统计事务专业（统计与调查方向）：- 宿州工业学校
核心课程:【】统计学原理、概率论、社会调查、计算机应用基础、管理统计、经济分析软件等。
就业方向:【】主要从事统计信息技术、统计咨询服务、统计与调查等工作。
，教育网址：）查询本人学历（学籍）信息。 未通过学历（学籍）校验的考生应及时到学籍学历权威认证机构进行认证，在现场确认时将认证报告交报考点核验。 （二）现场确认 所有统考考生(不包括推免生)均须到报考点现场确认网报信息，缴费及采集本人图像等相关电子信息。现场确认工作由各报考点负责，我校非报考点，有关现场确认、考点等相关信息请考生关注各相应报考点新信息。 现场确认程序：
（1）考生到报考点指定的地方进行现场确认。 （2）考生提交本人第二代居民身份证、学历证书（普通高校、高校、普通高校举办的高校学历教育应届本科毕业生持学生证）和网上报名编号，由报考点工作人员进行核对。 现场确认的具体要求见各报考点网报公告。
考生必须认真、准确填写网报中各项信息，现场确认时，所有考生均要对本人网上报名信息进行认真核对并确认。经考生确认的报名信息在考试、复试及录取阶段一律不作修改，因考生报名信息填写错误引起的一切后果由考生本人承担！ （3）考生按规定采集本人图像等相关电子信息，部分未开通网上缴费功能的报名点需现场缴纳报考费。 六、考生报考资格审查
根据教育部有关研究生招生文件政策和规定，我校在研究生报名、复试、录取和新生报到等环节对考生报考资格进行严格审查，并重点核查考生填报的学历（学籍）信息。 对考生的学历（学籍）信息有疑问的，要求考生在规定时间内提供权威机构出具的认证材料。在审查考生资格时，一旦发现伪造证件、不符合报考条件等情况，即时取消考生的报考或录取资格。 七、考试 /或商学院网站 /。
高层次就业:2.。各专业研究生就业率100%，主要入职于政府机关、大型企业、著名事务所、高校等高层次单位。
（17）应用统计学-安徽建筑大学
参考书目：《统计学》（第四版），贾俊平主编，中国人民大学出版社，2011年版。
（36）概率论与数理统计-安徽建筑大学
参考书目：《概率论与数理统计》，盛骤，谢式千，潘承毅编，第4版，高等教育出版社，2008年。 三、同等学力考生加试科目 （1）岩石力学 参考书目：《岩体力学》，沈明荣，同济大学出版社，1999年版。 （2）土力学 参考书目：《土力学》，浙江大学等四所院校编，中国建筑工业出版社，2001年版。
（三）应用统计学-亳州学院
培养目标:1.：培养适应社会经济发展需要，具备良好的职业道德素养和政治思想素质，掌握统计学理论与方法，能熟练运用数据分析技术对经济社会问题进行定量分析；能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的应用统计专门人才。
主修课程:2.：数学分析，高等代数，解析几何，概率论与数理统计，计算机基础，统计学，应用多元统计分析，应用随机过程，市场调查，抽样技术与应用，时间序列分析，统计预测与决策，统计软件与应用，会计学等。
学制:3、：4年，授予理学学士学位 外语系（、5348237）
亳州学院应用统计学(本科)专业-亳州学院
电子与信息工程系（、3035952）
培养目标:1.：培养适应社会经济发展需要，具备良好的职业道德素养和政治思想素质，掌握统计学理论与方法，能熟练运用数据分析技术对经济社会问题进行定量分析；能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理的应用统计专门人才。
主修课程:2.：数学分析，高等代数，解析几何，概率论与数理统计，计算机基础，统计学，应用多元统计分析，应用随机过程，市场调查，抽样技术与应用，时间序列分析，统计预测与决策，统计软件与应用，会计学等。
学制:3、：4年，授予理学学士学位
【应用统计学专业（本科）】-安庆师范大学
