这种就是考察对“数”的理解形象化的理解,有两个方法一个是画圈圈,一个是画线这个题目里的数不是固定的,意思是说在解答出来之前不知道,所以没法画圈圈只能画线。
分别减去10把10画上。我这里选择的是去掉了最后一段这是经验所致。因为要拿剩下的部分作比较一般来说,从头进荇比较更直观
图中AB这段是DE这段的9倍,CB和DE相等所以AC这段是DE这段的8倍,是原始乙的三倍不能整除。这条路走不通
分别减去10把10画上。我这里选择的是去掉了最后一段这是经验所致。因为要拿剩下的部分作比较一般来说,从头进荇比较更直观
图中AB这段是DE这段的9倍,CB和DE相等所以AC这段是DE这段的8倍,是原始乙的三倍不能整除。这条路走不通
编辑状态下的图长成這样: