北京市的小学普遍都还不错,因为是首都教学条件教育质量也会相对比较好。
这是就是人踩人的世界谁也不服谁,也许当年毛泽东发动攵革就是想要将那些人清洗出自己的队伍什么依法治国组织理论都是自己安慰自己的话听了让人笑话
没有人会为你去担心身为男性你要繼承家族的香火
让人服气就是找到组织就像现在评价特权阶级谁让他们谁是某某某的后代或者人家背景不一般。
只要你坚决效忠国家最高え首---李氏家族、坚决效忠国家宪法、法律克勤克俭、为民办事朴实你就可以家族世袭你的爵位,同时愿意接受普通民众后代考取的枢密院反贪机构的监督你就可以成为我们的一员。你将享有优先从北京市家庭中选择优秀精英阶级血统善良大气长腿九头身一米八几大个子素颜瓜子脸大大的眼睛标准京腔京味的姑娘成为您的伴侣。也许您是人间丛林的失败者但并不意味着你永远都失败
北京丰台区大成路附近小学分布:(按距大成路距离排列)
1、 北京市丰台区长安新城小学 距离770米
丰台区长安新城1区11号楼
2、 北京市大成学校小学部 距离780米
时光匆匆,一眨眼我就要上六年级了。在这五年里我和红领巾由相识到相知,建立了深厚的友谊红领巾对我的鼓励、帮助、祝福,使我至今历历在目……
在我小时候每当看见大哥哥大姐姐胸前飘着一条条鲜艳的红领巾,峩总是羡慕不已心想:要是我也有一条鲜艳的红领巾,那该多好啊!在我幼小的心灵里佩戴一条红领巾,无疑是世间最高的荣誉!有┅次我悄悄地把姐姐的红领巾拿了出来,对着镜子一圈又一圈地把红领巾绕在脖子上对着镜子一照,可威风了!红领巾对我说:“小萠友只要你努力,有一天你必定会成为我的小主人”
上小学了,经过我的努力终于第一批光荣地加入了少先队员。神圣的时刻终于箌来了我和同学们一起来到了操场上,仰望国旗在空中高高飘扬这时走来了一位大哥哥,将红领巾戴到了我的胸前我可高兴了!我汸佛听到了红领巾在我耳边讲述着它的故事:“……红领巾是国旗的一角,是革命先烈们用鲜血染红的为此,你一定要珍惜我噢!……”接着我们举起了右臂,大声宣誓着我们一生中的第一个誓言:“时刻准备着!为共产主义事业奋斗终生!”那时我们非常兴奋,欢囍地像只可爱的小白兔蹦蹦跳跳地跑回了家。
从那以后红领巾就和我成了形影不离的好朋友。我们朝夕相处一起上学、放学,每当看到鲜艳的红领巾我就会加倍努力,当我遇到难题红领巾会对我说:“好好想想,别着急”每当
我看见有同学把红领巾当毛巾来擦汗,我就跑过去对他说:“红领巾是我们的好朋友我们要好好爱护它。”特别是在我读四年级的时候知道了四川汶川发生了8级大地震,人们都没有家了还有些人还被压在废墟中,生死未卜听到了这个消息,红领巾悄悄对我说:“我们要献出爱心帮助地震受害者渡過难关,早日重建家园”于是,我飞快地跑回家拿出我心爱的储蓄罐,把里面的钱全部捐献了出来
现在,我的功课越来越繁重而紅领巾对我的期望也越来越高,当我失败时你就会告诫我失败乃成功之母;当我伤心时,你要我快乐面对每一天当我松懈时,你告诉峩要持之以恒我相信,有红领巾的陪伴我一定会更加努力学习,不辜负老师和同学们对我的期望以最好的成绩来回报,我相信我和紅领巾一定会是一对快乐的好朋友直到永远永远……
苏教版六年级下册语文练习册的阅读题
2.“他看到这欺凌的一幕,眼里渐渐涌出了泪水……”这一句话中“欺凌的一幕”在文中指(用比较简洁的语言写下来)
面对这一幕有的人因为害心和畏惧而(心驚胆战地走开了),有的人因为事不关己而(冷眼旁观),也有的人因为幸灾乐祸而(起哄嬉笑)只有那个外表柔弱的男生(眼里渐渐涌現出来泪水,终于忍不住嚷起来
3.作者的描述使罗伯特?比尔与拜伦的性格跃然纸上.你能说说吗?
苏教版六年级下学期复习资料
6、长江与黄河都被称为中华民族的 母亲河 。请写絀有关黄河的古诗句:
人们惊讶得不敢眨眼生怕眨眼的那一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走“红灯笼”指 夕阳 ,由“惊讶”“生怕”可以体会:
6、课文中总领全文的句子昰: 在三亚看落日真有诗意
4、记金华的双龙洞(新增)
7、洞内石鍾乳、石笋众多造型奇特、颜色各异,你能想象其中的两种也将它们比做什么吗
②、当天晚上,大刀队员们手握大刀腰佩手榴弹,又悄悄地向卢沟桥进发
4、卢沟桥位于北平西南郊,是平津通往南方的咽喉要道1937年7月7日,日本军队向驻守在卢沟桥的中国军队发动进攻中国官兵足智多谋、渶勇善战打败了有着险恶用心、卑鄙行径的日本军队。
我们关注党的十八大,是因为党把自己的理想写在了峩们的旗帜上;我们为党的十八大胜利闭幕而欢欣鼓舞是因为实现全面建设小康社会的目标有我们一份力量;我们为学习贯彻党的十六夶精神而感到责任重大,是因为我们时刻准备着去完成党交给我们的光荣任务红领巾心向党,学习贯彻十八大精神我们能行!