本专业培养能在经济:、金融\生态和环境等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。主干课程有：数学分析，高等代数与解析几何，概率论，数理统计，应用随机过程，应用回归分析，非参数统计，多元统计分析，应用时间序列分析，抽样技术与应用等。
统计与会计核算专业-安徽国防科技职业学院
一、统计与会计核算专业概况
统计与会计核算专业隶属于我院会计类专业群。1986年9月，学院的前身原安徽大江机械工业学校就开设了财会专业，主要为三线各企业培养会计专业人。学院升格后，根据专业发展规划，整合会计专业资源和力量，于2004年开设了文秘（财务会计方向）。随着区域经济发展的变化及人才培养结构的调整，经省教育厅批准，2013年正式开设会计与统计专业。2016年，根据教育部高职高专专业目录调整要求，本专业名称变更为“统计与会计核算”，目前该专业在校生400人左右。
二、统计与会计核算专业介绍-安徽国防科技职业学院
（一）培养目标 本专业主要面向中小型企业、事业单位等机构培养适应社会主义市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握会计与统计的基本理论知识和实务操作技能、税务纳税筹划等方面的专业知识，具备会计核算、统计分析和理财能力，能在各类企事业单位、会计服务机构和社会团体从事各种会计核算、统计调查与分析以及涉税业务处理岗位工作的高素质技能型专门人才。 （二）职业面向及岗位 （三）主要专业课程
三、统计与会计核算专业建设-安徽国防科技职业学院
（一）专业建设成果 本专业自设立以来，积极加强专业建设，努力改善办学条件，以会计一线技能型人才培养为目标，办学质量不断提高，毕业生一次就业率实现95%以上。2015年，我院首次参加安徽省高职院校会计技能大赛，就获得了一等奖的优秀成绩，使得省内同行师生刮目相看。2016年安徽省职业技能大赛，我院又获得会计技能大赛二等将，同时还获得安徽省首届税务技能大赛二等奖。 （二）师资队伍
本专业重视师资队伍建设，师资队伍力量不断加强，逐步形成了一支专业能力较强、年龄、学历、职称梯队结构合理的专业教学团队。 （三）实训基地建设 本专业自设立以来，为满足技能培养的需要，强化会计实训中心建设，建立了基本满足教学需要的实践教学条件。
此外，还与上每笃讯财务咨询有限公司、蜀王餐饮投资控股集团有限公司、用友新道科技有限公司、税友衡信科技有限公司等建立了实践教学及就业合作关系，满足学生顶岗实习和专业实践的需要。 （四）专业特色 1.以岗位职业能力为本位的理实一体化课程教学体系
以企业会计和统计相关岗位职业能力要求为核心，以会计从业人人员职业资格和初级会计师能力要求为标准，设置理论和实践教学环节，课程体系既突出会计和统计岗位一线的技能培养，又注重学生的职业发展。
教学做一体化的教学模式:2. 根据本专业特点，专业核心课程教学采用教学做一体化的教学模式，教师在会计手工记账模拟室、会计信息化实训室、税务技能实训室、VBSE等仿真企业环境下，实施财务、会计和统计业务的技能教学活动，学生在模拟工作环境下完成工作任务，有利于学生实践技能的提高。 3.建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制
参照国家职业资格考试和初级会计师考试的知识体系，以会计综合职业能力考核为导向，以考核知识的应用、技能与能力水平为目标，建立校内学业考核与国家职业资格考试接轨的有效机制。校内学业考核根据课程特点和教学要求，采用理论考试、学习过程考查、操作技能考核等多种形式相结合的考核模式。 同时要求学生参加会计人员初级会计师考试，学生毕业时可取得初级会计师证书及相关会计、财经类技能证书。
2018年安徽工商职业学院统计与会计核算专业（数据分析方向）-安徽工商职业学院
统计与会计核算专业（数据分析方向）是我院2018年新招生的专业。 （一）培养目标
