电竞专业和电竞传媒有什么区别吗?

今年夏天,2017年入学的首批电竞专业学生即将毕业,面临就业大考。

时间倒退十年,或许没有任何高三学子会想到自己将把大学四年投入到“电竞”中。这个建立刚满4年,饱受质疑的新专业,将送走他们的第一批学子,市场将如何看待他们?

“班上就业情况特别好,但严格来讲没有从事电竞工作的同学。”就读于中国传媒大学17级数字娱乐专业的陈子航说道,即将毕业的他选择前往国外深造,转行学习其他专业。与他相似,同班的张晓萱也放弃了电竞,转而进入某互联网公司,从事传媒相关工作。

以中传为首的一批院校开设电竞专业,释放出的是行业未来将走向科学化、专业化的信号。但从实际采访来看,电竞专业教学体系该如何搭建,师资队伍怎样建设,以及理论和实践脱节现状该如何破解,这些悬而未决的问题都使得电竞教育的实际价值还未充分体现。

“大家就业方向更偏向游戏,而非电子竞技。大部分人进入互联网大厂或者游戏公司做游戏策划、游戏运营、游戏技术类工作,约有六、七个同学选择读研,其他同学可能会转行,例如回去考公务员等。”陈子航介绍道。

是他们抛弃了电竞,还是电竞抛弃了他们,其实很难说清。

在全国23所开设电竞相关专业的院校中,中国传媒大学是国内第一个开设电竞专业的211高校,该专业被划分在数字媒体艺术(数字娱乐方向)下,主要包含游戏设计、电竞管理等。今年毕业的数字娱乐方向的20位应届生,也是电竞专业第一批毕业生。

陈子航有丰富的电竞赛事策划、筹办经验。他在大二就已有能力筹办百人规模的电竞联赛,大四凭借丰富的经验,进入某一线互联网大厂头部手游赛事部门实习,但却在留用竞争中落选。

“部门最后留用的几个都是985的研究生,他们当中有些人进来时对游戏几乎没有了解。但最后的结果是,更高的学历和学习能力,使得他们被老板认可。”陈子航说。相反陈子航并不认为这是一份“好工作”。在大厂电竞业务实习干的事情比较杂,有价值的工作不多,没有在学校办比赛时掌控一切的成就感。

更多同学则是出于实际考量转换了就业方向。

根据人社部《新职业——电子竞技员就业景气现状分析报告》统计,2019年上半年,电竞行业实际销售收入513.2亿元,电竞从业者超过44万人,平均月薪超过1.1万元。

但在采访中,多位同学向第一财经表示,电竞相关工作的工资并没有那么高。“除了某些一线大厂的电竞部门,大多数电竞公司都属于乙方,从事一些很执行性的工作,起薪比大厂的游戏策划也低很多。”陈子航说。

从班上同学们的就业反馈来看,目前电竞行业对于应届生的学历要求普遍不高。“对于除互联网大厂外的电竞公司而言,211大学毕业生已经是很难招到的学历水平了。而对于这些公司而言,花这笔钱去招一个高学历应届毕业生,远不如招一个有多年从业经验的人来得划算。”陈子航补充道。

据了解中国传媒大学数字娱乐专业的课程安排中,电竞只占全部课程的一小部分。

具体到课程,电竞方面,学校与英雄体育(VSPN)合作,开设了包括电竞概论等基础理论课,也有赛事导播、赛事运营、游戏数据分析等实践课。电竞之外,学生还需学习数学、游戏技术、美术制作、数字媒体技术等基础课程,内容涉及高数线代、C语言、3DMax、数字图像制作、音视频剪辑。

课堂作业与毕业考核的形式也较为丰富开放。毕业时,电竞专业的同学可以在论文和毕业设计中任选其一,既可以针对某个电竞行业现象做研究,也可以跨专业和其他同学设计一款游戏,日常的课堂作业则包括设计桌游、策划比赛、玩游戏写报告等。