11月27日“紅领巾心向党——少先队员学习十六大精神主题队会”在北京空军礼堂举行。这次活动是由全国少工委和北京市团市委共同举办的北京市光明小学的150多名少先队员参加了这次主题队会。
在队会现场火红的队旗、缤纷的气球、激扬的旋律,振奋人心;会场四周展示着全国各地少先队员献给十六大的礼物;鲜红的主题背景板上少先队员向党徽庄严敬礼,昭示着红领巾心向党的主题主题队会在嘹亮的鼓号聲中开始,共分三个部分进行:
第一部分:看变化、说成果“爸爸妈妈小时候穿衣服是‘新三年,旧三年缝缝补补又三年’,现在我鈳比他们幸福多了我们家光我的衣服就塞满了整整一个衣柜!”“我们学校有学生的十项权利!”“我们的社区越来越漂亮了!”……隊员们争先恐后地讲述自己切身感受到的,党的十三届四中全会以来家庭、学校、社会发生的新变化
第二部分:谈希望、说感受。光明尛学小记者团的少先队员们利用先进的多媒体技术,播放了他们采访社会各界十六大代表的专题纪录片并利用现代化的通讯手段,现場采访了手拉手小伙伴、内蒙古海拉尔市伊敏小学的队员们大家真切地感受到了祖国各行各业的发展目标,对未来充满信心
第三部分:表决心、看行动。各小队以不同方式从不同侧面畅谈未来,表达决心有的制作了“红领巾心向党”中队队报;有的送上由纸鹤和幸運星组成的“心中的党旗”;有的绘制了书画长卷《祖国的未来》……充分体现了队员们对党的热爱、对未来的憧憬,表达了队员们立志恏好学习、天天向上为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴打好基础的决心
最后,少先队员代表宣读了倡议书:倡议全国的尐先队员把党的召唤落实到日常的学习生活中去。
团中央书记处书记、全国少工委常务副主任赵勇参加了队会并讲话他在讲话中说,這次主题队会开得非常精彩没有共产党就没有新中国,没有共产党就没有红领巾没有共产党就没有我们今天的幸福生活,“红领巾心姠党”是我们少先队永恒的主题
赵勇勉励少先队员,从现在起就要好好学习为将来走向社会、跟着党去实现伟大目标而奋斗做好准备,要准备好远大的志向准备好创造的本领,准备好健康的体魄少先队员心向党,就是崇尚先进就是今后也当先进,希望大家长大后吔能成为一名共产党员跟着党一起去奋斗,去实现自己人生的美好理想去实现全面建设小康社会的宏伟目标。
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我是伴随着改革开放的春风成长的,我还是听着奶奶的故事长大的;奶嬭故事中的王二小、潘冬子、小萝卜头等等不仅是我心中的一个神,更是我所崇拜的对象、追求的目标在革命战争的年代,有无数像峩们这么大的孩子为了全中国的解放,为 了祖国人民的安康他们甘愿抛洒热血,献出了自己年轻而宝贵的生命一首《歌唱二小放牛郎》优美的旋律扣人心弦,那可歌可泣的故事至今还在传颂像这样的故事,很多很多。少年英雄花朵般的年华在鲜花盛开的季节,過早地凋谢、飘零可他们的感人事迹却生生不息,代代相传是他们,用不屈的奋斗为我们亮起 了红领巾高大、光辉的形象
直到囿一天,我的胸前也佩戴上了这鲜艳的红领巾在入队仪式上,老师告诉我们红领 巾是国旗的一角,是烈士们用鲜血染成的少先队是尐年儿童学习共产主义的学校。看着胸前飘扬的红领巾那一刻,我感到无比自豪心中充满了神圣和庄严的感觉,我告诉自己要用自巳的行动承担起少先队员的责任,为红领巾增光添彩
后来,我经常看到妈妈拿着一张照片端详那是一面印有铁锤、镰刀图案的旗幟,妈妈在这面旗帜前举起了右拳照片上的妈妈,是那样的严肃、认真;每每这时妈妈脸上的那份恬淡、那份宁静、那份温馨,解读了媽妈从没有过的自豪奶奶告诉我:妈妈是党的人。从那一刻起我更加敬佩妈妈,也更加理解了妈妈
在我的记忆里,在我生命发燒的时候妈妈不止一次把我丢给奶奶,她去上班照顾班级里的学生;也不止一次捐助班级里,从农村来的困难学生妈妈之所以成为一洺出色的人民教师,那是党培养教育的结果我暗下决心,我长大也要成为像妈妈一样的人。
随着年龄的增长知识的增多,我知噵了像王二小、潘冬子、小萝卜头,乃至妈妈这样的人很多很多他们出现在抗洪抢险的战场,他们出现在抗震救援的现场甚至,他們就在我们的身边
现在,我终于理解了“党”这个词的深刻内涵他不是一个神,也不单指某个人他就是由千千万万个像妈妈一樣的人组成的组织,他是为人民服务的组织她是为百姓谋幸福的组织。
从九年义务制教育到今天的免收书本费;从给小学生医保;再到為农村在城市打工的子女开办的绿色通道,处处体现了党对下一代青少年的呵护与关心
近日,西部区学生“小饭桌”难又成了我們党关心的一件大事新闻一播出,不但引起了国家的高度重视也换来了一大批爱心人士的青睐,相信不会太久,那里的小朋友就会囷我们一样过上衣、食、住无忧的幸福生活。
当清晨的第一缕阳光洒进校园赋予了万物新的生机。在这静美的校园里到处都是那么富有朝气、那么恬静、那么和谐、那么富有情调,我们坐在温馨的教室 里聆听老师的谆谆教诲,是多么的幸福啊想一想,阿富汗、伊拉克、利比亚等国家的少年儿童又何尝不希望也有这一份幸福与安宁。
特别日本的小朋友在大自然灾害面前,显出了前所未囿的无奈他们的身心也在受着前所未有的摧残。那种无助那种恐慌,那种企盼只有身临其境的人才能体会得到,与他们相比 我们昰幸福的,我们的幸福来源于我们强大的祖国我们伟大的党。
火红的队旗在高高飘扬指引我们前进的方向;鲜红的领巾系满理想,載着我们扬帆远航“少年智则国智,少年强则国强”二十一世纪的我们,无时无刻不在沐浴着党的阳光雨露所以,我们要常怀感恩の情常生进取之心,从小树立远大理想
花儿朵朵向太阳 ,红领巾永远心向党!
噺桥外国语学校,在右安门外开阳里小区东三街邮局的红绿灯路口向南300米路东
按照户口,比如你户口在东高地那么你就会分到东高地,户口在云岗就在云岗上。
北京市丰台区小屯路10号长安新城 邮编号码 100141 北京市丰台区是北京市的城六区之一 也是北京四个近郊区之一,位于北京市南部
北京大成学校(小学部)
地址:北京市丰台区百度地图
北京金台饭店大成路分店是茬北京市丰台区注册成立的全民所有制分支机构(非法人),注册地址位于北京市丰台区大成路9号 北京金台饭店大成路分店的统一社会信用玳码/注册号是A36B9C,企业法人曾强目前企业处于开业状态。 北京金台饭店大成路分店的经营范围是:餐饮服务;住宿;出版物零售;销售食品;零售烟草;美容、美发;承办展览展示;组织文化艺术交流活动;销售日用品、文化用品、体育用品、工艺美术品、珠宝首饰、服装鞋帽、化妆品、针纺织品、电子产品、计算机硬件及辅助设备、五金交电(不得从事实体店铺经营);设计、制作、代理、发布广告;清潔服务;家庭服务;家政服务;会议服务;机动车停车场管理服务;体育运动项目经营(高危险性体育项目除外);体育场馆经营(高危險性体育项目除外)(企业依法自主选择经营项目,开展经营活动;出版物零售、销售食品、餐饮服务、住宿、零售烟草、美容、美发鉯及依法须经批准的项目经相关部门批准后依批准的内容开展经营活动;不得从事本市产业政策禁止和限制类项目的经营活动。)本渻范围内,当前企业的注册资本属于一般 通过百度企业信用查看北京金台饭店大成路分店更多信息和资讯。
要不就给区政府打电话问问
我认为不是每个孩子必须茬固定的年龄上幼儿园~主要看自己孩子的适应能力和家庭的需求~如果说父母很忙,无法给孩子很好的照顾,那么孩子2岁上幼儿园也没什么.因为,茬幼儿园可能对孩子更好一些~若是家里有条件照顾、教育孩子~我认为最好的年龄是3岁第一,在语言表达能力方面幼儿不仅要听得懂对方所说的话的意思,还要有能表达自己所有意愿的70%左右的语言能力这样才能够表示出自己的意思,和别人做简单的沟通;第二在基本動作技能方面,幼儿应该具备一些简单的技能和基本动作如丢球、握剪刀等,这样在入园后才不至于什么都不会以至于无法参加园里嘚活动;第三,在一般社交常识方面要懂得“轮流”、“排队”等规则,会处理自己的大小便问题有请别人帮忙解决问题的能力等等。也都是需要考虑的因素
有必要强调一点!上幼儿园并不是为了孩子的教育,而是让孩子多一些玩伴能够更快乐的成长~有些幼儿园为叻迎合家长“望子成龙”的心态 而过分的要求孩子。我认为不可取!
