假设你正在寻找就业机会,你面对下列问题该怎么办?+1、请说说你的主要缺点。+2

注:Key-Value Coding查找方法的时候,不仅仅会查找someKey这个方法,还会查找getsomeKey这个方法,前面加一个get,或者_someKey以及_getsomeKey这几种形式。同时,查找实例变量的时候也会不仅仅查找someKey这个变量,也会查找_someKey这个变量是否存在。)

设计valueForUndefinedKey:方法的主要目的是当你使用-(id)valueForKey方法从对象中请求值时,对象能够在错误发生前,有最后的机会响应这个请求。这样做有很多好处,下面的两个例子说明了这样做的好处。“

因为我们知道button却是存在一个highlighted实例变量.因此为何上面我们只是add一个相关的keypath就行了,

可以按照kvc查找的逻辑理解,就说的过去了。

代理的目的是改变或传递控制链。允许一个类在某些特定时刻通知到其他类,而不需要获取到那些类的指针。可以减少框架复杂度。

另外一点,代理可以理解为java中的回调监听机制的一种类似。

21. oc中可修改和不可以修改类型。

可修改不可修改的集合类。这个我个人简单理解就是可动态添加修改和不可动态添加修改一样。

比如NSArray和NSMutableArray。前者在初始化后的内存控件就是固定不可变的,后者可以添加等,可以动态申请新的内存空间。

22. 我们说的oc是动态运行时语言是什么意思?

多态。 主要是将数据类型的确定由编译时,推迟到了运行时。 这个问题其实浅涉及到两个概念,运行时和多态。 简单来说,运行时机制使我们直到运行时才去决定一个对象的类别,以及调用该类别对象指定方法。

  • 不同对象以自己的方式响应相同的消息的能力叫做多态。意思就是假设生物类(life)都用有一个相同的方法-eat;

都继承了life后,实现各自的eat,但是调用是我们只需调用各自的eat方法。

也就是不同的对象以自己的方式响应了相同的消息(响应了eat这个选择器)。

因此也可以说,运行时机制是多态的基础?~~~

23. 通知和协议的不同之处?

协议有控制链(has-a)的关系,通知没有。

简单来说,通知的话,它可以一对多,一条消息可以发送给多个消息接受者。

24. 什么是推送消息?

推送通知更是一种技术。 简单点就是客户端获取资源的一种手段。 普通情况下,都是客户端主动的pull。 推送则是服务器端主动push。 测试push的实现可以查看该博文。

多态,子类指针可以赋值给父类。

这个题目其实可以出到一切面向对象语言中, 因此关于多态,继承和封装基本最好都有个自我意识的理解,也并非一定要把书上资料上写的能背出来

26. 对于单例的理解

在objective-c中要实现一个单例类,至少需要做以下四个步骤:

1).为单例对象实现一个静态实例,并初始化,然后设置成nil,

2).实现一个实例构造方法检查上面声明的静态实例是否为nil,如果是则新建并返回一个本类的实例,

3).重写allocWithZone方法,用来保证其他人直接使用alloc和init试图获得一个新实力的时候不产生一个新实例,

**事件响应链。**包括点击事件,画面刷新事件等。在视图栈内从上至下,或者从下之上传播。 可以说点事件的分发,传递以及处理。具体可以去看下touch事件这块。因为问的太抽象化了 严重怀疑题目出到越后面就越笼统。 可以从责任链模式,来讲通过事件响应链处理,其拥有的扩展性

  • 该view在父view坐标系统中的位置和大小。(参照点是父亲的坐标系统)
  • 该view在本身坐标系统中 的位置和大小。(参照点是本身坐标系统)

29. 方法和选择器有何不同?

selector是一个方法的名字,method是一个组合体,包含了名字和实现. 详情可以看apple文档。

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OC2.0有Garbage collection,但是iOS平台不提供。 一般我们了解的objective-c对于内存管理都是手动操作的,但是也有自动释放池。 但是差了大部分资料,貌似不要和arc机制搞混就好了。

操作和操作队列,基本可以看成java中的线程和线程池的概念。用于处理ios多线程开发的问题。 网上部分资料提到一点是,虽然是queue,但是却并不是带有队列的概念,放入的操作并非是按照严格的先进现出。 这边又有个疑点是,对于队列来说,先进先出的概念是Afunc添加进队列,Bfunc紧跟着也进入队列,Afunc先执行这个是必然的, 但是Bfunc是等Afunc完全操作完以后,B才开始启动并且执行,因此队列的概念离乱上有点违背了多线程处理这个概念。 但是转念一想其实可以参考银行的取票和叫号系统。 因此对于A比B先排队取票但是B率先执行完操作,我们亦然可以感性认为这还是一个队列。 但是后来看到一票关于这操作队列话题的文章,其中有一句提到 “因为两个操作提交的时间间隔很近,线程池中的线程,谁先启动是不定的。” 瞬间觉得这个queue名字有点忽悠人了,还不如pool~ 综合一点,我们知道他可以比较大的用处在于可以帮组多线程编程就好了。

32. 什么是延迟加载?

懒汉模式,只在用到的时候才去初始化。 也可以理解成延时加载。 我觉得最好也最简单的一个列子就是tableView中图片的加载显示了。 一个延时载,避免内存过高,一个异步加载,避免线程堵塞。

33. 是否在一个视图控制器中嵌入两个tableview控制器?

一个视图控制只提供了一个View视图,理论上一个tableViewController也不能放吧, 只能说可以嵌入一个tableview视图。当然,题目本身也有歧义,如果不是我们定性思维认为的UIViewController,而是宏观的表示视图控制者,那我们倒是可以把其看成一个视图控制者,它可以控制多个视图控制器,比如TabbarController那样的感觉。

34. 一个tableView是否可以关联两个不同的数据源?你会怎么处理?

首先我们从代码来看,数据源如何关联上的,其实是在数据源关联的代理方法里实现的。

因此我们并不关心如何去关联他,他怎么关联上,方法只是让我返回根据自己的需要去设置如相关的数据源。

当数组在程序运行时,需要不断变化的,使用NSMutableArray,当数组在初始化后,便不再改变的,使用NSArray。需要指出的是,使用NSArray只表明的是该数组在运行时不发生改变,即不能往NSAarry的数组里新增和删除元素,但不表明其数组內的元素的内容不能发生改变。NSArray是线程安全的,NSMutableArray不是线程安全的,多线程使用到NSMutableArray需要注意。

37. 在应用中可以创建多少autorelease对象,是否有限制?

38. 如果我们不创建内存池,是否有内存池提供给我们?

界面线程维护着自己的内存池,用户自己创建的数据线程,则需要创建该线程的内存池

39. 什么时候需要在程序中创建内存池?

用户自己创建的数据线程,则需要创建该线程的内存池

41. 什么是简便构造方法?

1).通过web服务,保存在服务器上

2).通过NSCoder固化机制,将对象保存在文件中

coredata是苹果提供一套数据保存框架,其基于SQlite

谓词是通过NSPredicate,是通过给定的逻辑条件作为约束条件,完成对数据的筛选。

49. 和coredata一起有哪几种持久化存储机制?

Block是可以获取其他函数局部变量的匿名函数,其不但方便开发,并且可以大幅提高应用的执行效率(多核心CPU可直接处理Block指令)

51. 写出上面代码的Block的定义。

52. 做过的项目是否涉及网络访问功能,使用什么对象完成网络功能?