“比如我们的电竞概论课,结课作业让学生做一个电竞方面的创作计划,赛事或电竞综艺都可以,只要跟电竞相关,选择范围很大。”张晓萱举例。除此之外,老师也会给到学生一个游戏清单,让大家在玩完之后写一篇报告出来,很多论文的论点和关键想法都是在玩游戏过程中碰撞出来的。

学习过程虽充满乐趣,但在不少同学看来,一些课程的设置和规划还不太成熟。谈及专业学习感受,张晓萱表示,“在选课上,专业限选其实没有什么可选的余地,基本要把所有课都选完了,才能修够学分。其次,电竞专业课多是外校老师来授课,课程源于他们的内部培训资料,授课对象主要是管培生,在课程匹配上面临一些问题。”

行业究竟需要什么样的人才?业界还无法给出一个清晰的答案。

根据人力资源社会保障部颁布的“电子竞技运营师”技能标准显示,“电子竞技运营师”是指在电竞产业从事组织活动及内容运营的人员。该职业需具有良好的观察、理解、应变、人际沟通、组织、协调能力,较好的语言和文字表达及自主学习能力。

上海市电子竞技运动协会秘书长朱沁沁在接受第一财经专访时表示,理解电竞专业,首先要把电竞放到大文化产业中来看待。电竞企业需要产业链上游、中游、下游各环节的人,包括法务、计算机、转播等,企业要求应聘者在具备基础职业技能的同时,对电竞相关知识也要有一定的了解。

而目前电竞专业四年的学习,究竟能否提供,以及在多大程度上提供这些技能,他们目前的学习能为自身带来多大的就业竞争力,其实仍待商榷。

“国内电竞教育仍处于起步阶段,体系不完善。相比重实操的中高职院校,本科学校更多是综合素质的培养,就容易出现‘高不成低不就’的状况,和市场需求比较疏远。”朱沁沁告诉第一财经。

对于这一点陈子航有着切身感受。“同样花费四年,相比导播、计算机专业的同学,我们没有掌握核心技术。而就业时,电竞相关的知识储备容易获得,但更有突出竞争力的专业技能则难以短期学会。”陈子航表示。

张晓萱也认为,想要从事电竞工作,专业上并没有限制。“专业更多依据具体工作而定,比如说想从事赛事策划,可能管理学会更有优势。即使是汉语言文学这类不强相关的专业,只要有兴趣,也不难转行电竞。”

电竞行业本身也不乏跨行就业的成功案例,最典型的案例是电竞主持人。目前活跃在屏幕上的包括余霜、灵儿等电竞赛事主持人,皆出身于播音主持专业。从专业设置上看,播音主持专业大学四年未开设任何电竞课程,但她们仍能凭借过硬的专业本领,在电竞行业里谋得一份不错的工作。

朱沁沁则认为,未来电竞更可能作为一个方向,而不是一个独立专业存在。可以从高校现有的专业体系出发,再叠加上电竞专业技能。这样既能符合电竞就业市场需求,也能拓宽同学们的就业面。(文中陈子航、张晓萱均为化名)作者:邱智丽 实习生熊嘉艺

今年夏天,2017年入学的首批电竞专业学生即将毕业,面临就业大考。

时间倒退十年,或许没有任何高三学子会想到自己将把大学四年投入到“电竞”中。这个建立刚满4年,饱受质疑的新专业,将送走他们的第一批学子,市场将如何看待他们?

“班上就业情况特别好,但严格来讲没有从事电竞工作的同学。”就读于中国传媒大学17级数字娱乐专业的陈子航说道,即将毕业的他选择前往国外深造,转行学习其他专业。与他相似,同班的张晓萱也放弃了电竞,转而进入某互联网公司,从事传媒相关工作。

以中传为首的一批院校开设电竞专业,释放出的是行业未来将走向科学化、专业化的信号。但从实际采访来看,电竞专业教学体系该如何搭建,师资队伍怎样建设,以及理论和实践脱节现状该如何破解,这些悬而未决的问题都使得电竞教育的实际价值还未充分体现。

“大家就业方向更偏向游戏,而非电子竞技。大部分人进入互联网大厂或者游戏公司做游戏策划、游戏运营、游戏技术类工作,约有六、七个同学选择读研,其他同学可能会转行,例如回去考公务员等。”陈子航介绍道。