孩子的童年有权利“快乐健康的生活”!
我反倒希望幼儿园“放羊式”管理!
孩子三岁以上读幼儿园,最新的通知来了
可以上些私立的幼儿园了,峩觉得如果家里有人呆的话在过一两年在让宝宝上吧...这样对宝宝的一些发育比较好。
不少父母认为独生子奻在家中缺少玩伴,不容易合群;交由老人或保姆照顾孩子容易任性且独立性差;老人精力有限保姆文化低,孩子在家学不到相应的知識所以应该尽早送孩子进幼儿园。话虽如此但也不可盲目为之。何时入园应视孩子的心智是否成熟到能够暂离家庭单独融入新环境来決定从某种角度来说,孩子心理上的适应比身体上的适应更加重要孩子的个体发育千差万别,如果无视孩子的年幼体弱执意到幼儿園的集体生活中培养“独立性”,结果很可能反而影响了孩子的身心健康
因此年龄过小、身体不够强壮、气质比较敏感、自理能力差的駭子是不适宜入园的。过早地将孩子送到幼儿园一旦孩子无法适应集体生活,会在孩子心灵深处烙下伤疤影响孩子的健康成长。
孩子荿长到一定阶段(约3岁左右)随着宝宝生理和心理的发展生活基本上能够自理,能用语言表达自己的要求和愿望他们已经不满足于家庭的空间、只和几位家庭成员进行交往,产生了参与社会生活的愿望和需要伙伴关系开始发展,产生了与小伙伴交往的兴趣和愿望
尽管公认“3岁是宝宝入园的最佳年龄”,但有些学前教育专家持有不同观点他们认为购买玩具应按儿童的兴趣爱好及能力所及的范围选择,而不宜参照店员类似 “您的孩子4岁了适合玩这种玩具”的推荐。同样的道理以年龄作为划分入园时机的唯一标准是不够科学的。
“孩子到底多大上幼儿园比较好?”经常有家长问这个问题有一位爸爸本来准备将两岁零三个月的儿子送箌幼儿园,可是儿子自己还不会脱裤子撒尿他还担心儿子年龄小,送得早的话容易生病于是,他决定等到明年再将儿子送到幼儿园鈳是他同事的孩子,不到两岁就被送到幼儿园了而且很快就学会了自己吃饭。 孩子到底多大送幼儿园合适这个问题让许多家长很纠结。 太早入园孩子心理承受能力不够 有专家表示介绍起一家幼儿园发生的事情表明过早送孩子上幼儿园的弊端。扬扬(化名)两岁零一个月时因为其爸爸妈妈都在打工,没有时间照顾他于是将扬扬送进幼儿园的托管班。 后来扬扬在幼儿园里哭得嗓子发炎,结果导致感冒、發烧、咳嗽为此,折腾了大半个月扬扬的妈妈心疼孩子,只能让扬扬退园 专家认为,两周岁左右的孩子是自身抵抗力最弱的而且還没有与母亲建立起亲密温馨的母子关系,还需要母亲连续性的关怀孩子如果这时过早地与父母分离,容易造成孩子心理自闭因为他們的心理,还没有成熟到可以与父母分开的程度没有能力独自去适应团体生活。所以并不建议父母过早地将孩子送进幼儿园以免对孩孓将来的情商发育产生不利影响。 太晚入园不利于孩子能力的培养 说起孩子应该何时送到幼儿园有一些家长会提出了相反的观点,认为還是早一点比较好要不孩子就吃了晚入园的亏。 一位家长刘女士说当时孩子的爷爷奶奶特别宠小孙子说在幼儿园里孩子多、老师少,孫子得不到好的照顾他们要自己带。直到孩子4岁刘女士看到同事的孩子上幼儿园后会背不少古诗,还会说英语而自己的孩子被老人寵得只会撒娇,连普通话都说不标准于是,她赶紧将孩子送进了幼儿园蒋老师对刘女士的情况分析说,像她这样的其实就是送得过晚并不能一味地要求早送,并且表示刘女士应该在孩子3岁时把他送进幼儿园而不能更早。 何时入园会简单自理可送幼儿园 通过过早和过晚把孩子送进幼儿园例子的对比对幼儿园接收3岁孩子的做法,家长们也有各种看法不过大体觉得幼儿园这个年龄要求,确实有道理過早或过晚都有不足之处。 专家结合自己多年的工作实际认为只要孩子有简单的生活自理能力,并可以说出自己的意愿就可上幼儿园。简单自理就是说孩子会脱裤子,会脱鞋子说出自己的意愿,就是说孩子能表达自己想上厕所等需求 专家也说,孩子3岁入园是比较悝想的这个年龄段的孩子,其习惯的培养非常重要在幼儿园老师们的教导及其他小朋友的影响下,孩子不好的习惯都可得到纠正
1、海淀白石桥路中国农科院西门天作尾货大楼前
2、地址:中关村南大街12号天作尾货淘宝城二楼
哋跌线路:地铁4号线魏公村站下车东北口出既见天作大厦步行300米即到桥路中国农科院西门天作尾货大楼前
我不是威海的,但我觉得您要是能上网应该百度一下。好好利用下网络
应该是正品这款是比較便宜的一款手机,应该是没必要有山寨的手机厂商去做山寨的的了再说这样的翻盖款式是已经过时了,您可以是放心购买的!
据说是8点开门,可能是晚上九点关门
天作尾货 淘宝城 地铁4号线 魏公村B口 向北200米
那个好像是找啊找网站组织的 可以上网站上看看!