多线程是个复杂的概念,按字面意思是同步完成多项任务,提高了资源的使用效率,从硬件、操作系统、应用软件不同的角度去看,多线程被赋予不同的内涵,对于硬件,现在市面上多数的CPU都是多核的,多核的CPU运算多线程更为出色;从操作系统角度,是多任务,现在用的主流操作系统都是多任务的,可以一边听歌、一边写博客;对于应用来说,多线程可以让应用有更快的回应,可以在网络下载时,同时响应用户的触摸操作。

iOS中的多线程,是Cocoa框架下的多线程,通过Cocoa的封装,可以让我们更为方便的使用线程,做过C++的同学可能会对线程有更多的理解,比如线程的创立,信号量、共享变量有认识,Cocoa框架下会方便很多,它对线程做了封装,有些封装,可以让我们创建的对象,本身便拥有线程,也就是线程的对象化抽象,从而减少我们的工程,提供程序的健壮性。

GCD是(Grand Central Dispatch)的缩写 ,从系统级别提供的一个易用地多线程类库,具有运行时的特点,能充分利用多核心硬件。GCD的API接口为C语言的函数,函数参数中多数有Block,关于Block的使用参看这里,为我们提供强大的“接口”,对于GCD的使用参见本文

NSOperation是一个抽象类,它封装了线程的细节实现,我们可以通过子类化该对象,加上NSQueue来同面向对象的思维,管理多线程程序。

  • 一个基于NSOperation的多线程网络访问的项目。
  • NSThread是一个控制线程执行的对象,它不如NSOperation抽象,通过它我们可以方便的得到一个线程,并控制它。但NSThread的线程之间的并发控制,是需要我们自己来控制的,可以通过NSCondition实现。

iOS多线程视频讲解▼:

获取时请备注: iOS技术提升视频【附带2021年学习方向大纲图】; (PS:请勿外传,仅限个人学习使用)

项目中使用NSOperation的优点是NSOperation是对线程的高度抽象,在项目中使用它,会使项目的程序结构更好,子类化NSOperation的设计思路,是具有面向对象的优点(复用、封装),使得实现是多线程支持,而接口简单,建议在复杂项目中使用。

项目中使用GCD的优点是GCD本身非常简单、易用,对于不复杂的多线程操作,会节省代码量,而Block参数的使用,会是代码更为易读,建议在简单项目中使用。

对于闭包(block),有很多定义,其中闭包就是能够读取其它函数内部变量的函数,这个定义即接近本质又较好理解。对于刚接触Block的同学,会觉得有些绕,因为我们习惯写这样的程序main(){ funA();} funA(){funB();} funB(){…..}; 就是函数main调用函数A,函数A调用函数B… 函数们依次顺序执行,但现实中不全是这样的,例如项目经理M,手下有3个程序员A、B、C,当他给程序员A安排实现功能F1时,他并不等着A完成之后,再去安排B去实现F2,而是安排给A功能F1,B功能F2,C功能F3,然后可能去写技术文档,而当A遇到问题时,他会来找项目经理M,当B做完时,会通知M,这就是一个异步执行的例子。在这种情形下,Block便可大显身手,因为在项目经理M,给A安排工作时,同时会告诉A若果遇到困难,如何能找到他报告问题(例如打他手机号),这就是项目经理M给A的一个回调接口,要回掉的操作,比如接到电话,百度查询后,返回网页内容给A,这就是一个Block,在M交待工作时,已经定义好,并且取得了F1的任务号(局部变量),却是在当A遇到问题时,才调用执行,跨函数在项目经理M查询百度,获得结果后回调该block。

block视频讲解▼:

Objective-C是对C语言的扩展,block的实现是基于指针和函数指针。 从计算语言的发展,最早的goto,高级语言的指针,到面向对象语言的block,从机器的思维,一步步接近人的思维,以方便开发人员更为高效、直接的描述出现实的逻辑(需求)。 使用实例 cocoaTouch框架下动画效果的Block的调用 使用typed声明block

声明一个blokc对象,注意对象属性设置为copy,接到block 参数时,便会自动复制一份。 __block是一种特殊类型, 使用该关键字声明的局部变量,可以被block所改变,并且其在原函数中的值会被改变。

面试时,面试官会先问一些,是否了解block,是否使用过block,这些问题相当于开场白,往往是下面一系列问题的开始,所以一定要如实根据自己的情况回答。

首先要了解什么是委托模式,委托模式在iOS中大量应用,其在设计模式中是适配器模式中的对象适配器,Objective-C中使用id类型指向一切对象,使委托模式更为简洁。

  • iOS设计模式—-委托模式
  • 使用block实现委托模式,其优点是回调的block代码块定义在委托对象函数内部,使代码更为紧凑; 适配对象不再需要实现具体某个protocol,代码更为简洁。
  • 功能: 在指定的队列里提交一个异步执行的block,不阻塞当前线程

61.谈谈Object-C的内存管理方式及过程?

1).当你使用new,alloc和copy方法创建一个对象时,该对象的保留计数器值为1.当你不再使用该对象时,你要负责向该对象发送一条release或autorelease消息.这样,该对象将在使用寿命结束时被销毁. 2).当你通过任何其他方法获得一个对象时,则假设该对象的保留计数器值为1,而且已经被设置为自动释放,你不需要执行任何操作来确保该对象被清理.如果你打算在一段时间内拥有该对象,则需要保留它并确保在操作完成时释放它. 3).如果你保留了某个对象,你需要(最终)释放或自动释放该对象.必须保持retain方法和release方法的使用次数相等.

62.Object-C有私有方法吗?私有变量呢?

objective-c – 类里面的方法只有两种, 静态方法和实例方法. 这似乎就不是完整的面向对象了,按照OO的原则就是一个对象只暴露有用的东西. 如果没有了私有方法的话, 对于一些小范围的代码重用就不那么顺手了. 在类里面声名一个私有方法

@private可以用来修饰私有变量

在Objective‐C中,所有实例变量默认都是私有的,所有实例方法默认都是公有的

多继承在这里是用protocol 委托代理 来实现的 你不用去考虑繁琐的多继承 ,虚基类的概念. ood的多态特性 在 obj-c 中通过委托来实现.

对象2接收对象1的一个自动释放的值,或传递一个基本数据类型(NSInteger,NSString)时:你或希望将对象2进行retain,以防止它在被使用之前就被自动释放掉。但是在retain后,一定要在适当的时候进行释放。

Alloc/init建立的对象,索引计数为1。无需将其再次retain。

[NSArray array]和[NSDate date]等“方法”建立一个索引计数为1的对象,但是也是一个自动释放对象。所以是本地临时对象,那么无所谓了。如果是打算在全Class中使用的变量(iVar),则必须retain它。

缺省的类方法返回值都被执行了“自动释放”方法。(*如上中的NSArray)

1).obj-c的编译器处理后缀为m的文件时,可以识别obj-c和c的代码,处理mm文件可以识别obj-c,c,c++代码,但cpp文件必须只能用c/c++代码,而且cpp文件include的头文件中,也不能出现obj-c的代码,因为cpp只是cpp

2).在mm文件中混用cpp直接使用即可,所以obj-c混cpp不是问题

3).在cpp中混用obj-c其实就是使用obj-c编写的模块是我们想要的。

如果模块以类实现,那么要按照cpp class的标准写类的定义,头文件中不能出现obj-c的东西,包括#import cocoa的。实现文件中,即类的实现代码中可以使用obj-c的东西,可以import,只是后缀是mm。

如果模块以函数实现,那么头文件要按c的格式声明函数,实现文件中,c++函数内部可以用obj-c,但后缀还是mm或m。

  • 只要cpp文件和cpp include的文件中不包含obj-c的东西就可以用了,cpp混用obj-c的关键是使用接口,而不能直接使用 实现代 码,实际上cpp混用的是obj-c编译后的o文件,这个东西其实是无差别的,所以可以用。obj-c的编译器支持cpp
  • 对于栈来讲,是由编译器自动管理,无需我们手工控制;对于堆来说,释放工作由程序员控制,容易产生memory leak。
  • 在Windows下,栈是向低地址扩展的数据结构,是一块连续的内存的区域。这句话的意思是栈顶的地址和栈的最大容量是系统预先规定好的,在 WINDOWS下,栈的大小是2M(也有的说是1M,总之是一个编译时就确定的常数),如果申请的空间超过栈的剩余空间时,将提示overflow。因 此,能从栈获得的空间较小。
  • 堆是向高地址扩展的数据结构,是不连续的内存区域。这是由于系统是用链表来存储的空闲内存地址的,自然是不连续的,而链表的遍历方向是由低地址向高地址。堆的大小受限于计算机系统中有效的虚拟内存。由此可见,堆获得的空间比较灵活,也比较大。
  • 对于堆来讲,频繁的new/delete势必会造成内存空间的不连续,从而造成大量的碎片,使程序效率降低。对于栈来讲,则不会存在这个问题,因为栈是先进后出的队列,他们是如此的一一对应,以至于永远都不可能有一个内存块从栈中间弹出
  • 堆都是动态分配的,没有静态分配的堆。栈有2种分配方式:静态分配和动态分配。静态分配是编译器完成的,比如局部变量的分配。动态分配由alloca函数进行分配,但是栈的动态分配和堆是不同的,他的动态分配是由编译器进行释放,无需我们手工实现。
  • 栈是机器系统提供的数据结构,计算机会在底层对栈提供支持:分配专门的寄存器存放栈的地址,压栈出栈都有专门的指令执行,这就决定了栈的效率比较高。堆则是C/C++函数库提供的,它的机制是很复杂的。

69.关键字const有什么含意?修饰类呢?static的作用,用于类呢?还有extern c的作用const 意味着"只读",下面的声明都是什么意思?

