球队德甲射手榜的前锋普遍状态不佳效率低下德甲射手榜 ，目前联赛中队内进球最多的是中场球员 塞尔达 德甲射手榜 ，塞尔达打进全队最多的7粒联赛进球，排在德甲射手榜第23位但是在对阵奥格斯堡的比赛中 ，塞尔达韧带撕裂 ，赛季报销，这对于沙尔克04本来就低迷的 。

2在这个赛季中莱万多夫斯基亮眼的表现很容易就让别人记住并且关注德甲射手榜他，在比赛伊始德甲射手榜他便表现出绝佳状态 ，从去年8月开始他就获选月度最佳球员，状态也持续火热，领跑德甲射手榜 ，已经31岁的莱万并不算年轻的热血小将，但是他仍然 。

伊比塞维奇是现在德甲射手王，霍芬海姆的前锋 姓名伊比塞维奇 英文名Vedad Ibisevic 国籍波黑 出生日期 身高189cm 体重79kg 位置前锋 号码19 俱乐部霍芬海姆 曾效力球队霍芬海。

纽伦堡近几个赛季联赛排名及联赛队内最佳射手 赛季 联赛 名次 队内联赛最佳射手 进球数 201011 德甲联赛 6 克里斯蒂安艾格勒Christian Eigler ，8球 200910 德甲联赛 16 阿尔伯特布尼亚库Albert Bunjaku ，瑞士，12 。

另外 ，德甲射手榜排在第二位是哈兰德10球第三位是韦格霍斯特和席尔瓦都是9球#8236英格兰足球超级联赛射手榜萨拉赫是红军欧冠历史射手王 ，本赛季联赛为利物浦出战13场，打进13球5粒点球3次助攻 ，场均1球的战绩 。

莱万目前德甲10轮共打进12球 ，高居德甲射手榜头名2 哈兰德 埃尔林·哈兰德Erling Haaland，2000年7月21日出生于英国利兹，挪威职业足球运动员 ，场上司职前锋，现效力于德国足球甲级联赛的多特蒙德足球俱乐部#160。

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的入迷作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

入迷作文300字 篇1

　　陈瑶瑶，是我的同学，我们可是很要好的朋友。她鹅蛋脸，一双水汪汪的大眼睛，一看就让人觉得很有灵气，她可是名副其实的小书虫。

　　一次下课，我想叫瑶瑶一起玩，没想到连喊好几声都没反应，走过去一看，原来她正津津有味地在看课外书呢，真是专心呀！也经常听她妈妈讲，晚上睡觉的时间到了，故意关灯假装要睡觉了，可等妈妈一走，又偷偷地开灯开始看书，气得妈妈把书都撕了。

　　可能是爱看书的缘故，陈佳瑶的想象力也特别丰富。我告诉她我有一辆天蓝色的自行车，她马上赞叹道：哇，真漂亮啊，颜色像是天空的一角呢！还有一次，我们一起去茶园爬山，妈妈问我们：你们知道为什么茶树要种的一道道，而不是四四方方一块块的呢？开始我们支支吾吾回答不上来，我知道了，是为了方便采茶。陈佳瑶大声地回答。刚才咋没想到呢？妈妈问。刚才脑袋掉地上了，现在捡起来了呀！’她笑眯眯地说。你瞧她回答的多有创意。

　　正因如此，她的作文写得很棒，每次题目取得很新颖，使人迫不及待地想看看。在老师的指导下，发表过好几篇文章，还上过电视呢！

　　这就是我们班的小书虫，希望将来她能成为一个真正的作家。

入迷作文300字 篇2

　　在我认识的人里面，有很多人做一些事都很专注、入迷。我的妈妈每次做饭都很入迷，我的爸爸只要一看手机就会很入迷，而我吹长笛很专注。我的弟弟呢，他只要看书就能进入书的世界。谁怎么叫他都不行！