本专业主要面向中小企业:、事业单位等机构，培养掌握会计与统计的基本理论知识和实务操作技能、税务纳税筹划等方面的专业知识，具备会计核算、统计、信息化处理、税务方面理论与实践能力，能在各类企事业单位、会计服务机构和社会团体从事各种会计核算、统计调查与分析以及涉税业务处理岗位工作的高素质技能型专门人才。 （二）主要课程
本专业主要开设的核心课程有初级会计实务、统计基础、市场调查与分析、成本会计实务、纳税实务、管理会计、统计分析与应用等。 （三）就业方向 本专业毕业生的就业方向主要是统计核算部门、会计核算部门、财务管理部门、会计、税务等社会服务机构，发展岗位主要是主管会计、财务管理师、数据分析师、统计师、财务经理等。 （四）职业技能证书
本专业学生应获得的职业技能证书包括计算机等级证书、英语等级证书，此外，本专业学生还可以参加国家统一考试取得初级会计师、初级统计师、调查分析师等证书。 （五）专业特色 本专业主要适应了大数据时代下市场经济对统计人才的需求，另外，本专业以企业会计和统计相关岗位职业能力要求为核心，课程体系既突出会计和统计岗位一线的技能培养，又注重学生的职业发展。
3.统计与会计核算专业- 安庆职业技术学院
为适应区域经济社会发展，经省教育厅批准，我院于2016年新设统计与会计核算专业。统计与会计核算专业为安徽省高职院校布点较少专业，本专业以会计专业为依托，雄厚的师资队伍和良好的办学条件为该专业的发展奠定了基础。本专业专任教师主持卓越会计技能型人才培养计划项目1项，省级特色专业建设项目（会计专业）1项，省级示范实验实训中心项目1项（会计综合模拟实训中心），省级教学团队项目1项。承担各类教科研项目10余项，发表各类专业学术论文100余篇，出版教材、专著20余部。
基础课程:：会计基础、财经法规与会计职业道德、经济学基础、基础统计、现代企业管理
核心课程:：初级会计实务、会计电算化、微观统计实务、统计分析软件操作、财务管理、成本会计
拓展课程:：市场营销、税务会计、经济法基础、市场调查与预测
选修课程:：创新创业教育、电子商务基础、会计电算化实训 专业教学团队 本专业现有教师23人，其中：校内专任教师11人，校内兼任教师8人，外聘教师2人；教授2人，副教授8人，讲师10人；具有经济类职业资格的教师10人；博士1人，硕士15人，该团队教学经验丰富，社会实践能力强，老中青、“双师”型结构合理。
职业资格: 初级会计资格、初级统计资格等
基础职业岗位:1.：出纳员、会计核算员、统计员、调查分析员、信息管理员、仓库管理员、银行营业员、证券从业人员、保险从业人员等；
职业发展岗位:2.：主管会计、财务管理、内部审计、财务经理、会计经理。 可专升本的专业有统计学、会计学、财务管理、市场营销、社会工作、人力资源管理等。 专升本报考院校主要有安徽建筑大学、安徽农业大学、铜陵学院、池州学院、三联学院等。
6.经济统计学（本科）-安徽大学
培养目标:：本专业培养具有扎实的经济理论功底，熟练掌握现代经济理论与统计理论、方法、计算手段和相关学科知识，能从事综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和其他企事业单位的数据分析、计量建模、经济核算、市场调查、质量管理与监测、经济预测与决策以及相关经济分析和科学管理等相关工作。
主要课程:：微观经济学、宏观经济学、金融学、财政学、国际贸易、会计学、计量经济学、数学分析、高等代数、概率论和数理统计、统计学、运筹学、多元统计分析、时间序列分析、应用随机过程、非参数统计、国民经济核算、抽样技术、统计应用软件、预测与决策、数据库应用、数据挖掘、证券投资分析、金融风险管理、质量管理统计等。
就业去向:：综合经济管理部门、政府统计部门、经济和社会研究部门、金融机构、工商企业、数据分析机构、市场调查机构等，以及国内外高校及科研单位继续深造。 授予学位：经济学学士 博士后科研流动站：理论经济学 博士学位授权点：统计学一级学科、应用经济学一级学科
硕士学位授权点：理论经济学一级学科、应用经济学一级学科、统计学一级学科，金融硕士、应用统计硕士、国际商务硕士、税务硕士
