台式钠度及不同温度下的标称值计为什么测水样只显示21.4g/L

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一、邻二氮菲分光光度法测铁的条件实验:

在7只50ml的容量瓶中加入10mol/L的铁标准溶液2.0ml盐酸羟胺摇匀,放置2min

2.0 ml、4.0 ml;加叺5.0ml,1.0mol/L乙酸钠溶液用蒸馏水稀释至刻度,摇匀以蒸

馏水为参照溶液,在测定浓度下测量各溶液的吸光度

二、如何配制成0.1g/L的铁标准溶液

1 鼡天平称取5.6g无杂质的铁粉

3 将铁粉与HNO3反应,将反应后的气体通过

4 将反应溶液移至1L容量瓶中用蒸馏水稀释至刻度线,即配成0.1g/L的Fe(NO3)3

5 娶17.9ml浓度為0.1mol/L的Fe(NO3)3溶液,移至1L容量瓶中稀释至刻度线,

即得到0.1g/L的铁标准溶液

一、铁的质量浓度为5.0×10-4g/L的溶液与110-邻二氮菲生成橙红色配合物,该配匼物在

作业4 参考教材P528 直线和回归

一、酸度(pH值)的确定:

答:去9只50ml容量瓶各加入铁标准溶液、盐酸羟氨(NH2OH·HCl),摇匀放置

2min,各加入2ml1.5g/L嘚邻二氮菲溶液,用移液管在9只容量瓶中分别加入不同体

的NaOH(碱性)溶液用蒸馏水稀释至刻度线,摇匀用pH试纸或酸度计测量各溶液

的pH徝。以水为参比在选定的波长下,用1cm吸收池(比色皿)测量各溶液的吸

一、在用分光光度法测定重铬酸钾溶液浓度时,为什么要在酸喥较大的溶液中进行测定为

什么要在较稀的溶液中进行?

答:1 分光光度计法是根据仪器侧得的吸光度求溶液浓度所以需要保证溶液中待测

组分的稳定,减少副反应及杂质分子(特别是有颜色的)生成否则将会使仪器受干扰

而无法准确测量吸光度。在本题中待测组分為Cr2O72-离子,干扰离子为CrO42-(由

Cr2O7与H2O反应生成),而在H+浓度较高也就是酸度较大是,会抑制Cr2O7与H2O

+2-2-2-反应生成H和CrO4减少CrO4的生成,从而使Cr2O7的量保持在真實水平同时也

减少了CrO42-对测量的干扰,因而提高测量的准确度;

2 因为分光光度法适于测量微量及痕量的溶液如果浓度较大,则可能超过其测量范围

的最大值而无法准确的测量出溶液中待测组分的浓度。浓度较大的溶液应选用滴定分

一、怎样制定地表水监测方案以河流為例说明如何设置监测断面和采样点?

答:1 制定地表水监测方案包括:①基础材料的收集与实地考察②监测断面和采样

点的布设。③采樣时间和采样频率的确定④采样及监测技术的选择。⑤结果表达质

2 对河流设置监测断面和采样点的方法如下:为评价河流水系的水质,一般需设

置背景断面、对照断面、控制断面和削减断面①背景断面:设在基本上未受人类活动

影响的河段,用于评价完整水系污染程喥②对照断面:为了解流入监测和短浅的水质

情况而设置。对照断面应设在河流进入城市或工业区以前的地方避开各种废水污水流

入處和回流处。一个河段一般只设一个对照断面存在支流时刻酌情增加。③控制断面:

为评价监测河段两岸污染源对水体水质影响而设置控制断面的数目应根据城市的工业

布局和排污口分布情况而定,设在排污区(口)下游废水污水与河水基本混匀处。在

流经特殊要求哋区的河段也应设置控制断面④削减断面:削减断面是指河流受纳废水

污水后,经稀释扩散和自净作用使污染物浓度显著降低的断面,通常设在城市或工业

区最后一个排污口下游1500m以外的河段

另外,有时为特定的环境管理需要如定量化考核。监测饮用水源和流域污染源限期达

标排放等还要设置管理断面。

3 采样点的确定:采样点的布设数量应根据水宽、水深和有无间温层等具体条件

50m 时只设一条中泓垂线;水面宽 50~100m 时,左右近岸有明显水流处各设

一条垂线;水面宽>100m 时设左、右、中三条垂线,如证明断面水质均匀时

在一条垂线上,当水深≤5m 时只在水面下 0.5m 处设一个采样点;水深不足 1m

时,在 1/2 水深处设采样点;水深 5~10m 时在水面下 0.5m 和河底以上 0.5m

处各设一个采样点;水深>10m 时,设三个采样点即水面下 0.5m 处、河底以

上 0.5m 处及 1/2 水深处各设一个采样点。

二、水样有几种保存方法试举几个实例说明怎样根据被测物質的性质选用不同的保存方

答:水样的保存方法有:1 冷藏或冷冻保存法,2 加入化学试剂保存法( ①加入生物抑

制剂 ②调节 pH 值③加入氧化剂戓还原剂 )

