重力加速度在抛物运动过程中发生变化还怎么算落点？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2022-07-08 09:36 标签： 平抛运动速度大小变化吗

山东省济南市学年高一（上）期末（学情检测）物理试题

山东 高一 期末 192次 整体难度： 一般 考查范围： 力学、物理学史、方法、单位制、常识、物理实验

1. 下列情境中，带下划线的物体能看成质点的是（　　）

A．测量“中老铁路”上的高铁从昆明到万象的路程
B．在跳水比赛中，裁判员给正在跳水的全红婵评分
C．“神舟十三号”宇宙飞船飞人太空时的姿态调整
D．从空间站外出执行任务的宇航员王亚平

2. 下列说法中正确的是(　　)

A．物体有加速度，速度就增加
B．物体的速度变化越快，加速度就越大
C．物体的速度变化量Δv越大，加速度就越大
D．物体的加速度等于零，则物体一定静止

3. 下列说法中正确的是（　　）

A．运动物体的速度越大，其惯性就越大
B．物体的形状改变时，其重心不一定改变
C．千克、米、牛顿、米/秒都是国际单位制中的基本单位
D．百米比赛公布的成绩指的是时刻

4. 把一个小球从离地高h=3m的空中水平抛出，落地点距抛出点的水平距离s=4m，则这个小球运动的位移为（　　）

5. 下列关于超重和失重的说法中，正确的是（　　）

A．跳水运动员从空中下落的过程中处于失重状态
B．跳水运动员从空中入水的过程中处于超重状态
C．蹦床运动员在空中上升的过程中处于超重状态
D．单杠运动员引体向上拉起的整个过程都处于超重状态

6. 在学校组织的拔河比赛中，一班战胜了二班。比赛过程中有关力的分析中，正确的是（　　）

A．一班的拉力始终大于二班的拉力
B．一班的重力大于二班的重力
C．一班的拉力和二班的拉力大小相等
D．一班的拉力和二班的拉力只有在静止时大小才相等

7. 高空抛物被称为“悬在城市上方的痛”，是一种极不文明的行为，由于坠物的落地速度很大，可能造成很大的危害。若一个物体从某一高度处无初速下落，经过一段时间落到地面，不计空气阻力，重力加速度已知。下列说法正确的是（　　）

A．下落的高度与下落的时间成正比
B．下落到一半高度时的速度是最大速度的一半
C．下落到一半高度时用时是总时间的一半
D．下落到一半时间时的速度是最大速度的一半

8. 如图所示为汽车的机械式手刹（驻车器）系统的结构示意图，结构对称。当向上拉动手刹拉杆时，手刹拉索（不可伸缩）就会拉紧，拉索OD、OC分别作用于两边轮子的制动器，从而实现驻车的目的。则以下说法正确的是（　　）

A．OA上的拉力总是会大于OD、OC上的拉力
B．只有在OD和OC之间的夹角大于60°时，OA上的拉力才大于OD、OC上的拉力手刹拉索
C．OA上的拉力一定时，OD和OC之间的夹角越小，OD和OC上的拉力越大
D．OA上的拉力一定时，OD和OC之间的夹角越大，OD和OC上的拉力越大

9. 一辆汽车和一辆自行车在同一平直公路上沿相同方向运动。某时刻汽车在后，自行车在前，汽车为避免事故发生开始做匀减速运动，此时的速度为10m/s，加速度大小为2m/s2。自行车以4m/s的速度做匀速运动，则汽车至少要在距自行车多远处开始刹车（　　）

10. 质量分别为2m和3m的A、B两个物体，用两块相同的木板夹在中间，两个物体处于静止状态，若物体和木板表面的粗糙程度都相同，则下列说法正确的是（　　）

A．A物体给B物体向上的摩擦力
B．A物体给B物体向下的摩擦力
C．A、B两个物体之间无摩擦力
D．A物体对木板摩擦力为2mg

11. 中国高铁不仅速度快，而且运行稳，成为中国发展的一张名片。有人在沿水平直线行驶的列车窗台上竖直放置一枚硬币，如图所示，不论列车运行快慢，硬币始终直立不倒。则关于列车的运行和硬币的受力，下列判断正确的是（　　）

A．在该过程中，硬币只受重力和支持力
B．在该过程中，硬币可能受到摩擦力
C．在该过程中，列车一定做匀速运动
D．在该过程中，列车可能做变速运动

不光滑的水平地面上有一质量M=2kg的长木板B，木板上放置质量m=1kg的物块A，用F=9N的水平恒力作用在木板B上，使A、B一起向右运动。已知A、B之间的动摩擦因数为μ1=0.3，B与地面之间的动摩擦因数为μ2=0.1，则下列说法正确的是（　　）

