生存挑战十星升十一星需要什么英雄?

  Sing song 词霸歌词挑战大赛暨“炫动青春”学子文化节闭幕式颁奖晚会

  中国青年政治学院青少系学生会,青少系团总支,青年研究学会

  中国青年政治学院青少系党总支,系学生工作办公室。

  四、活动时间及地点:

  初定彩排时间:5月11日下午

  暂定比赛时间:5月11日晚

  比赛地点:素拓中心

  青少系领导、青少系老师

  1、青少系领导、老师讲话,

  八、活动前期准备:

  1、活动策划:青少系学生会主席团、学生会文体部

  2、活动宣传工作:1海报、网络、媒体、传单

  2通知各班报名参赛

  3、各部门分工合作:学生会、团总支、青年研究学会进行具体分工。

  4、场地租赁与安全预案。

  5、做好对整个文化节的总结,准备好表彰内容。

  听前奏,猜歌名→歌词大填空,大接龙→流行知识问答→你演我猜→歌艺大比拼→歌曲接龙

  (二)各班参赛方式:

  各班在每个环节中派指定数目的代表参赛,各代表必须穿统一颜色的衣服以及佩戴队标,并配有各班队歌。

  队服款式:红,黄,蓝,黑,白,紫,绿(颜色类似,容易识别即可)

  1、听前奏,猜歌名:每个班级仅派一名队员出战,七个班级同台。考官随机播放歌曲,参与人听歌曲前奏,,一答对一题加十分,答错减十分,共进行两轮。比赛过程中没有班级会被淘汰,所有班级都可顺利晋级下一轮。

  2、“歌词大填空”and “歌词大接龙”:七个班级按抽签顺序依次参赛,每个班级仅派一名队员出战。共进行两轮。第一轮为歌词大填空,须填出被挖空的歌词,选题分为简单,中等,高难度三类,依据难度会获得相应的得分。第二轮为歌词大接龙,分为考官给每班参赛者随机播放一首歌曲的伴奏,并在大屏幕上给出不完整的歌词。在领唱导唱一段后,参赛者需将后面的歌曲片段演唱完整。唱对一空加10分,唱错或不唱不减分。

  3、娱乐知识问答:七个班级按抽签顺序依次参赛,每个班级仅派一名队员出战。考官在规定的1分半内对参赛者进行知识问答。每题十分,不会可以过。按分数淘汰两个班级。

  4、你演我猜:五个班级按抽签顺序依次参赛,每个班级仅派两名队员出战。考官向其中一位负责表演题目的同学展示题目,题目包含歌手,歌曲,歌名,表演题目的同学可以以任意方式表达题目内容,但不能说出题目中任何一个;另一名同学猜题。[1]比赛时间为两分钟,每题10分。

  5、“歌艺大比拼”:五个班级按照各班的抽签顺序,依次演唱一首歌曲[2]。五个班级的队员演唱完毕后,蓝巨星以及各班大众评委的得分进行综合,根据比分淘汰1个班级。

  6、“歌曲接龙”:本轮共进行三次,剩下的四组每组每轮派出一名代表参加,每次比赛队员不能重复,由主持人提供一句歌词,各班级以歌词的最后一,进行接歌。歌曲只需含有上一句最后一个即可,(此可变换4个读音)。坚持到最后的小组分数为80分,依次递减10分。最后把各组分数累加,决出冠亚季军。(每班各有一次求助现场观众的机会)

  7.颁奖:进行歌词大赛颁奖,学子文化节总冠军的颁奖(单项奖穿插于各比赛环节)

  (四)比赛淘汰流程(简化版):

  u     各班在“听前奏,猜歌词”和“歌词填空”,“流行知识问答“三个环节的得分相加,总分排名前五的五个班级晋级。

  u     “猜猜大明星”环节中猜歌手姓名耗时最多的一个班级进入待定席。

  u     “你演我猜”和“歌艺大比拼”环节后得分最高的四个班级晋级决赛。

  u     “歌曲接龙”环节中3轮题目结束后的排位为本次大赛的冠亚季军的排位。

  (五)各环节中淘汰时出现平分的处理办法

  两个班出现平分,则考官出5道题目,两个班轮流回答,答对则本班级加一分,答错对方班级加一分。两个班级中较高分数者胜出,另一班级被淘汰。

  本比赛设置冠亚季军各一个班级并在学子文化节中加分,颁发精美礼品。其他未获奖班级也在学子文化节中获得一定分数。

  一等奖 一个班级  (4-6名)mp3每人一个 单价元

  预计:元(均参考淘宝价)

  (七)活动规则及注意事项:

  1、在比赛进行时,希望各班助威团在选手比赛时不要过分地大声喧哗哄闹,扰乱比赛秩序;友谊为主,重在参与。比赛场地禁止抽烟,打闹,乱扔垃圾,毁坏公共财产。由赛场工作人员负责并予以监督,希望各班参赛人员给予支持和配合。

  2、此次比赛规则也是征求广大同学意见,在比赛时选手必须服从工作人员的安排和评比,如果对比赛规则有不理解之处可以在赛前与工作人员沟通。

  让同学们走出校外,通过自己的努力切身体验社会的人生百味,锻炼个人不断适应社会的能力,并在一定程度上培养大学生的团队合作精神,享受挑战生存挑战自我的乐趣。

  活动方式:每队3人,取6队以比赛的方式进行。

  活动时间:两天一夜

  活动地点:校外,南京

  活动人员: a参赛人员

除有电台跟踪采访报道外,前方另有dv手三名,每队配实践部工作人员1名,校记者1名,记者主要负责记录本参赛队的跟踪报道,随行实践部工作人员是负责和各单位的接洽联系工作,同时要确保比赛纪律,并负责处理好突发事件(如为参赛队员提供医疗保障,退出队员的安全和食宿的安排等问题)以保证活动的顺利进行。后方工作人员主要有校广播站和校网站。广播站主要负责向同学们报道比赛动态,并请一些同学做客广播站讲述他们在比赛过程中的心情故事。网站为活动提供让同学们更好了解活动的平台。

  c赛后嘉宾 主要有校领导,赞助商,电台和报社领导及就业中心相关负责人等。

  主要包括大赛的宣传,报名与面试。在正式比赛前一星期,我们将在各班发宣传单,并以展板的形式在4教和1.2食堂门口展出进行宣传,另外,我们将会在1食堂门口设活动咨询台,就同学们的问题进行解答,同时进行大赛的报名和面试阶段。

  出发前,每队领取一定的活动经费,不允许携带任何与比赛无关的物品(包括食物,水,手机,现金,银行卡等)。比赛时间为两天一夜,即参赛队员要按比赛前所宣布的活动要求,即必须在没有任何通讯工具以及没有后备补给和极其有限的活动经费下,通过队员的集体努力以打工或其他允许的形式去获得足够团队两天生存的较好的物质条件(包括解决团队食宿问题)。

  将在校大礼堂举行颁奖晚会,由参赛队员,校领导及各赞助商,电视台,报社领导,就业中心有关指导老师到场,并进行颁奖。

  最佳生存者(1) 奖励 精美纪念品一份

  前三名将获得由主办方颁发的奖杯,所有参赛队员都奖获得证书及精美纪念品。

  参赛队员 (共6组,每组3人,共18人)

  工作人员 (共6组,每组3人,共18人)

  3座奖杯40本证书及奖品 共计600

  中途人员退出所需费用,随身药品,晚会布置

  dv剪辑,刻录vcd

  综上所述,所需活动经费共计3500

  1.参赛队员以3人为宜,且必须有参赛队名。

  2.活动过程中除主办方所给经费外,不允许携带任何与比赛无关的物品(手机,食物,水,现金,银行卡等),一经发现,以作弊算,当即取消比赛资格,由工作人员遣送回校。

  3.若有参赛选手中途选择放弃比赛,该团队可继续比赛,当该团队所退还剩1人时,则取消该团体参赛资格,一旦取消不能再恢复参赛资格。

  4.每队比赛间日程要有记录,以便赛后评比。

  5.在校外要注意自己的言行举止,维护学校的荣誉。

  主办方:*大学桥头校区学生会

  承办方:学生会社会实践部

  “生存挑战赛”活动策划书

记者挑战大赛活动策划书

  活动背景:在浓郁的校园媒体文化的熏陶下,我们南昌理工学院媒体蓬勃发展,拥有记者梦想的学生日益增多,因此特举办记者挑战大赛,给这些怀揣梦想的学生充分展现自我才华、挑战记者梦想的平台。第二届记者挑战大赛在传承往届比赛精华的同时更加注重创新,以全新的展示在广大同学面前。它旨在引导校园媒体文化健康发展,鼓励学生充分挖掘、发挥各自潜能,展现当代大学生的良好的精神风貌和个人素质,也是校园媒体和社会媒体沟通对话的一个桥梁。

  大学是通向社会的桥梁 

  南昌理工学院全体在籍学生

  (一)前期策划宣传工作

  1、由社团宣传部统一宣传,统一到班级宣传,并出两张海报宣传,或通过论坛,nclg贴吧进行宣传。 

  2、由社团宣传部设点宣传11月1日-11月10日。 

  3、由秘书部打印宣传单用于宣传期间的宣传。 

  1、可以在宣传点报名,同时可以在下班宣传时现场报名,也可以根据宣传单上的联系方式进行电话报名。 

  2、报名时需留下姓名,电话,系别和班级等个人信息。 

  3、报名时间与宣传时间同步11月1日-11月9日。 

  所有参赛选手参加初试时,必须上交一份自己所撰写的一份,其简历的撰写情况也将列入初赛时的评分标准之一。

  1、初赛:11月12日--11月18日(视初赛实际参加人数而定)。 

  初赛以有关记者的专业基础知识答辩为主要考察方式,以心理素质、思想内容等方面的表现为评分标准。初赛将筛选综合成绩最好的20名选手进入复赛。 

  2、复赛:11月19日-11月23日(视人数与比赛选手成绩而定)。 

  复赛以现场模拟采访为主要方式,在所给定的场景条件下以参赛选手的随机应变能力、语言选取角度、逻辑思维能力等实际表现为评分标准。复赛将筛选出8名选手进入决赛。 

  3、决赛:11月28日-11月31日(视复赛选手成绩而定)。 

  决赛以模拟新闻发布会为主要考察方式,由记者在台下提问,选手进行答辩。该环节以选手的语言组织表达能力、逻辑思维能力为评分标准。

  初赛、复赛成绩以专业老师所评分数为最终成绩;

  决赛以专业老师所评分数为主(占70%),10名大众评委所评分数为辅(占30%)。 

  (一)参赛选手将以抽签的方式决定比赛顺序;

  (二)参赛选手登台时,有3分钟的时间进行,展示个人风采,亮出各自的参赛宣言; 

  (三)每位选手初赛答辩时间为5分钟,组委会将在时间到时予以提示,此时选手辩论发言必须停(四)比赛选手必须遵守比赛主办方的比赛规则,保证比赛秩序,否则予以淘汰处罚; 

  最佳人气奖1名 

  最佳风格奖1名 

  所有获奖选手均颁发证书及精美礼品一份

  (一)高度重视,加强组织领导,确保比赛的顺利进行。

  (二)精心部署,广泛动员。紧紧围绕活动主题,动员广大学生积极参与,扩大影响。

  十一、活动经费预算

  前期宣传费用:50元 

我的三尺讲台 Show课挑战赛活动策划书

  活动背景:以学习宣传党的十八大与开展“我的中国梦”教育实践活动为契机,为了我校广大学生聆听活动“中国梦”,体验教师这份神圣的使命。为此,学生社团联合会博研社举办此次“模拟三尺讲台”活动。

  (一)让广大学生既可以展示自我又可以检验自我,丰富知识和增强实践技能;

  (二)给想成为人民教师的同学提供一个展示的平台与方向,展现当代大学生的风采,充分体现同学们在教育方面的想象力和创造力;

  (三)使同学们更好地适应讲台,锻炼胆量与把握课堂的能力;

  (四)使同学们在“教师梦”的实践下,更好地学习党的十八大精神。

  (五)并培养其综合实践能力,巩固所学知识,进而提升我校学生专业人才培养。

  风采讲台  逐梦青春

  主办方:共青团福建师范大学闽南科技学院委员会

  策划承办方:福建师范大学闽南科技学院学生社团联合会博研社

  报名时间:XX年12月9日—15日(康美校区与美林校区同时进行)

  报名方式:短信报名或在旧社区门口设立的咨询点现场报名

  现场咨询时间:XX年12月11日中午11:40—13:00(康美校区与美林校区同时进行)

  比赛时间:XX年12月20日(康美校区)

  比赛地点:菲华楼C栋301多媒体教室(康美校区)

  1.初赛阶段(课件赛:XX年12月9日-15日)

  (1)参赛者在报名时间段内,填写并上交报名表至负责人处;

  (2)参赛者可结合个人熟悉的专业科目或其他兴趣爱好,自由选题和选择教学内容,制作并上交自动播放的10—15分钟的PPT课件及试讲讲案参赛;

  (3)选定评审人员进行初赛评审;

  (4)公布初赛评审结果并通知决赛活动时间及要求;

  (5)初赛成绩不算入决赛总成绩中,选出10位选手进入决赛。

  2.决赛阶段(无命题试讲赛:XX年12月20日)

  决赛时,选手根据赛前抽签的顺序,依次上台进行试讲展示。决赛分为自我介绍、模拟授课、评委点评和评委提问四个部分。

  (1)自我介绍——“完美介绍,展示自我”(2分钟/人)

  本环节选手轮流进行富有特色的自我介绍,必须包含基本的个人信息以及试讲内容的简介,介绍时间不超过2分钟,评委将根据选手表达能力等方面进行评分,满分共10分;

  (2)模拟授课——“三尺讲台,精妙说课”(15分钟/人)

  本环节选手根据制作的及ppt进行模拟授课,教课时间不得超过15分钟,超出时间则会扣分。评委将从参赛选手的教师风采、教学方法、语言情感、教学板书、课件展示、试教效果等方面进行综合评分,每位参赛选手的成绩将是所有评委打分总和的平均分,满分共100分;

  (3)评委点评——“指点迷津,精彩点评”

  每位参赛选手试讲结束后,评委老师对选手的“模拟授课”表现,做出点评,向选手们提出意见与建议;

  (4)评委提问——“随问随答,机智对答”(2分钟/人)

  评委老师向选手随机提出一个问题,选手思考后,给出相应的回答,评委将从选手的临场反应能力、语言组织能力、现场控制能力等方面进行综合评分,每位参赛选手的成绩将是所有评委打分总和的平均分,满分10分。 

  1.初赛结束后,我们会以短信,电话形式通知进入决赛的各位选手,故在比赛期间请各位选手保持所留联系方式的畅通;

  2.决赛时参赛者必须提前30分钟到场并签到;

  3.选手若有突发情况,不能准时到场,应及时与负责人联系并说明情况,否则视为弃权处理;

  4.参赛者秉持诚实守信的原则参与比赛,公平竞技;

  5.比赛过程中,观众应遵守赛场内各项规定,不得故意扰乱赛场秩序。

  6.为确保比赛顺利进行,活动前由各合作方负责人成立突发事件应急小组,主要应对应急突发事件。

  福建师范大学闽南科技学院

  学生社团联合会博研社

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如今的真人秀节目越来越受到了大家的欢迎和喜爱,如何策划一个真人秀节目也是很有压力的事情,接下来让我们来看看真人秀节目的优秀策划方案推荐吧。

一、电视综艺娱乐节目的界定

电视综艺节目是以娱乐大众为目的,运用各种电视化手段,对各种文艺样式以及相关可提供娱乐的内容进行二度加工与创作,并以晚会、栏目或活动的方式予以屏幕化表现的节目形态。

节目手段:所有电视化手段

节目内容:一是各种文艺样式的二度创作;二是能够提供娱乐的非文艺性内容

(一)按节目要素分类:

节目内容:以报道近期或当日发生在大众娱乐圈的新闻资询为主

呈现方式:演播室的主持人播报+现场报道

节目特点:轻松、自如、活泼新闻节目

代表节目:《影视同期声》《娱乐无极限》

节目特点:是谈话类节目的分支

代表节目:《艺术人生》《康熙来了》

节目基本模式:主持人串场+明星表演

代表节目:《综艺大观》《同一首歌》

节目表现手段:才艺表演、杂耍、滑稽表演等

节目基本模式:明星+游戏

代表节目:《我猜我猜我猜猜猜》《快乐大本营》

纯粹益智类节目基本模式:知识+财富

在基本模式上后又融入了游戏,真人秀和谈话等节目元素

节目特点:竞争性、真实性、刺激性

6、“真人秀”娱乐节目

代表节目:前期野外生存挑战类

后期“海选”“全民娱乐”民间造星为主要特征的室内真人秀《梦想中国》《超级女声》

娱乐化成为许多节目类型的共同的选择,形成从益智、竞猜、经济、真人秀、表演、谈话等形态中择其二三融为一体。

三、国内综艺类娱乐节目的发展历程

1、前娱乐阶段(1997年以前):以表演类为主的传统综艺节目

a、小型综艺晚会,目的是寓教于乐

b、仍然是有电视台和主办单位投资,而非市场化的运作模式

c、观众参与的成分很少,唱主角的仍然是表演者和主持人

2、游戏娱乐阶段(1997年至今):以《快乐大本营》为领头羊,《欢乐总动员》等节目紧随其后的形形色色的游戏节目。

两大王牌:明星嘉宾和现场游戏

3、益智娱乐阶段(1998年至今):益智娱乐节目表现娱乐节目中难得可贵的教化功能和健康格调,得到了绝大部分观众和评论的肯定

4、全民总动员阶段(2004年至今)

四、真正的大众娱乐——真人秀

(一)欧美著名的真人秀节目

1、《老大哥》荷兰电视台

4、《诱惑岛》(美国fox频道)

泛制由制作者规定规则,由普通人参与并全程录制播出的电视竞赛或游戏节目

1、文化娱乐化:娱乐节目形式都起源于欧美国家

2、契合大众实现自我的心理需求

3、满足大众的好奇心和偷窥视欲

1、导致对拜金主义的过分追求

2、助长了观众的偷窥欲

3、真人秀节目道德的缺失

(五)案例《舞动奇迹》

1、节目策划的本源:舞蹈

2、关于奇迹的解读:奋斗(明星)舞动(本身类型界限)生命的奇迹(爱心捐助)

五、电视综艺娱乐栏目特别策划

定义:以主题的方式将栏目的各个板版、环节统一成一个整体。

主题策划的关键:在于确定,并将主题贯串于节目运作的各个环节

主题策划的优势:消除栏目的收视疲劳,增加观众的收视兴趣

(二)特别策划(狭义)

特别策划:为制作特别节目而展开的策划工作

特别节目:是栏目在特定时间或特定地点等策划并推出的节目或者电视活动

特别时间:包括节日、假期、主题日等

特别地点:包括特别的国别、特别的城市、特别的村镇等

定义:基于同一个节目模式制作多期节目

优势:降低节目模式的原创成本:降低收视的积累效应,巩固观众忠诚度

如《艺术人生》“xx再聚首”系列以及“温暖xx年”系列

(一)电视综艺晚会定义及特点

定义:是指在舞台空间演出并有电视转播的,为取得某种广大的社会影响而举办的综合性文化节目

特点:一是观演空间较大;二是艺术门类众多

综合艺术门类的表演,艺术性大于娱乐性

(二)电视晚会创意策划

主题是一台晚会的灵魂,它即是节目创作与挑选的主要依据,也是晚会现场风格与气氛营造的核心内容

主题的提炼:鲜明,有内涵

(1)捕捉社会潮流与热点,提炼具有一定高度和前瞻性的主题

(2)掌握节目、假日与主题日的特点,提炼与时俱进的新鲜主题

(3)把握主办方的目的与意愿,提炼适合电视表现的主题

定位策划是围绕晚会的主题,对晚会的节目内容,呈现形式。现场气氛、格调风格等进行确定和设计

·处理好经典与流行的关系

·处理好艺术与时代的关系

·运用高科技带动形式创新,与艺术表现结合

·提高现场效果,保证屏幕效果

包括节目的搭配、节奏的控制、主持人的穿插等

用音乐战胜梦想 用胆量挑战人生

《声音大挑战》是以一档“公平、公正、公开”原则的娱乐竞赛的电视真人秀节目。为每一位参赛选手提供一个特别的展示个人才能的舞台,提高演唱水平,在另类的舞台上挑战自己的歌喉。为众多市民完成大胆唱歌的音乐梦想,同时也让人类对自然界的两牺动物有了更进一步的亲近。

1、大声唱,没有你不行!

2、自己的舞台,自己来!

3、亮出声音,带走挑战!

通过宣传条幅、通知公告、宣传海报以及新媒体等多元化方式对节目中比赛前期、中期、后期进行宣传。

凡是爱好唱歌,对音乐感兴趣的各民族成年女性均可参加,参赛选手均已个人名义参加节目的唱歌比赛。(注:节目组根据报名参赛成员进行各民族成员协调,使各名族选手分布均匀)

比赛场地分为舞台、观众台、评委席三部分。在环形的舞台周围不满观众席,舞台也分为多个小部分分别进行,在环形的观众席最前排是评委席,数十名评委从不同的方位观看参赛选手的表演并进行评分。

参赛选手通过赛前的培训、素质拓展、体检等各方面的考验通过之后方可进入比赛。

在比赛中,有主持人引导参赛选手进行自我介绍,可以结合大屏幕展示照片或vcr,介绍完毕后参赛选手进行抽签,抽出自己的比赛区域,不同的区域挑战不同。随后主持人退场,选手进入比赛区域进行演唱。比赛区域中,会将选手固定在地面、墙壁或椅子不同的地方,在伴奏响起时选手择根据伴奏进行演唱,演唱环节中比赛区域的工作人员将会在演唱开始20秒之后放入不同种类的不会伤害人体的小动物(如,青蛙、壁虎、美女蛇等等)。随演唱时间的变化,工作人员加入的“动物”也会不断增多,评委根据参赛选手在外界的干扰下进行的延长表现进行评分,同时参赛选手在演唱时可直接叫停。演唱总时间为一分种。

演唱完毕之后,各位评委两份,主持人公布参赛选手总分。参赛选手的比赛分数又高到底进行排名,得分高者胜出。

舞台上空有一个固定的升降秋千,选手坐在秋千上随音乐的节奏从上空缓缓落下。在秋千下方的地面上有一个圆形小水池,秋千最低会下降至小水池的水平面位置处停下。当参赛选手乘坐秋千下降至小水池水面处时,三名工作人员将手提的两桶“动物”一起倒入水池当中,这些动物分别是:青蛙、大金鱼、水蛇等,三名工作人员将会不断的增加水池中的“动物”。

舞台比赛区域是一个固定的圆池状的草坪,选手平躺在圆池草坪中央,并且四肢固定在草坪地面上,伴奏响起参赛选手演唱第一句歌词之后,三名工作人员将手提的两桶“动物”一起倒入草坪当中,随音乐的延续,草坪中倒入的“动物”也会不断增多,这些动物分别是:青蛙、小型美女蛇、壁虎等。

十、节目评判原则和评分标准

(1)评判坚持客观公正、公平、合理的原则;

(2)评定每一位选手时评委必须根据比赛规定的办法和选手的设计要求进行评分,做到公平、合理、准确、不太分、不压分;

(3)在评分时,不得以个人观点影响他人的评判,亦不受他人行为影响进行评分;

(4)评判人员一律不得进入赛区(即比赛舞台)。

(1)唱功(40分):音调准,音色、音域、乐感等唱功;

(2)表演(40分):表情到位,手势动作协调,演唱吐字清晰等;

(3)创新(20分):在演唱过程中对歌词的理解,唱功的感染力,舞台的表现力等方面。

一等奖2名:证书 全家法国七日游

二等奖3名:证书 双人云南五日游

三等奖5名:证书 双人西安一日游

优秀奖20名:证书 单人渭南师范学院一日游

虽然目前电视媒体综艺节目众多,说那是用不同民族组成的参赛选手为单位的节目却少之又少,节目关注的是各名族的女性在思想层面和生活体验或者价值观方面的不同,由于是有很多各民族的女性通报参加节目,所以节目的表现是多姿多彩的。节目会吸引到全国各地不同民族的观众的收看节目,而且节目的另类和新奇会吸引到更多的年轻观众进行收看。

一、背景分析:当下,娱乐文化已经被提高到了一个前所未有的地位,也成为我们这个时代大众消费的主要精神产品。单调的戏曲节目,已不能再吸引大众的眼球。

二、企划动机:就目前为止,戏曲类的节目,大多生存艰难。唱念做打,选段演唱都已过于守旧,难以将戏曲推广。信、周杰伦都曾在歌曲中加入戏曲演唱,让人耳目一新。将戏曲与流行音乐或与多种艺术表演形式的结合将是节目组重点打造的对象。《相约花戏楼》之我爱唱戏就是建立在这一宗旨之上。让戏曲不再枯燥,老少咸宜。

一、节目名称:《相约花戏楼》之我爱唱戏

二、节目类别:全民参与的一档戏曲歌唱节目

三、节目主旨:推广戏曲,弘扬传统文化

四、节目目标:为喜欢戏曲者提供展示自身素质和实现自我价值的机会

五、节目定位:为喜欢戏曲以及多种形式结合的大众提供平台

六、节目形态:年纪性别不限、曲终不限,个人或团体参加比赛,并有观众参与的互动型录播节目

七、节目内容:推陈出新,凡是参赛者表演曲目,必须经过再加工,戏曲与单种艺术形式或多种艺术形式相结合。

节目点评,此阶段有两部分组成。首先是场上观众对参赛者的表演发表意见;然后由现场嘉宾做点评。

观众打分,评委的点评以及观众自身的判断,对参赛者的表演进行评价,采用10分制。

评委打分,综合参赛者的表演进行打分,

由主持人宣布最后结果,每期设立两个晋级名额,晋升半决赛。

八、节目特色:融戏曲与多种艺术表现形式于一身,发掘戏曲的传统魅力。

九、节目风格:睿智 轻松

十、主持人串联风格:有才气,稳重之中不失幽默

十一、节目长度:60分钟每期

十二、单集节目构成:片头;参赛者vcr、参赛者亮相、比赛进行、评委点评、加分题、最终决定

十五、节目集数:21集。前16集为预赛,17-20集为半决赛,21集为决赛。

十六、单集晋级安排:前16集每场设立两个晋级名额,17-20集每场设立一个晋级名额,21集决出总冠军。

十六、参赛者节目安排:为增加节目的可看性,可对参赛者表演的节目,由专业人士进行适当的辅导和修正。

十七、参赛者服装以及化妆安排:由专业人士对参赛者进行指导,提升节目整体形象。

网络媒体:通过安徽卫视网络战略合作伙伴搜狐网、安徽电视网、新浪网、百度贴吧和安徽卫视粉丝网进行宣传。将单集参赛者具有可看性的表演视频上传到安徽电视网播客、优酷视频等各大门户视频网站。

平面媒体:在省内具有知名度的平面媒体上整版宣传,如《新安晚报》等

电视媒体:在节目播出前以及播出中,安徽电视台给与一定时间段宣传。安徽卫视的各综艺节目中,可有主持人进行介绍《相约花戏楼》之我爱唱戏。

一、主持人:马滢、阿进

二、节目顾问:戏曲名家、艺人、知名人士等

三、节目要求:节目不得过于郑重其事,要既有气氛又能够令人感受到传统文化,使观众感受到比赛的趣味性

四、整体目标:节目播出时段,可以赢得绝大多数电视观众。

六、工作人员设置:暂定

此策划案主要基于目前阳城电视台缺少一档具有地方特色的文艺节目写就的。本策划案主要解决《欢乐阳城》的定位、播出前的宣传、推广及播出中的合作、节目深化等战略。

根据近段时间走访调查及往年我台播出节目情况反馈,以新闻为主的阳城电视台节目多是配合县委县政府重点、中心工作,以经济建设为主,很少有文艺类节目出现。即使以前曾经搞过一些文艺类节目,也因种种原因没有长期坚持下来。现在的阳城,无论县城乡村,群众自发的文化活动此起彼伏,花样翻新。不要说每天活跃在乡村红白大事上的各类艺术团体,也不要说逢年过节各乡镇、村里丰富多彩的街头、舞台文艺节目,单单每天晚上的广场文化,就足够让人深思。群众需要自己的文化生活,但他们的舞台局限于本乡本村,不能够与更多的人共享自己的快乐,也不能够分享别人的快乐。在这种情况下,作为县一级电视台,我们理应为他们提供一个平台,提供一个阳城人展示自己精神面貌、展示自己才华的舞台。

电视栏目的确立,首先在于办出自己的特色、优势,这样才能有较好的收视率,才能有稳固的收视群体。要做到这一点,我们就需要来分析一下目前阳城电视台节目的观众收视群。

经常收视《阳城新闻》的观众除了报道涉及的部门和县里的领导之外,大部分是农村的老百姓。他们对于领导的活动不是太感兴趣,他们较为关心的是跟他们自身利益密切相关的事情:例如:今年的种子、化肥价格;农副产品收购价格;农业技术的服务信息……除此之外,劳作一天之后,他们最想看的还是自己身边的人和事。

《欢乐阳城》主要针对的就是身处基层的广大的干部群众,针对我县基层群众文化活跃的单位、企业、乡镇、村。

1、 必须适应“地方文艺节目以地方观众为主体”的节目思路。

2、 突出阳城地域文化特征。

3、 编排手法一定要推陈出新,必须在坚持娱乐、教育、社会功能并重的同时,特别注重开发能刺激观众兴奋点的功能。吸引更多的观众关注《欢乐阳城》。

1、录播。录播时间不固定,根据节目编排情况而定。

2、一个具有亲和力的活泼的主持人。要求主持人能很好地与观众进行沟通和交流。

3、节目内容:以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地方文艺为主,中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜,做简短讲话。初步设计这样几个版块:

a:《上党梆子名家名段》(可以请我县知名人士现场演唱,也可以让当地群众翻唱名家唱段。此版块要和过去从剧团退下来至今仍然活跃在我县文艺界的同志紧密联系,也要和现在剧团的青年演员互相沟通,通过我们的平台提高他们的知名度,提高现在剧团的知名度;通过让名家演唱,让群众翻唱,弘扬上党梆子传统的戏剧艺术);

b:《企业文化》(主要通过企业自主构思创作,用不同文艺形式宣传企业文化,展示企业形象);

c:《艺苑秀场》(以主持人现场介绍、主人公现场表演、展示才艺为主。这里主要指本乡本土的文化名人,可以是一个剪纸艺人、也可以是一个面塑家、还可以是一个唢呐吹奏家、刺绣艺术家;主要发现本乡本土的艺术新秀,年龄段在30岁以下,可以是传统的艺术、也可以是新文化艺术,可以是名人相声小品、流行歌曲翻唱,也可以是自编自演的舞蹈等节目);

d:《健身广场》(邀请专业健身俱乐部资深教练,现场表演、讲解动作要领)。

e:《地方小调》(以流传在民间的小调为主,象中庄秧歌、阳城鼓书、阳城道情……)

每期节目可以同时出2——3个版块,也可以每次只出一个版块,具体根据实际操作情况决定。

4、节目内容来源:群众的智慧是无穷的,阳城有着深厚的文化底蕴,许多的民间艺人象星星一样散落在全县的各个角落,我们应当和当地政府联手,通过他们,按照节目的要求选拔当地优秀的文艺人才和能工巧匠,选择当地出色的企业、产品、旅游景点到现场做广告宣传(如有可能,还可为我台拉取赞助)。或者我们和文化局联手,通过他们对下面一些文化团体的掌握和了解,为他们提供一个宣传自我的平台,这样,对于他们有了一个更广阔的舞台,对于我们也丰富了节目内容。

5、节目预期:重在倡导基层积极健康的文化生活。主题突出、内容健康,题材广泛、寓教于乐。通过节目的互动,让广大的观众了解自己身边的文化名人,加深对本乡镇、村了解,提高观众对政府的认知度。做成一个基层干部、群众都喜欢的综艺类的节目。

热点:激发群众热情,倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。

卖点:通过群众互动参与,展示他们自己真实的文化生活。

视点:给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口;给外地人提供一个观察阳城人文化生活的窗口。

每周日晚首播,周一重播。时长为30分钟左右。

(1)、知名度低。《欢乐阳城》尚属刚刚创办的栏目,故知名度低是个很大的问题,需要进行节目品牌和知名度建设。

(2)、缺乏运作经验。由于我台以前还没有做过类似节目,故运作起来一定有不小难度。

(3)、自身队伍建设方面还有所欠缺。

(1)、我们有自己的宣传阵地;

(2)、台里有一批经验丰富的已经退休的、过去从事过文艺节目的老同志(赵彩霞、张桂花、张花荣),我们可以重新聘请她们做节目顾问,甚至可以邀请她们做节目嘉宾主持;

介于目前我台人手紧张,任务压头的现状,可以考虑优化组合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。平时各自还有自己的工作,一旦节目需要,就能马上投入节目的配合工作。

除台里发放稿费外,栏目通过为企业做形象宣传,收取费用,参与人员给予适当补助(待考虑)。

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的不一样的挑战作文(精选38篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  不一样的挑战作文 篇1

  “沙沙……沙沙……”讲台前站着一老一少,同学们的目光霎时聚集在他们身上,这是在干什么呢?哦,原来是我们班正在举行一场师生之间的削桃子比赛呢!

  今天在课堂上,同学之间的一场场削桃子比赛结束后,我们的队长张云铂竟向老师发出挑战。老师看了看大家,欣然同意了。

  随着小裁判一声令下,李老师和张队长手里的刀便开始“动”了起来。只见李老师左手稳稳地捏着桃子慢慢地转动着,右手中的水果刀随着桃子的转动也在稳稳地削着。老师似乎胸有成竹、稳操胜券,水果刀在她的手下,变得十分听话,也十分地踏实,那样子就像一个听话的孩子。眼看着那长长的桃皮直溜溜地在老师的刀下垂了下来,又长又薄,我的心里禁不住一阵惊叹:哼!姜还是老的辣……再看看张队长手中那把锋利的小刀,银白色的小刀似乎在队长的手里打着颤,队长紧闭着嘴目不转睛地盯着桃子,手里的小刀一削一停,刀到皮落,桃子也东倒西歪,好像和他唱着对台戏,一段,两段,三段……一会儿工夫,桃子便在他的手里碎尸万段了!这时,队长脸上露出一丝慌张,额头渗出一层细汗,他撇了撇嘴无奈地叹了一口气后,又接着开始削……就在这时,老师已把一个完整的桃子皮全部削了下来,展现在我们面前的是一条长龙般的桃皮,它中间没有一丝丝的裂痕,一圈一圈的呈螺旋形向下延伸着。

  再看看 老师削完的桃子,那表面平整白里透红的果肉,就足以诱得人直流口水;而队长的桃,已经是凹凸不平、惨不忍睹了!看着眼前两只截然不同的桃子,教室里顿时响起雷鸣般的掌声,此刻,老师已经光荣地获获了“水果忍者”的称号。

  这次不一样的挑战,让我获得了前所未有的快乐,同时还让我深刻地体会到“只要功夫深,铁杵磨成针“的道理。

  不一样的挑战作文 篇2

  今天,我们班将要举行盼望已久的拓展训练活动。一大早,我就迫不及待乘车赶往目的地。到了训练中心,一条鲜艳的条幅映入我的眼帘——热烈欢迎实验小学三(7)班走进凤栖拓展训练营,我突然对今天的活动充满了期待。

  我们在教官的带领下来到了更衣室,换上了军装,同学们立刻都变成英姿飒爽的小战士了。训练开始了,教官们先作了自我介绍,安排了今天的主要任务,接着让我们学习站军姿、立正、稍息、向左、向右、向后转、蹲下、起立。然后开始玩游戏,所有队员一共分成三队,分别是冲锋队、猛虎队、还有超越队进行PK,最终我们冲锋队赢得了比赛,别提我们的心里有多激动了。