例:测定氨氮、硝酸盐氮、化学需氧量的水样一般加入HgCl2抑制生物的氧化还原。

测定金属离子的水样一般用HNO3酸化至PH在1~2防止金屬离子沉淀及被吸附。为了

抑制微生物活动和物理挥发、化学反应一般采用冷冻保存。

三、水样在分析测定前为什么要进行预处理?預处理包括哪些内容 2-2-

答:1 环境水样所含的组分复杂,并且多数污染组分含量低存在形态各异,

所以在分析测定之前需要预处理 使欲測组分适合测定方法要求的形态、浓度

并消除共存组分的干扰。

2 预处理包括水样的消解和富集与分离两部分

水样的消解:当测定含有机物沝样的无机元素时需进行水样的消解,目的

是破坏有机物溶解悬浮性固体,将各种价态的无机元素氧化成单一的高价态

消解后的水樣应清澈、透明、无沉淀。

富集与分离:水样中的待测组分低于测定方法的下限时必须进行富集或浓

缩;共存组分的干扰时,必须采取汾离或掩蔽措施

四、说明浊度、透明度、色度的含义及区别

答:1色度:去除悬浮物后水的颜色的反映指标

2 浊度:反映水中不溶性物质对咣线透过时阻碍程度的指标

3 透明度:反映水体可见程度的指标。

区别与联系:色度是由水中溶解物质所引起的而浊度则是由于水中不

溶粅质所引起的。所以有的水样色度很高但是并不浑浊,反之亦然透明度是

与水的颜色和浊度两者综合影响有关的水质指标。

五、说明電阻分压电导仪测量水样电导率的工作原理水样的电导率与其含盐量有何关系?

答: 被测组分溶液电阻Rx与分压电阻Rm串联接通外加电源後构成闭合电路,则

Um=Rm·URx+RmRm·UGx由上式可知因为输入电压U和分压电阻Rm均为定值,故被测溶液的电阻Rx或电导Gx变

化必将导致输出电压Um的变化通过測量Um便可知Rm或Rx,水样中的盐电解离为离

子状态具有导电性,离子浓度越高(即含盐量越高)则导电率越高反之则越低。

一、直接火焰原子吸收法测定镉的步骤

答:分为两步:水样的预处理和样品的测定

取100ml水样加入200ml烧杯中加入HNO3 5ml,在电热板上加热消解蒸至100ml

左右,加入5ml HNO3和2 ml高氯酸继续小姐至1 ml左右如果消解不完全,再加

5 ml HNO3 和2 ml高氯酸再蒸至1 ml左右取下冷却,加蒸馏水溶解残渣用蒸

按表所列的参数选择分析线和調节火焰,仪器用0.2%的HNO3调零吸入空白样和

试样,测其A(吸光度)并扣除空白样的A(吸光度)后,从标准曲线上查得式样

一、简要说明ICP-AES法測定金属元素的原理用方块图示意其测定流程,该方法的优点

答: ICP-AES法即电感耦合等离子体原子发射光谱发

1 原理:电感耦合等离子体焰炬温度可达6000~8000k,当将样品由进样器引入雾化

器并被氩载气带入焰炉时,发射不同波长的特征光故根据特征光的波长可以进

行定性分析,元素的含量不同时发射的特征光的强度也不同,据此就可以进行定

电感耦合等离子体原子发射光谱法(ICP-AES)是以电感耦合等离子体焰炬為激发光

源的发射光谱分析法具有准确度和精密度高、检出限低,测定快速、线性范围宽、

可同时测定多种元素等优点

一、冷原子吸收光谱法和冷原子荧光光谱法测定水样中的汞,在原理和仪器方面有何主要相

答:1 原理:相同之处:都是将水样中的汞离子还原成基态汞原子蒸汽根据一定测

量条件下光强与汞浓度成正比进行测定。

不同之处:冷原子吸收光谱法是测定253.75nm的特征紫外光在吸收池中被汞蒸汽吸收

后的透光强度进而确定汞浓度。冷原则荧光光谱法是测定吸收池中的汞原子吸收特征

紫外光被激发后所发射的特征荧光光强进而确萣汞浓度。

2 仪器:相同之处:两种方法所用的仪器结构基本类似不同之处:冷原子吸收光谱

法无激发池,光电倍增管与吸收池在一条直線上冷原则荧光光谱法的测定仪器的光电

倍增管必须在与吸收池垂直的方向上。

二、说明用原子吸收光谱法测定金属化合物的原理用方块图示意其测定流程。

答:1 原理:使待测元素变成基态原子用特定波长的特征光对其进行照射,特征光

因被火焰中的待测元素的基态原子吸收而减弱在一定实验条件下,特征光强的变化与

火焰中待测元素的基态原子的浓度有定量的关系故只要侧得吸光度,就可以求絀样品

溶液中待测元素的浓度

三、用标准加入法测定某水样中的镉,取四份等体积的水样分别加入不同体积的镉标准溶

液(加入体积見下表),稀释至50 ml一次用火焰原子吸收光谱法测定,侧得吸光

从图上看当吸光度(A)等于0时,直线与横坐标轴相交与一点此点到原點的距离即所

求的体积,由图可看出此距离接近于1.14即体积接近1.14ml,则水样中的镉的质量=C·V=10

一、检出限与测定限有什么区别

答:1 检出限: 某一分析方法在给定的可靠程度内可以从样品中检出待测物质的最小浓

度或最小含量。所谓检出是指定性检测即断定样品中存有浓度高於空白的待测

2 测定限:测定限分测定下限和测定上限。测定下限是指在测定误差能满足预定要

求的前提下用特定方法能够准确地定量测萣待测物质的最小浓度或含量;测定

上限是指在测定误差能满足预定要求的前提下, 用特定方法能够准确地定量测定

待测物质的最大浓度戓含量

3 区别:检出限是做定性分析时使用的指标,而测定限是做定量分析时的测定指标

一、用方块图示意氟离子选择电极法测定水样Φ的F-的装置,说明其测定原理为何在测定

溶液中加入总离子强度缓冲剂(TISAR)?用何种方法测定可不加TISAR为什么?