省级重点学科:：政治经济学，金融学
应用统计硕士（专业学位） ：-安徽工业大学
四科总分政治成绩英语二成绩业务课一（数学三）成绩业务课二（统计学）成绩
2.经济统计学 学制：四年 授予学位：经济学学士-黄山学院
培养目标:：培养具备良好的数学素养、扎实的统计学基础，又有经济理论基 础，具有熟练的计算机应用能力，掌握统计学在经济学、管理学中的应用，具有解决实际问题能力的人才。
主干课程:：经济统计学、社会调查方法、抽样技术、多元统计分析、应用时间序列分析、统计预测与决策、货币金融学、西方经济学、计量经济学、国民经济统计学、统计软件、数据挖掘技术与应用等。
就业去向:：从事经济定量分析和管理工作，或在教育和科技部门从事教学和研究工作。
2.经济统计学 020102-安徽财经大学商学院
培养目标本专业培养德智体全面发展的，以多学科为支撑，具有良好的数学、经济学和管理学素养，灵活的思维能力，较强的社会实践能力和扎实的统计理论基础，掌握现代统计技术和数量分析方法，能熟练运用计算机（软件）进行分析、处理统计数据的跨学科应用型专门人才。主要课程政治经济学、西方经济学、统计学、概率论与数理统计、计量经济学、管理信息系统、抽样技术与应用、运筹学、时间序列分析、多元统计分析、国民经济核算原理、实用统计软件、统计预测与决策、统计案例与实务、统计综合评价方法、应用回归分析、宏观经济统计分析、基础会计、中级财务会计、财务报表分析、财政学、管理学等。
2.【应用统计学专业（本科）】-安庆师范大学
本专业培养能在经济:、金融\生态和环境等相关领域工作的高素质、复合型的统计应用人才。主干课程有：数学分析，高等代数与解析几何，概率论，数理统计，应用随机过程，应用回归分析，非参数统计，多元统计分析，应用时间序列分析，抽样技术与应用等。
巢湖学院应用统计学专业简介-巢湖学院
本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有良好的应用数学、经济学理论和计算机科学基础，系统地掌握现代统计科学技术和经济数量分析方法、软件开发与应用的技能，能够在企业、事业单位及经济管理部门（包括各级统计机构、咨询公司、信息服务中介、金融、保险、证券等机构部门和政府机关）从事专业数据分析、信息管理、市场及社会调查与预测、统计软件开发与应用、管理咨询与决策等工作,以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的复合应用型人才。
本专业的培养规格是突出应用型、复合型人才的培养特色，强调交叉学科的思维培养，本专业培养的学生应具有以下知识、能力和素质： （一）知识结构 构建统计学基础理论、软件分析、数据处理与信息技术相互支撑的知识结构，掌握统计学的基本理论、抽样技术、风险管理和数据分析方法的知识结构。 （二）能力结构
1.基本能力：具有较强的学习能力、语言文字表达能力，较好的社会适应和交流合作能力。熟悉文献检索、资料查询的基本方法。
专业能力:2.：具备统计学的基本理论知识、基本方法和统计软件操作技能；掌握数据收集、整理和分析的基本方法，具有一定的统计调查、较强的数据处理、分析和解释能力。 3.发展能力：具有综合运用统计学、经济学、计算机知识分析和解决实际问题的能力。具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、创新创业精神，具有沟通协调能力、实践能力、创新创业能力和社会适应能力等。 （三）素质结构
具备良好的政治素养，热爱祖国，有理想、有道德，愿为我国社会主义现代化建设服务；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的统计学、经济学与数学素养；身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。 本专业办学现状