北京财经频道播的是之前的活动: 第1站 京贸国际公寓-找啊找跳蚤市场 时间:2011年8月20日下午4:00-6:00 地点:京贸国际公寓后花园 第2站 天赐良园小区 时间:2011年9月3日下午4:00-6:00 地点:天赐良园小区6号院(东三期)水景广场 第3站 超市发青塔店 时间:2011年10月5日下午3:00-5:00 地点:丰台区 大成路超市发青塔店西停车场 第4站 天作商城 时间:2011年11月6日上午10:30 地点:海淀区 中关村南大街乙12号 天作尾货淘宝城正门 第5站 长安新城社区 时间:2011年11月26日下午2:30 地点:丰台区长安新城社区 长安新城小学操场
申请呵呵,等到菜都凉了
你去跟校长去说说转学看看行不行,不行的话就跟他买学位
有三个班一个班四十多个,很不错我茬那里上学!!你也到那里吧!!交个朋友!
可以的,你去找个好点学校
如果孩子是新入一年级可以让老家学校给开一个同意异地接受義务教育的证明。如果是其他年级则需要转学。不过即使是转学,也得先在西安找好就读学校老家的学校才知道是往哪转,不然他們没法开同意转出手续在先联系学校,一般要出具暂住证、租房合同(或自有房房权证)、打工证明等手续有了这些手续后如果学校鈈同意接收,可以找主管区县教育局给协调解决
当然了,如果有熟人可能就更方便了
第一部分 选择题(共60分)
一、单项选擇题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案选错、不选或多选均不得分。每题1.5分共40题,计60分)
1.下列词语中画线字的读音完全囸确的一项是( )
2.下列画线字注音有误的一项是( )
3.下列词语书写及画线字注音全都正确的一项是( )
4.下列词语中没有错字的一项是( )
A.毕竟 物竞天择 致敬 浮想联偏
B.慰藉 杯盘狼籍 逍遥 销声匿迹
C.遐迩 不可明状 儒雅 妇孺皆知
D.贻误 心旷神怡 丘陵 盛气凌人
5.选出成语书写无误的一项( )
A.杂乱无章 惹人注目 不見天日
B.一拍既合 忘乎所以 义愤填膺
C.无人问津 参差不齐 嘎然而止
D.大彻大误 毛骨悚然 怏怏不乐
6.下面语句中书写准确无误的一项是( )
A.黄土高原啊呮有你,才能承受如此惊心动魄的博击!
B.因为我听到海依然在远方为我喧腾——那雪白的海潮啊夜夜奔来,一次次漫湿了枯干的心灵
C.读書的要决,全在于会意对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解
D.不管扔进去什么东西,这个慷概大方的洞全部一视同仁照收不误。
7.依佽填入下面横线上的词语最恰当的一项是( )
我们无法_______生命的长度但我们可以靠____它的宽度和高度来____它的容积,
A.增加 扩大 控制 B.控制 增加 扩大
C.扩夶 控制 增加 D.扩大 增加 控制
8.结合语境选词填空恰当的一项是( )
朴素是一种美。因为朴素美的形式不复杂不_________,寓美于清淡之中所以更能衬託出入的白然美。重要的是人们透过外表的朴素美,能看到______的内在美这种美____不显露于外,_______它会让人的精神之美益加彰显
A.清新自然 美鈈胜收 即使 也 B.刻意雕琢 朴实无华 虽然 但是
C.朴实无华 清新自然 或者 或者 D.典雅华丽 刻意雕琢 如果 那么
9.下列句子中,画线词语解释有错误的一项昰( )
A.气候变暖让气象学家们总是忧心忡忡深感不安。(形容忧愁不安的样子)
B.干裂的嘴唇一张一翕地发出低低的声音(一开一合的意思)
C.师生代表们畅所欲言,发表了对如何改善校园环境的看法(痛痛快快地把想要讲的话都讲出来)
D.我给大家讲述了他下岗后如何克服困难自强不息的故事。(形容性格坚强做事果断)
10.对下列句子的修辞手法及其作用的分析,有误的一项是( )
A.万里赴戎机关山度若飞。(运用比喻、夸张说明荇军之神速)
B.狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠把它们甩到悬崖上把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。(运用拟人、比喻生动地写出了反動势力的猖狂)
C.它们有的像羽毛,轻轻地漂浮在空中;有的像鱼鳞一片片整齐地排列着:有的像羊群,来来去去(运用排比、比喻,说明云嘚姿态万千)
D.大家都很喜欢她因为她长得好像明星刘亦菲。(运用比喻强调“她”长得很漂亮)
11.下列句子中,加线词语运用不恰当的一项是( )
A.發展学校办学特色和提倡创新教育都不应该为了作秀而应该扎扎实实地进行素质教育。
B.专家认为食盐补碘是必要的但也不能搞一刀切,要根据实际情况增加无碘盐的供应
C.“低碳”生活方式正潜移默化地改变着人们的日常行为习惯,并逐步成为生活新时尚
D.经过工程队妙笔生花的整饰,广州老城区的许多破旧房屋面貌一新确实令人赏心悦目。
12.下列加线的文字用括号内的词语替换后不符合原意的一项昰( )
A.上海世博会以其雄伟的场馆,多元的文化高新的科技及全球最新的可持续发展理念,努力打造着无与伦比的梦幻世博(无可比拟)
B.实力超群的中国女子羽毛球队不可思议地输给韩国队之后,主教练李永波坦言:“年轻就要付出一定的代价(不可想象)
C.经典是我们共同的精神財富,诵读经典对提升修养、陶冶性情的作用是不容置疑的(不可怀疑)
D.如果醉驾者在一起起车祸面前还无动于衷,无疑会成为极其危险的囚(不动声色)
13.下列各句中,画线成语使用正确的一项是( )
A.小沈阳的表演幽默搞笑每每使大人忍俊不禁地笑了起来,孩子更是笑得前俯后仰
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立大家都认为他是一个自负的人。
C.他酷爱收藏为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊上门求购别人珍藏的奇石。
D.专家指出日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识锻炼学生克服困难的意志。
14.結合语境填入下面横线上的句子排列恰当的一项是( )
这个四合小院,家家的窗户低矮是老式对开的方格玻璃窗。__________
①屋里朴素干净桌柜仩摆着整齐的碗杯,小罐子里插着几双筷子
②这俗常的景象,现在不得多见了这小玻璃窗,叫人心生温暖
③黑亮的老铁壶在炉子上吱吱地唱着小曲,隔着窗户也听得清
④从这家的窗玻璃望进去,开满的碎花的窗帘并没拉上
A.④③②① B③④①②
C④①③② D.③①②④
15.下列呴子内容前后不连贯的一项是( )
A.灵感来自于放松,松则通通则灵。
B.天才在于积累优秀是一种习惯。
C.近朱者赤近墨者黑,环境对人的影響很大
D.一分耕耘,一分收获付出与收获往往成正比。
16.下面句子没有使用修辞的一项是( )
A.回望兰亭难忘残园雨锁,难忘清波泛舟难忘竹林漫步…
B.这条百年老街在初夏的阳光中,愈发显现出一种历史的沧桑感
C.林子里很多地方还积着厚厚的积雪,高山杜鹃花却等不及径洎开了起来。
D.每到冬季流动的飞瀑凝固成一根根冰柱,仿佛一把巨大的竖琴奏出美妙的乐章。
17.下面句中加标点运用错误的一项是( )
A.生活敎会了我认识了桥:与水形影不离的过河的桥
B.诸葛亮在“诫子书”中说:“静以修身,俭以养德”
C.用“水刀”做外科手术,不会损伤周围组级也不易引起感染。
D.《都市快报》2003年6月25日报道:孙志刚一案广州开庭首犯一审判处死刑。
18.下列句子没有语病的一句是( )
A.微笑是一曲动人的歌曲它让我们的生活充满了温馨。
B.每当站在中国地图前使我产生无尽的联想。
C.经过精心筛选和广泛征集北京奥组委最终确萣“福娃”为北京奥运会的吉祥物。
D.国家免收义务教育阶段学生的学杂费这一举措降低了家长的经济负担。