　　有一次，我从学校回来，往家里随便看看，没有看到他。我当时很想和他玩一会儿，于是叫了几声：“弟弟，弟弟，我要和你玩一会儿，再不玩我待会儿就要做作业了。”平常弟弟就会马上跑出来的，可今天我一点声音和动静都没听到。突然，我听到一声“他们好可怜啊！”好像是弟弟发出来的！我马上循着声音跑了过去，跑到了弟弟的房间。我看到了弟弟，他坐在小窗台上，正津津有味地看着一本书，脸上还挂着泪。我很想跟弟弟玩，于是爬上小窗台，弟弟没有动，我捏捏他的耳朵，弟弟还是没动，我在它的耳朵边上拍了一下手，他只是叫了一声“打雷啦，打雷啦！”我没办法了，只好把书一把抢过，对他大喊：“别看啦！”弟弟猛的震了一下，问道：“现在几点啦？我记得现在是上午。”我哭笑不得：“在你看的那本书的那一页里，是上午。现在都放学了，都四点半多了！”弟弟点点头，又扑向那本书，看了起来。

　　我的弟弟就是这样一个看书入迷的人，我爱我的弟弟。

入迷作文300字 篇3

　　下了午自习，王悦用额头抵住桌面，在午休铃声打响的前一秒，早早地坠进了书的海洋。

　　她伏在桌面上，紧盯着膝盖上的书。她有时微皱眉头，好像要用挑起的眉毛翻开下一页；她有时嘴唇微动，像是在反复“咀嚼”书中的词句；她有时抬头休息，像一个饱餐一顿的人一般安静地“消化”着成篇的文字。

　　她那双不大却很明亮的眼睛飞速地转动，一目十行地掠过密密麻麻的文字。扫描仪似的平静理性的目光，偶尔会在某个词语前停下，认真“解剖”一番后继续快速运转。精致的鼻头不时一耸，应该是看到了精彩之处；红润的嘴角时常一挑，大概是看到了有趣的部分；黑亮的眼珠经常发出饿狼一般的光芒，可能是看到了喜欢的段落。

　　午休结束的铃声、周围同学的喧闹、老师平稳的步伐她都听不到了，只有突兀的上课铃声会让她微微一抖。三秒之内，她用行云流水般的动作夹上书签、塞进桌洞，同时抽出课本或试卷……

　　唉，王悦真的入迷了。

入迷作文300字 篇4

　　有一次，我在看一本关于冒险的童话故事的时候，前面还算温和的`幽默的，并没有什么坏人。

　　我看着看着，忽然，我看见书上出现了一个超恶毒的坏人。本来觉得他不是非常恶毒，只是跟书里的主人公打架、骂他两三句。可是，越到后面，这坏人就越狠。并不是打架这么简单了，而是利用各种办法来对付主人公。

　　在最恨的时候，我禁不住大叫起来：“我要把你杀掉！”

　　这时，妈妈听见我的大喊大叫，就来问我：“干嘛呀？你要把谁杀掉？”

　　“没事，我只是随便说说，嘻嘻！”

　　“哦。”妈妈说着，便回到了房间。

　　“终于把他打败了！”我禁不住大叫道。

　　“你是不是看得太入迷了？如果是，那请你下次尖叫的时候，声音轻一点。”妈妈说。

　　“好的，长官！”我回答道。说完，我又继续开始看我的书，不知不觉就把整本书看完了。

入迷作文300字 篇5

　　我在图书馆借了一本书，书名叫《安妮日记》，它让我对书产生了极大的兴趣。

　　有一天，我叫妈妈帮我办个借书证，办完后我高兴地蹦起来，到了少儿借阅区，我看到了一本叫《安妮日记》的书，我读了前几篇，就觉得这本书让我对书籍更加喜爱了！我看得如醉如痴，忍不住把这本书借回了家。妈妈问：“今天在图书馆有所收获吗？”我说：“我借了本最喜欢的《安妮日记》。”说完，转身就拿书到书房去看，不久，我就觉得对这本书情有独钟了，喜爱得不知怎么比喻。《安妮日记》在渐渐消除我以前不爱看书的习惯，它就像我的老师，不断把知识灌输给我，让我有了享用不尽的宝贵财富。