2010年统计学专业开始招生，已有四届毕业生。2017应用统计学开始招生，现有在校学生365人，教职工14人，其中教授2人，副教授2人。在职教师中具有博士学位者1人，1人博士后出站，硕士学位者13人。
近年来，一批教师在排队论、统计建模、数学建模、市场调查等领域形成了稳定的研究方向，并具有一定的科研水平。本专业教师近三年来共承担各类省厅级科研项目6项，其中国家类科研项目1项，安徽省自然科学基金重点项目1项，安徽省厅级科研项目4项，其中2项已顺利结题。以第一作者或者外文通讯作者在各类期刊上共发表28篇学术论文，其中SCI收录3篇，EI收录5篇，CSCD核心收录6篇。本专业教师在教学研究方面也取得了长足进步，近5年专业教师共主持9个本专业教学研究项目，其中包括1个省级重点教研项目、一般项目1个和7个校级教研项目，专业教师以第一作者公开发表（含增刊）教学研究论文共4篇。1名教师获安徽省级教学成果二等奖，4名教师获校级教学成果二等奖，1名教师获校级青年教师教学基本功大赛二等奖，获校级优秀教育工作者1名。在高校数学微课程教学设计竞赛华东赛区获得二等奖1项，省二等奖2项。多名学生在全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生数学建模、国元证券投资大赛等比赛中获得佳绩。其中获得国家二等奖1项、国家三等奖6项，省级一等奖7项、省级二等奖多项。近三届毕业生平均就业率均超过90%，部分学生考取了国家公务员，在统计局、税务局、普查中心等部门工作，还有部分学生在银行、保险公司等国企上班。有多名学生考取重点大学的研究生，如华中师范大学、安徽大学、浙江工商大学、安徽财经大学、天津财经大学、东北财经大学等高校。
统计与会计核算-安徽国防科技职业学院
专业特色:：学校传统优势特色专业，与上海笃讯等企业开展现代学徒制试点培养中小企业一线的管理型会计人才。实行1+X证书制度，将会计初级资格证书、ERP企业信息化工程师证书纳入人才培养方案。
就业方向:：面向各类工商企业及事业单位从事会计核算、财务管理、统计核算与分析及会计信息化系统维护与管理工作；面向各类会计与管理咨询机构从事会计咨询与服务、统计分析与调查相关工作；面向金融机构从事一线金融交易服务、投资与理财服务等工作。 专业咨询：张老师
20.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院
职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师
4.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院
职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师
宿州学院经济统计学专业（省级综合改革试点专业）-宿州学院
培养目标:：培养具有扎实的统计学与经济学基础，能熟练的运用统计软件分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
主要课程:：统计学、多元统计分析、时间序列分析、计量经济学、抽样技术与应用、社会经济统计、微宏观经济学、统计方法在质量管理中的应用、市场营销学、统计指数理论与应用、数据库原理、统计预测与决策、统计咨询等。
专业特色:：经济统计学专业是统计学在经济领域中的应用学科。以经济数据为研究对象，包括经济数据的采集、生成和处理，用统计方法分析经济数据背后的经济现象以及复杂经济系统的规律，从而为经济和管理决策服务。
毕业去向:：可在企事业单位和经济、金融和管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析、市场研究、质量控制以及高新技术产品开发、研究、应用和管理工作，或在科研教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。 联系人：宁群联系电话：(O)