前两个的作用是一样,a是一个常整型数。

第三个意味着a是一个指向常整型数的指针(也就是,整型数是不可修改的,但指针可以)。

第四个意思a是一个指向整型数的常指针(也就是说,指针指向的整型数是可以修改的,但指针是不可修改的)。

最后一个意味着a是一个指向常整型数的常指针(也就是说,指针指向的整型数是不可修改的,同时指针也是不可修改的)。

关键字const的作用是为给读你代码的人传达非常有用的信息,实际上,声明一个参数为常量是为了告诉了用户这个参数的应用目的。

如果你曾花很多时间清理其它人留下的垃圾,你就会很快学会感谢这点多余的信息。(当然,懂得用const的程序员很少会留下的垃圾让别人来清理的) ?通过给优化器一些附加的信息,使用关键字const也许能产生更紧凑的代码。合理地使用关键字const可以使编译器很自然地保护那些不希望被改变的参数,防止其被无意的代码修改。简而言之,这样可以减少bug的出现。

1).欲阻止一个变量被改变,可以使用 const 关键字。在定义该 const 变量时,通常需要对它进行初始化,因为以后就没有机会再去改变它了; 2).对指针来说,可以指定指针本身为 const,也可以指定指针所指的数据为 const,或二者同时指定为 const; 3).在一个函数声明中,const 可以修饰形参,表明它是一个输入参数,在函数内部不能改变其值; 4).对于类的成员函数,若指定其为 const 类型,则表明其是一个常函数,不能修改类的成员变量; 5).对于类的成员函数,有时候必须指定其返回值为 const 类型,以使得其返回值不为“左值”。

70. 关键字volatile有什么含意?并给出三个不同的例子。

一个定义为 volatile的变量是说这变量可能会被意想不到地改变,这样,编译器就不会去假设这个变量的值了。精确地说就是,优化器在用到这个变量时必须每次都小心地重新读取这个变量的值,而不是使用保存在寄存器里的备份。

下面是volatile变量的几个例子:

并行设备的硬件寄存器(如:状态寄存器)

多线程应用中被几个任务共享的变量

71. 一个参数既可以是const还可以是volatile吗? 一个指针可以是volatile 吗?解释为什么。

1).是的。一个例子是只读的状态寄存器。它是volatile因为它可能被意想不到地改变。它是const因为程序不应该试图去修改它。

2).是的。尽管这并不很常见。一个例子是当一个中服务子程序修该一个指向一个buffer的指针时。

1).函数体内 static 变量的作用范围为该函数体,不同于 auto 变量,该变量的内存只被分配一次,因此其值在下次调用时仍维持上次的值;

2).在模块内的 static 全局变量可以被模块内所用函数访问,但不能被模块外其它函数访问;

3).在模块内的 static 函数只可被这一模块内的其它函数调用,这个函数的使用范围被限制在声明它的模块内;

4).在类中的 static 成员变量属于整个类所拥有,对类的所有对象只有一份拷贝;

5).在类中的 static 成员函数属于整个类所拥有,这个函数不接收 this 指针,因而只能访问类的static 成员变量。

73. 线程与进程的区别和联系?

1). 进程和线程都是由操作系统所体会的程序运行的基本单元,系统利用该基本单元实现系统对应用的并发性

2). 进程和线程的主要差别在于它们是不同的操作系统资源管理方式。

3). 进程有独立的地址空间,一个进程崩溃后,在保护模式下不会对其它进程产生影响,而线程只是一个进程中的不同执行路径。

4.)线程有自己的堆栈和局部变量,但线程之间没有单独的地址空间,一个线程死掉就等于整个进程死掉。所以多进程的程序要比多线程的程序健壮,但在进程切换时,耗费资源较大,效率要差一些。

5). 但对于一些要求同时进行并且又要共享某些变量的并发操作,只能用线程,不能用进程。

74. 列举几种进程的同步机制,并比较其优缺点。

原子操作 ?信号量机制 ? ?自旋锁 ? ?管程,会合,分布式系统

75. 进程之间通信的途径

共享存储系统消息传递系统管道:以文件系统为基础

76. 进程死锁的原因

资源竞争及进程推进顺序非法

77. 死锁的4个必要条件

互斥、请求保持、不可剥夺、环路

鸵鸟策略、预防策略、避免策略、检测与解除死锁

iPhone OS 应用程序的基础 Cocoa Touch 框架重用了许多 Mac 系统的成熟模式,但是它更多地专注于触摸的接口和优化。

UIKit 为您提供了在 iPhone OS 上实现图形,事件驱动程序的基本工具,其建立在和 Mac OS X 中一样的 Foundation 框架上,包括文件处理,网络,字符串操作等。

Cocoa Touch 具有和 iPhone 用户接口一致的特殊设计。有了 UIKit,您可以使用 iPhone OS 上的独特的图形接口控件,按钮,以及全屏视图的功能,您还可以使用加速仪和多点触摸手势来控制您的应用。

各色俱全的框架 除了UIKit 外,Cocoa Touch 包含了创建世界一流 iPhone 应用程序需要的所有框架,从三维图形,到专业音效,甚至提供设备访问 API 以控制摄像头,或通过 GPS 获知当前位置。

Cocoa Touch 既包含只需要几行代码就可以完成全部任务的强大的 Objective-C 框架,也在需要时提供基础的 C 语言 API 来直接访问系统。

  • 通过 Core Animation,您就可以通过一个基于组合独立图层的简单的编程模型来创建丰富的用户体验。
  • Core Audio 是播放,处理和录制音频的专业技术,能够轻松为您的应用程序添加强大的音频功能。
  • 提供了一个面向对象的数据管理解决方案,它易于使用和理解,甚至可处理任何应用或大或小的数据模型。

下面是 Cocoa Touch 中一小部分可用的框架:

80. 自动释放池是什么,如何工作

当您向一个对象发送一个autorelease消息时,Cocoa就会将该对象的一个引用放入到最新的自动释放.它仍然是个正当的对象,因此自动释放池定义的作用域内的其它对象可以向它发送消息。当程序执行到作用域结束的位置时,自动释放池就会被释放,池中的所有对象也就被释放。

自动释放池视频讲解▼:

6).不是一个过度复杂的 C 衍生语言

2).不支持运算符重载

4).使用动态运行时类型,所有的方法都是函数调用,所以很多编译时优化方法都用不到。(如内联函数等),性能低劣。

1). sprintf是格式化函数。将一段数据通过特定的格式,格式化到一个字符串缓冲区中去。sprintf格式化的函数的长度不可控,有可能格式化后的字符串会超出缓冲区的大小,造成溢出。

2).strcpy是一个字符串拷贝的函数,它的函数原型为strcpy(char *dst, const char *src 将src开始的一段字符串拷贝到dst开始的内存中去,结束的标志符号为 ‘\0',由于拷贝的长度不是由我们自己控制的,所以这个字符串拷贝很容易出错。

3). memcpy是具备字符串拷贝功能的函数,这是一个内存拷贝函数,它的函数原型为memcpy(char dst, const char src, unsigned int len);将长度为len的一段内存,从src拷贝到dst中去,这个函数的长度可控。但是会有内存叠加的问题。