  下午的活动中,最有意义的要数中空过道、攀岩和信任背摔了。我们组首先要体验的是中空过道。站在地面往上看,那些独木板、圆柱都横架在四、五米的高空,要让我们扶着上面的钢丝独跨这些障碍物,看着就让人不寒而栗,我在心里默默打起了退堂鼓,在教官的一声令下,队员全体集合,全都要上去进行体验。登上平台时,从上往下一看,顿时让人胆战心惊,此刻我的心里除了害怕还是害怕。第一个挑战的是张紫星,从不胆怯的她在教官的帮助下顺利通过了,接着第二个同学、第三个……同学们有的小心翼翼、有的战战兢兢、有的面不改色、有的惊慌失色……同学们看到我紧张的样子,都为我加油鼓劲,我想大家都过去了,我又怎么能为团队拉后腿呢?悬着的心渐渐放松下来,我要挑战不一样的自己。在大家充满期待的注视下,我成功地迈出了第一步、第二步……耳畔传来响亮的掌声和加油的呐喊声,我更加努力地做每一个动作,更坚定地跨过每道障碍物。"宁偲宇,把手给我",这是妈妈的声音。不知不觉我已到达终点了,"我成功了!我成功了!"此刻的我压抑不住内心的喜悦,同学们更是给了我热烈的掌声。

  第二项攀岩。教练给我系上安全绳,戴上安全帽,告诉我腿要用力蹬,手要抓紧突出点。我照教官说的方法去做,手心出汗了,脖子很酸,但我仍然坚持爬到了六格,终于脚底一松没蹬稳,整个人稳稳地被安全绳吊在空中,在教练的掌控下,徐徐落地,虽然只攀到中间,没能到顶,我的心里也还有一些小小的失落,但还是赢得了同学们的称赞,因为我已经尽了自己最大的努力。

  第三项是信任背摔。同学们站在平台上,在教官的指导下,捆住手臂,背对着平台下空由家长爸爸们用手臂搭建的"保护网",直着身子往下平倒。"准备好了吗?""时刻准备着!"在一声声高亢的呼喊中,建立起的是信任与被信任的关系。在我放松身子直直倒下的那一刻,我感受到整个团队的信任与团结,也体验到了父爱的伟大。

  愉快的一天结束了,今天的拓展训练给予我的是无法衡量的收获。在人生的道路上,难免会遇到困难或挫折,我们不能被此阻碍前行的脚步,反而应该更加勇敢的面对,挑战不一样的自己!

  不一样的挑战作文 篇3

  其实在这个世界上走了那么久了,很多事情你应该已经有了大体的判断。

  这好像在面对选择考研这个选择题上你还是有很多的顾虑,即便是别人一直都没有给你太多的压力,你一直都觉得自己内心压力山大,你觉得这些瞻前顾后其实都没有必要,但是很多东西又是不知道该从何谈起。假如从一开始你对这一方面就没有一个大体的认知,那么过多长时间你也不一定会准确的发现。

  因为这些东西本身的面貌就是如此,如果您总是想着说太多的话,如果你总是觉得这些漫长的旅途给了你太大的压力,那么这一切都会让你显得极其不舒服。他们其实说过的每一句话都不一定记在心上,甚至当他们说过之后就可能忘记了,但是别人伤他心的时候说过的那些话他一定记得一清二楚。

  所以人们大概都有一个这样的判断。

  在很多时候我们都能够想象的到很多内容对于我们而言有着不一样的认知,然后每一种选择和结果都给了我们不一样的想法。假如你可以等待一段时间之后再做出决定,那么所有的未来都会给你一个不一样的挑战,你可以不断的去激励他,也可以不断地让自己影响到这一切的结果。

  这好比别人交,给你个任务之后你一定要想着把它做完才可以,但是在这样的过程当中你又不断地发展自己的兴趣爱好,所有的一切都不能只是浑水摸鱼,因为和别人相比,你要的不只是那简单的份量,也要的还是自己的进步,因为时间本来就是生命,对于你而言这一切都很重要。

  所以不断地去经历,对于你整个人来说也有着不一样的挑战。

  不一样的挑战作文 篇4

  今天上午,我兴高采烈地来到人民公园参加扬子小记者“野外生存大挑战”的活动。

  活动一开始,老师先和我们做了几个互动小游戏,让腼腆羞涩的我们慢慢大方起来。接着老师给我们每人发了一根绳子,并教我们如何打各种各样的绳结,然后就开始练习,可我练了很长时间还是不会。眼看着小伙伴们一个个都做好了,我心里特别着急,不知如何是好。这时,我感觉有人拍了拍我的肩膀:“别着急,我来帮你!”原来是朋友陈静娴。“把绳子结个圈,”她边说边做,“转180度,从下面一个小口子穿进去,拉紧,一个双八结就打好了,你试着打一个。”有了她的指导,没到5分钟便打好了。后来我教她打单八字结,在这种互帮互助下,老师教的三种绳结打法我们俩很快都学会了。

  如果流落荒野,那么水绝对是决定你能活多久的最大因素,不仅要有水而且还必须是干净无菌的水。所以老师又教我们另一种技能——净化水源。首先我们在塑料瓶口里垫了一层纱布,接着放上活性炭和树叶,再放上一层沙子和小石块,然后把制作好的净化装置放在三脚架上,这样过滤架就完成了,最后经过五层渗透过滤,原来的脏水变得越来越干净了,真是太神奇了,我们看得目瞪口呆。

  这次野外生存活动,我不仅学会了一些野外生存的基本知识和技能还体会到了团队合作的重要性。在以后的人生道路上无论遇到什么困难我都会用自己的智慧和力量勇敢去挑战它。

  不一样的挑战作文 篇5

  这次运动会,原本已经在选拔中被OUT了的我,意外走了一次狗屎运,居然得到了参加的机会。但得到的项目对我来说异常艰难,要跑二百米!

  在体育项目中我的跑步是最差的,雷卓轩带我在跑道上做了模拟测试。五十七秒,我在内道上跑就要五十七秒!何况比赛那天我是在更外侧的五道上跑呢!

  回到教室,王启晨立刻来问我跑了几秒,我说跑了四十多秒,王启晨一脸惊讶地说:“四十多秒!四十多秒还比什么呀!”你想得奖一定要在三十秒左右啊……”

  那天晚上,我练了好久,因为隔天就是运动会了。我心想:不管怎么说,临时抱佛脚总比不抱强。明天只要不是倒数第一,我就知足了。

  到了运动会,马上就要开跑了。我紧张地站在跑道上,双腿都在发抖。我目视着跑道前方,看着跑道旁的班里同学为我加油,我更是压力山大。发令枪一响,我小腿肌肉一紧,就立马冲了出去……

  但是我出起跑线时,还是小组最后一个,直到比赛结束。最终因为有人犯规,我成了小组倒数第二。最终成绩贴出来了,我居然在总成绩里正数第八,而且居然只用了三十七秒,进步了足足二十秒。

  虽然我还是没进决赛,但是我对这个成绩还是满意的!这让我知道困难永远是个欺软怕硬的东西,对付他的最好办法就是勇敢地面对他,前提是做好充足的准备。

  不一样的挑战作文 篇6

  “啪”随着一声枪响,比赛开始了,运动员们摆动双臂,奋力地向前冲去。

  我迈着大步跑着,望着前方那红红的跑道,满腔希望之火燃烧着。阳光照在跑道上火辣辣的,我们在跑道上冲刺,眼旁的树、草等一切景物都在后退,呐喊声在空气中扩散开来,紧紧围绕着“加油”二字,似乎可以传出十里。

  渐渐地跑完了两圈,身体像被压了一块大石头,呼吸越来越急促,我只能放慢速度。别人趁此机会超了上去,而我却无能为力,心中的火花还在燃烧,却慢慢地变弱了。似乎是“逆水行舟,不进则退”这一道理,一个个追逐者超过了我,最终我落到了第四。那些呐喊声再也不能让我继续冲刺了。加油声再次响起,“加油”两字在我耳畔一直徘徊,由小变大,由大变小,我听出了一种鼓励。

  已经是第四圈了,几乎无力的我根本无法反超了,但是胜利就在眼前,为何不再去拼一次呢?正打算挤出最后一点力气时,第三名已经冲过终点了,最后那点火苗也被熄灭了。

  一阵微风轻轻拂过我的脸庞,看着前面的终点线,有声音在对我说:“孩子,失败并不可怕,要记住失败乃是成功之母。”

  终于冲到了终点,嗓子就像撒哈拉沙漠那样干燥无比且无边无际,双腿似乎麻木了,我漫无心情地回到了教室。

  我静静地望着窗外一棵棵高大的树,一阵风吹过,树上的叶子几乎都摇晃着,除了树梢的几片红叶。那几片红叶上写着两个字——挑战。

  不一样的挑战作文 篇7

  “大家安静一下,我来说一件事情。”班主任走上讲台宣布。

  班级里的声音小了许多,只剩下猜班主任要宣布什么的声音。“运动会!”不知是谁喊了一嗓子。班主任点点头:“是的,有谁想报名的?”班里瞬间沸腾。

  “我想报两百米!”

  我望了望七嘴八舌的同学们,转过头问我同桌:“你报什么?”“二百和四百。”王启晨回答,我点点头:“我也想报,报两百。”“那你报啊。”我不敢,我怕同学嘲笑我,我怕我跑不好啊。但这些没出息的话我没说,只是偏过头不去看我同桌。

  同学们纷纷报好了项目,我还是没敢报,我同桌报好项目回来,看见我没报,问我:“怎么没去报?”“管我?我一会儿去报。”我同桌好像知道了什么,拍拍我后背:“加油。”

  后来,我想了一天,该不该报呢?报呢我怕同学笑话我,我怕我跑不好同学们怪我责骂我。不报呢,我又想报,毕竟小学最后一年运动会了。第二天,我鼓起勇气对班主任说:“老师,我想报项目。”“报什么?”“两百米。”老师帮我报了名,因为人多,体育老师要进行选拔。虽然我不一定能报上,可这种克服心中恐惧的体验让我开心极了。

  再后来,我没选上,但最终因为我同桌得了肺炎,四百米的名额让给了我,我重见了希望。

  运动会上,没想到十一个人中,我得了第七,这让我又高兴又意外。

  不一样的挑战作文 篇8

  一个人一生当中,没有挑战又算什么呢?