是他们抛弃了电竞,还是电竞抛弃了他们,其实很难说清。

在全国23所开设电竞相关专业的院校中,中国传媒大学是国内第一个开设电竞专业的211高校,该专业被划分在数字媒体艺术(数字娱乐方向)下,主要包含游戏设计、电竞管理等。今年毕业的数字娱乐方向的20位应届生,也是电竞专业第一批毕业生。

陈子航有丰富的电竞赛事策划、筹办经验。他在大二就已有能力筹办百人规模的电竞联赛,大四凭借丰富的经验,进入某一线互联网大厂头部手游赛事部门实习,但却在留用竞争中落选。

“部门最后留用的几个都是985的研究生,他们当中有些人进来时对游戏几乎没有了解。但最后的结果是,更高的学历和学习能力,使得他们被老板认可。”陈子航说。相反陈子航并不认为这是一份“好工作”。在大厂电竞业务实习干的事情比较杂,有价值的工作不多,没有在学校办比赛时掌控一切的成就感。

更多同学则是出于实际考量转换了就业方向。

根据人社部《新职业——电子竞技员就业景气现状分析报告》统计,2019年上半年,电竞行业实际销售收入513.2亿元,电竞从业者超过44万人,平均月薪超过1.1万元。

但在采访中,多位同学向第一财经表示,电竞相关工作的工资并没有那么高。“除了某些一线大厂的电竞部门,大多数电竞公司都属于乙方,从事一些很执行性的工作,起薪比大厂的游戏策划也低很多。”陈子航说。

从班上同学们的就业反馈来看,目前电竞行业对于应届生的学历要求普遍不高。“对于除互联网大厂外的电竞公司而言,211大学毕业生已经是很难招到的学历水平了。而对于这些公司而言,花这笔钱去招一个高学历应届毕业生,远不如招一个有多年从业经验的人来得划算。”陈子航补充道。

据了解中国传媒大学数字娱乐专业的课程安排中,电竞只占全部课程的一小部分。

具体到课程,电竞方面,学校与英雄体育(VSPN)合作,开设了包括电竞概论等基础理论课,也有赛事导播、赛事运营、游戏数据分析等实践课。电竞之外,学生还需学习数学、游戏技术、美术制作、数字媒体技术等基础课程,内容涉及高数线代、C语言、3DMax、数字图像制作、音视频剪辑。

课堂作业与毕业考核的形式也较为丰富开放。毕业时,电竞专业的同学可以在论文和毕业设计中任选其一,既可以针对某个电竞行业现象做研究,也可以跨专业和其他同学设计一款游戏,日常的课堂作业则包括设计桌游、策划比赛、玩游戏写报告等。

“比如我们的电竞概论课,结课作业让学生做一个电竞方面的创作计划,赛事或电竞综艺都可以,只要跟电竞相关,选择范围很大。”张晓萱举例。除此之外,老师也会给到学生一个游戏清单,让大家在玩完之后写一篇报告出来,很多论文的论点和关键想法都是在玩游戏过程中碰撞出来的。

学习过程虽充满乐趣,但在不少同学看来,一些课程的设置和规划还不太成熟。谈及专业学习感受,张晓萱表示,“在选课上,专业限选其实没有什么可选的余地,基本要把所有课都选完了,才能修够学分。其次,电竞专业课多是外校老师来授课,课程源于他们的内部培训资料,授课对象主要是管培生,在课程匹配上面临一些问题。”

行业究竟需要什么样的人才?业界还无法给出一个清晰的答案。

根据人力资源社会保障部颁布的“电子竞技运营师”技能标准显示,“电子竞技运营师”是指在电竞产业从事组织活动及内容运营的人员。该职业需具有良好的观察、理解、应变、人际沟通、组织、协调能力,较好的语言和文字表达及自主学习能力。

上海市电子竞技运动协会秘书长朱沁沁在接受第一财经专访时表示,理解电竞专业,首先要把电竞放到大文化产业中来看待。电竞企业需要产业链上游、中游、下游各环节的人,包括法务、计算机、转播等,企业要求应聘者在具备基础职业技能的同时,对电竞相关知识也要有一定的了解。

