集合1.2.3.4.5=集合1.2.2.a.b 则a.b等于多少？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-09-14 14:00 标签： 从集合a到集合b的映射有几个

为了让大家能够复习更顺心，所以直接把答案一起标给大家了，如果你觉得哪道题搞不清楚可以文章底部留言，老师给大家答案解析。

A）C语言的标识符可分为运算符、用户标识符和关键字三类

B）C语言的标识符可分为函数名、变量和预定义标识符三类

C）C语言的标识符可分为关键字、预定义标识符和用户标识符三类

D）C语言的标识符可分为语句、变量和关键字三类

A）C程序必须由main语句开始

B）函数体必须由 { 开始

C）C程序中的注释必须在一行完成

D）C程序中的注释可以嵌套

A）使用N－S流程图不能描述复杂算法

B）计算机能够直接运行C语言源程序，不必进行任何转换

C）结构化程序的三种基本结构是循环结构、选择结构、顺序结构

D）C语言源程序不编译也能直接运行

A）程序语法错误要在运行时才能发现

B）使用三种基本结构就可以实现任何复杂算法

C）可运行C语言程序不需要包含main()函数

D）只要程序包含了三种基本结构中的任意一种，就是结构化程序

A）有些算法不能用三种基本结构来表达

B）C程序中的语句要经过编译才能转换成二进制机器指令

C）简单算法的操作步骤不能超过20步

D）算法需要包含所有三种基本结构

A）C语言程序中的所有函数必须保存在同一个源文件中

B）复杂任务可以分解成简单子任务

C）C语言程序可以定义多个不同内容的main函数

D）全部三种基本结构都包含的才是结构化程序

A）C程序允许将一条语句分写在多行上

B）书写风格良好的程序执行效率高

C）书写风格良好的程序易读性好

D）C程序可以在一行上写多条语句

B）两行定义语句都不合法

C）两行定义语句都合法

A）三种基本结构不可以嵌套使用

B）循环结构是根据条件决定是否重复、重复执行多少次循环体语句

C）顺序结构是按语句在程序中的先后顺序逐条执行，没有分支，没有转移

D）选择结构是根据条件决定执行不同分支中的语句

A）计算机可直接接收并运行C源程序

B）计算机可直接接收并运行任意高级语言编写的源程序

C）计算机只接收由0和1代码组成的十进制指令或数据

D）计算机只接收由0和1代码组成的二进制指令或数据

A）标识符可全部由数字组成

B）标识符可全部由下划线组成

C）标识符可全部由大写字母组成

D）标识符可全部由小写字母组成

A）C编译程序把文件后缀为.c的源程序文件编译成文件后缀为.exe的可执行文件

B）C编译程序把文件后缀为.obj的二进制文件编译成文件后缀为.exe的可执行文件

C）链接程序把文件后缀为.c的源程序文件链接成文件后缀为.exe的可执行文件

D）C编译程序把文件后缀为.c的源程序文件编译成文件后缀为.obj的二进制文件

A）先执行15%3得3，再执行4+3得7，再执行2*3得6，最后执行6+7得13

A）只有不超过20步操作步骤的算法才是简单算法

B）循环结构、选择结构、顺序结构都是结构化程序的基本结构

C）计算机可以直接执行C语言程序，不需要做任何转换

D）过于复杂的算法不能使用N－S流程图描述

A）只使用三种基本结构即可解决任何复杂问题

B）只要程序包含了任意一种基本结构，就肯定是结构化程序

C）程序中的语法错误只有在运行时才能显现

D）C语言程序并不是必须要定义main()函数

A）复杂算法是不能用三种基本结构来表达的

B）任何算法需要包含三种基本结构中的两种以上

C）只要是简单算法，它的操作步骤都不会超过20步

D）C语言程序的语句经过编译和链接转换成二进制机器指令后才能执行

A）包含全部三种基本结构的程序才是结构化程序

B）C语言程序可以定义多个不同内容的main函数

C）C语言程序的所有函数只能处于同一个源文件中

D）任何复杂任务都可以分解成简单子任务

A）计算机可以直接执行由任意高级语言编写的程序

B）高级语言都有与之对应的编译程序或解释程序

C）结构化算法可以解决任何复杂的问题

D）用任何一种计算机高级语言都可以把算法转换为程序

A）注释必须置于所说明的语句前或语句后

B）注释的内容必须放在/* 和 */之间

C）注释内容错误会导致编译出错

D）注释中间可以嵌套另一个注释

A）C语言中的语句之间必须用分号作为分隔符

B）main()函数若不带参数，其后面的一对圆括号可省略

C）C程序总是以main()作为程序执行的起始行

D）函数体内的定义语句和可执行语句允许任意交替出现

A）整型、实型、结构体

B）整型、实型、逻辑型

C）整型、实型、字符型

D）整型、字符型、数组

A）算法中每一条指令必须有确切的含义

B）算法可以用各种描述方法来进行描述

C）任何能通过编译和运行的算法都一定能得到所期望的结果

D）一个算法所包含的操作步骤应该是有限的

A）程序模块化可以提高程序运行的效率

B）程序模块化可以提高调试程序的效率

C）程序模块化可以提高程序编制的效率

D）程序模块化可以提高程序代码复用率

A）在C语言中分号是语句的组成部分

B）C语言程序由C语句组成，可以省略main函数

C）所有程序行都必须用分号结束

D）分号是C语句之间的分隔符

A）C程序由函数组成，可以不包含main函数

B）每个C程序文件中的main函数都应当放在最前面

C）每个C程序文件都应当包含一个main函数

D）每个C程序都只能有一个main函数

A）C语言程序不编译也能直接运行

B）结构化程序的三种基本结构是循环结构、选择结构、顺序结构

C）如果C语言程序实现的算法很简单，则计算机不进行任何代码转换就能执行程序

D）有些算法不能用三种基本结构来表达

A）C语言程序的所有自定义函数只能写在同一个源文件中

B）C语言程序允许使用多个main函数，只要它们的函数体各不相同即可

C）通过分解成简单子任务，可以完成任何复杂任务

D）每个结构化程序都要包含全部三种基本结构

A）“程序”是人与计算机“对话”的语言

B）计算机可以直接识别由0和1组成的机器语言代码

C）可以连续执行的指令的集合称为“程序”

D）计算机可以直接识别由十六进制代码构成的程序

A）输出格式说明符与输出项不匹配，产生错误信息

D）1 2 （数字间有一个空格)