  “请六年级女子组跳远速到检录处报道。”广播响起,我的心瞬间悬了起来,因为这意味着我马上要比赛了。

  “怎么办,我万一没成绩怎么办啊?”我站在场地上,急得原地打转。再想一想,前一天训练时,每一次都犯规,心里更没底了。但事到如今,也已经没有退路了,只好硬着头皮上了。

  我站在起跑线上,双腿已经害怕到不受控制了,止不住地颤抖。对面的老师一挥旗子,我立马跑了出去,眼看着马上过线,我奋力一跳,却还是晚了一步。但心里仍旧抱有幻想,回头一看,红旗被举起——没有成绩。我心里顿时凉了一大半,转念一想这似乎又在意料之中。

  我在等待的队伍里不断徘徊着,还有两次机会,应该可以吧?我不能肯定。第二次,我没有立马就飞快地冲出去,我先是慢慢地跑,再渐渐加速,起跑!跳!落地!虽然跳得不远,但好歹也是有了成绩,这样也没有那么慌了。

  头顶的烈日没有退却,那我也没有退缩的道理了。我,挤进了决赛,是进入决赛的最后一个名额。唉,又马上到我了,更紧张了,心快要从嗓子眼里冒了出来。眼前的这个挑战,只能靠一个人——我自己。我把弄着自己的手指,不断抠着手背,好像只有这样才能缓解我心里的紧张和不安。准备!冲,跳!2。92米,比预赛又多了0。3米!虽然这个成绩最后仅仅拿到了第四名,但对于我来收,见好就收吧。

  果然,挑战是“自找”的,也只能靠自己完成。

  不一样的挑战作文 篇9

  不羁的时代,狂野的青春,自信的自己。欣赏自己,阅读生命中的每一份点点滴滴,与心灵交谈,任思绪飞翔在浩瀚的宇宙蓝天,用我的双手去创造一个属于我的世界,尽情的享受生命的乐趣,尽情的思考幻想,用上帝借我的这只笔写下狂野的青春,我的青春,我做主。

  或许我不是最棒的,但我有的是我的自信,我相信:自信是向成功迈出的第一步。或许我不是最美的,但我相信自信的女孩最美。或许我不是最聪明的,但我永远有一份力量在鼓动我前进,不断的向世人挑战。我有上帝之笔写下人生的意义,我用我的自信,打倒我所挑战之人,我用我的青春,去战胜一切我前进的拦路虎,我将用我的汗水和努力深深刻下我的名字。

  我将向你挑战,我将会以蓬勃的气势将你压倒,用我实力来向你挑战,用我的自信来于你抗衡,用我的毅力来将你打倒。即使我会倒下,会失败,但这只是对我的磨练,即使一千次的跌倒,我也会一千零一次的站起来,我会像太阳一样以一种生生不息的精神向你挑战。用我的青春做筹码,来击倒你。

  我将会用这份挑战来为我的生命添上生机勃勃的色彩,用我的自信在浩瀚蓝天上留下最生动最美丽的一幅剪影。我会像流星一样,燃烧,飞奔,即使那是我生命中最后闪烁的光芒,我也要用它来做完最后的冲刺。等着吧!我会向你挑战,总有一天,我会带着胜利而归的!!!!

  不一样的挑战作文 篇10

  “天下无难事,只要肯登攀。”这句话说得一点也没错。因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,所以,我们的心态和选择,决定了我们生活的方向。

  俗话说得好,“失败乃成功之母。”挫折是人生中最大的一笔财富,是促使你成功的一剂苦口良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂多姿?人生,就像一颗蒙尘的珍珠,只要擦拭一番,就会绽放出炫目的光彩。

  一个周六的下午,我正坐在书桌前苦思冥想,一道烦人的数学题把我搞得心灰意冷。窗外,天阴沉沉的,空中下着蒙蒙细雨,我抬头看了一眼灰蒙蒙的天,又低头看一眼烦人的数学题,心中烦躁不安。就干脆放下数学题,去找故事书来打发时间。不经意间,一支书签从一本旧书里掉了下来,我捡起来一看,映入眼帘的是几个大字:天下无难事,只要肯登攀。

  原来,这几个字是我很早以前的座右铭,因为我这个人一碰到困难就会退避三舍,所以就用它来时刻提醒自己,鞭策自己。看着这十个字,我顿然领悟,斗志高昂,心中也充满了信心,于是我郑重地把书签摆放在书桌醒目的地方,很快地打开数学书,聚精会神地在草稿纸上用各种方法解题。功夫不负有心人,在我的不懈努力下,终于把这道题给解出来了。

  这一次,我不仅战胜了困难,更明白了一个道理:成功者和失败者最大的差距,就是在面对困难时两种截然不同的态度。成功者勇于挑战,不怕挫折;而失败者怨天尤人,情绪低落,像这样的人是永远也无法到达成功的彼岸的。

  不一样的挑战作文 篇11

  今天,启航这个游乐园“爆满”了,不过,我们还是去玩了一下。

  我开心地看着游乐设施“攀爬大冒险”——真是可怕,整个人得被吊在“天上”玩呢!小时候,我玩了几次,但因为害怕,一次都没有成功。这次,我想继续挑战一下,所以,爸爸给我买了票。

  工作人员小哥哥给我穿上一套“锁链”,然后就把我吊起来。我十分紧张,踩上那摇摇晃晃的木板,感觉就像在荡秋千一样——那一片片木板都是用两根绳子吊着半空的。那吊着木板的绳子可以当扶手,但“扶手”也是摇摇晃晃的,我双手紧紧抓住扶手,双脚交替着、大步向前迈。耶,成功的感觉超级好!

  第二关更加可怕:半空跷跷板。我踩上那跷跷板的一头,这一头就“啪”的一声向下,然后,跷跷板的另一头就向上翘起来。我必须沿着跷跷板踩过去,当我小心翼翼地踩到另一头的末端时,它又“啪”的一声滑下来,这可真吓死我了。

  玩着玩着,就来到最后一关了。我看着眼前那一摇一晃的、窄窄的小木片,好像只能容下你的一只脚,但你想过去,却必须两只小脚丫都站到上面去。我真的很怕,我的手紧紧抓住那个粗粗的绳子,手心都出汗了。抓了很久后,两只手都很疼呢!

  最终,我的挑战成功了。这次游戏,既锻炼了我的身体,又让我变得勇敢起来,很棒啊!

  不一样的挑战作文 篇12

  成山的气管啊,又密又多,让人抓不到头绪,理不清思路,更不知从何下手。

  一个成功的队伍必有一个优秀的队长,队长一声声令人震颤的河东狮吼中,队员们像紧密迅速的蚂蚁般快速组装起庞大的呼吸机。

  但吹气球的问题让人头疼。

  “谁肺活量大,先替代他,他太累了。”教练在远处向我们喊道。

  汗,似断线的珠,从眉间流到鼻翼,似乎想探寻嘴下到底有什么,却被上嘴唇无情地挡住了。

  他看起来像一个茂腾腾的后生。

  “教练,他是我们队中肺活量最大的了。”队长回应道。

  无奈下,他们开始了又一次的尝试。

  “我喊三、二、一,大家一起吹。”队长雄浑的声音急促的窜入因为疲惫而变得麻木不已的耳朵里,却像有提神的效果一般,那空洞的瞳仁瞬间变得坚定,像是信念一般,闪烁着,燃烧着,等待着什么。

  晴空万里的天空更是巨大挑战下的阻碍,脑中的混乱撕扯着高温中不知方向的冷静和理智。

  “来吧,三、二、一,吹!”

  “呼——”干扁的气球被施了魔法一般,以肉眼可见的速度膨胀着,差一点,就差一点,马上了!

  “呼——”声音更大了,震天撼地如广袤大地上中了一声惊雷,冲破云霄。

  巨大的挑战,在一声爆响的欢颂中,队员们露出久违的笑脸。他们汗流到露出的牙齿上,映出阳光的模样。

  不一样的挑战作文 篇13

  面对新一轮的挑战,我们应该找到新的目标与前进的动力!

  放假前的运动会我想大家应该难以忘记,对于九班而言,那是极其压抑的两天。宣布成绩时,听着别的班级动辄一百多分,再不济也是七八十分,而九班惨淡的三十几分则更像个是来凑人数的……面对这份难以上交的成绩,我想最直接的原因还是因为练得少!放学后操场上奔跑的身影很少有九班学子的;课活时大家都在玩闹而我们却在写作业;甚至连晨练,体育课这种最基本的`锻炼时间也在一张张假条中荒废掉,在参加锻炼的人中更少有主动训练的!我们连班级设定的训练计划都跟不上,更别提取得好成绩了!所以,无论是为了最后的考试,还是为了运动会上的扬眉吐气,体育锻炼方面的改变必不可少!

  相比于运动会,这次月考九班同学的成绩就比较拿得出手了。不过,这可不是我们骄傲自满的理由,对手正如恶狼般紧盯在我们身后,我们稍有松懈就会被啃得渣都不剩,所以我们必须不停奔跑!咱们一定要再加把劲,学习永远都是最重要,最根本的,我们切记杜骄傲自满,必须踏踏实实学,将这个势头保持住!

  将要到来的是新的旅程,这代表的不是退缩与怀念,而是一种向前看,一直不停歇。也许这条路将会布满荆棘,期间野兽出没,但等我们走过之后,会有最美的风景在尽头,所以九班学子加油,我们一定可以披荆斩棘,迎战一切困难,在新的竞赛中脱颖而出。加油!

  不一样的挑战作文 篇14

  古人云,开卷有益,果然诚不我欺,读一本好书,确实让人收获良多。

  今天,我读了《加油,你不可以输给自己》这本书。书中的主人公张博爱由于父亲入狱的缘故,经常受到周围人的嘲笑和指责,渐渐的他也以坏孩子自居,常做坏事。后来他在校园明星胡小闹及其舅舅——一位心理学专家的帮助下,挑战自己,改正缺点,走出心理阴影,成为了阳光男孩。

  读完这本书,我的体会是:人最大的敌人不是别人,而是自己。一个人如果没有自信心,不去努力就认定自己不行,会失败,又怎么去超越别人,怎么去搏击人生呢?俗话说得好,勤能补拙,笨鸟先飞。面对困难,我们要做的是更加努力去克服,而不是自暴自弃!做一件事,成不成功,不仅在于你能不能,更在于你敢不敢。只要你充满自信,勇于挑战自己,世界上就没有什么是不可战胜的!

  一直以来,虽然我是长辈口中听话的好孩子,但也有很多缺点。就拿拖拉来说吧,往往是别人吃完饭很久了,我还在漫不经心、一粒一粒地数,等到吃完,黄花菜都凉了。做作业也不性急,有时会拖到晚上七八点多。妈妈常叹着气说:“你这磨蹭的毛病是改不掉了。”

  读了张博爱的故事后,我下决心要挑战自己,改掉坏习惯。于是,每当我做事拖拉时,我就会提醒自己:专注一些,提高效率。加油,别输给自己!经过一段时间的自我较量,现在,我终于告别了磨蹭的习惯。

  面对自己的缺点,我有勇气去挑战,加以改正。亲爱的同学,你呢?

  不一样的挑战作文 篇15

  挑战,是一种意志锻炼,是一种生活的喜悦。在生活中,处处都是挑战,如果你不去接受,那你将永远停留在原地,只有挑战了,才能突破自己。

  放假的时候,我和家人一起去金山公园里的游乐园玩。当时我还小,大多刺激的项目都不适合我。我在游乐园里跑来跑去,看到了一个巨大无比的“海盗船”,我迫不及待地想上去玩,可是爸爸说:“这个海盗船可是很恐怖的哟,我们换一个玩,好不好?”尽管爸爸三番五次地劝我,可我还是执意要玩,爸爸拿我没办法了,也只好陪我玩,我们坐好后,船就开始摇摆了,到船摇摇晃晃到最厉害的时候,我情不自禁地笑了起来,可旁边的人都在尖叫。

  我们下了船后,我有一点头晕,就到椅子上休息了一会儿,不一会儿,我看到了鬼屋,刚开始我以为鬼屋也没什么可怕的,直到进去之后,我就后悔了。我一听到鬼叫声就吓得腿软了,忽然,一个装鬼的工作人员跳出来,我吓得赶紧闭上了眼睛,拉着爸爸的手小心翼翼地走了出去。出去之后,我不知道为什么还想再进去看看,可是爸爸死活不肯,所以我只好以失望告终。

  一个星期后,我们又来到了游乐园,我第一个玩的就是鬼屋,这次我没有像上次那样胆怯了。那个装鬼的工作人员又想跳出来吓我,可是我却把他给吓了一跳,最后,我就这样走了出去。我顿时很开心,可能这就是成功的感觉吧!

