scratch编写程序询问用户“是否退出”。脚本只接收字母Y 或者N, 否则继续询问

是一款由麻省理工学院设计开发嘚一款面向少年的简易

编程工具它不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐让孩子们获得创

能使学生体验算法思想,了解算法和程序设计

茬解决问题过程中的地位和作用;

并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题

提高学生的信息和媒体素养技能。

能够学習选择、创造、管理多种格式的媒体包括文本、图片、动画

以及视音频资料。学生将会获得创作媒体的经验他们能通过分析周

围的各種信息,提高洞察力和甄别力

当今社会对高效率沟通技巧的要求已经超过了对

在使用中要求学生必须能够挑选、处理、

集成大量的信息資料,才能表达他们的创作意图

批判性思维和系统思维。

批判性思维和系统思维的状态中为了完成项目,学生必须注意协调

和控制程序当中的各种造型的相互作用程序的交互作用能够带给学

生建立程序基本原理的直接体验。

)问题的识别、提出及解决

用一种非常有意义的设计理

念去支持问题的发现和解决。学生在创建

一个初步的设想然后才能设计如何通过

是一款由麻省理工学院设计开发嘚一款面向少年的简易

编程工具它不仅易于孩子们使用,又能寓教于乐让孩子们获得创

能使学生体验算法思想,了解算法和程序设计

茬解决问题过程中的地位和作用;

并能初步使用一种程序设计语言编制程序实现算法解决问题

提高学生的信息和媒体素养技能。

能够学習选择、创造、管理多种格式的媒体包括文本、图片、动画

以及视音频资料。学生将会获得创作媒体的经验他们能通过分析周

围的各種信息,提高洞察力和甄别力

当今社会对高效率沟通技巧的要求已经超过了对

在使用中要求学生必须能够挑选、处理、

集成大量的信息資料,才能表达他们的创作意图

批判性思维和系统思维。

批判性思维和系统思维的状态中为了完成项目,学生必须注意协调

和控制程序当中的各种造型的相互作用程序的交互作用能够带给学

生建立程序基本原理的直接体验。

)问题的识别、提出及解决

用一种非常有意义的设计理

念去支持问题的发现和解决。学生在创建

一个初步的设想然后才能设计如何通过

Scratch是由美国麻省理工学院研发的一種图形化的编程语言可以拿来轻松地创建自己的互动故事、动画、游戏、音乐和艺术,而且它还是免费的哟!

Scratch将程序语言设计成一块块積木你只要用拖拉的方式,将程序积木堆叠起来轻轻松松就可以创造出很棒的作品。

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