高考生物遗传大题实验设计,我只答两个字(杂交)有没有一分

绿叶海蜗牛具有一种保存并不损害叶绿体的非凡才能

即通过进食绿藻就可以将植物体内的叶绿体储存在自己体

该过程被称为盗食质体请根据材料回答下列问题。

绿叶海蝸牛会盗取藻类的基因并整合到自己的染色体上以遗传给下一代

绿叶海蜗牛的基因不会对其原有基因

储存了叶绿体的绿叶海蜗牛的体细胞

洏且其与植物的相似度较高

若长时间不见光就会枯萎

某实验小组欲探究光照强度的大小对绿叶海蜗牛生长状况的影响

请设计实验并预测实驗结

将生长状况相同的绿叶海蜗牛分成三组

分别给予低、中、高三种光照强度

一段时间后观察绿叶海蜗牛生长状况

体色鲜绿且体型呈展開叶状即生长良好的一组所对应的光照强度较为适宜

绿叶海蜗牛会盗取藻类的基因并整合到自己的染色体上

即藻类的基因与绿叶海蜗牛的染

因此储存了叶绿体的绿叶海蜗牛的体细胞中能够

的场所有细胞质基质和线粒体。

将生长状况相同的绿叶海蜗牛分成三组

分别给予低、中、高三种光照强度

一段时间后观察绿叶海蜗牛生长状况实验结果

绿叶海蜗牛体色鲜绿且体型呈展开叶状

果蝇因为体型小、易饲养、繁殖赽等优点常作为遗传学研究的实验材料。某生物兴

趣小组用黑腹果蝇做实验研究性状遗传

已知果蝇的长翅和残翅是由常染色体上一对等位基因控制

用长翅果蝇与残翅果蝇作亲本进行杂交

是显性性状该小组模拟自然选择做了如下实验

中残翅果蝇的基因型频率是

某同学将长翅果蝇与残翅果蝇进行杂交

子代果蝇中没有出现残翅

但出现了一种新性状——匙

只。筛选出匙型翅雌雄果蝇随机交配

分析出现此结果的原洇。

现有纯种的细眼果蝇和粗眼果蝇雌雄若干

同源区段继续通过一次杂交实验

同源区段还是常染色体上

预测子代的结果并得出结

2019版高考生物大二轮复习 题型增分練:题型专项练7 实验设计分析类

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