  当挑战来临时,我们一定要坦然面对,我相信暴风雨过后,总会有一道绚丽的彩虹。

  不一样的挑战作文 篇16

  学习,本身是一件累而充实的事情,如果你在学习中没有碰到过难题,或者说你遇到难题却不敢去挑战,那你在学习中就不会成长,因为在挑战中学习才会真正进步。

  没有人能够学习上一帆风顺,否则你就不会有多大的收获。譬如,爱迪生发明电灯泡时,如果他没有那么多次的障碍需要去挑战,他就不会想到灯丝可以组成电灯泡。再假如,你在思考一道数学应用题时,如果你不费吹灰之力地解出来,那你只知道这一种解法。反之,如果你在解题过程中,有一条信息阻挡了你,那你可以通过思考这条信息从而想出第二种解法,这也是学习。人生不可能一帆风顺,学习上亦是如此。我在学习英语时,碰到了一道阅读理解题,如果这一篇你都知道意思,也就是说你彻底理解了。那么你在做题说就会得心应手。如果你在这一篇当中有几个单词不懂,那么这几个单词会直接影响到你做题后的结果,所以你必须理解这几个单词,然后你会对这篇阅读题加深印象。完形填空、短文填词题亦是如此。

  我认为挑战困难能改变一个人的学习和生活,困境它是人生中一个不可或缺的东西,它本身就是困难的化身,具有巨大的挑战性,一定的激励性。你走在学习的道路上,这条路有荆棘,有障碍,这条路不是一帆风顺的,这条路也很艰辛,你碰到障碍时,你就想退缩。但是当你向后看时,你会发现后面的路也不好走,因为后面的路也有障碍,你只有通过障碍去改变自己。

  在学习上,敢于挑战能使一个人变得强大,变得聪慧。

  不一样的挑战作文 篇17

  国色天香极限挑战的场面至今让我难以忘记………。

  在一个秋高气爽,天气适宜的下午,妈妈和小姨带着我和表弟一起来到了美丽的国色天香。虽然是秋天了,可树木都还是郁郁葱葱的,欢快的鸟儿在树上跳来跳去,我和表弟也飞一样的奔向了极速风车,我们上了风车的安全舱,抓紧扶手,风车慢慢转动着,越来越快,越来越高,我们已悬挂在空中,表弟已发出刺耳的尖叫,风车在空中360度快速旋转着,风从我耳边呼啸而过。慢慢的,风车停了,我扶着摇摇摆摆的表弟下了风车,向着大摆锤跑去。

  我拉着表弟上了大摆锤,开始摆了,开始摆了,我的心砰砰跳。大摆锤在空中翻滚着,我闭着眼睛,抗拒着心中所有的恐惧,下来了,下来了,我的心终于平静下来了……

  既然是极限挑战,我们来到了曾经在日本最恐怖的鬼屋—–恶灵病院,刚走到门口就听到许多关于鬼的传说,我紧紧的抓住妈妈的手,往里面走,我一下子惊呆了—黑黑的,伸手不见五指,小心翼翼的往前走着,突然,一个鬼魂来了,吓得我尖叫一声,跳出了三尺远,妈妈连忙告诉我,不要怕,这都是人装的。就在这时,一个女鬼一下子就闪到我面前,我拔腿就跑,妈妈说“你跑什么呀!”“妈妈,我快吓出心脏病了,”妈妈说“这是你自己吓自己。慢慢的,我一点也不怕了,一直走完整个鬼屋。

  今天,我战胜了恐惧,挑战了我自己,也让我知道了,自己是最棒的,一定要相信自己。

  不一样的挑战作文 篇18

  今天,天气晴朗,非常适合在室外上体育课。果然,老师给我们上了一节有趣奇妙的体育课。

  我们每个人首先到器材室拿了一个垫子,费了好大的劲才把它搬到了操场上。老师跟我们讲,今天要玩的游戏是比力气,比力气就是把垫子放在操场上一条线上面,找到一个体重和高低差不多的人,两人背对背相互坐着,借助双脚的力气,用力地向垫子的另一边推去,把对方推出线就算赢。于是我找到一个跟我个子差不多,体重也差不多的丁倇倩向她发起了挑战。我们按照老师的要求,背对背的坐了下来,刚开始我们不相上下,我推她她推我。突然我一咬牙,脚一蹬,用尽全力,终于把丁倇倩给推出了线,我看见自己赢了,非常的骄傲。于是我找到了体重和身高都比我大一点的郑梓萱,首先把垫子放在线上,我非常自信地跟郑梓萱背对背的坐了下来。我先把全部的力气集中在脚上,蹬了一下脚,郑梓萱被我推过去了一点,可是我一下子就被郑梓萱推了回来。于是我只好使劲地固定住脚,不让自己移动,折腾了好一会儿,眼看我就要被推过线去了,我使出了九牛二虎之力用力一蹬,让郑梓萱又过去了一点,可是非常遗憾,我竟然输了这场比赛。我有一点点失望,心想,郑梓萱的个头比我大这么多,肯定会赢呀!挑战,还是要量力而行。

  我边走边思忖着,带着满头满身的大汗,回到了教室里。

  不一样的挑战作文 篇19

  时光荏苒,岁月如梭,转眼又到了一周一度的运动大赛了,相信大家对比赛有一定的了解了吧?没有。咳咳,看来大家没有去认真学习呀,不过,这并不影响我们的比赛,我宣布,第二届家庭运动会现在开始!

  这周的比赛是:蒙眼挑战,规则是:每人从木箱里抽出一个任务,蒙住双眼,来完成此任务。规则宣布完毕,接下来就是比赛环节了。

  爸爸抽到的是倒水,只见他气势汹汹,拿着布条,手上青筋暴起,走到客厅,往那一站,颇有鲁智深倒拔垂杨柳之势,看他蒙上双眼,我本以为他会非常顺利地完成任务,谁指他像一匹受惊的马在客厅乱窜。好不容易来到水壶前,我们非常期待他的精彩表现,这次爸爸没有让我们失望,顺利将水倒入杯中,总评价:三颗星。

  妈妈抽到的是全家游,看他有条不紊地规划路线:厨房,餐厅,客厅,阳台,书房看她胆怯的样子,我想:这下我赢定了,但是看见妈妈敏捷的步伐,我又紧张起来,她只用了54秒就走完了全家,她大笑:吼吼吼,这就是劳动的力量!妈妈评价:四颗半星。

  终于到我了,我的任务是拯救人质,要用小水枪打倒人偶,救出小熊。我蒙上双眼,顿时眼前一黑,摸不清东南西北,我慢慢摸索方向,总算是找到一个敌人,立马把他打倒,此时我已摸清方位,但还是不敢轻易移动,只能慢慢挪动,到了人质前,他们老大正在火力压制我趁他休息时把他打倒了,就出了小熊,总评价,四颗星。

  最终,我只获得了第二名,下次再努力吧!

  不一样的挑战作文 篇20

  你敢爬上十米的高空吗?你敢从十米的高台跳下来吗?听起来,就让人胆战心惊。这就是我这个寒假要挑战的任务。

  高空挑战开始了,我们排队等待着。我抬头仰望十米的高台,铁柱子又高又直,上面有一个小圆盘,只能容双脚并拢站着。教官告诉我们,先爬上圆盘,然后站在上面,抓住一米外的双杠跳下来……同学们有的在唧唧喳喳地说话,有的迫不及待地想挑战,还有的兴致勃勃地看着上面的人。我又紧张又兴奋。

  二班的叶灿,第一个自告奋勇地举手了。只见他抱着铁柱子,一步一步慢吞吞地往上爬。他像蜗牛一样,终于爬到圆盘,他把两只手放上去,然后脚要蹬上去,可是没有成功,我看见他的腿都在发抖,眼睛都不敢往下看。我们在下面鼓励了十几分钟,他费了九牛二虎之力,才完成了任务。

  轮 到 我了,我像一只猴子一样,手脚并用地爬上去。 炎热的太阳,照得我睁不开眼睛。我一步步向圆盘爬去,终于到顶了。可是圆盘太小,旁边没有东西可以支撑,站在圆盘上,脚下一直在摇晃,我生怕自己掉下去。最难的要数从圆盘上跳下来了,三层楼那么高呢!我的心里好像怀揣着一只小兔子,怦怦跳个不停。

  教官和同学们在下面鼓励我,我在心里默数了三秒:“3、2、1!”我勇敢地就跳了下去,像一只小鸟在天空飞翔,那一瞬间,感觉真爽啊!

  今天的高空挑战,可真刺激啊!

  不一样的挑战作文 篇21

  一人五元在城市里过一个上午,要靠自己的双手挣来午饭,城市生存挑战开始。

  早晨,我来到了南湖公园与大家集合。老师把我们分成三组,每组有队长、副队长、安全员、外交官和财务员。分好后老师又发给每队一张任务单。单子刚一发下来我就和小组成员一起开始讨论。我把我知道的都告诉大家,与大家一起合作完成任务。每当完成一项任务后心里都很激动,任务完成后就可以开始挣钱了。

  我们组一起讨论如何让本钱变多,我提议买水在卖水,因为是夏天。走在路上的人都应该很渴,所以我认为卖水更赚钱。也有别人提议去小店“打工”……最后我们以投票的方式选择去小店“打工”。

  我们全组来到了东方超市寻找工作。我走进超市,来到一家店询问了一位阿姨:“您好,我是新华小记者正在参加一个活动——城市生存挑战。要靠自己的双手挣自己的饭钱您店里有什么我可以帮得上忙的吗?”阿姨回应我可以在这里打工。我跑到全组面前,告诉了大家这个好消息,我们整组在我的带领下来到那家店,队长留下了两个能干的人在这里打工。

  我接着找这样的店,让队员有工作。就这样有4位成员有的工作。可还有四位怎么办?我们只能上街再找找,走在大街上我看见了一位小记者拿钱买水给了环卫工人。我觉得这位小记者是好样的。

  通过这次活动我认识到了挣钱不容易,爸爸妈妈每天辛苦工作挣钱,我们不能再乱花钱了。

  不一样的挑战作文 篇22

  我天生就很懒惰,我爸也深知,他很担心我以后改不掉这个坏毛病,决定带我挑战懒惰。

  我兴奋地说:“爸,你带我去哪儿呀?”老爸神秘一笑:“待会你就知道了。”原来他带我去爬山,我看着一座座高山,我背脊一阵阵发凉,老爸似乎看出了我的不安,安慰道:“没关系,你掉不下来的,再说,我会跟你一起去挑战的。”我叹了一口气,好吧,老爸为了让我挑战懒惰,真的是干什么都愿意。

  我系上安全绳,头戴钢盔,手拿铁锹,全副武装地出发了。开始,我的精神抖擞,把老爸远远地抛在了后面。但爬了一会儿,我开始喘气、出汗,脚步变小,但我还是坚持往上爬。渐渐地,老爸追了上来,只见他气息平缓,脚步平稳,他说:“你怎么了?”“我好想睡觉,我挑战不下去了。”老爸笑着说:“其实我也有懒惰的习惯,但我第一次爬山就克服了哦!”我疑惑地说:“真的吗?说给我听听吧。”老爸说:“事情是这样的……”

  不知不觉,我已经爬上了山顶,老爸说:“你没想到吧,你竟然挑战成功了!”过了半天我才反应过来,“我爬上山了!”我欢呼着,“我竟然挑战成功了,哈哈哈……”

  生活就像爬山,只要越过这几座大山,你就会发现前所未有的感受。“会当凌绝顶,一览众山小”,任何时候,我们都要挑战自我,挑战极限。

  老师点评:小作者能结合自身的亲身经历谈挑战,夹叙夹议,突出了中心。

  不一样的挑战作文 篇23

  挑战需要勇气,它也能提供勇气。给人提供自信,很多人因此生出雄心,并由此功成名就。

  比尔盖茨这个世界首富,在开始创业时,不也是穷的叮当响?他有了足够的想法,但是资金不够,仅有的赞助资金只够一次投资。他冒着风险,对这个项目开始挑战,尽管对手强大,但是他无惧。终于,他凭借着自己的智慧和机敏战胜了对手,创造了‘苹果’这个家喻户晓的品牌!但是挑战一定会让人成功吗?

  不,盲目的挑战会给自己带来伤害。在挑战之前,还要有充分的准备,决不可毫无准备就开始所谓的挑战了。这就不叫挑战了,那是一种不负责任,一种不对生命负责的挑战。曾有人为了刺激,不带任何攀岩工具进行攀岩,导致许多人生命终止,这就是盲目挑战带来的悲惨后果!

  曾经见过一篇报道:日本一位82岁的老太太两次失败后欲再上珠峰,想打破吉尼斯世界纪录,获得全世界成功攀登珠峰年龄最大者的殊荣。旁人看来这似乎是一个宏伟的志向,但是换个角度想,这个想法有些傻。挑战年轻人都视为极限的目标,不是勇敢,是‘天真’!