而目前电竞专业四年的学习,究竟能否提供,以及在多大程度上提供这些技能,他们目前的学习能为自身带来多大的就业竞争力,其实仍待商榷。

“国内电竞教育仍处于起步阶段,体系不完善。相比重实操的中高职院校,本科学校更多是综合素质的培养,就容易出现‘高不成低不就’的状况,和市场需求比较疏远。”朱沁沁告诉第一财经。

对于这一点陈子航有着切身感受。“同样花费四年,相比导播、计算机专业的同学,我们没有掌握核心技术。而就业时,电竞相关的知识储备容易获得,但更有突出竞争力的专业技能则难以短期学会。”陈子航表示。

张晓萱也认为,想要从事电竞工作,专业上并没有限制。“专业更多依据具体工作而定,比如说想从事赛事策划,可能管理学会更有优势。即使是汉语言文学这类不强相关的专业,只要有兴趣,也不难转行电竞。”

电竞行业本身也不乏跨行就业的成功案例,最典型的案例是电竞主持人。目前活跃在屏幕上的包括余霜、灵儿等电竞赛事主持人,皆出身于播音主持专业。从专业设置上看,播音主持专业大学四年未开设任何电竞课程,但她们仍能凭借过硬的专业本领,在电竞行业里谋得一份不错的工作。

朱沁沁则认为,未来电竞更可能作为一个方向,而不是一个独立专业存在。可以从高校现有的专业体系出发,再叠加上电竞专业技能。这样既能符合电竞就业市场需求,也能拓宽同学们的就业面。(文中陈子航、张晓萱均为化名)作者:邱智丽 实习生熊嘉艺

电竞教育解决的不仅仅是行业人才缺口问题,其本质决定更要解决学生的教育问题。

“哑巴吃黄连,有苦说不出。”某所专科院校电竞专业的学生小A近日接受陀螺电竞采访时总结三年的学习生涯时说道。

2016年9月,在《关于做好2017年高等职业学校拟招生专业申报工作的通知》中,教育部新增电子竞技运动与管理专业(编号:670411),并将其划分在体育类目下。

在此背景下,2017年,诸多职业、专科院校率先申请落地电竞专业,并开始招生,小A所在的学校便是其中之一。“毕业时在百度上搜电竞学校,排在第一位的就是可以申请的,由于离家较近,就选择了”。

电竞教育专业下的另一种声音

随后的两年中,开设电竞专业的学校数量、质量均有上涨,中国教育在线官网显示,“电子竞技”词条下搜索,现阶段全国开设电子竞技专业的专业院校有66所,本科院校包括中国传媒大学,上海体育学院、天津体育学院,上海戏剧学院、中国传媒大学南广学院等多所学校。

从职业院校到专科院校再到普通本科甚至985院校,尤其是在校企合作的推动下,电竞专业的呼声越来越高,并且随着电竞行业的受众认知的普及、市场规模的增加,电竞教育形势一片大好。

九育教育首席运营官刘泽斌曾告诉陀螺电竞,“虽然教育具有一定的滞后性,现阶段,电竞教育还面临着标准的人培方案、师资力量的缺乏、课程内容的储备以及就业还未受到检验等个问题, 但长久来看,电竞教育是必须的,也是可行的”。

其实,按时间推理,2020年6月,第一批专科电竞专业的学生面临毕业。那电竞教育专业的效果到底如何?是否能禁得起市场的检验? 我们听到了不一样的声音。

受疫情影响,小A还未正式毕业,但他和广大毕业生一样,已经走上了求职的道路,毕业于电竞专业的他却陷入了苦恼。“我想做解说,可我又没有经验,大型赛事不要我,小型赛事又没有渠道,然后我去面试其他公司的实习生,也没人要我, 我不知道怎么办了”。

“为了当解说,我看了两本播音主持学的书,然后我自己在电脑上叽叽呱呱说一大堆,就是没有机会到线下,学校完全不提供机会,就是按课程表上课”。小A还吐槽道,“我们班主任,他本身和电子竞技一点联系都没有,他只是刚毕业的大学生”。

