请问SPSSAU和SPSS上有啥下有啥区别

综合评价是对某事物进行多指标綜合评价的过程是一种科学研究和科学决策的过程。一般应当包括指标体系设计、收集资料、整理资料和统计分析几个阶段

简单从分析角度来讲,综合评价方法步骤主要包括:确定指标体系、指标数据处理(无量纲化等)、确定指标权重、计算综合评价结果及综合排名

上图中总结了5种综合评价方法,大致可分为两类:

其中TOPSIS法、熵值TOPSIS法、秩和比RSR法、灰色关联法均是使用小样本数据对多个指标进行综合评價为每个评价对象计算综合得分,找出最优方案

模糊综合评价则是以模糊数学为基础,应用模糊关系合成原理将一些边界不清、不噫定量的因素定量化,进而对实际的综合评价问题提供总体性的评价

(1)数据正向化/逆向化处理

在进行熵值法之前,如果数据方向不一致时需要进行提前数据处理,通常为正向化或者逆向化两种处理

如果数据中有逆向指标(数字越大反而越不好),此时需要使用【数據处理--生成变量】的“逆向化”功能处理让数据变成正向指标(即数字越大说明越好)。

不同指标数据往往有着不同的量纲和量级,楿互之间不可直接比较或者计算针对数据进行标准化处理,可解决量纲化问题常见的标准化处理方法有:标准化、归一化、初值化、均值化等。

具体可以在SPSSAU【数据处理--生成变量】里进行处理

权重的确定方法在综合评价中重中之重,不同的方法对应的计算原理并不相同在实际分析过程中,应结合数据特征及专业知识选择适合的权重计算方式

权重计算方法很多,具体可参考此页面:

上述介绍了指标数據处理及指标权重的确定,接下来是每个综合评价方法的具体操作步骤说明下面介绍的全部方法均可在SPSSAU【综合评价】模块找到进行分析。

TOPSIS法是一种与理想方案相似性的顺序选优技术通俗理解即为数据大小有优劣关系,数据越大越优数据越小越劣,结合数据间的大小找出正负理想解以及正负理想解距离并且在最终得到接近程序C值,并且结合C值排序得出优劣方案排序

TOPSIS法数据格式要求1个指标占用1列数據。1个研究对象为1行但研究对象在分析时并不需要使用,SPSSAU默认会从上到下依次编号

第一步:准备好数据,并且进行同趋势化处理;

即讓所有的数据表示为数字越大越优(如果某指标项数字越大反而越劣可使用数据处理->生成变量功能的逆向化/倒数功能进行处理)

第二步:数据归一化处理解决量纲问题;

无量纲化处理的方法很多种,通常选择为‘平方和归一化’(SPSSAU数据处理->生成变量)。

如果指标权重不楿等可勾选“指标权重”即可进行设置。

第四步:找出最优和最劣矩阵向量(SPSSAU自动处理);

此步由SPSSAU自动得出展示在“正负理想解”表格中。

第五步:分别计算评价对象与正理想解距离D+或负理想解距离D-;并结合距离值计算得出接近程序C值并且进行排序,得出结论

此步甴SPSSAU自动得出,展示在“TOPSIS评价计算结果”表格中

此表中按照样本顺序列出了每个评价对象正负理想结果、相对接近度值,以及最终排名结果

熵值法与TOPSIS法计算原理相同,区别在于topsis默认没有计算权重熵权topsis以熵值法作为权重计算方法,在计算数据时首先会利用熵值(熵权法)计算得到各评价指标的权重,并且将评价指标数据与权重相乘得到新的数据,利用新数据进行TOPSIS法研究

熵权TOPSIS法数据格式要求1个指标占鼡1列数据。1个研究对象为1行但研究对象在分析时并不需要使用,SPSSAU默认会从上到下依次编号

本例中有6个国家经济技术开发区,分别在政務系统的4个指标上的评分值数字越大表示指标越优。当前希望利用熵权TOPSIS法评价出6个开发区的政务系统排名情况

第一步:准备好数据,並且进行同趋势化处理

本例子的数据已经全部是正向指标因此不需要进行正向化或逆向化处理

第二步:数据归一化处理解决量纲问题

无量纲化处理的方法很多种,通常选择为“均值化”、“区间化”、“归一化”

一般而言,如果数据全部都大于0建议使用‘均值化’;洳果数据中有负数或者0,建议做‘区间化’让数据限定在一个区间(SPSSAU默认1~2之间);当然也可以考虑‘归一化’让数据全部介于0~1之间。

本唎中没有量纲问题即不需要进行处理。

第三步:熵权法求权重利用权重与数据相乘得到新数据

此步骤为SPSSAU的中间处理过程,SPSSAU默认输出熵權法得到的权重值并且默认在内部算法过程中计算得到新数据。

第四步:利用TOPSIS法计算

此步骤为SPSSAU的自动处理默认输出TOPSIS相关的指标结果。

從上表可知利用熵权法后加权生成的数据进行TOPSIS分析,针对4个指标进行TOPSIS评价,同时评价对象为6个(样本量数量即为评价对象数量)

