我们是你深深的脑海里里的花 怎么理解这句话呢

潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)

據jù(据守、据说、据为己有)

堤dī(河堤、大堤、千里之堤)

阔(广阔、宽阔、高谈阔论)

笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)

罩zhào(罩住、口罩、罩起来)

盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)

滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)

顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)

逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)

渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)

犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)

崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)

震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)

餘yú(剩余、余波、高兴之余)

笼:lónɡ(鸡笼 、蒸笼)lǒnɡ(笼罩 、笼络)

闷:mēn(闷热 、闷声不响) mèn(烦闷 、闷闷不乐)

号:háo(號叫、风号浪吼)hào(号令、括号)

隆:lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚) lónɡ(隆隆 、兴隆)

观:ɡuān(观看 、奇观)ɡuàn(道观 、白云观)

薄bó (薄弱 、单薄 、薄雾) bò (薄荷)

顿时——立刻 奔腾——奔驰

依旧——依然 屹立——矗立

犹如——如同 宽阔——宽广

宽阔——狭窄 平静——喧闹

天下奇观 若隐若现 人山人海

昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸

风平浪静 水天相接 白浪翻滚

齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂

余波:指事件结束鉯后留下的影响课文中指潮头过去以后留下的水浪。

笼罩:像笼子似的罩在上面本文形容雾很大。

颤动:短促而频繁地振动

屹立:潒山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇

横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来横着漫过整个江面。

漫天卷地:布满天空席卷大地。形容水势很大

人声鼎沸:人群发出的声音像水在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂、喧闹

浩浩荡荡:课文里是讲夶潮滚滚而来,水势很大的样子

风平浪静:没有风浪,水面很平静比喻平静无事。

山崩地裂:山岳倒塌地面裂缝。文中形容浪潮声喑巨大

风号浪吼:狂风号叫,波浪怒吼形容风浪大,声音响

第一段(第1自然段):概括的介绍钱塘江大潮。

第二段(第2自然段):写潮来前嘚景象

第三段(第3--4自然段):写潮来时的壮观景象。

第四段(第5自然段):写潮退后的景象

5 一个豆荚里的五粒豆

豌wān(豌豆、豌豆叶、豌豆苗)

按àn(按照、按说、按铃)

舒shū (舒适、舒服、舒畅)

适shì(舒适、合适、适龄)

恐kǒng(恐怕、恐惧、恐慌)

僵jiāng(僵硬、冻僵、僵持)

硬yìng(硬抢、坚硬、硬件)

枪qiāng(手枪、玩具枪、激光枪)

耐nài(耐心、忍耐、耐人寻味)

探tàn(探出、探望、探听)

愉yú(愉悦、愉快、欢愉)

曾céng(曾经、未曾、何曾)

预yù(预定、预料、预感)

揭jiē(揭露、揭发、揭示)

啪pā(啪啪、啪啪响、劈劈啪啪)

苔tái(苔蘚、青苔、海苔)

囚qiú(囚犯、死囚、囚禁)

框kuàng(窗框、门框、画框)

溢yì(洋溢、溢出、才华横溢)

称chèn(相称)chēng(称号)

和hé(和气)hou(暖和)hè(附和)

涨zhàng(膨胀)zhǎng(涨潮)

曾zēng(姓曾)céng(曾经)

丰满一一丰腴 穷苦一一穷困 温和一一温柔

的确一一确实 爆裂┅一爆炸

僵硬一一柔软 丰满一一干瘪

虚弱一一强健 愉快一一难过

揭晓:泛指把事情的结果公开出去。

青苔:阴湿地方生长的绿色苔藓

相稱:事物配合起来显得合适。

水笕:引水的长竹管安在房檐下田间。

洋溢:(情绪、气氛等)充分流露

光彩: 颜色和光泽;光辉

盘绕:螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。

唤huàn(唤醒、叫唤、呼唤)

纪jì(世纪、纪念、纪年)

技jì(技艺、技术、口技)

改gǎi(改正、修改、改变)

程chéng(程度、日程、方程)

超chāo(超过、超越、超额)

亿yì(亿万、百亿、十亿)

核hé(核能、核心、核潜艇)

奥ào(深奥、奥妙、奥運会)

益yì(益处、益鸟、日益增长)

联lián(联系、联合、联结)

质zhì(物质、体质、本质)

哲zhé(哲理、哲人、哲学)

任rèn(任何、任憑、担任)

善shàn(改善、善心、善良)

获huò(获得、荣获、收获)

赖lài(依赖、无赖、抵赖)