A．若突然撤去物块A，B的加速度变为3m/s2
B．若突然撤去物块A，B的加速度变为3.5m/s2
C．若突然撤去推力F，A的加速度变为1m/s2
D．若突然撤去推力F，A的加速度变为3m/s2

一台空调外机用两个三脚架固定在外墙上，如图所示，空调外机的重心在支架水平横梁AO和斜梁BO连接点O的正上方，横梁对O点的拉力沿OA方向、大小为F1，斜梁对O点的支持力沿BO方向、大小为F2，如果把斜梁加长一点，仍保持连接点O的位置不变，则（　　）

14. 无线蓝牙耳机摆脱了线材束缚，可以在一定距离内与手机等设备实现无线连接。为了研究在运动过程中无线连接的最远距离，甲和乙两位同学做了一个有趣的实验。乙佩戴无线蓝牙耳机，甲携带手机检测，乙站在甲正前方10m处，二人同时沿同一直线向正前方运动，各自运动的v-t图像如图所示，结果手机检测到蓝牙耳机能被连接的时间为4s。则下列判断正确的是（　　）

A．3s时甲乙相距最近 B．3s时甲乙相距最远
C．最远连接距离为6m D．最远连接距离为7.5 m

如图所示，木箱A、B的质量分别为20kg和30kg，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.2，为防止木箱A、B之间发生碰撞，在A、B中间连接了一个劲度系数为10N/cm的轻质弹簧，初始状态时弹簧为原长，两木箱置于水平地面上静止不动。某同学尝试用一个大小为50N的水平力推木箱B，若最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2，则下列说法正确的是（　　）

A．只有木箱B受摩擦力作用
B．木箱B受到的摩擦力大小为50N
C．弹簧的压缩量为10cm
D．缓慢增大推力，当推力为150N时，系统稳定后，木箱B对弹簧的弹力大小为60N

16. 某同学在探究互成角度的共点力的合成规律的时候，发现了一个有趣的现象，“3+4”居然等于“5”。他将演示仪的左边悬挂了四个钩码，右边挂了三个钩码，两个细绳相互垂直。随后又将五个钩码直接挂在细线末端，发现小挂钩被拉到了相同位置，如图甲所示，其简化示意图如图乙所示，其中a+β=90°。
(1)在实验中，该同学用到的物理方法是

(3)在实验中，如果将细绳换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化?

（选填“变化"或者“不变”）

17. 实验小组做探究在质量不变的情况下物体的加速度与所受合外力关系的实验，如图所示为实验装置示意图。

（1）（单选）关于该实验以下说法正确的是

A.安装实验器材时，细线与长木板不必平行
B.平衡摩擦力时要让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂桶，轻推小车，再接通打点计时器的电源，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
C.实验过程中，向砂桶内加砂时，必须保证砂和砂桶的总质量m远小于小车的总质量M
D.准确地平衡摩擦力后，小车受到的合外力为实验过程中拉力传感器的示数的2倍
（2）如图是实验中选择的一条合适的纸带（纸带上相邻的两个计数点之间还有4个计时点没有画出），相关的测量数据已标在纸带上，已知打点计时器的打点频率为50Hz，则打B点时的速度为v=

m/s，小车的加速度a=

m/s2；（结果保留两位有效数字）

（3）保持小车的质量不变，改变砂桶中砂的质量，记录多组传感器的读数F和对应纸带的加速度a的数值，并根据这些数据，绘制出如图所示的a-F图像，分析此图像不过原点原因可能是

18. 某同学乘坐竖直电梯上楼，由静止开始经过7 s到达目标楼层后停止运动，其速度随时间的变化规律如图所示。求：
(1)电梯加速过程中，该同学的加速度；
(2)整个运动过程电梯上升的高度。

19. 4× 100 m接力比赛是极具观赏性和技巧性的比赛，交接棒的时机和娴熟程度尤为重要.为备成校运会，跑第三棒的甲同学和跑第四棒的乙同学在直跑道上进行交接棒训练。甲同学经短距离加速后能保持9 m/s的速度跑完全程，乙同学经过短距离加速后能保持10 m/s的速度跑完全程。甲、乙起跑加速的过程视为匀加速运动，且两位同学的加速度均为4m/s2。接力区如图所示，右侧为终点方向，只要甲乙在接力区内完成交接棒即可，L1=L2=10m。为了取得最佳比赛成绩
（1）乙同学从接力区内距离NN′多远处起跑最佳?
（2）求乙同学从起跑到400 m终点的时间是多少?