A）C语言采用的是人们熟悉的四则运算规则，即先乘除后加减

B）可以通过使用小括号来改变算术表达式中某些算术运算符的计算优先级

C）算术表达式中，运算符两侧类型不同时，将进行类型之间的转换

D）C语言仅提供了+、-、*、/ 这4个基本算术运算符

 问题补充： 七年级上册数学练习题,关于初一上学期有理数和正负数的练习题

七年级上册数学有理数精选练习题
　　第一章典型试题练习
　　　　1.1正数和负数
　　　　1、下列说法正确的是（ ）
　　　　A、零是正数不是负数 B、零既不是正数也不是负数
　　　　C、零既是正数也是负数 D、不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数
　　　　2、向东行进-30米表示的意义是（ ）
　　　　A、向东行进30米 B、向东行进-30米
　　　　C、向西行进30米 D、向西行进-30米
　　　　3、某种药品的说明书上标明保存温度是（20±2）℃，由此可知在＿＿℃~＿＿℃范围内保存才合适。
　　　　4、某老师把某一小组五名同学的成绩简记为：+10，-5，0，+8，-3，又知道记为0的成绩表示90分，正数表示超过90分，则五名同学的平均成绩为多少分？
　　　　1.2.1有理数分类
　　　　1、下列说法正确的是（ ）
　　　　A、正数、0、负数统称为有理数 B、分数和整数统称为有理数
　　　　C、正有理数、负有理数统称为有理数 D、以上都不对
　　　　2、-a一定是（ ）
　　　　A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数
　　　　3、下列说法中，错误的有（ ）
　　　　①是负分数；②1.5不是整数；③非负有理数不包括0；④整数和分数统称为有理数；⑤0是最小的有理数；⑥-1是最小的负整数。
　　　　A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
　　　　4、把下列各数分别填入相应的大括号内：
　　　　自然数集合｛ …｝；
　　　　整数集合｛ …｝；
　　　　正分数集合｛ …｝；
　　　　非正数集合｛ …｝；
　　　　有理数集合｛ …｝；
　　　　（1）-1和0之间还有负数吗？如有，请列举。
　　　　（2）-3和-1之间有负整数吗？-2和2之间有哪些整数？
　　　　（3）有比-1大的负整数吗？有比1小的正整数吗？
　　　　（4）写出三个大于-105小于-100的有理数。
　　　　1、数轴上与原点距离是5的点有＿＿＿个，表示的数是＿＿＿。
　　　　2、已知x是整数，并且-3＜x＜4，那么在数轴上表示x的所有可能的数值有＿＿＿＿＿＿。
　　　　3、在数轴上，点A、B分别表示-5和2，则线段AB的长度是＿＿＿。
　　　　4、数轴上的点A表示-3，将点A先向右移动7个单位长度，再向左移动5个单位长度，那么终点到原点的距离是＿＿＿.
　　　　1.2.3相反数
　　　　1、-（-3）的相反数是＿＿＿。
　　　　2、已知数轴上A、B表示的数互为相反数，并且两点间的距离是6，点A在点B的左边，则点A、B表示的数分别是＿＿＿。
　　　　3、已知a与b互为相反数，b与c互为相反数，且c=-6,则a=＿＿＿。
　　　　4、一个数a的相反数是非负数，那么这个数a与0的大小关系是a＿＿＿0.
　　　　5、数轴上A点表示-3，B、C两点表示的数互为相反数，且点B到点A的距离是2，则点C表示的数应该是＿＿＿。
　　　　6、下列结论正确的有（ ）
　　　　①任何数都不等于它的相反数；②符号相反的数互为相反数；③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等；④若有理数a,b互为相反数，那么a+b=0；⑤若有理数a,b互为相反数，则它们一定异号。
　　　　7、如果a=-a，那么表示a的点在数轴上的什么位置？
　　　　1.2.4绝对值
　　　　＿＿＿；＿＿＿；＿＿＿。
　　　　2、比较下列各对数的大小：
　　　　-（-1）＿＿＿-（+2）；＿＿＿； ＿＿＿； ＿＿＿-（-2）。
　　　　3、①若，则a与0的大小关系是a＿＿＿0;
　　　　②若，则a与0的大小关系是a＿＿＿0。
　　　　4、下列结论中，正确的有（ ）
　　　　①符号相反且绝对值相等的数互为相反数；②一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上离原点越远；③两个负数，绝对值大的它本身反而小；④正数大于一切负数；⑤在数轴上，右边的数总大于左边的数。
　　　　A、2个 B、3个 C、4个 D、5个
　　　　5、在数轴上点A在原点的左侧，点A表示有理数a,求点A到原点的距离。
　　　　6、求有理数a和的绝对值。