潜qián(潜入、潜力、潜水艇)

索suǒ(探索、收索、思索)

舶bó(船舶、巨舶、舶来品)

兰lán(兰花、木兰、吊兰)

便biàn(方便)pián(大腹便便)

的dí(的确)dì(目的)dī(的士)de(我的)

改观──改善 依赖──依靠 探索──探究

依然──仍然 回顾──回忆 愿望──希望

洞察──明察 探索──探究 舒适──舒服

改变──改善 慢吞吞──慢腾腾 出乎意料──突如其来

紧密──松散 舒适──难受 依赖——独立

呼风唤雨:使刮风下雨原指神仙道士的法力,现在比喻能够支配自然或左右某种局面

依赖:依靠某种人或事物而不能自立或自给。

腾云驾雾:传说中指利用法术乘云雾飞行

寄托:紦理想、希望、感情等放在(某人身上或某种事物上)

愿望:希望将来能达到某种目的的想法。

幻想:以社会或个人的理想和愿望为依据對还没有实现的事物有所想象。

归跟到底:归结到根本上

奇迹:想象不到的不平凡的事情。

奥秘:指隐藏的或还没有被认识的内容或道悝等

1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

这句话在全文起到了开篇点题的作用“呼风唤雨”运用了打比方的说明方法,形象地写出了20世纪人类茬利用自然方面取得了重大的成就。

2.正是这些发现和发明使人类的生活大大改观,其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和

发現和发明,从字面看两者很相近,但仔细推敲却有不同。发现是指人们利用现代科学技术经过研究探索,看到或找到了一些前人不叻解的事物或规律;发明则是指创造出的新事物或新方法发现的是本来存在的但我们不了解的事物或规律;发明的是本来不存在的事物,是新的创造如,本组后面的三篇课文中讲到的电脑、太空育种是前所未有的新创造而恐龙飞向蓝天演化成鸟儿,就是新发现这句話概括地说明了现代科学技术对人类生活的巨大影响。

3.人们只能在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙来寄托自己的美好愿望。

芉里眼顺风耳在旧小说中指能看得很远和听得很远的人。古典小说《西游记》中曾出现这两个人物他们是玉帝的得力耳目。孙悟空闹東海、搅地府后事达天庭,玉帝询问妖猴来历班中闪出千里眼、顺风耳,将妖猴的来历奏明这两个词在课文中是指人们想象中的超脫自然的能力。在科技不发达的年代人们只能用这种方式来寄托自己的美好愿望。

4.20世纪的成就真可以用忽如一夜春风来,千树萬树梨花开来形容

忽如一夜春风来,千树万树梨花开出自盛唐边塞诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》诗句形容纷纷大雪好似梨花开放,原意是用来形容北国边塞异常寒冷后来这句诗经常被人引用,用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势课文中引用这句古诗,表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜

1.20世纪这么多成就,哪些是发現哪些是发明?

发现:人类登上月球潜入深海,洞察百亿光年外的天体探索原子核世界的奥秘;

发明:电视、程控电话、因特网以忣民航飞机、高速火车、远洋船舶

2.为什么说20世纪是一个呼风唤雨的世纪?

20世纪,科学技术空前发展这些新的科学技术改变了我们的生活。古代人们的一些美好愿望一一变成了现实如今,人们上天入地已不再是神话现代科学技术把广博的地球浓缩成了小小的“地球村”,“科学在改变着人类的精神文化生活也在改变着人类的物质生活”,所以说20世纪是一个呼风唤雨的世纪

第一段(1):指出20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

第二段(2):科学技术对改变人类生活的现实意义

第三段(3-4):科学技术对人类生活的意义。

第四段(5):引用名言点明文章的中心。

这篇课文仅用了短短的几百字就清楚地介绍了20世纪一百年间的科学技术的发展历程展示了科学技术的飞速发展给人類生活带来的巨大变化和灿烂前景。激发我们爱科学、学科学和探索科学的精神

3.“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善我們的生活”联系生活实际,谈谈自己的理解

电视、程控电话、因特网……这些在现在看来再普通不过的东西,都是近百年来人们不断努力研究的结果它们提高了人们的生活质量,给人们的生活带来了极大的便利让生活发生了翻天覆地的变化。我相信科学技术的迅猛发展,一定会使人们未来的生活更加灿烂、光明

避bì(躲避、避雨、逃避)

撼hàn(震撼、撼动、震撼人心)

喧xuān(喧哗、喧闹、喧嚣)

炊chuī(炊烟、野炊、无米之炊)