据小A介绍,他所在学校是2017年就开设了电竞专业, 他们是第一批学生,也是唯一的一批, “在我们之后,学校就再没有招电竞专业的学生了, 班里有42名学生,感觉我们就是试验品”。

在采访中,我们了解到,导致他困扰的原因有两个, 一个是课程以基础概念理论课为主,缺乏实践, 并且,“实践课也只是打游戏,就是分组打《英雄联盟》、打《王者荣耀》,打完就完了,没有复盘讲解,好像一个网吧一样,就打成天在里面打游戏”。

另一个则是学生自己没有就业规划, 小A告诉陀螺电竞,“10个学生中,有5个想成为职业选手、3个是混日子的,只有2个可能会认真学习,但想当职业选手的学生段位大都在钻石,混日子的学生是家里有钱,家长没办法才把他们送进来的。”

至今为止,小A投过编辑、内容运营等电竞相关职业,但都杳无音信,自身所向往的解说一职,也难以实现,“我有点感觉电竞行业是有点排新的,没经验都是空谈,然后也怪自己学的不精,现在只能这样了”。小A无奈的说道。

据统计,当前从事电竞行业的人, 真正受过专业训练的只有24%。但在为数不多的电竞专业中,真正能进入电竞行业的学生又要打个折扣。

小A也许只是众多毕业生中的一个缩影,我们看到,小A学校电竞专业的问题来源于教材、师资、课程内容及就业保障,七煌原初学院上海分区校长应舜洁表示,“其实有很多学校开设电竞专业,会有点盲目。一方面是他们缺乏师资,一方面是他们也不知道什么样的专业内容是行业所需要的”。

教育才是本质,最终出路是进入国家教育体系

那到底要具备怎样的条件,才能切实解决这些问题?从而保障学生的出路。带着问题,陀螺电竞采访了中国文化管理协会电子竞技管理委员会副秘书长、广州星际电子竞技协会常务副会长、广东外贸外语大学电子竞技学院电竞教育中心主任李友滔。

在李友滔看来, 首先要从电竞专业、电竞教育本身的概念入手。

电竞专业建设目前有两种形式,一种是在原有的相交叉的专业下去开电竞方向,如计算机、动漫设计、信息工程等,另外一种是直接申报电子竞技专业,然后根据专业去设置课程。

“第一种对学校来说,它的操作相对简单,因为它只需要在原有的专业下面去开电竞方向,而且更多的是看有多少学生感兴趣,在电竞专业刚起步的阶段,这种方式可能是风险最低、操作最灵活的”。

“但一所学校真正要把电竞专业想做好的话, 最终还是要去把电子竞技运动与管理专业申报下来,然后把电竞教育真正纳入到我们国家的教育体系”。

这其中的逻辑是什么?陀螺电竞问道。

一方面,从电竞教育整体发展上看,电竞教育按维度划分有以下两个发展阶段。

从学历维度看,电竞教育会由大专、高职院校到本科再到研究生,甚至到博士这样的学历层级;从机构维度看,开始是专业方向,然后成立电子竞技学院,再下一步可能出现电子竞技专科类学校。

“目前可能还处于起步阶段,但未来涉及到电竞学院、本硕博毕业证书相关的内容,还是要由国家教育部决定”。

另一方面,李友滔认为,“电竞教育最起码要分为两部分,一个是电竞,一个是教育, 但基础是教育,然后学生所面向的行业是电竞”。

站在教育的角度,考虑的不仅仅是学生的兴趣,还有家长的定位。“在目前的中国教育体系下, 家长天然的希望孩子拿一个文凭, 甚至说家长与孩子之间存在游戏观念上的矛盾,家长也希望通过教育引领孩子走向正确的人生方向。”

相比于电竞培训机构,电竞专业更能满足家长的需求。众所周知,大多数电竞培训机构面向网瘾少年以及青训选手,为学生的职业梦想而服务,成功之人寥寥无几,反观电竞专业,可以从多方位丰富学生知识,文化课知识与专业知识相结合,有助于其更好的立足于社会,解决家长的后顾之忧。

