题型:单选题(分值:1)
73 、根据下图数字之间的规律,问号处应填( )。
解析:第一步,本题考查数图推理。
第二步,观察数列发现4=1×2+2,9=2×3+3,19=3×5+4,33=4×7+5,规律为下边数字=左边数字×上边数字+右边数字,则所求项为5×11+6=61。
因此,选择C选项。
要点:数量关系 ?数字推理 ?数图推理 ?
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环境设计的目标要符合幼儿全面发展的需要,与幼儿教育目标相一致。这是( )原则的要求。
找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字填入数列“1,3,7,13,23,( ),( ),107”,空缺处正确的是( )。
幼儿园的室外场地应像座花园,既使幼儿享受到自然田野的生活,又受到美的熏陶。这反映了室外布置的( )原则。
从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性( )。
张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报,张三说:“南京没有一家晚报办得好。”李四说:“南京的晚报办得都不错。”王五说:“南京市还是有晚报办得不错的。”陈六说:“南京市的晚报都办得糟。”他们争论时,来了一位老先生,他点评说:“依我看,李四和陈六都说错了。”如果老先生说得对的话,那么可以确定的是( )。
某酒店相邻的1、3、5、7号房间内分别住着国籍为英、法、德、俄的4位专家。俄国专家说:“我的房间号比德国人的大,我只会说俄语,我的邻居不会俄语”。英国专家说:“除了英语,我还会俄语,但我只能跟一位邻居交流。”德国专家说:“我会英、法、德、俄4种语言。”下列关于专家房间号由小到大的排序,正确的是( )。
甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语。已知:①乙是重庆人;②学外语的是北京人;③学金融的不是上海人;④甲不学金融,丙不学外语。下列推断完全正确的是( )。
下列关于活动区的设置中,做法不科学的是( )。
下列选项中不属于家园合作的方式的是( )。
这种找规律题没有任何意义。
事实上,在“?”处填任何一个数字,都能构造出某种规律使其符合,区别不过是规律复杂程度罢了。仔细考察这类问题,你会发现题目本身并不包含对“?”的任何约束条件。“有规律”其实是一句并不包含任何信息的话。因此,“?”处填任何数字都没有区别。
事实上,我们可以把找规律问题换成数学语言看看:
数列An至少有 n 项。在这n项中,Am未知,其余项已知。求: Am 。
很显然这个问题的解是任意的。
我举个例子好了。比如这道题: 1,2,3,4,5,?,问号处应填什么数?
我把这串数字中的第n个数记作An。假如我在问号处填6,那么这串数字符合An=n的规律,成立;假如我在问号处填4,那么这串数字符合An=5-|5-n|的规律,也成立。
因此,填5并不比填4更加正确。事实上填任何一个数字都是可以找到某种规律。
因此,从数学上看。这类问题毫无意义。
根据下图数字之间的规律,问号处应填。A.22B.41C.61D.71
题型:单选题(分值:1)
73 、根据下图数字之间的规律,问号处应填( )。
解析:第一步,本题考查数图推理。
第二步,观察数列发现4=1×2+2,9=2×3+3,19=3×5+4,33=4×7+5,规律为下边数字=左边数字×上边数字+右边数字,则所求项为5×11+6=61。
因此,选择C选项。
要点:数量关系 ?数字推理 ?数图推理 ?
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