　　书中有快乐、开心的事情，也有难过、悲伤的事情，还有逃难的事情，当我读到快乐的事时，我会为安妮而开心，当读到悲伤的事时，我会为安妮而伤心，当读到逃难的事时，我会为安妮感到一阵惧怕、担忧。

　　时间过得真快，妈妈叫我吃饭了，可是我依然投入在安妮的世界里，直到妈妈亲自到书房对着我的耳朵说：“女儿，吃饭了，看得这么入迷呀！”我才反应过来，望着妈妈开心的笑了......

　　我喜欢《安妮日记》，它给我的收获可真不小啊！

• 我走进房间，正坐在地上玩乐高汽车的“小淘气”抬起了头，打开了他满满的话匣子：“姐姐，龟龟怎么不见了？”“乌龟爬走了。”我回答着。“噢。”小调皮若有所思地点点头，“那金鱼是从哪里买来的？”我猜到了，只要我回答了，他就会问“谁买的”，而且还会问别的问题；如果我不回答，“小调皮”肯定重复一个问题问上几百遍，不时还会提醒地叫几声姐姐，让我回答他的问题；若是跟他说不知道，那他肯定会去问我爸妈，这样他们就遭殃了。这可真是个让人左右为难的家伙。我灵机一动，决定岔开话题。“淘淘，你看，天都黑了，睡觉了好不好？姐姐给你听故事。”我使出杀手锏，迅速用小机器人给“话痨弟弟”听故事。

• 我与书的故事，很大一部分要归功于我的父母。他们一直认为博览群书十分重要，将来一定会收益无穷的。三岁的时候，爸爸就给我买了一本林格伦的《长袜子皮皮》。一开始是妈妈读给我听的。可是妈妈要上班，不在家的时间很长。渐渐地，我不满足等着妈妈给我讲故事，我要自己听故事。妈妈给我买了这本书的mp3光盘，我学会了自己操作DVD机。从此我就整天守在DVD机旁边，双手托着小脑袋，聚精会神地听故事。皮皮的故事总把我逗得哈哈大笑。我非常羡慕她力大无穷，自由自在，还有一个在海岛上当国王的酷炫老爸。渐渐地，我开始拿起被我冷落一旁的书，学着与这些神秘的方形符号交朋友。就这样，《长袜子皮皮》不但成为我的启蒙读物，也成了我的识字教材。到最后，我几乎能把这本书的内容倒背如流。

• 后来，小布头遇到很多奇怪的事情。他交了许许多多的好朋友，有小芦花、小黑、小白、二娃、大娃和大铁勺等，感受到了友谊的温暖；也倒霉地碰上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等坏蛋。他有自尊心，他希望做一个勇敢的人，就只怕别人说他胆子小。小布头很任性，但他一意识到自己的任性，他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心，见到悲惨的事，听到悲惨的故事，一定会伤心痛苦。他富于好奇心，爱听故事，遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评，但善于从事实实践中或故事中总结经验，接受教训。经过多次的奇遇，他知道了珍惜粮食，小布头还救过小芦花的命，他非常勇敢。最后它开始想念苹苹，后悔自己不接受苹苹的批评，最终他开心得回到了苹苹的身边。

