大思英语网络课程学费高吗，一节课多少钱？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-08 23:21 标签： 网上英语课程

二语习得理论认为:人在能够听懂的情况下才能学会一门语言。根据该理论,语言启蒙应该从听开始,以听为先,和学习母语的起点相同。尽管二语习得理论是国内外语言学家和教育专家都普遍认可的理论,但绝大部分家长仍然认为背单词才是最好的启蒙方式,他们认为背得越多,孩子在英语竞争中的胜算就越大。

家长们有此看法也不奇怪,毕竟家长们当初无论是学中文还是学英文都是从阅读写字开始,中文学汉字,英语背单词。从背单词开始学英语,难道不是天经地义的吗?

但是,家长们忽略了一个问题:在孩子开始学写汉字的时候,已经具备了一定的听说基础。但当孩子开始背单词的时候,英语是0基础。人类学习母语的顺序是先听说、后读写,学习其他语言也要遵循这个顺序才能真正掌握。不练听说直接读写,文字印象会影响听力的反应速度,听力得不到提高,口语也无从进步,最后听说读写全面疲软。

学习任何语言,先听说后读写都是最优解。而对于英语来说,先具备听说基础再学习读写内容效果尤为显著。因为英语是拼音文字,声音和文字之间有很强的关联性。先输入听力内容,接触文字后,能听懂的部分将迅速转化为能读懂的部分。但反之不成立,听力能够助力阅读,阅读不能助力听力,0基础的情况下先读后听还会让听力无法提高,这是人类的学语天性决定的。

一个人所掌握的英语词汇有四种:一听就懂的词汇叫听力词汇,脱口而出的词汇叫口语词汇,一看就懂的词汇叫阅读词汇,熟练拼写使用的词汇叫写作词汇。这其中,听力词汇是其他词汇的源泉。只有能听懂的词汇足够多,才能让口语、阅读、写作的词汇丰富起来。从听开始学英语,输入源源不断,英语水平水涨船高;从背单词开始学英语,一切都是无源之水,学习效果终将枯竭。

如今,知晓听力重要性的家长太少了,从听开始正确启蒙的英语课程也非常少。大思英语是中国英语早教行业的少数派,注重听力,不背单词,没有文字,全程图片配合英语发音,为中国孩子打造一个纯英语的、母语式的、沉浸式的线上英语语言环境。

对于英语完全0基础的孩子来说,大思英语这种以听入手的启蒙方式无疑是最佳的选择。在启蒙初期专心完成听力输入,打下坚实听说基础,后续背单词、学语法、阅读写作都会非常轻松。反之,先背单词,不练听力,听力受损,单词难背,未来将会越学越难。

大思英语,以不背应万背,现在的不背,是为了未来背得更好。

免责声明：市场有风险，选择需谨慎！此文仅供参考，不作买卖依据。

陕西省渭南市大荔县洛滨小学

大思班级：四年级(218)班

报名时间：2019年8月6日

课程进度：第一级课程3 基础副词

孩子自己追求的答案记得最牢，我们应该给她探索和进步的空间。

去年9月，吕泽曦升入三年级，学校里开始有英语课。老师在测试时，让大家说基本对话和简单单词，全班只有泽曦一个人回答得了。这个时候，距离她开始大思英语的听力训练，才不到一个月时间。

好的开始，促使泽曦继续坚持每日的听力训练。这个寒假，当妈妈要送她一个礼物时，她要的是一部英文学习机。

▼来一起听泽曦闯有关日期的关卡。

三年级前快把英语听力练起来

在接触大思英语之前，泽曦只是在幼儿园阶段上过英语课。上小学后，妈妈一直在寻找合适她的英语课程。

去年暑假，爸爸的一位同事向他们推荐了大思英语，同事的孩子从二年级开始学习，到了五年级已经可以听懂初高中的英语，口语也很棒。

“大思英语的学习方式有点像咱们小时候学汉语，先让娃练习语感，认识场景和语言的对应关系，等到听说没问题了，再去学校学认单词。”妈妈说，眼看泽曦还有一个月时间就要上三年级了，她决定，赶紧让泽曦把英语听力练起来。

一个月后英语课上一鸣惊人

泽曦从小很喜欢看《诗词大会》这一类节目，看到电视上名校毕业的大哥哥大姐姐们优异的表现，她很早就立下了将来也要考名校的目标。

报名大思英语后正是暑假，泽曦闯起关来劲头十足，每天最少上线学习两个小时！在不到一个月的时间里，她累积了大量词汇和基本句型，开学的时候就在英语课上一鸣惊人。老师和同学都说她的英语发音很标准也很好听。