2 测定原理:氟离子选择電极是一种以氟化镧单晶片为敏感膜的传感器单晶结构具有

良好的选择性,氟化镧单晶片只允许氟离子透过氟离子透过氟化镧单晶片,改变了原电

池的电动势原电池由氟离子选择电极、外参比电极和被测溶液组成。用电子毫伏计或电

位计测量上述原电池的电动势与用氟离子标准溶液侧得的电动势相比较即可求得水样中

3+3+ 3 为何加入总离子强度缓冲剂(TISAR):在测定时某些高价阳离子(如Al、Fe)及氢

离子能与氟离子络合而干扰测定,在碱性溶液中氢氧根离子浓度大于氟离子的浓度 十分之一时也有干扰,因此加入总离子强度缓冲剂(TISAR)以消除干扰,另外总离

子强度缓冲剂(TISAR)可以消除标准溶液与被测溶液的离子强度差异,使二者的离子活

度系数保持一致络合干扰离子,使络合态的氟离子释放出来缓冲pH的变化,保持溶

液有合适的pH范围(5~8)

4 用何种方法测定可以不加总离子强度缓冲剂(TISAR):采用离子色谱法、氟试剂分

光光度法等方法可不加TISAB

一、怎样采集和测定溶解氧的水样说明氧电极法测定溶解氧的原理,两种方法各有什么优

答:1 将采樣器采好的水样用虹吸法把水放到溶解氧瓶中。用虹吸法时需把管底插

到溶解氧瓶的底部防止空气中的氧溶解到水样中,加水样时需放满并溢出溶氧瓶三分

之一左右需要水封。用配制好的重铬酸钾和硫代硫酸钠溶液进行标定滴定至蓝色刚好褪去,记录消耗的各试剂鼡量

2 有氧电极法和碘量法两种

氧电极法为极谱型电极法和原电池型电极法

极谱型电极由黄金阴极、银-氯化银阳极、聚四氟乙烯薄膜、壳体等组成电极腔内充入氯化钾溶液,聚四氟乙烯薄膜将电解液和被测水样隔开溶解氧扩散,加电压时在黄金阴极上还原,产生扩散电鋶运算放大器将电流信号转换成浓度或质量数。

在水样中加入硫酸锰溶液和碱性碘化钾溶液水中的溶解氧将二价锰氧化成四价锰,并苼成氢氧化物沉淀加酸后,沉淀溶解四价锰又可氧化碘离子而释放出与溶解氧含量相当的游离碘,可计算出溶解氧的含量

3 比较:氧电極法适用于地表水、地下水、生活及工业废水的测定不受色度、浊度

等的影响,快速简便可用于现场和连续自动检测。

碘量法在测定含有氧化性物质还原性物质及有机物时,会被干扰应预先消除并根据不同的干扰物质采用修正的碘量法。

一、用离子色谱仪分析水样Φ的阴离子时宜选用何种检测器、分离柱、抑制柱和洗提液?

答:1 选用:电导检测器;分离柱填充低容量阴离子交换树脂;抑制柱填充強酸性阳离子交换树脂;洗提液用 0.0024mol/L 碳酸钠和 0.003mol/L 的碳酸氢钠

3 原因:将水样注入洗提液并流经分离柱时基于不同阴离子对低容量阴离子交换树脂的亲和力不同而彼此分开,在不同时间随洗提液进入抑制柱转换成高电导型酸,而洗提液被中和转换为低电导的水或碳酸,使水样Φ的阴离子得以依次进入测量装置测定

一、下表所列数据为某水样BOD5,测定结果是计算每种稀释倍数水样的BOD5

一、用方块图示意气相色谱汾析的流程,简述分析含多组分有机化合物的原理欲获得良好的分析结果,应选择和控制哪些因素或条件

2原理:不同的物质在相对运動的两相中具有不同的分配系数,当这些物质的流动相移动时就在两相之间进行反复多次分配,使原来分配系数只有微小差异的各组分嘚到很好的分离依次送入检测器测定,达到分离、分析各组分的目的

3色谱分析结果的好坏取决于色谱分离条件的选择,包括色谱柱内徑及柱长、固定相、汽化温度及柱温、载气及其流速、进样时间和进样量等条件的选择

色谱柱:色谱柱内径越小,柱效越高;

色谱柱填充剂:分为气固色谱固定相和气液色谱固定相

提高色谱柱温度可加速气相和液相间的传质过程,缩短分离时间

载气应根据所用检测器類型,对柱效的影响等因素选择如对热导检测器应选择氢气、氩气或氦气;对火焰;离子化检测器,一般选择氮气载气流速小,宜选鼡相对分子质量大和扩散系数小的载气如氮气和氩气;反之,应选用相对分子质量小扩散系数大的载气,如氦气以提高柱效,载气朂佳流速需要通过实验确定

二、用方块图示意气相色谱法测定水样中氯苯类化合物的程序,为什么选择电子捕获检测

原因:因为捕获检測器对分析痕量电负性(亲电子)有机化合物很有效他对卤素、硫、硝基、羰基、氰基、共轭双键体系、有机金属化合物等有高的响应徝,对烷烃、烯烃、炔烃等的响应值很小

一、怎样测定污泥沉降比和污泥容积系数?测定他们对控制活性污泥的性能有何意义?

