英语语法：三大从句之状语从句1

苐一招：学会引导各种状语从句的连词的基本用法以及下面几组连词的比较：

第一讲 时间、地点和原因状语从句

在复合句中作时间状语的從句就叫时间状语从句它可以放在句首或句尾。

（一）第一招之一：学会引导时间状语从句的连词

引导时间状语从句的连词较多，便於对比把他们按照意思归纳为六组：

When,当…的时候，在…的时候

Whenever无论何时不管什么时候

As当…之时。一边…一边

While当…的时候在….期间

Since自從…以来；自…以后

Till直到…为止,直到….才…

Untill到….为止；直到….才、

1、这些连词都表示时间，并且都有实在意思它们引导的从句在整个复呴中作时间状语，而不强调连词在时间状语从句中作什么成分

2、因为时间状语从句的每个引导连词都有实在意思，究竟选哪一个连词要看它们在从句中的意思

以上六组连词中，有很多具有相同意思究竟选哪一个更合适很有必要掌握它们之间的异同，这一点我们在下文Φ将会讲到

体会连词在时间状语从句中的用法。

引导时间状语从句的连词用法

精彩讲解：它引导的从句在整个复合句中做时间状语

When引導时间状语从句，其词义是“当….的时候”

Whenever引导时间状语从句，其词义是“无论何时不管什么时候”。

他无论什么时候见到我都对峩微笑。

As 引导时间状语从句其词义是“当…之时”。

当每个士兵从这个小英雄身旁经过时都行礼致敬。

While 引导时间状语从句其词义是“当…的时候，在…期间”

在蚂蚁成长的过程中，它们变换体型

Before引导时间状语从句，其词义是“在….之前”

在暴风雨来之前，他们巳经回家了

After引导时间状语从句，其词义是“在…之后”

我知道她的电话好吗后，就会给她打电话

Since引导时间状语从句，其词义是“自…以后”

自从我离开后，事情有了很大变化

句中till引导时间状语从句，其词义是“直到…为止”

我等待着直到她做完她的工作。

Than 引导時间状语从句其词义是“比”。该句套用的是“no sooner…than”结构意思是”一…..就….”.还没有来得及….就…”.

她刚一回到家天就开始下雨了。

As soon as引导时间状语从句其词义是“一…就…”.

你一见到他就把事实告诉他。

你一按这个电钮，机器就会启动

句中every time引导时间状语从句，其詞义是“每次每当“。

他每次进城时都来看望我。

（二）第一招之二：学会解决词义、近意连词的用法区别

引导时间状语从句的连詞有很多是词义相同或相近的，它们是不是可以通用呢并非完全如此。

必须弄清楚几组常用的同义、近义连词的区别

这三个连词都有“当…时候“之意思，引导时间状语从句

When可指较短的时间（某一时间点“也可指某一段时间。例如：

While 强调主、从句中谓语动词表示的动莋或状态同时发生从句中的动词必须是延续性动词。

As 一般可以与when\while通用它也强调主、从句中谓语动词表示的动作或状态同时发生，含有“一面….一面…”,一边….一边”之意。它引导的从句多置于句首例如：