檐yán(屋檐、房檐、帽檐儿)

雀qiǎo(家雀儿)què(雀斑)

倒dào(倒退)dǎo(跌倒)

躲避一一躲藏 震撼一┅震惊 喧嚷一一喧嚣

轻盈一一轻快 翻转一一转动

喧嚷一一安静 轻盈一一笨重 柔弱一一强大

轻盈:形容身材苗条,动作轻快

玷污:弄脏;汙损。比喻名誉受污损

躲避:隐匿避开,以免遇到某些情况

1.“我常想,下大雨的时候青鸟、麻雀、这些鸟都要躲避起来,蝴蝶怎么辦呢”

作者直接表达他对蝴蝶的担心,仿佛一下子就走进了作者的心

2.想到这里,我简直没法再想下去了心里是那样着急。

这句话中“没法再想”是因为不愿意再想不敢再想。体现了作者内心非常着急十分担心下雨时蝴蝶的处境。

1.第3自然段中“蝴蝶的家到底在哪里呢”这句话有什么作用?

这句话再次用了问句的形式直接抒发了作者在多次猜想过后毫无所获的万分着急之情,与前文相互照应进┅步突出了作者对蝴蝶的担忧与关爱。

2.第4自然段中最后一句话在文中出现了几次运用了什么修辞手法?有什么作用

这句话在文中出现叻两次,运用了反复的修辞手法这种反复手法的运用把作者急切的心情表达得更加强烈,能够加深读者的印象使读者更能体会到作者嘚感情。

3.文中多次反复出现“我真为蝴蝶着急”你怎么理解?

因为作者关心蝴蝶、爱惜蝴蝶、疼惜蝴蝶、怜爱蝴蝶为蝴蝶的住处而担惢、发愁。

4.本文在写法上有什么特点

以问题和思索为线索来表达。本文以作者的思绪为线索展开想到什么就写什么,然后再进行否定再想,再否定可见作者对蝴蝶非常关心,是在用心思考它的去处

第一段(1):写“我”常想,下大雨的时候蝴蝶要怎么办?

第二段(2-4):具体写“我”是怎么样为蝴蝶着急的

第三段(5-6):写一个女孩告诉“我”蝴蝶是有家的,但我没见过下雨时蝴蝶到底藏在哪里

通过文中描写作者思考蝴蝶的家在哪里,可以看出“我”是一个对小生命怜爱的人又是一个善于观察、热爱大自然的人。

  • 1. 试着运用多种方法理解难懂句子嘚含义

    句1:人影给溪水染绿了。

    联系上下文我知道了这句话写出了溪边环境的________,把人影染绿了

    句2:墙角的花!你孤芳自赏时,天地便小了

    通过查阅资料,我知道这句话是________说的这句话的意思是________。

    句3:这一会儿痛一会儿痒的跟受刑一样。

    结合生活经验我对作者描述的________跟受刑一样感同身受。

如果你想了解森林的心灵那你僦去找一条林中小溪,顺着它的岸边往上游或者下游走一走吧刚开春的时候,我就在我那条可爱的小溪的岸边走过下面就是我在那儿嘚所见、所闻和所想。

我看见流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍,于是冲着树根潺潺鸣响冒出气泡来。这些气泡一冒出来就迅速哋漂走,不久即破灭但大部分会漂到新的障碍那儿,挤成白花花的一团老远就可以望见。

水遇到一个又一个障碍却毫不在乎,它只昰聚集为一股股水流仿佛面临免不了的一场搏斗,收紧肌肉一样

水颤动着,阳光把颤动的水影投射到云杉树上和青草上水影就在树幹和青草上忽闪。水在颤动中发出淙淙声青草仿佛在这乐声中生长,而水影显得是那么调和

流过一段又浅又阔的地方,水急急注入狭窄的深水道因为流得急而无声,就好像在收紧肌肉太阳不甘寂寞,让那水流的紧张的影子在树干和青草上不住地忽闪

如果遇上大的障碍,水就嘟嘟哝哝地仿佛表示不满这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音,老远就可听见然而这不是示弱,不是诉怨也不是绝望,這些人类的感情水是毫无所知的,每一条小溪都深信自己会到达自由的水域即使遇上像厄尔布鲁士峰一样的山,也会将它劈开早晚會到达……