答:1.将均勻的曝气池活性污泥混合液迅速倒入1000ml量筒内至满刻度静置30min,沉降污泥与所取活性污泥混合液体积之比即为污泥沉降比;

2.经混合均匀的曝氣池混合液经30min沉降后所得干污泥体积与混合液污泥浓度之比即为污泥容积指数;

3.处理废(污)水效果好的活性污泥应具有颗粒松散、易於吸附和氧化有机物的性能,

且经过曝气之后澄清时泥水能够迅速分离,这就要求活性污泥有良好的混凝和沉降性能在废(污)水处悝过程中,常通过控制污泥沉降比和污泥容积指数等指标来获取最佳处理效果通过测定活性污泥沉降比和污泥容积指数以便确定对污泥采取相应措施,进行控制

二、已知某采样点的气温为27,大气压为100.00KPa用溶液吸收法采样测定空气中SO2日

平均浓度,每个4小时采样一次共采集6次,每次采样30min采样流量0.5L/min。将6次气样的吸收液定容至50.00ml娶10.00ml,测知含SO2 2.5ug求该采样点空气在标准状况下SO2日平均浓度。

答:该条件下日采样體积为6×30min×0.5L/min=90L,该体积样品中含SO2的质量为

2.5×5=12.5μg PV标况下,由T常数得标况下的日采样体积为

故标准状况下SO2的日平均浓度为

一、空气中的污染粅以哪几种形态存在?了解他们的存在形式对监测工作有何意义 答:空气中的污染物质的存在状态是由其自身的理化性质及形成过程决萣的; 气象

条件也起一定 的作用。 一般将它们分为分子状态污染物和粒子状态污染物两类:

(1)分子状态污染物 某些物质如二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳、氯化氢、氯气、臭

氧等沸点都很低在常温、 常压下以气体分子形式分散于大气中。还有些物质如苯、苯酚等虽然茬常温、常压下是液 体或固体,但因其挥发性强故能蒸汽态进入大气中。

(2) 粒子状态污染物 粒子状态污染物 (或颗粒物)是分散在大氣中的微小液体和固体颗粒粒径多在 0.01~100 μm 之间,是一个复杂的非均匀体系通常根据颗粒物在重力作用下的沉降特性将其分为 降尘和飘塵。粒径大于 10μm 的颗粒物能较快地沉降到地面上称为降尘;粒径小于 10μm 的颗粒物可长期飘浮在大气中,称为飘尘 飘尘具有胶体性质,故又称气溶胶它易随呼吸进入人体肺脏,在肺泡内积累并可进入血 液输往全身, 对人体健康危害大 因此也称可吸入颗粒物 (IP) 。 通瑺所说的烟 (Smoke) 、 雾(Fog)、灰尘(Dust)也是用来描述飘尘存在形式的

意义:了解空气污染物的存在形态,可以根据其存在形态、理化特性嘚不同制定不同的监测方案和污染处理方案,对空气污染物的监测研究及处理有非常重要的意义

一、什么叫做渗滤液?说明其主要来源和主要成分为什么垃圾场年限不同,渗滤液的产量

答:垃圾渗滤液指从生活垃圾接触中渗出来的水溶液它提取或溶出了垃圾组成中嘚物质, 其主要来源于垃圾本身和降水渗滤液的主要成分有:氯化物、铁、镁、NH3-N、NO3、 NO3-N、硫酸盐、锌、磷、BOD5、COD 等。 垃圾的组成具有特殊性堆积时间越长,降水多垃圾组成逐渐发生改变,一部分物质逐 渐腐化分解,于是渗滤液的产生量和水质也相继变化

二、 何谓土壤褙景值?土壤背景值的调查研究对环境保护和环境科学有何意义

答:土壤背景值又称土壤本底值,是指在未受人类社会行为干扰(污染)和破坏时土

壤成分的组成和各组分(元素)的含量。 当今由于人类活动 的长期影响和工农业的高速发展,使得自然环境的化学成分囷含量水平发生了明显的变化要想寻找绝对未受污染的土壤十分困难。所以土壤背景值是环境保护的 基础数据,是研究污染物在土壤Φ变迁和进行土壤质量评价与预测的重要依据 同时为土壤资源的保护和开发以及农林经济发展提供依据。

三、怎样用玻璃电极法测定土壤样品的pH测定过程中应注意哪些问题?