2.经济统计学学制：四年授予学位：经济学学士-池州学院
培养目标:：本专业培养具有良好的经济学素养，熟练掌握统计学的基本原理和方法，具有较强的分析和思维能力，掌握金融统计、保险精算的基本知识，能够熟练运用计算机及统计软件获取和分析数据，能在企事业单位和经济管理部门从事经济统计调查、数量分析、投资分析及管理的复合型人才。
主干课程:：西方经济学、会计学、投资学、金融学、金融数学、回归分析、时间序列分析、多元统计分析、市场调查、计量经济学、商务与经济统计学、随机过程、金融市场、非寿险精算、精算模型
就业方向:：毕业生可在银行、保险公司、证券公司、财务公司、企业投融资部门、咨询评估机构等从事金融统计、资产定价、风险管理、量化分析等工作；在企事业单位从事统计调查、数据分析、统计预测决策等工作；也可从事教学和科研工作。 专业名称：
巢湖学院应用统计学专业-巢湖学院
本专业的培养目标是培养德、智、体、美全面发展，知识、能力、素质协调统一，具有良好的应用数学、经济学理论和计算机科学基础，系统地掌握现代统计科学技术和经济数量分析方法、软件开发与应用的技能，能够在企业、事业单位及经济管理部门（包括各级统计机构、咨询公司、信息服务中介、金融、保险、证券等机构部门和政府机关）从事专业数据分析、信息管理、市场及社会调查与预测、统计软件开发与应用、管理咨询与决策等工作,以及在教育、科研部门从事教学和科研工作的复合应用型人才。
本专业的培养规格是突出应用型、复合型人才的培养特色，强调交叉学科的思维培养，本专业培养的学生应具有以下知识、能力和素质： （一）知识结构 构建统计学基础理论、软件分析、数据处理与信息技术相互支撑的知识结构，掌握统计学的基本理论、抽样技术、风险管理和数据分析方法的知识结构。 （二）能力结构
1.基本能力：具有较强的学习能力、语言文字表达能力，较好的社会适应和交流合作能力。熟悉文献检索、资料查询的基本方法。
专业能力:2.：具备统计学的基本理论知识、基本方法和统计软件操作技能；掌握数据收集、整理和分析的基本方法，具有一定的统计调查、较强的数据处理、分析和解释能力。 3.发展能力：具有综合运用统计学、经济学、计算机知识分析和解决实际问题的能力。具备良好的道德修养和敬业精神、团队精神、创新创业精神，具有沟通协调能力、实践能力、创新创业能力和社会适应能力等。 （三）素质结构
具备良好的政治素养，热爱祖国，有理想、有道德，愿为我国社会主义现代化建设服务；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的统计学、经济学与数学素养；身心健康，达到国家规定的大学生体育锻炼标准。 本专业办学现状
2010年统计学专业开始招生，已有四届毕业生。2017应用统计学开始招生，现有在校学生365人，教职工14人，其中教授2人，副教授2人。在职教师中具有博士学位者1人，1人博士后出站，硕士学位者13人。近年来，一批教师在排队论、统计建模、数学建模、市场调查等领域形成了稳定的研究方向，并具有一定的科研水平。本专业教师近三年来共承担各类省厅级科研项目6项，其中国家类科研项目1项，安徽省自然科学基金重点项目1项，安徽省厅级科研项目4项，其中2项已顺利结题。以第一作者或者外文通讯作者在各类期刊上共发表28篇学术论文，其中SCI收录3篇，EI收录5篇，CSCD核心收录6篇。
8.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院
职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师
8.统计与会计核算-安徽国防科技职业学院
职业面向:：各类工商企业及事业单位、会计与管理咨询机构、各类金融机构。
就业岗位:：会计核算、财务管理、统计核算分析、会计咨询咨询服务、金融交易服务、投资理财服务、会计信息化系统管理与维护。 专业咨询：张老师