当下,能符合上述条件的当属校企合作,据了解,校企合作中最常见的形式是产学合作联合办学,简单说就是专业托管,就是学校部分电竞专业教育交给电竞企业协办,企业提供包括课程内容、师资、人培方案、教学科研等工作,学校对专业培育标准和全过程进行指导和监督。

同时,当下的校企结合也面临着教材、师资、就业等困难,尤其是就业问题,电竞公司的从业人员可以来源于其他行业,如影视行业的编剧、策划、传统体育行业的赛事执行人员等等,这导致电竞公司更倾向于有经验的人员,从而不愿意从零培养毕业生。

依托 电竞产业园,能否破局?

近年来,电竞行业作为新兴产业发展迅速,从上层的厂商到赛事、俱乐部再到周边产业电竞酒店、电竞小镇等,各方面联系愈发密切,而身为其中一环的电竞教育亦不能例外。

李友滔亦表示,目前中国所有做电竞教育的学校, 应该没有一所学校是单独做的,肯定少不了与企业合作,只是说校企合作的方式、程度不同而已。

众多电竞专业学校和企业也在不断探索校企合作模式,有的出钱、出力,有的出教材、出师资,有的连接政府、证书认证等,在这个过程中,广东外贸外语大学电竞学院则提供了电竞产业园的思路。

据了解,以广东外贸外语大学电竞学院为基础,电竞产业园囊括了电竞俱乐部、赛事场馆、电竞酒店、直播、电音舞台等,旨在吸引行业资源师资以及丰富学生实践,解决就业等问题。

“我认为在目前电竞产业发展阶段的话,容易存在两极化现象,就是纯粹学校做电竞教育,学生学到的基本是纸面上的、课本上的,而纯粹的电竞行业的来教的话,经验化的东西较多, 所以就一定要回到实践、回到产业,同时又要赋予知识层面的东西”。

在李友滔看来,电竞产业园可以解决大部分问题。

课程内容方面, 主要围绕电竞产业设计课程,并且可根据学生兴趣及企业需求进行调整,如与俱乐部做青训、直播经纪公司做对接、赛事执行、场馆运营等,“在与行业不断对接过程中,围绕人才需求设计课程,然后引入资源到课堂、到实践中”;

师资方面, 广外电竞学院老师采用交叉教学的模式,即电竞从业人员和专业老师做交叉。如职业选手、主播解说、运动与管理、甚至于设计、传媒等,“我们可以把电竞看做是一个应用的场景,场景里需要的内容可以从其他专业和电竞做结合,如法律系学生,他如果关注电竞行业法律纠纷,那他可以担任电竞公司的法律顾问”。

就业方面, 电竞产业园一边借助产业聚拢提供给学生更多的实践机会,让学生的兴趣及天赋有发挥之地,另外,广东外语外贸大学电竞学院也解决了学生及家长对正规教育学历的需求。

那电竞产业园的合作方式能否成为流行的趋势?李友滔持谨慎的态度, “它可能会是一条比较好的路,但并不是所有学校都能够做得到。 如果做不到的话,那它可能就会面临着学生就业出路问题”。

同时,由于本科电子竞技专业及学院需要向教育部申请,流程时间较长,不像专科级学校,只需要当地教育局、人社局批准即可,广东外语外贸大学电竞学院的电竞专业现阶段仍采取自考的形式,且电竞产业园形式下的学生仍需要等待两年才能正式“出师”。

电竞行业发展过程中,电竞教育无疑是一条新兴且有前途的赛道,但现阶段发展仍处于起步阶段,各大高校及企业也在不断摸索中,希望能够切实解决学生就业等一系列问题,而我们的最终目的则是希望电竞专业能够避免急功近利的心态,少一些像小A一样的学生,切实弥补行业人才缺口,与电竞行业的发展相辅相成,走上真正的教育道路。