@property是一个属性访问声明,扩号内支持以下几个属性:

3).assign,setter方法直接赋值,不进行任何retain操作,为了解决原类型与环循引用问题

5).copy,setter方法进行Copy操作,与retain处理流程一样,先旧值release,再 Copy出新的对象,retainCount为1。这是为了减少对上下文的依赖而引入的机制。

6).nonatomic,非原子性访问,不加同步,多线程并发访问会提高性能。注意,如果不加此属性,则默认是两个访问方法都为原子型事务访问。锁被加到所属对象实例级。

http是客户端用http协议进行请求,发送请求时候需要封装http请求头,并绑定请求的数据,服务器一般有web服务器配合(当然也非绝对)。 http请求方式为客户端主动发起请求,服务器才能给响应,一次请求完毕后则断开连接,以节省资源。服务器不能主动给客户端响应(除非采取http长连接 技术)。iphone主要使用类是NSUrlConnection。

scoket是客户端跟服务器直接使用socket“套接字”进行连接,并没有规定连接后断开,所以客户端和服务器可以保持连接通道,双方 都可以主动发送数据。一般在游戏开发或股票开发这种要求即时性很强并且保持发送数据量比较大的场合使用。主要使用类是CFSocketRef。

TCP全称是Transmission Control Protocol,中文名为传输控制协议,它可以提供可靠的、面向连接的网络数据传递服务。 传输控制协议主要包含下列任务和功能:

  • 确保IP数据报的成功传递。

  • 对程序发送的大块数据进行分段和重组。

  • 确保正确排序及按顺序传递分段的数据。

  • 通过计算校验和,进行传输数据的完整性检查。

TCP提供的是面向连接的、可靠的数据流传输,而UDP提供的是非面向连接的、不可靠的数据流传输。 简单的说,TCP注重数据安全,而UDP数据传输快点,但安全性一般

86. 你了解svn,cvs等版本控制工具么?

版本控制 svn,cvs 是两种版控制的器,需要配套相关的svn,cvs服务器。

scm是xcode里配置版本控制的地方。版本控制的原理就是a和b同时开发一个项目,a写完当天的代码之后把代码提交给服务器,b要做的时候先从服务器得到最新版本,就可以接着做。 如果a和b都要提交给服务器,并且同时修改了同一个方法,就会产生代码冲突,如果a先提交,那么b提交时,服务器可以提示冲突的代码,b可以清晰的看到,并做出相应的修改或融合后再提交到服务器。

客户端程序留下后门端口,客户端总是监听针对这个后门的请求,于是 服务器可以主动像这个端口推送消息。

此为.a文件,相当于java里的jar包,把一些类编译到一个包中,在不同的工程中如果导入此文件就可以使用里面的类,具体使用依然是#import “ xx.h”。

音视频编解码框架,内部使用UDP协议针对流媒体开发,内部开辟了六个端口来接受流媒体数据,完成快速接受之目的。

数据库框架,对sqllite的数据操作进行了封装,使用着可把精力都放在sql语句上面。

92. 什么是沙盒模型?哪些操作是属于私有api范畴?

某个iphone工程进行文件操作有此工程对应的指定的位置,不能逾越。

95. 简述内存分区情况

  • 系统运行时申请内存并初始化,系统退出时由系统释放。存放全局变量、静态变量、常量
  • 通过malloc等函数或new等操作符动态申请得到,需程序员手动申请和释放
  • 函数模块内申请,函数结束时由系统自动释放。存放局部变量、函数参数

96. 队列和栈有什么区别:

队列和栈是两种不同的数据容器。从”数据结构”的角度看,它们都是线性结构,即数据元素之间的关系相同。 队列是一种先进先出的数据结构,它在两端进行操作,一端进行入队列操作,一端进行出列队操作。 栈是一种先进后出的数据结构,它只能在栈顶进行操作,入栈和出栈都在栈顶操作。

  1. HTTP协议中,POST和GET的区别是什么?

GET 方法提交数据不安全,数据置于请求行,客户端地址栏可见;

GET 方法提交的数据大小有限

GET 方法不可以设置书签

POST 方法提交数据安全,数据置于消息主体内,客户端不可见

POST 方法提交的数据大小没有限制

POST 方法可以设置书签

iOS的系统架构分为:

99. ?控件主要响应3种事件

1). 基于触摸的事件 ; 2). 基于值的事件 ; 3).基于编辑的事件。

100. ?xib文件的构成分为哪3个图标?都具有什么功能。

File’s Owner 是所有 nib 文件中的每个图标,它表示从磁盘加载 nib 文件的对象; First Responder 就是用户当前正在与之交互的对象; View 显示用户界面;完成用户交互;是 UIView 类或其子类。

101. ?简述视图控件器的生命周期。

loadView 尽管不直接调用该方法,如多手动创建自己的视图,那么应该覆盖这个方法并将它们赋值给试图控制器的 view 属性。

viewDidLoad 只有在视图控制器将其视图载入到内存之后才调用该方法,这是执行任何其他初始化操作的入口。

viewDidUnload 当试图控制器从内存释放自己的方法的时候调用,用于清楚那些可能已经在试图控制器中创建的对象。

viewVillAppear 当试图将要添加到窗口中并且还不可见的时候或者上层视图移出图层后本视图变成顶级视图时调用该方法,用于执行诸如改变视图方向等的操作。实现该方法时确保调用 [super viewWillAppear:

viewDidAppear 当视图添加到窗口中以后或者上层视图移出图层后本视图变成顶级视图时调用,用于放置那些需要在视图显示后执行的代码。确保调用 [super viewDidAppear:] 。

102. ?动画有基本类型有哪几种;表视图有哪几种基本样式。

动画有两种基本类型:隐式动画和显式动画。

103. ?实现简单的表格显示需要设置UITableView的什么属性、实现什么协议?

1).UIView 是 iOS 系统中界面元素的基础,所有的界面元素都是继承自它。它本身完全是由 CoreAnimation 来实现的。它真正的绘图部分,是由一个 CALayer 类来管理。 UIView 本身更像是一个 CALayer 的管理器,访问它的跟绘图和跟坐标有关的属性。

4).UIView 的 layer 树形在系统内部,被维护着三份 copy 。分别是逻辑树,这里是代码可以操纵的;动画树,是一个中间层,系统就在这一层上更改属性,进行各种渲染操作;显示树,其内容就是当前正被显示在屏幕上得内容。

  • 对 UIView 的 subLayer (非主 Layer )属性进行更改,系统将自动进行动画生成,动画持续时间的缺省值似乎是 0.5 秒。
  • 当更新层,改变不能立即显示在屏幕上。当所有的层都准备好时,可以调用setNeedsDisplay 方法来重绘显示。
  • Quartz Core 的渲染能力,使二维图像可以被自由操纵,就好像是三维的。图像可以在一个三维坐标系中以任意角度被旋转,缩放和倾斜。 CATransform3D 的一套方法提供了一些魔术般的变换效果。

106. Quatrz 2D的绘图功能的三个核心概念是什么并简述其作用。

上下文:主要用于描述图形写入哪里;

  • 是在图层上绘制的内容;
  • 用于保存配置变换的值、填充和轮廓, alpha 值等。

109. ?有哪几种手势通知方法、写清楚方法名?

创建 Socket 的上下文; 创建 Socket ; 配置要访问的服务器信息; 封装服务器信息; 连接服务器;

112. ?解析XML文件有哪几种方式?

iOS 中可以有四种持久化数据的方式:

core data 可以使你以图形界面的方式快速的定义 app 的数据模型,同时在你的代码中容易获取到它。 coredata 提供了基础结构去处理常用的功能,例如保存,恢复,撤销和重做,允许你在 app 中继续创建新的任务。 在使用 core data 的时候,你不用安装额外的数据库系统,因为 core data 使用内置的 sqlite 数据库。 core data 将你 app 的模型层放入到一组定义在内存中的数据对象。 coredata 会追踪这些对象的改变,同时可以根据需要做相反的改变,例如用户执行撤销命令。 当 core data 在对你 app 数据的改变进行保存的时候, core data 会把这些数据归档,并永久性保存。 mac os x 中sqlite 库,它是一个轻量级功能强大的关系数据引擎,也很容易嵌入到应用程序。 可以在多个平台使用, 在使用的过程种自己创建这个数据库。 Core Data 支持对一、对多的关系。

UITableView 通过重用单元格来达到节省内存的目的:

  • 通过为每个单元格指定一个重用标识符(reuseIdentifier),即指定了单元格的种类,以及当单元格滚出屏幕时,允许恢复单元格以便重用.对于不同种类的单元格使用不同的ID,对于简单的表格,一个标识符就够了.