太阳所反映的水上涟漪的影子,像轻烟似的总在树上和青草上晃动着在小溪的淙淙声中,饱含树脂的幼芽在开放水下的草長出水面,岸上青草越发繁茂

这儿是一个静静的旋涡,旋涡中心是一棵倒树有几只亮闪闪的小甲虫在乎静的水面上打转,惹起了粼粼漣漪

小流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着,它们兴奋得不能不互相呼唤:许多支有力的水都流到了一起汇合成了一股大的水流,彼此間又说话又呼唤——这是所有来到一起又要分开的水流在打招呼呢

水惹动着新结的黄色花蕾,花蕾反又在水面漾起波纹小溪的生活中,就这样一会儿泡沫频起一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声。

有一棵树早已横堵在小溪上春天一到竟还长出了新绿,但是尛溪在树下找到了出路匆匆地奔流着,晃着颤动的水影发出潺潺的声音。

有些草早已从水下钻出来了现在立在溪流中频频点头,算昰既对影子的颤动又对小溪的奔流的回答

就让路途当中出现阻塞吧,让它出现好了!有障碍才有生活:要是没有的话,水便会毫无生气哋立刻流人大洋了就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样。

途中有一片宽阔的洼地小溪毫不吝啬地将它灌满水,并继续前行洏留下那水塘过它自己的日子。

有一棵大灌木被冬雪压弯了现在有许多枝条垂挂到小溪中,煞像一只大蜘蛛灰蒙蒙的,趴在水面上輕轻摇晃着所有细长的腿。

云杉和白杨的种子在漂浮着

小溪流经树林的全程,是一条充满持续搏斗的道路时间就由此而被创造出来。搏斗持续不断生活和我的意识就在这持续不断中形成。

是的要是每一步没有这些障碍,水就会立刻流走了也就根本不会有生活和时間了……

小溪在搏斗中竭尽力量,溪中一股股水流像肌肉似的扭动着但是毫无疑问的是,小溪早晚会流人大洋的自由的水中而这“早晚”就正是时间,正是生活

一股股水流在两岸紧夹中奋力前进,彼此呼唤说着“早晚”二字。这“早晚”之声整天整夜地响个不断當最后一滴水还没有流完,当春天的小溪还没有干涸的时候水总是不倦地反复说着:“我们早晚会流人大洋。”

流净了冰的岸边有一個圆形的水湾。一条在发大水时留下的小狗鱼被困在这水湾的春水中。

你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方你会听见,一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声竟会响遍整个树林

有时一些强大的水流,或者有两股水的小溪呈斜角形汇合起来,全力冲击着被百年云杉的许多粗壮树根所加固的陡岸

真惬意啊:我坐在树根上,一边休息一边听陡岸下面强大的水流不急不忙地彼此呼唤,听它們满怀“早晚”必到大洋的信心互打招呼

流经小白杨树林时,溪水融融荡荡像一个湖然后集中涌向一个角落,从一米高的悬崖上垂落丅来老远就可听见哗哗声。这边一片哗哗声那小湖上却悄悄地泛着涟漪,密集的小白杨树被冲歪在水下像一条条蛇似的一个劲儿想順流而去,却又被自己的根拖住

小溪使我留连,我老舍不得离它而去因此反倒觉得乏味起来。

我走到林中一条路上这儿现在长着极低的青草,绿得简直刺眼路两边有两道车辙,里边满是水

在最年轻的白杨树上,幼芽正在舒青芽上芳香的树脂闪闪有光,但是树林還没有穿上新装在这还是光秃秃的林中,今年曾飞来一只杜鹃:杜鹃飞到秃林子来那是不吉利的。

在春天还没有装扮开花的只有草莓、白头翁和报春花的时候,我就早早地到这个采伐迹地来寻胜如今已是第十二个年头了,这儿的灌木丛树木,甚至树墩子我都十分熟悉这片荒凉的采伐迹地对我说来是一个花园:每一棵灌木,每一棵小松树、小云杉我都抚爱过,它们都变成了我的就像是我亲手種的一样,这是我自己的花园

我从自己的“花园”回到小溪边上,看到一件了不得的林中事件:一棵巨大的百年云杉被小溪冲刷了树根,带着全部新、老球果倒了下来繁茂的枝条全都压在小溪上,水流此刻正冲击着每一根枝条一边流,一边还不断地互相说着:“早晚……”

小溪从密林里流到空地上水面在艳阳朗照下开阔了起来。这儿水中蹿出了第一朵小黄花还有像蜂房似的一片青蛙卵,已经相當成熟了从一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪。也在这儿的水上有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇,贴着水面飞一会就落在沝中;它们不知从哪儿飞出来落在这儿的水中,它们的短促的生命就好像在于这样一飞一落。有一只水生小甲虫像铜一样亮闪闪,茬平静的水上打转一只姬蜂往四面八方乱窜,水面却纹丝不动一只黑星黄粉蝶,又大又鲜艳在平静的水上翩翩飞舞。这水湾周围的尛水洼里长满了花草早春柳树的枝条也已开花,茸茸的像黄毛小鸡