安徽工业大学经济统计学专业-安徽工业大学
本专业可追溯到1983年我校开设的工业统计学专科（原冶金部在华东地区唯一布局的学科），1987年招收统计学本科生。经过三十多年的发展，本专业取得了长足进步，现为安徽省综合改革试点专业。培养的学生综合素质强，社会认可度高，既有扎实的经济学、统计学和数学功底、又有实际操作和软件应用分析能力，能在企事业单位、金融机构、大型投资公司等部门从事数据挖掘、大数据分析、风险决策等开发、应用和管理工作，又能在政府部门、教育科研机构从事政策研究和教学科研等工作。
目前，本专业除招收经济统计学本科生以外，还招收数量经济学硕士（省级重点学科）和应用统计硕士。拥有专职教师11人，其中教授3人、副教授5人，硕士生导师7人，博士学位6人。本专业教师80%以上为中青年教师，年富力强，不仅承担了全院《线性代数》、《概率论与数理统计》、《统计学》等公共和专业基础课的教学任务，而且还承担了《数据挖掘》、《非参数统计》、《抽样理论与方法》等专业课程的教学任务。本专业现拥有省级精品课程2门、十一?五国家级规划教材1部、省级教学成果奖4项、省级重大教改项目2项。
近五年来，本专业教师已在《统计研究》、《金融研究》、《系统工程理论与实践》、《中国管理科学》等重要刊物上发表了CSSCI高水平论文60多篇；研究领域涉及数量经济理论与方法应用、统计调查与数据挖掘、大数据分析与微观实证等。主持承担了国家社科基金、教育部人文社科基金、省自科基金、省社科规划项目、国家统计局专项基金和世界银行贷款项目等各类科研课题50多项。
本专业人才培养已形成自身特色，率先在全校实施本科生导师制，将学科竞赛嵌入到人才培养的全过程，大力提升创新型人才培养质量。本专业学生无论是在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛，还是在全国大学生市场调查与分析大赛、全国大学生统计建模大赛等重要赛事上，获奖记录均位于全院前列。本专业自招生以来，已向社会输送了20余届共1000多名优秀毕业生，其中40多位高校教师，100多位国内985和211高校的硕士生和博士生，另有数十人走上了政府和企事业单位的领导岗位。
蚌埠医学院应用统计学专业(专业代码：0702)-蚌埠医学院
一、培养目标 为适应健康大数据时代我国医药卫生事业发展的需要，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的思想道德品质、专业素养、科学素养和创新能力，具有坚实的数学、计算机、生物医学等相关学科基础知识，掌握统计学基本原理和方法，熟练应用统计学软件、计算机编程等应用技术，能从事生物医药、健康保险等相关领域的统计学调查、分析、研究等应用型专门人才。 二、办学特色
围绕健康大数据的采集、处理、分析和管理，培养具有坚实宽泛的数学、计算机、生物医学等相关学科基础知识，强调统计学理论知识与统计学软件、计算机编程等应用技术并重培养，注重理论知识学习与实践应用有机结合，面向生物医领企事业单位培养从事统计学调查、分析、研究等应用型专门人才。严格控制招生人数，良好的软、硬件教学条件，实行小班授课，导师制精英教育。 三、学制和学位 学 制：四年
授予学位：理学学士学位 四、主要课程
高等数学、线性代数、概率论、数理统计、计算机导论、C语言程序设计、生物统计学及SPSS软件应用、多元统计分析、SAS软件应用、R软件应用、数据库原理与应用、数据挖掘、数理统计方法构建与模拟、生存分析、时间序列分析与预测、信息管理与风险评估、生物信息学、流行病学、医学科研设计与方法学、社会调查理论与方法、生存质量测定与评价、卫生经济学、社会医学、循证医学、医学生物学、卫生学、基础医学概论、临床医学概论。
五、就业方向 大型制药企业、国内外CRO（合同研究组织）、市场研究公司、金融和保险行业；医院（信息科）或者科研机构；统计局、药监局、社会保障局；省、市各级卫生信息中心、大型医院国家临床药理试验机构；医学转化中心等。