• 在一个阳光明媚、风和日丽的日子，我又连蹦带跳地到王爷爷家玩，我一到门口，王爷爷就看见我了，乐呵呵的说：“啊，可爱的小陈镇，你又来找爷爷玩啦！”“嗯。”我天真的回应了一句，然后又拉着王爷爷的手，嘟起小嘴巴，眼睛闪着光看着王爷爷说：“爷爷，我又要听故事。”“哈哈哈，好好好，小淘气。爷爷就给你讲一下我当年英勇的事迹吧。”王爷爷用手指在我鼻子上刮了一下，然后脸上露出了一种自豪的神情。他把我抱起来，然后让我坐在他的大腿上，边回忆边深情的讲起了他当年的经历……每次听他讲故事，我都会仿佛身临其境，看到了当时的烽火，枪林弹雨的场景，还有他英勇的身姿。哇，爷爷好厉害呀！每次我都会敬佩地想。

• 或许评价他的音乐，可以有很多专业眼光，例如如何以看似无须唱功的歌用最深的内功化解得别人如何也唱不出他的神韵；我不懂音乐，绝不是行家，我听或唱他的歌，从来不是为了演习歌艺，只是一种听故事的心态，亦或许为自己寻求心灵的某种共鸣 。很多他的歌，都是因为看了他演唱会中的演绎才真正爱上的。他热歌劲舞，你身体会不由自主的跟着扭动；他低吟浅唱，你又会静静地听他讲完一个个的故事。有时候听完他的一首歌，你会从迷思中惊醒：啊，完了？然后似乎他就坐在你旁边，说了一个别人的故事，好像有，又好像没有地启发了你些什么。你会觉得他就像你一个你认识了很久的好友，迷茫的你正等着他多说几句呢，似有若无的他准会对你傻笑一下，再听听，再听听，答案都在你自己那里。

• 在我们村上，有个爱讲故事、猜谜语的老爷爷，村上的小朋友最爱听他讲故事了。夏天，一吃好晚饭，爷爷就搬了只小凳子，拿了一把扇子，坐在晒谷场上。不一会儿，他的周围就围满了来听他讲故事的小朋友。记得有一次，我们七、八个小孩围坐在晒谷场上听故事，不知不觉已经八点钟了。那时，爷爷正在给我们讲《孙悟空三打白骨精》的故事。我们正为故事里的人担心、害怕，家长们开始四处寻找。过了好长时间，爸爸、妈妈才找到我们。为此，我被爸爸骂了一顿。爸爸说我是个野孩子，天黑了也不知道回家。虽然爷爷年纪已经很大了，但是他的知识不爸爸的还丰富，所以我爸爸也很佩服他、尊敬他。爷爷不仅给我们讲故事，还教育我们要好好念书，长大为祖国做出贡献。

• 记得小时候，我便随奶奶一起在乡下生活，那时候觉得世界好单纯，朝看雨露，暮看夕阳，虫声唧唧，炊烟袅袅，夜幕降临，万家灯火。只是那时的灯火好微弱，暗黄，却依旧充满整间屋子。吃过饭，喜欢依偎在奶奶怀里，指着天上的星星吵着听故事，奶奶就指着东方最亮的两颗星，说：“这呀，一个是牛郎星，一个是织女星，中间隔着的啊，便是天河。”我总是转过脸来问：“什么是天河啊？”奶奶便笑着开始讲起牛郎织女的故事，可我怎么也不知道牛郎织女是谁。奶奶的故事讲了千遍，我却听不厌。借着别人家从窗子里漏出来的灯光，听着蛐蛐的叫声，奶奶便从西边家的故事一直讲到村东头，我总是听得很入迷。那时候就认为原来每家灯火都是一个故事，万家灯火就是千万个故事。小时候最高兴的事就是在夜晚数着村中亮起的灯光，因为一家就代表一个故事，灯火越多，故事也就越多。我喜欢听奶奶讲故事。