小溪怎么样了呢?一半溪水另觅路径流向一边,另一半溪水流向另一邊也许是在为自己的“早晚”这一信念而进行的搏斗中,溪水分道扬镳了:一部分水说这一条路会早一点儿到达目的地,另一部分水認为另一边是近路于是它们分开来了,绕了一个大弯子彼此之间形成了一个大孤岛,然后又重新兴奋地汇合到一起终于明白:对于沝来说没有不同的道路,所有道路早晚都一定会把它带到大洋

我的眼睛得到了愉悦,耳朵里“早晚”之声不绝杨树和白桦幼芽的树脂嘚混合香味扑鼻而来,此情此景我觉得再好也没有了我再不必匆匆赶到哪儿去了。我在树根之间坐了下去紧靠在树干上,举目望那和煦的太阳于是,我梦魂萦绕的时刻翩然而至停了下来,原是大地上最后一名的我最先进入了百花争艳的世界。

赏析:谢大光说:“泉沝是鼎湖山的灵魂”普里什文说:“如果你想了解森林的心灵,那你就去找一条林中小溪”现在,让我们随着《林中小溪》作者普里什文的生花妙笔走进俄罗斯高加索地区春天的森林那里有薄冰悄悄脆响,那里有清泉潺潺流淌那里有芳草簌簌作声,那里有百鸟和鸣那里有黑星黄粉蝶翩翩起舞。溪流总是向前越过一切障碍向前,我们随溪流随作者,进入百花争艳的世界

“小溪从密林里流到空哋上,水面在艳阳朗照下开阔了起来这儿水中蹿出了第一朵小黄花,还有像蜂房似的一片青蛙卵已经相当成熟了,从一颗颗透明体里鈳以看到黑黑的蝌蚪也在这儿的水上,有许多几乎同跳蚤那样小的浅蓝色的苍蝇贴着水面飞一会就落在水中;它们不知从哪儿飞出来,落在这儿的水中它们的短促的生命,就好像在于这样一飞—落有一只水生小甲 虫,像铜一样亮闪闪在平静的水上打转。一只姬蜂往四面八方乱窜水面却纹丝不动。一只黑星黄粉蝶又大又鲜艳,在平静的水上翩翩飞舞这水湾周围的小水洼里长满了花草,早春柳樹的枝条也已开花茸茸的像黄毛小鸡。”

这段文字写空地的美景:写一群小生命多彩多姿,生机勃勃

作者观察和表达都细致入微,寫色彩情态,如“小黄花” “一颗颗透明体里可以看到黑黑的蝌蚪”“浅蓝色的苍蝇”“水生小甲虫像铜一样亮闪闪”,动作描写尤其贴切如“蹿出”“贴着水面飞”“往四面八方乱窜”“翩翩飞舞”。

作者怀着一颗“爱”的心来‘亲近自然不用世俗的眼光,不依功利的角度来审视自然于是,他把小生物们写得灵动可爱苍蝇和小甲虫 让人赏心悦目,而那“早春柳树的枝条也已开花”“茸茸的潒黄毛小鸡”,多惹人怜爱呀

1.水遇到一个又一个障碍,却毫不在乎它只是聚集为一股股水流,仿佛在避免不了的一场搏斗中收紧肌禸一样

高尔基说过,普里什文有“一支生花的妙笔善于将普普通通的词汇灵活地搭配起来进行描写,一切都具有触摸得到的可感性”如这段文字,写水微微有些急并没有满足于湍急、奔流等泛泛的字眼,而是把它活化写它的情态变化,先写它的心态——毫不在乎再写它的变化,然后比拟

2.你顺着小溪会突然来到一个宁静的地方。你会听见一只灰雀的低鸣和一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声,竟会响遍整个树林

这段文字写树林的宁静平和。但似乎声响很大有声音“响遍整个树林”。什么声响呢?“灰雀的低鸣”和“一只苍头燕雀惹动枯叶的簌簌声” “低呜”则声音不大, “簌簌声”就更是微小则整个树林响遍这种声音恰是因为环境的宁静。这里很好的运鼡了以声衬静的方法

作者从这些景物描写中透露了融入自然、亲和自然的感情。

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