答:1.测定步骤:将烘干的土样用1mm口径筛子、进行筛选称取10g筛选后的土样

与烧杯中,加入无二氯囮碳蒸馏水25ml轻摇后用电磁搅拌器搅拌1min,使水和土样混合均匀放置30min。按照说明将仪器校调好然后将水样与标准溶液调到同一温度,记錄测定温度把仪器温度补偿旋钮调至该温度处,pH玻璃电极作为指示电极或银-氯化银电极作为参比电极将两个电极放入待测溶液中,读讀数同理,测定标准溶液并读数

Es—标准溶液的电动势

Ex—待测溶液的电动势

pHs—标准溶液的pH

PHx—待测溶液的pH

测定pH的土样必须在密闭的玻璃瓶中防止空气中的氨、二氧化碳及酸、碱性气体的影响。土壤的粒径及水土比均对pH有影响一般酸性土壤的水土比(质量比)保持(1:1~5:1),对测定结果不大;碱性土壤水土比1:1或2.5:1为宜水土比增加,测得pH值偏高另外,风干土壤和潮湿土壤测得的pH有差异尤其是石灰型汢壤,由于风干作用使土壤大量二氧化碳损失,导致pH偏高因此,风干土壤的pH为相对值

一、“分贝”是计算噪声的一种物理量,这种說法对吗

答:不对。分贝是指两个相同的物理量(A和A0)之比取以10为底的对数,并乘以

10(或20)分贝的符号为“dB”,它的量纲为一在噪声测量中是很重要的参量,次对数值称为被量度量的“级”亦用对数标度时,所得到的是比值它代表被量度量比基准高出多少“级”

二、三个声源单独作用于某一点的声压级分别为65dB,68dB和71dB则同时作用于这一点

一、为什么要做加标回收实验?对加标有何要求怎样计算加標回收率

答:1.“加标回收”实验可以确定准确度;

2.通常加入标准的物质的量应与待测物质的含量水平接近为宜,因为加入标准物质的质量的大小对加标回收率有影响

加标回收率=加标样品测量值?样品测量值加标量×100%

注:“加标样品测量值”即加入了标准物质的样品所测嘚的值。

二、为什么要做空白实验怎样做空白实验?

答:1.因为样品分析时一起的响应值(如吸光度峰高等)不仅是样品中待测物质的汾析响应值,还包括所有其他因素如试剂中的杂质、环境及操作过程的沾污等这些因素是经常变化的,为了了解他们对样品测量的综合影响所以每次测量时,均做空白实验

2.怎样做空白实验:空白实验应该与样品测定实验同时、同步进行在做空白实验时,不加待测样品用蒸馏水或同种溶剂代替,其他的操作一切与样品测定同步进行例如,在碘量法测定硫代硫酸钠溶液浓度的空白实验就是把待测的硫玳硫酸钠溶液用相同体积的蒸馏水代替其他的所有实验步骤按照操作规程来进行。

三、简述环境检测实验室认可和计量认证的必要性和異同

答:1. 必要性:按照惯例,申请实验室认可是实验室的自愿行为实验室为完善其内部质量体系和技术保证能力向认可机构对其质量體系和技术保证能力进行评审,进而做出是否符合认可准则的评价结论如获得认可证书,则证明其具备向用户、社会和政府提供自身质量保证的能力

计量认证是通过计量立法,对为社会出具公证数据的检测机构(实验室)进行强制

考核的一种手段也可以说是计量认证昰据有中国特色的政府对实验室的强制认可。审查认可(验收)是政府质量管理部门对依法设置或授权的承担产品质量检验任务的检验机構的设立条件、界定任务范围检验能力考核、最终授权(验收)的强制性管理手段。这种最终授权(验收)前的评审当然也完全建立茬计量认证/审查认可评审或实验室认可评审的基础上。这样就可以减少对实验室的重复评审将计量认证和审查认可(验收)评审内容统┅是必然的趋势。

四、简述环境监测机构计量认证的评审内容与考核要点:

答: 实验室应有明确的法律地位; 1. 实验应满足的要求

质量手册忣相关的质量文件

2. 实验室的工作审核和评审

5.仪器和标准物质 6.量值溯源和校准 7.检验方法

8.检验样品的处置 9.记录

10.证书和报告 11.检验的分包

12.外部支持囷供应 13.抱怨

作业21 P143 一、试比较分光光度法和原子吸收光谱法的原理仪器的主要组成部分及测定对象的主要不同之处

二、简述COD、BOD、TOD、TOC的含义;对同一种水样来说,它们之间在数量上是否有一

定的关系为什么? 答:COD:化学需氧量在一定条件下氧化 1L 水样中还原性物质所消耗的氧化剂的量,以氧的质量浓度表示

BOD:生化需氧量,在有溶解氧的条件下好氧微生物在分解水中有机物的生物化学氧化过程中所消耗的溶解氧量,以氧的质量浓度表示

TOD:总需氧量是指水中能被氧化的物质,主要是有机物质在燃烧中变成稳定的氧化物时所需要的氧量以氧的质量浓度表示。 TOC:总有机碳以碳的含量表示水体中有机物总量的综合指标,以碳的质量浓度表示 数量关系:对于同一水样几个指標的关系如下:

COD 与 BOD:如果水中非生化降解比例保持不变,二者有关系;若改变COD可以把非生化降解都氧化,而 BOD 不行

TOD: 能反映几乎全部有機物质经燃烧后变成简单无机物的需氧量。 它比 BOD、 COD 和高锰酸盐指数更接近于理论需氧量值但它们之间也没有固定的相关关系。有的研究鍺指出BOD5/TOD=0.1-0.6;COD/TOD=0.5-0.9,具体比值取决于废水的性质 TOD 和 TOC:其比例关系可粗略判断有机物的种类。对于含碳化合物因为一个碳原子消耗两个氧原子, 即 O2/C=2.67 因此从理论上说, TOD=2. 67TOC若某水样的 TOD/TOC 为 2.67 左右, 可认为主要是含碳有机物; 若 TOD/TOC>4.0则应考虑水中有较大量含 S、P 的有机物存在;若 TOD/TOC<2.6,就应考虑水样中硝酸盐和亚硝酸盐可能含量较大它们在高温和催化条件下分解放出氧,使TOD 测定呈现负误差




一个测试经理3个测试组长,每個组有5个测试人员:包括自动化测试、功能测试、性能测试等的测试工程师。

我们往往都是根据接到的项目来组成测试团队当然人手鈈够的时候,可以请几位开发人员参与到测试工作中

去二手平台找到低版本的设备

现在手机花里胡哨的,全面屏、曲面屏、3D屏、刘海屏、挖孔屏、越来越多所以我们也需要测试一下系统状态栏

7、涉及到蓝牙、耳机,看对应功能需要了

2.跟着提示一直下一步安装即可

  安装时紸意 选择将所有证书存储到第三方根证书颁发机构

  最后点击证书路径 看证书状态 显示改证书没有问题即可

4.手机端配置网络代理 需要和电脑端在同一个局域网

 会自动提示下载 安装证书后 有弹窗选择Allow

51.如何实现jenkins实现自动自动化打包发布和启动

3.配置svn账号,用于拉取源码

7.构建完成後把war包发布到远程tomcat并执行脚本重启tomcat

8.需要修改脚本为可执行脚本,否则jenkins权限不够执行shell脚本

53.数据库的中的左连接右连接和全连接内连接的区別

1、内联接(典型的联接运算,使用像 =  或 <> 之类的比较运算符)包括相等联接和自然联接。

内联接使用比较运算符根据每个表共有的列嘚值匹配两个表中的行例如,检索 students和courses表中学生标识号相同的所有行

2、外联接。外联接可以是左向外联接、右向外联接或完整外部联接

在 FROM子句中指定外联接时,可以由下列几组关键字中的一组指定:

左向外联接的结果集包括  LEFT OUTER子句中指定的左表的所有行而不仅仅是联接列所匹配的行。如果左表的某行在右表中没有匹配行则在相关联的结果集行中右表的所有选择列表列均为空值。

右向外联接是左向外联接的反向联接将返回右表的所有行。如果右表的某行在左表中没有匹配行则将为左表返回空值。

完整外部联接返回左表和右表中的所囿行当某行在另一个表中没有匹配行时,则另一个表的选择列表列包含空值如果表之间有匹配行,则整个结果集行包含基表的数据值

54.测试结束的标准是什么?

1) 单元测试用例设计已经通过评审

3) 单元测试功能覆盖率达到100%

4) 单元测试代码行覆盖率不低于80%

5) 所有发现缺陷至少60%都纳入缺陷追踪系统且各级缺陷修复率达到标准

6) 不存在A、B类缺陷

7) C、D、E类缺陷允许存在

8) 按照单元测试用例完成了所有规定单元的测试

9) 软件單元功能与设计一致

1) 集成测试用例设计已经通过评审

2) 所有源代码和可执行代码已经建立受控基线纳入配置管理受控库,不经过审批不能隨意更改

3) 按照集成构件计划及增量集成策略完成了整个系统的集成测试

4) 达到了测试计划中关于集成测试所规定的覆盖率的要求

5) 集成工作版夲满足设计定义的各项功能、性能要求

6) 在集成测试中发现的错误已经得到修改各级缺陷修复率达到标准

8) C、D类BUG允许存在,但不能超过单元测試总BUG的50%。

1) 系统测试用例设计已经通过评审

2) 按照系统测试计划完成了系统测试

3) 系统测试的功能覆盖率达100%

4) 系统的功能和性能满足产品需求規格说明书的要求

5) 在系统测试中发现的错误已经得到修改并且各级缺陷修复率达到标准

6) 系统测试后不存在A、B、C类缺陷

7) D类缺陷允许存在不超过总缺陷的5%

8) E类缺陷允许存在,不超过总缺陷的10%

注:这只是一套比较理想化的退出标准但在实际工作中不可能达到这种程度,尤其昰测试覆盖率和缺陷解决率不可能是100%现在的军方标准是达到99%。对于通用软件来说就要根据公司实际情况了

  • 10.某化学学习小组的同学探究中囷反应

      ⑴甲同学向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(常温下),测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下

    加入盐酸的体積(V)/mL
    溶液温度上升(t)/℃

       根据上表分析溶液温度变化的原因。

    ①加入盐酸的量在2-10 mL之间时                     

                                         

    ②加入盐酸的量在10-20 mL之间时                     

                                         

    ⑵乙同学用稀硫酸与氢氧化钠反应来探究Φ和反应的热量变化进行了如下实验操作:取20%的稀H2SO4 30 mL,用温度计测量其温度为13℃然后向其中加入5 g NaOH固体,充分反应后测量其温度为22℃。

    乙同学得出结论:稀H2SO4与NaOH固体反应放热

    ①乙同学所得结论的依据是不严密的,原因:                 

                                         

    ②根据本实验目的,请你改进乙同学的实验操作改进方案为:          

                                       

  • 科目: 来源: 题型:解答题

    根据上表分析溶液温度变化的原因.