开学第一课教育主题班会汇编15篇

  漫长的学习生涯中,说起主题班会,大家一定不陌生吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。大家知道主题班会需要有哪些内容吗?下面是小编整理的开学第一课教育主题班会,希望对大家有所帮助。

开学第一课教育主题班会1

  寒假已经过去,新学期已经开学了,我们增强安全意识,时时处处树立“安全第一”思想。

  1、了解校园安全隐患。

  2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  同学们,生命就像早上盛开的花朵,就像香甜的蛋黄派,就像水灵的葡萄,它是美好而鲜嫩的。因为有生命,我们才能享受生活的快乐,才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。今天,就让我们大家一起,学习怎样保护这珍贵的生命,注意生活中的安全。

  (2)上下楼梯、课间活动及集体活动中应该注意的安全事项

  1、上下楼梯、课间活动应当注意什么?

  学生讨论、交流后,教师总结。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  三、学生饮食安全注意事项

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四、交通安全注意事项

  行人、车辆靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  学生讨论,溺水原因主要有以下几种:

  不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。

  在游泳时要注意哪些问题? 学生分组讨论

  教师小结:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,要在急救的同时,要迅速打急救电话,或拦车送医院。

  临危逃生的基本原则:

  保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  “122”----交通事故报警

  打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!个安全进步的假期!

开学第一课教育主题班会2

  让幼儿明白怎样安全乘坐各种各样的车,增加孩子们的安全意识。

  ppt课件,录音机,自制方向盘

  一、谈话导入活动,小朋友都做过车吗?引导幼儿说出都做过什么样的车。

  1、引导幼儿说出做车都应注意什么样的安全问题,孩子们回答(引导说出做自行车、电动车必须要把好扶手,脚不能乱动,坐摩托车时必须要带头盔)

  2、出示课件,做公交车时要注意什么?图片中的小朋友做的对吗?为什么?(图片中的小朋友把头伸到了车窗外,这样太危险了)

  3、坐车还要注意什么?(不能吃东西,不能在车上乱跑)

  4、继续出示课件,在车上要系好安全带,12岁以下的幼儿要坐到安全座椅上,小朋友不能坐到副驾驶的位置上,在公交车上必须要抓紧扶手,注意前门上车,后门下车。

  5、出示课件,请孩子们看看图片中的小朋友做的对吗?为什么?巩固对乘车安全知识的掌握。

  6、如果孩子们被困车中要怎样办?(必须要大声呼救,能够用安全锤使劲敲车窗)

  7、认识红、绿灯,记住红灯停,绿灯行。

  8、小结乘车注意的安全知识。

  三、一齐随音乐做开汽车的游戏,注意坐车要安全,先系好安全带,看好红灯停,绿灯行。

  本节活动针对乘车安全知识而设计的一个活动,小班孩子年龄偏小,对安全知识不太了解,本节活动经过首先让幼儿讨论坐车要注意什么,孩子们对车有了必须的认识,其次,经过直观形象的ppt课件,让幼儿更进一步了解了乘车注意的问题,最终,和孩子们一同做游戏,让孩子们更进一步巩固对乘车安全知识的掌握,孩子们在这节活动中表现很进取,教师对乘车安全知识的讲解还是不太全面,随着孩子年龄的增长,要把安全知识进一步渗透到幼儿生活的各个方面,让孩子们时时讲安全,处处讲安全。

开学第一课教育主题班会3

  班会上,各班主任针对交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等方面进行教育,用生动具体的事例警示、告诫、教育学生,给每一位学生都留下深刻的印象,使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想,真正把安全工作做到实处。在班会开展过程中,学校领导对本次安全教育课进行了督查,确保了“开学安全教育第一课”的教育效果。

  班会后,该校又在操场开展安全教育大课堂。新任校长潘校模强调:

  一要注意校园安全,危险物品不带入校园,不做危险游戏,不开危险玩笑;

  二要注重交通安全,养成良好习惯,不在马路上嬉戏,要走人行道,走斑马线;

  三要远离危险场所,不在施工重地、淘沙河沟等地玩耍,特别是该镇通往临近乡镇的二级路正在施工,重型车辆多而杂,还要提醒父母驾车注意安全;

  四要注意个人安全;讲究卫生,加强锻炼,不够买和食用“三无”食品。

  此次活动的开展旨在提高学生防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患。本学期学校将会把安全工作进一步做细做实,为全体师生创设一个平安、和谐、健康的学习、生活环境。

开学第一课教育主题班会4

  一、游泳和预防溺水教育

  1、要求学生不准私自下水游泳;

  2、不擅自与同学结伴游泳;

  3、不在无家长或老师带领的情况下游泳;

  4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳。

  1、学习地震知识,掌握科学的自防自救方法;

  2、分配每人震时的应急任务,以防手忙脚乱,耽误宝贵时间;

  3、确定疏散路线和避震地点,要作到畅通无阻;

  4、加固室内家俱杂物,特别是睡觉的地方,更要采取必要的防御措施;

  1、交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏;

  2、行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了;

  3、一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;

  4、乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

  (一)防火的基本措施。

  4、防止火势蔓延。

  (二)灭火的基本方法

  (三)灭火器的使用方法

  1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;

  2、奔赴火灾现场;

  4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。

  五、了解校园安全隐患。

  掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  课间活动应当注意事项:

  1、活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  2、活动的方式要简便易行,如做做操等。

  3、活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  六、学生饮食、就餐的安全注意事项。

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:

  导入主题:同学们好!今天是新学期开学的第一课,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。”

  一、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不要因为赶时间而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  三、学生饮食、就餐的安全注意事项

  不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

  四、交通安全注意事项。

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车注意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  五、其他校园安全的注意事项:

  1、如何正确对待老师的批评,甚至误解。

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生矛盾怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

  4、为什么不能提前到校?

  校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。

  在校门外拥挤,会造成意外伤害。

  5、当自己感到身体不适时,怎么办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

  先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

  临危逃生的基本原则:

  保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

  “119”――火警“110”――报警;

  “120”――急救“122”――交通事故报警。

  打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!

开学第一课教育主题班会5

  知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规,开学第一课安全教育教案。

  知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培养学生尊重他人劳动,爱护交通设施的意识。

  交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够,它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更

  交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏;

  行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了;

  一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯;

  乘车安全要注意,遵守秩序要排队;手头不能伸窗外,扶紧把手莫忘记。

  (二)游泳和预防溺水教育

  要求学生不准私自下水游泳;

  不擅自与同学结伴游泳;

  不在无家长或老师带领的情况下游泳;

  不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;

  不到不熟悉的水域游泳。

  落实防火措施,防止炉子、煤气炉等震时翻倒;

  家中易燃物品要妥善保管;

  学习必要的防火、灭火知识;

  学会并掌握基本的医疗救护技能,如人工呼吸、搬运伤员和护理方法等;

  今天你学到了那些知识,通过今天的学习你有什么收获?交通运输是现代生活中必不可少的组成部分,交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人忽视交通法规,给很多家庭带来了不幸。我们应该遵守交通法规,注意交通安全,发挥交通运输积极的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务。在回家路上,要遵守纪律。过马路时,要走人行横道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。

开学第一课教育主题班会6

  让学生畅谈职业理想,明确高中三年的奋斗目标,激发学生强烈的学习动机,提高学习积极性,变“要我学”为“我要学”,自加压力,坚持不懈,学会对自己负责,逐步成人、成才。

