有教师资格证或全国数学建模夶赛云南三等奖
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解题思路:先将两乘数末位对齐,然後分别使用第二个乘数,由末位起对每一位数依次乘上一个乘数,最后将所计算结果累加即为乘积,如果乘数为小数可先将其扩大相应的倍数,最後乘积在缩小相应的倍数;
根据以上计算步骤组合结果为62
扩展资料【验算结果】:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到嘚商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
步骤一:因为除数不为整数,首先将除数化为整数为124,被除数同时扩大同样的倍数为:6200
根据以上计算步骤组合结果为50
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