开学后，泽曦总是抓紧一天中的碎片时间进行闯关——早上起床后闯10-20分钟，下午放学回家后做完作业又闯半个小时。

去年，泽曦以44万积分的成绩，名列她所在的大思英语四年级(218)班闯关第一名，获得“巅峰王者”的称号！

自己探索出的答案记得更牢

基础课程第一级的前两个课程，泽曦基本没有遇到什么困难，每次闯关都信心十足，不相信自己有闯不过的关卡。

到现在闯到第一级课程3，有些听不懂的句子她向妈妈请教，妈妈只会含糊其辞。泽曦从妈妈这里得不到准确的回答，只能自己寻求答案。通过大思英语提供的对错反馈，泽曦很快就能听懂，这时她会及时告诉妈妈：你刚才说的是对的还是错的。

“我觉得孩子只有自己追求答案的时候才记得最牢，我们不应该过多地提示答案，而是给孩子探索和进步的空间。”妈妈说。

实际上，在妈妈的教育理念中，“放手”是一个重要的关键词。在作业多或者是玩得正高兴时，泽曦偶尔也会不想坚持学习。每当这时，妈妈不会强制她，而是告诉她，学习是自己的事情，是为自己学的。现在努力走好每一步，以后在成长中就不会有遗憾，不会后悔自己曾经没有努力。

这个期末考试，英语是双试题，泽曦都拿到了满分！

她要的礼物是英语学习机

现在的泽曦，对英语充满了自信，也充满了兴趣。她会时不时蹦出一些英语句子，看英语电影时发现自己听懂的单词会高兴地告诉妈妈。这个寒假，妈妈问泽曦要什么礼物，她不要食物也不要玩具，而是选了一台英语学习机，每天自己上线背单词。

“感谢大思英语给孩子提供了高效的听力练习。”妈妈说，她相信每天沉浸在标准英语中自然地学习英语，就是最优的学习方式！

“自己探索出来的答案记得最牢。”为泽曦妈妈的这句话点赞！大思英语的对错反馈系统，实际上就是给孩子提供了探索的途径。因此，不要把闯关出错看成是受挫，而是把它当成一个反馈——这句话这个意思哦，下次请选择另外一张图片。反复多次，孩子就自然听懂了这句话的意思。

※本文为大思英语原创，转载请标明出处。

更多达人分享，可点这里▼

英语常考100分有多爽？让他从被动闯关到不愿放弃！

直到三年级才找到的捷径，让她不到半年当上班级英语小领读

每当孩子说出标准的英语句子，妈妈都特别兴奋！

8岁姐姐闯关，两岁弟弟在一旁跟读，这一幕太有爱了！

妈妈用这种方法，让他一个多月开口说英语，与外教交流无障碍！

“别人家的孩子”是怎么练成的？家庭教育对孩子的影响大到你想不到！

原来对英语不感兴趣的女孩，如何拿下班级两次大考第一名？

第一次到线下外教试课 她标准的口语让老师点赞妈妈惊讶！

不走哥哥应试教育的老路 妹妹刚起步就考进英语“尖子班”