　　　　1.3.1有理数加法
　　　　1、（1）绝对值小于4的所有整数的和是________；
　　　　（2）绝对值大于2且小于5的所有负整数的和是________。
　　　　3、已知且a＞b＞c，求a＋b＋c的值。
　　　　4、若1＜a＜3，求的值。
　　　　5、10袋大米，以每袋50千克为准：超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，称重的记录如下：＋0.5，＋0.3，0，－0.2，－0.3，＋1.1，－0.7，－0.2，＋0.6，＋0.7.
　　　　10袋大米共超重或不足多少千克？总重量是多少千克？
　　　　1.3有理数的加减法
　　　　1、下列各式可以写成a－b＋c的是（ ）
　　　　（1） （2）
　　　　4、若x＜0，则等于（ ）
　　　　5、下列结论不正确的是（ ）
　　　　A、若a＞0，b＜0，则a－b＞0 B、若a＜0，b＞0，则a－b＜0
　　　　C、若a＜0，b＜0，则a－(－b)＞0 D、若a＜0，b＜0，且，则a－b＞0.
　　　　6、红星队在4场足球赛中的成绩是：第一场3：1胜，第二场2：3负，第三场0：0平，第四场2：5负。红星队在4场比赛中总的净胜球数是多少？
　　　　1.4.1有理数的乘法
　　　　1、的倒数的相反数是＿＿＿。
　　　　2、已知两个有理数a,b，如果ab＜0，且a+b＜0，那么（ ）
　　　　A、a＞0，b＞0 B、a＜0，b＞0 C、a,b异号 D、a,b异号，且负数的绝对值较大
　　　　（1） （2）
　　　　（3）； （4）
　　　　6、已知求的值。
　　　　7、若a,b互为相反数，c,d互为倒数，m的绝对值是1，求的值。
　　　　1.4.2有理数的除法
　　　　（1）；（6）.
　　　　2、如果（的商是负数，那么（ ）
　　　　A、异号 B、同为正数 C、同为负数 D、同号

【七年级上册】 数学复习提纲
　　1.1 正数与负数
　　在以前学过的0以外的数前面加上负号“―”的数叫负数(negative number)。
　　与负数具有相反意义，即以前学过的0以外的数叫做正数(positive number)（根据需要，有时在正数前面也加上“+”）。
　　正整数、0、负整数统称整数(integer)，正分数和负分数统称分数(fraction)。
　　通常用一条直线上的点表示数，这条直线叫数轴(number axis)。
　　数轴三要素：原点、正方向、单位长度。
　　在直线上任取一个点表示数0，这个点叫做原点(origin)。
　　只有符号不同的两个数叫做互为相反数(opposite number)。（例：2的相反数是-2；0的相反数是0）
　　数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值(absolute value),记作|a|。
　　一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。两个负数，绝对值大的反而小。
　　1.3 有理数的加减法
　　1.同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。
　　2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0。
　　3.一个数同0相加，仍得这个数。
　　有理数减法法则：减去一个数，等于加这个数的相反数。
　　1.4 有理数的乘除法
　　有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。
　　乘积是1的两个数互为倒数。
　　有理数除法法则：除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。
　　两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数，都得0。 mì
　　求n个相同因数的积的运算，叫乘方，乘方的结果叫幂（power）。在a的n次方中，a叫做底数(base number)，n叫做指数（exponent）。
　　负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数。正数的任何次幂都是正数，0的任何次幂都是0。
　　把一个大于10的数表示成a×10的n次方的形式，使用的就是科学计数法。
　　从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字(significant digit)。

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