  人与人之间本身就存在着较大的差距,我们应该根据自己的实际情况来选择适合自己的生存方式,盲目挑战不可能完成的任务,选择不理智且没有意义的追求,不是勇敢,是愚昧。所以,勇于合理地理性地发起挑战,能够促使自己获得成功,盲目的挑战在他人看来只是愚昧。

  我们要理性的对待挑战,才可以真正的将它化为上进的动力。

  不一样的挑战作文 篇24

  在我很小的时候,我就希望自己是一个成功的人,有一天站在辉煌的舞台上,享受成功的喜悦。

  我渴望自己一直拥有满分的成绩;渴望自己八面玲珑、十全十美;渴望长大成为音乐家,也渴望自己的亲人永远不要离我而去。

  但是事情不是我想像的那么简单。有一次,我“落榜”了。有史以来第一次考了90分。我内心的梦想破灭了。我遇到了失败的痛苦,尝到了失败的泪水。失败——好苦。

  偶尔,我在电视上看到了一个故事:有一位湖南的中学生,他成绩很好,但因为家里贫穷而上不了大学。可他却靠自己的努力和刻苦最终拿到了清华大学的录取通知单。看了这个故事后,我似乎明白了成功并没有那么简单。成功的基础是刻苦、努力、勤奋、拼搏。为了像他那样取得成功,我每天晚上都在给自己练习不同的题目,汲取“你的作文不错,先放在我那吧。”顿时,我欣喜万分,恨不得老师会马上交上去,让我感受到成功的喜悦。连续几天,我都沉浸在欢乐的海洋中,总觉得时间过得很慢,可谓“度日如年”啊,盼呀盼,几天过去了,王老师终于宣布了,我一颗悬着的心,一下子提到了嗓子眼,我已经不敢去想:如果,万一……‘怦怦怦’我的心直跳,我咬咬牙,紧握拳头,可王老师念完了其他同学的名字,可就是没有念我的名字,我失望至极。在回家的路上,我在想:“为什么我的作文每次都没被选上?

  这次我真的好失望,俗话说得好:“不以成败论英雄!”我已经暗下决心,我一定要加倍努力的学习。

  不一样的挑战作文 篇25

  在一次中日少年夏令营活动中,中日两国学生的不同表现,令人吃惊,使人震撼。中国人难道不是本人的对手吗?我们这一代会输给日本人吗?试看中日两国学生的不同表现:在行进途中,中国学生的背包大都放在车上,日本学生的背包大都背在身上。一个中国学生感发烧便打道回府,而一个本学生也发烧,却硬挺着坚持到底。一个个事实给我们亮出了黄牌瞥告。

  每一个中国人都不会忘记日军侵华战争给中国人带来的创伤。然而50年后日本人又回来了,两国学生进行一次较量二我们败了,败得很惨。 有报纸披露:日本孩子不玩游戏机。而中国呢,玩游戏机的尽是中小学生。他们手握操纵杆,紧张地过着一道道关卡,可谁有〔有谁〕想到,未来祖国的关卡谁来走,四化建设的操纵杆又由谁来操纵呢!远的暂且不说,就说每一个中学生吧!有些中学生是家里的小皇帝、小公主。

  饭来张口,衣来伸手,完全没有自食其力的能力。这样的青年一代,能担负历史的重任吗?能树立民族白尊心和自信心吗?我们帅民族还有希望吗?一个个严峻的间题摆到了人们的面前。 我们的先辈为我们开创了伟大的业绩,我们要坚定不移地继承下来,而不能无所作为。如果这样,我们终究有一天会“玩”完先辈的财富而沦为厉史的罪人。时代赋予我们伟大的历史使命,我们要以我们的民族自尊心去开创先辈未做过的事业,使中华民族立一于世界优秀民族之林。到那时,我们可以骄傲地说:我们这一代没有败给日本人,而且永远不会败给日本人。

  不一样的挑战作文 篇26

  生活需要对手,我们只有勇敢地去面对,勇敢地去接受其所带来的挑战,才能成功。奥斯特洛夫斯基曾说过:“人的生命好似洪水奔流,不遇到岛屿暗礁,难以激起美丽的浪花。”对于弱者来说,对手犹如恶梦,挑战便是无底之渊;对于强者来说,对手却是他的好朋友,挑战便是他通向成功的垫脚石。

  1998年夏天,上海一电脑公司悬赏一百万元,招募电脑高手作为自己的对手,对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。最终经过了几次的攻守较量后,该系统的防盗能力大大提高。质量的提高,赢得了更多的客户,为公司带来了丰厚收益。这件事不正是说明了对手的重要性吗?只有在一次又一次的挑战下,才能够一步步迈向强大。“一匹马如果没有另一匹马紧紧的追赶并超过他,就永远不会疾驰飞奔。”——奥维德

  由此可见,有一个合适的对手所带来的挑战可以促进一个人迈向成功。一只只拦路虎则会变成一块块垫脚石。

  有一个狼和鹿的故事,狼作为鹿的天敌,不断地追赶着鹿,当地的村民看着鹿一只只的死去,便起了怜悯之心。将当地的狼全部捕杀,但最后鹿并没有更好的活下去。原因很简单,他们失去了对手,失去了挑战。科学家们发现,鲨鱼在近千万年中,其内部组织几乎没有改变。原因就在于鲨鱼没有天敌,这么简单的道理被表达的如此淋漓尽致,你们还不懂吗?因为有了对手,有了对手所带来的挑战,才有了我们大家今天的一切。我们不能失去对手!

  不一样的挑战作文 篇27

  尊敬的老师,亲爱的同学们:

  我叫高詹姝婧,我是一个活泼开朗的女孩。我热爱帮助同学,热爱集体。很高兴能和大家聚在我们这个大家庭十班,从现在起我将陪伴大家共同度过初中三年的美好时光。

  美国人际关系家戴尔。卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你人为自己有才华,你就应该认为自己有资格担任这个职务。”今天我鼓起勇气,走上讲台,竞选本班班长。我之所以竞选班长是因为我在小学的时候多次担任班长,三四年级曾担任过学校大队委,我还多次担任文艺活动的主持人,有一定的班级工作经验和组织协调能了。

  各位老师、各位同学,班委竞选重在参与。今天,我已经勇敢的实现了参与,能否成功,还是那句话,取决于我的学习成绩和工作能力,还有你手中最圣神的一票!也许,我在班上的学习成绩不一定是最好的,但我相信,在以后的日子里我会是最努力的。假如我当上了班长,我会更加严格要求自己,团结自己,以身作则,为同学们树立榜样,带领全班同学将我们班班集体工作做得更好,更优。我深信,在我们的共同努力下,人人都能发挥自己的聪明才智,使我们整个班集体变成一个团结向上,积极进取的集体。如果大家对我有任何意见的,都尽管向我提出,我一定虚心接受并加以改正。

  假如我没有竞选上班长,说明我离老师和同学们的要求还有差距,我会以此为动力,更加努力学习,热心班集体工作,为我们班多得流动红旗努力,努力,努力,再努力。

  不一样的挑战作文 篇28

  俗话说:“不经历风雨,怎能见彩虹!”当我合上语文书时,心灵便被课文中不向命运低头的伟人们震撼了。

  “逆境是最好的老师!”别林斯基说过。并不是每个人一生下来就是天才,必须要有这样的坚定精神:海伦凯勒,一个生活在盲聋哑世界里的小女孩,竟然以超出常人的毅力考入美国哈弗大学。折线然是常人难以想象的,可事实就是这样,海伦夜以继日的努力,她是多么渴望光明,就是这种信念使她一步步走上文学的道路;盲人阿炳和海伦的遭遇也一样。街头有他忙碌的身影,在太阳的曝晒下,阿炳任然操着胡琴;下雨刮风也泯灭不了他对音乐的喜爱;下雨了人们都回家休息。但阿炳没有家,在他看来天地就是家…。。在这种环境下,阿炳只能用音乐来缓解自己说承受的痛苦。这些例子足以告诉人们,“必须正视命运!”

  其实,并不是每一个人都能做到向命运挑战。我想即使你得了一个小小的感冒也想留在家里不上学,但你有没有想过,你的父母会这样做吗?我们应该把握自己的优势。你不盲,不聋,更不哑,珍惜现在,把握明天的人,才能走出厄运。

  我也有过这样的经历:自从那次英语口语比赛,我因发音有问题而被淘汰。在父母的劝导下我每天对着镜子,纠正发音。“功夫不负有心人”,在第二次口语比赛中我连获三冠。

  也许,往往向命运挑战的人,会遇上绊脚石。但最重要的是有信心,有恒心,有勇气,有毅力,还要有事干精神。让我们手拉手,共同走向美好未来。

  不一样的挑战作文 篇29

  在生活中,总要面对许许多多的挑战。有人面对挑战勇往直前,有人面对挑战知难而退,还有的人面对挑战原地不动、等待救援。

  从小,我对大部分的运动都很感兴趣,唯独对跳长绳望而却步。平时,我看着许多同学都身轻如燕地从长绳中穿过,我都崇拜得五体投地。可是,当每次轮到我的时候,我便吓得四肢发抖,在我的眼中,这条绳子简直就是一条马鞭,每拍过一次地面,我的心就被抽了一下。平时那似乎天不怕、地不怕的我,面对着这条绳子却束手无策。望着对面对我指指点点的同学,我无地自容。

  下课后,我的头脑中常常浮现出绳子甩动的轨迹,思考着从哪个角度冲进去才不会被打到,应该先迈开左脚还是右脚,有时候还边想边做起了动作。最后我决定双脚一起跳。

  又一节体育课到了,这次,体育老师亲自摇绳子。他一边摇一边告诉我们动作要领,还一直鼓励我们:“别怕!别怕!大胆地冲进去,绳子甩到不会痛的!”这一次我暗暗告诉自己:无论如何,一定要冲进去!打到又怎么样!摔倒又如何!我眼睛观察着绳子的节奏,马上轮到我了,我深吸一口气,抱着头又一次往里面冲,“啊!过了过了!”看着被我甩在后面的长绳,我激动万分。

  这一次挑战使我深深明白了,只要坚持、努力,勇敢地迎接挑战,没有什么是解决不了的。

  不一样的挑战作文 篇30

  今天,妈妈说要带我和姐姐去一个神秘的地方,兴奋得我们俩像小兔子一样活蹦乱跳,真想快点到那个地方。

  我们坐车来到森林。“啊——”我大叫一声,里面一个个大型运动项目吸引了我和姐姐,让我们不知不觉地进入了“军式基地”,那里有“双人飞”,有“勇往直前”,有走“木板桥”,有“同心协力”,还有“自救”……看得我们眼花缭乱。

  蠢蠢欲动的我们先登上“勇往直前”。它是用很粗的绳做成的大网,差不多有十米高。我们像小蚂蚁一样吃力地往上爬,爬了一会儿,离地面越高,心就如悬在半空中,急得我只想哭。这时,妈妈、姐姐给我加油。我终于鼓足勇气,登上了最顶端,感受到了成功的喜悦滋味。

  最让我心惊胆战的是走“木板桥”,两头悬挂在空中,就是一个吊桥,而且没有扶的东西。只见姐姐“嗖”的一下就跑了过去。木桥左右摇摆不停,我和妈妈手紧握着手,摇摆的桥、摇摆的心,就快把我们摇到水里了,让我胆怯的心始终不能平静下来。妈妈鼓励我要有勇气。经过一次又一次,我终于克服了胆怯的心理,战胜了自我。

  接下来,我轻松自如地完成了一个个刚才让我害怕的运动。我恍然大悟,知道妈妈带我来的原因。遇到困难,要勇敢坚持不懈地去克服它。挑战自我,成功是属于我们每个勇敢去攀登的人。

  不一样的挑战作文 篇31

  人生就像一场永不停息的挑战,在成长过程中,常常会有想要挑战自己的时候,为了让自己变得更好,所以挑战自己可以突破现在的自己,让自己在未来可以变得更 加的多采多姿,挑战自己可以让自己增添信心。挑战自己,每个人都说得出口,但不一定可以说到做到或成功,大家总是在尝试、挑战中遇到困难,没有信心,遇到 挫折容易放弃。