孩子不跟读，妈妈通过两个小游戏，测出了她的听说水平！

加入大思英语听力训练后，他在线下课表现大不一样！

从未被逼着开口，高效听力训练让她灵活说英语

加入大思英语听力训练后，他在线下课表现大不一样！

闯关一年半还不愿意跟读？妈妈做了一个重要决定……

英语老师的娃在家中扮英语老师，你以为是天生？其实是……

那个总是抱怨自己听不懂英语的孩子，现在考试不会低于90分了！

“不上心”妈妈如何培养女儿当上英语课代表？

能背7万字国学经典的7岁男孩，坚持磨“英语耳朵”会有什么效果？

“周末妈妈”怎么给娃启蒙英语？3岁女儿18个月听力训练接近700小时！

写过大思爆款文章的笑轩妈又来分享了，这一次主角增加了弟弟悦轩！

坚持听力练习，他的口语让妈妈感叹：量变引起质变！

曾哭着坚持练听力，最终她兴奋宣布：我能跟外国人说话啦！

乡村男孩靠自己闯关练听力 还开始自学英语课本！

当闯关任务被固定下来，孩子发生了这样的转变……

妈妈的一个举动，他重燃闯关激情，现在爱听《小猪佩奇》！

4岁女孩当小老师用英语讲世界地理萌翻了！她加入大思才10个月！

孩子闯关遭遇瓶颈怎么办？学霸妈妈分享的方法我给满分！

6岁男孩用中英双语讲解世界地图666，这个才华还为他带来许多……

听力训练坚持20个月效果如何？他上加州科学课也无压力！

闯关9个月后她再上外教课判若两人，妈妈为何还是没给她报外教？

一年300多小时听力输入，6岁孩子听英语反应比妈妈快！

了解大思英语的课程内容，可点这里▼

看完这篇文章，你就了解孩子能做同声传译的真相！

您一直关注的大思英语 现在是国家高新技术企业！

语言学习是一个先输入后输出的过程，输出环节表现不佳，必然是输入环节出了问题。想完善输入环节，只要从三方面入手即可：输入时间、输入频率和输入效率。

在英语早教领域，每个家长都希望孩子能说一口流利的英语。如果通过长期大量的学习，孩子没能达到这一要求。问题自然也是出在时间、频率、效率这三方面。


英语输入时长不够怎么办？

有多种情况会造成输入时长不够。一是孩子自己不够努力，贪玩溜号，一节课40分钟就听10分钟，用在学习上的时间自然不够。二是可能会有老师对知识的延伸拓展有着独特的技巧，导致会多花了一些时间讲了与课程学习相关性不大的内容，浪费了学习时间。

表面上看，前者是孩子的问题，后者是老师的问题。但其实二者都是老师的问题。不能激发儿童的兴趣，不能让儿童保持专注，这是教育工作者的责任。小孩固然贪玩，但只要合理控制好兴趣与学习的平衡点，即使是简单的课程也能有很好的效果。


比如大思英语，将课程内容设计为闯关挑战模式，可以很好地引起孩子们的学习兴趣，如果一个人学习累了还可以点击【约战】挑战其他小朋友，或者是通过【组队】功能和其他小朋友协作闯关做任务，这样每天不一样的学习任务与挑战玩法能让孩子获得充分的学习输入，这样既保证了学习的时长，孩子们还能在学习中争取更多荣誉。各种奖杯、奖状、徽章、荣誉称号层出不穷，让孩子们成就感爆棚，每天沉迷英语闯关，不断取得进步。

大思英语虽然学起来会像在玩游戏，但所有环节、关卡、任务都和英语学习牢牢挂钩，游戏元素不会过多，能让孩子将保持学习兴趣保持每天坚持学习的良好循环。

英语输入频率不够怎么办？

学习语言，保持合理的学习频率很重要。每天坚持学习一点点累积的100小时，和每周只上一节三小时课程累积的100小时是完全不一样的，前者效果将远远好于后者。这也是将孩子送入双语幼儿园，让孩子每天生活在英语环境中，会比每周上一二节外教课效果好得多的原因之一。尽管两种方式价格可能相差无几。


而线上教育在输入频率方面有着极大的优势，线上课程可以随时看、随时听，充分利用碎片化时间。大思英语APP所有课程都能随时反复学习，登陆手机或电脑就能学，可充分保障学习频率。

英语输入效率不够怎么办？

这一点是最难解决的，但也是必须要解决的。每个人的时间都是一样的，在相同的时间内学习掌握更多的知识，就会比别人取得更大的进步，超越同龄竞争者。

很多人们熟悉的英语早教方式其实都是无效的。比如播放英语原版音频“磨耳朵”，孩子一个词都听不懂，听的时间再长也等于零。或是打开中文字幕看英语电影，孩子的注意力都在中文字幕上，英语完全没能输入。还有就是0基础的时候直接学字母背单词，这样即便背了很多单词却不能连贯的理解，听不懂、不会说、读不明白，日后的英语学习事倍功半，步履维艰。


提升效率的根本是先要有效率，也就是需要得听懂，大思英语的启蒙课程在“听懂”方面可下了不少研究的功夫。大思英语的课程按照人类学习语言的科学规律，通过看图识音的学习方法给孩子们输入3000个基础高频听力词汇，与约二十六万的英语句子。配套的还有几百篇英文小故事，让孩子能够听懂英语并开口表达。之后再学习阅读写作便会十分轻松，达到英语国家孩子的英语水平。


那么，大思英语是如何保障输入效率的呢？大思英语独家研发【看图识音】学习法，用声音和图片相结合。让孩子在看图识音闯关的过程中探索掌握英语发音和场景、事物、事件的联系，实现英语的有效输入，每天只要20分钟就能高效输入大量英语内容，效率非常高。

大思英语通过巧妙的设计、科学的理念和有效的方法保障了英语学习的输入时长、输入频率和输入效率，充分提升课程效果，让孩子能快乐学习，有效学习。

特别声明：以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布，本平台仅提供信息存储服务。

我要回帖

更多关于 网上英语课程 的文章

 

随机推荐