• 那时，农村的冬夜早来迟去，显得格外清泠，孩子们还未能看上电视，只得在被窝里听大人讲故事。祖母关掉电灯，紧紧地搂我怀中，附耳绵绵地把爱心和故事汇聚成股股暖流润及我的浑身，使我忘却了冬天的寒冷，神游到春天的百花园。我睁大眼睛，仿佛看到故事里的人物在夜幕上栩栩跳跃，好人慈眉善目得财宝，坏人歪嘴拐脚落粪坑——心灵深处开始触及“善有善报，恶有恶报”的理念，这是继母亲乳汁之后的生命营养。我贪婪地听了一个又要一个，好比白日里吃方糖似的；次日还埋怨祖母没推醒自己继续听，她又乐呵呵给我“补课”。后来，我到城里上学，语文成绩总比数学好，许是当时多听故事没玩积木的缘故。但是，祖母也有在被窝里不厌其烦地培养我的逻辑思维，比如问我“一只鸡有几个爪，两头猪有几条腿”之类的；我总能答对，得到她的亲吻和夸奖——“我的孙子呀，头脑可真灵光啊。”

• 文中情节单纯但不直白，它通过巧妙地设置悬念来吸引儿童的注意力和好奇心。究竟六个矮儿子是靠什么过日子的呢？作者并没有直接说出那种动物或植物的名称，而是用“八只脚”、“六只脚”、“四条腿”、“两只脚”、“一只脚”和“没有脚”来形容，同时附以说明这些动物或植物身上一些很明显的特征，让儿童根据这些特征和脚的只树来猜猜六个矮儿子养的是哪种动物或植物。因此，这则故事还带有谜语的特征。直到故事结束作者也没有把悬念解开，他选择了把这个悬念进行到底，只是问了句：“小朋友，六个矮儿子都靠什么生活的，你能说出来吗？”这就给听故事的儿童留下了思考的余地，因此，这则故事不但适合儿童去听，还适合儿童去玩，愚教于乐，在乐中领悟人生道理。

• 辣：最开心的一件事。去年冬天，气温骤降，下起了鹅毛大雪，我去爷爷奶奶家玩。赶得早不如赶得巧，真好奶奶家有许多的红薯。我看着这些红薯，仿佛尝到了那甜甜的滋味，决定把红薯烤着吃。我用木柴搭成个“井”字型，把红薯放在上面烤，烤了老半天，红薯终于烤熟了。我将红薯皮撕去，迫不及待地咬了一口，这味道真是好的没话说，甜滋滋的、香香的，这是人间美味啊！只不过在烤红薯的时候把手烧伤了，一碰到就火辣辣的疼，你说辣不辣？想边吃烤红薯，边听我们家的故事吗？那就快来我们家吧！来迟了可就只能听故事啦！再见！拜拜！你可能会说“咸”味怎么没出现，那是因为作者我留给你们说的，等你们去了我家，听了我家的故事，我想“咸”味自然就会跑了出来。

• 二年级，我继续发扬讲故事的优点。同学们爱听故事，他们想听时，我就讲给他们听。一次体育活动课上，天下起了雨，老师和同学们都叫我上台讲故事，我绘声绘色的演讲赢得了大家热烈的掌声。别看我年龄小，我可把班长的工作放在心上呢！记得有一次老师正在开会，我们班有个小朋友的头摔破了，我急忙跑去向老师报告，老师立即采取了措施。这一年，在学校举行的习字比赛中，我又得了第一名。期中时，我被评为优秀少先队员，期末时，被评为“三好学生”、“优秀班干部”。面对取得的成绩，我始终牢记着妈妈的教导：山外有山，楼外有楼，强中还有强中手。一个人只有多看别人的长处，才能取得进步。

