肃的神情。我就在她的慈爱与严格中进步着，成长着。　　老师，您不愧是人类灵魂的工程师。是您，教给我们知识，帮我们解开一个个迷惑，让我们了解世界的神奇；是您让我们从无知变得学有所长，带领我们看看天有多高，海有多深，梦想可以多大；是您，待我们像自己的孩子，对我们一次次嘘寒问暖，照顾得无微不至，奉献您无私的母爱，让我们快乐成长；是您，在我们受到挫折时给我们安慰和鼓励，在我们取得荣誉时陪我们一起欢呼和祝福，让我们懂得失败乃成功之母，在哪跌倒，在哪爬起来；也是您的孜孜教诲，让我们明白人生的道理，学会关爱，懂得感恩。　　记得那次“学雷锋做好事”，班主任陈老师带领我们到学校不远处的一条街上扫垃圾。同学们积极地。你捡垃圾，我扫地，各个热情高涨，干劲实足。大约半个小时，刚刚还是阳光明媚的天空，一瞬间变得乌云密布，天昏地暗，暴雨就要来临了。果然，豆大的雨滴从天而降，像断了线的珠子往下掉。陈老师急忙组织同学们有序的撤回教室，直到最后一个同学离开我们劳动的地方。此时，陈老师身后已有躲雨之处，可她却顾不得进去，因为她在担心雨天路滑，同学们会不会摔倒？所以来不及多想，就随后跑回学校，冲到班级，一到教室里，看到我们所有人都在教室里，她总算松了口气，心里的那块石头也才落了地。转身把自己所剩下一包纸巾分给同学们擦去脸上的雨水，可此时她忘记自己全身都湿透了，这时一位同学拿着一张纸巾走到老师面前：“老师，您也擦擦吧，看您一身是水。”我看着老师微笑的接过纸巾，心想她此时一定感到非常的欣慰，因为他用自己的行动和爱心教育了自己的学生，让自己的学生也学会关心别人，懂得感恩。　　老师，您是辛勤的园丁，祖国的花朵绽放着美丽的笑脸，饱含着您辛勤的汗水和心血。在此，我从内心深处道：“感谢您老师，您辛苦了！”　　我心目中的班主任作文 篇41　　在学校中，有这样一个人，她是长头发的，眼睛里总含着慈祥的光芒，我们不听话时他会火冒三丈，在我们遇到不会做的`题时，他们给我们讲的不耐烦，你们知道这是谁吗？她就是我们班上的班主任数学老师――颜老师。　　记得在去年发生一件事，我们在班上很吵，颜老师临时前半点事情，所以要晚点过来，可我们在班上很吵被别的老师给知道了，所以那个老师发了短信给颜老师，颜老师会来回后火冒三丈，于是就让我们罚抄守则，其实他心里很难过，只是不想说罢了。　　还有一次是发生在今年，我们学了新课，可我们很多人不知道怎么把假分数化成带分数，老师看到我们就说，这么多的问号，于是颜老师就一遍，一遍的和我们讲，可是我听懂了。　　颜老师您为我们做的够多了，这么多年了您一直像亲妈妈一样照顾我，就让我们扑入您的怀抱吧。【我心目中的班主任作文】相关文章：我心目中的班主任作文02-08我心目中的班主任12-06我心目中的班主任11-21我心目中的班主任初三作文03-14我心目中的班主任的高二作文03-14我心目中的学生班主任评语01-15我与心目中的我作文03-24我心目中的班主任高二优秀作文03-14我心目中的班主任小学作文500字01-20