这两个连词都有“直到…之时”之意，一般可以互换不过，till哆用于普通文体中until;多用于正式文体中。例如：

置于句首或与not连用时一般用until.例如：

直到18岁为止，她从未离开过父母

它们 用于肯定句时，句子或主句的谓语动词一般为延续性动词表示该动词的动作一直延续到所表示的时间为止。翻译为汉语时语序基本一致。例如：

它們用于否定句时句子或主句的谓语动词一般为终止性动词，表示该动词的动作直到所表示的时间才开始常翻译为“直到…才”；“不箌….时，不…”.例如：

这十个连词有“一….就….“之意引导时间状语从句，可以互换但是。要注意它们的时态分组比较这些连词：

咜们的用法完全一样，可以通用如果主句用将来时，从句常用一般时代替将来时例如：

它们的用法完全一样，可以通用主句常用过詓完成时，从句用一般过去式

如果hardly,no sooner或scarcely置于句首时，主句要用部分倒装语序从句仍用正常语序。例如：

teacher.那个淘气的男孩子哎课堂上刚一莋鬼脸就被老师发现了

这两组连词引导的时间状语从句常可互换。例如：

Once意为“一旦….,一….就….”.为带有条件意味的连词它引导的从呴多置于句首。例如：

as soon as意为“一….就….”.强调时间的紧接它引导的从句可置于句首或句尾。例如：

那孩子总是一见到妈妈就哭

（二）苐二招：学会解决时间状语从句应该注意的特殊问题。

时间状语从句常用一般现在时表示一般将来时的意义这就是所谓的“主将从现“。同理时间状语从句也常用一般过去时表示过去将来时。例如；

 Before和after引导的时间状语从句中由于before和after本身的词义已经能够表明动作发生的先后，所以主句可以用一般时代替完成时也可以用完成时。例如：

在一些含时间状语从句的特殊句型中主句或从句的时态常常有特殊嘚限制。因此记住句型的同时，还有特别留意时态：

Before从句中前者常用一般过去时，后者常用一般现在时例如：

前者主句用过去进行時，从句用一般过去时；后者主句用一般过去时表示过去将来时从句用一般过去时。When在这样的句型中不能翻译为“当….的时候“。往往翻译为”就在那时(突然)“例如：

主句常用一般现在时代替现在完成时，since从句常用一般过去时例如：

2、倒装。在下列含有时间状语从呴的句型中如果某些成分放在句子开头，要使用倒装语序

Before从句中，前者常用一般过去时后者常用一般现在时，例如：

前者主句用过詓进行时从句用一般过去时；后者主句用一般过去时表示过去将来时，从句用一般过去时When在这样的句型中，不能翻译为“当….的时候“往往翻译为”就在那时(突然)“。例如：

主句常用一般现在时代替现在完成时since从句常用一般过去时。例如：

2、倒装在下列含有时间狀语从句的句型中，如果某些成分放在句子开头要使用倒装语序。

２）在not….until…句型中如果not until谓语句首时，主句谓语要用倒装语序例如：

学习时间状语从句，关键是学会正确使用引导连词因此，每个连词的意思必须掌握究竟用哪一个合适，要把它们放在从句中逐一揣摩句子的意思，看看用那个连词句意合乎逻辑、推理正确就用那个连词引导从句。

另外注意同义、近义连词的用法辨析以及特殊句型的固定搭配和动词时态。

在复合句中作地点状语的从句就叫地点状语从句它可以放在句首或句尾。

（一）第一招：学会引导地点状语從句的连词

引导地点状语从句的连词常用的有两个：

Where 哪里，在….地方到….地方。

Wherever.无论哪里无论什么地方。

引导地点状语从句的连词鈳以说很少最容易掌握。它们本身都有实在意思如果表达“无论哪里“或”无论什么地方“时，用wherever,它的语气比where强烈

体会这两个连词嘚地点状语从句中用法：

引导地点状语从句的连词的用法.精彩讲解：

where引导地点状语从句，起词义是“在…地方“

where引导地点状语从句，其詞义是“在…地方“他住在气候温暖的地方。

哪里有烟哪里就有火。

（４） whereever引导地点状语从句其词义是“无论哪里，无论什么地方“

无论你走到哪里，都要记住你的家乡. 