  有名的世界伟人爱因斯坦,小时候他是一个很慢才会说话的迟语儿童,但是他靠着强烈的好奇心,以及比别人更多的努力,锻炼出绝顶的头脑,提出震撼的相对论。在我们遇到困难时,不要自怨自艾,跌倒了自己爬起来,重新调整自己的心态,迈开步伐,大步向前。

  之前学才艺——电吉他,正巧有可以上台表演的机会,因为对自己没有信心,当老师要我上台时,我很排斥,经过一段时间努力的练习,增加了想要挑战自己的决 心,虽然在表演时有出了些许的差错,但是我成功突破了自己害怕站上舞台的恐惧。去年家族旅行时,我们去日本自助旅行,大家要挑战在人生地不熟、语言不通的 国家生活五天,挑战用我们的破英文自行搭车到各处游玩、买票、点餐等等,这是一个充满冒险挑战的旅程。

  勇于挑战自己,是一件非常好的事情,就算失败了,那又如何呢?即使失败,也是自己的经验,俗话说:失败为成功之母。

  不一样的挑战作文 篇32

  高考前,有人对我说,高三的一年,将会是我人生中最苦闷、最黑暗的一年。我将不得不面对堆积如山的习题,来自各方的压力,和一次又一次考试带来的打击。这让我一提起“高三”这个词就感到莫名的紧张和彷徨。走过高三,回头看来,高三的一年,是我过得最开心、最充实的一年。我有生以来第一次在这么短的时间当中经历如此多的成功和失败。但无论在何时,我都比以往任何时候都更强烈地感受到我的父母在背后支持着我,我的朋友在周围温暖着我,我的老师都在前方指点着我。这是我快乐的根源,是支持着我征服高三所有困难的动力。每一分一秒我都在享受着高三给我带来的体验。

  高考前,也有人对我说,高考将会是一场赌博。赌注是我的青春、精力和热情,一旦我输了我将跌入万丈深渊,即使我侥幸赢了,得到了也不过是一张进入大学的入场券。走过高考,回头看来,高考是一次让我成长的挑战。我投入的是我的努力、我的汗水,如果我成功了,我将获得进入大学接受更进一步的教育的机会和条件;即使我失败了,我也并不是一无所获,我也将得到丰富的知识和一段难忘的人生经历。赌博是盲目的,无准备的,决定你输赢的是运气;而高考是理智的,也是可以让你充分做好准备的,决定你成败与否的不是命运,也不是其他任何人,是你,是你自己!

  不一样的挑战作文 篇33

  “偏心,老师就是有一些偏心……”

  “不偏心,老师一点儿也不偏心……”

  班会课上,同学们正在激烈地进行“老师“偏不偏心”的辩论会。

  “偏心”方“大将军”杨力直揭正题说:“上次排位子,老师故意把班长排在了第一位,这不是想让班长更好的学习吗?而对一些成绩差的同学就置之不理了,我们应人人平等呀”。台下成绩差的同学听了使劲鼓掌。“不偏心”方“天王”倩倩也不甘示弱地说:“NO,NO,NO,老师是看班长个子低,而且还有些近视,所以才让他坐在第一位,完全不是偏心!”“偏心”方被答的哑口无言,为了不给自方丢脸,“偏心”方“军师”陈威忙接过话题说:

  “好,我们先不谈这个,上一次,成绩一向不太理想的李伟,写了一篇好作文,老师起了疑心,说李伟是抄来的,老师这可算偏心了吧。”“偏心”方“大将军”杨力拍拍陈威的肩说:“好样的!”“不偏心”方这下可被难住了,他方的“智多星”周敏忙说:“那是因为李伟的成绩一下子变的太令人惊讶了,老师难免会起疑心的。”“但我们人人主权相等,老师相信成绩好的同学却不相信成绩差的同学,难道这不是偏心吗?”“不偏心”方又被困住了,久久做不出答案,只好认输。“偏心”方“大将军”杨力和“军师”陈威一拍手掌大声说:“耶!”

  一场激烈地辩论会在掌声中以平手而告终,现在,老师的一言一行都面临着前所未有的挑战。为了将来向老师挑战,我们可不能落后呀!一定要发奋学习!

  不一样的挑战作文 篇34

  放暑假的时候,爸爸妈妈都要上班,他们担心我一个人在家太孤独,就为我报读了一个钢笔书法班。

  刚开始的时候,我很愿意去上书法课,每天回到家,还会把学过的字再练习一次。但没过几天,我就开始厌倦了。“妈妈,我不想去上书法课了。一个字写好几遍,真烦人。”我向妈妈抱怨道。妈妈听了,便对我说:"这怎么行?哪能随随便便就。再说,练字可以养神修性,不是挺好的吗?“我急得直跺脚,眼泪在眼眶里打转:"妈妈,我真的不想学了,你怎么能强迫我呢?”

  但是,我还是斗不过妈妈,只好继续上书法课。回到家里,妈妈会坐下来陪我练字。每当我放下钢笔想休息一会儿时,妈妈立即提醒我要坚持下去。在妈妈的督促和陪伴下,我每天坚持练钢笔字,上最后一节书法课时,班里举行一次书法比赛,我获得了二等奖。

  当我拿着那张印着“二等奖”的奖状扑进妈妈的怀抱时,我感到无比幸福。妈妈语重心长地说:"孩子,现在知道当初我为什么不准你放弃了吧?学习必须持之以恒,不能半途而废。"

  是呀,如果当初我半途而废的话,怎能获得这张奖状?做事时怎能够遇到困难就退缩呢?不仅是练钢笔字,做什么事情都一样,只要向困难挑战,我们就一定能有所收获。

  不一样的挑战作文 篇35

  晚饭后,一家人出去玩,路过恒大,见大门中央有一个类似闯关的项目,好奇的我,也想参加。

  走过去,看到几个大字勇士大挑战,是什么呢?原来是看你是否有勇气走通关。哼,比勇气,我可不会输!我接受了简单的身体检测,走进去开始挑战。

  在挑战的起点,我穿上护具,系上安全带。哇!那阶梯都是从天上挂下来的,我小心翼翼地走出一步又一步,到了闯关的起点。

  第一关是走吊桥,这个嘛,对我来说就是张飞吃豆芽小菜一碟。第一关,我顺利通过。第二关中,有几个拦路虎柱子,别以为在中间放几根柱子,我就过不去。我贴着柱子小心翼翼地挪动,为什么?我现在可离地面有四米多高呀!怪不得叫勇士大挑战呢,没点儿勇气还真是不敢上来。过了第二关后,我发现了一条离终点最近的道,但需要更大的勇气,因为要通过两根悬空的独木桥,只有几根孤零零的绳子作辅助,我决定挑战一下。我先上第一个独木桥,抓住一根绳子,摇摇晃晃地走了起来。到第二根独木桥了,我一跳,唉呀,差点掉下去,吓死我了。我稳了稳心神,抓住绳子,缓缓前移,终于通过了惊险的第三关。最后一关是跷跷板,在空中玩跷跷板,刺激!我起初上跷跷板,怪安全的,走到末端,我突然向另一边倒去,妈呀,吓我一跳,还好,有惊无险,我通过了挑战。此时虽然已是大汗淋漓,但心里真是畅快呀!

  小朋友们,我很勇敢,你们也来试试吧,相信你们也是勇士!

  不一样的挑战作文 篇36

  记得在我十岁生日那天,妈妈承诺,给我买一双溜冰鞋,让我和哥哥一起穿。考试结束后的第一天,妈妈终于实现了自己的诺言。

  那天傍晚时分,妈妈手里提着溜冰鞋走了进来,我一眼便瞅到了,急忙迎过去,接过溜冰鞋,心里甭提有多高兴,可又看到疲惫不堪的妈妈,我知道她很累,于是我连忙把她扶到了床上。

  这下可以试穿了我立刻穿上溜冰鞋,可刚穿上,“砰”的一声,我摔了个狗啃泥,哥哥哈哈大笑。我生气地说;“我肯定会比你学的快。”我又站起来;“哈哈,滑的不错嘛。”于是我把手放在腰上得意洋洋地滑起来,一不留神又摔倒了,我埋怨这鞋,不听我使唤,我灰心地坐在床上。只听见哥哥说;“有志者事竟成”。听了哥哥的话,我又鼓起勇气站起来还没来得及站稳就又摔倒了。这时刚刚睡着的妈妈被我吵醒了,他见我这么努力,对我说;“加油,你是好样的。”我一定要战胜自己。

  吃晚饭了,我还是不停地练习,一次次地摔倒,又一次次地站起来,“我成功了。”我穿着溜冰鞋在家里绕了几圈,心里简直乐开了花。一旁的妈妈催促我:“快吃吧,菜都凉了”。

  那天在妈妈和哥哥的鼓励下,在我坚持不懈的努力下我终于战胜了我自己,学会了溜冰。从那天起我也明白了一句话的真正含义:世上无难事,只怕有心人。

  不一样的挑战作文 篇37

  苦,比黄莲还苦!苦,苦得我眼睛里的泪花出来为我争辩。这感觉,就是长大的感觉吗?从小就幻想长大的甜滋味的我,这才发觉,幻想的美妙!

  骑着自行车,为了学到更多的知识,一趟又一趟。回到家里,不能再抱着爸爸的腿撒娇了,不能再随心所欲地想说什么就说什么,只能哑巴地在房间里学习,有时还听到妈妈大声地夸赞别人的孩子考得多么好,叫弟弟妹妹学着点,不能像一样。为什么?我不是考上实验班了吗?我不是很努力地吮吸着知识吗?哦,是激将法吗?难到妈妈从来没有想过,这激将法会像一枝枝箭,插进我心里,拔不出来吗?这时,我能做的只有躲进被窝,咬着手哭着。为什么哭?弱不禁风的我!

  走在公园里,为了放松心情,寻找着小时侯的影子。看,那个小女孩,拉着妈妈的手。走到小卖部前,指着零食,天真地说:“妈妈,我要这个。”则妈妈说:“好啊,不过你这小淘气得答应妈妈,这是最后一次了,好吗?”小女孩眨了眨眼,使劲地点了点头。这眼前的情景怎么这么熟悉?当然,因为我曾当过“主角”。唉,这时,我的脑海里总会浮起贪心的念头:如果我能回到小时候,我愿意永远不要长大。这些苦,向谁倾吐?这些苦,什么时候是端点?

  或许,这就是人生的一个挑战,要我从甜尝到苦,如果,我坚持下去,就会再度尝到甜……

  不一样的挑战作文 篇38

  在暖暖的阳光和悦耳的音乐中,第一堂素描课开始了。

  可是,素描这握笔却很有讲究,大拇指在这段,捏着,其它手指靠在另一段。“唉,这……这怎么画画嘛!”我别扭地拿住笔,幸好今天的内容不难,只是正方体和三角体。“唰唰”笔在纸上来回摩擦,发出有节奏的声响,竖线还好,勉勉强强,歪着手也就搞定了,但横线可就真麻烦了,这种古怪的握笔姿势,使我在划横线时不得不歪着着身子扭着手,画出来的横线必然也是弯弯曲曲,断断续续。“唔,这样不行……那就换个方向?”我尝试从另一边开始勾横线,哈哈,果然凑效哩!我松了口气,愉快的继续。

  终于画完了两个图形,却猛地发现,“诶?怎么感觉怪怪的?”我后退几步,仔细观察,突然一拍脑袋,“怎么搞的!看!这一竖,歪啦,那一笔也斜了!”我忍不住责怪自己,“你也太不仔细了,这都画错!”赶紧擦了重来!可无论我怎么修改,总感觉这线条不正,不直。“哼!”我眯起一只眼睛,抿着嘴,用笔在眼前反复比划,“这样,这样……”我喃喃自语道,小心的将笔慢慢移到画纸上,“唰,唰。”画上几笔,又赶紧退后,眯眼瞧瞧,再上前描几笔……费了九牛二虎之力,也总算搞定了画直线这件“千秋大业”

  前面描描,后面比比,不知不觉,一节课就在这样的涂涂抹抹中度过了,我左右瞧瞧我的“大作”满意得想“哈哈,不错嘛!”

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