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新华社对话职业电竞人 解读职业和网瘾的区别

随着EDward Gaming(简称:EDG)电竞俱乐部获得S11英雄联盟全球总决赛冠军,电子竞技再次来到聚光灯下。

电竞这个职业靠谱吗?选手是不是都是网瘾少年?孩子该不该追业电竞道路?这一系列问题,都在网络上引发热议。

11月10日,中国新华新闻电视网(CNC)发布视频“新华社CNC对话厂长、Sky: 电竞职业选手是怎样炼成的?”,与多位电竞人“对线”,解答当下热点问题。

到场的嘉宾分别为:WCG魔兽争霸项目世界冠军李晓峰(Sky)、英雄联盟职业联赛(LPL)001号选手明凯(Clearlove)、2018雅加达亚运会英雄联盟项目国家队冠军教头姬星(阿布)以及新加坡电子竞技和网络游戏协会联合创始人尼古拉斯·邱。

职业选手和网瘾少年的区别

节目现场,主持人谷松开门见山,“不了解你们,不了解电竞的人,可能会认为你们是网瘾少年吗?

这在电竞圈是一个很有代表性的争议性问题,分歧主要出现在不同年龄段之间。在年轻人眼里是一种职业的电竞,或许在长辈眼里只不过是娱乐而已。

2003年,国家体育总局将电子竞技列为第99号正式体育竞赛项目(08年改为78号),电子竞技逐渐走向更职业的发展道路。

2018年雅加达亚运会,中国队在表演赛中获得两金(英雄联盟、王者荣耀)一银(皇室战争)。

2022杭州亚运会,电子竞技更是成为正式项目,在全部482块金牌中占有8席(英雄联盟、王者荣耀亚运版、和平精英亚运版、炉石传说、刀塔2、梦三国2、街霸5和FIFA Online 4)。

不过即便如此,是搞电竞还是染上网瘾,依然在社会意见中存在分歧。

明凯认为自己并不是“从网瘾少年演变而来的职业选手”。之所以能在19岁打上职业,就是比其他人更自律、更有目标、更加坚定。“网瘾少年往往是缺失了目标,且没有足够的自知之明。

在中国电竞职业化之前就开始打拼的李晓峰坦言,“所谓的职业在我理解来看就是有没有人给你发工资,就相当你上班一样,你可以以此为生,维持生计,就是职业选手了。”

而在阿布看来,区分两者很重要的一点,是“网瘾少年只是为了玩,他追求的是娱乐性”。他提醒广大青少年电竞不是打游戏的借口。

防沉迷会影响选手培养吗?

沉迷游戏对于个人生活尤其是未成年的身心健康,存在巨大的负面影响,也是当今社会很严重的问题。

就像尼古拉斯·邱看待网瘾和职业的态度,“过度沉迷与适当训练相反,对你不利,也会影响你的健康,以及你生活的方方面面。”

事实上,国家对于未成年人的防沉迷工作格外关注。

今年,国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理 切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》,要求严格限制向未成年人提供网络游戏服务的时间。

作为四个孩子的父亲,邱表示可以真正理解这些政策背后的合理性,“我个人觉得中国在这方面的政策走在世界前列。”

那么职业选手会怎么看类似的政策?

明凯和李晓峰都是防沉迷政策的支持者,他们认为,想要成为电竞选手,不用着急。

明凯表示,电竞选手的黄金年龄是18-23岁,未成年时好好学习,等成年了如果热爱未变,就再去追求职业。

电竞项目的成才期很短,短短的一到两年,就可以试出来你是不是一个职业选手了。”李晓峰说道,他认为在未来, 电竞可能会出现一些年龄相对较大的选手。

至于电竞人才的培养,教练阿布更有发言权,他认为防沉迷政策可以让青少年在家中、学校中更专注于提升综合素质,这对电竞会是一件好事。

“大家玩的时间都变少了,这样还能打出来的小孩,天赋会更高一些。过18岁以后,在心智和综合素质相对更高的情况下再去做这件事,我觉得成功率可能会更高一些。

从这些职业电竞人的理解来看,电竞和纯粹的玩游戏是可以明显区分的。而严格的未成年人防沉迷机制,在一定程度上并不会影响职业选手的培养,或是阻碍电竞事业的发展。

游戏打得好就能成为职业是一个错误观点,前者只不过是职业的“敲门砖”。这是近年来,诸多成功电竞选手给予广大青少年的忠告。

前英雄联盟职业选手刘谋(PDD)就曾指出,“这是一个竞争极其激烈的位置,有新老很多有实力的选手,它的门槛是很高的,很难的。”