• 每当我听到“感恩的心”这首歌时，内心总会掀起万丈狂澜，脑子随歌声动荡，忽然间回到了过去。那时我最喜欢听故事，而让我养成这个爱好的，则是我们家邻居—无名爷爷（这个名字是我起的，因为我那时还小，记不住姓名），他天天都坐在门前的长椅上，听着收音机，不时的给孩子们，讲一些小故事，我也是爷爷的收音者，我听到的第一个故事是“苹果砸牛顿”：从前，有一个聪明的小孩，叫做牛顿，他经常坐在树下，一天，他正坐在树下看书，忽然一个苹果掉了下来，哐的一声，砸到了牛顿的脑袋，于是他就研究这个苹果，他左看看又看看，最后他把目光转移到了苹果树下的土地，于是他就发现了地球引力。儿时的我不知道什么是地球引力，就把它当做好玩的东西追问爷爷，，慢慢的，我长大了，也懂的了什么是地球引力，但这对我也不再重要，之一心想感恩他。感恩长辈，是他们为我打下了知识的基础。

• 小和尚回到师父的睡房，开始放声大哭。他的眉毛耷拉下来，眼睛眯成一条缝，嘴巴张得大大的，眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。可是，小和尚发现师父并没有什么反应，便开始在地上打滚。他滚着滚着，竟滚到师父的床上，一把鼻涕一把泪的就往师父的床单上抹。还拉着师父的衣角，拽来拽去：“我要听故事，我要听故事，我就要听故事嘛！”

• 昨晚，我依旧搂着大姨的手臂，将长大的脑袋贴在大姨的肩膀上，我轻轻地说：“大妈，讲个故事。”大姨拍了我的脑袋，说：“多大了。还听故事啊！”我抿嘴一笑，说：“就要就要嘛！”大姨无可奈何，只好给我讲了一个高玉宝斗地主的故事。我听着听着，仿佛回到了从前每个晚上都听故事的小女孩，那张可爱的睡脸。

• 我在那些故事中慢慢成长起来，星星装点的梦已不再需要听过无数遍的故事来衬托了，晚上已经没有几个孩子愿意围在外婆的身边听故事了，可是外婆每天晚上还会坐在我们原来听故事的地方，发一会呆，然后讲几个故事给那些留下来的孩子听。我坐在小小的山丘上发呆，用木棍摆出无数个星星的形状，不愿去听外婆讲得能够背诵的故事了。

• 我今年九岁，但我与书结缘却已近十年了。因为我还在妈妈肚子里时，就已经养成了“每日听故事”的好习惯。每当我在妈妈的肚里不安份时，妈妈就打开录音机，让我听故事。“真奇怪，一听起故事来小家伙就变得老实多了”，直到现在，妈妈还经常这样说。

• 冰心奶奶自幼聪慧好学，而且特别喜欢听故事。为了鼓励她用心学习，她的老师就对她说：“小莹，你现在好好儿做功课，功课做完了，我就给你讲故事。”她的老师有一部《三国演义》，小冰心对它爱不释手，尽管她识的字并不多，为了听故事，她便更加发奋学习了。

• 现在我进了小学，已经上了四年级了。我又把这本《365夜故事》重新看了一遍，我忽然感觉到在以前，我没一次听故事，都是用耳朵来听故事，而这次我又看了一遍。却觉得从未有知道在《365夜故事》里面我还获得了很多知识，也还获得了很多乐趣。这本书可比我以前听的时候好看多了。这本书也越来越喜爱、珍惜。

• 冰心奶奶自幼聪慧好学，而且特别喜欢听故事。为了鼓励她用心学习，她的老师就对她说：“小莹，你现在好好儿做功课，功课做完了，我就给你讲故事。”她的老师有一部《三国演义》，小冰心对它爱不释手，尽管她识的字并不多，为了听故事，她便更加发奋学习了。

• 小时候，我不愿睡觉，妈妈便买了各种各样的故事书，睡前读给我听。自此以来，我每晚都会对睡觉多几分期待，盼着那一个个引人入胜的故事哄我进入梦乡。同我一起听故事的，是我的一个好朋友。它在我三岁生日那年入住我家，我一见面便喜欢上了它。自此，它便每晚坐在床头，歪着脑袋与我一起听故事，再一起沉沉睡去。