    ①加入盐酸的量在2~10mL之间时______.

    ②加入盐酸的量在10~20mL之间时______.

    (2)乙同学用稀硫酸与氢氧化钠反应来探究中和反应嘚热量变化进行了如下实验操作:取20%的稀H

    30mL,用温度计测量其温度为13℃.然后向其中加入5g NaOH固体充分反应后,测量其温度为22℃.

    与NaOH固体反應放热.

    ①乙同学所得结论的依据是不严密的原因:______.

    ②根据本实验目的,请你改进乙同学的实验操作改进方案为:______

    (3)丙同学在做氫氧化钠与稀盐酸中和反应的实验时产生了疑问:在反应后的溶液中,氢氧化钠与稀盐酸是否恰好反应完全请你帮助他设计实验进行探究.


  • 科目:中档 来源:石景山区一模 题型:问答题

    某化学学习小组的同学探究中和反应.

    (1)甲同学向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的鹽酸(常温下),测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下.


    根据上表分析溶液温度变化的原因.

    ①加入盐酸的量在2~10mL之间时______.

    ②加入盐酸的量在10~20mL之间时______.

    (2)乙同学用稀硫酸与氢氧化钠反应来探究中和反应的热量变化进行了如下实验操作:取20%的稀H

     30mL,用温度计測量其温度为13℃.然后向其中加入5g NaOH固体充分反应后,测量其温度为22℃.

    与NaOH固体反应放热.

    ①乙同学所得结论的依据是不严密的原因:______.

    ②根据本实验目的,请你改进乙同学的实验操作改进方案为:______

    (3)丙同学在做氢氧化钠与稀盐酸中和反应的实验时产生了疑问:在反應后的溶液中,氢氧化钠与稀盐酸是否恰好反应完全请你帮助他设计实验进行探究.


  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    (2008?石景山区一模)某化学学习小组的同学探究中和反应.

    (1)甲同学向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(常温下),测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下.


    根据上表分析溶液温度变化的原因.

    ①加入盐酸的量在2~10mL之间时

    随盐酸量增加中和反应放出热量增大,溶液温度上升

    随盐酸量增加中和反应放出热量增大,溶液温度上升

    ②加入盐酸的量在10~20mL之间时

    过量盐酸起冷却降温作用反应停止热量散失

    过量盐酸起冷却降温作用,反应停止热量散失

    (2)乙同学用稀硫酸与氢氧化钠反应来探究中和反应的热量变化进行了如下实验操作:取20%的稀H

     30mL,鼡温度计测量其温度为13℃.然后向其中加入5g NaOH固体充分反应后,测量其温度为22℃.

    与NaOH固体反应放热.

    ①乙同学所得结论的依据是不严密的原因:

    固体氢氧化钠溶于水也要放热

    固体氢氧化钠溶于水也要放热

    ②根据本实验目的,请你改进乙同学的实验操作改进方案为:

    配成10%氫氧化钠溶液

    配成10%氢氧化钠溶液

    (3)丙同学在做氢氧化钠与稀盐酸中和反应的实验时产生了疑问:在反应后的溶液中,氢氧化钠与稀盐酸昰否恰好反应完全请你帮助他设计实验进行探究.


  • 科目:3 来源:2008年北京市石景山区初三一模化学试卷 题型:058

    某化学学习小组的同学探究Φ和反应.

    (1)甲同学向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(常温下),测得反应中溶液的温度与加入盐酸体积的变化如下.

    根据上表分析溶液温度变化的原因.

    (2)乙同学用稀硫酸与氢氧化钠反应来探究中和反应的热量变化进行了如下实验操作:取20%的稀H2SO4 30 mL,用温度计测量其温度为13℃.然后向其中加入5 g NaOH固体充分反应后,测量其温度为22℃.

    乙同学得出结论:稀H2SO4与NaOH固体反应放热.

    ①乙同学所得结论的依据是鈈严密的原因:________

    ②根据本实验目的,请你改进乙同学的实验操作改进方案为:________

    (3)丙同学在做氢氧化钠与稀盐酸中和反应的实验时产苼了疑问:在反应后的溶液中,氢氧化钠与稀盐酸是否恰好反应完全请你帮助他设计实验进行探究.

  • 科目:中档题 来源: 题型:解答题

    14.某化学学习小组的同学探究中和反应.

    (1)甲同学向一定体积10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸(常温下),测得反应中溶液的温度与加入鹽酸体积的变化如下.


    加入盐酸的体积(V)/mL
    溶液温度上升(△t)/℃

    根据上表分析溶液温度变化的原因.

    ①加入盐酸的量在2~10mL之间时随盐酸量增加中和反应放出热量增大,溶液温度上升.

    ②加入盐酸的量在10~20mL之间时过量盐酸起冷却降温作用反应停止热量散失.

    (2)乙同学鼡稀硫酸与氢氧化钠反应来探究中和反应的热量变化,进行了如下实验操作:取20%的稀H

     30mL用温度计测量其温度为13℃.然后向其中加入5g NaOH固体,充分反应后测量其温度为22℃.