拿明凯举例,他的职业生涯初期,即入队前是英雄联盟国服第一,但依然要经过俱乐部的层层筛选。

李晓峰则拿手机游戏王者荣耀举例,想成为该游戏的职业选手,你要从几亿玩家中突出重围,成为充其量那两百个。

“大家要理性看待这件事情,成为电竞选手的概率可能在百万分之一,首先你要三思而后行,如果真的想成为职业选手,有规划地来吧!

游戏中的分数不能证明什么、对游戏的理解、新版本的领悟效率、生活习惯、言谈举止、心理素质、努力程度等等,都是在走上职业道路之前需要考虑的因素。

天赋可以决定下限,但这不代表一个人有职业素质,“这条路太长了。”阿布感叹道。

职业选手退役后怎么办?

成为职业选手是个难题,如何在脱下战袍后寻求新的道路,同样不简单。

在极其讲究反应能力、精力、学习能力的电竞职业领域,电竞选手的更新迭代速度飞快。

问题来了,在二十多岁的年龄,退役选手将何去何从?

这一点,几位电竞人表示,目前的道路宽了很多。

“电竞其实也很缺人才,战队里很缺教练、分析师、数据师。不管你的成绩是什么样的,只要你上过LPL的舞台,有自己的标签和特点,你可以去做直播或者发展以后的东西。”明凯说道。

李晓峰补充道,在2010年或者更早,职业选手退役后或许会面临改行。但随着电竞行业在中国社会得到的广泛肯定和过大,就业机会也相应增多了。

浙江新闻今年11月报道称,从早年被认为是不务正业,到现在国家正式颁布新职业“电子竞技员”、电子竞技运营师”,电子竞技被写入我国的“十四五”规划,未来我国电子竞技行业会朝着规范化趋势发展。

数据显示,2020年,中国电竞市场规模已接近1500亿元,电竞用户预计突破4亿。

此外,从2017年电竞项目开设以来,第一批学生已经顺利毕业,就业情况良好。

目前,这个专业的学生就业方向,除了常见的解说,主持,直播等,还有俱乐部的训练员,运营,领队,战术设计师等岗位,职位类型达36个。

中国传媒大学是国内第一个开设电竞专业的211高校,将该专业分配在了数字媒体艺术(数字娱乐和电子竞技方向)。

该校动画与数字艺术学院副院长陈京炜在接受记者采访时表示,电竞产业本身是一条特别长的产业链,可以分上游、中游、下游,“很多人只对产业下游有明确认知,比如电竞选手、俱乐部、教练、主播、解说等,因为这些是直接面向受众的。数字媒体艺术(数字娱乐方向)专业聚焦的是电竞产业中游、上游的赛事直转播、游戏设计等。”

无论是新人还是老将,亦或是退居二线的众多电竞人,这个行业的成长道路上都有他们努力的身影。

什么是电竞精神?问题的答案,其实是将电竞“锁定”在竞技体育大家族中的关键。

李晓峰表示,电竞其实和传统体育一样,有一种精神的传承和能量的流动在里面。“通过你的比赛,比赛里所展现出来的韧性,不服输的精神,拼搏向上的精神,这些都能够传达给看你比赛,喜欢你比赛的粉丝们。”

电竞,不同于传统体育却又和传统体育有着千丝万缕的联系,同样可以令人血脉喷张,同样可以传递正能量。

始于热爱,终于坚持,就像新华社CNC在节目最后评论道的,

“拓荒时代的坚持,逆境之中的意志,新老交替的传承,这些隐藏在电子竞技表象之下的精神,与其他体育竞技别无二致。电竞精神,不仅仅是在职业赛场上追求卓越,更是对自己热爱的事务的一种态度。也正是有了这种精神,电竞选手和网瘾少年,才会走上两条截然不同的道路。

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