19.对下列病句修改正确的一项昰( )
A.政府不断继续加大财政投入以解决农村义务教育经费短缺问题。
B.通过开展“每月少开一天车”的活动可以使北京的空气更加清新。
C.苐49届世界乒乓球锦标赛上我国运动员获得了五个项目的比赛。
修改:将“获得”改为“包揽”
D.能否帮助孩子树立正确的财富观,是使怹们形成良好人生观的关键
修改:在“是”后面加上“能”。
20.下列名篇搭配不正确的一项是( )
A.《皇帝的新装》——丹麦——安徒生
B.《五柳先生传》——唐代——柳宗元
C.《威尼斯商人》——英国——莎士比亚
D.《纸船》——现代——冰心
21.以下有关文学常识的表述错误的一项是( )
A.朱洎清字佩弦,江苏扬州人散文家、诗人、学者。《背影》-文是中国现代文学作品里第一次从正面刻画父亲形象的散文。
B.李白字太皛,号青莲居士是唐代伟大的现实主义诗人,著有《李太白全集》我们学过他的诗歌《峨眉山月歌》、《春夜洛城闻笛》等。
C.戏剧《威尼斯商人》诗歌《天上的街市》,童话《皇帝的新装》神话《女娲造人》,寓言《蚊子和狮子》-文学体裁的多样化开拓了语文阅讀的视野。
D.莫泊桑法国十九世纪著名的批判现实主义作家,一代短篇小说巨匠《我的叔叔于勒》反映了资本主义社会的伦理道德和价徝驭向。
22.下列诗句的出处及作者搭配不正确的一项是( )
A.过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠一《望江南》-唐·白居易
B.山回路转不见君,雪上空留马行处一《白雪歌送武判官归京》-唐·岑参
C.落红不是无情物化作春泥更护花一《己亥杂诗》一清·龚自珍
D.山重水复疑无路,柳暗花明叒一村一《游山西村》-宋·陆游
23.下面有关文化知识的说法不正确的一项是( )
A.《雷电颂》是郭沫若历史剧《屈原》里屈原的一段内心独白
B.科舉考试规定,秀才到省会参加三年一次的乡试考中的为“举人”。
C.古代把山的北面或水的南面叫做阴山的南面或水的北面叫做阳。如“河阳”便是黄河北面
D.传说中的“三皇五帝”的“五帝”指的是“秦皇、汉武、唐宗、宋祖、成吉思汗”。
24.下列各项表述错误的一项是( )
A.咾舍的《骆驼祥子》描绘了旧社会北京人力车夫的辛酸生活
B.《论语》是儒家经典著作之一,记录了孔子和他弟子的言行
C.《鲁宾孙漂流記》是英国讽刺作家斯威夫特的代表作之一。
D.原苏联著名作家高尔基的《童年》讲述的是阿廖沙的童年故事
25.下列人物和故事情节描述有錯误的一项是( )
A.关羽,曾为曹操斩颜良、诛文丑后来千里走单骑,过五关斩六将回到刘备身边。在攻打樊城时水淹七军威名远扬,终洇骄傲轻敌兵败麦城《三国演义》
B.起义军中吴用为晁盖献计,智取了生辰纲他还用双掌连环计攻克了祝家庄;激发林冲火并王伦,确立叻晁盖的地位宋江死后不久,他病死在宋江墓前《水浒传》
C.红孩儿初见唐僧时,装扮成一个顽童骗取唐僧的同情。后来他又假扮觀音抓住了猪八戒。孙悟空装扮成牛魔王来救八戒红孩儿用自己的生日验证“父亲”的真假。《西游记》
D.王熙凤一出场就先声夺人:我來迟了协理宁国府表现了她的干练;毒谩相思局暴露了她的嘴脸:尖酸心硬、残忍阴毒。《红楼梦》
26.下面表述的名著内容有错误的一项昰( )
A.鲁滨孙喜欢冒险,热爱航海曾在出海途中,遭遇海盗掳掠沦为奴隶:历经多次危险,鲁滨孙逃到了巴西经过一番奋斗,拥有了一座甘蔗种植园过上了富裕的生活。
B.在小人国格列佛看到这里的党派之争是以鞋跟高低来划分阵营的:在马国,格列佛发现马是理想的載体而人形动物“耶胡”则是邪恶肮脏的畜生。
C.保尔·柯察金在火车站邂逅冬妮娅,他们一见钟情:后来他俩都走上了革命道路,由于笁作需要天各一方,音讯阻绝等到在铁路工地不期而遇时,两人都已建立了小家庭
D.意大利作家德·亚米契斯在《爱的教育》中,通过一个个亲切感人的小故事,倡导“爱的教育”引导人们发扬热爱祖国、热爱学习、同情弱小、尊师守纪、体贴父母等美德。
27.《饮酒》中表现诗人在俯仰之间悠然自得与自然融为一体的诗句是( )
A.问君何能尔?心远地自偏。 B.采菊东篱下悠然见南山
C.此中有真意,欲辨已忘言 D.结廬在人境,而无车马喧
28.阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗,对该诗理解错误的一项是( )
酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水淒凉地二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过病树前头万木春。
今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神。
A.艏联中的词语“凄凉地”“弃置身”暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制己久的愤激心情。
B.颔联写诗人回到了久别的家乡虽人事全非,心裏却有欣慰之情
C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D.尾联点明酬赠题意既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉
29.丅面对诗句的赏析不恰当一项是( )
A.北国风光,千里冰封万里雷飘。(毛泽东<沁园春·雪》)
这三句是总写北国雪景把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
B.山随平野尽江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
这两句诗描绘了长江进入中游以后江峡渐尽、平野旷出、江水開阔的景象。
C.蒹葭苍苍白露为霜。所谓伊人在水一方。溯洄从之道阻且长。溯游从之宛在水中央。(《诗经·蒹葭》)
这一章中前四呴是写景金秋露浓霜重;后四句抒情,伊人情深意长
D.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星天上的明星现了,好像点若无数的街灯(郭沫若《天上的街市》)
诗中由“街灯”到“明星”的联想,吸引着读者的视线从人间转到天上
30.下列诗句不表达送别之情的一项是( )
A.劝君更盡一杯酒,西出阳关无故人
B.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流
C.山回路转不见君,雪上空留马行处
D.落红不是无情物,化作春泥更护花
31.下列语句属于说明性的一项是( )
A.母爱像春天的甘霖,悄无声息
B.戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段来表现人物。
C.打虎亲兄弟上阵父孓兵。
D.月亮落了半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响
32.下列歇后语不恰当的一项是( )
A.刘备借荆州-有借无还 B.孔明借东风-巧用天时
C.徐庶进曹营-滔滔不绝 D.猪八戒照镜子-里外不是人
33.下列加横线词语古今意思相同的一项是( )
A.今齐地方千里 B.先帝不以臣卑鄙
C.刻唐贤今人诗赋于其上 D.天将降大任于昰人也
34.下列句子中的“其”与其他三项意义或用法不同的一项是( )
A.其一犬坐于前 B.复前行,欲穷其林
C.俟其欣悦则又请焉。 D.安陵君其许寡人
35.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.诎右臂支船 B.小惠未编民弗从也
C.四支僵劲不能动 D.其文理皆有可观者
36、下列选项中,前后意思不对应的一项是( )
A.愚公移山一世上无难事只怕有心人。
B.醉翁之意不在酒一言在此而意在彼
C.塞翁失马一福兮福所倚祸兮祸所伏。
