如果两个用电器中一个用电器工作后另一个才能工作也两个用电器是串联还是并联？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-23 09:15 标签： 用电器工作时零线有电吗

一个用半导体材料制成的电阻器D，其电流I随它两端电压U变化的关系图象如图甲所示，若将它与两个标准电阻R1、R2并联后接在电压恒为U的电源两端，3个用电器消耗的电功率均为P，现将它们连接成如图乙所示的电路，接在该电源的两端，设电阻器D和电阻R1、R2消耗的电功率分别是PD、P1、P2，则下列说法中正确的是(　　)

【推荐1】现有额定电压均为110V额定功率分别为100W和60W的灯泡A和B，将它们接在220V的直流电路中后，两灯均正常工作，且消耗的电功率最小的电路是（　　）

【推荐3】带有两接线柱的A、B、C三个立方体金属块，其棱长相等，两接线柱分别位于相对的两侧面中心，各自接入电路后进行测量，在同一坐标系中各描出一组金属块两端的电压U和对应通过的电流I，发现三点在同一直线上，但未过坐标原点，如图甲所示，现将A、B、C按图乙方式连接到同一恒电压电源上，下列说法正确的是（　　）

B．A、B、C的电阻率一样大
C．图乙中，A两端的电压大于B两端的电压
D．图乙中，A、B消耗的总电功率大于C消耗的电功率

　　学习需要不断的积累，也需要不断的创新。下面小编为大家整理了针对初中物理电路的组成知识点，希望对大家有帮助，欢迎大家阅读!

　　1.定义：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。

　　2.各部分元件的作用：(1)电源：提供电能的装置;(2)用电器：工作的设备;(3)开关：控制用电器或用来接通或断开电路;(4)导线：连接作用，形成让电荷移动的通路

　　二、电路的状态：通路、开路、短路

　　1.定义：(1)通路：处处接通的电路;(2)开路：断开的电路;(3)短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。

　　2.正确理解通路、开路和短路

　　三、电路的基本连接方式：串联电路、并联电路

　　四、电路图(统一符号、横平竖直、简洁美观)

　　五、电工材料：导体、绝缘体

　　(1) 定义：容易导电的物体;(2)导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷;

　　(1)定义：不容易导电的物体;(2)原因：缺少自由移动的.电荷

　　1.电流是电荷定向移动形成的;

　　2.形成电流的电荷有：正电荷、负电荷。酸碱盐的水溶液中是正负离子，金属导体中是自由电子。

　　1.规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向;

　　2.电流的方向跟负电荷定向移动的方向相反;

　　3.在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。

　　八、电流的效应：热效应、物理效应、磁效应

　　九、电流的大小：I=Q/t

　　1.单位及其换算：主单位安(A)，常用单位毫安(mA)、微安(μA)

　　2.测量工具及其使用方法：(1)电流表;(2)量程;(3)读数方法(4)电流表的使

　　十一、电流的规律：

　　1.电流表的使用可总结为(一查两确认，两要两不要)

　　(1)一查：检查指针是否指在零刻度线上;

　　(2)两确认：①确认所选量程。②确认每个大格和每个小格表示的电流值。

　　两要：一要让电流表串联在被测电路中;二要让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出;

　　③两不要：一不要让电流超过所选量程，二不要不经过用电器直接接在电源上。

　　在事先不知道电流的大小时，可以用试触法选择合适的量程。

　　2.根据串并联电路的特点求解有关问题的电路

　　(1)分析电路结构，识别各电路元件间的串联或并联;

　　(2)判断电流表测量的是哪段电路中的电流;

　　(3)根据串并联电路中的电流特点，按照题目给定的条件，求出待求的电流。

【初中物理-电路的组成知识点】相关文章：

串联在电路中小功率的比大功率的要亮一些,并联在电路中功率大的比功率小的亮一些.
串联电路中,电流相等,先根据P=U^2/R得：R=U^2/P可知额定电压相等的情况下,功率大的电阻要小一下.串联电路中用电器的实际功率;P=I^2R可知电阻小的实际的功率就小.所以功率小的就暗一些.
并联电路中P=U^2/R ,用电器两端的电压都相等,所以电阻小的功率就大了并且等于它的额定功率.那么也就是功率大的就越亮了.

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