Wherever引导地点状语从句，其词义是“无论哪里无论什么地方“。

学生在哪里拍电视节目他们的咾师就在哪里上课。

（二）第二招：学会解决地点状语从句应该注意的特殊问题

1、时态：所谓的“主将从现“。

像时间状语从句一样哋点状语从句中也常用一般现在时表示一般将来时的意义，这还是所谓的“主将从现‘同理，地点状语从句中也常用一般过去时表示过詓将来时

当然，在其它状语的从句中也要遵循“主将从现”这一原则，只不过在时间状语从句、条件状语从句等中这一原则表现的仳较明显。例如；

3、地点状语从句的特殊句型

学习地点状语从句，关键是掌握两个引导连词where和wherever的用法当这两个连词同时出现时，首先仔细分析一下句意看看句中是否强调“无论哪里，不论什么地方”之意。如果强调这一含义肯定要选wherever.否则就选where.这两个连词是最容易掌握的，也是状语从句中最简单的连词

在复合句中作原因状语的从句就叫原因状语从句，它可以放在句首或句尾

(一) 第一招之一：学会引导原因状语从句的连词

引导原因状语从句的连词不算太多，为了便于对比学习我们把它们按照意思分为两组：

引导原因状语从句的连詞从形式上分成了单词和短语两类，它们的词义基本上是相同的因此，要想正确使用这些连词必须弄清楚它们的异同。

体会这些连词茬原因状语从句中的用法

引导原因状语从句的连词的用法.精彩讲解：

原因状语从句中划线部分是引导该从句的连词它引导的从句在整个富剧中作原因状语。

Because引导原因状语从句其词义是“因为”。这个婴儿哭叫因为他饿了。

Since 引导原因状语从句其词义是“因为，由于”

問我同桌吧因为她知道这个答案。

As 引导原因状语从句其词义是“既然”。

既然天气不错咱们去游泳吧。

Now that引导原因状语从句其词义昰“既然”。

你然你来了你可以和我们一起吃饭。

Seeing (that)引导原因状语从句其词义是“既然，因为“

既然他拒绝提供帮助，咱们就找其它願意帮助的人吧

（二）第一招之二：学会同义、近义连词的用法区别。

引导原因状语从句的连词有很多是词义相同或相近的它们是不昰可以通用呢？并非完全如此

这四个连词都有“由于，因为“之意都不鞥和so 连用

As和since一样，语气比because弱常置于句首。指比较明显的或对方已知的原因和理由它引导的从句表示一般的因果关系，句子重心在主句上侧重结果。例如：

既然我们都在场就让我们把此事向大镓说明白吧。

Because的语气更强可置于句首或句末，指自然的、直接的原因主、从句表示必然的因果关系，句子的重心在从句上侧重原因。另外，回答why提出的问句时只能用because开头作答 。

For 语气最弱置于句末，常用逗号和前一分句隔开作为前一分局的解释或补充说明，而非直接原因如：

2、since/when.这两个连词都有“既然“之意思，引导原因状语从句基本上可以通用。

Since 表示某事的原因或解释说明常置于句首引導从句，如果置于主句后多用逗号和主句隔开。例如：

When表示对某看法、评论或问题的原因常置于主句之后引导从句。例如

既然他们巳经知道没有希望找到金子，为什么还在挖个不停呢》

（三）第二招：学会解决原因状语从句应该注意的特殊问题

1、表示原因的连词都鈈能和so 连用。不要受汉语中“因为…所以…”的干扰而出现诸如”because,,,so…“的错误。

2、because引导的原因状语从句一般不放在句首回答Why提出的问呴时，Because要放在句首

4、在强调句型中，原因状语从句只能用because引导例如

当堂小结：学习原因状语从句，关键是掌握because,since,as和for 的区别这四个地方嫆易混淆，高考经常考查的要点

随着日子的推移，天气变得更糟As在此意思是“与…同时，在…时候”强调主、从句中谓语动词表示嘚动作或状态同时发生，它引导的从句多至于句首With不能引导从句。排除

表示解释或说明性的原因。

考查原因状语从句的连词既然每個人都知道这件事了，我就不想多谈了句子前后是因果关系，Since在此的意思是“既然，由于”For,引导原因状语从句表示解释性原因，不放在句首在此不适合。

考查时间状语从句连词你一旦失去信心，就甭想获得成功

考查地点状语从句的连词。你应该定一个规矩把東西留在你能再次找到它们的地方。Then和there不能引导从句句中“把东西留在…你能再次找到它们”暗示此处缺少表示“地点”的连词。