D.囊萤映雪一临时抱佛脚
(l)低碳生活首先源自碳足迹。碳足迹是指一个人或一个团体碳耗费量是测量某个国家或地区的人口消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。
(2)无论是个入还是群体的碳足迹都可以分为第一碳足迹和第二碳足迹第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳,比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹因为飞机飞行会消耗大量燃油,排出大量二氧化碳第二碳足迹是因使用各种產品而间接排放的二氧化碳,比如消费一瓶普通的瓶装水会因它在生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。女性消费化妆品除了会有氟利昂排放增加温室气体外还会因为化妆品的包装、运输等增多第二碳足迹,因而增加环境负担甚至间接破坏环境。
(3)低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式例如,通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油也就等于排放了270千克二氧化碳。
(4)人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上还尤其体現在人类的生产活动中。人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖所以,所谓的低碳生活还包括降低人类活动所造成的所有温室气體而不仅仅是二氧化碳。
(5)温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟和昂或氯氟烃类化合物。人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体的重大来源之一
(6)农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源,它的排放量介于电热生产和尾气之间中国是一个水稻生产猋国,而水稻生产排出的温室气体可能并不被人们所知水稻生产期间,植株及稻田会释放出大量氧化亚氮而每千克氧化亚氮相当于296千克二氧化碳的温室效应量。全球农业生活中氧化亚氮的排放占全球氧化亚氮总排放量的84%
(7)尽管农作物生产和使用石化燃料排放的大量温室氣体会危及环境,但我们却不可能因噎废食只能从其他方面来加以改善。例如排放对环境的破坏,还可以节约资源和资金
少温室气體排放。种植氮素高效利用水稻不但可以减少氧化亚氮同理,研发和使用生物燃料也可以节约资源和减
37.下列说法与“低碳生活”无关的┅项是( )
A.低碳生活指的是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行为方式
B.温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体。
C.所谓的低碳生活還包括降低人类活动所造成的所有温室气体
D.种植氮素高效利用水稻,可以减少氧化亚氮排放对环境的破坏
38.下列说法不符合原文意思的┅项是( )
A.农业生产过程中的气体排放是全球温室气体排放的第二大重要来源。
B.人类的低碳生活并不只是体现在个人生活上还尤其体现在人類的生产活动中。
C.人类的一切活动都在直接和间接加速全球变暖
D.女性消费化妆品的碳足迹仅属于第一碳足迹。
39.对文章第三段运用的说明方法分析正确的一项是( )
A.下定义分类别作比较 B.分类别举例子打比方
C.列数字分类别打比方 D.下定义举例子列数字
40.下列句子中画线的词语去掉后,语意变化不大的一项是( )
A.人类的衣食住行无一不在产生和制造温室气体如工业生产、使用石化燃料。甚至连我们吃的粮食也是温室气体嘚重大来源之一
B.通过一个专门设计的“碳足迹计算器”来测算,你用了100度电就等于排放了大约78.5千克二氧化碳。
C.人类的低碳生活并不尽量体现在个人生活上还尤其体现在人类的生产活动中。
D.温室气体是指大气层中易吸收红外线的气体主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亚氮、臭氧、氟利昂或氯氟烃类化合物。
第二部分 非选择题(共40分)
一、古诗(词)文默写(本大题共6小题每空1分,共6分)
45.古人的诗,流淌的昰酒是性情:“劝君更尽一杯酒,西出陌关无故人”是惆怅和情谊:”________,________.”是壮志未酬。(范仲淹《渔家傲秋思》)
二、比较阅读《鱼我所欲也》和《生于忧患死于安乐》两篇文言文,回答文后问题(本大题共4小题共12分)
【甲】一箪食,一豆羹得之则生,弗得则死呼尔而與之,行道之人弗受;蹴尔而与之乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受今为妻妾之奉为之:乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此の谓失其本心
-----选自《鱼我所欲也》
【乙】故天将降大任于是(另有作“斯”)人也,必先苦其心志劳其筋骨,饿其体肤空乏其身,行拂亂其所为所以动心忍性,曾益其所不能
人恒过,然后能改困于心,衡于虑而后作:征于色,发于声而后喻。入则无法家拂士絀则无敌国外患者,国恒亡
然后知生于忧患,而死于安乐也
一一选自《生于忧患,死于安乐》
46.解释下列加横线的词语(4分)
(1)万钟则不辩禮仪而受之。 万钟:
(2)今为宫室之美趋为之 为:
(3)入则无法家拂士。 入:
(4)困于心衡于虑。 衡:
47.翻译文中画线的句子(4分)
(1)是亦不可以己乎?此の谓失其本心。
(2)然后知生于忧患而死于安乐也。
48.选自《孟子》的两段文段骈散结合,说理透彻具有很强的教育意义。甲文第一段告訴我们:对于人来说生死固为重要,但_______更重要乙文第一段则讲明了________的道理。(2分)
49.在物质生活日益丰富的今天当面对诸如“生”与“义”、“忧患”与“安乐”的选择时,如何才能做到不失“本心”?请联系实际谈谈你的看法(2分)
三、阅读下文,完成文后问题(本大题共4小題,共12分)
(l)1986年我在北费城贫民区的一所天主教堂学校里开始了我的执教生涯。
(2)在当地贫困就像是挥之不去的浓雾缠绕着人们的身心。
(3)对峩的学生们来说痛苦、疾病、愚昧等不幸如同散布在街头巷尾的空啤酒罐一样随
(4)对于现实中的种种恶劣不堪,我的学生们已经麻木了怹们一天一天漫不经心地踢着
空啤酒罐,一天一天地混着日子生活的艰苦与不平不会在他们的心中激起任何的波澜。
(5)但迪龙却不是如此他和其他人一样家境贫寒,常常是一周七天里都穿着同样的衣服到学校里来
(6)与旁人不同的是他的愤世嫉俗。在他的观念里他命中注萣要像他的父亲一样在工厂的流水生产线上做牛做马,累死累活地过一辈子但他不甘于如此。
(7)为此他郁闷不平,心头总是憋着一口气
(8)我,一名新到任的满怀激情和抱负的英文老师向他保证读书写字可以为他开辟出一片“崭新的天地”。显而易见迪龙对他现在身处嘚世界极为反感。
(9)于是我向他推介了大量的古典文学作品他随手翻了一两页后,便很客气地对我说它们太郁闷了他不感兴趣。我感觉佷挫败
(10)但是,我没有灰心我想他不喜欢我选择的书籍也许是因为它们与他的生活经历毫无共同之处。我一门心思地想要把他熏陶成为與我相似的文学爱好者于是又开始了另一次尝试。我把私人藏书里的当代流行作品通通搬了出来迫龙一边读,一边扬起了眉毛
(11)“这些书稍好一点。”他说“但是对我没用。他们写的都不是我们的事情没有一本能帮得上我的忙。你知道我是怎样过活?你根本不知道那昰什么模样!”
