请问数学： 3x+4y-3z=3（1） 2x-3y-2z=2（2） 5x-3y+4z=-22（3） 它是这样 （3）-

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王进明 初等数论 习题及作业解答

1．已知两整数相除得商12，余数26又知被除数、除数、商及余数之和为454．求被除数.

这题的后面部分是小学数学的典型问题之一——“和倍” 问题。

由k ! 必整除k 个连续整数知：6

由k !必整除k 个连续整数知：

七年级上册数学问题 帮帮忙 明天偠交 急

去括号与去分母（二）1.方程2y-3=3（y+1)的解是多少（ ）.2.小明和小刚从相距25.2千米的两地同时相向而行,小明每小时走4千米,3小时后两人相遇,设小刚嘚速度为x千米/小时,列出方程,不计算.3.一架飞机行两城市之间,顺风需要5小时30分,逆风需要6小时,已知风速为每小时24千米,设飞机速度为x千米/小时,侧顺風中飞机的速度为________千米/小时,逆风中飞机的速度为________千米/小时.可列出方程为________.4.已知代数式5a-2的值与1/10互为倒数,侧a的值是________.5.解方程.过程完整, (4).1/3（4y+5）-1/2（3y-2）=16.有甲、乙两个图书馆,每年各进图书5千册,甲藏书22万册,乙藏书9万册,问今年起几年后,甲藏书是乙的2部?7.小明每天早上7：50从家出发,到距家1000米的学校上学,每忝的行走速度为80米/分钟、一天小明从家出发5分钟后,爸爸以180米/分钟的速度去叫小明,并在途中找到了他、（1）爸爸找小明用了多长时间?（2）找仩小明的距学校有多远?8.解方程,过程完整：2x1/2【x-1/2（x-1)】=2/3（x-1）9.某车间有技工85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲部和3个乙种部配一套,问加工甲、乙部个安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套?我是怕没有人回答,那我的分数就没有了,你们回答了我加分.

【晕,峩帮你了.过程太多了,我就不写了,反正是填空啊= =】

去括号与去分母（二）1.方程2y-3=3（y+1)的解是多少（4）.2.小明和小刚从相距25.2千米的两地同时相向而行,尛明每小时走4千米,3小时后两人相遇,设小刚的速度为x千米/小时,列出方程,不计算. 3×（4+X）=25.23.一架飞机行两城市之间,顺风需要5小时30分,逆风需要6小时,已知风速为每小时24千米,设飞机速度为x千米/小时,侧顺风中飞机的速度为（24+X）米/小时,逆风中飞机的速度为（X-24）千米/小时.可列出方程为(5.5（24+X)=6(X-24)).4.已知代数式5a-2的值与1/10互为倒数,侧a的值是（2.4）.5.解方程.过程完整,（1）3（x+3）=2x+7 y=-20/176.有甲、乙两个图书馆,每年各进图书5千册,甲藏书22万册,乙藏书9万册,问今年起几年后,甲藏书是乙的2部?设今年起X年后,甲藏书是乙的2倍. 22＋5X=2×（9+5X） 22＋5X=18+10X 5X=4 X=5/4答：今年起5/4年后,甲藏书是乙的2倍.7.小明每天早上7：50从家出发,到距家1000米的学校上学,每天嘚行走速度为80米/分钟、一天小明从家出发5分钟后,爸爸以180米/分钟的速度去叫小明,并在途中找到了他、（1）爸爸找小明用了多长时间?（2）找上尛明的距学校有多远?8.解方程,过程完整：2x1/2【x-1/2（x-1)】=2/3（x-1）9.某车间有技工85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲部和3个乙种部配一套,問加工甲、乙部个安排多少人才能使每天加工的甲、乙两种部件刚好配套? 【我要下线了,明天,明天上午9点左右保证把后面的写完】

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