20. 如图所示，家用篮球收纳架放置在水平地面上，立柱保持竖直，横向挡杆相互平行且和立柱夹角为60°，两立柱之间宽度为14cm，一个篮球直径为22cm，质量为0.5kg，g取10N/kg。不考虑篮球与横向挡杆和立柱之间的摩擦力，求：
（1）该篮球受到两横向挡杆作用力的合力多大?
（2）某一根立柱和该篮球之间的弹力多大?

21. 如图所示，质量为2kg的小球套在一根足够长的固定直杆上，杆与水平方向成θ=37°角，球与杆间的动摩擦因数μ=0.5。小球在大小为50N，水平向右的拉力F作用下，从杆的底端处由静止开始沿杆斜向上运动，经过2s后撤去拉力F（g取10m/s2，
(1)撤去拉力F前，小球沿杆上滑的加速度大小；
(2)小球距离杆的底端最大的距离；
(3)小球从开始运动直至再滑到杆的底端所需的时间。

考查范围：力学、物理学史、方法、单位制、常识、物理实验

速度、速度变化与加速度的关系
日常生活及科技中对反作用力的应用
自由落体运动的三个基本公式
直接合成法解决三力平衡问题
整体法与隔离法结合处理物体平衡问题
直接合成法解决三力平衡问题
正交分解法解共点力平衡  细绳或弹簧相连的连接体问题
验证力的平行四边形定则的原理和实验步骤
验证加速度与力成正比的实验步骤、数据处理与误差分析  验证加速度与质量成反比的实验步骤、数据处理与误差分析  验证牛顿第二定律实验图像的解读
v-t图象面积的物理意义、利用v-t图象求位移
匀变速直线运动的速度与时间的关系  位移速度公式的推导与简单应用
利用平衡推论求力  正交分解法解共点力平衡
牛顿定律与直线运动-复杂过程

2. 如图，竖直平面内一足够长的光滑倾斜轨道与一长为 的水平轨道通过一小段光滑圆弧平滑连接，水平轨道右下方有一段弧形轨道 。质量为 的小物块A与水平轨道间的动摩擦因数为 。以水平轨道末端 点为坐标原点建立平面直角坐标系 ， 轴的正方向水平向右， 轴的正方向竖直向下，弧形轨道 端坐标为 ， 端在 轴上。重力加速度为 。

  1. （1） 若A从倾斜轨道上距 轴高度为 的位置由静止开始下滑，求 经过 点时的速度大小；

  2. （2） 若A从倾斜轨道上不同位置由静止开始下滑，经过 点落在弧形轨道

  3. 点，A沿倾斜轨道由静止开始下滑，与B发生弹性碰撞（碰撞时间极短），要使A和B均能落在弧形轨道上，且A落在B落点的右侧，求A下滑的初始位置距 轴高度的取值范围。

的重力加速度g的运动，在地球上大约有formula_135。自由落体运动是匀变速直线运动的一种特殊情况。自由落体运动是将地球上的物体下落的状况进行理想化的抽象模型，当物体在地面附近，且所受空气阻力远小于其重力时，在一定精度内可被视作自由落体运动。
假设，一个自由落体碰撞到剛硬地面，然后反弹起来，則其恢复系数是
自由落体运动是指初速度为0，加速度恒为竖直向下
伽利略发现对于一个自由落体的物体，下落的距离总是跟时间的平方成正比：
人工重力，又称人造重力，是指在太空或自由落体的环境下对地表重力效果的模拟。
自由落体运动是指只受重力作用（不存在空气阻力的理想状态）的均匀加速度运动过程。
当分子云的密度大于金斯密度或质量大于金斯质量时，会发生引力塌缩。塌缩的过程中介质的黏性可以忽略，因此塌缩时标是自由落体时标
运动过程中重力势能与动能之和遵守机械能守恒定律，在地球上相同位置与相同高度，自由落体的加速度相同（均为g，与质量无关。）
里乔利被认为是首位精确测量落体重力加速度的人。里乔利《新天文学大成》第2册和第9册中，包含了大量自由落体和钟摆运动的重要论述和实验报告。
195米起飞阵位：歼15最大安全起飞重量约29.3-31.5吨，挂载方案为6枚500公斤自由落体炸弹或2枚鹰击系列反舰导弹、2枚PL-9格斗导弹，加油方案约9吨。

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