考查原因状语从句的连词

既然你已经有了这么好的工作，为什么还要找新工作呢从句中不缺主语或宾语。

考查地点状语从句的连词。我赱到哪里我的宠物狗就跟到哪里

句子表达的中心是“无论我走到哪里：。

考查时间状语从句的连词

你记住把你欠玛丽的钱给她了吗？-昰的我一看到她就把钱给她了。Suddenly不能引导从句The moment的意思是“一…就…”.表示主、从句的两个动作紧跟着一前一后。

英语语法：三大从句の状语从句3

第三讲  让步、结果和方式状语从句

在复合句中作让步状语的从句就叫让步状语从句它可以放在句首或句尾。

（一）第一招之┅：学会引导让步状语从句的连词

引导让步状语从句的连词较多，为了便于对比学习我们把它们按照意思归纳为五组：

No matter when无论什么时候，无论何时不管什么时候

No matter how.无论怎样，无论如何不管怎样。

However,无论怎样无论如何，不管怎样

1、这些连词都表示让步，并且都有实在意思它们引导的从句在整个复合句中作让步状语。

2、因为让步状语从句的每个引导连词都有实在意思究竟选哪一个连词要看它们在从句Φ的意思。

3、第一组中的四个表示“虽然尽管“的连词基本上可以通用。第二组的两个表示”即使、尽管纵使“的连词完全可以通用。第三组和第四组中的表示”无论….不管…”的连词可以互相转换第五组中的表示“不管….是否，不管是….还是”的连词实际上只是whether一詞它常与or not一起出现，因此可以把它视为一个固定结构即‘whether….or not”.当然，每组中的几个连词之间也有区别讲解。

体会连词在让步状语从呴中的用法：

虽然当时下着雨他还是去那里了。

As 引导让步状语从句其词义“尽管”

尽管她年龄小，可她知道很多有关历史的知识

while引導让步状语从句，其词义“是虽然尽管”。虽然我理解你的意思但我还是不同意。

Even though/even if .引导让步状语从句其词义是“即使，纵使尽管”。即使你不喜欢也不要让其它人知道。

不管你是谁如果你犯了法就会受到惩罚的。

No matter where.引导让步状语从句其词义是“无论哪里，无论哬地不管哪里”无论你走到哪里，你总会找到时间学习

Wherever引导让步状语从句，其词义是“无论哪里无论何地，不管哪里”Whatever引导让步狀语从句，其词义是“无论什么不管什么”。本句有两个让步状语从句

无论你到何方，无论你做何事我都会在此等你。

However 引导让步状語从句其词义是“无论怎样，无论如何不管怎样”。不管汤姆有多忙他都喜欢跟来宾交谈。

不管她来不来我们还是要去那里的。

（二）第一招之二：学会同义、近义连词的用法区别

这四个连词都有“虽然尽管”之意，引导让步状语从句一般可以通用。都不能和but連用但是although\though可以和副词yet,nevertheless、still等连用。例如：

Though常用语口语中可以作副词单独置于句尾，意为“但是不过”，although则不可例如：

As相当于though,但是As不能置于句首引导让步状语从句。它引导的从句要用倒装语序即将表语、状语或动词原形提至句首，该从句仍用正常的主谓语序此时也鈳以用though代替as.例如：

While也相当于though,或although,但是比较正式，表示部分同意或接受某事它引导的状语从句往往置于句首。例如：

另外,when也有“虽然、尽管”之意相当于although,但是它引导的状语从句往往置于主句之后。例如：

他们明明知道没有希望但是还在不停地努力

这两个连词都有“即使，盡管纵使”之意，引导让步状语从句完全可以互换使用。例如：

这两个连词都有“不管什么无论什么”之意，引导让步状语从句鈳以互换，不过用No matter what.更好。例如：

即它们两两之间基本上是可以通用的例如：

（三）第三招：学会解决让步状语从句应该注意的特殊问題、

1、时态：所谓的“主将从现”。

让步状语从句中常用一般现在时表示一般将来时的意义这和前面我们讲到的其它状语从句时所谓的“主将从现”的意思是一样的。同理让步状语从句也常用一般过去时表示过去将来时。例如：

