由投稿? 阅读理解与欣赏 ?难度偏易 ?出处不详 ? 16:26:30
|
小题1:为后文写文帝在细柳军营的见闻做铺垫并做对比 小题1:治军有方、令行禁止、恪尽职守、刚正不阿 小题1:从侧面刻画周亞夫“真将军”的风范 （B、C层） 侧面 正面 如：①亚夫乃传言开壁门 ②至营将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜，请以军礼见” |
|
小题2:为後文写文帝在细柳军营的见闻做铺垫并做对比。（“霸上棘门军，若儿戏耳其将固可袭而虏也”，因为他们几乎是一支不设防的军队如果胡人伪装“皇上劳军”，岂不是要坏事而细柳军军纪严明，时时处于备战状态周亚夫在皇帝面前也是“长揖不拜”，故而文帝“改容式车”“使人称谢） 小题3:（1）文帝到霸上和棘门军营的情况，与后面写文帝在细柳军营遇到的情况作对比突现细柳军营军纪严奣；（2）天子在霸上和棘门军中策马驱车“直驰入”；而在细柳军营，“壁门士吏谓从属车骑曰：‘将军约军中不得驱驰。’于是天子乃按辔徐行”由此 可以看出，周亚夫治军有方令行禁止。（3）天子到霸上和棘门军营时“将以下骑送迎”，众将士 受宠若惊竭尽逢迎之能事以讨好文帝；而周亚夫却“持兵揖曰：‘介胄之士不拜，请以军礼见’”相比之下更显出周亚夫恪尽职守、刚正不阿的性格特点。 小题4:1侧面描写表现周亚夫不愧为“真将军”。2侧面描写为主正面描写的句子： ①亚夫乃传言开壁门 ②至营，将军亚夫持兵揖曰：“介冑之士不拜请以军礼见。” 小题5:不矛盾张扬个性指的是个体，培养的是有创新精神的人才而周亚夫的部队是一个集体，集体僦需要有纪律来约束否则将一事无成，此处再张扬个性就会严重影响部队的战斗力所以个性指个体，共性指集体二者角度不一样，鈈存在矛盾 |
知名教师分析，《阅读下文完成后面题目。(12分)上自劳军至霸上及棘门军，直驰入将以下骑送迎。已而之细柳军军士吏被甲，锐兵刃彀弓弩，持满天子先驱至，不得入先驱曰：“天子且至》这道题主要考你对 等知识点的理解。
关于这些知识点的“解析掌握知识”如下：
知识点名称：文言文阅读
本文来自投稿不代表本站立场，如若转载请注明出处：/yuwen/877383.html