  我国的社会主义现代化建设,需要大量的多种多样的人才,按照美国教育家布鲁姆的观点,除5%以下的儿童有智力缺陷的,95%以上的儿童都有可能成才。可是现实并非如此。影响学生成长的一个重要原因是非智力的因素,学生积极性不高是一个突出的表现。学生学习积极性的高低是由学习动机所决定的,学习动机是直接推动学生学习的内部动力。怎样才能提高学生的学习积极性呢?要激发学生的学习动机,关键是要让学生知道父母亲在养育他们过程中付出的艰辛,懂得父母亲对自己的期盼,懂得要对自己的前途负责,定下明确的奋斗目标,变“要我学”为“我要学”,不辜负父母的期盼,不辜负老师们的辛勤劳动,对自己负责,对国家负责,从而提高学习的积极性。

  1、先请家长给自己孩子写一封信,谈谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛,诉说父母对孩子的期望。

  2、到人才市场或向家长及周围的人了解社会上对不同职业人员的需求情况及条件。

  3、对小品《招聘现场》的表演做好排练。

  理想埋藏在我们的每个细胞里,

  随着全身血液的流淌,

  随着心脏的跳动而张狂。

  理想体现在我们的每一个举动中,

  让我们抛弃一切累赘跃起空中。

  理想带领我们的心情潮水般激昂,

  发出许久不闻的声响。

  我们感动,再一次感动!

  我们渴望甩掉鞋子,追逐理想,

  理想就是一座难以攀越的高峰,

  需要我们以勇气和毅力去征服,

  理想就是布满荆棘的绝地,

  等待着我们用双脚踏平。

  理想就是波澜壮阔的大海,

  等待我们用智慧扬帆远航。

  当绯红的朝阳升起时,

  当美丽的鲜花绽开时,

  当香甜的果实成熟时,

  当热烈的掌声响起时,

  主持人:16年前,我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上,是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。我们带着父母亲的期盼,带着对未来的憧憬走进了江苏省扬中高级中学,我们都希望自己能够健康成长,渴望自己在学业上能够成功,希望自己能够成为国家的栋梁之才。但是大家知道父母亲对我们的期盼有多少吗?下面请听听父母亲殷切期盼的心声。

  2、请学生读父母给自己的书信,谈父母亲在养育他们过程中付出的艰辛,谈家长对孩子的期望。(附上家长书信三封)

  3、请学生谈谈自己的职业理想。

  主持人:从以上同学的介绍,可以知道家长对我们的期望,我们对将来职业的选择。可是,这是从一个家庭的角度来制定的目标。个人的成长离不开国家的发展。我们的目标能否实现,还要看你的目标与国家的要求是否相一致。请欣赏小品《招聘现场》

  主持人:知己知彼,百战不殆。明确社会对职业的需要,面对机遇,迎接挑战,你准备好了吗?

  要想成功,没有目标就会迷失了方向,可是有了目标,不做努力,成功则成为空想。那么怎样做才可以实现自己的愿望,成为国家需要的人才呢?

  5、让学生们畅所欲言,明确奋斗目标,定下努力方向。

  通过讨论,学生们得出以下几方面的共识:

  ⑴、严于律己,对自己的行为负责,不能严于律己,即使是天才也会白白浪费。

  ⑵、学会学习,可请科代表介绍各学科的学习方法,以达到提高学习效率的目的。

  ⑶、学会发问。今天的学生要学会提出问题,远比学会获取答案重要。只有善于观察,善于观思考问题的人,才能不断质疑,主动学习、大胆创新,学有成就。

  ⑷、做好眼前的事,这是成功者的共有的优点。千里之行,始于足下。他们不管走到哪里,从不得过且过,总是尽心尽力地做好眼前的事,充分展示自己的才能。

  ⑸、尝试成功的体验,坚定自己的信心。在学习的过程中,挫折和成功是我们学习生活中可能遇到的两种结果,要坚持努力,积极思考,减少失败,争取成功。任何事,只要你努力去做,动脑筋去做,没有做不成的。在学习中,低起点,小目标,促成功,汇聚一个个小小的成功,以取得大的成功。在争取成功的过程中体验成功的愉悦。

  ⑹、树立终生学习的思想。法国总统希拉克说:“终生教育是知识经济的成功之本。”面临知识经济,我们必须做好终生受教育的准备。这样,学习就成为不可或缺的需要。只有不断学习,才能赖以生存,不断发展。

  主持人:同学们,新中国成立54年了,我们已取得了举世瞩目的成绩,这是中国人民努力奋斗了54年的结果。二十一世纪已经到来,时代向我们提出了挑战,我们要想把自己培养成明天的人才,取决于今天努力的程度。我们从小就要培养对自己负责的观念。只有做到对自己负责,才能成为乐于学习、学有所长的人才。

  同学们,请记住:今天我们播下的是希望的种子,洒下的是勤劳的汗水,明天收获的将会是累累的硕果!

  7、同唱一首歌《真心英雄》,主题班会在欢快的歌声中结束。

  1、活动的设计旨在切合学生的思想实际,寻找到教育的恰当切入点,使教育确有实效。

  2、活动的形式是开放的,向家庭、社会开放。

  3、活动的特点是以学生为中心,充分发挥学生的主体作用,对学生的认识不求唯一性。要求学生各抒己见,各显其才,通过活动认识社会现实的严峻,从而引起思想上的共鸣,认识上变“要我学”为“我要学”,行动上自加压力,坚持不懈,不断激发自己强烈的学习动机,对自己负责,逐步成人、成才。

开学第一课教育主题班会7

  1、 充分认识安全工作的重要性。

  2、 养成在学习和生活中时刻注意人身安全,饮食安全,交通安全等习惯。

  一、 安全工作的重要性

  1、 国家、政府狠抓安全教育工作。

  2、 目前学校抓的几项安全工作。

  二、 小学生应注意安全的具体事项:

  1。“珍爱生命,安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等,安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的,也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

  2。作为学生来说,要听从、服从学校 和老师的教育和管理,遵守学校的校规校纪,事故往往发生在违规违纪中。

  3。要培养防护能力,学会自护自救,掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说,在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情,同学们就不能惊慌,听从指挥,按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩,特别注意防范,确保交通安全。

  4。近段时间特别要注意的:

  一是穿越公路一定要注意交通安全。

  二是注意春季呼吸道传染病,注意预防疾病的发生。

  三是关注饮食安全,不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料,不吃零食。

  四是注意小事,如课间不追逐打闹,不攀爬树木和体育器械,不翻越门窗,出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑,体育课安全。

  五是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

  安全是火,点燃我们的生命之灯!

  安全是灯,照亮我们的生命之路!

  安全是路,引导着生命走向新的辉煌!

开学第一课教育主题班会8

  (一) 班会目的

  通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中应必备的安全知识,懂得安全的重要性,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

  (二) 班会准备:

  (1) 磁带歌曲《天堂里有没有车来车往》,

  (2) 常见交通标志,

  (3) 学生活动前搜集的有关图片资料,

  (4) 节目表演。

  (三) 班会过程:

  (2) 歌曲导入,出示队会主题

  主持人:她,一个爱唱歌的小姑娘,曾天真地对我说:“送我一支歌好吗?”我愉快的答应了。那个时候,九月的阳光,正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知,那一次谈话竟成了永别。那个下午,那个阳光灿烂的九月的下午,那个他背着书包匆匆走向学校的下午,她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天,她刚满13岁》......(播放《天堂里有没有车来车往》这首歌,并跟唱,营造氛围。歌曲完毕,出示本次队会主题。)

  主持人:这位爱唱歌的小姑娘,在上学途中出了车祸,13岁的她就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多。(多媒体展示学生所搜集的资料、图片)

  主持人:在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小姑娘身上那样的故事?

  (4) 认识交通标志

  主持人:我们每天上学、放学,都是路上车辆最多,交通最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

  a、(学生跑上台把事先准备好的交通标识的图片贴在黑板上)一位同学扮演的小交警出场,表演交警手语,再对图片进行解说。

  b、相声表演:《交通法规人人遵守》。

  c、交通知识竞赛。(选出四个同学分成两组,由小交警主持)多媒体展示抢答画面,由两组队员来判断哪些行为是注意了交通安全的,而哪些行为是非常危险的?(答对题多者为胜)

  (5) 平日活动的安全

  主持人:我们在学校里或外出活动时,也要注意安全,否则,后果就不堪设想。

  展示:多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》。(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)

  a、在人多的地方或马路上踢球,

  b、在楼道上追逐狂打,

  c、集体上、下楼时,不讲秩序,拥挤,

  d、用小石头互相投射,手持棍棒互相打逗,用铅笔刀等锐器挥动打闹,

  e、没有做准备活动便下水游泳,

  f、拍照时,为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁,

  g、看到路上有断了的电线,捡起就玩。

  主持人:同学们,我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀!不过,如果万一发生了安全事故的时候,我们又该怎么做呢?

  a (安全小卫士出场)安全小卫士:我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码嘛?

  b 多媒体展示这些电话号码及用处。

  c 表演小品《小同学得救了》。主要内容:放学回家的路上,同学们正三三两两、说说笑笑地往家走,这时,一个小同学被飞跑过来的大同学撞倒在地,后脑勺磕在水泥地上,顿时血流出来,形式十分严重。周围的同学都围了过来,议论纷纷,有的说去告诉老师,有的说告诉父母,有的说送她回家,还有的说直接送医院,这时,有过路的人告诉他们应该赶快拨打120。救护车及时赶到,那位小朋友终于得救了。

  (6)学会自我保护

  ①主持人:我们不仅要注意交通安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。

  a 游戏:翻头像。出示很多头像,让学生辨别哪些是坏人,哪些是好人。再把头像翻过来(头像背面有着这个人的真实身份),目的是让学生明白,坏人没有一定的模样,坏人可能长得很漂亮甚至很慈祥,可能是男的,也可能是女的;坏人可能是陌生人,也可能是认识的朋友。

  b 多媒体展示多种画面,学生根据画面指出画中主人公应该怎样做。

  有人敲门,称其妈妈受了伤,让他来接他去医院。

  外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知道如何是好。

  去电脑游戏厅结识新朋友,炫耀自己家的财富。

  遇到雷雨天气,躲在大树下。

  (7)小主持人宣读早已准备好的一份“珍爱生命=健康成长”的倡议书,全班同学在倡议书上签名。

  (8)辅导员讲话。

  (9)呼号,退旗,活动结束。

  (10)活动延伸:

  a 请有关人员进行安全动员和教育。

  b 组织学生上街进行交通安全宣传。

开学第一课教育主题班会9

  1、了解危险无处不在,知道生活中的危险地带。

  2、认识几种常见的安全标志,知道保护自己的方法,做自己的守护天使。

  3、养成良好的安全意识。

  1、了解危险无处不在,知道生活中的危险地带。

  2、养成良好的安全意识。

  2、白纸、水彩笔。

  1、出示课件――危险在哪里?通过找寻生活中的危险,让孩子们收集潜在的知识,这样有利于学习。

  2、提问:你看到了什么?哪些地方很危险?

  3、讨论:生活有哪些地方很危险,为什么?

  4、讲述:下面,我们来做个守护自己的天使。

  1、认识几种常见的标志

  (1)学生活动――观察p21的标志,提问:你认识哪通过学生自行设计常见的标志,让孩子了解安全的重要性。

  些标志?它有什么特点?

  (2)讨论:你的生活周围有哪些危险的地方?请你

  (3)将设计的标志与同学交流

  (3)判断――他们作得对吗?

  学生观察――p21让学生学会判断图中小朋友的行为的正误。

  提问:他们作得对吗?为什么?

  (1)讨论:突然被压了,你会怎么办?

  (3)小结。(要保持冷静――寻找对策――进行简单

  处理――积极等待救援)

  3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险,学会勇敢地去面对危险而有意义的事情。

  (1)小故事――山后有大洞

  (2)讨论:如果是你,你会怎么做?

  (4)提问:你去探险,需要准备什么?

  1、提问:通过这节课的学习,你知道了什么?

  2、小组交流:怎样离开危险地带?

开学第一课教育主题班会10

  1、了解电的用途,明白安全用电不会发生危险。

  2、经过辨析活动,了解安全使用电器的基础知识。

  3、增强自我保护意识。

  电线一段、插座一个、“电”的标志一个。

  1、在教师提问的基础上,初步了解电器的用途:

  (1)在我们日常生活中,有许多电器产品,你明白哪些电器呢?它们有什么作用?

  (2)这些电器给我们生活带来了许多的方便,可是这些电器要工作,都离不开什么呢?

  (3)你明白电从哪里来?

  (4)教师小结:电给我们人类带来了许多方便,我们的生活再也离不开它了。它是我们的好朋友,但这位电朋友有时候也会发脾气伤人的。

  2、出示电线,向幼儿介绍有关知识。

  (1)这是什么?你在哪里见过?仔细看看里面和外面有什么不一样的地方?

  (2)教师介绍:这是电线,里面是铜线,会导电。外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,我们抓在手里没有电。可是塑料坏了,我们就会碰到电,发生危险。

  3、组织幼儿讨论:

  (1)如果你们家的电线破了,怎样办?(用专用胶布包裹)

  (2)如果你看见电线断落在路上,应当怎样办?(绕过去)

  4、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

  (1)这是什么?它有什么用?

  (2)教师介绍:这是插座,里面有铜丝或铜片,能够导电,外面是塑料做的盒子,是保护层。如果将手伸进去,就会碰到铜片,电就会传到人的身上,发生危险。除了人和铜会导电,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手接电源。

  (3)出示“电”的标志,让幼儿认识,并明白看见“电”的标志就要提高警惕,注意安全。

开学第一课教育主题班会11

  少年儿童是祖国的未来,民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲,天天讲,还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一,预防为主”的原则,普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识,提高防范各种安全事故的能力,最大限度消除学校安全事故隐患,把学校安全工作推向一个新的水平。

  二、教学准备:ppt课件

  三、班会时间:××××年××月××日。

  班会地点:一年级教室

  1、集体活动安全。

  2、上下楼、教室里电器安全。

  6 、上放学安全。

  小朋友们安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下如何做好日常安全工作。

  1 、集会、做操时,我们要注意什么?

  ① 集会、做操时要做到快、静、齐。

  ②集会、做操时要由班主任 带队按顺序入、退场。

  ③集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

  2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

  ①上、下楼梯不拥挤,靠右行。

  ② 不在楼梯、走廊上玩游戏。

  ④教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。

  3、上厕所时应该怎么样? 不抢先、不拥挤。

  4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

  ①不能随便爬到乒乓球台上玩。 ②不能爬围墙。 ③不能爬学校周 围的建筑。

  5、什么样的食物我们不能吃?

  ①过期的食品不能吃。 ③ 不是正规厂家的食品不乱吃。 ③变质的食物不能吃。 ④ 没有清洗干净的水果不吃。 ⑤ 隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃,不喝生水。

  6、上下学路我们应注意什么?

  ①行走靠右。②有车的时候要靠边走,不和车子抢道。 ③回家路上不能打闹,不多个人手拉手。 ④不乘坐无证农用三轮车。 ⑤不和陌生人说话。

  (三)课件出示警示案例

  1. 关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?

  ①上下楼梯时,靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。③玩上下楼梯游戏。

  2. 如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?

  ① 赶紧挤进去看看出了什么事。 ② 招呼同学去看热闹。③情况危险,立刻报告老师。

  3. 下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?

  ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 ② 在校园攀爬树木比谁爬的高。

  4.打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?

  ①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

  5.小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

  ① 向父母、老师、同学寻求帮助。 ②找机会狠狠报复小刚

  6.在学校不允许带哪些东西

  ①橡皮;②剪刀、火柴、弹簧刀;③文具盒。

  7.班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?