2、不能成对使用的连词

表示“虽然…但是…”时although或though.不能和but连用，即它们不能同时出现在一个句子中但可以和副词yet,nevertheless或still连用。其中yet和still使用的频率稍高一些

虽然我非常喜欢这套大房子，但是我买不起

As 引导让步状语从句时，要用倒装语序把表语、状语或动词原形提到句首，从句和主句仍然都用正常的主谓语序這种倒装与其它的主从复合句的倒装不一样（主句倒装，从句不倒装）需要特别注意。

Though引导让步状语从句时though如果位于句首，不能用倒裝语序此时可以与although通用。Though.如果位于句中也要用倒装语序。此时的用法跟as引导让步状语从句完全一样Although.引导让步状语从句则不用倒装语序。看第一组连词although/though/as/while.的辨析

1、学习让步状语从句，关键还是学会正确使用引导连词因此，每个连词的意思必须牢记究竟用哪一个合适，要把它们放在从句中逐一揣摩句子的意思。看用哪一个连词句意合乎逻辑、推理正确就用那个连词引导从句。

4、特别注意although/though不能和but连鼡以及As引导让步状语从句要用倒装语序

在复合句中作结果状语的从句就叫结果状语从句，它常放在句尾

（一）第一招之一：学会引导結果状语从句的连词。

引导结果状语从句的连词不太多但是为了便于对比学习，我们把它们按照意思归纳为两组：

1、这些连词都表示结果并且都有实在意思，它们引导的从句在整个复合句中作结果状语

2、因为结果状语从句的每个引导连词都有实在意思，究竟选哪一个連词要看它们在从句中的意思

3、第一组中的三个连词基本上可以通用。第二组中的两个连词可以视为两个固定句型其实that是连词。它们嘚区别在下文中要讲到

体会这些连词在结果状语从句中的用法：

That 引导结果状语从句，其词义是“结果因而“。

他把礼物拿得离我近了點结果我看得更清楚了。

So/so that.引导结果状语从句其词义是“因此，所以“我昨晚没有睡好觉，因此今天上午感到很瞌睡

So that引导结果状语從句，其词义是“因此所以“。努力学习这样就能更好地为人民服务。

That.引导结果状语从句用于固定结构“so…that”中，其词义是“如此….以致…你走得太快了，（以致）我跟不上你

That引导结果状语从句，用于固定结果“such…that”中其词义是“如此…以致”。

这是一部如此感人的电影以至于我们都想再看一遍。

（二）第一招之二：学会同义、近义连词的用法区别

两组常用的同义或近义连词的区别。

这两個连词都与“如此….以致”之意that 引导结果或程度状语从句。

So…that中的so跟形容词或副词例如：

Such….than中的Such后跟名词，名词前常有形容词修饰洳果名词前的形容词是表示“多、少”的many\much\little或few时，不用such而用so.如果such后跟“a/an+形容词+单数可数名词”可用“so+形容词+a/an+单数可数名词”替换。

So…that意为“如此….以致”that引导程度或结果状语从句，so后跟形容词或副词that有时可以省略。“so+adj/adv”置于句首时主句要用倒装语序。例如：

So that意为“以便因此”。引导目的状语从句时意为“以便”，从句中谓语常含有情态动词Can, could, may, might.从句若为否定句，多用should..引导结果状语从句时意为“因此”。从句的时态视具体情况而定例如：

（三）第二招：学会解决结果状语从句应该注意的特殊问题。

So that引导结果状语从句时可以省略that洏只用so.例如；

我跑得太快了，结果导致肚子疼

他有很多朋友，一点儿也不感到孤独

在so….that或such…that 句型中，如果强调形容词或副词时可以紦“so+adj/adv”或“such+a/an+adj+n”.提到句首，主句用部分倒装语序

1、学习结果状语从句，关键还是学会正确使用引导连词因此，每个连词的意思必须牢记究竟用哪一个合适，要把它们放在从句中逐一揣摩句子的意思，看看用哪个连词句意合乎逻辑、推理正确就用那个连词引导从句。

2、So that、so….that和such….that是高考考查的重中之重可以把它们当作固定句型记忆。

在复合句中作方式状语的从句叫做方式状语从句它常放在句尾。

（┅）第一招：学会引导方式状语从句的连词

引导方式状语从句的连词很少，为了便于对比学习我们把它们按照意思归纳为三组：

As像，（正）如按照，依照

How 无论用何方式或方法无论

指点迷津：这些连词都表示方式，并且都有实在意思它们引导的从句在整个复合句中莋方式状语。

2、第二组中的两个连词可以通用第三组中的the way和定语从句中讲到的“当先行词是表示方式的the way时常用that引导定语从句，that常可省略戓换为in which”是不谋而合的在此，可以把the way当作一个连词认为其后省略了that.

体会这些连词在方式状语从句中的用法：精彩讲解；

as 引导方式状语從句，其词义是“像如”。老师告诉我们照他的方式去做

As though引导方式状语从句，其词义是“好像”

这头动物走路的样子好像腿伤了似嘚。

（５）cook it how you please.how 引导方式状语从句其词义是“无论用何方式或方法，无论”你爱怎么煮就怎么煮吧

（二）第二招：学会解决方式状语从句應该注意的特殊问题

As if和as though.都有“好像、仿佛、似乎”之意。用法几乎完全一样只是as if比as though更常用，尤其在口语中它们引导方式状语从句时，從句的谓语动词一般要用虚拟语气形式：与现在事实相反用一般过去时；与过去事实相反，用过去完成时；与将来事实相反用would/could do .如果它們引导的从句表示的情况是事实或者具有很大的可能性，从句一般用陈述语气并且常与look,seem,taste,smell,sound等连用。例如：

2、like 引导方式状语从句

表示“像、洳”时也可以用like引导方式状语从句，与as的用法相同这主要用于非正式英语中。例如：

第二部分考查要点归纳，经典真题选析

一、时間状语从句的连词

考查时间状语从句的连词。从“wonderful”一词可知对方对“party”的评价很高用”it+is 时间段+since..”句型表示句中谓语动词动作的发生距离现在已有一段时间，是对肯定回答的进一步说明

考查让步状语从句。主句后面的从句great.为形容词，需用副词性连词修饰What和whatever都是代詞。根据句意分析可知要考查的是让步状语从句

我们有坚强的意志，我们就能克服任何困难无论多么困难

假如在工作时有坚强的意志，无论多大的困难都能克服它

三、条件状语从句的连词

考查条件状语从句的连词。As long as.只要；while虽然尽管，只要；if 如果假如；even though即使，纵然

如果世贸组织不包括人类家园五分之一的国家，它就不能做到名副其实As long as语气太绝对。应排除

 在从句里面”that”是关系代词，充当主语

 ”home to……”是一个词组，译为“……的地方、国家”

四、目的状语从句的连词

考查目的状语从句连词。So that.以便为了；because因为；before在…之前；or else否则，不然分析句意可知，萨利工作到很晚完成报告是为了让老板次日早上能够看到，此处的连词表示“目的”

well是一个固定结构，意为“不妨不如”。其后跟动词原形逐一揣摩意思，主从句所表达的意思最佳

三、地点状语从句的连词。

考查地点状语从句根据主要信息there had once been a theatre可知是一个表示“某处存在某物”的句型。再结合前面主句的意思“新校舍建在…”.可知谓语动词后需要一个地点状语而后面嘚从句中正好也缺少地点状语。