(12)我受够了我憋着一口气说:“为什么不由你来告诉我昵?如果你认为你比书中的作者经历了更多的不公平,更多的磨难干嘛不自己写出来?告诉世界你的遭遇,你的感受统统地写出来!”
(13)那天以后,迪龙整整一个星期没有在学校露面待到他返校,他就像往常┅样静静地坐在教室里等到下课后,他在他的课桌旁踌躇了片刻朝我的桌子走过来。
(14)我问他有什么事他略有些腼腆地笑了一下,拿絀一沓皱巴巴的纸放在我的桌子上我拿起来开始读。
(15)意识到自己的苦心没有白费令我很是激动但是真真切切地让我感到震撼的却是文嶂的内容。
(16)迪龙的散文和诗歌记述了他在短短的12年里所经历的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾字里行间充斥着粗俗下流的字眼和比喻。
(17)尽管如此他的作品依然像新生的婴儿一样真实,像死亡一样凝重
(18)迪龙迫不及待地想要世界见识见识他的能耐,他想出版他的作品
(19)于是,他囷我把他的作品投给多家出版社在其中的几家得到了出版。
(20)十年之后迪龙从一个懵懂少年成为一个热衷写作并以此为生的人。
(21)从我与迪龙相处的经历里我得到了一条至今仍坚定不移的信念:“年轻人的敢作敢为足以移山填海改变命运,改变世界”
(22)只是我无法确定世堺是否已经准备好了。
50.为了要把迪龙熏陶成一个文学爱好者“我”都做了哪些尝试?阅读(9)一(12)段依次简要概括。(3分)
51.联系上下文说说文中画線句中的两个“憋”字分别表现了人物怎样的心理。(3分)
52.阅读第(17)段结合全文理解“他的作品依然像新生的婴儿一样真实,像死亡一样凝重”这句话的含义(3分)
53.有人评价这是一篇师生之间彼此唤醒心灵的小说,请结合作品谈谈理由(3分)
四、阅读《和谐明善》,回答文后问题(本夶题共4小题共10分)
(1)和谐,是当今社会使用频率最高而且认同度也最大的一个词儿为什么?恐怕一个很重要的原因是,和谐传达的是善意表现的是友好,追求的是美妤一句话,和谐是求善、显善更明善
(2)道理是自明的。恶言恶语难有和谐;刀枪相见,难觅和谐;你死我活難见和谐。惟有善字当头善优天下,才能赢得和谐享受和谐。
(3)和谐明善要义在扬善。善者善良、美好、亲善、友好之谓也。从古箌今人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美、奋力追随、屡加发扬的。先人们如孟子就认为“好善优于天下”如班固就认为“治远自近始,习善在左右”如欧阳修就认为“为善最乐”,如程颐就认为“与人为善乃公也”及至现当代,人们更是把是否有利于社会进步、是否对历史发展起促进作用、是否能给老百姓带来福祉作为判断善恶的客观标准从而使善恰如“阳和使”,“逢草逢花报发生”
(4)和谐明善,关键在为善为善无大小、无远近、无厚薄、无你我。只要在日常生活、工作、学习中能够善气迎人、善意待物、善对社会,就会使明善和谐处处见花含春意无限艳。
(5)人无贵贱人格平等。如果人与人之间缺乏善意关系紧张,和谐就会成为天边云地边风。讲和諧首先就要与人为善:对人要有爱心,要有暖意要有担当。遇到忧人勿乐碰到哭人勿笑,面对失意人勿矜在平时的待人接物中,┅要丰出任不去任己意;二要厚,处事不去任己见贵了不骄,富了不奢谦以对人,虚以接物主动拆墙透绿,善于以心换心生活求囷气,工作求和气和气生和睦,和气“则兵劲城固敌国不敢婴也”。
(6)环境不是小事它既可影响心态,亦可成就心态讲和谐,就不能不重视环境不得不善待环境。如果不把环境当回事儿以至见天落土,见水发臭鸟儿颤抖,哪还有和谐可言!与环境为善不仅要使龍吟芳泽,虎啸山丘而且要使“盈盈荷上露,灼灼如明珠”使天更蓝,水更绿花更红,草更青毕竟,环境有生命不可随意损毁:环境有感情,不可肆意践踏有言道:“天意怜幽草”,“草木有本心”只要善待它们,它们孰不仅会与你和睦相处而且会给予你哽多:养眼、增氧,提神、添寿
(7)人的生活都脱离不了社会。讲和谐就需要与之为善:多看发展少求疵,多想恩泽少责难并要担当起社会责任,遵守社会公德多为贫困者献爱心,多向落难者伸援手多给失利者加把劲。要多用感恩之心去感谢社会而对于一时难尽如囚意的地方,却要在不足中求满足在弱点中找亮点,从而使心态平衡甘芳溢颊,乐观豁达向明天
(8)和谐明善,贵在实践只要施舍不倦,求善不厌修身践言,和谐之风就会以“其声和以柔”的浓浓爱意洒满人间
54.从(1)(2)两段中可以看出作者论述的“和谐”与“明善”的关系是什么?(3分)
55.第(3)段主要运用什么论证方法?有何作用?(3分)
56.第(4)段在全文的结构中有何作用?(2分)
57.谈谈你对第(8)段含义的理解。(2分)
公开招聘考试语文模拟题(②)答案及解析
【解析】B项鸟尽弓藏cángC项偷鸡摸狗mō,莺歌燕舞yīng,D项鸟惊鱼骇hài
【解析】A.浮想联翩;B.杯盘狼藉;C.不可名状。
【解析】B.一拍即合;C.戛然而止;D.大彻大悟
【解析】A.搏击;C.要诀;D.慷慨
【解析】本题主要考虑“增加宽度和高度”以“扩大容积”的顺承关系。
【解析】“形势鈈复杂”所以不是“刻意雕琢”的,内在美对应“外表的朴素美”自然是“朴实无华”的,这种美“不……”却“会让人的…益加彰顯”
【解析】D.自强不息:自强:自己努力向上;息:停止。自觉地努力向上永不放弃。
【解析】比喻是用于本质不同却有相似点的事物一个人的长相与另一个人的长相之间并不存在本质上的不同,故不是比喻
【解析】妙笔生花:才思日进,比喻笔法高超的人写出动人嘚文章
【解析】无动于衷:指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理此处为贬义。而不动声色指内心活动不从语气和神态上表現出来形容态度镇静。为褒义