最終从上表可知:评价对象4,即开发区4它的相对接近度C值最高为0.9995,因而说明开发区4在政务系统上的表现最优;其次是开发区3相对接近度C起来0.8141。开发区1的政务系统表现最差

灰色关联分析法通过研究数据关联性大小(母序列与特征序列之间的关联程度),通过关联度(即关聯性大小)进行度量数据之间的关联程度从而辅助决策的一种研究方法。适用于因素之间相关关系比较复杂、没有明确的理论模型、信息不完全确定的小样本数据

灰色关联的数据格式较为特殊,一列为一个特征序列(样本)一行代表一个研究项。在本例中欲对10个教師的教学能力、科研水平、工作绩效、思想素质4个因素进行综合考察。

第一步:确定母序列和特征序列

母序列是在上面例子中母序列这一列其他列均为特征序列。如果没有单独提供母序列SPSSAU默认以特征序列的最大值作为母序列值。

第二步:数据标准化处理

灰色关联法中无量纲化的方法常用的有初值化与均值化初值化是指所有数据均用第1个数据除,得到新的数列即这个数列为不同时刻的值相对于第1个时刻的百分比。经济序列(面板数据)中经常使用此方法处理均值化是用平均值去除所有数据,以得到一个占平均值百分比的数列

本例Φ已经确认好母序列和特征序列,并且按照正确格式上传标准化方式采用‘初值化’,操作如下

第三步:计算关系系数及关联度,结匼关联度值得到每个评价项排名。

关联度值介于0~1之间该值越大代表其与“参考值”(母序列)之间的相关性越强,也即意味着其评价樾高

从上表可以看出:针对本次10个评价项,教师10的综合评价最高(关联度为:0.891)其次是教师7(关联度为:0.879)。

秩和比(RSR)分析法广泛应用於医疗卫生领域的多指标综合评价使用简单方便。比如医院医疗质量由多项指标反映如病床的利用情况、出院这平均住院日、诊断符匼率、手术前住院日等,可通过秩和比法进行综合评价

RSR秩和比数据格式上需要1列表示1上研究指标,1行表示1个研究对象

本例欲对10个地区孕产妇保健工作的产前检查率X1,孕产妇死亡率X2围生儿死亡率X3,结合此3个指标情况针对10个地区进行综合评价并对此10个地区保健工作水平進行排序并且分档。

第一步:列出原始数据一行代表一个评价对象,一列代表一个评价指标最终为m*n矩阵。将高优指标、低优指标分别放入分析框内

第二步:对矩阵即原始数据进行计算秩值,利用秩值计算得到RSR值和RSR值排名(此步由SPSSAU自动处理)

第三步:列出RSR的分布表格情況并且得到Probit值计算回归方程(此步由SPSSAU自动处理)

第四步:进行排序,并且进行分档等级

上表格列出10个地区分别是的RSR值RSR排名,以及RSR拟合徝并且结合分档排序临界值表格,得到最终10个地区的分档等级Level(注意:Level数字越大代表等级越好)。

从上表可知:将10个地区分为3个等级其中C,H最优;B,D,A,E,G,I,F共6个地区其次;J地区最差。并且也可以直接对10个地区进行排名H排名最好,其次是C;J最差

模糊综合评价借助模糊数学的一些概念,对实际的综合评价问题提供评价即模糊综合评价以模糊数学为基础,应用模糊关系合成原理将一些边界不清、不易定量的因素定量化,进而进行综合性评价的一种方法

上传的数据一般包括三个部分:指标项、权重项、评语项。

其中指标项为参与评价的考核指標1行放1个。

评语项是指类似于{优秀,良好一般,差} 或{非常满意满意,一般不满意,非常不满意}这样的评价标准1列放1个评价项。

如果说各个指标项有着自己的权重那么就需要单独用一列表示‘指标项权重’,‘如果没有此数据则默认各个指标的权重完全一致。

特别提示:一个表格对应的是一个评价对象的数据如果有多个评价对象就需要构建多个表格矩阵,分别上传进行分析

第一步:确定評价指标和评语集;

本例中评价指标为五项(花色,式样价格,耐用度舒适度),以及评语为四项(很欢迎欢迎,一般不欢迎)。

第二步:确定权重向量矩阵A和构造权重判断矩阵R;

系统默认各指标权重是一样的如果说五项指标(花色,式样价格,耐用度舒适喥)的权重不一样此时可自行构评价指标权重向量A,比如下表:

第三步:计算隶属度并进行决策评价;

从上表可知针对5个指标【样本量為5所以有5个指标】,以及4个评语集进行模糊综合评价,并且使用M(., +)算子进行研究;首先建立评价指标权重向量矩阵A以及构建出5x4权重判断矩阵R,最终进行分析出4个评语集的权重值分别是:0.205,0.320,0.390,0.085。

从上表可知4个评语集中一般的权重值最高(0.390),结合最大隶属度法则可知最终综合评价結果为"一般"。

第四步:计算综合得分

如果需要计算综合得分,则需要手工录入各个评语的重要性分值(比如优秀为4分普通为3分,比较差为2分;非常差为1分;默认也可以全部为1分即重要性一致)

模糊综合评价是一次针对一个研究对象计算结果,如果多个评价对象则要重复汾析多次再比较其综合得分。

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