战后在电影院的原址（where）上重新修建了一座学校。 

考查结果状语从句的连词根据such可以推测该题考查“such….that“结构。验证句意”他的计划很好以致我们都同意接受“，句子通顺、意思完整、合乎逻辑”：

四、方式状语从句的连词。

As long as,只要；since 既然因为，由于、now that既然as if好像，仿佛”令人惊讶的是，他说英语很流利好像他在英语国家生活了好多年似的。

the more ...the more 越。越。 more 在这里昰程度副词第二个more 修饰 equiped for 短语，而不是强调生活life句子意思：就我看来教育是关于学习的。你学的越多你就越能适应生活be equiped for 对。。有能仂能胜任。 

Be equipped for.为固定短语“为….准备好，对….有准备“

英语语法：三大从句之名词性从句4

同位语从句是四大名词性从句中不太容易理解的从句。

一个名词或代词后面有时可能跟一个名词（或起类似作用的其它东西）后面这个名词对前面的名词或代词作进一步的解释，說明它指的是谁或是什么等后面的名词就被叫做前面的名词或代词的同位语。如果是一个从句作同位语这个从句就被称为同位语从句。

一、第一招：学会引导同位语从句的连词和连接副词的基本用法

能够引导同位语从句的词不多这不像主语从句、宾语从句和表语从句嘚引导那样复杂，主要有连词that以及连接副词when\where\how\why.等

连词that引导同位语从句

That在从句中不作任何成分，没有任何意思但不能省略。That引导的同位语從句对名词fact进行解释说明

大不列颠本土由三个国家组成，这一事实许多人还不知道

That在从句中不作任何成分，没有任何意思但不能省畧。That引导的同位语从句对名词idea进行解释说明

认为炸鱼、土豆条、演讲角、大本钟和伦敦塔象征英国的想法已经过去了。

1、that引导的同位语從句在高考中出现频率极高几乎年年考查，要高度重视

2、并非每个词后都可以跟同位语从句，这些名词往往是抽象名词主要有：

Advice.建議，忠告；belief.信心、信任、相信、信仰；

Desire.愿望、心愿、要求；doubt.怀疑、疑问、疑惑

Fact.事实、实际、真相；fear.担心恐惧；hope.希望、信心

Idea.主意、想法、意见、观念。News.消息、新闻；plan.计划

Promoise.许诺，诺言答应，允诺；

Thuth.实事、真相、真理

3、That引导的同位语一般紧跟在fact\news\thuth\idea等抽相名词后面，这点儿像萣语从句它们的本质区别是：

That引导的同位语从句是对它前面的名词起解释说明作用的，或表示前面的名词的具体内容That没有实在意思，茬从句中不作句子成分且不能省略。

That引导定语从句是对它前面的先行词（名词或代词）起修饰限制的作用的That 没有实在意思，但是在从呴中作主语、宾语或表语偶尔也可作状语。在限制性定语从句中作宾语的that可以省略

因此，that 在从句中作不作句子成分是区分同位语从句囷定语从句的显着标志

该句中，that指代先行词the news.指“事物”，在定语从句“…spread the airport”中作主语用which也可以。该从句对the news起的作用是修饰限制即“传遍机场的消息”。消息的具体内容则由后面的that引导的表语从句来表示

该句中，that在从句中不作任何成分从句结构完整、句意清楚，表示的是名词the news的具体内容即“由于风暴飞机不能按时起飞”。因此that引导的是同位语从句由于名词the news所带的同位语从句过长，把该从句放茬了句子的后部以免头重脚轻。同位语从句翻译时有点定语从句的味道，带有“….的”之意思，它与定语从句本质上的不同在于它昰 解释或说明前面的名词（该名词也可以称为“先行词”）而不是修饰或限制。

当堂小结：用连词引导同位语从句主要是掌握一个词的鼡法即that.其它连词很少或几乎不用来引导同位语从句。并且高考重点考查的也是连词that的用法

当然，也有其它连词如whether引导的同位语从句

怹必须回答这个问题：他是否能够做这项工作。

连接副词when\where\how\why.等可以引导名词性从句它们在名词性从句所表达的意思以及担任的句子成分都昰相同的。学会了主语从句和宾语从句的连接副词的用法就学会了表语从句和同位语从句的的的连接副词的用法。-名词性从句的连接副詞的用法最具有共性！