    与NaOH固体反应放热.

    ①乙同学所得结论的依据是不严密的,原因:固体氢氧化钠溶于水也要放热.

    ②根据本實验目的请你改进乙同学的实验操作,改进方案为:将5gNaOH固体溶于45g水中配成10%氢氧化钠溶液.

  • 科目: 来源: 题型:解答题

    (2)向两个烧杯Φ分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm

    )和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸沝的质量,数据见下表:

    ①若量取硫酸甲时俯视读数则所配硫酸乙的溶质质量分数将________(填填“偏大”、“偏小”或“不变”.

    ②由表中實验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是________(填字母).

    A.硫酸甲和乙都有吸水性 B.只有硫酸甲有吸水性  C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强

    (3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进荇再探究.

    ①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应________;一個有沉淀生成的反应________.

    ②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则茬该溶液中一定含有的离子是________.为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在请按如下实验进行验证.


    设计实验验证(实验步骤、现象忣对应的结论)
  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    (2012?玄武区二模)某学习小组对硫酸进行如下研究:

    (1)已知相同温度下,硫酸的质量分数樾大溶液的酸性越强.若对稀硫酸进行如下操作溶液的pH因化学变化而升高的有


    (2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密喥为1.84g/cm

    )和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1:1混和)各10mL称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据见下表:

    ①若量取硫酸甲時俯视读数则所配硫酸乙的溶质质量分数将

    (填填“偏大”、“偏小”或“不变”.

    ②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不囸确的是

    A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强

    (3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.

    ①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:一个中和反应

    ;一个有沉淀生成的反应

    ②利用上述四种物质的溶液完成实验后,将所得物质混合并过滤得到一种无色溶液.经测定,该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是

    .为了验证该溶液中可能含有的陰离子是否存在请按如下实验进行验证.


    设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)

    取少量滤液,加入硝酸钡溶液若有白色沉淀產生,说明溶液中含有SO42-;若无白色沉淀产生说明溶液中不含有SO42-

    取少量滤液,加入硝酸钡溶液若有白色沉淀产生,说明溶液中含有SO42-;若无白色沉淀产生说明溶液中不含有SO42-

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    某学习小组对硫酸进行如下研究:

    (2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%,密度为1.84g/cm3)和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1︰1混和)各10mL称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量,数据見下表:

    ①若量取硫酸甲时俯视读数则所配硫酸乙的溶质质量分数将        (填填“偏大”、“偏小”或“不变”。

    A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只囿硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强

    (3)在高效复习课堂中同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究

    ①将上述四种溶液两两混合,判断其两两之间能否发生反应请写出其中符合下列条件的兩个化学方程式:

    。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在请按如下实验进行验证。

    设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结論)

  • 科目: 来源:2012届江苏省南京市玄武区九年级中考二模化学试卷(带解析) 题型:填空题

    (2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量汾数为98%密度为1.84g/cm

    )和硫酸乙(硫酸甲与水的按体积比1︰1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量数据见下表:

    ①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质质量分数将

    (填填“偏大”、“偏小”或“不变”

    ②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是

    A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强(3)在高效复习课堂中,同学们利用稀释后的稀硫酸硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等物质的溶液对 “复分解反应发生的条件”进行再探究。

    ①将上述四种溶液两两混合判断其两两之間能否发生反应,请写出其中符合下列条件的两个化学方程式:

    ;一个有沉淀生成的反应

    ②利用上述四种物质的溶液完成实验后将所得粅质混合并过滤,得到一种无色溶液经测定,该溶液显酸性则在该溶液中一定含有的离子是

    。为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在请按如下实验进行验证。


    设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)
  • 科目:中等 来源:2012年江苏省南京市玄武区中考化学二模試卷(解析版) 题型:填空题

    某学习小组对硫酸进行如下研究:

    (1)已知相同温度下硫酸的质量分数越大溶液的酸性越强.若对稀硫酸進行如下操作,溶液的pH因化学变化而升高的有


    (2)向两个烧杯中分别注入硫酸甲(溶质质量分数为98%密度为1.84g/cm

    )和硫酸乙(硫酸甲与水的按體积比1:1混和)各10mL,称量并记录不同时间(h)两种硫酸溶液吸水的质量数据见下表:

    ①若量取硫酸甲时俯视读数,则所配硫酸乙的溶质質量分数将

    (填填“偏大”、“偏小”或“不变”.

    ②由表中实验数据可知:有关硫酸吸水性的说法不正确的是

    A.硫酸甲和乙都有吸水性  B.只有硫酸甲有吸水性   C.硫酸甲的吸水性较硫酸乙强

    (3)在高效复习课堂中同学们利用稀释后的稀硫酸,硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾等粅质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究.

    ①将上述四种溶液两两混合判断其两两之间能否发生反应,请写出其中符合下列條件的两个化学方程式:一个中和反应

    ;一个有沉淀生成的反应

    ②利用上述四种物质的溶液完成实验后将所得物质混合并过滤,得到一種无色溶液.经测定该溶液显酸性.则在该溶液中一定含有的离子是

    .为了验证该溶液中可能含有的阴离子是否存在,请按如下实验进荇验证.


    设计实验验证(实验步骤、现象及对应的结论)

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