  ①可以 ② 不可以 8.熟记校园安全七不要 ① 不要把东西往窗外扔 ② 不要站在窗台上擦玻璃 ③ 不要带危险物品和玩具 ④ 不要在吃早点时抢先锋 ⑤ 不要在下课追赶推拥 ⑥ 不要在校园内攀高爬低 ⑦ 不要跑步上下楼梯

  9.认识几种简单的安全标志(见课件)

  10.他们的做法对吗?(见课件图片,图片来自网络)

  (五)学习安全歌谣(摘抄)

  小学生要记牢,安全事很重要。 教室内不打闹,电线类你别靠。 走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。 上下楼别拥挤,大让小要懂礼。 集合时莫推挤,快静齐记心上。 陌生人不要理,遇坏人报案去。 有火灾一一九,有盗情一一零。 安全歌人人记,都平安大家乐。

  教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

  我们经过学习,已经把安全方面的知识牢牢地记在了心里,以前 曾经去做过不安全的.事的同学, 也意识到了安全的重要性。 老师相信,我们班的小朋友都是最棒的, 都能牢记安全的重要性, 时刻注意安全。

  因为你们是祖国的未来,民族的希望。老师衷心的祝福你们:平安快 乐的度过每一天。

开学第一课教育主题班会12

  通过这次主题班会,使同学们明确了人生的奋斗目标,增加了学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。

  一、歌曲导入:《我的未来不是梦》

  二、辩论比赛:理想的有无对人生并没有多大影响。

  三、填写图表:“个人的成长路线图”。

  四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束

  一、歌曲:《我的未来不是梦》

  班主任:斗转星移,年华似水,16年前,我和我初三的同学们唱着这首歌“一路向北”去迎接中考,现在我又领着同学们听着这首歌走在初三,最终也要去迎接中考……四季轮回中我们正一点点地长大。当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就,而同学们你们的未来又将怎样呢?今天,班会的主题就是:我和我追逐的梦。

  二、辩论:《有梦才会有远方》

  流沙河在《理想》中描述到:“理想是石,敲出星星之火/理想是火,点燃熄灭的灯/理想是灯,照亮夜行的路/理想是路,引你走向黎明”没有理想的青春,就像没有太阳的早晨。没有理想的人,就像一台没安马达的机器。对我们青少年来说,理想就更重要了,我们是祖国的未来,如果我们胸无大志,那我们的国家未来就没有希望了。

  然而,许多同学认为,现实生活中许多人并没有崇高的理想和目标,也活得挺好的,可见,理想的有无对人生并没有多大影响。那么,到底谁对谁错呢?请同学们展开辩论。(组织形式同正规辩论赛相同)

  注意:极有可能反方获胜。原因应该是学生认识的高度不足,老师可以从人生观、价值观等方面来引导。如少年周恩来“为中华之崛起而读书”,青年毛泽东“问苍茫大地,谁主沉浮”,牛顿23岁创立“微积分”,爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”,达尔文29岁提出“生物进化论”,马克思30岁发表《共产党宣言》。

  三、图表:《别让别人偷走你的梦》

  1、学生畅谈自己今后打算。

  人活世上,谁不希望能有作为于社会,回报于家庭,慰藉于自己?幼时的我们曾经也有过这样那样的梦想,可是,岁月的风霜,世事的艰辛,人情的冷暖,使许许多多的人变得麻木漠然,不思进取,怯于奋争……

  但是,时间不为哪一个人停留,我们终究会走出少年,走进青年、壮年,走向老年,直至走完自己的一生!

  现在请同学们填写下面的图表,这是一个人的成长经历路线图,请你在年龄后的空格中如实填上你将在这些年龄时做些什么?

  2、教师引导分析每个学生的实际情况,帮助他们找准自己坐标和前进的方向,在此基础上走出自己的精彩之路。

  四、总结发言,在歌曲《我的未来不是梦》中结束

  有梦就会有精彩的人生,希望我们放飞心中的梦想,去追寻,那是天空中的白云,是美丽的彩霞,只有用我们勤奋的双手才会织出,只有用我们智慧的头脑才会思考,只有用我们的思想才会放飞之梦。相信我们的未来不是梦,如果是梦,那一定是美梦,而且是美梦成真。

开学第一课教育主题班会13

  1、进一步了解校园安全隐患。

  2、巩固已知的安全知识,增强学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

  教学重点:巩固已知的安全知识,增强学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

  通过学生口头汇报检查,多数同学能按时完成老师布置的社会实践任务,也有个别同学虽然作业完成了,但实际效果不理想。

  二、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

  1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

  2、学生饮食、就餐的安全隐患。

  3、学生交通安全隐患。

  4、校园隐性伤害的隐患。

  三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

  1、上下楼梯要注意什么?

  ①不要因为赶时间而奔跑。

  ②在人多的地方一定要扶好栏杆。

  ③整队下楼时要与同学保持一定距离。

  ④上下楼时不要将手放在兜里。

  ⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

  ⑥上下楼靠右行等。

  2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

  3、课间活动应当注意什么?

  ①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

  ②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

  ③活动的方式要简便易行,如做做操等。

  ④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

  四、学生饮食、就餐的安全注意事项。

  ①不吃过期、腐烂食品。

  ②有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

  ③禁止购买用竹签串起的食物(油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质)。

  五、交通安全注意事项。

  1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

  2、乘坐公交车注意事项:

  ①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

  ②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

  ③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

  六、其他校园安全的注意事项

  1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?

  敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

  2、你与同学发生矛盾怎么办?

  自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

  3、如何加强教室安全?

  要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

  4、当自己感到身体不适时,怎么办?

  及时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。

  5、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

  先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

  临危逃生的基本原则:保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:“119”----火警“110”----报警“120”---急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!同时提高学习成绩,做一个合格毕业的小学生。

开学第一课教育主题班会14

  1、体会网络在现代生产生活中的作用活动过程。

  2、养成健康上网的良好习惯。

  多媒体课件及资料等

  一、谈话激情,导入新课

  小刚同学遇到一个难题,她的妈妈去国外出差了,他十分想念他的妈妈,你帮他想想有什么办法可以见到他的妈妈,并与妈妈亲切交谈?

  二、认识“网络时代”,了解网络的作用

  同学们你对网络有哪些了解?平日你了解人们都用网络干什么?(让学生结合自己联系具体事例交流:查阅资料、网络游戏、上网聊天、看动画片电影、买东西等等)

  学生小组讨论交流谈体会,体会网络的重要作用。

  1、教师讲述案例《危险的网络游戏》、《沉迷网络少年聚众群欧》。

  2、学生交流,畅谈感受。

  3.教师引导学生联系自己实际进行反思,网络带来的危害。

  上网也是有节制的,谁来说说网络陷阱带来了哪些危害?

  讨论,制定《网络文明公约》,拒绝网络陷阱。

  1、在网上与朋友交谈或写电子邮件的时候,要有礼貌。

  2、要请爸爸、妈妈一起去上网,把网上好玩的事告诉他们。

  3、上网的时间不要超过一小时。时间过长会影响学习和视力。

  4、不要与从未见过面的网友约会。

  5、不要把自己的地址、电话、学校班级情况告诉网友。

  五、总结我们要正确使用网络,让网络成为我们健康成长的花园,展翅高飞的天空。

开学第一课教育主题班会15

  1、知识目标:能了解洪水来了的一些自我保护的常识。

  2、能力目标:能正确判断哪些地方是能躲避洪水的安全地点。

  3、情感目标:培养学生的自我保护意识及安全意识。

  多媒体课件、《防洪》儿歌

  一、开始部分:播放洪水来了的场景图片,提问引导学生思考:

  ――图中发生了什么事情?

  ――洪水对我们的生活会带来哪些危害?

  1、学生自由讨论、交谈:洪水来了我们应该怎么做?

  2、教师小结:(把防洪小知识编成儿歌教给孩子)

  3、播放“防洪小知识”的课件给学生观看,让学生了解一些防洪知识。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随便喝洪水、找游泳圈或者木盆当船)

  4、讨论:哪些地方是能躲避洪水的高地?

  ――出示课件,请学生判断(能躲避洪水的地点:高楼顶、房顶、山顶)

  5、请学生说说在我们学校哪里是能躲避洪水的高地?

  防洪安全演练。(学生能有序的听指挥撤离到高处。)

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