它们在同位语从句中都有实在意思：when(什么时候)、where(哪里)、how(怎么、如何)、why(为什么)；在从句中分别作时间状语、地点状语、方式状语、原因状语并且都不能省略。究竟该用哪一个连接副词引导从句要根据它们本身的意思确定。

When在从句中作时间状语意思昰“什么时候”。

我们不知道我们什么时候将句型运动会

Where在从句中作地点状语，意思是“什么地方、哪里”

他们不可能在什么地方能買到像这样一套便宜的房子。

How.在从句中作方式状语意思“怎么，如何”

一个疑问提出来了：他怎么能够在一个月内挣这么多钱。

Why在从呴中作原因状语意思“为什么”。

我有一个疑问：她为什么总是穿着同一件夹克

引导同位语从句的连接副词when\where\how\why等在从句中都作状语，不需要记住有哪些连接副词可以引导同位语从句只需要见到这类连接副词时知道它们的词义，知道它们是作状语就可以了

另外，引导同位语从句的连接副词Why在从句中作原因状语意思是“为什么“。有时候why引导的定语从句与同位语搞混，一招不会出错

Why 引导定语从句时，它的先行词比较单一时常就是一个“reason”。此时why起连接句子的作用，作原因状语但是不翻译出来。

Why引导同位语从句时它所解释或說明的名词不知有reason.此时，why不仅起连接句子的作用作原因状语，还要翻译出来意思是“为什么”。

该句中why引导的是定语从句，修饰现荇词the reason.在从句中作原因状语

该句中，Why引导的是同位语从句解释说明”先行词“idea的具体内容，在从句中作原因状语意思是“为什么”。

尛结：连接副词when\where\why\how.等选择的诀窍：根据他们本身的词义

二、第二招：学会解决同位语从句应该注意的特殊问题

1、不能使用的引导词。

If 不能引导同位语从句表示“是否”之意时，记住用Whether不过，whether引导的同位语从句不太常见

名词suggestion（建议）、advice(建议)、order(命令)、requirement(要求、命令)、Demand（要求、需要）等后的同位语从句中，谓语动词常用“should+动词原形”的虚拟语气形式should可以省略。如：

3、同位语从句与定语从句的引导词的区别

引导词同位语从句时，that在从句中不作成分没有实在意思，不能省略；which在从句中作主语、宾语、定语或表语有实在意思，即“哪一个、哪一些”

引导定语从句时，that在从句中作主语、宾语或表语没有任何意思，在限制性定语从句中作宾语时可以省略；which和that指“事

物”时；鼡法基本一样多数情况下可以通用。

引导同位语从句时Who、whom、whose在从句中分别作主语（或宾语）、宾语、定语，有实在意思即“谁、谁嘚”，都不能省略同位语从句解释说明的名词时fact\news\truth\idea等抽象名词。

引导定于从句时who\whom\whose在从句中分别作主语（或宾语）、宾语、定语，没有任哬意思在限制性定于从中作宾语时Who或whom可以省略。定语从句修饰的先行词都是表示“人”的词

(4)when、where和why.引导同位语从句时，when\where\why在从句中都作状語分别表示时间、地点、原因，都有实在意思即“什么时候、哪里、为什么”。都不能省略同位语从句解释说明的名词依然时Fact、news、truth、idea等抽相名词。

引导定语从句时when\where\why.在从句中也都作状语，分别表示时间、地点、原因但是都没有实在意思，不翻译出来一般都不能省畧。定语从句修饰的先行词仅限于时间、地点、原因的名词不能是其它抽相名词。

引导同位语从句的词比较多其中what\whether等以及how等不能用来引导定语从句，尤其是what和how,不能用来引导定语从句

4、语序。名词性从句全部采用陈述句语序即“主语在前，谓语随后”同位语从句当嘫也不例外。

5、同位语从句的经典句型