由一道数学题引出的建模教学
课堂教学不是简单的知识学习过程
不仅仅是供孩子打开的百宝箱,而是一种可探寻、可分析、可切磋的
新课标里面提到很重要的一点
模型思想的建立是学生体会和理解数学与外部世界联系的
是草原上的一条小河,将军从草原的
地军营视察那么走什么样的路线行
我和学生先从最简单的数学模型入手,
归纳解这一类问题的方法
、现有一条直的光纤,两栋居民楼分别在直线两侧为方便
居民上网,施行光纤叺户工程若要选择一个开口点,使得到两居民
楼的距离之和最小这个点在哪里?