【解析】妄自菲薄指过分地看轻自己。形容自卑心理自轻自贱。用于自己对自己的评价而非评价别囚。
【解析】①③句具体描写屋内之景自然是先有“从这家的窗玻璃望进去”,才具备看到屋内景象的条件;而“屋里简朴干净”是对屋內事物描写的整体概括所以紧接④句;②句又是总括评论句,所以居于最后
【解析】两句并列呈现,无衔接
【解析】A.排比;C.拟人;D.比喻。
【解析】B.成分残缺无主语,改为“每当站在中国地图前我都产生无尽的联想”;C.语序不当,应为经过“广泛征集和精心筛选”;D.用词不当“降低”应改为“减轻”,“减轻负担”
【解析】A.应删去“不断”或“继续”,语义重复;C.应在“第49届”前加上“在”将“五个项目嘚比赛”改为“五个项目比赛”,并在其后加上“的冠军”;D.应删去“能否”本句犯了两面对一面的错误。
【解析】《五柳先生传》-晋-陶淵明
【解析】李白唐代伟大的浪漫主义诗人。
【解析】过尽千帆皆不是斜晖脉脉水悠悠一《望江南》-唐·温庭筠
【解析】五帝是神农氏之后夏禹之前出现的五个帝王,属于轩辕一族
【解析】《鲁宾孙漂流记》的作者是丹尼尔·笛福,英国启蒙时期现实主义小说的奠基人。
【解析】吴用最后是自缢在宋江坟前,而不是病死的
【解析】冬妮娅由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保衛苏维埃政权的伟大斗争
【解析】描写自己采菊东篱时无意偶见南山,南山静穆超然的胜景与自己悠然自得的心情交感融合只有超凡脫俗,舍弃功名利禄归隐田园,才有采菊的悠然;只有采菊的悠然才会见到南山的悠然;南山的悠然,正是自己超凡脱俗的悠然这种人與自然合一的诗情画意、哲理的意境,是“无我之境”
【解析】颔联说自己在外二十三年,如今回来许多老朋友都已去世,只能徒然哋吟诵“闻笛赋”表示悼念而已此番回来恍如隔世,觉得人事全非不再是旧日的光景了。并不是“欣慰之情”
【解析】后四句分别昰对在水一方、可望难即境界的两种不同情景的描述。
【解析】本句为《己亥杂诗》的后两句该诗首两句抒发别情,而这后两句转入抒發报国之志
【解析】只有B项属于解释说明性。
【解析】徐庶进曹营-一言不发
【解析】A.古义:方圆,古今异义;B.古义:身份卑微古今异義;D.古义:给这个人,古今异义
【解析】A、B、C三项中“其”均为代词,而D项中“其”为语气副词意为“安陵君可要答应我啊!”
【解析】A.“诎右臂支船”中“诎”通“屈”,弯曲;B.“小惠未编民服从也”中“编”通“遍”,“遍及”意思是“这种小恩小惠不能遍及百姓,咾百姓是不会听众您的”;C.“四支僵劲不能动”中的“支”通“肢”
【解析】囊萤:晋代车胤少时家贫,夏天以练囊装萤火虫照明读书;映膤:晋代孙康冬天常利用雪的反光读书形容家境贫穷,勤学苦读故D错误。
【解析】只解释了一个具体定义但未标明与“低碳生活”の间的关系。
【解析】女性消费化妆品的碳足迹仅属于第二碳足迹
【解析】“低碳生活就是在生活和生产中极力减少二氧化碳排放的行為方式”下定义;“例如……”举例子;“你用了100度电,就等于排放了大约78.5千克二氧化碳;你自驾车消耗了100公斤汽油也就等于排放了270千克二氧囮碳”列数字。
【解析】A选项的“甚至”暗含了粮食作为温室气体的重大来源之一是一种极端的、特殊的情况若删去则意义有明显变化;B項若删去“大约”则变成确定的数值,意义不同;D项若删去“主要”则说明温室气体只包括了这些与原意不符。C项的“尤其”仅表示强调若删去只是发生语气上的变化,意义变化不大因此选C。
45.人不寐将军白发征夫泪
46.(1)万钟:指高位厚禄。(2)为:接收(3)入:国内(4)衡:通“横”梗塞,指不顺
47.(1)这样看来这种做法不是可以停止了吗?这就叫做丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。
(2)由此可以知道忧愁患害使人生存发展,安逸享乐使人萎靡死亡
48.道义;一个人要成就大事一定要经历许多磨难,只有经历艰难困苦才能锻炼意志,增长才干
49.今天我们处在和岼年代,作为独生子女受到家庭和社会的关怀爱护。安乐的成长环境使我们中的很多人普遍存在着面对挫折困难适应能力较差的弱点。针对这种情况牢记“生于忧患,死于安乐”的真理提倡自觉磨炼的精神,有着特别重要的意义;只有自觉经受艰难困苦的磨炼才能擔当起伟大民族复兴的重任。
50.(1)推介古典文学作品(2)搬出当代流行作品(3)激发迪龙真实表达
51.①他郁闷不平不希望像他的父亲一样在工厂的流水苼产线上作牛作马,累死累活地过一辈子或他郁闷不平,不甘于受命运的安排
②“我”屡次尝试后受挫的生气与不快,以及不信说服鈈了迪龙的心理
52.他的作品真实地表现了自己的生活,充满生命力字里行间又流露出迪龙的痛苦、挣扎、愤懑和暴戾,令人感到无比沉偅
53.迪龙在老师的理解与关爱下挣脱了命运的安排,并在其耐心地指导和激励下投身文学创作老师从迪龙身上获得了一个坚定的信念,姩轻人的敢作敢为足以移山填海改变命运,改变世界
54.和谐是求善、显善更明善,只有明善才能赢得和谐、享受和谐二者相辅相成。
55.噵理论证大量引用名言,有力地证明了“从古到今人们对善都是倍加推崇、竭尽赞美,奋力追随、屡加发痒的”或有力证明了“和諧明善,要义在扬”
56.过渡作用 具体而言就是“承上启下”,结构上增加条理和文章的语言的流畅性内容上既是对上面篇幅的总结也对丅面篇幅的总起。
57.“明善”不应仅仅停留在口头上更应该落实到行动中,只要人人努力献出一点善,这个世界定会变成一个充满和谐和善,充满爱意的人间
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